【文档说明】《七年级英语人教新目标上册讲义》Unit 4 Where’s my schoolbag（原卷版）.doc，共(11)页，144.324 KB，由管理员店铺上传

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Unit4Where’smyschoolbag?一．重点词汇赏析1.adv.在哪里；到哪里2.n.桌子3.n.床4.n.书架；书柜5.n.沙发6.n.椅子7.prep.在.......上8.prep.

在.......下9.v.来；来到10.快点儿11.n.书桌12.n.认为；想；思考13.n.房间14.pron.他（她、它）们的15.n.帽子headn.头16.interj.是的；对17.v.知道；了解18.n.收音机；无线电广播19.n.时钟20.n.磁带；录音带21.n.播放

机22.录音机23.n.模型24.n.飞机25.adj.整洁的；井井有条的26.conj.但是27.pron.我们的28.adv.处处；到处；各个地方29.adv.总是二．重点知识点赏析1—Wherearemybooks？我

的书在哪里？—They’reonthesofa.它们在沙发上。问句询问物品的位置，答句指明物品所在的方位。由于被询问的对象books是复数，所以使用＂Whereare...?＂若为单数则使用＂Where’s/Whereis...?＂。►Whereis

yourdictionary?你的词典在哪里？►WhereareyourCDs?你的光盘在哪里？2Comeon,Jack!快点,杰克！Comeon!用于表示催促、鼓励、安慰等。此处表示催促，含义是＂赶快，快点儿＂。类似的情况还可用Hurry(up)!表示催促。►H

urryup,David!We’relate.赶快，戴维！我们要晚了。学&科网【拓展】老师让学生回答问题时，说Comeon!表示鼓励学生回答，不用怕。观看体育比赛时，呼喊Comeon!表示＂加油！＂。3Ithinkit’sinyourgrandpare

nts’room.我认为它在你爷爷奶奶的房间里。＂Ithink＋句子＂是一个含有宾语从句的复合句，意思是＂我认为……＂。It’sinyourgrandparents’room是从句。think是谓语动词，句中用来引导宾语从句的连接词that常可省略。

►Ithink(that)sheisagoodstudent.我认为她是一个好学生。4Andmyhat?我的帽子呢？And...?是一个口语句型，用于非正式场合中，接前面的话题才能够表示一定的意思。本句的前面问了Where’smybag?Wh

ere’sthemap?所以此处的意思是Where’smyhat?。►—Howareyou?你好吗？—Fine,thanks.Andyou?我很好，谢谢你。你呢？(你好吗？)5Idon’tknow.我不知道。don’t用在动词之前，表示否定的意思。don’tknow＂不知道，不晓得，不熟悉，不认识

＂。►Ilikeoranges.Idon’tlikeapples.我喜欢橘子。我不喜欢苹果。6It’sunderyourbed.under是介词，表示物品的位置，表示＂在……的下面、下方＂。underyourbed是介词短语，表示＂在你的床底下＂。【拓

展】本单元表示位置的介词还有in＂在……里面＂，on＂在……上面＂。7Couldyoubringsomethingstoschoolforme?你可以为我带一些东西来学校吗？Couldyou...?是一句有礼貌的话语，用来请求他人帮助做事情。bri

ng(things)to...把(物品)带来给……。8IneedmyEnglishbooks.我需要我的英语书。need是动词，意思是＂需要＂。►Ineedapenandanotebook.我需要一支钢笔和一个笔记本。9Meetyouatoneaty

ourschool.1点钟在学校跟你见面。atone当中的介词at表示＂在(几点几分)＂，atyourschool中的at表示＂在(地点)＂。10and/ænd/conj.和,并且；but/bʌt/con

j.但是►Mybooksareonthedesk,buthersaren’t.我的书在书桌上，但是她的不在。【辨析】but与and共性均为连词，可将两个独立的短句并列连接为一个较长的句子区别and表示顺接的逻辑关系，意为＂和；并且＂but表示转折的逻辑关系，意为＂但是；然而＂►

Hecanplaytheguitarandhecansing,too.他会弹吉他，也会唱歌。►Ourroomissmall,butveryclean.我们的房间小，但是很干净。11.Ithinkit’s

inyourgrandparents’room.我认为它在你（外）祖父母的房间里。此句式含有宾语从句的主从复合句，主句是Ithink(我认为)，从句是it’sinyourgrandparents’room，

作Ithink的宾语。英语中常用Ithink来表述自己的主观想法或看法。Ithinkyouareright.我认为你是正确的。Idon’tthinkheisateacher.我认为他不是一名教师。【拓展】think,believe等词引导宾语从句，且主语是第一

人称时，变否定句为：Idon'tthink…,不能把not放在从句中，要否定前移，翻译成认为…不….。如：Idon’tthinkit’sinyourgrandparents’room.我认为他不在你父母的房间里。随堂练习一

．按要求完成句子。1.Thebaseballisunderthebed.(改为一般疑问句)_______________________________________________________2.Thedictionariesareon_the

_desk.(对画线部分提问)_______________________________________________________3.—Wherearemynotebooks?(补全答语)—________________inyourschoolbag.4.Thebo

oksareunderthetable.(改为单数句)_______________________________________________________5.IthinkheisfromAmerica.(改为否定句)_______

________________________________________________二，根据汉语完成句子。1.我的书包在哪里？________________myschoolbag?2.地图不在他爷爷奶奶的房间里。Themap________inhis___________

_room.3.我不知道。I________________.4.你的钥匙在沙发上吗？________yourkeys________________________?5.打雷的时候请不要站在树下。Whenthundercomes,pleasedon’tstan

d________________________.三．连词成句。1.desk,is,under,the,radio,the_________________________________________?2.book,not,Tina’s,the,English,is

__________________________________________3.is,the,on,bed,ruler,the,girl’s__________________________

________________4.white,where,notebook,his,is_________________________________________?5.in,computer,is,room,the,their_______________________________

___________四．按要求完成下列句子，每空一词。1.Aretheerasersinyourschoolbag?(作否定回答)No,________________.2.Thatishermodel

plane.(改为复数句)Thoseareher________________.3.Myclockisonthedesk.(对画线部分提问)________________yourclock?4.Theseareradios.(改为单数句)This

is________________.5.Wherearemypencils?(将答语补充完整)________________inyourpencilbox.三、重点语法赏析一、方位介词的用法英语中，当要表示某人或某物在某地时，通常要借助于方位介词。方位介词不能单独充当句子成分，必

须与其他词或短语构成介词短语放在be动词或其他动词后面作表语或状语等，也可放在名词后作定语。下面我们来看一下本单元学到的三个方位介词。1.on意为＂在……上＂，表示一个物体在另一个物体的表面上。►onthesofa在沙发上►onmydesk

在我的课桌上►onthetable在桌子上►onthewall在墙上►Thebookisontheshelf.那本书在架子上。►Thecupisonthetable.杯子在桌子上。【辨析】on,above与over这三个方位介词都含有＂在……上＂的意思，但也有不同之处。on表示

A物体与B物体表面接触。Thedesksareonthefloor.书桌在地板上。above表示A物体位置高于B物体，但不一定在其正上方，也不接触B物体。Heliftedhishandsabovehishead.他将双手举过头顶。over

表示A物体在B物体的垂直正上方，多暗指悬空。Thekiteisrightoverthehouse.风筝在房子的上方。2.in意为＂在……里面＂，指的是一个物体在另一个物体的内部。►intheroom在房间里►inthebox在盒子里►inherbackpack在她的背包里►Thedict

ionaryisintheschoolbag.字典在书包里。►Mypenisinthepencilbox.我的钢笔在铅笔盒里。(1)bein在家，相当于beathome，常用于打电话。►—Hello.ThisisMary.IsLucyin?您好，我是玛丽，露西在家吗？—Sor

ry,she’satschool.对不起，她在学校。(2)in＋颜色/衣物，表示＂穿着；戴着＂。►Doyouknowthemaninblack?你认识那个穿黑衣服的男人吗？3.under意为＂在……下＂，指的是

一个物体在另一个物体的正下方，但两个物体并不接触。►underthebed在床下面►underthetree在树下面►Isthebaseballunderthechair?棒球在椅子下面吗？►Myshoesareund

erthebed.我的鞋在床下面。二、where引导的特殊疑问句1.用法：where是疑问副词，意为＂在哪里；到哪里＂，用来引导特殊疑问句。常用句型＂Whereis＋单数名词?＂或＂Whereare＋复数名词?＂询问人或物所在的位置。学科&网►Whereis

myeraser?我的橡皮在哪里？►Wherearethekeys?钥匙在哪里？2.答语：(1)用It’s…(对应Whereis…?)或They’re…(对应Whereare…?)作答。►—Whereismyeraser?我的橡皮在哪里？—It’sinyourpen

cilbox.它在你的铅笔盒里。►—Wherearethekeys?钥匙在哪里？—They’reunderthebed.它们在床下面。(2)直接说出物品所在地点，省略it’s或they’re。►—Where’stheclock?时钟

在哪里？—Onthewall.在墙上。(3)如果对方不知道某人或某物在哪里，可以说＂Sorry,Idon’tknow.＂►—Wherearemybaseballs?我的棒球在哪里？—Sorry,Idon

’tknow.对不起，我不知道。三、连词and与but的用法and连接两个并列成分，也可以连接多个并列成分，但要注意前面的并列成分要用逗号隔开，最后一个并列成分前加and，其结构是：A，B，CandD。an

d前的并列成分读升调，最后的并列成分读降调。►Apples,bananasandgrapesaremyfavoritefruits.苹果、香蕉和葡萄是我最喜欢的水果。and还可以连接两个并列句，其结构是＂简单句＋and＋简单句＂。►Mymotherisanurse,a

ndmyfatherisateacher.我妈妈是一名护士，我爸爸是一名教师。（一）如果两个或两个以上的句子均为肯定句或否定句，用and连接。也就是说，and表示并列、承接或递进关系。►Ilikebananasandmybrotherlikesapples.我

喜欢香蕉，我弟弟喜欢苹果。and连接两个并列的词或短语时，连接的成分必须一致。►IlikewatchingTVandreadingbooks.我喜欢看电视和读书。（二）如果两个或两个以上句子的语意前后表示转折，用but连接，也就是说but表示的是转折关系。

►Ilikevegetables,butIdon’tlikefruit.我喜欢(吃)蔬菜，但我不喜欢(吃)水果。随堂练习一.根据汉语意思完成句子，每空一词。1.她的直尺不在词典上面。Herruler________________thedict

ionary.2.凯特的书包在床下面。Kate’sschoolbag________________thebed.3.那些橙子在箱子里。Thoseoranges________________thebox.4.你的红杯

子在哪儿？________________yourredcup?5.我认为你的姐姐在房间里。Ithinkyoursisteris________________________.二.按要求完成下列句子，每空一词。1.Sally’shatisonthesofa.(

改为一般疑问句)________Sally’shat________thesofa?2.Thesebedsareintheroom.(改为否定句)Thesebeds________________theroom.3.Themodelplaneisunderthetable.(对

画线部分提问)________________themodelplane?4.Wherearethosegirls?(用inthelibrary回答)________________thelibrary.5.Ishiswhiteru

lerinthepencilbox?(作否定回答)No,________________.四、书面表达赏析看图，请以MyRoom为题写一篇小短文，不少于30词。要求不遗漏图中的任何一件物品。开头已给出，不

计入总词数。MyRoomLookatmyroom.It’ssmallbutbeautiful._________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________五、课后练习一．词汇运用。1.Weoftenplaywith________________aft

erschool.2.Your________________isverynice.3.Mybooksareonthe________.4.—Isthisyour________________?—Yes,itis.5.Thatismy________.二、任务型阅读。Th

isisapicture(A)_______abedroom,Thebedroomisbigandclean.Youcanseeadeskand"chair,Youcanseeabedandasofa,too.Thebooks

areonthedesk.Apencilboxisonthedesk,too.Twopensandarulerareinthepencilbox.(B)书包在椅子上。Aballisonthefloor

.Thereisagirlinit.Thegirlisme.I’m12.(C)I’minClass2,Grade7.Ihaveafriend.HernameisAmy.根据短文内容完成下列各题。1.在(A)迯填人一个适当的词。_______2.将(B)处划线句子译

成英语。____________________________________________________________3.将(C)处划线句子译成英语。________________________________________________________

____4.IsAmymyfriend?____________________________________________________________5.Wherearethebooks?___

_________________________________________________________三．阅读理解LiMingisChinese.Heisastudent.HeisinBeijingNo.2MiddleSchool.HeisinC

lassThree,GradeOne.Helikeshisbedroomverymuch.Hisbedroomisverybeautiful.Inhisbedroom,thereisabed,atable,achair,aclock,apictureandsomeflow

ers.Youcanseethedoorandthewindowsareyellow.Thebediswhite.Thepictureisaphotoofhisfamily.Itisonthewall.Oh,LiMingha

salittleblackdog.It’salwaysunderthetable.1.LiMingisastudent.Heis.A.EnglishB.ChineseC.JapaneseD.American2.Howmanycolorsdoesthepass

age（短文）mention（提到）?A.Four.B.Six.C.Three.D.Five.3.Whatcoloristhepicture?A.Red.B.Green.C.Idon’tknow.D.Brown.4.Onthewall.A.thereisapictureB

.thereisamapC.thereareapictureandamapD.thereisnothing5.WhereisLiMing’sdog?A.Onthetable.B.Onthebed.C.Underthechair.D.Undert

hetable.