【文档说明】【分层训练】四年级语文下册第25课 挑山工 同步练习（含答案）部编版(1).docx，共(8)页，58.801 KB，由管理员店铺上传

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【分层训练】第25课挑山工同步练习姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、我会拼写词语。tàishāndēngpānbùguàjiézòudānwùpǔsùjūshùli

ěkāi二、多音字组词。挑tiǎo（）担dàn（）tiāo（）dān（）三、辨字组词。泰（）敞（）拘（）蕴（）傣（）淌（）够（）温（）四、在括号里填上恰当的词语。（）的扁担（）的山色（）的货物（）地走过（）地赶来（）地离开五、读第三自然段，按要求写出词语。1.描写挑山工

外貌的：2.描写挑山工衣着的：3.描写挑山工动作的：4.描写挑山工神态的：六、在括号内填写正确的关联词。这样曲折向上登,()能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶,()可以省些力气。担了重物，()照一般登山的

人那样直往上走，膝盖会受不住的。()路线曲折,()会使路程加长。七、判断正误。(对的画“√”，错的画“×”)1.《挑山工》的作者是冯骥才。（）2.挑山工常常跑到游人前头去是因为他们一个劲儿向前走，不停下来看风景。()3.“他终于被我说服了”和“他终于把

我说服了”这两句话的意思相同。()4.挑山工走的是折尺形路线，所以路线更长。()【能力提升篇】一、根据课文内容填空。《挑山工》记叙了作者登看到挑山工登山，走的路程比，但速度并不比，从而悟出一个生活的哲理:。二、词语搭配()

地点头()地走过()的山色()的山道()的挑山工()的古松三、根据解释写成语。（1）不能解答的疑问。（）（2）话语耐人寻味，值得琢磨、体会。（）（3）传说中利用法术乘着云雾飞行。（）四、根据课文补充词语，

并选词填空。（）（）诚服（）云（）雾（）味（）长不（）之（）爸爸说的话含着的哲理，我地点了点头。五、品读句子，完成练习。这幅画一直．．挂在我的书桌前，因为我需要它。①句中“它”表面指，实际指。②把句中的加点词语“一直”去掉好不好？为什么？六、课内阅读。《挑山工》

节选我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子

，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”1.“我们跟你们不一样”中“我们”指，

“你们”指。结合课文内容，把不一样的具体表现填一填。人物走的速度上山走的路线负担心态“我们”专心走，脚踏实地“你们”轻装上阵2.选文第二自然段运用了描写和描写，我从中体会到了挑山工的品质。3.挑山工的

话蕴含着哲理，请你结合生活实际，举出含有类似道理的例子。七、课外阅读。峨眉山的铺路人①前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力。停步仰望，只见石阶像一架天梯，竖在前面树木葱茏的

陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。②在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起。③我问他们，往山上

背石板做什么。一位长者指了指脚下的石阶，操着浓重的四川口音回答说：“干这个！”④“铺路？”⑤他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺冲毁的路。⑥他们是给峨眉山铺路的人啊！⑦峨眉山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少

块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为

了别人的方便。如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。⑧啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。1.“光”的意思有：A、光线B、仅仅C、景物、风光文中“峨眉山光是游览路线就有二百多里。

”里的“光”意思应选（）。2.文章一连用了三个“？”是为了。3.“想到这里，我的内心感到一阵愧疚。”作者想到了，内心愧疚是因为。4.为什么说铺路人是真正的无名英雄？5.你还能想到我们生活中哪些无名英雄？给我们简单介绍一下。可以用上文中的句式，如“没

有……没有……就没有……”【参考答案】【基础巩固篇】一、泰山登攀布褂节奏耽误朴素拘束裂开二、挑tiǎo（挑战）担dàn（扁担）tiāo（挑水）dān（担心）三、泰（泰山）敞（宽敞）拘（拘束）蕴（蕴藏）傣（傣族）淌（流淌）够（足够）温（温和）四、（宽宽）（优美）（沉重）（轻轻）（匆匆）（悄悄）五

、略六、才还如果但是就七、(1)(√)(2)(√)(3)(×)（4）√六、才还如果但是就【能力提升篇】一、泰山时游人长游人慢做事不应干干停停、三心二意、应该坚持不懈地朝着一个目标扎扎实实做下去，只要这样做，就一定能达到预定的目的。二、(

满意)地点头(轻轻)地走过(秀丽)的山色(狭窄)的山道(辛苦)的挑山工(苍翠)的古松三、不解之谜意味深长腾云驾雾四、心悦腾驾意深解谜意味深长心悦诚服五、1.这幅画挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地、勇往直前的精神2.不好。“一直”写出了时间之

长，体现了这幅画对“我”的激励作用是一直存在的。六、1.挑山工游客慢折尺形线背负重物快直线边走边玩，轻松愉快2.神态语言脚踏实地、坚持不懈3.身边同学原本成绩不好，经过勤奋学习，期末考到了班级前列。七、1、选B；

2、三个问号是通过设问来渲染游览线路工程的艰巨，工人的辛苦；3、这句话是承上启下的作用，内疚的是走在工人们流了很多汗水付出很多心血铺成的路上，感觉到累，而自己的劳累和他们的劳累相差甚远；4、因为很少有

人知道他们的名字，很少有人熟知这个群体，所以他们都是无名英雄；5、如果没有铁路设计师的精心设计，铁路工人的辛勤付出，就没有四通八达的铁路，就没有出行的便捷。（有点牵强，但目前就想到这个~）获得更多资源请

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