【文档说明】高中语文课时作业（必修上册）基础过关训练 17.docx，共(3)页，23.075 KB，由小赞的店铺上传

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基础过关训练17*琵琶行并序[基础演练]1．下列加点字注音不正确的一项是()A．令．(lìng)人欣喜万籁．(lài)俱寂几．(jī)不可再闻B．箫．(xiāo)声清丽雨声潇．(xiāo)潇凄凉肃．(sù)杀C．花团锦簇．(cù)钿．(tián)头银篦．

(bì)虾蟆．．(xiámá)陵下D．群卉．(huì)争艳一曲红绡．(xiāo)商人重．(zhòng)利2．下列词语中没有错别字的一组是()A．主人下马客在船，举酒欲饮无管闲。B．东船西房悄无言，唯见江心秋月白。C．岂无山歌与村笛，呕哑嘲喳难为听。D．移船

相近邀相见，添酒回灯重开宴。3．下面各句中加点的词，解释有错误的一项是()A．满座重闻皆掩泣．(哭泣，动词)B．是．夕始觉有迁谪意(这，此，指示代词)C．琵琶声停欲语．迟(说话，回答，动词)D．今夜闻君琵琶语

．(语言，名词)4．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是()A．铁骑突出．．刀枪鸣B．门前冷落．．鞍马稀C．整顿．．衣裳起敛容D．凄凄不似向前．．声5．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是()A．一些人对中国的民族音乐有偏见，以为民乐只是下里巴人．．．．茶余饭后弹弹唱唱的

东西，远不如西洋古典音乐有品位。B．世人评说吴作人的画“笔落惊风雨，画成泣鬼神”，其笔墨传情，已达出神入化．．．．之境。C．随着人们生活水平的提高，大城市里私人购买高档住房的数量不断攀升，而在中小城市个人拥有“豪宅”的还是

雪泥鸿爪．．．．，因而，“豪宅”真正进入寻常百姓家尚待时日。D．在这万物复苏、山花绚烂的美好时节，我们怀着无比喜悦的心情，向与会的东西南．．．北客．．表示诚挚的欢迎并致以美好的祝愿！6．下列各句的句式特点不同于其他三项的一项是()A．尝学

琵琶于穆、曹二善才B．转徙于江湖间C．蜀道之难，难于上青天D．问其人，本长安倡女7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行并序》一诗中不止一次出现月亮这个意象，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“，”。(2)《明湖居听书》写

小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行并序》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“，”。(3)古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行并序》中的“，”。[能力提升]一、课内细读阅读《琵琶行并序》，完成8～9题。8．对诗歌内容理解

不正确的一项是()A．“浔阳”两句，交代故事发生的时间、地点和景色，渲染出一种悲凉的气氛，为全诗定下了基调。“别时茫茫江浸月”一句烘托出主客相对无言、黯然神伤的心情。B．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，精练而又细腻地写出了琵琶女此时矛盾复杂的心情，本不愿出场但又不得已。C．第三段运用了对比、映

衬的手法：用年轻美貌衬年老色衰，用门庭若市衬孤守空船，用昔日的欢笑衬后来的辛酸，用夜梦往事衬孤寂伤感的情怀。D．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”一句，不仅写出诗人对被压迫妇女的同情，同时将自己的不幸和失意、不平和愤懑倾泻出来。9．诗歌中多处运用寓情于景的写

作手法，请举例加以说明。答：二、课外拓展(一)阅读下面的文字，完成10～13题。写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里“甲”的情况和作者被贬以前的

情况是不是有某些相似之处呢？同样，他被贬以后的处境和琵琶女“乙”以后的处境是不是也有某些类似之处呢？看来是有的，要不然，怎么会发出“丙”的感慨？10．甲处最恰当的引文是()A．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒B．五陵年少

争缠头，一曲红绡不知数C．钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污D．今年欢笑复明年，秋月春风等闲度11．乙处最恰当的引文是()A．弟走从军阿姨死B．梦啼妆泪红阑干C．老大嫁作商人妇D．秋月春风等闲度12．丙处最恰当的引文是()A．江州司马青衫湿B．如听仙乐耳暂明C．同是天涯沦落人D．杜

鹃啼血猿哀鸣13．白居易的《琵琶行并序》中写道：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。”描绘了“五陵年少”挥霍无度，琵琶女备受宠爱的情景。北宋宰相寇准，生活极度腐化，也常在宴会上叫人拿绫绡赏给歌女。寇准的侍妾写了一首绝句《呈寇公》讽刺他。下面排出的诗句残缺不全，需要补缀。请选出适

当的一组()①一清歌一束绫，②美人犹自意嫌。③不织女萤窗下，④几抛梭得织成。A．只/差/晓/岁B．支/少/明/月C．曲/轻/知/度D．首/少/管/日(二)阅读下面一首唐诗，完成14～15题。邯郸冬至夜思家白居

易邯郸驿里逢冬至【注】，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【注】冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。14．简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。答：15．作者是怎样写“思家”的？语言上又有

什么特点？答：(三)阅读下面的诗歌，完成16～17题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似①烂柯②人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【

注】①翻似：倒好象。②烂柯：据《述异志》载，晋朝王质入山砍柴，遇见二童子下棋，便停下观看，棋未终局，斧柄已烂，回到乡里，同时人都已死去。16．在诗中，诗人抒发了心中什么样的感情与感慨？表示了什么信念？表现出什么样的情怀？诗中跳荡怎样的情调？答：17．颈联是千

古传颂不绝的名句，它富有哲理，请作较深入的分析，并说说今天人们又能赋予它什么样的新意义。答：