【文档说明】高中化学课时作业（苏教版必修第一册）课时作业7.docx，共(3)页，125.575 KB，由小赞的店铺上传

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课时作业7物质的检验物质性质和变化的探究一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。1．鉴定NaCl的最佳方法是()A．焰色反应呈黄色，加硝酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀B．焰色反应呈紫色，加盐酸酸化的AgNO3溶液有白色沉

淀C．焰色反应呈黄色，加盐酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀D．焰色反应呈紫色，加硝酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀2．能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是()A．AgNO3B．稀硫酸C．稀盐酸D．稀硝酸3．下列叙述不正确的是

()A．酒精和汽油可以用水加以鉴别B．根据纤维在火焰上燃烧产生的气味，确定该纤维是否为蛋白质纤维C．用澄清石灰水检验CO中混有的CO2D．用焰色反应鉴别Na2SO4和NaCl两种粉末4．要鉴别(NH4)2SO4、Na2SO4和NH4Cl三种溶液，可加入下列一种试剂()A．NaOH溶液B．Ba(

NO3)2溶液C．Ba(OH)2溶液D．AgNO3溶液5．为确定某溶液的离子组成，进行如下实验：①取少量溶液滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀。②然后继续加入稀盐酸至溶液呈酸性，产生无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的气体；白色沉淀部分溶解。③取上层清液继续滴加BaCl2溶液至无沉淀时，再滴加A

gNO3溶液，产生白色沉淀。根据实验，以下推测不正确的是()A．一定有SO2－4B．一定有CO2－3C．不能确定Cl－是否存在D．不能确定SO2－4是否存在6．由草木灰提取钾盐并检验钾元素存在的下列实验操作中，错误的是()7．离子检验的常用方法有三种：检验方法沉淀法显色法气体法含义反应中有

沉淀产生或溶解灼烧或反应中有颜色变化反应中有气体产生下列离子检验的方法不合理的是()A.NH＋4——气体法B.Cl－——沉淀法C.Na＋——显色法D.Ca2＋——气体法8．下列溶液中离子检验的结论正确的是()A.加稀盐酸产生无色无味气体，将气体通入澄清石灰水，

石灰水变浑浊，原溶液一定含有CO2－3B.加入BaCl2溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不溶解，原溶液可能含有SO2－4C.加入AgNO3溶液有白色沉淀产生，原溶液一定含有Cl－D.加入Na2CO3溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，白色沉淀消失，原溶液一定含有Ba2＋9．下列有关焰色反

应及其实验操作说法正确的是()A.焰色反应是可燃物在燃烧时火焰表现出的颜色，是一种化学反应B.焰色反应是一种检验各种元素普遍应用的方法C.焰色反应是金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色D.每次焰色反应实验结束，都要用稀硫酸洗净铂丝，并在火焰上灼烧到没有颜

色时，再蘸取其他溶液10．某溶液中含有大量的Cl－、CO2－3、SO2－4等三种阴离子。如果只取一次该溶液就能够分别将三种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是()①滴加HNO3溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO

3)2溶液A.①④②③B．④②①③C.③②①④D．④②③②①11．用坩埚钳夹住一小块刚用酸处理过的铝箔，在酒精灯上加热至熔化，发现熔化的铝并不滴落。下列关于该实验现象的解释不正确的是()A.用酸处理时未能将氧化铝溶解B.铝在空气中能

很快形成氧化膜C.氧化铝的熔点比铝高D.铝箔表面未熔化[答题区]题号1234567891011答案二、非选择题12．有一瓶溶液只含Cl－、CO2－3、SO2－4、Na＋、NH＋4、K＋、Mg2＋七种离子中的某几种。经实验：①原溶液――→过量N

aOH白色沉淀②将①所得溶液――→△放出使红色石蕊试液变蓝的气体③原溶液中加入BaCl2溶液不产生沉淀④原溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀，再加稀硝酸白色沉淀不溶解回答下列问题：(1)原溶液中一定含有的离子是________，一定不含的离子是______

__，可能含有的离子是________。(2)有同学认为实验④可以省略，你认为呢？(填“可以”或“不可以”)________，说明理由__________________________。(3)可能含有的离子如何加以确定？____

______________________(不需要叙述操作过程)。13．为了将混有K2SO4、MgSO4的KNO3固体提纯，并制得纯净的KNO3溶液，某同学设计如图所示实验方案：(1)操作①为________。(2)操作②～④加入的试剂可以为______

__________________________________________________________________。(3)如何判断SO2－4已除尽，简述实验操作______________________________

__________________________________________。(4)实验过程中产生的多次沉淀__________(填“需要”或“不需要”)多次过滤，理由是_____________

___________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)该同学设计的实验

方案________(填“严密”或“不严密”)，理由是________________________________________________________________________。14．某实验小组利用如图装置，设计

实验探究CO2的性质(NaHCO3与CO2不反应)。(1)写出A中发生反应的化学方程式_______________________________________________________________________________

_______；C中的实验现象是________________；D中的实验现象是____________________________。(2)A中反应开始后，B中发生的反应是______________

_______________________________________________________________________________________________________

___________________________。如何检验B中是否有化学反应发生？_________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________。(3)B中NaHCO3溶液的作用是________________；若去掉B装置，C中现象的变化是________________；对探究CO2的性质的影响是________________；D中现象可能是__

______________________。(4)反应开始一段时间后，用燃着的木条，靠近右端的导管口，发生的现象是__________________________________。(5)根据实验现象，探究CO2有哪些性质？________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________。