【文档说明】吉林省吉林市第二中学2022届高三上学期9月月考语文试题含答案.docx，共(10)页，44.055 KB，由小赞的店铺上传

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吉林二中2021-2022学年度上学期9月份考试高三语文试卷说明：满分120分，考试时间80分钟。一、选择题（共4题，每题4分，共16分）1、下列各句划线字不属于使动用法的一项是（）A、齐威王欲将孙膑。B、沛公旦日从百余骑来见项王。C、均之二策，宁许以负秦曲。D、且庸人尚羞之，况于将相乎？2、

下列各句不是状语后置的一项是（）A、私见张良，具告以事。B、饰以篆文山龟鸟兽之形。C、军中无以为乐，请以剑舞D、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯3、下列各句实词含义不正确的一项是（）A、南取汉中，西举巴蜀。（举：攻占）B、捕之不获，怒，尽絷其乡邻。（絷：惩罚

）C、梦锡厚重方雅，多识故事。（故事：先例）D、袖空牒窃印。（牒：文件，文书）4.下列各句没有语病的一项是（）A、围绕“韵”为核心的书法艺术，并不以精熟的技巧和繁复的法度程序为最高境界，相反，它崇尚的是那种言语不能传达的意味。B、这家公司

虽然待遇一般，发展前景却非常好，很多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个人。C、研究人员把遗传密码的变化保存下来并记录到数据库中，然后测序或基因芯片检查病人基因是否发生了变化，以帮助疾病确诊，这就是基因诊断。D、为了避免本小区高空坠物事件不再发生，请业主们妥善放置好

自己的物品。二、语言文字运用（（共6题，每题4分，共24分）（一）阅读下面的文字，完成5——7小题。近年来，我们都身陷屏幕包围之中。设想将来电子信息技术更加发达，我们或许可以建造一个穹顶形的屏幕将整间房屋都罩起来。穹形屏幕与圆形地毯无缝衔接，浑然一体，让你完全感觉不到屏幕的存在，自有之

感。人类的第一“虚幻”是语言。借助于语言，人们仅凭他人述说就可以在头脑中幻化出当时的场景。（），它是一种凝固了的语言，本质上仍应该归附于“语言”之属。文字优于语言之处就在于它可以长久保存并远距离传播这些的语言。近几百年来，由于科学技术的突飞猛

进，使文字发挥了自身充分优势，从而大大增进了文化的传播。音乐也是一种“虚幻”的语音符号。五线谱中一串“蝌蚪”按作曲家的意愿排成“乐谱”，大型交响乐团却能借助这一行行虚幻的“蝌蚪”演奏出、动人心弦的贝多芬《英雄交响曲》。中国古琴的“工尺谱”与“蝌蚪音符”有之妙。《列

子·汤问》记载：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，钟子期必得之。”如此虚幻的《高山流水》琴声，唯有知音深解其意。5．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．设身

处地昙花一现雷霆万钧鬼斧神工B．身临其境转瞬即逝气势磅礴异曲同工C．身临其境昙花一现气势磅礴鬼斧神工D．设身处地转瞬即逝雷霆万钧异曲同工6．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．文字的出现使人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段B．文字的出现是一个更

高级的阶段，人类因此变得“虚幻”C．使人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段是文字的出现D．人类之“虚幻”进入了一个更高级的阶段，是文字的出现7．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．近几百年来，由于科学技术的突飞猛进，使文字充分发挥了自身优势，从而大大促进了文化的传

播。B．近几百年来，科学技术的突飞猛进，使文字发挥了自身充分优势，从而大大增强了文化的传播能力。C．近几百年来，由于科学技术的突飞猛进，文字充分发挥了自身优势，从而大大增进了文化的传播。D．近几百年来，科学技术的突飞猛进，使文字充分

发挥了自身优势，从而大大促进了文化的传播。（二）阅读下面的文字，完成8——10题。芒种是二十四节气中的第九个节气。芒种的气候特征是气温显著升高，雨量充沛。农事耕种以芒种这一时节为界，过此之后，播种的成活率就越来越低了。所以到了芒种，在农业生产上，必须抓紧时间，（）。如果再推迟，显

著升高的气温会使得水稻营养生长期缩短，而且生长阶段又容易遭受干旱和病虫害，到了秋天收割的时候，产量必然不高。民间把“芒种”称为“忙种”，农谚有“芒种忙，忙着种”的农业生产谚语，说明到了这个时节正是农业耕种最忙的时候。我国古

代将芒种分为三候：“一候螳螂生，二候䴗（jù）始鸣，三候反舌无声。”其史“䴗”指伯劳鸟，喜阴的它现身枝头，感阴而鸣，诉说春之离愁，也唱响了夏之诗意。8．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．大春作物抢种，水稻及时移栽B．抢

种大春作物，水稻及时移栽C．大春作物抢种，及时移栽水稻D．抢种大春作物，及时移栽水稻9．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。B．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。C．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

D．君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。10、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A、民间把“芒种”称为“忙种”，农谚有“芒种忙，忙着种”的生产谚语，说明到了这个时节就到了农业耕种最忙的时候。B、民间把“芒种”称为“忙种”，农谚有“芒种忙，忙

着种”的说法，说明到了这个时节正是农业耕种最忙的时候。C、民间把“芒种”称为“忙种”，农谚有“芒种忙，忙着种”的说法，说明这个时节正是农业耕种最忙的时候。D、民间把“芒种”称为“忙种”，民间有“芒种忙，忙着种”的农业生产谚语，说明到了这个时节正是农业耕种最忙的时候。三、文言文

阅读（选择题每题4分，翻译每句5分，共22分）陈汤字子公，少好书，博达善属文。家贫丐贷无节，不为州里所称。西至长安求官，富平侯张勃与汤交，高其能，举茂材．．。父死不奔丧，下狱论。后复荐为郎，数求使外国。久之，迁西域副校尉，与甘延寿俱出西城。时

匈奴郅支单于背畔礼义，留杀汉使者吏士。常与延寿谋“郅支单于虽所在绝远，蛮夷无金城强弩之守，如发屯田吏士，驱从乌孙众兵，直指城下，彼亡则无所之，守则不足自保，千载之功可一朝而成也。”延寿亦以为然，欲奏请之。汤曰：“国家与公卿议，大策非凡所见，事

必不从。”延寿犹与不听。会延寿病，汤独矫制即日引军分行，发温宿国，从北道入赤谷，过乌孙，涉康居界，至闻池西，杀郅支单于。于是上疏曰：“臣闻天下之大义，当混为一，昔有唐虞．．，今有强汉。臣将义兵，行天诛，赖陛下神灵，陷陈克敌，斩郅支首。宜县头槁街①，以示万里，明犯强汉者，虽远必

诛。”既至，论功。刘向曰：“论大功者不录小过，举大美者不疵细取。”元帝乃封延寿为义成侯，赐汤关内侯．．．，为射声校尉。汤上书言康居王侍子非王子也，按验，实王子也，汤下狱当死，太中大夫谷永上疏讼汤：“昔白起为秦将，南拔郢都，北坑赵括，以纤芥之过，赐死杜邮②。今若庸臣遇汤，卒从吏议，使百姓介

然有秦民之恨，非所以厉死难之臣也。”成帝出汤，夺爵为士伍。后数岁，西域都护段会宗为乌孙兵所围，驿骑上书，愿发城郭敦煌兵以自救。丞相王商、大将军王凤及百僚议数日不决。上召见宣室．．。汤知乌孙瓦合不能久攻故事不过数日诎指计其日

曰不出五日当有吉语闻居四日，军书到，言已解。大将军凤奏以为从事中郎，莫府事壹决于汤。（选自《汉书·傅常郑甘陈段传》，有删节）（注）①槁街：汉代长安街名。少数民族聚居之处。②杜邮：地名，在咸阳以西。11．

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．汤知乌孙瓦合/不能久攻故/事不过数日/诎指计其日曰/不出五日当有/吉语闻/B．汤知乌孙瓦合/不能久攻/故事不过数日/诎指计其日/曰/不出五日/当有吉语闻/C．汤知乌孙瓦合/不能久攻/故事不

过数日/诎指计其日曰/不出五日/当有吉语闻/D．汤知乌孙瓦合/不能久攻故/事不过数日/诎指计其日/曰/不出五日/当有吉语闻/12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．茂材，即察举岁科之一的“秀才”，始于汉武帝时期，为避东汉光武帝刘秀之讳，改称“茂材”

，也常作“茂才”。B．唐虞，是唐尧与虞舜的并称。一般史籍中也常用来指代唐虞执政的那段时间，古人认为那是一段太平盛世。C．关内侯，秦汉时期爵位名，有封号和封国。一般是对文官的奖励，封有食邑数户，有按规定户数征收租税之权。D．宣室，古代宫殿名，此处指汉代未央宫中的宣室殿。“可怜夜半虚前席，

不问苍生问鬼神”之事，就发生在此。13．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．陈汤富有才学，进入仕途。他自幼爱书擅文，因求贷无节制不被州里赏识，到都城后进入仕途，几经辗转才做了西域副校尉。B．陈汤颇有谋略，敢于决断。他看出偏远

地区的郅支单于的劣势，未向皇上奏请，趁同僚甘延寿卧病之际主动出击，大获全胜。C．陈汤建立奇功，得到肯定。汉成帝听取了刘向的主张，因陈汤诛杀郅支单于的大功而原谅他擅自矫诏兴师之过，给予赐爵封赏。D．陈汤熟悉边事，料事如神。文武百官数

日不能决断是否出兵解救段会宗，陈汤一言解危，得到大将军信任，被任用为从事中郎。14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）今若庸臣遇汤，卒从吏议，使百姓介然有秦民之恨，非所以厉死难之臣也。（2）后数

岁，西域都护段会宗为乌孙兵所围，驿骑上书，愿发城郭敦煌兵以自救。四、理解默写：15、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子时“，”。16、《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：，。17、晏殊《浣溪沙》中的“，”两句对仗工巧

，真挚自然地表现出作者伤春惜春、感叹年华易逝的心境。18、李白在《行路难（其一）》中，借用姜子牙和伊尹的典故，表明自己对从政仍有所期待的句子是“，。”五、写作材料一：“书者，著也，以手执笔，着于竹帛。”曾经，写得一手

好字是很多人的梦想，在文明的薪火相传中，书法更作为一门艺术，成为中华文明的一大特色。材料二：你是否遭遇过提笔忘字的尴尬？某研究机构调查显示，在接受问卷调查的2301人中，只有38%的受访者每天都会写字，62%的受访者遭遇过提笔忘字的困扰，85%的受访者认为当下

有必要强调手写的重要性。在今天，无论是研墨润笔，或者拿硬笔书写，在很多时候都已经可遇而不可求。相反，在键盘上敲打，在手机上按压，已经成了大多数人的“常态”，“失写症”成为了“键盘族”不得不面对的问题。以上

材料引发了你怎样的思考？请阐述你的思考和理由，写一篇文章。要求：不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。吉林二中2021-2022学年度上学期

9月份考试参考答案一、选择题均为4分1、D意动，感到羞耻2、C3、B用绳子捆绑，拘捕4BA选项，围绕。。。为核心，杂糅。C选项先记录下来再保存，测序前面缺介词通过，D选项多重否定失当，避免和不再。5B第一空处，“身临其境”，亲身面临那种境地。“设身处地

”，替别人着想。此处语境意思是好像自己亲临那种境地，故此应填“身临其境”。第二空处，“转瞬即逝”，形容很快就会失去或消失。“昙花一现”，比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。语境强调的语意是语言消失之快而非美好，故此应填“转瞬即逝”。第三空处，“气势磅礴”，形容气势雄伟

壮大。“雷霆万钧”，形容威力极大，无法阻挡。语境强调的语意是气势恢宏，故此应填“气势磅礴”。第四空处，“鬼斧神工”，形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。“异曲同工”，比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。语境强调的语意是相同，故此

应填“异曲同工”。6A结合后语境“它是一种凝固了的语言”，这里的“它”即文字，所以紧邻上句主语应该是“文字”，B项“人类因此变得‘虚幻’”重点强调“人类”，与下文衔接不紧，排除B。因为上文句末为句号，所填句必须有主语，排除C；D项强调的重点是“人类”，不符合文意。综合看，A项衔接最

严谨。7D划线句子“由于科学技术的突飞猛进，使文字发挥了自身充分优势”成分残缺，“由于”和“使”引领句子，导致残缺主语，可以删掉“由于”或者“使”，排除AC；“从而大大增进了文化的传播”动宾搭配不当，“增

进”改为促进，或者“传播”后添加“速度”，改为“增强了文化的传播能力”也行，排除C；语序不当，“充分”应移到“发挥”前面，排除B。故选D。8．D上文是“在农业生产上，必须抓紧时间”，下面要衔接的句子，应表述为“芒种里要

抓紧时间干什么”，强调的是动作，衔接句子应是动词在前，排除AC；另外根据主语一致性原则，排除B。故选D。9C文段中画波浪线的句子使用拟人修辞，“诉说春之离愁，也唱响了夏之诗意”，用“诉说”“唱响”两个形容人的动作来形容䴗。A.夸张。“扪参历井

”，指自秦入蜀途中，山势高峻，可以摸到参、井两星宿。形容山势高峻，道路艰险。B.比喻。将节奏紧密、精湛无比的琵琶声比喻成大小珍珠落入玉盘时那清脆、轻重交织的声音。C.拟人。用“笑”这个形容人的词语来摹写桃花

在春风中摇曳的风姿。D.夸张。早晨还是满头青丝，傍晚就成了白发，极言时光易逝。故选C。10C“农谚”和“农业生产谚语”意思重复。可改为“农谚有‘芒种忙，忙着种’的说法”；或删除“农谚”，或将“农谚”改为“民间”；句结构混乱，提取句子主干可得“到了时节是

时候”，应删去“到了”或改为“说明到了这个时节就到了农业耕种最忙的时候”。11．B“故事”是旧例先例，固定词语，古今异义，在这里是名词作状语，之间不可断开，排除AD；“曰”表示某人要说话，一般前后都断开，排除C。画线句的意思是：陈汤了解乌孙不过是临时凑合的军队，不可能长久进攻，按惯例，不

过几天就会退兵。弯着指头一算说：“不出五天应当就会有好消息传来。”故选B。12．CC.“有封号和封国”错误，关内侯，有封号，无封国；“一般是对文官的奖励”错误，应为“一般是对立有军功将领的奖励”。故选C。13．选C。C.“汉成帝听取了刘向的主张”错误，依据结合原文第三段应是“汉元帝”

。翻译题每题5分，共10分14（1）如今如果以对庸臣的方式来对待陈汤，最终采纳官吏的意见，使得百姓忧心忡忡有秦地百姓一样的怨恨，这不是用来激励臣子为国家危难付出生命的办法啊。（采分点：遇，对待；卒，最终；恨，怨恨；所以，用来…的办法；）（2）几年后

，西域都护段会宗被乌孙兵包围，驰马快书，请求派敦煌守军来救他（自己）。（采分点：岁，年；为所，表被动；自救，救自，宾语前置）参考译文：陈汤字子公，年少时好读书，博学多识，擅长写文章。因家贫常四处向人借贷，没有节制，乡里人都因此鄙视他。西行到首都长安求官，富平侯张勃与他交往，十分赏

识他的才能，举荐茂才时推荐了他。陈汤的父亲突然去世他没有回家奔丧，论罪入狱。后来又被推举为郎官，屡次请求出使国外。过了很长一段时间，升任西域都护府副校尉，与西域都护甘延寿一起赴西域。当时匈奴郅支单于违背礼节，

扣留甚至杀了汉使者和汉朝官吏。陈汤常与甘延寿谋说“郅支单于虽然远在绝域，但蛮夷之人没有坚固的城池和强劲的弓弩守卫，如果我们征发屯田官吏戍卒，驱使乌孙士兵，直捣他们的城下，他如果逃跑却没有合适的去处，死守也不能够保全自己，千年功业可以在今日建立了。”甘延寿也认为他说得

对，想向朝廷奏报请示这件事。陈汤说：“朝廷和公卿商议，这么大的决策不是普通人能够见识到的，事情一定不被允许。”甘延寿仍然不听他的建议。正巧赶上甘延寿生病，陈汤独自假传圣旨，当天就征调士卒分兵前往，发兵温宿国，从北道进入赤谷，经过乌孙国，途经康居界，到达阗池西，杀郅支单于。

在这样之后给皇帝上疏：“臣子听闻天下大义，当为统一。古有唐虞盛世，今有我大汉帝国。臣子率领正义之师，行帝王征伐之事，幸得陛下庇佑，入阵杀敌，斩杀郅支单于。应该把砍下的郅支单于的头颅悬挂在蛮夷居住的槁街，让他们明白，敢于

侵犯强大汉帝国的人，即使再远，我们也一定要杀掉他们。”在他们还朝时，论功行赏。刘向认为：“评价有大功劳的人不记录他小的过失，推举大善之美的人不非议他细小的毛病。”汉元帝于是封甘延寿为义成侯，赐陈汤为关内侯，做射声校尉。陈汤上书说康居王的侍子并非真王子，查验之后是真王子，陈汤入狱被判

死刑，太中大夫谷永上奏为陈汤辩护说：“过去秦将白起南面攻下楚国郢都，背面坑杀赵国赵括，却因小小的过失被赐死于杜邮。如今如果以对庸臣的方式来对待陈汤，最终采纳官吏的意见，使得百姓忧心忡忡有秦地百姓一样的怨恨，这不是用来激励臣子为国家危难付出生命的办法啊。”汉成帝贬黜陈汤，削去他的爵位让他以士兵为伍

。几年后，西域都护段会宗被乌孙兵包围，驰马快书，请求派敦煌守军来救他。丞相王商、大将军王凤以及百官商讨数日不能决断。皇上在宣室召见陈汤。陈汤了解乌孙不过是临时凑合的军队，不可能长久进攻，按惯例，不过几天就会退兵。弯着指头一算说：“不出五天应当就会有

好消息传来。”过了四天，军书传来，说是已经解围。大将军王凤奏请皇上任命陈汤做了从事郎中，幕府之事都由陈汤决断。四、默写：每题2分，共8分15.水不在深，有龙则灵16.阡陌交通，鸡犬相闻17.无可奈何花落去，似曾相识燕归来18闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边五、作文，50分立意提示：

一、赞成“手写汉字”：（1）汉字书写，需要回归手写（2）传统文化不可轻易抛弃（3）莫让现代科技淹没传统文化（3）“失写症”当警惕二、赞成“打字”：（1）不必恐惧“失写症”（2）打字，更能适应社会发展的需要（3）“打字”成为常态未尝不可（4）“

打字”并不影响传统文化的传承三、辩证看待二者：（1）“手写”与“打字”同等重要（2）“传统文化”应与“现代科技”携手发展（3）在继承传统文化（技艺）的同时，还应兼顾现代社会发展的实际与需要。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号