辽宁省锦州市黑山中学2021届高三9月月考英语试题+扫描版含答案

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以下为本文档部分文字说明:

英语试题答案第一部分阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题:每小题2.5分,满分37.5分)1—5BDCDB6—10CCBCA11—15DCBAB第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)16—20CAEBF第二部分语言运用(共两

节,满分30分)第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)21—25ABCBA26—30DDCBA31—35BADCD第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)36.praising37.titled38.truly39.which

40.tocontain41.a42.on43.taken44.awareness45.wasorganized第三部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)Onepossibleversion:DearMichael,AChineseKungfuperformanceisgoi

ngtobestagedinourschoolstadiumat8:00p.m.nextFridayevening.LearningthatyouareinterestedinChineseculture,inwrit

ingtoinviteyou.ChineseKungfu,atraditionalsport,hasalonghistoryandisregardedasournationaltreasure.Itisameansofself-defenseanditcanalsoenhancespeople’s

physicalfitness.Sofar,ChineseKungfuhasattractednumerousfansbothathomeandabroad.SeveralKungfumasterswillbeinvitedtoperform,

whichissuretomakeitsplendid.Lookingforwardtoyourreply.YoursLiHua第二节(满分25分)Onepossibleversion:Para1:Later,aswestoodbytheburningtenttokeepwarm,w

econsideredourdifficultsituation.Ourcampsitewasinthedeepoftheforest,reallyfarawayfromthehighway.Wewereinthemiddleofnowhere,wearingonlyunderw

ear,withoursuppliesburntintoashes,includingourcellphones.EvenStevewasunsurewhattodonext.Theonlythingwecoulddo

wasjustsitinthecoldairandwonderhowtogetoutoftheforest.Suddenly,weheardanoiseintheforest.Anxiouslywelistenedandstaredintot

hedarkness.Ajeepappeared.Aforesterhadspottedthelightfromthefireandhadcometohaveacheck.Wejumpedintothewarm

vehicleandtheforesterdroveustotherangerstation,whereweweregivenclothesandwereabletocallourparents.SteveandIhadmanymorec

ampingadventuresfromthenon,butitwasonthistripthatStevebegantotreatmemorelikeafriendratherthanayoungercousi

n.Ourfriendshipcontinuestothisday.应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分,按五个档次进行评分。2.评分时,应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:(1)对内容要点的覆盖情况以

及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于60或多于

100的,从总分中减去2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的,将分数降低一个档次。二、内容要点1.演出时间、地点;2

.简单介绍中国功夫。三、各档次的给分范围和要求第五档:(13—15分)能写明全部要点;语言基本无误;行文连贯,表达清楚;第四档:(10—12分)能写明全部或绝大部分要点;语言有少量错误;行文不够连贯,表达基本清楚;第三档:(7—

9分)能写明基本要点;语言虽有较多错误,但能基本达意;第二档:(4—6分)能写出部分要点;语言错误多,影响意思表达;第一档:(1—3分)只能写出一两个要点;语言错误很多,只有个别句子正确。读后续写评分标准一、评分原则:

1.本题总分为25分,按七个档次进行评分。2.评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度;(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性;(3)上下文的衔接和

全文的连贯性。3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于120的,酌情扣分;(2)书写较差以致影响交际的,酌情扣分

;(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受。二、各档次的给分范围和要求第七档(22—25分)——创造了新颖、丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高;——使用了多

样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,语言错误很少,且完全不影响理解;——自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。第六档(18—21分)——创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高;——使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,

表达比较流畅,有个别错误,但不影响理解;——比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。第五档(15—17分)——创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关;——使用了比较恰当的词汇和语法结构,表达方式不够多样性,

表达有些许错误,但基本不影响理解;——使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。第四档(11—14分)——创造了基本完整的故事内容,但有的情节不够合理或逻辑性不强,与原文情境基本相关;——使用了

简单的词汇和语法结构,有部分语言错误和不恰当之处,个别部分影响理解;——尚有语句衔接的意识,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第三档(6—10分)——内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文有一定程度脱节;——所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,影响理解;——未能有效地使用

语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义欠连贯。第二档(1—5分)——内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节;——所使用的词汇非常有限,语法结构单调,错误极多,严重影响理解;——几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。第一档(0分)

——未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。

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