【文档说明】湖南省大联考2024-2025学年高三上学期开学摸底检测英语试题答案.docx，共(4)页，35.446 KB，由小赞的店铺上传

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大联考·长郡十八校·雅礼十六校·三湘名校教育联合体··湖湘名校联考联合体·长沙市一中名校联合体萍乡实验2024—2025学年高三开学联考摸底检测考试英语参考答案听力（20✖1.5=30分）：1—5BCBCA6—10CACBB11—15CCBA

C16—20CABAB听力原文Text1M:Wow,thisisgreatforauniversityroom!YouownabathroomandaTV...butwheredoyouputyourbooks?Doweneedtobuyyouabox?W:

No,there’sspaceforthembehindthesofa.AllIreallyneedtobuynowisadesk.Text2W:Well,Daveisnice.Canyoutellmehowyou

knowhim?M:Hewenttothesameuniversityasmybrother,andtheybecamereallyclose.Idon’tknowhimthatwell,butheseemslikeagood

person.Text3W:Mr.Shaw,welcomebacktotheOrionHotel.Therestaurant’sjustopenedfordinnerservice.ShallIarrange

atableforyou?M:No,thanks.I’lljusttakemyroomkey.It’sbeenareallylongday!W:Certainly.Callmeifyouwantanydrinks.Text4M:Oh,Ican’tw

aitforthisyear’sWorldCuptocome.Ithasbeenoneofthemostimportantthingstomeforalongtime.W:Wow,howlonghaveyouenjoyedit?M:About10years,sinceIwas15ye

arsold.Text5W:Ican’tdecidewhattoorder.Iwonderwhatthecheesesandwichislike.M:Oh,that’slovely.Mysisterandherchildr

enhaditonholidayinCornwall.IthinkI’llhaveahamburger.Text6M:Yourbedroomissuchamess.Whathappened?W:Iputmyphonedownheresomewhere,butIcan’tfin

ditnow.M:ShallIcallitforyou?W:I’vetriedit,butnothinghappened.Ithinkthebatterymustbedead.M:Oh,dear.Well,I’llhelpyoulookfori

t.W:Thanks.I’minarush.I’msupposedtomeetmyfriendsatthenationalmuseumin20minutes.M:Well,don’tworry.Momleftm

ethecarkeys,soIcandriveyouifyoulike.W:Thanks.Text7M:IsCarolstillcomingbytodaytodropoffthatheater?Ifso,you’llhavetomeether.IhavemyEnglishcourse

onWednesdaynights.W:No.Shecalledyesterdaytosaythatshewouldbringittomorrowinstead.Howareyoudoingintheclassanyway?M:Iamnotsure.

Ifindthewrittentestsverycreativebuteasy.Icoulddobetteronthespeakingparts,eventhoughtheyarealittlebitchallenging.Myteacherisstrictbutfair.Ithink

Iamsomewhereinthemiddle,butIdoenjoyit.W:Aslongasyouenjoyit.Itgetsyouawayfromthetelevision,anyway.M:Well,atleastIcanstudyforanhoureverynightnow,lik

ereadinganEnglishbook,butthenIgetsotired.W:Wejustneedtofindyoutherighthobby.Onceyoufindit,you’lllookforw

ardtoeveryminuteyouspenddoingit.Text8M:Thisbandplaysthebestsongs.It’ssuchajoytolistentothebeat.W:Iagree.I’

msogladyoumanagedtogetustickets.Theonlyproblemisthatit’sabitloudattimes!M:Yes,itwashurtingmyears!Perhapstheywil

lplaysomesoftersongsafterthebreak.W:Ha-ha!Ihopeso.Let’sgetoutofhereforsomefreshair.Howlongwillitbebeforetheywillbebacko

nstage?Isit30minutes?M:It’sthree-quartersofanhour.Thatgivesusplentyoftimeforlunch.I’msohungry.Icould

eatup10hotdogs!W:Howaboutthattake-awayrestaurantoverthere?Theydosomereallynicenoodles.Orhowaboutthatfishshop?M:Noodlesformepleas

easthey’refillingandtime-saving!Thenlet’sgetbacktothemusic!Text9W:Canyouseethatbirdoverthere?It’sinthetreestayingp

erfectlystill.It’sagoldeneagleandtheyareextremelyrarearoundhere.Irememberourteachermentionedthebirdafewdaysago.M:Yes,Icanseehimthroughmytele

scope.W:Normallyyoumightseeoneflyinghighintheskyastheydisappearintotheclouds.Theyareusuallysofarawaythatyoucanhardlys

eethemclearly.Butthisone...youcanseehimperfectlyasheissoclose!M:Yes,quiteaninterestingbird.W:Doyounoticehowhekeepslookingaround?He’sviewingtherive

rbelow—he’sprobablyhungryandlookingforhisnextmeal.M:Whatsortofmealwillhebelookingfor?W:Rabbitmaybe,oradeer.They

arepowerfulbirdsandhavebeenknowntoattackpeople’sdogs,whichisprettyfrightening!M:Letmegetmycameraout.There!Takealookatthis

photo.W:Helookssobeautiful,standingonthemountaintop.M:It’slikehethinkshe’stheking,andheownstheland!W:Oh,he’soff!Intothesky!Whatanama

zingsight!Text10Hello,everyone—thisisyourheadmaster,Mr.Dodson,speaking.I’msureyou’veallnoticedthesnowstor

mhasbecomeworsesincewearrivedhereat8a.m.TheschoolstaffandIapologizefornotrealizinghowheavythisstormwouldbe.Itwasreportedthatt

herewouldbe5cmofsnow.Butindeed,wecurrentlyhavedoublethatamount,andit’sexpectedtobecomeover20cmbythreeo’clock.So,whatdoesthatmean?Itwi

llrequireclassestoendnow,at11o’clock.Lunchwillstillbeservedinthecafeteria;youmayhaveitnow.Forseniorstu

dentswhohavedriventoschool,you’rewelcometodrivehome,butpleasebecareful.Foreveryoneelse,theschoolbusesa

recomingatnoon.Youareadvisedtowaitinthecafeteriauntilthen.Butplease,foreveryoneintheschool,callyourparentstotellthemwhatyou’redo

ing.It’squiteadangeroussituationoutthererightnow.Andbythisevening,we’llhavealmostameterofsnowontheground.Next,waitforanannou

ncementfromourschoolbusdriver,JamieJohnson.Hewilltellyoumoreinformationaboutbusschedulesandsafetyadvice.Thanks,everyone—

andplease,staysafeoutthere.二、阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分）【阅读A】21．A22．C23．B【导语】本文是应用文。文章介绍了翡翠海岸科学中心针对翡翠海岸的学生的实地考察活动，包括其课程和价格信息等。21．

细节理解题。根据Lessonsforallages部分“Lessonscanbechangedtosuittheneedsofmostgradelevelsandincludeknowledgeofdifferentareas.(课程可以根

据大多数年级的需要进行更改，并包括不同领域的知识。)”可知，该科学中心的实地考察活动提供定制课程。故选A。22．细节理解题。根据Pricinginformation部分“$12perstudent;1freeguardianevery10students,additionalg

uardians$6each;teachersarealwaysfree.(每位学生12美元；每10名学生有1名免费监护人，额外监护人每人6美元；老师们总是免费的。)”和“Minimumfeeof$120perfieldtrip.(每次实地考察的最低费用为120美元。)”可

知，一名学生收费12美元，每10名学生可以有1位监护人不收费，老师都不收费，但是一次实地考察活动最低费用是120美元。结合这些信息可知，9名学生和1位监护人原本费用应是114美元（学生人数不到10，监护人需收费，老师不收费），但是没有达到最低收费标准，所以按最低

收费120美元算。故选C。23．推理判断题。根据第一段“Bringyourgrouporclasstoexploreourhands-onScienceCenternowwhichprovideswonderfullearningopportunitiesforstudentsallalon

gtheEmeraldCoast!(现在就带上您的团队或班级来探索我们的动手科学中心，它为翡翠海岸的学生提供了极好的学习机会！)”和Lessonsforallages部分“Foralistofthetypesoffieldt

riplessonswecurrentlyoffer,pleaseclickheretodownloadourEducationProgramGuide.(有关我们目前提供的实地考察课程类型的列表，请单击此处下载我们的教育计划指南。)”可

知，本文是一则在线广告。故选B。【阅读B】24．A25．D26．C27．A【导语】记叙文。主要讲述了主人公玛丽亚出于对狗和猫动物的爱使她开始她的慈善事业的故事。24．推理判断题。根据第四段“Aftermasteringt

hebasics,anideacametohermindduringavisittoalocalexhibition.Surroundedbypetownersandtheirpets,Mariahadanideathatwouldchang

elives.Whynotcreatelovelybandannas(头巾)fordogsandcatsandusethemtosupportanimalshelters?”（掌握了基本知识后，在参观当地的一个展览时，她想到了一个主意。在宠物主人和他们的宠物的包围下，玛丽亚有了

一个可以改变生活的想法。为什么不为狗和猫制作可爱的大手帕，并用它们来支持动物收容所呢？）以及最后一段中““Itmakesmehappytoseehowit’simpactedthepeopleanddogs.””（“看到它对人们和狗的影响，我很高兴。”）可推知，玛

丽亚对狗的爱使她开始她的慈善事业。故选A项。25．词义猜测题。根据划线单词句中“Whynotcreatelovelybandannasfordogsandcats…”（为什么不为狗和猫制作可爱的大手帕……）由此可知，此处划线单词them指的是上文提到的“可爱

的大手帕”。26．细节理解题。根据第六段“ButMaria’swishwentfarbeyondcreatingdecorations.ShebegandonatingherworkstoshelterslikeClawsForeverinFallRiver,hopin

gtocatchtheeyeofsomepeoplewhocantakethesedogsandcatshome.”（但玛丽亚的愿望远不止制作装饰品。她开始将自己的作品捐赠给福尔河的“ClawsForeverinFallRi

ver”等收容所，希望能吸引一些人的注意，让他们把这些猫狗带回家。）可知，玛丽亚装饰收容所是为了吸引更多的人来收养动物。故选C项。27．推理判断题。根据倒数第二段中“Thenshegotmoreskilledandwasabletobuycloth

withsomeextraincomethatshewasmakingfromit,”hermom,Crystal,said.“Mariaisareallykindgivingpersonandshedoesn’twantformuchofanything.Itmakesherfeelgo

odtodonate.Weareproudofher.”Rangingfrom$3to$7,moneyfromhersalesisnowdonatedtoshelters,too.Afewweeksag

o,shedonatedmorethan$200totheKingstonAnimalShelter.”（后来她变得更熟练了，可以用一些额外的收入来买布料，”她的母亲克里斯托说。“玛丽亚是一个非常善良的人，她不想要太多的东西。捐款让她感觉很好。我们为她感到骄傲。”从3美元到7美元不

等，她的销售所得现在也捐给了收容所。几周前，她向金斯顿动物收容所捐赠了200多美元。）可推知，克里斯托对玛丽亚的行为持支持的态度。故选A项。【阅读C】28．D29．C30．A31．D【导语】这是一篇新闻

报道。本文主要讲述了陈老师通过在课堂上表演的方式来教授学生学习江西戏剧，并取得了良好的效果。28．细节理解题。根据第一段“Anoptionalcollegecoursenamed‘AppreciationoftheJiangxiOpe

ra’hasbeentaughtinapackedhouserecentlyatNanchangUniversityineastChina’sJiangxiProvinceduetotheprofessor’sinnovativewayofteaching—puttingonactu

aloperaperformancesinherclassrooms.(最近，在中国东部江西省的南昌大学，一门名为‘江西戏曲欣赏’的选修课在座无虚席的教室里教授，这是由于这位教授创新的教学方式——在她的课堂上进行实际的戏曲表演)”可知，陈老师的教学方法

是在教室里表演戏剧。故选D项。29．细节理解题。根据第三段“Iinvitemystudentstocometothestageandexperiencethewholeprocessoftheperf

ormancebythemselves,(我邀请我的学生上台，自己体验整个表演过程)”可知，陈老师让学生们自己体验戏剧。故选C项。30．推理判断题。根据第四段“Before,Iusedtofocusontheformofspeechandlectureswhiletheteaching

effectwasunsatisfying:theclassroomwasquietandthestudentsseemeduninterested,manyevenplayingontheirphonesinclass,(以前，我常常只关注演讲和讲座的

形式，而教学效果并不令人满意：教室很安静，学生们似乎不感兴趣，许多人甚至在课堂上玩手机)”可知陈老师对过去教学效果的评价是令人失望的。31．主旨大意题。根据第一段“Anoptionalcollegecoursenamed‘AppreciationoftheJiangxiOper

a’hasbeentaughtinapackedhouserecentlyatNanchangUniversityineastChina’sJiangxiProvinceduetotheprofessor’sinnovativewayoftea

ching—puttingonactualoperaperformancesinherclassrooms.(最近，在中国东部江西省的南昌大学，一门名为‘江西戏曲欣赏’的选修课在座无虚席的教室里教授，这是由于这位教授创新的教学方式——在她的课堂上进行实际的戏曲表演)”以及下文可知

，本文主要讲述了陈老师通过在课堂上表演的方式来教授学生江西戏剧。所以D项Operaprofessorturnsclassroomsintoperformancestages(戏剧教授把教室变成表演舞台)可作为本文的最佳标题。故选D项。【阅读D】32．C33．A34．D3

5．B【导语】本文是一篇说明文。主要介绍的是研究发现一个人的睡眠质量可能确实有助于延长一个人的寿命，同时指出这项研究中存在的不足。32．细节理解题。根据首段中的”Therejuvenatingeffectsofarestorativenocturnalreposearewidelyrecogn

ized;itcanengenderastateofenhancedwell-being.(恢复性夜间休息的恢复活力的作用是公认的；它可以产生一种增强幸福感的状态。)”可知，恢复性夜间休息的恢复活力的作用是公认的，由此可

知，夜间休息可以使人产生一种增加幸福感的状态，Candy在工作日晚上睡觉后感到精神焕发，符合良好睡眠的标准。故选C项。33．细节理解题。根据尾段中的“Acaveatofthestudyliesintherelianceonself-reportedsomniferoush

abits,whichwerenotsubjectedtoobjectivequantificationorverification.(该研究的一个警告在于依赖于自我报告的睡眠习惯，这些习惯没有经过客观的量化或验

证。)”可知，该研究中的睡眠习惯依赖于自我报告，没有经过客观的量化或验证，由此可知，研究中的睡眠习惯是由测试对象报告的。故选A项。34．细节理解题。根据第五段中的“Theresearchcollateddatafromapopulaceof172,321individua

lswithanaverageageof50,ofwhich54%werefemale.TheseparticipantswereengagedintheNationalHealthInterviewSurvey,spanningtheyear

s2013to2018,whichsoughttoscrutinizethewell-beingoftheAmericanpopulace,inclusiveofinquiriesintotheirsomni

feroushabits.(该研究整理172,321名平均年龄为50岁的人的数据，其中54%是女性。这些参与者参与了2013年至2018年的全国健康访谈调查，该调查旨在仔细检查美国民众的健康状况，包括调查他们的饮酒习惯。)”可知，该项研究整理了

172,321名平均年龄为50岁的人的数据，且该调查的宗旨是仔细检查美国民众的健康状况，由此可知，该项研究是通过数据分析得出的结论。故选D项。35．推理判断题。根据首段中的“Therejuvenatingeffectsofarestorativenoctur

nalreposearewidelyrecognized;itcanengenderastateofenhancedwell-being.Academicsinthefieldpositthattheexcellenceofone’sslumberma

yindeedbeinstrumentalintheprolongationofone’slifespan.(恢复性夜间休息的恢复活力的作用是公认的；它可以产生一种增强幸福感的状态。该领域的学者们认为，一个人的睡眠质量可能确实有助于延长一个人的

寿命。)”可知，研究发现，一个人的睡眠质量可能确实有助于延长一个人的寿命，结合倒数第二段中的“Furtherscholarlyendeavoriswarrantedtoelucidatetheraisond’êtreforthedichotomyintheenhancementofl

ifeexpectancy,withmalesexhibitingtwicetheincrementobservedinfemalesdespiteequivalentsomniferousquality

.(进一步的学术努力是有必要的，以阐明在预期寿命提高方面的存在产生分裂的原因，男性表现出两倍于女性观察到的增长，尽管同样的一些睡眠质量。)”可知，作者认为进一步的学术努力是必要的，以阐明在预期寿命提高方面的存在产生分裂的原因，由此可知，作者既

承认该项研究的结论的合理性，也指出研究需要进一步的学术努力，所以，作者对该项研究的结果的态度是客观的。故选B项。【七选五】36．F37．A38．G39．E40．C【导语】本文是一篇说明文。主要讲述了保持个人艺术日记的方法。36．根据上文“Youmighthaveheardthat

keepingajournalisagreatwaytorecordyourthoughtsandunderstandyouremotions.Typicaljournalinginvolvesonlywriting.(你可

能听说过写日记是记录你的想法和理解你的情绪的好方法。典型的日记只涉及写作。)”及下文“Andbecausetherearesomanywaystoexpressyourselfinanartjournal,it’sawonderfulcreativeoutletforbothbeginne

rsandmoreexperiencedcreatives.(而且，由于在艺术日记中有很多方式可以表达自己，因此对于初学者和更有经验的创意人员来说，这都是一个绝佳的创意渠道。)”可知，空前与空后为转折关系，话题从Typicaljournaling转向了artj

ournal，空处应为转折句，与F项“Butforthosewhoaremorevisually-minded,anartjournalisagreatalternative.(但对于那些更有视觉意识的人来说，艺术期刊是一个很

好的选择。)”上下文一致，符合文意，引起下文，故选F项。37．根据下文“Itcombineselementsofwriting,drawing,painting,collage(拼贴画),andevengraffititoe

xpressyourself.Thisincludesyoureverydaylife,aswellasyourhopes,dreams,andfears.Asinglepagewilloftenhavebothwordsandillustr

ationstoofferalookatwhat’sgoingoninsideyourhead.(它结合了写作、绘画、绘画、拼贴画甚至涂鸦的元素来表达自己。这包括你的日常生活，以及你的希望、梦想和恐惧。一页纸通常既有文字又有插图，可以让你看看你脑子里在

想什么。)”可知，本段是关于艺术日志的解释，与A项“Anartjournalisavisualdiary.(艺术日记是一本视觉日记。)”上下文一致，符合文意，38．根据上文“Thepointofcreatingavisualjournalisnottomakeeverypageamasterpi

ece.(创建视觉日记的意义不在于让每一页都成为杰作。)”可知，创作艺术日志不是为了让它成为杰作，而是为了享受创作的过程，与G项“Yousimplyneedtoenjoytheactofcreatingsomethingwithoutworryinghowitlook

s.(你只需要享受创造一些东西的行为，而不必担心它的外观。)”对上文进行补充，符合文意，故选G项。39．根据上文“Manypeoplechoosetousemixedmediaanddecoratetheirpageswithdrawingandpainti

ngmaterials.(许多人选择使用混合媒体并用绘图和绘画材料装饰他们的页面。)”与下文“Themostimportantthingwhenbeginningyourartjournal,however,isse

lectingtherightbook.(然而，在开始你的艺术日记时，最重要的是选择正确的书。)”可知，有些人会选择混合媒体，有些人会用单一媒介，与E项“Otherspreferstickingwithasinglemediumthatthey’recomfortablewith.(其

他人则更喜欢坚持使用他们熟悉的单一媒介。)”上下文一致，符合文意，E项中的singlemedium与上文中mixedmedia前后呼应，故选E项。40．根据上文“Therearemanyconsiderationswhenitcomestopickingyourjournalb

ook.(在选择日记本时，有很多考虑因素。)”可知，本段在讲述挑选日志本时的注意事项，结合“Sizeisone.(尺寸是其一)”可知，空处应是在另一个要考虑的特征，与C项“Anothercharacteristictothinkaboutisth

etypeofpagesinthebook.(另一个需要考虑的特征是书中的页面类型。)”上下文一致，符合文意，故选C项。【完形填空】CDABDABACBDACBC【导语】本文是夹叙夹议文。文章主要讲述得了脑溢血的艾米在康复后

视力模糊，但仍然坚持成为一名画家的故事。41．考查动词短语词义辨析。句意：在家康复一年后，她报名参加了一门课程，立志成为一名画家。A.madeuseof利用；B.lookedforwardto期待；C.signedupfor报名参加；D.tookpridein以……骄傲。根据下文“acour

sewiththeambitiontobecomea2.”可知，艾米康复后报名参加了一门课程。42．考查名词词义辨析。句意：见第1题详解。A.teacher老师；B.doctor医生；C.worker工人；D.painter画家。根据下文“...i

tseemedto6heroptimismtobeapainter!”可知，艾米打算成为画家。43．考查形容词词义辨析。句意：然而，偶尔的视觉障碍仍然存在，影响了她在课程中所能给予的能量。A.present存在，现在的；B.unnoticed没有注意到的；C.unusual不同寻常的

；D.strange奇怪的。根据下文“influencingtheamountof4shecouldgivetothecourse”可知，偶尔的视觉障碍影响了她，所以是仍然存在的。故选A。44．考查名词词义辨析。句意：见第3题详解。A.credit信用；B.energ

y精力；C.instruction指示；D.donation捐赠。根据上文“occasionalvisiondisturbancewasstill3”可知，偶尔的视觉障碍仍然存在，所以影响了她在课程中所能给予的精力和能量。故选B。45．考查形容词词义辨析。句意：这尤其令人沮丧的，因为这似乎破坏了

她作为一名画家的乐观精神！A.disappointing令人失望的；B.exciting令人兴奋的；C.inspiring令人鼓舞的；D.depressing令人沮丧的。根据上文“Furthercomplications(并发症)le

fttheyoungartistalmostcompletelyblind,makingitdifficulttoseeawholefigure.”可知，作为一名画家却很难看到整个人物，这是尤其令人沮丧的事情。46．考查动词词义辨析。

句意：见第5题详解。A.ruin毁灭；B.boost促进；C.spread展开；D.express表达。根据上文“Furthercomplications(并发症)lefttheyoungartistalmostcompletelyblind,makingitdiff

iculttoseeawholefigure.”可知，很难看到整个人物会毁了画家的未来，也毁了她的积极性。故选A。47．考查名词词义辨析。句意：一天早上，在看日出的时候，她突然感到一种感激之情。A.achievement成就；B.thankfu

lness感谢；C.belongings所有物；D.security安全。根据下文“Sherealizedthatshemaynot8awholefaceanymore,butitshouldn’tstopherfromputtingwhatshecoul

dseeoncanvas(画布).”可知，艾米意识到她仍然可以画画，所以应该是有感激之情。故选B。48．考查动词词义辨析。句意：她意识到，她可能再也看不到整张脸了，但这不应该阻止她把能看到的东西放在画布上。A.see看见；B.touch触摸；C.draw画画；D.cover盖。根据上文“F

urthercomplications(并发症)lefttheyoungartistalmostcompletelyblind,makingitdifficulttoseeawholefigure.”可知，艾米看不到整张脸。故选A

。49．考查动词词义辨析。句意：接下来几年，她开始了自己特殊的艺术之旅。A.shared分享；B.concluded总结；C.started开始；D.recalled回忆。根据下文““Strangely,myexperiencehasincreasedmy10whendrawi

ng,enablingmetocatchacharacterbetter,”sheexplains.”可知艾米开始了她的绘画旅程。50．考查名词词义辨析。句意：她解释道：“奇怪的是，我的经历增加了我画画时的敏感度，使我能够更好地捕捉角色。”A.

eyesight视线；B.sensitivity敏感；C.taste味道；D.attention注意力。根据下文“enablingmetocatchacharacterbetter”和“Peopleoftenspeakhighlyofthedetailandsensitivityof

thecharacter.”可知，艾米可以更好地捕捉到角色，所以她的经历增加了画画时的敏感度。故选B。51．考查名词词义辨析。句意：我对自己的视觉有了更多的决心和欣赏。A.talent才能；B.choice选择；C.role角色；

D.vision视觉。根据上文“Furthercomplications(并发症)lefttheyoungartistalmostcompletelyblind,makingitdifficulttoseeaw

holefigure.”可知，艾米的视力有问题，所以随着绘画的继续，她对自己的视觉有了更多的决心和欣赏。故选D。52．考查名词词义辨析。句意：如果没有我所经历的一切，这些都是我无法拥有的礼物。A.gifts礼物；B.chal

lenges挑战；C.awards奖励；D.pains痛苦。根据上文“Peopleoftenspeakhighlyofthedetailandsensitivityofthecharacter.Ihavemored

eterminationandappreciationformy11.”和下文“somethinguniqueandindividualthathasbeengiftedtous”可知，艾米在经历一切磨难之后应该是会把获得的

一切看做是她的礼物。故选A。53．考查动词短语词义辨析。句意：见第12题详解。A.reliedon依赖；B.goneafter追随；C.survivedthrough经历，幸存下来；D.thoughtof考虑。根据上文“Thefollowi

ngyears,she9herspecialartjourney.”可知，这里应该是指艾米的这些经历。故选C。54．考查形容词词义辨析。句意：在我能看到的和看不到的模糊互动中，隐藏着我对世界的看法。A.active积极的；B.misty模糊的；C.social社会的；D.regular有规律的。

根据下文“interactionbetweenwhatIcanandcannotsee”可知，在能看到的和看不到的事物之间就是模糊的。故选B。55．考查动词词义辨析。句意：有时，我们可以将损失转化为收益：一种独特的、个性化的东西，通过永不放弃而赋予我们。A.losi

ng失去；B.leaving离开；C.quitting放弃；D.failing失败。根据上文“Onemorning,whenwatchingthesunrise,shesuddenlyfeltasenseof7.Sherealizedthatshemaynot8awholefaceany

more,butitshouldn’tstopherfromputtingwhatshecouldseeoncanvas(画布).Thefollowingyears,she9herspecialartjourney.”可知，艾米的成就都

归功于她的坚持和不放弃。五、阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。（共10小题，每小题1.5分，共15分）【语法填空】56．docked57．approximately58．minute

s59．and60．in61．a62．tomake63．commander64．following65．who【导语】这是一篇新闻报道。文章报道了神舟十八号载人飞船于2024年4月26日凌晨成功对接空间站，发射过程顺利，宇航员状态良好，以及飞船的飞行计划和宇航员阵容。56．考查时态。句意：

根据中国载人航天局（CMSA）的消息，神舟十八号载人飞船于2024年4月26日凌晨3点32分成功与空间站对接。句子描述的是过去发生的事件，且为成功完成的动作，应使用一般过去时。因此，空格处应填docked。故填docked。57．考查副词。句意：整个过程大约持续了6.5个小

时。approximate为形容词，表示“近似的，大约的”，此处需要副词修饰动词took。故填approximately。58．考查名词复数。句意：发射后大约10分钟，神舟十八号飞船与火箭分离并进入预定轨道。minute为

可数名词，前面有数词10修饰，应使用复数形式。故填minutes。59．考查连词。句意：发射后大约10分钟，神舟十八号飞船与火箭分离并进入预定轨道。根据句意，前后两个动作“分离”和“进入轨道”是连续发生的，且为并列关系，应使用并列连词and连接。故填and。60．

考查介词短语。句意：中国载人航天局（CMSA）宣布，宇航员们身体状况良好，发射取得了“完全成功”。ingoodshape为固定短语，表示“身体状态良好”，故填in。61．考查冠词。句意：中国载人航天局（CMSA）宣布，宇航员们身体状况良好，发射取得了“完全成功”。suc

cess在此处为抽象名词表具体意思，此处含义为“一次完全成功的发射”，应使用定冠词a。故填a。62．考查非谓语动词。句意：在轨期间，神舟十八号飞船计划进行快速、自动的交会对接，与空间站组合体对接。bescheduledtodosth为固定搭配，表示“计划做某事

”，故空格处应填动词不定式tomake。故填tomake。63．考查名词。句意：神舟十八号飞船的宇航员是叶光富、李聪和李光素，其中叶光富担任此次任务的指挥官。根据句意，此处需要名词“指挥官”作介词as的宾语，应填commander。故填commander。64．

考查非谓语动词。句意：神舟十八号任务标志着叶光富的第二次太空之旅，继他之前在2021年10月至2022年4月期间担任神舟十三号任务宇航员之后。根据句意，此处表示“继……之后”，且与前一句为逻辑上的主谓关系，应使用现在分词作状语，故填following。65．考

查定语从句。句意：李聪和李广苏属于中国第三批宇航员，他们都将开始自己的首次太空探险。此处表示“李聪和李广苏都属于中国第三批航天员”，空格所在词引导一个非限制性定语从句，先行词LiCongandLiGuangsu，指人且关系词主语。故填who。66．范文Smallchangesm

akeanideallibraryAsastudent,Iamexcitedabouttheupcomingrenovationofourlibrary.Amongthemanypossiblechanges,Iparticularl

yhopefortwoimprovements.Firstly,Ienvisionacozierreadingareawithsoftlightingandcomfortableseating.Thiswillcreatear

elaxingatmosphere,encouragingstudentstoimmersethemselvesinbooksforlongerperiods.Secondly,Ibelievetheadditionofmoreelectric

aloutletsandUSBchargingstationsiscrucial.Withmoderndevicesbecomingindispensableforlearning,havingeasyaccesstochargingfaciliti

eswillbeagreatconvenience.Thesesmallyetsignificantchangeswillundoubtedlycontributetomakingourlibraryanidealplaceforlearningand

exploration.【详解】1.词汇积累兴奋：excited→thrilled特别：particularly→inparticular重要：crucial→vital不可缺少的：indispensa

ble→obbligato67．Meanwhile,Grandmafeltconvincedthatthethinginhershoemustbethecoin.AsGrandmasatintheclassroom,herheartraced.Shecouldn’thelpbutfeeltornb

etweenhonestyandthefearofexposingherholeysockinfrontoftheentireclass.Eventually,shegatheredhercourage.Standingup,grandmatookadeepbreathandapproachedM

issPeabody.Theclassroomfellsilentasalleyesturnedtoher.Withatremblingvoice,Grandmaspoke,“Ibelievethecoinmusthaveslippedi

ntomyshoe.”MissPeabody,touchedbyGrandma'shonesty,askedhertodothefavorofgettingitout.Hesitantbutdetermined,Grandmaremovedhe

rshoe,feelingeveryone'sgazeonherholeysock.Shefeltamixofreliefandembarrassment.Withdowncasteyes,shehandedthe

coinbacktoMissPeabody.“Whydoyouhangyourheadinshamewhenyou'vedonesomethingsoadmirable?”MissPeabodyaskedgently.Grandmaexplained,“Ifeltashamedbecau

seofmyholeysock.”MissPeabody'seyestwinkledwithunderstanding.“Butthoseholestellastoryofhonesty.Theymakeyouunique,”shesaid,andthenturnedtot

heclassandpraisedGrandma'shonesty.Thestudentslistenedattentively,withtheirjudgmentreplacedwithadmirationforGrandma

.【导语】本文以人物为线索展开，讲述了作者的奶奶给她们讲述的一个关于诚实的生活故事。1918年，爷爷上夜班，白天可以带孩子，所以奶奶白天可以去上课，接受教育。第一节课的时候，奶奶怕迟到穿了一双带洞的袜子，但是被鞋子挡上了。正好老师MissPeabody收学费，收完数钱的时候，一

枚硬币不小心掉进了奶奶的鞋里，MissPeabody没有意识到，发现硬币不见了，到处寻找。【详解】1.段落续写：①由第一段首句内容“与此同时，奶奶确信她鞋子里的东西一定是那枚硬币。”可知，第一段可描奶奶紧张，在诚实和害

怕之间摇摆不定，最终向MissPeabody坦白的过程。②由第二段首句内容“奶奶犹豫但也坚定，脱下鞋子，感觉每个人都在盯着她的带洞的袜子。”可知，第二段可描写奶奶最后脱下鞋子，把硬币还给MissPeabody并得到赞扬的过程。2.续写线索：紧张，摇摆不定—

—鼓起勇气——向MissPeabody坦白——脱下鞋子——解释羞愧的原因——得到赞扬3.词汇激活行为类①.接近：approach/becloseto②.深呼吸：takeadeepbreath/breathedeeply③.帮忙：

dothefavor/help情绪类①.感动的：touched/moved②.感到羞愧：feelashamed/beashamed/beashamedof