【文档说明】四川省内江市第六中学2020-2021学年高二上学期第一次月考英语试题 含解析.doc，共(27)页，104.500 KB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

内江六中2020-2021学年（上）高22届月考卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂

其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答

案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.WhowentrightafterDa

vid?A.Jack.B.Sally.C.Brian.2.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Intheplayground.B.Athome.C.I

nthehospital.3.Whichsubjectdidthemandobestin？A.Chinese.B.Math.C.English.4.Whatdoesthemansuggestthewomando?A.Readtheschoolmagazine.B.Fin

ishwritingherarticle.C.Jointheschoolband.5.Whatdoesthewomanmean?A.Sheisverylucky.B.Hercamerahasbeenlentout.C.Itmightbehardtogetpict

uresofkids.第二节（共15题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出

5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。6.Whatarethespeakersdoing?A.Bakingacake.B.Makingapizza.C.Eatingsomepopcorn.7.Whatistheproba

blerelationshipbetweenthespeakers?A.Fatheranddaughter.B.Husbandandwife.C.Brotherandsister.听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。8.Whatmightthe

man’snewapartmentlooklikenow?A.Itiswellorganized.B.Itisinamess.C.Itisempty.9.Forwhatdidthemanmoveintothenewap

artment?A.Thelowerrent.B.Thefriendlyneighbors.C.Thenearbysubwaystation.10.Howwillthemangotothenearbysupermarket?A.Bybike.B.Bysubway.

C.Onfoot.听下面一段对话，回答第11至第13三个小题。11.Whatistheconversationmainlyabout?A.Aweekendplan.B.Acampingtrip.C.Afamilydinner.12.Whyd

oesn’tthewomanwanttogohiking?A.It’stoocoldoutside.B.It’squitetiring.C.It’snotexciting.13.Whatwillthespeakersdoaftersupper?A.Dosomeshopping.B.Gototh

ecinema.C.Visitthemuseum.听下面一段对话，回答第14至第16三个小题。14.Whatistheman?A.Aswimmer.B.Acoach.C.Ahotelclerk.15.Howdeepistheswimmingpool?A.2me

tersatmost.B.1.5metersatleast.C.1.4metersatmost.16.Whatwillthewomandonext?A.Findatrainer.B.Buyalocker.C.Goswimming.听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。17.Whatis

advisedwhenyourmotherisseeingadoctor?A.Tobewithher.B.Togivehermoney.C.Tocallthedoctorinadvance.18.WhatisGiftNo.2about?A.Helpingmoth

ersdohousework.B.Makingshoppinglistsformothers.C.Puttingmedicalrecordstogether.19.Whichgiftisaboutsleep?A.No.1.B.No.3.C.No.4.20.Whatcanwelearnaboutth

egiftsfromPresentsforPurpose?A.They’reexpensive.B.They’reallgreen.C.They’rerelatedtocharity.第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的

A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。AGuidetoStockholmUniversityLibraryOurlibraryoffersdifferenttypesofstudyingplacesandprovidesagoodstudyin

genvironment.ZonesThelibraryisdividedintodifferentzones.Theupperfloorisaquietzonewithoverathousandplacesfors

ilentreading,andplaceswhereyoucansitandworkwithyourowncomputer.Thereadingplacesconsistmostlyoftablesandchairs.Thegroundflooristhezonewhereyoucantalk.

Hereyoucanfindsofasandarmchairsforgroupwork.ComputersYoucanuseyourowncomputertoconnecttothewi-fispeciallypr

eparedfornotebookcomputers;youcanalsouselibrarycomputers,whichcontainthemostcommonlyusedapplications,suchasMicrosoft

Office.TheyaresituatedintheareaknownastheExperimentalFieldonthegroundfloor.Group-studyPlacesIfyouwanttod

iscussfreelywithoutdisturbingothers,youcanbookastudyroomorsitatatableonthegroundfloor.Somestudyroomsarefor2-3peopleandotherscanholdupto

6-8people.Allroomsaremarkedonthelibrarymaps.Thereare40group-studyroomsthatmustbebookedviathewebsite.Tobook,yo

uneedanactiveUniversityaccountandavalidUniversitycard.Youcanusearoomthreehoursperday,ninehoursatmostpe

rweek.StorageofStudyMaterialThelibraryhaslockersforstudentstostorecourseliterature.Whenyouhaveobtainedatleast40credits,youmayrentalocker

andpay400SEKforayear’srentalperiod.RulestobeFollowedMobilephoneconversationsarenotpermittedanywhereintheli

brary.Keepyourphoneonsilentasifyouwereinalectureandexitthelibraryifyouneedtoreceivecalls.Pleasenotet

hatfoodandfruitareforbiddeninthelibrary,butyouareallowedtohavedrinksandsweetswithyou.1.Librarycomputersonthegroundfloor.A.helpstudentswiththeirfiel

dexperimentsB.containsoftwareessentialforschoolworkC.areforthosewhowanttoaccessthewi-fiD.aremostlyusedforfillingoutapplicatio

nforms2.Astudentcanrentalockerinthelibraryifhe.A.canaffordtherentalfeeB.attendscertaincoursesC.hasnowhereto

puthisbooksD.hasearnedtherequiredcredits3.WhatshouldNOTbebroughtintothelibrary?A.Mobilephones.B.Orangejuice.C.Candy.D.S

andwiches.【答案】1.B2.D3.D【解析】本文是应用文。文章介绍的是斯德哥尔摩大学图书馆的指南。【1题详解】细节理解题。根据文章第三段中的youcanalsouselibrarycomputers，whichcontainthemostcommonlyusedapplication

s，suchasMicrosoftOffice，可知，你也可以使用图书馆电脑，里面有最常用的应用，如微软办公软件。可以判断出一楼图书馆的电脑含有学业必需的软件。故选B。【2题详解】细节理解题。根据文章第六段中的Whe

nyouhaveobtainedatleast40credits，youmayrentalockerandpay400SEKforayear’srentalperiod，可知，当你获得至少40个学分，你可以租一个小柜，每年支付400瑞典克朗。如果获得要求

的学分，学生可以租一个储物小柜。故选D。【3题详解】细节理解题。根据最后一段中的Pleasenotethatfoodandfruitareforbiddeninthelibrary，可知，请注意图书馆不允许带食物和水果，三文治不不允许带进图书

馆的，故选D。B“Clevernessisagiftwhilekindnessisachoice.Giftsareeasy-theyregivenafterall.Choicescanbehard."-JeffBezo

s.IgottheideatostartAmazon16yearsago.IcameacrossthefactthattheInternetusagewasgrowingat2,300percentperyear.I'dneverseenorheardofanythingth

atgrewthatfast,andtheideaofbuildinganonlinebookstorewithmillionsoftitleswasveryexcitingtome.Ihadjustturned30yearsold,andI'dbeenmarriedforayear.Itold

mylifeMacKenziethatIwantedtoquitmyjobandgotodothiscrazythingthatprobablywouldn'tworksincemoststart-upsdon't,andIwasn'tsurewhattoexpect.MacKenzieto

ldmeIshouldgoforit.Asayoungboy,I’dbeenagarageinventor.I'dalwayswantedtobeaninventor,andshewantedmetofollowmypassion.Iwasworkingatafinancialfirm

inNewYorkCitywithabunchofverysmartpeople,andIhadabrilliantbossthatIadmiredverymuch.IwenttomybossandtoldhimIwantedtostartacompanysellingbookso

ntheInternet.HetookmeonalongwalkinCentralPark,listenedcarefullytome,andfinallysaid.“Thatsoundslikeareallygoodidea,butitwou

ldbeanevenbetterideaforsomeonewhodidn'talreadyhaveagoodjob."Thatlogicmadesomesensetome,andheconvincedmetothinkaboutitfor48hoursbeforemakingafinald

ecision.Seeninthatlight,itreallywasadifficultchoice,buteventually,IdecidedIhadtogiveitashot.Ididn'tthinkI'dr

egrettryingandfailing.AndIsuspectedIwouldalwaysbehauntedbyadecisionnottotryatall.Aftermuchconsideration,Itookthelesssafepatht

ofollowmypassion,andI’mproudofthatchoice.Forallofus,intheend,weareourchoices.4.Whatinspiredtheauthorwiththeideaofbuildinganonlinebook

store?A.Hisdreamofbeinganinventor.B.Thesupportofhiswife.C.ThegreatlyincreasingusageoftheInternet.D.Millionsofexcitingtitles.5.Whichofth

efollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedsentence?A.Theideaofnottryingwouldkeepcomingtohismindanddisturbhim.B.Hewouldbeveryexcitedifhetriedit

out.C.Hewouldbealwayshavingadoubtifhedidn'ttry.D.Thedecisionnottotheonlinebookstorewouldterrifyhim.6.Wecanknowfromthepassagethat.A.theboss

thoughttheideawassuitablefortheauthorB.theauthorwantedsomeoneelsetotrytheideaC.theauthormightnotregretifhefailedthe

ideaD.theauthormightgobacktohisbossifhefailed7.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?A.ClevernessandKindness

B.TheStartingofAmazonC.FollowingMyPassionD.WeAreWhatWeChoose【答案】4.C5.A6.C7.D【解析】本文是记叙文。文章讲述的是亚马逊网站创始人的故事。才智是与生俱来的，而善良是后天可以

选择的。天赋易得，选择难做。在贝佐斯16岁的时候，他惊叹于互联网的迅速发展，于是萌发了建立网上书店的想法。在得到妻子的支持以后，他辞去了待遇很好的工作，虽然老板曾试图留住他，但贝佐斯最终决定把自己的想法付诸实践。【4题详解】细节理解题。根据第二段“Icameacross

thefactthattheInternetusagewasgrowingat2,300percentperyear.I’dneverseenorheardofanythingthatgrewthatfast,andtheide

aofbuildinganonlinebookstorewithmillionsoftitleswasveryexcitingtome.”可知，我偶然得知因特网使用每年增长2300%，我从没有听说过任何增长速度这么快的事情。互联网的迅速发展让作者感到

吃惊，也让作者萌生了创建一个网络书店的想法，故选C。【5题详解】词句猜测题。根据第三段段意和“Ididn’tthinkI’dregrettryingandfailing.AndIsuspectedIwo

uldalwaysbehauntedbyadecisiontonottryatall.”可知，我觉得我不会后悔尝试和失败。我怀疑我会被根本没有决定尝试而困扰。老板想说服作者留下来，作者有些动摇，但经过思考之后，作者决定辞职建网站，作者不害怕尝试和失败，但会因为想法没有付诸实践而愧疚。故选

A。【6题详解】推理判断题。根据第三段“IdecidedIhadtogiveitashot.Ididn’tthinkI’dregrettryingandfailing.”可知，我决定我一定要尝试，我觉得我不会后悔尝试和失败。因此

作者认为自己将不会为尝试和失败感到后悔。故选C。【7题详解】主旨大意题。根据最后一段“Aftermuchconsideration,Itookthelesssafepathtofollowmypassion,andI’mproudof

thatchoice.Forallofus,intheend,weareourchoices.”可知，在深思熟虑之后，我选择了这条不太安全的路来追寻我的激情，我为之骄傲。最后我们的选择造就了我们所有人。作者把自己的热情付诸了实

践，并且获得了成功。是我们的选择才成就了我们每一个人。故选D。【点睛】一、人物传记类文章的文体特征：人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的

先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。二、人物传记类文章的阅读策略和解题技巧1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要

素。其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。2、抓住题干关键词，采

用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：(1)对号入座题：这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对

正确答案。(2)词义转换题：这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。例如：第22题，根据第三段段意和“Ididn’tthinkI’dregrettryingandfaili

ng.AndIsuspectedIwouldalwaysbehauntedbyadecisiontonottryatall.”可知，老板想说服作者留下来，作者有些动摇，但经过思考之后，作者决定辞职建网站，作者不害

怕尝试和失败，但会因为想法没有付诸实践而愧疚。故选A。(3)是非题：该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：WhichofthefollowingisTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Whichofthefollow

ing…isNOTtrue?或AllthefollowingaretrueEXCEPT(4)排序题：这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。(

5)指代理解题：一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此

为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标

示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判

断题型为：(1)细节推断题：要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。例如：第21题，就是一道细节题，只要根据第二段“Icameacrossthefacttha

ttheInternetusagewasgrowingat2,300percentperyear.I’dneverseenorheardofanythingthatgrewthatfast,andtheideaofbui

ldinganonlinebookstorewithmillionsoftitleswasveryexcitingtome.”就可知，互联网的迅速发展让作者感到吃惊，也让作者萌生了创建一个网络书店的想法，故选C。(2)因果推断题：

要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。(3)人物性格、作者态度及观点判断题：人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格

倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索

，这是推理的前提和基础。(2)对文字的表面信息进行挖掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知

，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的

，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。CAsyougrowolder,you’llbefacedwithsomechallengingdecisions—likewhethertocutclassortrycigarett

es.Makingdecisionsonyourownishardenough,butwhenotherpeoplegetinvolvedandtrytopressureyouonewayoranotheritcanbe

evenharder.Peoplewhoareyourage,likeyourclassmates,arecalledpeers.Whentheytrytoinfluencehowyouact,toget

youtodosomething,it’scalledpeerpressure.Peerscanhaveapositiveinfluenceoneachother.Maybeanotherstudentiny

ourscienceclasstaughtyouaneasywaytoremembertheplanetsinthesolarsystem.Maybeyougotothersexcitedaboutyournewfavoritebook,andnoweveryo

ne’sreadingit.Theseareexamplesofhowpeerspositivelyinfluenceeachother.Sometimespeersinfluenceeachotherinnegat

iveways.Forexample,afewkidsinschoolmighttrytogetyoutocutclasswiththem;yoursoccerfriendmighttrytoconvinceyoutobemeantoanot

herplayerandneverpasshimtheball.Itistoughtobetheonlyonewhosays“no”topeerpressure,butyoucandoit.Payingattentiontoyo

urownfeelingsandbeliefsaboutwhatisrightandwrongcanhelpyouknowtherightthingtodo.You’veprobablyhadaparentorteacheradvisingyouto“choosey

ourfriendswisely.”Peerpressureisabigreasonwhytheysaythis.Ifyouchoosefriendswhodon’tcutclass,smokecigarettes,orlietotheirparents,thenyoup

robablywon’tdothesethingseither,evenifotherkidsdo.Ifyoucontinuetofacepeerpressureandyou’refindingitdifficulttohandle,talktosom

eoneyoutrust.Don’tfeelguiltyifyou’vemadeamistakeortwo.8.Forwhomisthepassagemostprobablywritten?A.Parents.B.Teachers.C.Students.D

.Doctors.9.Inthelastthreeparagraphs,theauthormainly_____.A.explainswhyfriendshipissoimportantB.showshowtomakemoreg

oodfriendsC.discusseshowpeersinfluenceusD.givesadviceonhowtodealwithpeerpressure10.Whichoffollowingmayhelphandlepeerpre

ssure?A.Spendingmoretimewithclassmates.B.Takingupmorerelaxinghobbies.C.Choosingfriendswithnobadhabits.D.Helpingotherswho

areintrouble.11.Whatisthetopicofthepassage?A.Friendship.B.MakingdecisionsC.Self-confidenceD.Peerpressure【答案】8.C9.D10

.C11.D【解析】这是一篇说明文。本文讲述是如何处理青少年中来自同龄人压力的建议。【8题详解】推理判断题。根据第一段“Asyougrowolder,you’llbefacedwithsomechallengingdecisions—likewhethertocutclassor

trycigarettes.Peoplewhoareyourage,likeyourclassmates,arecalledpeers.”随着年龄的增长，你会面临一些具有挑战性的决定——比如是否要旷课或尝试吸烟。和你同龄的人，比如你的同学，被称

为同龄人。由此判断出，短文是写给学生的。故C正确。【9题详解】主旨大意题。根据倒数第三段“Payingattentiontoyourownfeelingsandbeliefsaboutwhatisrighta

ndwrongcanhelpyouknowtherightthingtodo.”关注你自己的感觉和信念，了解什么是对的，什么是错的，可以帮助你知道做正确的事情。根据倒数第二段“You’veprobablyhadaparentorteacheradvisingyouto“chooseyourf

riendswisely.”你的父母或老师可能建议你“明智地选择朋友”。根据最后一段“Ifyoucontinuetofacepeerpressureandyou’refindingitdifficulttohandle,talktosomeoneyoutrust.”如果你继续面对来自同龄人

的压力，你觉得很难处理，那就和你信任的人谈谈。顒在最后三段中，作者主要给出了如何应对同龄人压力的建议，故选D项。【10题详解】推理判断题。根据倒数第二段最后两行“Ifyouchoosefriendswhodon’tcutclass,smokecigarettes,orlietotheir

parents,thenyouprobablywon’tdothesethingseither,evenifotherkidsdo．”如果你选择的朋友不逃课，不抽烟，不对父母撒谎，那么即使其他孩子这样做，你也可能不会做这

些事。由此判断出说明我们可以选择一些有良好习惯的人做朋友，这样就会受到他们的影响，也会有良好的习惯，故选C项。【11题详解】主旨大意题。根据第一段“Peoplewhoareyourage,likeyourclassmat

es,arecalledpeers.Whentheytrytoinfluencehowyouact,togetyoutodosomething,it’scalledpeerpressure.”可知，和你同龄的人，比如你的同学，被称为同

龄人。当他们试图影响你的行为，让你去做某件事时，这叫做同龄人压力。以及下文如何处理青少年压力的建议。所以短文的最佳标题为“同龄人压力”。故选D项。DBreakdancingisclosetobecominganOlympic

sportaftertheorganizersofthe2024ParisOlympicsannouncedonThursdaythattheywillproposefouradditionalsports,includingnewcomerbreakdancingand

theotherthreesports-surfing,skateboardingandsportclimbing-totheGamesin2024."Breakdancingisafantasticopportunitytobereallyi

nlinewiththestorythatParis2024wantstotell.WewantthoseGamesinconnectionwithcreativity,connectedwiththeyouth,moreurban,moreoutoft

hestadiums.Welookforwardtoworkingwithbreakdancingtoproposeanewexperience."Paris2024PresidentTonyEstanguettoldXinhua.Breakdancingisasportwhic

hcanbeplayedanytimeandanywhereinurbanandotherenvironments.IthasnopreviousappearanceattheSummerOlympicGames,butwasincludeda

ttheSummerYouthOlympicGamesinBuenosAiresin2018."Rightfromthebeginning,ouraimwastoofferGamesthatwouldhaveanimpactand

theelementofsurprise.ThisiswhywehavechosentopresenttheIOC(InternationalOlympicCommittee)withfoursportsthatareascreative

,appealingtotheyouthandinlinewithourvision.Wearecertainthatbreakdancing,skateboarding,sportclimbingandsu

rfingwillcontributetostrengthenourproject,"Estanguetadded.TheorganizersseektodeliverthreekeyprinciplesinhostingtheGa

mes:sustainableandsocially-responsibleGamesinaccordancewiththe10C'sNewNorm(规则),Gamesinkeepingwiththetimesandinspirenewaudiencesandattractyoungpe

ople,andGamesreflectingtheidentityofParis2024,whichisspectacular,culturallyrelevant,engaging,accessibleand

inclusive.UnderthenewIOCrules,OlympichostcitiescanselectsportsandproposethemforinclusioninthoseGamesiftheyarepop

ularinthatcountryandaddtotheGamesappeal.TheinclusionstillneedstobepubberstampedbytheIOCwhichisexpectedtomakethefinaldecision

afterthe2020TokyoOlympics12.Whatismentionedaboutthe2024OlympicGamesinthefirstparagraph?A.TheywillbemuchmoreorganizedundernewIOCrules.B.Newspo

rtseventswillbeincluded.C.Theywillattractmoreyoungeraudiencesthanever.D.Theywillspreadthelocalculture

worldwide.13.Whatcanwelearnaboutbreakdancing?A.Itappealstopeopleofallages.B.ItisthesymbolofParis.C.Itcanbeplayedeitherindoorsoroutdoors.D

.ItisacceptedasanOlympicsportatthe2024ParisOlympics.14.WhydotheParisorganizersproposeinclusionofthefoursports?A.Becausetheywellrepresenttheyou

thofthecountry.B.BecausetheywillmakeParismoreartisticandurbanC.BecausetheywilltellthestoryofthecityD.Becausetheywillhelpattractyoungpeople.1

5.Whatistheclosestinmeaningtotheunderlinedwordinthelastparagraph?A.Approved.B.CanceledC.Submitted.D.Designed.【答案】12.B13.C14.D15.A【解析】这是一篇新闻报道。文章介绍

了2024年的奥运会上有可能新增加的体育项目以及原因。【12题详解】细节理解题。根据第一段中theywillproposefouradditionalsports,includingnewcomerbreakdancingandtheothe

rthreesports-surfing,skateboardingandsportclimbing-totheGamesin2024.“他们将提出另外四项运动，包括新加入的霹雳舞和另外三项运动——冲浪、滑板和运动攀岩——加入2024年的奥运会

。”由此可知，在2024年的奥运会上新的体育项目将包括在内。故选B。【13题详解】细节理解题。根据第三段中第一句Breakdancingisasportwhichcanbeplayedanytimeandanywhereinurbanandothere

nvironments.“霹雳舞是一种可以在城市和其他环境中的任何时间、任何地点进行的运动。”由此可知，霹雳舞既可以在室内进行，也可以在室外进行。故选C。【14题详解】细节理解题。根据第四段中Thisiswhywehavechosentopr

esenttheIOC(InternationalOlympicCommittee)withfoursportsthatareascreative,appealingtotheyouthandinlinewithour

vision.“这就是为什么我们选择向国际奥委会(InternationalOlympicCommittee)展示四项同样具有创造性、吸引年轻人并符合我们愿景的运动。”由此可知，巴黎的组织者建议将这四个项目包括进奥运

会是因为他们会帮助吸引年轻人。故选D。【15题详解】词义猜测题。根据最后一段最后一句中theIOCwhichisexpectedtomakethefinaldecisionafterthe2020TokyoOl

ympics“国际奥委会预计将在2020年东京奥运会后做出最终决定”由此推知，前半句划线词的意思是“批准”。故选A。第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项

为多余选项。WiththeChristmasDay,theNewYear,aswellastheSpringFestivalplustheValentine’sDayontheway,thegift-givingseasonhasbeeninfulls

wing.Whenreceivingagiftcontrarytoyourexpectation,somewillfeelannoyedanditmayleadtoquarrelling.____16____.Don’texpectaspecificgiftFirstofall,beforeyou

’veevenopenedthepresent,youneedtogetyourselfintherightmindtendency.Ifyou’vegotaspecificgiftinmind(say,anewpairofrunningshoes—pleas

eSanta!),you’reonlysettingyourselfupfordisappointment.____17____.HaveanopenmindaboutitOnceyou’veopenedthepresenta

ndseenwhateveritmaybe,giveyourselfamoment.Don’treactuntilyou’vehadaproperlookatthething.____18____.Insteadyoushouldtakeitseriouslyandconsiderwhyitis.

Withthatinmind,trytofigureoutwhetheryoucould,infact,learntoloveit.____19____Rightafteryousay“thankyou!”andbeforeyousayanything

else,youneedtofindsomethingpositivetocommentaboutthegift.Itcouldbesomethingassmallasthefactthatyoulikethecolorofit.Itcouldbethatyouthi

nkit’spractical.Ifyoubeginwiththewordofpraise,thewholethingwillbemucheasier.Skillfullyaskaboutthegiftr

eceiptIfyou’vedecidedthatyou’relikelynotgoingtousethethingatall,askaboutthegiftreceiptskillfully.Nowyoushouldgiveaseeminglyconvincingreasonfo

rwantingit.Forexample,ifit’saclothingitem,youcouldsaythatit’sincaseitdoesn’tquitefit.___20___.Letthegift-giverfeelatease.Nomatterwhaty

oureceive,alwaysremembertoseethingsinothers’shoes.A.Don’tbecasualaboutitB.FindsomethingtospeakhighlyofC.YourfriendshipmaycometoanendD.Get

yourgiftreadybeforeleavinghomeE.Therefore,howtohandleitappropriatelyisvitalF.Ifit’saglassitem,sayyoujustwanttohaveitincaseitbreaksG.Unlessy

ou’vetoldthegift-giveryourfavorites,youhavetoacceptit【答案】16.E17.G18.A19.B20.F【解析】本文是一篇说明文。随着圣诞节、新年、春节和情人节的临近，送礼季节已经全面展开。当收到一份与你期望

相反的礼物时，一些人会感到恼怒，这可能会导致争吵。文章对此给读者提出了一些建议。【16题详解】根据上文“Whenreceivingagiftcontrarytoyourexpectation,somewillfeelannoyedanditmayleadt

oquarrelling.(当收到一份与你期望相反的礼物时，一些人会感到恼怒，这可能会导致争吵)及下文提出的建议”可知，此处在讲如何处理这种情况。E.Therefore,howtohandleitappropriatelyisvital(因此，如何恰当地处理它是至关重要的)

能够承上启下，符合语境。故选E。【17题详解】根据小段主旨“Don’texpectaspecificgift(不要期待一份特别的礼物)”及空前“Firstofall,beforeyou’veevenope

nedthepresent,youneedtogetyourselfintherightmindtendency.Ifyou’vegotaspecificgiftinmind(say,anewpairofrunningshoe

s—pleaseSanta!),you’reonlysettingyourselfupfordisappointment.(首先，在你打开礼物之前，你需要让自己进入正确的思维趋势。如果你有一个特别的礼物（比如一双新的跑鞋——圣诞老人！），你只会让自己失望)”可知，此处

在讲述不要期待送礼物的人送你一个特别的礼物，一旦打开礼物，就要接受它，除非你提前告诉送礼物的人。G.Unlessyou’vetoldthegift-giveryourfavorites,youhavetoac

ceptit(除非你告诉送礼物的人你最喜欢的东西，否则你必须接受它)符合语境。故选G。【18题详解】根据上文“Don’treactuntilyou’vehadaproperlookatthething.(在你完全看清楚之前不要做出反应)”可知，此处

指不要随便做出反应。A.Don’tbecasualaboutit(不要太随便)能够承接上文，符合语境。故选A。【19题详解】根据下文“Rightafteryousay“thankyou!”andbeforeyousayanythi

ngelse,youneedtofindsomethingpositivetocommentaboutthegift.(在你说“谢谢你！”和在你说其他事情之前，你需要找到一些积极的东西来评价这件礼物)”及列举的例子可

知，本段主要讲述的是找到一些积极的东西来评价收到的礼物。B.Findsomethingtospeakhighlyof(找一些值得赞扬的东西)可以做本段主旨，符合语境。故选B。【20题详解】根据上文“Forexample,ifit

’saclothingitem,youcouldsaythatit’sincaseitdoesn’tquitefit.(例如，如果是一件衣服，你可以说以防它不太合适)”可知，此处在列举看起来有说服力的理由。F.Ifit’saglassitem,sayyouju

stwanttohaveitincaseitbreaks(如果是玻璃制品，就说你只是想要它以防破碎)也是一种理由，符合语境。故选F。第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文

，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。“It’stimetowakeup,Catherine,”mymomsangfromthekitchen.Itriedtoopenmyeyes.Whydidn’tthealarmonmycellpho

ne____21____?Soon,Isighedandrealizedtodaywasthedayformy____22____:“Adaywithouttechnology.”Ididn’trealizewhatIhadgottenmyselfintountilIwasdr

ivingtoschoolinmycarin____23____.Noradioblastingmyfavoritesongs,Ihadtosingtomyself.TheinstantIgottoschool,Iwenttothelibrarytoprintout

myEnglishprojectfrommyflashdrive.“Uh-oh,”Ithought.“Thisisn’t____24____.”TheschooldaywentonandIfinallygrew____25____therule.Thiswasn’tso____

26____!Icoulddothiseveryday.Idrovehomeinsilenceagain,andmy____27____eventuallywentintoafter-schoolmode,____28____onwhatIwouldeatforsupperandw

howouldbevotedoff(淘汰出局)AmericanIdollaterthatnight.ThenextthingIknew,IwaschattingwithfriendsonFacebook,checkingemailsandwatchingavideoonYouTube

,allatthesametime!Mymomwalkedinandherjaw____29____.“Whathappenedtono______30______?”sheaskedme.I_____31_____forthesecondtimet

hatdayandforcedmyselftogobacktoreality.Ihadfailed.Thisexperiment,whichmanyteenagerswould______32______havethecouragetoattem

pt,wasactually______33______tome.Eventhoughmyattemptatgoingaboutmydaywithouttheseluxuries(奢侈品)wasa___

___34______,IrealizedthatifIreallytried,Iwouldbecompletely______35______withoutmyaddictiontotechnology.Wemayeven______36______weliketalki

ngtoourfamiliesinsteadofwatchingTV.Wemight______37______abicyclerideorawalktotheparkinsteadoflookingatpagesandpagesofFacebookpictures.T

hesedevices______38______makemylifeeasier,andIdefinitelywouldn’t______39______gettingridofthemaltoge

ther,butIdobelievethelivesoftoday’steenagerswouldbedramatically______40______withoutourtechdependence.21.A.break

downB.setoffC.gooffD.takeup22.A.adventureB.experimentC.explorationD.investigation23.A.angerB.delightC.sadn

essD.silence24.A.allowedB.expectedC.requiredD.rejected25.A.exposedtoB.responsibleforC.optimisticaboutD.usedto26.A.easy

B.creativeC.positiveD.hard27.A.ruleB.imaginationC.mindD.idea28.A.agreeingB.focusingC.goingD.depending29.A.droppedB.disposedC.goneD.sank30.A.ecol

ogyB.homeworkC.pressureD.technology31.A.frozeB.slidC.whisperedD.yawned32.A.everB.neverC.justD.once33.A.harmfulB.convenientC.beneficialD.avoidab

le34.A.failureB.pleasureC.instructionD.brochure35.A.sensibleB.enthusiasticC.fineD.curious36.A.believeB

.findC.suspectD.announce37.A.quitB.enjoyC.challengeD.regret38.A.hardlyB.graduallyC.certainlyD.simply39.A.suggestB.forbidC.adm

itD.imagine40.A.boringB.efficientC.difficultD.different【答案】21.C22.B23.D24.A25.D26.D27.C28.B29.A30.D31

.A32.B33.C34.A35.C36.B37.B38.C39.A40.D【解析】本文是一篇记叙文。作者讲述了自己体验了没有现代科技的一天，虽然最后失败了，但是作者感悟到这些设备确实使我们的生活变得更容易，不建议彻底屏蔽他们，但是，不对现代科技太依赖的话，现在青少年的生活会有明显的不同。

【21题详解】考查动词短语辨析。句意：为什么我手机的闹钟不响？A.breakdown分解，发生故障；B.setoff出发，引起；C.gooff(警报器)响起；D.takeup从事，占据。根据上文““It’stimetowa

keup,Catherine,”mymomsangfromthekitchen.”可知，作者的妈妈叫她起床，说明作者手机上的闹钟没有响。故选C。【22题详解】考查名词词义辨析。句意：很快，我意识到今天是我进行实

验的日子：“没有科技的一天。”A.adventure冒险；B.experiment试验；C.exploration探索；D.investigation投资。根据下文“Thisexperiment,whichmanyteenagers

would_____12_____havethecouragetoattempt”可知，此处指实验。故选B。【23题详解】考查名词词义辨析。句意：直到我默默地开着车去学校，我才意识到自己陷入了这样的境地。A.a

nger愤怒；B.delight高兴；C.sadness悲伤；D.silence沉默。根据下文“Noradioblastingmyfavoritesongs,Ihadtosingtomyself.”以及“Idrovehomeinsilencea

gain”可知，车里很安静，作者默默地开着车去学校。故选D。【24题详解】考查动词词义辨析。句意：这是不允许的。A.allowed允许；B.expected期待；C.required需要；D.rejected拒绝。根据上文可知，

作者决心开始没有科学技术的一天，所以使用自己的U盘打印东西是不允许做的事情。故选A。【25题详解】考查固定短语辨析。句意：上学的日子继续着，我终于习惯了这条规则。A.exposedto暴露于；B.respon

siblefor为……负责；C.optimisticabout对……乐观的；D.usedto习惯于。此处的rule指的是不能用现代科技这项规则，作者经过一天的适应，逐渐习惯了（usedto）没有现代科技，其它选项不符合语境。故选D。【26题详解

】考查形容词词义辨析。句意：这并不难！A.easy容易的；B.creative创造性的；C.positive积极的；D.hard困难的。根据下文“Icoulddothiseveryday.”可知，作者认为此事并不难（hard）。故选D。【27题详解】考查名词词义辨析。句意：我又一次默默地开车回家

，我的思绪最终进入到了放学后的模式，专注于我晚餐要吃什么，以及那天晚上谁会在“美国偶像”节目中被淘汰出局。A.rule规则；B.imagination想象；C.mind脑海，思维；D.idea想法，观点。根据下文“whatIwouldeatforsupperandwhowouldbevoted

offAmericanIdollaterthatnight”可知，此处是作者在脑海（mind）里想的。故选C。【28题详解】考查动词（短语）词义辨析。句意同上。A.agreeing(on)同意；B.focusing(on)集中；C.going(on)进行，发生；D.de

pending(on)取决于。根据下文“onwhatIwouldeatforsupperandwhowouldbevotedoffAmericanIdollaterthatnight”可知，作者的思维集中于（focuson）后文提到的这些事情上。故选B。【29题详解】考查动词词义辨析。句意：我

妈妈走了进来，她大吃一惊。A.dropped掉下；B.disposed拥有；C.gone离开；D.sank沉没。根据下文““Whathappenedtono_____10_____?”sheaskedme.”可知，

作者的妈妈很吃惊（one’sjawdrop瞠目结舌、目定口呆）故选A。【30题详解】考查名词词义辨析。句意：“没有科技怎么样啊？”她问我。A.ecology生态学；B.homework家庭作业；C.pressure压力；D.te

chnology科技。根据上文“Adaywithouttechnology”可知，此处对应上文，指没有科技。故选D。【31题详解】考查动词词义辨析。句意：那天我第二次僵住了，强迫自己回到现实中。A.froze冻结，凝

固；B.slid滑落；C.whispered耳语；D.yawned打哈欠。根据下文“forcedmyselftogobacktoreality.”可知，作者被妈妈一问，一下子又僵住了。故选A。【32题详解】考

查副词词义辨析。句意：这个许多青少年从来没有勇气尝试的实验，其实对我很有帮助。A.ever曾经；B.never从未，决不；C.just只是，仅仅；D.once一次，曾经。根据下文“havethecouragetoattem

pt”可知，此处指许多青少年不敢尝试这项“没有技术的一天”的试验。故选B。【33题详解】考查形容词词义辨析。句意同上。A.harmful有害的；B.convenient方便的；C.beneficial

有帮助的，有益的；D.avoidable可避免的。根据下文可知，作者认为摆脱现代科技产品可以让我们多和亲人交流，从中受益（beneficial）。故选C。【34题详解】考查名词词义辨析。句意：尽管我试图每天不

用这些奢侈品的尝试失败了，但我意识到，如果我真的尝试了，我完全可以摆脱对科技的依赖。A.failure失败；B.pleasure快乐；C.instruction指令，命令；D.brochure宣传册。根据上文“I____11____forthesecondtimethatday

andforcedmyselftogobacktoreality.Ihadfailed.”可知，作者的尝试失败了。故选A。【35题详解】考查形容词词义辨析。句意同上。A.sensible明智的；B.enthusiastic热情的；C.fine好的，优良的；D.curious好奇的。根据

上文可知，作者在学校其实慢慢习惯了没有现代技术，说明作者觉得没有现代科技是可以的（fine）。故选C。【36题详解】考查动词词义辨析。句意：嘿，我们甚至会发现我们喜欢和家人聊天而不是看电视。A.believe相信；B.f

ind发现，找到；C.suspect怀疑；D.announce宣布。根据下文“weliketalkingtoourfamiliesinsteadofwatchingTV”可知，这是作者在这项实验中发现（find）的事情。故选B。【37题详解】考查动词词义辨析。句意：我

们可能会喜欢骑自行车或者步行去公园，而不是浏览Facebook上一页页的图片。A.quit停止；B.enjoy喜欢，欣赏；C.challenge挑战；D.regret后悔。根据上文“weliketalki

ngtoourfamiliesinsteadofwatchingTV”可知，此处指喜欢骑自行车或者去公园散步，而不是浏览Facebook的图片和页面。故选B。【38题详解】考查副词词义辨析。句意：这些设备确实让我的生活更轻松，我绝对不会建议完全摆脱它们，但我确实相信，如

果没有我们对科技的依赖，今天的青少年的生活将会有巨大的不同。A.hardly几乎不；B.gradually逐渐地；C.certainly确实，当然；D.simply仅仅。根据前后文语境“Thesedevices…makemylifeeasier”可知，现代设备确实（certainly

）会让人们的生活更轻松。故选C。【39题详解】考查动词词义辨析。句意：这些设备确实让我的生活更轻松，我绝对不会建议完全摆脱它们，但我确实相信，如果没有我们对科技的依赖，今天的青少年的生活将会有巨大的不同。A.suggest建议；B.forbid

禁止；C.admit承认；D.imagine想象。根据上文可知，设备确实会让生活更轻松，所以此处作者想说自己不建议（suggest）完全摒弃现代科技。故选A。【40题详解】考查形容词词义辨析。句意同上。A

.boring无聊的；B.efficient有效率的；C.difficult困难的；D.different不同的。根据上文可知，没有了现代科技，我们的生活将会有巨大的不同，与亲人的交流变多了，所以此处指生活将会有巨大的不同（different）。故选D。第二节（共10小题；每小题1.

5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Whenitseemedthatsocialnetworkscouldnolongersurpriseus,Chinaga

vebirthto_____41_____newapplication,TikTok.Itisasocialnetworkin_____42_____youcancreateandsharefunmusicvideoswithyourfriendsandfollowers.TikTok_

____43_____(release)inSeptember2016byJinriToutiao.Withpeopleofallageslovingitin2019,theshort-formvideoappisbecoming___

__44_____(rapid)populararoundthecountry.Inordertousetheapplication,wewillneedtocreateauseraccount,aprocessthatwillonlytakeafew_____45_____(second)

.OnTikTokthekeyisthemusicvideos.When_____46_____(create)yourmusicvideos,youwillbeabletochoosefromhundredsofsongs._____47_____additiontob

eingabletochoosethemostpopularsongsofthemoment,usershaveasimplevideoeditortomaketheirvideosmore_____48_____(surprise).TikTokaim

stoprovidevideoeditingserviceformobileusers,soalloperationsonthisappareeasyandclear_____49_____(master).CreatingvideoswithTikTok___

___50______(be)fun.Besides,wecan“like”anyotherusers’video,leavecomments,shareitwithfriends,andsoon.【答案】4

1.a42.which43.wasreleased44.rapidly45.seconds46.creating47.In48.surprising49.tomaster50.is【解析】本文是一篇说明文。文章

介绍了中国诞生的一个新的应用程序——抖音。【41题详解】考查冠词。句意：当社交网络似乎不能再让我们感到惊讶时，中国诞生了一个新的应用程序——抖音。此处泛指“一个新的应用程序”，应使用不定冠词，new是以辅音音素开头的词，应使用a。故填a。【42题详解】考查定

语从句。句意：。这是一个社交网络，在这里你可以创建并与你的朋友和追随者分享有趣的音乐视频。此处是限定性定语从句，先行词是asocialnetwork，指物，位于介词in后，应使用关系代词which引导。故填whi

ch。【43题详解】考查动词时态及语态。句意：抖音由今日头条于2016年9月发布。release与主语TikTok是逻辑被动关系，应使用被动语态，根据inSeptember2016可知，应使用一般过去时。故填wasreleased。【44题详解

】考查副词。句意：2019年，随着各个年龄段的人都喜欢它，这款短小的视频应用在全国迅速流行起来。此处修饰形容词popular，应使用副词。故填rapidly。【45题详解】考查名词复数。句意：为了使用应用程序，

我们将需要创建一个用户帐户，这个过程只需要几秒钟。根据空前afew可知，应使用名词复数形式。故填seconds。【46题详解】考查非谓语动词。句意：当创建你的音乐视频时，你将能够从数百首歌曲中选择。cre

ate与主语you是逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动。故填creating。【47题详解】考查介词。句意：除了可以选择当下最流行的歌曲，用户还有一个简单的视频编辑器，可以让他们的视频更令人惊讶。固定

短语：inadditionto“除了……”，位于句首，首字母大写。故填In。【48题详解】考查形容词。句意同上。此处修饰theirvideos，应使用-ing结尾形容词。故填surprising。【49题详解】考查非谓语动词。句意：抖音的

目的是为手机用户提供视频编辑服务，所以在这个app上的所有操作都很容易掌握。固定句型sth.be+adj.+todo.“做某事是怎么样的”。故填tomaster。【50题详解】考查动词时态及主谓一致。句意：用抖音制作视频很有趣。此处描述的是目前的情况，应使用一般现在时，动名词短语做主语，谓

语动词使用单数形式。故填is。第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）51.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个

漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Oneday,myfatherandIwe

reonthewayhome.Whilestuckattraffic,Inoticedthatawomanwascryinginhercar.Shestruggledtocatchherbreathe.Ididn’tmeantostareather,be

causeIknewitwasimpolitely.Asshedroveaheadofme,Icouldstillseehimcryingforquiteafewminute.Whenwedroveupbesideher,Imanagedtogetheratten

tionbywavealittletoypigwhatwasleftbymyyoungerbrotherthatday.Igesturedtoherwithmyfingers,showinghermybiggestsmi

leatsametime.Shewaswipedhertears,nodded,smiled,andgavemeathumbup!Atthatmoment,theroadwasclearedandshedriveoff.【答案】1.at→in2.breathe→breath3.breathe

→breath4.him→her5.minute→minutes6.wave→waving7.what→which/that8.same前加the9.去掉was10.drive→drove【解析】【分析】这是一篇记叙文

。主要讲述作者让一位伤心哭泣的女士心情好转的故事。【详解】1.考查介词。句意：堵车时，我注意到一个女人在车里哭。“getstuckintraffic堵车”是固定搭配。故将at改为in。2.考查名词。句意：她

努力控制她的呼吸。her是形容词性物主代词，后面接名词。breathe是动词“呼吸”，其名词形式是breath。故将breathe改成breath。3.考查形容词。句意：我不想去盯着看她，因为我知道那是不礼貌的。was是系动

词，其后接形容词作表语。故将impolitely改成impolite4.考查代词。句意：当她车在我前面时，我仍然能看到她哭了好几分钟。根据前文可知，作者看到的是一位女士。故将him改成her。5.考查名词。句意：当她车在我前面时，我仍然能看到她哭了好几分钟。“quit

eafewminutes”是一个固定短语，意思是“好几分钟”。故将minute改成minutes。6.考查非谓语动词。句意：当我们开车经过她身边时，我挥舞着弟弟那天留下的一只玩具猪来吸引她的注意。by是介词，后面接动名词。故将wave改成

waving。7.考查词定语从句。句意：当我们开车经过她身边时，我挥舞着弟弟那天留下的一只玩具猪来吸引她的注意。分析句子结构可知，从句是定语从句，不能用what引导。pig是先行词，从句中缺主语，所以用that或which引导。故将what改成which/that。8.考查冠词。句意：

我用手指向她做了个手势，同时向她露出了我最大的笑容。“atthesametime同时”是固定短语。故在same前面加the。9.考查动词。句意：她擦了擦眼泪，点了点头，笑了，还向我竖起了大拇指！“wipe擦”，根据语境，这里是主动语态，不是被动语

态。故将去掉was。10.考查时态。句意：就在那一刻，道路畅通了，她开车离开了。本篇文章都是过去时态，本句也是描述过去发生的事。故将drive改成drove。【点睛】短文改错中，动词是考察的一个重点。首先要判断动词在句子中是谓语还是非谓语动词。谓

语动词主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。如本题中的第九和第十小题。非谓语主要有现在分词、过去分词，动名词和不定式错误。不定式和动名词作主语、宾语以及现在分词和过去分词的区别等。如第六小题。第二节书面表达（满分25分）52.假如你是李华，本周学校英语角将组织大

家观看电影《卧虎藏龙》并进行讨论，你校外教John对中国武侠电影很感兴趣，作为英语角负责人，请你写信邀请他观看电影并参与讨论，要点包括：1.观影时间、地点；2.《卧虎藏龙》相关信息介绍（导演，角色，情节……）；3.期待他的参与。注意：

1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJohn,______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________Yours，LiHuang【答案】DearJohn，Iamdelighted

toknowyouareintoChinesemartialartsmovies.WeplantoputonafilmcalledCrouchingTiger,HiddenDragon．AsyouliketheChineseculture，Iw

ouldliketoinviteyoutowatchthefilmtogether．Thefilmisscheduledtobeputonat5．pmonJanuary20thintheschoolhall．Thefilm,directedbyAngLee，isbasedon

apre-WorldWarIInovel.LiMuBai(byChowYunFat)isalegendarymartialartistwhoseattemptstofindinspiration.HisloverisShu

Lien(byMichelleYeoh),anotherwell-knownfighter.ThefilmisaHongKongmartialartsfilm，whichwillleaveyouadeepimpression．Iwouldappreciateitifyouca

nreplytomyletter．Lookingforwardtoyourcoming．Yours，LiHua【解析】【分析】这是一篇提纲类写作。写一封邀请信邀请外教John一起观看电影。【详解】第1步：审题体裁：邀请信时态：一般现在时和一般将来时人称：第一人称为主，兼用第三人称段落划分：

第一段：写信目的：邀请观看电影《卧虎藏龙》第二段：电影播放时间和地点，简单介绍电影；第三段：期待参与第2步：根据写作要求，确定关键词（组）：bedelightedto，puton，bebasedon，attemptto，inspi

ration，leavesb.adeepimpression等。第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。此处文章主要应用一般现在时和一般将来时。第4步：连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与

过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。【点睛】范文内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。作者在范文中使用了较多高级表达方式，如Thefilm,directedbyAngLee，isbasedonapre-WorldWarIInovel.运用了非谓语动词；hefi

lmisaHongKongmartialartsfilm，whichwillleaveyouadeepimpression．运用了定语从句。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。