【文档说明】山东省济南市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题.docx，共(11)页，36.213 KB，由小赞的店铺上传

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2024年1月高二期末学习质量检测语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在

答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、（27分）1.下列各项中，字形和加点字的读音都正确的一项是（）A.复辟．（pì）恫吓．（hè）着．（zhuó）人送还谬种流传能曲能伸B.给．（jǐ）养诨．（hún

）名曲学阿．（ē）世互相厮拼背景离乡C.包扎．（zā）炮．（páo）制呱．（guā）呱坠地毕恭毕敬翻然觉醒D.摒．（bìng）弃骨殖．（shi）书声琅琅．．（1áng）决无妥协共克时艰2.依次填入下列各句横线处词语，最恰当的

一项是（）①米考伯太太告诉我，“她娘家的人”认定，米考伯先生可以_______破产债务人法，请求释放。②例如，老古·冯·居利希在自己的枯燥的材料汇集中的确_______了能够说明无数政治事实的大量材料，可是他的著作又有谁读过呢！③今天，要

_______“三害”，要把它们从兰考土地上像瘟神一样驱走，必须进行大量艰苦细致的工作，付出高昂的代价。④门捷列夫根据原子量的变化，_______了元素周期表，有人赞同，有人怀疑，争论不休。⑤诚然，霍布斯看出了现今的人们对自然的_______所作的种种解释的缺点，然而从他自己所

作的解释中得出的结论就可看出，他的解释的着眼点也是错误的。⑥革命导师们_______提出了实践是检验真理唯一标准，_______亲自作出了用实践去检验一切理论包括自己所提出的理论的光辉榜样。A.援用搜集制服制定权力既……又B.使用搜集制

伏制订权力既……又C.援用收集制伏制定权利不仅……而且D.使用收集制服制订权利不仅……而且3.下列各句中加点熟语使用，全都正确的一项是（）的的的①他们从欧美日本回来，只知生吞活剥．．．．地谈外国。他们起了

留声机的作用，忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。②走进屠宰场的动物发出的哀鸣，表明它们对所看到的恐怖情景是身临其境．．．．的。③“要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间，”米考伯太太说，“那他们就得自食其力．．．．了。”④疫情，以一种残酷的方式，分外真切地警示我们：人类是一个息息相

关．．．．的命运共同体。⑤焦裕禄安慰老人说：“如今印把子．．．抓在咱们手里，兰考受灾受穷的面貌一定能够改过来。”⑥尽管将疫情标签化、政治化和污名化等论调不时沉渣泛起．．．．，但合作抗疫始终是国际社会的普遍共识。A.①③④B.②④⑥C.②③⑤D.①⑤⑥

4.下列各句中，内部逻辑关系成立的一项是（）A.李明真是个没有礼貌的人，我在他身后拼命挥手，他都没理我。B.你是否已经停止了对我的毁谤？请回答“是”或者“不是”！C.睡眠三忌：一忌睡前恼怒，二忌睡前饱食，三忌卧处当风。D.他出生时天昏地暗，飞沙走石，注定此生

不凡。5.下列各句中加点词语的解释全都不正确的一组是（）①文胜质则史．史：虚饰，浮夸②争宠而心害．其能害：害怕③会论．虞常论：讨论④静而后能安．安：性情安和⑤复．众人之所过复：弥补⑥赢．粮而景从赢：赢得⑦泉之始达．达：指泉水涌出⑧非抗．于九国

之师也抗：抵抗⑨今得杀身自效．效：贡献，献出⑩厚币委质．事楚质：同“贽”，见面礼⑪私候．胜曰候：问候⑫而智勇多困于所溺．溺：沉湎A.①③⑧⑨⑫B.②③⑥⑧⑪C.①④⑤⑦⑩D.②③⑤⑨⑪6.下列各句中加点词语的意思与现代汉语意义完全不同的一项是（）

①一日．．克己复礼②则遣一从事．．以一少牢告庙③恻隐．．之心，人皆有之④《国风》好色．．而不淫⑤颜色憔悴，形容．．枯槁⑥及凯旋．．而纳之⑦设诡辩．．于怀王之宠姬郑袖⑧自以为．．关中之固⑨以货物．．与常⑩

武等实在．．⑪小子．．何莫学夫《诗》⑫汉亦留之以相当．．A.①⑤⑦⑨⑩⑪⑫B.①③④⑤⑥⑨⑫C.②④⑤⑥⑦⑧⑪D.②③④⑦⑧⑨⑩7.下列各句中加点词语的意义和用法有相同的一项是（）A.①尔其．无忘乃父之志②其．恕乎？己所不欲，勿施于人③欲修其．身者

，必先正其心④其．后诸侯共击楚，大破之B.①武以．始元六年春至京师②莫不欲求忠以．自为③方其系燕父子以．组④其后楚日以．削C.①吾为．其无用而掊之②怀王使屈原造为．宪令③身死人手，为．天下笑④何以汝为．见D.①人之．有是四端也，犹其有四体也②若离骚者，可谓兼之．矣③由

是观之．，无恻隐之心，非人也④屈平疾王听之．不聪也8.下列各项中特殊句式归类正确的一项是（）①仁以为己任②信而见疑，忠而被谤③大臣无罪夷灭者数十家④竟为秦所灭⑤治天下可运之掌上⑥盛以锦囊，负而前驱⑦请买其方百

金⑧子卿尚复谁为乎⑨会缑王与长水虞常等谋反匈奴中⑩方正之不容也⑪夫祸患常积于忽微⑫有一言而可以终身行之者乎A.①⑧/②③⑤⑩/⑦⑨/⑥⑪/④⑫B.①⑤/②④⑩/③⑫/⑥⑪/⑦⑨/⑧C.①⑧/②④⑩/③⑫/⑤⑦⑨/⑥⑪D.①⑤/②③④⑩/⑥⑪⑫

/⑦⑨/⑧9.下列各项有关文学文化常识的解说不正确的一项是（）A.合纵连横，简称纵横，是战国时期的外交和军事政策。六国诸侯南北联合抗秦，故称“合纵”；秦国自西向东横向与诸侯结交，故称“连横”。B.《史记》是我国第一部纪传体通史，是纪传体史学奠基之作。全书分为本纪、世家、列传、书、表，

其中世家记帝王，本纪述诸侯，列传述人臣。C.《大卫·科波菲尔》是英国小说家狄更斯创作的自传体长篇小说，作品既表达了对人世间诸多美德的赞美，也展示了19世纪英国的社会风貌。D.“人而不仁，如礼何”出自《论语·八佾》。“佾”是表示社会地位的乐舞等级、规格。周礼规定：天子八

佾，诸侯六佾，卿大夫四佾，士二佾。二、（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2100多年前的古“丝绸之路”以开放、包容、自由、和谐的精神，推进和维系了欧亚大陆的经济发展、文明交流和文化繁荣。在新的历史时期，随着中国与沿线国家经济文化联系的日益加深，古丝

绸之路迎来新的发展机遇。“一带一路”在仁爱、和平、诚信、公平、正义等共同价值观的基础上，崇尚和保护语言和文化的多样性，推动全球化向更为包容的方向发展，从而创新人类文明，实现全球再平衡。强有力的语言文化交流有助于“一带一路”沿线国家对中国文化软实力的认同，进而促进沿线国家和人民对“一带

一路”战略的认同。习近平说：“一个国家文化的魅力，一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递。”通过建设“一带一路”，展现中华文化的“和”的理想，有利于世界各文明的和谐，有利于世界各国理解“命运共同体”的内涵。“和羹之美，在于合异”

，不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩，每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴，都是人类的精神瑰宝，我们要坚持交流互鉴，取长补短，共同进步，不应让文明差异成为冲突的根源，而应使其成为人类文明进步的动力、维护世界和平的纽带。中华文化一向具有开放、包容的特性，善

于借鉴域外文明的优点，兼收并蓄、博采众长，在漫长的历史演进中始终保持生机和活力。建设“一带一路”，也为中华文化在更高层次、更大规模、更有成效地“走出去”提供了前所未有的机遇。与“一带一路”沿线国家语言文化的互联互通应该是双向的，我们要在了解和学习“一带一路”沿线国家的语言文化

的同时，抓住“带一路”沿线建设契机，因势利导，推动汉语和汉文化的对外传播，加大多渠道对汉语教学的扶持力度，提升汉语的地位影响力和通用性。（摘编自张淳、田欣《语言文化交流是实施“一带一路”倡议的“助推器”》）材料二：20

21年11月，国家主席习近平在中国—东盟建立对话关系30周年纪念峰会上提出，共建和平家园、安宁家园、繁荣家园、美丽家园、友好家园，构建更为紧密的中国—东盟命运共同体。中国—东盟语言文化交流日趋丰富多样，助力“五大家园”建设。一些东盟国家已经把汉语纳入国民教育系统，建立了多所

孔子学院和孔子课堂。同时，中国也在不少学校开设了东盟国家的语言科目，积极与东盟国家学校开展多方面合作。泰国驻华大使馆公使衔参赞陈金盛说：“沟通、对话使中国和东盟成为好邻居、好朋友、好伙伴。”东南亚教育部长组织秘书长拿督哈必芭说：“数字转型、技术进

步会促进语言发展、促进文化理解、保护人类遗产、促进文化交流。中国教育国际交流协会会长刘利民说，在当今全球加速数字化转型的背景下，通过数字技术进一步提升语言文化交流效能，对增进不同文明互学互鉴，共同破解全球发展难题，助力构建人类命运共同体具有重要意义。”王立军说：“新的技术为语言文化传承、语言文化

交流提供了更为强大的支撑，建设科学、规范、全面的语言文字数据资源，对国民语文素养教育、中华文化传承创新、国际文化交流合作都具有十分重要的意义。”数字技术提供了智能化教学解决方案，有助于实现个性化语言学习，为中国—东盟国家及其他国家和地区的学习者提供了更多的中文学习机会。科大讯飞股份有限公司副总裁汪

张龙认为，人工智能打造能听会说的“中文教师”，可以实现标准音带读、语音转写成文字、科学的反馈指导、跨语言的自主学习。首都师范大学教授周建设和他的团队正致力于开发语言文化的计算性，使语义情感、民族精神等抽象事物变得“可计算”。他们开发的

文观语义模型（WSM），是一款专注于中文语义智能评测的AI模型，为“读—讲—写—评”提供语言智能服务。当然，我们也要看到当前阶段数字技术的局限。比如，ChatGPT是一个好的基座模型吗？中国科学院自动化

所研究员宗成庆说：“ChatGPT可以说是一个得力的AI助手，但它也有很多不良表现，如特定领域的专业知识匮乏、可解释性差、存在‘幻觉’和事实性错误等。”与会专家特别强调，线上学习不能替代面对面学习和交流。（摘编自《数字化赋能语言文化交流与文明互鉴》）材料三：“

一带一路”沿线区域已超越北美自贸区，成为仅次于欧盟的全球第二大贸易板块，贸易红利正在显现。“一带一路”建设充分激发了东南亚、西亚、中亚、中东欧等不同区域的优势，使沿线经济体之间的贸易联系越发紧密。与欧盟、北美自由

贸易区相比，“一带一路”沿线经济体之间的贸易占全球贸易的比重明显提升，至2017年已达13.4%，体量相当于欧盟内部贸易的65%。目前“一带一路”沿线经济体发展贸易投资仍受到基础设施薄弱等因素制约，今

后应大幅推进贸易自由化便利化等。（摘编自李晓喻《“一带一路”沿线已成全球第二大贸易板块》）10.下列对材料相关内容理解和分析，不正确的一项是（）A.“一带一路”全面而彻底地推动全球化向更为包容的方向发展，从而创新人类文明，进而促进沿线国家和人民对“一带一路”战略的认同。B.中国—

东盟语言文化交流日趋丰富，一些东盟国家已经把汉语纳入国民教育系统，我国不少学校也在积极开设东盟国家的语言科目。C.数字技术提供了智能化教学解决方案，有助于实现个性化语言学习，但当前阶段数字技术仍有局限，因而线上学习

不能替代面对面学习和交流。D.“一带一路”沿线区域已成为全球第二大贸易板块。“一带一路”建设充分激发了不同区域的优势，使沿线经济体之间的贸易联系越发紧密。11.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.在“一带一路”建设中，中国起了主导作用，所以我们应该更注重推动汉

语和汉文化的对外传播，提升汉语的地位影响力和通用性。B.我们只有坚持交流互鉴，取长补短，共同进步，不让文明差异成为冲突的根源，才能助力人类文明进步、维护世界和平。C.提高国民语文素养教育、传承创新中华文化、加强国际文化交流合作对建设科学、规范、全面的语言文字数据

资源具有重要的意义。D.科大讯飞负责人认为人工智能打造能听会说的“中文教师”，那么未来语文教师在语音生字部分的讲授或许可以用人工智能来替代。12.根据三则材料，概括“一带一路”使沿线经济体之间的贸易联系越发紧密的主要因素有哪些。三、（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。的丁宝桢，字稚

璜，贵州平远人。咸丰三年进士，选庶吉士。母丧里居，遵义杨隆喜反，斥家财募壮士八百捍乡里。服阕，会苗、教蜂起，巡抚蒋霨远奏留军，特旨授编修。增募至四千人，复平越、独山诸城。十年，除知岳州府，始罢遣所募兵。亏饷巨万，乃．陈

五百金案上，语众曰：“与诸君共事久，今库馈诎，徒手归，奈何？”众泣曰：“公毁家纾难，我等敢他求乎？”遂去。同治三年，迁布政使。僧格林沁战没曹州坐法再干议皆得恩旨留任于是言者复遮他款弹之事下曾国藩国藩白其无罪。巡抚阎敬铭夙高其能，至是乞休，举以自代，遂拜巡抚之命。时捻①趋海澨，宝桢会军蹙．之。

六年，东捻走滩河，东军王心安筑垒方成，而．堤墙未竣，捻长驱渡河，宝桢以闻。上怒。先是东军守潍河，本皖将潘鼎新汛地。皖军甫南移，而北路遽．失。诏斩心安，宝桢抗辩，乃有心安而责李鸿章之忌刻纵寇。明年，西捻

趋定州，近畿震动。宝桢闻警，即驰至东昌，率骑旅千、精卒三千，赍．五日粮，倍道北援，捻遂南溃。而其诛安得海事尤著人口。安得海者，以．奄人侍慈禧太后，颇用事。八年秋，乘楼船缘运河南下，旗缯殊异，称有密遣。所过招纳权贿，无敢发者。

至泰安，宝桢先已入告，使骑捕而守之。安得海犹大言，谓：“汝辈自速．辜耳！”传送济南，宝桢曰：“宦竖私出，非制。且大臣未闻有命，必诈无疑。”奏上，遂正法。宝桢严刚有威。其初至山东也，僧格林沁方蹙捻淄川，颇贵倨，见司道官不设坐。宝桢投谒，告材

官②启王，坐则见，否则罢。左右皆大惊。王服其强，为．改容加礼。丧归，僚属集赙，始克成行云。子五人，体常尤著名，官广东布政使。（节选自《清史稿》有删改）【注】①捻：捻军，是太平天国时期北方的农民起义军。②材官：这里指“供差遣的低级武官”，此处自谦。

13.对下列句中加点字的解释不正确的一项是（）A宝桢会军蹙．之逼近、逼迫B.而北路遽．失立即、马上C.赍．五日粮怀着、抱着D.汝辈自速．辜耳招致、招引14.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A.乃．陈五百金案上尔其无忘乃．父之志B.而．堤墙未竣死而．不亡者寿C.以．

奄人侍慈禧太后圣人以．治天下为事者也D.王服其强，为．改容加礼常能为．汉伏弩射杀之.15.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.僧格林沁战殁曹州坐法/再干议/皆得恩旨留任/于是言者复摭他款弹之/事下曾国藩/国藩白其无罪B.僧格林沁战殁曹州坐法/再干议/皆得恩旨

留任于是/言者复摭他款弹之/事下曾国藩/国藩白其无罪C.僧格林沁战殁曹州/坐法再干议/皆得恩旨留任于是/言者复摭他款弹之/事下曾国藩/国藩白其无罪D.僧格林沁战殁曹州/坐法再干议/皆得恩旨留任/于是言者复摭他款弹之/事下曾国藩/国藩白其无罪16.下列对材料中有关内容的概述，

不正确的一项是（）A.丁宝桢服丧期间，倾尽家财招募壮士保卫乡里；平乱后遣散壮士时，所募壮士有感于他解救国难的无私纷纷放弃饷银离开。B.当王心安因修筑防御工事不利致使捻军长驱直入时，丁宝桢如实上报；当皇帝下令斩杀王心安时，丁宝桢为他直言辩驳。C.太后宠信的阉人安得海南

下时狂傲贪婪，私自出京，丁宝桢奏明圣上后就将他就地正法，为国除去大患，被民众称道。D.对位高傲慢的僧格林沁，丁宝桢投递名帖，说不给座位就不去拜见；他死后的丧事，是身边的随员们拿钱帮助办理的。17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）与诸君共事久，今库馈诎，徒手归，奈何？（2）巡抚阎

敬铭夙高其能，至是乞休，举以自代，遂拜巡抚之命。四、（17分）阅读下面的宋词，完成下面小题。柳梢青·春感南宋刘辰翁①铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。那堪独坐青灯。想故国、高台月明。辇下②风光，山中岁月，海上③心情。【注】①刘辰翁，

南宋末年著名的爱国诗人。南宋灭亡后，曾参加抗元斗争，晚年隐居故乡山中。②辇下，皇帝辇毂之下，京师的代称。③海上，即北海，汉苏武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于此。18.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.开

篇三句通过想象故国临安在春日的元宵节已蒙上了北方游牧民族的气息，“铁马蒙毡”揭示出了全篇的时代特征。B.上片后三句写临安此时的“番腔”，在身为南宋遗民的作者听来根本不能称为“歌声”，感情由满怀愁绪转为激愤高昂。C.下片前两句收束上文，领起下文，将荧荧“青灯”与故国苍凉“明

月”相互映照，意境无比凄凉，文势由陡急转为舒缓。D.“想故国，高台月明”化用南唐后主李煜《虞美人》词“故国不堪回首月明中”的情境，二者所表达的情感却不相同。19.蒙太奇是一种电影镜头组合艺术，简言之，就是当不同镜头拼接在一起时，往往会产生各个镜头单独存在时

所不具有的更丰富的含义。请结合蒙太奇理论，阐述下片最后三句的艺术效果。20.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）好的文章“言近旨远”，司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》这一特点的句子是“____________

，____________”。（2）忧劳可以兴国，____________。（《伶官传序》）（3）____________，应照离人妆镜台。（《春江花月夜》）（4）李白《将进酒》“____________，____________”两句借用曹植典故呼应“惟有饮者留其名”，表现内心的忧愤不平。（5）

贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“____________，____________”，且是被迁戍边的兵卒。五、（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。女军医的梦杨晓敏上世纪八十年代的采访手记。当部队

医院宣布驻扎在这个地方的时候，她刚20岁。她是当年扛着背包一路翻山越岭来到西藏的。现在的人们把这些人称为十八军老战士[注]。那年我去采访的时候，仍在西藏部队服役的十八军老战士已屈指可数。然而就在那所高海拔的野战

医院，我竟意外地遇见这位即将离藏的十八军老战士。女军医两鬓染白。她告诉我，她已经办好了离休手续，明天就“下山”了。我暗自庆幸。或许是一种很微妙复杂的原因吧，女军医对我要采访的那些问题，总是有意岔开话头，只是轻描淡写地解释

说，军人是以服从命令为天职的，几十年待在这里是因为工作需要；医生本来就是为病人治病的，算不上什么奉献，所干的都是分内的事，仅此而已，完全没有必要在报上给予宣传。正当我琢磨怎样让她打开话匣子时，她想了想说：“你陪我在营区转转吧。”医院的建筑整齐划一，铁皮房子大都是

上世纪六七十年代的产物。病房的左侧有一大片林卡（林卡是藏语，意为园林）。白杨树拔地而起，笔直高大，白亮的躯干在冬日灼射下，丝毫没有呈现出被寒风肃杀的景象，依旧挺精神的。它们酷似一大群身着白大褂的俊俏轩昂的女护

士。我们在林中漫步，脚下是发出嚓嚓脆响的叶子。野鸽子静卧在光秃秃的枝条上，气氛极是和谐。女军医沉吟片刻，说：“给你讲这林卡的来历吧。”“医院刚搬来那年，这里蒿草遍地，乱石成堆。对于这个只有野狗出没的不毛之地，我心里实在产

生不出愉快的感觉。我们匆忙地架起帐篷，边防上的病号便陆续来住院了。记得第一次上夜班时，我惴惴不安地举着马灯走出帐篷，就撞见一只狐狸从我脚下窜过，吓得我连马灯都扔了。”“后来工作基本转入正常，医院考虑修建房子。我们几个年轻人憧憬起未来，

觉得生活太单调枯燥了，应该有点别的什么。我心想，这里能出现一大片林卡该多好，阳光下的叶子洒满金黄，林中铺着厚实的草坪，我们可以在里面唱歌、跳舞，甚至和恋人待在某一处密匝匝的树荫里……”“我们开始栽树了。刨开乱石，填进泥土，小心翼翼地栽

下了幼苗。你瞧，这些高大粗壮的树便是当年我们最早的劳动成果。高原确实不易栽树，浇下一桶水，吱溜几下就让干涸的乱石滩吸干了。没有自来水，浇树全凭我们到前面的雅鲁藏布江去挑。肩头磨出茧了，腰杆也由S形变成水桶状了。第一年栽下的树苗死去三分之二，只有一少部分绽

出新芽，长出绿叶。我们正处在富于幻想的青春年华，那年秋天兴高采烈，极小的林卡成为我们娱乐的好去处。风儿一吹，叶片像小风车一般旋转不停，我们翩翩起舞，忘记了一切烦恼疲劳。”“次年春天，我们提心吊胆，生怕高原严寒的冬季会扼杀掉已经成活的幼苗

。随着气温逐渐升高，担心解除了，白杨树熬风斗雪，又显示出蓬勃的生机。其实在西藏高原上栽下的树，一旦成活，生命力是异常旺盛的。于是我们产生出这样一个心愿，一定要栽培出一大片的林卡，让它们与我们高原军人的青春同步。直至今天

，营区内栽树活动仍是医院环境建设的重要内容。我们年复一年地刨坑栽树，挑水浇灌，林卡不断扩大。我们也陶醉在劳动创造的甘甜之中，一度忘却了当初关于在林中谈恋爱的憧憬。闲暇无聊时，大家只偶尔在林中散散步。”“八十年代后的情况则不同了。那些年年从内地军医学校分来的年轻人，叹息之余，终于发现了这大片林卡的

价值。每当夏秋两季，夕阳倚射，林卡里弥漫着欢歌笑语。她们怀抱吉他，甩动长发，旋转起高跟鞋，在林中草坪上不停地唱呀，跳呀。节假日时，月上枝头尚不肯罢休，似乎她们本来就是林卡的主人翁。我们早已过了唱歌跳舞的

年龄，这时候哪敢插足其中？但林卡是我们栽的，对此仍然有着不可抗拒的吸引力。在一个明月清风的夜晚，我悄然走进林卡。”“斑驳的月辉从叶子的缝隙中透进来，踩着酥软藏蕤的草地，令人心旷神怡，沉浸在一段久违的惬意的暖流之中，我恍觉第一

次领悟到林卡的魅力所在。可当我四处张望时，顿觉面红耳赤，不合时宜。树干粗大的阴影里，几对情侣隐绰地依偎着，正在呢喃细语。我的出现，似乎干扰了这静谧、恬淡的氛围……我茫然后立即清醒，这时刻的林卡是属于年轻

人的，而我老了。”“其实我的心并不老，但我不能赌这种气，否则姑娘们会笑话我呢。当年栽树，不就是为了让年轻的自己有个栖身的休闲娱乐场所吗？树都长大了，也说明我们在西藏几十年是值得的嘛。”“前些天宣布我离休时，组织上问我有什么要求，我想了半天，说那就把

欢送会放在林卡里开吧。开欢送会的头天晚上，我失眠得厉害，心想要离开西藏了，明天能在自己亲手栽培的林卡里度过，一定要玩个痛快，和年轻人捉迷藏，击鼓传花，还要跳舞，重温自己青春的梦幻。总之，那天晚上想了许多……”“我至今都认为，那天是我最倒霉的一天。连日来都是晴朗无风

的天气，却从那天清晨呼呼地刮起风来，搅得天地昏黄一团。我临窗眺望，禁不住珠泪涟涟。院领导把欢送会的工作都准备好了，我不能要求更改日期，再说情绪已经如此，下次未必就能调动起来。欢送会改在会议室进行。我沮丧极了，在欢

送会上，同志们还以为我只是对生活了三十多年的西藏高原恋恋不舍呢。”“欢送会开完后，我裹进大风里，信步走进这片林卡。我恍惚觉得世界静止了，天地明净，只顾贪婪地抚摸着蓬勃的白杨树，就像抚摸着我的孩子们一样。心想，今生今世，恐怕再也忘不掉它们了。”我把女军医的话，全部记在采访本

上。（选自2022年11月22日《解放军报》，有删改）【注】1950年初，十八军奉命进军西藏，战士们克服高原高寒、缺氧缺粮等困难，为解放和建设西藏做出了重要贡献。他们身上体现的精神被称为“老西藏精神”。21.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.本文

以“女军医的梦”为题，既点明了主人公的身份特征，又以“梦”表现了她心怀浪漫、热爱生活的精神特点。B.文中画线句子写出了女军医面对自己栽种的林卡，虽然沉醉其中，但又怕打扰年轻人恋爱氛围的复杂心理。C.医院为女军医举办欢送会，并

将地点定在林卡，最终却在会议室举行，表明了女军医的梦始终没有实现。D.文章不仅写在西藏恶劣生存环境下茁壮成长的白杨树，也写了一代又一代年轻人在此生活工作，突出了主题。22.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

（）A.文章以采访手记的形式，通过女军医的自述，表现人物丰富的内心世界，增强了故事的真实性和感染力。B.作者看到的病房周围和谐的环境与女军医初来西藏时的荒凉情景形成鲜明对比，突出了一代代军医的贡献之大。C.本文以新闻素材的形式呈现，用多个片段性的故

事展示女军医的一生，使人物形象更加多元、立体。D.本文以插叙的方式将历史与现实交织，赞扬了一代代战士的优秀品质，丰富文章内容，富有历史纵深感。23.女军医从初来到离开西藏野战医院，心境发生了怎样的变化？请简要梳理。24.文章中，女军医为什么对自己的工作几乎不谈，而谈了很多关于林卡的事？请结

合全文，简要分析。六、作文25.阅读下面的文字，根据要求作文。材料一谚语说：“独行快，众行远。”材料二人与时代相处的方式多样：有人选择与时代合唱，有人选择独自吟唱，有人觉得不尽如此。作为正在成长中的青年，以上材

料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，表达你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。