【文档说明】【精准解析】广东省梅州市蕉岭县蕉岭中学2019-2020学年高一上学期期末考试生物试题.doc，共(26)页，404.000 KB，由小赞的店铺上传

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2019-2020学年第一学期高一期末生物试题一、选择题：1.下列关于生命系统的叙述，正确的是A.生物的生活环境也属于生命系统的一部分B.生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统C.H1N1流感病毒增殖离不开活细胞，所以属于生命系统

的最基本结构层次D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【答案】A【解析】生物的生活环境属于生态系统的组成成分，而生态系统属于生命系统的结构层次，A正确；生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次，植物没有系统层次，B错误；H1N1流感病毒，没有细胞结构，不属于生命系统的

结构层次，C错误；蛋白质和核酸属于高分子化合物，不属于生命系统的结构层次，D错误。2.下列关于原核细胞和真核细胞的说法，错误．．的是A.真核细胞和原核细胞都可能含有光合膜B.真核细胞的细胞核可能消失C.原核细胞没有由膜包被的各种细胞器D.由原核细胞组成的生物称为原核生物，包括各

种细菌和真菌【答案】D【解析】【分析】真核细胞和原核细胞最显著的区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核，原核细胞没有细胞核，但有拟核或称拟核区，DNA就存在于该区域。真核细胞一般都有各种细胞器，原核细胞只有核糖体。

【详解】A.真核细胞和原核细胞都可能含有光合膜，如叶肉细胞和蓝藻，A正确；B.真核细胞的细胞核可能消失，如哺乳动物成熟的红细胞，B正确；C.原核细胞没有由膜包被的各种细胞器，只有核糖体，核糖体无膜结构，C正确；

D.真菌是真核生物，D错误。3.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下何种特性与你的鉴定有关？①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④DNA的有无A.①④B.②④C.①③D.②③【答案】C【解析】【分析】由题意可知，需要分析新的单细胞生物的类型，排除病毒的可能。【详解】①

根据核膜的有无可以判断该细胞为原核细胞还是真核细胞；②一般而言，细胞都有核糖体，故不能成为判断依据；③可以根据细胞壁的有无判断是否为动物细胞；④几乎所有细胞都有DNA。故综上，能鉴定该生物的特性是①核膜的有

无和③细胞壁的有无。【点睛】本题考查细胞的多样性，需要识记各种细胞的结构和功能特点。4.关于细菌和蓝藻，下列说法你同意的是()A.蓝藻是不能进行光合作用的原核生物，而细菌是能进行光合作用的真核生物B.蓝藻是能进行光合作用的原核生物C.二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染

色体D.二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，没有细胞器【答案】B【解析】【分析】细菌和蓝藻都属于原核生物，都无核膜包被的细胞核。蓝藻细胞中不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用

；细菌的同化作用类型包括自养型（如光合细菌、化能合成型细菌）和异养型（如寄生细菌、腐生型细菌）。【详解】A.蓝藻含有光合色素和酶，是能进行光合作用的自养生物，但不是所有细菌都能进行光合作用，细菌同化作用类型包括自养型和异养型，A错误；B.蓝藻是能进行光合作用的原核生物，B正

确；C.蓝藻和细菌都属于原核生物，都没有成形的细胞核，都有拟核，但拟核中没有染色体，C错误；D.蓝藻和细菌都属于原核生物，与真核生物相比，原核生物细胞中都没有核膜，但有核糖体，D错误。5.下列有关生物体内水的叙述，不正确的是A.越冬植物体内自由水与

结合水的比值下降B.结合水是细胞的组成成分C.水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液→低浓度溶液D.水是细胞中含量最多的化合物【答案】C【解析】【分析】水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。

结合水是细胞结构的重要组成成分，大约占细胞内全部水分的4.5%。细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。【详解】越冬植物体内自由水与结合水的比值下降，新陈代谢减慢，A正确；结合水是细

胞结构的重要组成成分，B正确；水分子的跨膜运输方向是低浓度溶液→高浓度溶液，C错误；水是细胞中含量最多的化合物，D正确；因此，本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是：水分子的跨膜运输方向是：从水多的运输到水少的地方，也就是从溶液浓度低的地方运输到

溶液浓度高的地方，再根据题意作答。6.下列关于生物组织中还原糖、蛋白质的检测的叙述，正确的是（）A.检测待测样液中的蛋白质时，先加双缩脲试剂A，振荡后再加双缩脲试剂BB.组织样液中滴加斐林试剂后不产生砖红色沉淀，说明没有还原性糖C.在组织样液中加入斐林试剂后，试管内液体无色，加热后

变成砖红色D.在还原糖的检测实验中，最佳的实验材料是甘蔗的茎【答案】A【解析】【分析】（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。【详解】A、在鉴定蛋白质

时要先加2ml双缩脲试剂A液，再向试管中加入3-4滴双缩脲试剂B，A正确；B、用斐林试剂检测还原糖时需要水浴加热，因此组织样液中滴加斐林试剂后不产生砖红色沉淀，不能说明没有还原糖，B错误；C、在组织样液中加入斐林试剂后，试管内液体变为蓝色，加热后变成砖红色，C错误；D、甘蔗的茎主要含有蔗糖，

蔗糖不属于还原糖，D错误。故选A。【点睛】掌握生物组织中还原糖和蛋白质的检测原理和步骤便可解答本题。7.如图表示SARS病毒中两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是（）A.图中大分子B的空间结构由呈双螺旋结构的

双链组成B.a与a之间通过NH—CO相连接，b与b之间通过磷酸二酯键连接C.b的种类为4种核糖核苷酸，a的种类约有20种D.大分子B彻底水解为b，一分子b是由一分子核糖、一分子磷酸和一分子碱基构成【答案】C【解析】【分析】SARS

病毒是RNA病毒，由蛋白质和RNA组成。RNA由N、P、C、H、O元素组成，故大分子B是RNA，小分子b是核糖核苷酸。蛋白质由N、C、H、O元素组成，故大分子A是蛋白质，小分子a是氨基酸。【详解】A、图中大分子B是RNA，为单链结构，A错误；B、a（氨基酸）与a

（氨基酸）之间通过肽键相连接，肽键表示为“-NH-CO-"，b（核糖核苷酸）与b（核糖核苷酸）之间通过磷酸二酯键连接，B错误；C、小分子b是核糖核苷酸，共有4种。小分子a是氨基酸，约有20种，C正确；D、图中大分子B是RNA，彻底水解后为核糖、磷酸和碱基，D

错误。故选C。【点睛】明确SARS病毒的结构组成是解答本题的关键。8.下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是A.琢鄄鹅膏碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D.变性

蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应【答案】A【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱

出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。2、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。3、蛋白质在高温、过酸或过碱等条件下其空间结构会发生改变而失活。【详解】A、环状八肽分子中含有的肽键数=氨基酸数=8个，A

正确；B、蛋白质是由1条或1条以上多肽链构成的，B错误；C、蛋白质变性是由于蛋白质的空间结构发生改变造成的，C错误；D、变性蛋白质的空间结构发生改变，但含有肽键，所以能与双缩脲试剂发生反应，D错误。故选A。【点睛】本题考查蛋白质的合

成--氨基酸脱水缩合、蛋白质的结构和功能的知识，考生识记蛋白质的合成和相关计算，特别是A选项中的环状多肽中的相关计算。9.N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽，据此分析下列表述错误的是（）A.M个多肽一定含有的元素是C、H、O、N，还可能含有SB.M个多肽至少含有的游离氨基和游离羧

基数均为M－ZC.将这M个多肽完全水解为氨基酸，至少需要N－M＋Z个水分子D.这M个肽至少含有N－M＋Z个O原子【答案】D【解析】【详解】A、由题意分析可知，M个肽一定含有的元素是C、H、O、N，还可能含有S，

A正确；B、M个肽中有Z个环状肽，至少含有的游离氨基酸和游离羧基数均为M-Z，B正确；C、链状时，肽腱数=脱水数=氨基酸数-肽链数，环状时，肽腱数=脱水数，因此将这M个肽完全水解为氨基酸，至少需要N-M+Z个水分子，C正确；D、由于每个氨基酸至少一

个羧基，则N个氨基酸至少有氧原子2N个，脱水缩合后脱去水分子数=肽键数=N-M+Z=失去氧原子数，则这M个肽2N-（N-M+Z）=N+M-Z，D错误。故选D。10.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述错误的是A.细胞核：遗传物质储

存与基因转录B.线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成C.高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D.溶酶体：降解失去功能的细胞组分【答案】C【解析】【分析】细胞器的功能名称功能双层膜细胞器线粒体有氧呼吸的主要场所叶绿体光合作用的场所单层膜细胞器内质网内质网是蛋白质合成和加工的场所

；也是脂质合成的车间高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和发送；在动物细胞中，高尔基体与分泌物的形成有关；在植物细胞中，高尔基体与有丝分裂中细胞壁的形成有关液泡液泡内含有细胞液，可以调节植物细胞内的环境；充盈的液泡还可以使植物坚挺溶酶体溶酶体内含多种

水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵细胞的病毒或病菌无膜细胞器核糖体蛋白质的合成场所中心体一般认为中心体与细胞分裂时纺锤体的形成有关【详解】A、肝细胞中DNA主要存在于细胞核中的染色体上，而基因是有遗传效应的DNA片段，因此细胞核是遗传物质储存、DNA复制和基因转录的场所，A正确；B

、丙酮酸氧化属于有氧呼吸的第二阶段，该过程伴随着ATP的合成，在线粒体中进行，B正确；C、核糖体是合成蛋白质的场所，高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，不具有合成蛋白质的功能，C错误；D、溶酶

体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，即能够降解失去功能的细胞组分，D正确。故选C。11.细胞内与能量转换有关的细胞器是A.线粒体与内质网B.高尔基体与中心C.线粒体与叶绿体D.中心体与叶绿体【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生的理解和分析能力，难度适中，解题的关键是明确各

种细胞器的功能．【详解】线粒体能把有机物中的化学能转变为ATP中的化学能，叶绿体把光能转变为有机物中的化学能，高尔基体，内质网和中心体与能量转换无关．故选C．12.下图体现了细胞膜的哪种功能（)A.将细胞与外界环境分开B.进行细胞间的信息交流C.控制物质进出细胞D.促进体

内物质的运输【答案】B【解析】【分析】细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流．【详解】图中反映的是细胞分泌的化学物质，通过血液的运输，与靶细胞的细胞膜上的受体结合，将信息传递给靶细胞

，B符合题意，ACD不符合题意．故选B．【点睛】本题以示意图的形式，考查细胞膜的功能的相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取和合理判断的能力等．13.番茄果肉细胞能挤出红色的汁液。这些汁液主要来自细胞中的（）A.叶绿体B.内质网C.液泡D.

细胞质基质【答案】C【解析】【分析】液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋

白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色．液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面。叶绿体：细胞质中一些绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所．叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色，一些果实在成熟过程中，叶绿体可转变为有色体，使果实呈现各种

颜色。【详解】叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素，使得叶绿体的细胞大多呈现绿色，A错误；内质网是单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，不含有色素，B错误；液泡中含有多种色素，使细胞显现不同的颜色，C正确；细胞基质中含有多种

有机物，但不含有色素，D错误。【点睛】牢记：含有色素的细胞器只有叶绿体和液泡，但叶绿体中色素呈绿色，液泡中色素颜色在不同器官、不同植物体内不同。14.图为某动物细胞部分结构示意图，相关叙述错误的是A.①与脂质的合成有关B.②与损伤

细胞器的清除有关C.③与纺锤体的形成有关D.④与蛋白质的合成有关【答案】B【解析】【分析】分析题图可知，本题考查动物细胞细胞器及其功能，图中①为内质网，②为高尔基体，③为中心体，④为核糖体。【详解】①为内质网，是脂质的合成车间，A正确；损伤细胞器的清除与溶酶体有关，而非图中②（高尔基体），B错

误；③为中心体，在细胞分裂过程中发出星射线形成纺锤体，C正确；④为核糖体，是蛋白质的合成车间，D正确。【点睛】高尔基体在动植物细胞均有分布，但功能不同，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的合成有关。15.下列对生物膜系统的描

述，错误的是（）A.生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等共同构成的B.不同生物膜的组成成分和结构相似，但其上附着的酶不同C.生物膜把各种细胞器分隔开，保证了生命活动高效有序D.不同生物膜之间在结构和功能上联系都必须通过囊泡实现【答案

】D【解析】【详解】生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等共同构成的，A正确；不同生物膜的组成成分和结构相似，但其上附着的酶不同，例如类囊体膜上附着的酶与光反应有关，线粒体内膜上附着的酶与有氧呼吸的第三阶段有关，B正确；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内

能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行，C正确；不同生物膜之间在结构和功能上的间接联系是通过囊泡实现的，D错误。16.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）。下列说法中正

确的是（）A.图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜B.图中a、b、c中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程C.图中b——c之间物质联系是通过囊泡进行的D.该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、d、e等结构【答

案】C【解析】【分析】该激素蛋白为分泌蛋白，分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌过程：首先在内质网上的核糖体上由氨基酸脱水缩合形成肽链。肽链进入内质网进行加工，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网出芽形成包裹着蛋白质的囊泡，移至高尔基体后与高尔基体膜融合，形成高尔基体的一部

分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。分泌蛋白的合成、加工和运输过程中，需要消耗能量，这些能量主要由线粒体提供。因此，a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体，d是细胞

膜，e是线粒体。【详解】A、图中a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体，d是细胞膜，A错误；B、在a结构中进行的是脱水缩合形成肽链的过程，在b结构中进行的是蛋白质的加工和运输过程，c结构中进行的是蛋白质的加工和分泌过程，B错误；C、肽链进入b（内质网）进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质

网出芽形成小泡，包裹着蛋白质到达c（高尔基体），C正确；D、原核细胞有a（核糖体）和d（细胞膜），没有b（内质网）、c（高尔基体）、e（线粒体）等结构，D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是要熟悉分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌过程。17.将水稻

幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg2+和SO42-的含量下降，下列叙述不合理的是（）A.Mg2+通过自由扩散进入根细胞B.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收C.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成D.降低

温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收【答案】A【解析】【分析】本题考查无机盐的存在形式、功能和运输方式，意在考查学生理解能力。【详解】A、Mg2+通过主动运输进入根细胞，A错误；B、MgSO4必须溶解在水中以离子形式，才能被根吸收，B正确；C、Mg是叶绿素的重要组成元素，所

以根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成，C正确；D、降低温度会影响膜的流动性和酶的活性，从而影响细胞呼吸，则对Mg2+的吸收也会造成影响，D正确。故选A。【点睛】关键要明确植物吸收离子是主动运输的方式以及无机盐的功能。18.如图1～4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。

下列相关叙述，不正确的是（）A.如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖B.如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖C.限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素有共同点D.将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点

应从坐标系的原点开始【答案】D【解析】【详解】A、如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，说明该物质的运输方式是自由扩散，则该物质不应为葡萄糖，A正确；B、如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，

则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，B正确；C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素分别是物质浓度和氧气，B、D两点的限制因素都是载体的数量，C正确；D、图4的曲线曲线的起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提供能量，D错误。故选D。19.用洋葱鳞片叶外表

皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但一般不会破裂C.用不同浓度的

蔗糖溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离现象D.某条件下，质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能【答案】B【解析】【分析】观察植物细胞质壁分离及复原实验的条件和原理：（1）条件：实验材料必须是活的成熟的植物细胞，保证细胞具有中央大液泡和原生质层。（2）内因：细胞壁和原生质层具有一定的伸缩性，但原生

质层的伸缩性大于细胞壁。（3）外因：细胞液与外界溶液之间具有浓度差，当细胞液浓度<外界溶液的浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。当质壁分离细胞的细胞液浓度>外界溶液的浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原现象。【详解】A、观察质壁分离和复原实验时，细胞必须是

活的，将装片在酒精灯上加热会导致细胞死亡，A错误；B、植物细胞由于有细胞壁的支持和保护，不会因吸水而破裂，B正确；C、若处理的蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度，则不会出现质壁分离现象，C错误；D、质壁分离不能复原时，说明细胞已经死亡，死亡的

细胞生理功能丧失，D错误。故选B。【点睛】识记植物细胞发生质壁分离及复原实验的条件和原理是解答本题的关键。20.将等量NH4+、K＋、Ca2＋、PO43-共同置于100mL水中，再放入一些新鲜的水稻根。几小时后，测定混合液中上述4种离子和水的含量变化如表所示：项目H2ONH

4+K＋Ca2＋PO43-减少量0%23%12%37%14%该实验不能得出的结论是（）A.根对水的吸收和对无机盐离子的吸收是两个相对独立的过程B.根对不同无机盐离子的吸收有差异C.水稻根细胞对Ca2＋的吸收比对K＋的吸收少D.几小时后混合液浓度比开始时有所下降【答案】C【解析】【分析】从表格

可知，水的减少量为0，无机盐离子都有所减少，减少量从大到小依次是：Ca2＋、NH4+、PO43-、K＋。【详解】A、从表格可知，水的减少量为0，而无机盐离子都有所减少，说明根对水的吸收和对无机盐离子的吸收是两个相对独立的过程，A正确；B、根对4种离子的吸收量不同，说明根对不同无机盐离子的吸

收有差异，B正确；C、从表格可知，4种离子中Ca2+的减少量最多，这说明水稻根细胞吸收Ca2+的量最多，而K+的减少量最少，说明水稻根细胞吸收K+的量最少，C错误；D、几小时后，作为溶剂的水没有减少，而

作为溶质的4种离子均减少，则几小时后混合液浓度比开始时会有所下降，D正确。故选C。【点睛】分析题表获取相关信息，并根据信息进行判断各个选项是解答本题的关键。21.下列关于物质运输方式的叙述，错误的是（）A.参与自由扩散的膜结构物质主要是磷脂B.通常情况下，主

动运输是由低浓度一侧向髙浓度一侧运输C.胞吞作用不需要能量和转运蛋白D.利用胞吐作用运输的物质主要是蛋白质等大分子物质【答案】C【解析】【分析】1、小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例自由扩散（简单扩散）高浓度

低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖化扩散）主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等2、大分子的运输方式:胞吞和胞吐:大分子颗粒物质进出细胞的方式。【详解】A、自由扩散不需要载体

蛋白协助，因此参与自由扩散的膜结构物质主要是磷脂，A正确；B、主动运输需要载体蛋白协助和消耗能量，通常情况下是由低浓度一侧向高浓度一侧运输，B正确；C、胞吞作用需要消耗能量，但不需要转运蛋白的协助，C错误；D、利用胞吐作用运输的物质主要是蛋白质等大

分子物质，D正确。故选C。22.取经过编号的5支试管分别加入2mL物质的量浓度为0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是（）试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块

生土豆块+稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A.说明酶具有高效性的是3号和4号试管B.实验结果还可以用卫生香的复燃情况进行判断C.各组实验不能体现酶活性与温度之间的关系D.4号和5号试管对照可以说明酶的活性受

pH影响【答案】B【解析】【分析】分析表格中的信息可知，该实验的自变量是催化剂的种类、酶的种类、温度、PH，因此该实验可以证明酶的高效性、专一性、温度和PH对酶活性的影响，分析时应根据实验设计的对照原则和单一

变量的原则，明确实验组和对照组的自变量和因变量对实验进行分析评价、获取结论。【详解】A、说明酶具有高效性的是2号和3号试管，酶与无机催化剂相比具有高效性，A错误；B、实验结果可以用卫生香的复燃情况进行判断，B正确；C、

3号和4号试管对照可体现酶活性与温度之间的关系，C错误；D、5号试管加入的是生土豆块和稀盐酸，与3号试管对照，5号试管几乎无气泡产生，3号试管产生大量气泡，所以3号和5号试管对照可以说明酶的活性受pH的影响，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查酶的有关知识，解答本题

的关键是掌握酶的高效性以及有关的实验设计原理、方法和现象分析。23.下列关于酶与ATP的叙述正确的是（）A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C.酶与ATP均具有高效性

与专一性D.ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖【答案】B【解析】试题分析：人体成熟的红细胞由于没有细胞核和细胞器，故不能产生酶，但能产生ATP，A错误；酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化，B正确；酶具有高

效性与专一性，ATP具有高效性但不具有专一性，C错误；部分酶的化学本质是RNA，也就含有核糖，D错误。考点：本题考查酶与ATP的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。24.下列关于细胞呼吸方式的叙述，不正确的是（）A.酵母菌在有氧和无氧条件下

均能生成CO2，只是生成量不同B.酵母菌的细胞呼吸方式有有氧呼吸和无氧呼吸两种C.人体成熟的红细胞只能进行无氧呼吸D.细菌等原核生物中有线粒体，可进行有氧呼吸【答案】D【解析】【分析】酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。无氧呼吸：C6H12O62C2H5OH＋2C

O2＋能量（少量）有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12个H2O＋能量（大量）【详解】A、酵母菌有氧呼吸生成大量CO2，无氧呼吸生成少量CO2，A正确；B、酵母菌的细胞呼吸方式有有氧呼吸

和无氧呼吸两种，B正确；C、人体成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，C正确；D、细菌等原核生物中无线粒体，D错误。故选D。25.下图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是A.在人体内，①、②过

程可在同一细胞中完成B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶C.在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱D.在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物【答案】B【解析】试题分析：①过程表示淀粉水解成葡萄糖，在人体内，

该过程只能发生在消化道中，A错误；由题图知，③是有氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，⑤是产物为乳酸的无氧呼吸的第二阶段，场所是细胞质基质，B正确；乳酸菌无氧呼吸第一阶段将葡萄糖分解产生丙酮酸和[H]，第二阶段又将丙酮酸和[H]生成了乳酸，C错误

;④表示有氧呼吸的第二和第三阶段，其中第二阶段需要H2O作为反应物，D错误．考点：细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】根据题意和图示分析可知：图示为生物体内的部分物质代谢示意图，其中①②表示水解过程；③表示

细胞呼吸的第一阶段；④表示细胞有氧呼吸的第二和第三阶段；⑤⑥表示无氧呼吸的第二阶段．26.细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是A.铁钉扎脚形成较深的伤口，应保持通气，以满足伤口处细胞的有氧呼吸B.稻田定期排水可以促

进根的有氧呼吸，避免长时间的无氧呼吸产生酒精导致烂根C.啤酒、果醋的制作是利用酵母菌、醋酸杆菌等微生物的呼吸作用D.慢跑等有氧运动有利于人体细胞的有氧呼吸，避免肌细胞积累过多的乳酸【答案】A【解析】【分析】较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生

存并大量繁殖，选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈；植物根部细胞无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，

醋酸杆菌呼吸产生醋酸；有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼，无氧运动中，肌细胞因氧不足，产生乳酸，因为乳酸能够刺激肌细胞周围的神经末梢，所以人会有肌肉酸胀乏力的感觉。【详解】A、较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖。所以，伤

口较深或被锈钉扎伤后，应保持通气，防止伤口处厌氧菌生存和繁殖，A错误；B、稻田需要定期排水，如果稻田中的氧气不足，水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量酒精的毒害作用，而使根系变黑、腐烂，B正确；C、啤酒、果醋的制作是利用酵母菌、醋酸杆

菌等微生物的呼吸产物——酒精和醋酸，C正确；D、提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在剧烈运动时缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸，使肌肉产生酸胀乏力的感觉，D正确。故选A。【点睛】在生活中充分了解哪些是厌氧菌，哪些是好氧菌，利用厌氧菌的无氧呼吸和好氧菌的有

氧呼吸的作用以及产物的作用。27.下列实验中，科学家使用的方法不同于其他的是()A.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B.科学家对分泌蛋白合成和分泌过程的研究C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水D.卡尔文探明C02中的碳在光合作用中的转移途径【答案】A【解析】恩格尔曼用极细

的光束和好氧菌做实验，证明叶绿体是光合作用的场所；科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你，发现3H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外；鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水，即2

H218O→4[H]+18O2；卡尔文利用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，即14CO2→14C3→（14CH2O），故选A。28.下图为光合作用过程的示意图。在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将c降低至极低水平（其他条件不变）

，则a、b在叶绿体中的含量变化将会是（）A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下降D.a下降、b上升【答案】B【解析】【详解】图示为光合作用的过程，a为ATP或NADPH；b为a为ATP或NADPH；c为二氧化碳，当

c含量下降（其他条件不变）时，C3减少，C3还原过程中消耗的ATP和NADPH减少，而光照强度不变所以光反应过程中产生的ATP和NADPH的量并不变，故a、b在叶绿体中的含量变化将会上升，B正确。故选B。29.如图是温度对a、b、c三种酶活性影响的曲线图。下列叙述正确的是A.c酶的最适温

度为37℃左右B.b酶的最适温度高于a酶的最适温度C.该图反映了实验的两个自变量，一个因变量D.该实验过程不需要考虑pH值【答案】C【解析】【分析】【详解】据图无法判断c酶的最适温度，A错误；三种酶中c酶的最适温度最高，该B错误；实验有两个自变量（温度和酶的种类），一个因变量（

酶的活性），C正确；pH也会影响酶活性，D错误．30.在光合作用的探究历程中，人们利用离体的叶绿体进行实验，逐渐探明了水的光解和NADPH的产生过程。下列分析正确的是（）A.水的光解需要叶绿体色素和酶的共同作用B.NADPH的合成

发生在类囊体薄膜上并存在能量的转换C.NADPH进入叶绿体基质并参与合成C3的反应D.自养生物细胞的光反应过程都发生在叶绿体中【答案】B【解析】【分析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。（1）光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过程必须有光、色素、化合作用的酶。具体反应步骤：①水的光解，水在

光下分解成氧气和还原氢。②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP。此过程将光能变为ATP活跃的化学能。（2）暗反应在叶绿体基质中进行，有光或无光均可进行，反应步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物。②三碳化合物的还原，三碳化合物接受还原氢、酶

、ATP生成有机物。此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能。光反应为暗反应提供了[H]和ATP，[H]和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物。【详解】A、水在光下分解需要叶绿体色素分子吸收的光能，但不需要酶的催化，A错误；B、NADPH的形成发生在类囊体薄膜上，并

将色素分子吸收的光能转变成活跃的化学能储存起来，B正确；C、NADPH进入叶绿体基质并参与C3的还原，C错误；D、自养生物蓝细菌为原核生物，细胞中没有叶绿体，光反应过程不是在叶绿体中进行的，D错误。故选B。二、非选择题：31.下图表示细胞内某些

有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题。（1）写出以下物质名称：Ⅰ是_____，Ⅱ是______，Ⅴ是____

_，A是_______，B是_____。（2）Ⅳ的结构具有多样性，具体表现在________________________________。（3）由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中，有一共同的生成物是_______。（4）相同质量的Ⅴ氧化分解供能时释放的能量远

远多于Ⅰ，原因是Ⅴ中________含量高，氧化时消耗的___________多。【答案】(1).多糖(2).DNA(3).脂肪(4).N和P(5).N(6).氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构多种多样(7).水(8).H(9).氧气【解析】【分析】

对题图分析可知，Ⅰ是能源物质，由C、H、O元素组成，为多糖。X是大分子物质Ⅰ的基本组成单位，故X为葡萄糖。Ⅱ主要分布在细胞核中，且能携带遗传信息，因此Ⅱ是DNA。Y是构成生物大分子Ⅱ的基本单位，故Ⅱ是脱氧核苷酸。Ⅲ主要分布在细胞质中，且

能携带遗传信息，因此Ⅲ是RNA。Z为构成生物大分子Ⅲ的基本单位，故Z是核糖核苷酸。DNA和RNA由N、P、C、H、O元素组成，故A代表的元素是N、P。IV是生命活动的主要承担者，为蛋白质。P是构成生物大分子Ⅳ的基本单位，故P是是氨基酸。蛋白质由N、C、H、O元素组

成，故B代表的元素是N。V是储能物质，组成元素是C、H、O，为脂肪。【详解】（1）由分析可知，I是多糖，Ⅱ是DNA，V是脂肪，A是N和P，B是N。（2）由分析可知，IV是蛋白质，其结构具有多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构多种多样。（3）

由小分子物质X（葡萄糖）、Y（脱氧核苷酸）、Z（核糖核苷酸）、P（氨基酸）形成大分子物质I（多糖）、Ⅱ（DNA）、Ⅲ（RNA）、IV（蛋白质）的过程中均通过脱水缩合反应形成，在此过程中的共同生成物是水。（4）相同质量的V（脂肪）氧化分解时释放的能量远远

多于I（多糖），氧化时消耗的氧气多于I（多糖），原因是V（脂肪）中氧的含量相对较低，而氢的含量相对较高。【点睛】明确题图中各序号和各字母代表的物质名称是解答本题的关键。32.如图是四类细胞的亚显微结构

模式图，请据图回答下列问题：（1）从结构上看，________没有以核膜为界限的细胞核，而且只有一种细胞器，就是____________。（2）图中结构③表示________，其作用是_________________；因为Ⅳ既含有③

又含有叶绿体和细胞壁，所以确定Ⅳ是__________细胞。（3）四类细胞中共有的细胞器是________，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于___________。（4）图中能够进行光合作用的细胞是__________，其中以叶绿体为光合作

用场所的细胞是_______。【答案】(1).Ⅲ(2).核糖体(3).中心体(4).与细胞的有丝分裂有关(5).低等植物(6).核糖体(7).细胞膜(8).Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ(9).Ⅱ和Ⅳ【解析】【分析】对题图进行分析可知，I含有中心体，不含细胞壁，属于动物细胞。Ⅱ不含中心体、含有叶绿体、

液泡和细胞壁，属于高等植物细胞。Ⅲ是蓝藻细胞，属于原核细胞。IV含有中心体和细胞壁，属于低等植物细胞。图中结构①~⑥依次是：内质网、线粒体、中心体、叶绿体、液泡、高尔基体。【详解】（1）从结构上看，Ⅲ是蓝藻

细胞，属于原核细胞，与其他三者的差别最大，主要表现在该细胞无以核膜为界限的细胞核，且只有核糖体一种细胞器。（2）图中结构③表示中心体，其与细胞的有丝分裂有关。IV细胞含有中心体、叶绿体和细胞壁，属于低等植物细胞。（3）Ⅲ细胞中只有核糖体一种细胞器，I

、Ⅱ和Ⅳ细胞中均含有核糖体、内质网、高尔基体等细胞器，因此四类细胞中共有的细胞器是核糖体。四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞膜上的糖蛋白。（4）Ⅲ是蓝藻细胞，Ⅱ和Ⅳ细胞中均含有叶绿体，因此Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ这三种细胞都可以进行光合作用，其中

以叶绿体为光合作用场所的细胞是Ⅱ和Ⅳ。【点睛】掌握真核细胞和原核细胞，以及动、植物细胞结构组成的异同点，准确判断I~Ⅳ所属的细胞类型是解答本题的关键。33.如图为某同学利用洋葱无色内表皮观察植物细胞质壁

分离和复原的实验示意图，其中胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色。请分析回答下列问题：（1）在观察植物细胞质壁分离及复原现象的实验中，“质”是指植物细胞的___________（结构），“壁”是指植物细胞的________________（结构）。（2）该

同学发现植物细胞发生质壁分离后不能复原，原因最可能是细胞过度_______而死亡，造成此现象的原因是_____________或__________________。（3）该同学在步骤D观察到了质壁分离现象，其实验结果应为图中的__________

（填序号），造成此现象的原因是_________________________。（4）植物细胞吸收水分的方式是_______________，如果在实验中使用NaNO3代替蔗糖，则会发现细胞发生质壁分离后很快又复原，这是因为无机盐离子可以通过___________

____进入细胞内，使其浓度增加，细胞又从外界吸水。【答案】(1).原生质层(2).细胞壁(3).失水(4).胭脂红溶液浓度过大(5).质壁分离时间过长(6).①(7).胭脂红不能透过生物膜，但可以透过细胞壁(

8).自由扩散(9).主动运输【解析】【分析】图中A是制作临时装片，B是观察原始状态，C是用高浓度外界溶液使细胞发生质壁分离，D是观察质壁分离，E是滴加清水让细胞发生质壁分离的复原，F是进行观察。【详解】（1）在观察植物细胞质

壁分离及复原现象的实验中，“质”是指植物细胞的原生质层，是由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质构成的。“壁”是指植物细胞的细胞壁。（2）该同学发现植物细胞发生质壁分离后不能复原，原因最可能是细胞因过度失水而

死亡，造成此现象的原因可能是外界溶液即胭脂红溶液浓度过大或质壁分离时间过长。（3）该同学在步骤D观察到了质壁分离现象，因为细胞壁是全透性的，而原生质层是具有选择透过性的，胭脂红不能透过生物膜，所以在细胞壁和原生质

层之间应是红色，而洋葱鳞片叶内表皮是无色的，所以液泡应是无色，分析图形应是①代表的图像。（4）植物细胞通过自由扩散的方式吸收水分。如果在实验中使用NaNO3代替蔗糖，则会发现细胞发生质壁分离后很快又复原，这是因为无机盐离子可以通过主动运输的方式进入细胞内，使其浓度增加，细胞又从外界吸水。【点睛

】识记植物细胞发生质壁分离及复原实验的条件和原理是解答本题的关键。34.在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系（如图一），细胞呼吸与环境中O2浓度关系（如图二）。请据图回答下列问题：（1）图一中，影响a点上下移动的主要外界因素是____

_______；a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是___________________________；c点时叶绿体中ADP的移动方向是___________________；当光照

强度在c点之前时，限制该植物光合作用的主要因素是_____________________。（2）图二中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？_______________；当O2浓度为5%时，细胞呼吸的方式为_______________；若图一是在氧气

充足条件下测得的，则氧气浓度应大于______%。（3）如果在图一的b点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将___________。【答案】(1).温度(2).细胞质基质、线粒体(3).叶绿体基质→类囊体薄膜(

4).光照强度(5).黑暗（无光、遮光）(6).无氧呼吸和有氧呼吸(7).15(8).增加（上升）【解析】【分析】图一表示在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系。a点时，光合强度为0，此时植物细胞只进行呼吸作用；ab段随着光照强度的增

强，光合作用强度也增强，但是仍然小于细胞呼吸强度；b点时，呼吸作用强度等于光合作用强度；bc段随着光照强度的增强，光合作用强度也不断增强；c点对应的光照强度为光饱和点。图二表示细胞呼吸与环境中O2浓度关系。实线表示有氧呼吸强度与环境中O2浓度关系，虚线表示总的细胞呼吸强度与

环境中O2浓度关系.【详解】（1）a点时，光照强度为0，只进行细胞呼吸，故影响其大小的主要外界因素为温度。b点时，植物叶肉细胞只进行细胞呼吸，因此能够产生ATP的部位有线粒体和细胞质基质。c点为光饱和点，ADP参与光反应中ATP的合成，ATP在光反应阶段合成，故在叶绿体

中的移动方向为叶绿体基质→类囊体薄膜。光照强度在c点之前时，随着光照强度的增强，光合作用强度增强，因此限制该植物光合作用的主要因素是光照强度。（2）由于光合作用吸收CO2，释放气体O2，因此图二中细胞呼吸的有关曲线需在黑暗条件下测得。由图二可知，当O2浓度为5%时，总的呼吸强度大于有氧呼吸强度

，因此细胞呼吸的方式为无氧呼吸和有氧呼吸。由图二可知，氧气浓度达到15%时细胞呼吸速率达到最大值，若图一中a点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于15%。（3）图一的b点突然停止光照，光反应生成的[H]和ATP减少，C3的还

原受阻，短时间内其来源不变，最终导致C3的含量上升。【点睛】环境条件改变对光合作用产物的影响：条件[H]和ATP含量C3含量C5含量温度与CO2浓度不变光照突然由强变弱减少增加减少光照突然由弱变强增加减少增加条件[H]和ATP含量C3含量C5含量温度与光

照不变CO2突然由充足变为不足增加减少增加CO2突然由不足变为充足减少增加减少