【文档说明】北京市西城区2022-2023学年高三上学期1月期末考试生物答案及评分参考.docx，共(4)页，29.673 KB，由小赞的店铺上传

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北京市西城区2022—2023学年度第一学期期末试卷高三生物答案及评分参考2023.1第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。1．B2．A3．B4．B5．C6．C7．A8．B9．A10．C11．B12．C13．D14．C15

．D第二部分本部分共6题，共70分。16.（12分）（1）溶酶体氨基酸（2）对于野生型线虫，10日龄和15日龄数量下调的泛素化肽段的百分比高于5日龄；对于长寿型线虫，不同日龄数量下调的泛素化肽段的百分比相同。

（3）增强（4）去泛素化酶作用效果增强→蛋白质泛素化水平下降→IFB-2和EPS-8蛋白质过度累积17.（12分）（1）在初级寄生蜂的呼吸作用中以热能形式散失；被重寄生蜂同化；被分解者分解而释放（2）蚜虫的数量和僵蚜的数量（3）①ACE②或（4）与单作棉田相比，间作

枣树降低了重寄生蜂对初级寄生蜂的抑制作用，使蚜虫的被寄生率提高，蚜虫数量得到有效控制不易发生蚜虫灾害。BFKCGIBFKCGI18.（12分）（1）促性腺激素性腺（2）①与野生型小鼠相比，TD小鼠对气味2的嗅闻时间短，迷宫实验得分低②显微镜③ACD（3）19.（10分）（

1）化石形态、遗传物质（2）特异性、大规模扩增DNA（3）在高原缺氧环境下，藏族人携带的EPAS1突变基因使其更具生存优势，长期的自然选择使这种突变基因的频率逐渐升高。全科免费下载公众号《高中僧课堂》在低海拔地区，EPAS1突变基因不会使人具有生存优势，其

基因频率不会由于自然选择而提高。（4）这个评价是片面的。拥有这个突变基因的个体能更多的储存脂肪，从而度过饥荒，这个基因有利于个体在食物匮乏时存活。在食物丰富时，携带这个突变基因的人可能因为脂肪堆积过多引发糖尿病，此时这个基因不利于个体存活。2

0.（12分）（1）碱基互补配对基因突变（2）100dCas9能抑制基因表达，sgRNA的结合位置距RNA聚合酶结合位点越近，对基因表达的抑制作用越强。（3）根据X基因的RNA聚合酶结合位点上游序列设计sgRNA，合成相应基因并构建基因表达载体；构建dCas9-VP64的融合蛋白表达

载体；将上述表达载体导入受体细胞（4）定点诱变某基因或促进、抑制某基因表达，通过性状改变研究该基因的功能。组别小鼠类型和处理气味辨别能力和认知能力1②③+2①③+++3②④+4②⑤+++（或++）21.（12分）（1）①21/2②褐色∶绿色∶红色∶白色=6∶3∶3∶4（2）①抑制花青素的合成②M2

蛋白可以与M1基因的启动子区域结合（M1是M2的靶基因）③这种作用机制可防止花青素合成和积累过多，有利于减少物质和能量的消耗促进促进抑制M2M1花青素合成