【文档说明】湖北省重点中学2020-2021学年高一下学期5月联考 历史 含答案【武汉专题】.docx，共(11)页，3.184 MB，由小赞的店铺上传

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机密★启用前湖北省重点中学高一年级五月联考历史试卷本试卷共6页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案

后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域无效。4

.考试结束后，请将答题卡上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合要求。1.三星堆考古发掘的最新发现，把我们的目光聚焦到早期人类文明的产生。以下关于人类文明产生的前提，说法正确的是A.私有财产的出现B.社会分工的发展C.农业畜牧业产生D.阶级和国家产

生2.公元前2500年左右，亚非文明的代表有中国古代文明，古代印度文明，古代巴比伦文明，古代埃及文明。而各文明呈现出独立发展的多元特征，这主要是因为A.大河与高山阻隔了文明交流B.自然环境和历史发展的不同

C.生产力发展水平低限制交流.D.政治动荡导致文明交流受阻3.下图这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国。这可以用于证明A.古代中南美洲的玛雅文明的兴盛B.元朝时中国的海外贸易非常发达C.中世纪东非国家

的对外贸易状况D.阿克苏姆王国控制了亚非间贸易4.关于罗马法有学者作出这样的评价：“如果没有自然法，意大利半岛上一个农民小共同体的渺小法律绝不可能演变为后来国际文明的普遍法律。”这反映出古罗马自然法A.是资本主义的法制先导B.以公平理性为基本法则C.以灵

活务实为主要精神D.冲击了贵族法律解释权，5.下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。其反映的是西欧A.王权演变历程B.奴隶主权力变化过程C.神权演变历程D.城市自治权变化过程6.高丽成宗时代(981年－997年)，某大臣主张：“华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性。其礼乐诗

书之教君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。”下列选项没有体现该官员A.主张全盘吸收中国文化B.承认本国处于藩属地位C.注意保持主体的选择性D.主张习俗遵循自身传统7.14世纪，政府针对黑死病采取了隔离封

锁举措，这限制了考生到外地求学……本地的大学应运而生。各地新建的大学进行了学制以及课程改革(神学的地位大大降低)，授课语言也趋向于用本地方言(意大利语)取代艰深的拉丁语。该现象A.为思想解放运动提供了

条件B.导致西欧民众反对宗教信仰C.推动西欧高等教育体系形成D.不利于资本主义经济的发展.8.有学者认为：明末以来美洲的豆类、玉米、甘薯等作物向广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着这些地区众多的人口，打破了传统的粮食结构，这被称为“餐桌革命”。“餐桌革命”的出现主要是由于A.工业革命

的影响B.传统农业的发展C.全球联系的初步建立D.人们生活方式的改变9.18世纪，狂飙突进运动作为法国启蒙运动的延续和发展，在德国却正聚集起一股新的反叛力量。它反对启蒙运动过分强调理性的倾向，认为理性主义把感情的自发性、人的个性、天才的灵感从属于理性化规则是法国文化霸权的体现。

这一思想A.欲彻底否定启蒙运动B.瓦解了理性主义原则C.反思启蒙运动的不足D.摈弃了人文主义思想10.直到19世纪末，英国很多人都认为煤烟是很有价值的解药，烟中的硫黄和碳是强效消毒剂，可以对抗瘴气，为空气消毒。这种“煤

烟有益健康”的观念在当时很有影响力。这表明了A.近代医学停滞不前B.科技进步推动社会发展C.人民思想封建落后D.对工业革命的盲目崇拜11.下图是英国棉花进口量(按原产国分列的年平均百分比)数据分布图。据此可知A.美国棉花出口刺激领土扩张B.殖民地是英国棉花进口首要区C.英国棉花进口

可能面临危机D.英国棉纺织业的规模世界领先12.18世纪，牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思想的优势，牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。这可以用来说明A.牛顿增强了人们的科学信念B.启蒙运动有广泛

的社会基础C.经典力学确立理性的主导地位D.科学推动了理性主义的发展13.下图是1882年和1907年德国劳动力的分布示意图，图中的变化反映A.农业是国民经济的主体B.产业结构发生根本变化C.城市人口总数高于农村D.工业化推动了人口流动14.在工业革命的推动下

，大英帝国达到全盛。但与此同时，英国王室的实权却不断萎缩，到了20世纪，几乎成为国家政治生活的“橡皮图章”，成为“统而不治”的虚君。这一现象反映出，英国A.工业资产阶级掌握政权B.国家政权性质发生根本变化C.责任内阁制度逐渐形成D.资产阶级代议制度逐渐完善1

5.在费城参加制宪会议的代表们希望美国联邦政府的权威得到施展，宁愿让三个魔鬼而不是一个天使来统治国家；既反对贵族或寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。这表明代表们希望A.改变松散的邦联体制B.扩大联邦政府的权力C.建立分权制衡的地方政府D.建立有效的和有限

的政府16.恩格斯称《共产党宣言》是共产党人第一个周详的理论和实践纲领，对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清，对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表A.使科学社会主义由理论走向实践B.为工人运

动提供了科学理论指导C.促进了国际无产阶级的联合斗争D.意味着空想社会主义思想的终结二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.伟大的帝国时代(12分)材料一材料二公元前1世纪，罗马城是地跨欧亚非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗马为中心，通向四面

八方的大道。公元8世纪起，罗马成为西欧天主教的中心，各地教徒前往朝圣者络绎不绝。据说，当时从意大利半岛乃至欧洲的任何一条大道开始旅行，只要不停地走，最终都能抵达罗马。故有“条条大路通罗马”的典故。(1)根据材料一并结合所学知识，指出两大帝国的相似之处，简述两大帝国对人类文明进步的作用。

(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析“条条大路通罗马”出现的原因和作用。(6分)18.资产阶级的觉醒(12分)材料一薄伽丘宣称人是世界的主人，人是命运的主人。人文主义强调人争取达到个人的自我完善，并为此而努力，这恰恰是

人生的责任，莎士比亚曾赞叹：“人是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！”——张国臣《论文艺复兴时期

人文主义与科学精神的塑造》材料二孟德斯鸠把国家的政体分为共和、君主和专制三种。他认为共和政体是“德行”，但做不到；专制政体是“恐怖”，必须坚决反对；只有君主政体是一种最理想的制度，只要有法可循，君主依法行事，就可以达到“政治自由”，为了实现这种愿望，孟德斯鸠提出把国家权力分成三种：

立法权、行政权和司法权。他认为必须把这三种权力分开，把立法权交给议会，司法权交给法院，行政权归国王，三者必须保持相对的独立性，并使它们相互平衡、相互牵制。只有三权分立，才能实现公民的政治自由，才能有效地防止君主溢用权力。如果不划分权力，国家必然会走向专制。——

摘编自沈炼之《法国通史》(1)根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴时期人文主义的体现。(6分)(2)根据上述材料并结合所学知识，指出启蒙运动时期人文精神的特点及形成这种特点的根本原因。(6分)19.无产阶级的奋斗(16分)材料一18世纪晚期，工厂制度出现了。钟表、机器和车间的规定创造

了新的劳动节奏。产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或是和同伴说句话都不行。男人、女人和孩子加紧生产，工资却很低，没有完成定额就要受到惩罚，无论是机器还是工序都没有考虑安全因

素，因此早期的工人总是要面临发生事故致伤甚至致死的风险。——据(美)杰里本特利等《新全球史》等整理材料二欧美国家实现八小时工作制历程表——摘编自徐晓飞《十九世纪西方工人争取八小时工作制的艰苦历程》(1)根据材料一，概括18世纪晚期欧洲工人阶级的工作状况。结合所学，简述19世

纪上半叶欧洲工人阶级和科学社会主义者的抗争与思索。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括19世纪下半期工人争取八小时工作制斗争的特点，(6分)20.“银丝对流”——马尼拉大帆船(12分)材料一材料二1570-1649年间到达马尼拉之中国商船数量与运回白银数量统计表——吴承

明《市场，近现代化，经济史论》，云南大学出版社，1996年解说词是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞，它通过对事物介绍说明，使观众和听众了解事物的背景、内容、影响等。根据上述材料信息并结合所学知识，选取一个角度为“马尼拉大帆船贸易”写一段解说词。(要求：自拟主题、

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