【文档说明】2022-2023学年高考地理二轮复习学案 湘教版（统考版） 第02讲　等高线地形图.docx，共(24)页，3.361 MB，由小赞的店铺上传

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第2讲等高线地形图【最新考纲】1.海拔和相对高度、等高(深)线和地形图。2.地形剖面图。核心素养解读知识体系导引1.区域认知：利用等高线地形图或图例、注记进行空间定位，分析区域地理特征。2．综合思维：综合判读等高线地形

图，分析等高线地形图在区域特征分析、区位选择上的应用。3．地理实践力：结合具体等高线地形图对爬山路线、交通线、瞭望台等进行区位选择。考点一等高线地形图的判读与计算图表填绘·助学助记1.海拔(绝对高度)和相对高度(1)海拔(绝对高度)：某地高出________的垂直距离，如图中甲点

海拔为________米，乙点海拔为________米。(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点和乙点的相对高度是________米。2．读“等高线地形图(单位：米)”，填写下列内容。(1)写出下列字母代表的

地形部位名称和等高线特征。A.________，等高线________，中间高，四周________。B.________，等高线向________弯曲。C.________，等高线向________弯曲。D._______

_，海拔不同的等高线重合。E.________，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。F.________，等高线闭合，四周________，中间________。(2)坡的类型①均匀坡陡坡：等高线缓坡：等高线②凸坡：等高线上__

______下________，如甲、乙图所示。③凹坡：等高线上________下________，如丙、丁图所示。(3)比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。(4)图示区域地形以________为主，地势大致

________________________________________________________________________。(5)G点海拔H是________________米，G、E的相对高度Δ

h为________________米。(6)D处陡崖顶部的海拔H为________________米，陡崖的相对高度Δh为________________米。等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；

凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。3．根据等高线数值和分布特征判断地形类型类型主要特征平原海拔一般在________米以下，等高线稀疏，地势平坦高原海拔多在________米以上，顶部等高线稀疏，地势起伏小；边缘等

高线密集，地势陡峭山地海拔一般在________米以上，相对高度大；等高线密集，地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸丘陵海拔一般在500米以下，相对高度较______，地势起伏______盆地周高中____，内部地势起伏较____，边缘地势陡峭峡谷两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；

峡谷两侧等高线呈________分布深化拓展·精讲精练【方法规律】1．等高线地形图的判读步骤(常考的类图像之一)(1)看图名、图例根据图名和图例掌握图示区域范围和区域内地理事物。(2)看等高线数值大小变化等高线数值增大的方向为山顶所在区域。(3)看等高线疏密程度在同一比例尺的等高线图中，

等高线的疏密反映了地形坡度的陡缓。(4)看等高线凸向在等高线地形图中，等高线凸向高处为山谷，凸向低处为山脊。(5)看等高线闭合在等高线图中出现局部的闭合区域，根据“大于大值”“小于小值”方法判读。2．等高线地形图中常见计算(1)等高

线地形图中高度的判断在等高线地形图中，首先要找出图中最大等高线的数值(H大)和最小等高线的数值(H小)及等高距d。如图所示，图中最大等高线H大＝500m，最小等高线H小＝100m，等高距d＝100m。据此可进行以下计算：①图中最大海拔(H最大)H大≤H最大＜H大＋d②图中最

小海拔(H最小)H小－d＜H最小≤H小③图中最大相对高度(H相)H大－H小≤H相＜H大－H小＋2d在计算等高线图中任意两点的相对高度时，只要判断出两点的高度范围，就可以根据“十字相差法”确定两点的相对高度。如，求甲(900～1000m)、乙(300～400m)两地的相对高度图解如下

：由此可知甲、乙两地的相对高度介于500～700之间。(2)陡崖处高度的判断首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H大)、最小值(H小)、等高距d和重合的等高线的条数n。如图，H大＝400m，H小＝100m，d＝100m，n＝4，则：①陡崖最大海拔(H最大)H大≤H最大＜H大＋d②陡崖最小海

拔(H最小)H小－d＜H最小≤H小③陡崖的相对高度(H相)(n－1)d≤H相＜(n＋1)d3．闭合处等高线的高度判断位于相邻两条等高线之间的闭合区域，在没有任何前提条件下，闭合等高线的数值可以取其相邻两条等高线中任何一条等高

线的值，如下图所示：【活学巧用】1．如图中等高线最大值为500米，最小值为100米，等高距为100米。据此完成(1)～(2)题。(1)等高线①和②的海拔分别为()A．100米300米B．200米400米C．100米400米D．200米300米(2)图中③④⑤

三条河流中画法不正确的有()A．0条B．1条C．2条D．3条2．[2021·山东省实验中学月考]读等高线地形图(单位：m)图中等高距为200m，回答(1)～(2)题。(1)图中箭头正确表示河流集水方向的是()

A．①B．②C．③D．④(2)图中a和b的数值可能是()A．100250B．100350C．500250D．500350演练真题·找准考法考法一等高线地形图的判读与计算1．[四川卷]下图示意我国黄土高原某地林木的分

布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答(1)～(2)题。(1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()A．鞍部B．山谷C．山脊D．山顶(2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是()A．156米B．

178米C．220米D．255米[思维流程]第1步从文字材料中获取信息(1)图中等高距为________米。(2)林木生长与土壤水分条件相关，水分条件好，森林________。第2步从图示材料中获取信息[我的答案](1)(

2)对接核心素养综合思维森林生长于湿润地区，判断林区分布。等高线图上高差计算区域认知等高线弯曲、疏密状况、等高距等的认识考法二等高线地形图上的计算2．[全国卷]下图示意某小区域地图。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成(1)～(2)题。(1)Q地的海拔可能为()A．90米B．23

0米C．340米D．420米(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A．260米B．310米C．360米D．410米考法三据等高线图判断景观位置3．[2020·浙江7月选考，17]我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3

500～3600米。图Ⅰ为该主峰附近地形图，图Ⅱ为图Ⅰ中某地的谷地景观图。据此完成下题。图Ⅱ谷地景观可见于图Ⅰ中的()A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地考点二等高线地形图的应用图表填绘·助学助记1.等高线与点状地理事物的区位类型区位要求图示水库坝址①坝址应选在等

高线密集的河流________处，因为该处筑坝工程量小且地势落差大；②库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的________或________，以保证有较大的集水面积和库容疗养院疗养院应建在地形坡度较缓(等高线稀疏)、向阳、背山面水(河、湖、海)、______宜人

、空气________，且有________线通过，交通便利的地方宿营地①宿营地应避开________、河岸，以避开暴雨造成的山洪；②避开______、______，以防崩塌、落石造成伤害；③应在地势较高的缓坡或较平坦的________宿营港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区

，最好是陆域________、水域深阔的________海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道泥沙淤塞航空港航空港应建在等高线________的地方，要求地势平坦开阔、坡度适当、易排水，还要地质条件好；注意盛行风向；与城市保持适当的距离等气象站气象站应建在地势较________、坡度适中、__

______开阔的地方2.等高线与线状地理事物的区位类型区位要求图示公路、铁路线公路、铁路线一般要求建在坡度平缓的地方，尽量与等高线________，缩短线路，尽量少占农田，少建桥梁，避开________、________；通往山

顶的公路呈“之”字形弯曲，以减小坡度引水路线在选择引水路线时，首先考虑水从高处往低处流这一特性，再结合距离的远近确定较合适的引水路线输油、输气管道路线要尽可能________，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本3.等高线与面状地理事物的区位类型区位要求图示农业生

产布局根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业布局方案。例如，平原宜发展________，山区宜发展________、________工业

区、居民区的选址工业区宜建在地势平坦开阔，且交通便利、________充足、接近有________和能源分布的地区；居民区最好建在依山傍水、地形开阔的向阳地带，并要求交通便利，远离污染深化拓展·精讲精练【方法规律】1．判断水系、水文特征水系特

征山地常形成放射状水系盆地常形成向心状水系山脊常形成河流的分水岭(山脊线)山谷常有河流发育(山谷线)等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲水文特征等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有

关河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)2.判断河流流向及流域面积判断流向由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反判断流域面积根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积3.判断气候特征及差异判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位

置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素分析判断气候差异气温差异求出高度差，再用气温垂直递减率0.6℃/100m计算温度差，地势越高，气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高

于阴坡【活学巧用】1．下图是“某地等高线地形图”，图中等高距为50米，AB段为河流。读图，回答(1)～(2)题。(1)图中河流的大致流向为()A．由南向北再向东流B．由东向南流C．由东向西再向南流D．由南向东流(2)某观察者测得山顶的气温为3℃，则图中最低气温不会低于()A．

0.9℃B．1.7℃C．2℃D．3℃2．读某地等高线(单位：m)地形图，回答(1)～(2)题。(1)野外宿营时一般不能选择①处的主要原因是()A．处于阴坡，光照条件差B．离河流较远，取水不方便C．处于河谷，邻近陡坡，受山洪和

山石崩塌威胁大D．位于山脊，风力太大(2)②处修建了水泥厂，其原料主要来自③处的采石场，为了运输原料，计划修建一条公路，比较合理的线路是()A．甲B．乙C．丙D．丁3．如图是“亚热带欧亚大陆东部某地等高线分布图”。读图回答下题。图中四地，农业土地利用合理的是()A．甲－用材林B．乙－橡胶林C．丙－

水稻梯田D．丁－茶园演练真题·找准考法考法一等高线地形图上水利工程建设选址1．[江苏卷]我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为“拟建水库附近地形示意图”。读图回答(1)～(2)题。(1)建设成本最低的水库大坝宜建在()A．甲B．乙C．丙D．丁(2)水库建

成后能够()A．改善航运条件B．开发河流水能C．增加径流总量D．消除地质灾害[思维流程][我的答案](1)(2)对接核心素养人地协调观大坝选址要以人为本，保护环境趋利避害综合思维据大坝和水库区位要求，分析等高线特征，对甲

、乙、丙、丁四地比较区域认知等高线弯曲、疏密、等高距等认识，村庄分布地理实践力水库大坝选址过程学以致用到生产建设中去考法二判断河流特征2．[福建卷]下图示意某地的等高线分布，从a河谷到b、c河谷的地层均由老到新。读图完成下题。若a、c两河的支

流相连，则流量显著增大的地点是()A．①B．②C．③D．④考法三据等高线判断地形对气候的影响3．[2020·山东卷，7]2020年5月27日上午11点整，中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶，实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5200m的大本营向上，队员们要经过甲、

乙、丙、丁四个营地(如图)，其中一个营地由于空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。据此完成下题。图中“魔鬼营地”是()A．甲B．乙C．丙D．丁考点三地形剖面图的绘制、判读与应用图表填绘·助学助记读等

高线地形图，绘制由A到B的地形剖面图。(1)读重要控制点①看海拔：A点(起点)海拔为________，B点(止点)海拔为________。②看极值：a点海拔为________，b点海拔为________，c点海拔为________。(2)看地势起伏：从A到B

经历了________—________—________—________的过程。(3)绘制剖面图(4)归纳说明地形剖面图的含义。深化拓展·精讲精练【方法规律】1．地形剖面图的绘制步骤第一步：确定剖面线。在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知，如下图中的A－B)。第二步

：确定比例尺(包括水平比例尺和垂直比例尺)，画横轴和纵轴。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。第三步：标刻度。横轴数值范围参照比例尺确定，纵轴最大数值为剖面线与等高线交点中的最大值加等高距，最小值为交点的最小值减等高距。第四步：描点

。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。第五步：连线。用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如图中8′、9′两点高度相同，两者之间为河谷，地势较低)。AB间的剖面图如下：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺；水平比

例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据实际情况确定。2．判读地形剖面图的基本方法(常考的类图像之二)(1)判断地形剖面图，主要抓住以下“三看”(2)通视问题的判读技巧通视问题可通过做地形剖面图来解决。如果过已知两点做的地形剖面图无障碍

物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”和“凸形坡”的不同，从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如上图)有时仅看两地

的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，如下图中，A点不能看到B点。【活学巧用】[2022·全国高三专题练习]读“等高线分布图”(已知a＞b＞c＞d)，回答1～2题。1．沿PQ线所作的剖面图

在下列图中可能正确的是()2．结合上题结论分析，关于①②数值的判断，正确的是()A．若①为c，则②为dB．①②都可能为cC．①为b，②为cD．①为b，②可能为b演练真题·找准考法考法一地形剖面图的判断与应用1．[天津卷]某中学地理小组对如图所示区域进行考察。读图回答(1)～(2)题。(1

)在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图中甲、乙两处连线绘制的是()(2)为了保护生态环境，当地政府计划将上图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在

()A．a处B．b处C．c处D．d处[思维流程]从图像中获取信息[我的答案](1)(2)对接核心素养人地协调观保护生态环境，把居民点建在水源丰富的地方综合思维等高线图和地形剖面图的综合判读地理实践力剖面图

的绘制，居民点的布局2.[2019·江苏单科，5～6]下图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”。读图回答(1)～(2)题。(1)与乙地相比，将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是()A．地形B．水源C．植被D．坡向(2)与甲地地形平整方式相符的剖面是()常考类主观题增分策略一地形特征类【命题角度】区域

地形特征的描述常有以下三种情况：一是根据区域地形图分析该区的地形特征；二是根据区域等高线图分析该区的地形特征；三是通过地形特征分析其对地理环境的影响。在高考中，常以“对气候或对河流的影响”等角度出现。【典题感悟】[海南卷，22(1)]图中示意巴拉圭位置及地形。读图，

完成问题。归纳巴拉圭的地形特征。(6分)[自主尝试][样卷评析]判一判评一评样卷一得分：4分失分原因：区域范围不清，审题不细，本题归纳巴拉圭国家地形，而不是区域图中地形。样卷二得分：0分失分原因：答题要点不准确，没有得

分点。不能用地图归纳地形特征。[答案探源]标准答案答案来源教材图文试题材料地势较低，海拔在500米以下(2分)；以平原为主(2分)；地势自巴拉圭河(中部)向两侧逐渐升高(2分)。图示区域等高线地形图中，海拔高度、等高线疏密分布等。

地形类型及地形特征描述方法。【思维建模】地形特征描述规范答题思路答题思路答题术语地形特征要点特征描述判断依据地形类型及分布地形以平原(盆地、丘陵、高原、山地等)为主。它主要分布在×部(或××部等)海拔＜200米的为平原；200～500米的

为丘陵；＞500米的为山地；四周高中间低的为盆地；海拔一般＞1000米且四周等高线密集，中间稀疏的为高原地势特征地势××高××低，或地势由××向××倾斜从等高线的数值变化、河流流向等方面判断海岸线特征及

海岸线平直，半岛、岛屿少或海岸线曲折，多半岛、岛屿、直接从图中海岸线分布上判断分布海湾等或北部(南部)海岸线平直，南部(北部)海岸线曲折等【学以致用】1．[四川卷]阅读材料，回答问题。材料“蓉欧快铁”运行线路图(图Ⅰ)；甲区域等高线地形图(图Ⅱ)据图Ⅱ，描述图Ⅰ中甲区域的地形特征。(6分)[思

维流程][我的答案]2．下图所示国家人口稠密，经济以传统农牧业为主，森林覆盖率为29%。读图，回答问题。简述该国地形、地势特点。(6分)3．[2022·北京西城区模拟]读图，回答问题。概述广西地形、地貌的分布特征。(6分)第2讲等高线地形图考点一图表填绘·助学助记1．(

1)海平面1500500(2)10002．(1)山顶闭合低山谷高处山脊低处陡崖鞍部洼地高低(2)密集稀疏疏密密疏(3)提示：甲处坡度小，原因是等高线较稀疏；乙处坡度大，原因是等高线较密集。(4)丘陵东北高西南低(5)70＜

H＜8020＜Δh＜40(6)60≤H＜7030≤Δh＜503．200500500小和缓低小对称深化拓展·精讲精练活学巧用1．解析：第(1)题，因为河谷处地势最低，则河谷两侧的等高线值为最小值，故①为100米；已知等高距为100米，从而推理②等高线值为300米。第(2)题，河流应位于

山谷处，根据等高线“凸高为谷，凸低为脊”的原则，可知④处比两侧低为河谷。而③⑤两处比两侧高为山脊，不可能发育河流。答案：(1)A(2)C2．解析：第(1)题，河流集水方向是由高处指向低处，垂直于等高线。第(2)题，河流位于山谷处，可以判断出a的数值大于300，图中等高距为200m，则a的

数值为500；根据局部闭合等值线“大于大的，小于小的”规律，b点的数值小于300，大于100。答案：(1)A(2)C演练真题·找准考法1．[思维流程](1)30(2)密集(3)山谷(4)最高处(5)30米(6)7答案：(1)B(2)

C2．解析：第(1)题，图中山峰海拔580米，且等高距为100米，说明山峰外围的等高线海拔为500米，从山峰向河流方向海拔逐渐降低，河流两岸的海拔相等，均为300米，从而推出Q地外围的等高线海拔为400

米，Q地的海拔为400～500米，D项符合题意。第(2)题，河流两岸等高线海拔为300米，而瀑布的落差为72米，桥梁位于瀑布下游，故桥梁附近河岸海拔应为200～228米，与山峰的高差应是352～380米，C项符合题意。答案：(1)D(2)C3．解析：本题主要考查等高线地形图的判读，以

及区域认知、综合思维等核心素养。由图Ⅰ可知，乙地等高线凸向海拔较高处，为山谷，符合图Ⅱ的地形特征，B对。甲地不是谷地，丙地处于两座山的鞍部，丁地等高线稀疏，坡度较缓。答案：B考点二图表填绘·助学助记1．峡谷洼地小盆地气候清新交通河谷陡崖陡坡鞍部平坦避风稀疏

高地形2．平行陡崖陡坡短3．种植业林业畜牧业水源资源深化拓展·精讲精练活学巧用1．解析：第(1)题，结合等高线与河流关系，按照没有指向标地图方向判断方法可知，图中河流的大致流向为由南向北再向东流。第(2)题，根据地形对气温的影响可知，最

低气温出现在海拔最高处。读图知图中最高点介于600～650米之间，结合气温随高度递减规律，最高点与山顶最大温差为1.3℃，就此可计算图中最低气温不会低于1.7℃。答案：(1)A(2)B2．解析：第(1)题，①处位于河谷，两侧等高线密集，坡度较陡，易受山洪和山石崩塌威胁，不能作为野外宿营地。

第(2)题，该地修建的公路是为了运输水泥厂笨重的原料，公路沿等高线修建，路面坡度小，车辆行驶中起伏小，且修建公路的工程量较小，因此甲线路比较合理。答案：(1)C(2)A3．解析：该区域为亚热带低山丘陵区，适合茶树生长；丁处为海拔300米

的缓坡，种植茶树可保持水土，且有经济效益，故D项说法正确。答案：D演练真题·找准考法1．[思维流程](1)甲(2)乙(3)丙(4)丁(5)甲(6)季节答案：(1)A(2)B2．解析：从等高线分布图上可以看出，c河③～④河段的海拔比a河谷高，若

a、c两河支流相连，将导致③河段的水部分流向a河，导致②河段流量显著增大，故B项正确。答案：B3．解析：本题主要考查地形对空气流动的影响，考查了区域认知、综合思维等核心素养。一般来讲盆地和谷地较封闭，空气不易流动，易因缺氧而引起高原

反应。从图中等高线弯曲情况可以看出，甲位于谷地，符合题意，A正确；乙位于鞍部，地势相比谷地高且在两个山头之间，空气流动性好，B错误；丙、丁位于山脊，地势高，空气流动快，不容易缺氧，C、D错误。答案：A考点三图表填绘·助学助记(1)200～250米250～300米250～300米150～200米35

0～400米(2)升高降低迅速升高缓慢降低(3)(4)提示：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的，它反映了在等高线地形图上按某条直线下切显露出来的地形垂直剖面状况。深化拓展·精讲精练活学巧用1～2.解析：第1题，首先确定PQ两点的海拔高度，再找出最高点和

最低点的海拔高度，最后再按高低起伏趋势作图，得出结果与C符合，排除A、B、D，故选C。第2题，结合上题结论分析可知②点相对较高，说明②与大的相邻等高线相等，②可能为b，不可能为c，①可能为b或c，综合考虑应选择D，故A、

B、C错，选D。答案：1.C2.D演练真题·找准考法1．[思维流程](1)最高(2)最低(3)山顶答案：(1)C(2)A2．解析：第(1)题，本题主要考查自然环境对聚落分布的影响，以及综合思维、区域认知。据图可知，甲地位于山脉南坡山麓地带，乙地位于山

脉北坡山麓地带，两者皆为山麓地形，植被相似，但坡向不同，甲地位于阳坡，乙地位于阴坡，A、C错误，D正确；甲、乙两地所在的山麓地带皆离山谷中的河流较远，B错误。第(2)题，本题主要考查等高线地形图的判读，以及综合思维、区域

认知、人地协调观。根据左图可知，建筑物北侧等高线密集，坡度较陡，建筑物所在地等高线稀疏，说明地形平坦。结合右图可知，建筑物南侧分布有大量农田，地势相对低平，故选B。答案：(1)D(2)B常考⑩类主观题增分策略

一地形特征类学以致用1．答案：高原、山地为主；高原分布在西南(南)部和东北(北)部，山地主要分布在中部；地势起伏大，西南(南)高，东北(北)低。2．解析：读图可知，该国北部有多座8000米以上的山峰，可知其北部为喜马拉雅山，再根据经纬度及国家轮廓

，可知该国为尼泊尔。从图中河流流向及分布状况，结合喜马拉雅山南麓地区的地形地势状况，可知该国的地形、地势特点。答案：(绝大部分为)高山地区(山地)，北高南低，地表高差悬殊(山高坡陡)。3．解析：由图中海拔高度可知，图中的西北部地区大于1000m，是山地；中南部海拔在0～5

00m之间，是丘陵、平原；该地区石灰岩广布，典型地貌是喀斯特地貌，沿海地区受海洋影响大为海岸地貌。答案：山地分布在西北部；平原、丘陵分布在中南部；海岸地貌分布在北部湾沿岸；岩溶地貌分布广。