【文档说明】湖南省长沙市长郡中学2024-2025学年高一上学期12月月考语文试题 Word版无答案.docx，共(10)页，30.631 KB，由envi的店铺上传

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2024年秋季高一检测卷语文得分：______时量：150分钟满分：150分一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：自上世纪中叶以来，对智能的研究一直存在两种范式。一种是受逻辑学启发的思路，他们认为智能的本质是推理，

这是让人类如此特别的关键因素。推理是用符号规则操纵符号表达式来实现的，所以，我们真正要做的是了解知识是如何用逻辑编程语言来表征的，至于学习这类的事可以等到以后再做。另一种是受生物学启发的思路。这一思路认为智能的本质是学习，学习神经网络中连接的强度，而推理之类的

事之后再说。语言学家被一个叫乔姆斯基的人误导了好几代。他有一个偏执古怪的理论，即语言不是学会的。他成功说服了很多人相信这一点。但语言显然是学会的。大型神经网络学习语言，并不需要任何先天结构，只需要从大量数据中进行学习。面对这一现实，乔姆

斯基却仍然在说，这并非真正的语言。这显然是不对的。我在1985年制作了一个小型语言模型。这个模型与现在的大型语言模型（如ChatGPT）有很多共同之处，都是学习从文本中提取特征与这些特征之间的关联，这样就可以预测下一个词的特征。这个微小的语

言模型旨在解释人们如何通过语言来表达和领悟意思，所以它实际上是人类语言的工作模型。但如果是以乔姆斯基为代表的语言学家就会告诉你，这种模型不像人类，人类的工作方式是“用符号规则，用操纵符号表达式的规则”。但实际上并没有什么模型，来说明人类语言是怎样工作

的，所以我也不知道他们怎么知道神经网络模型跟我们人类的模型不同。大型语言模型，它可以被视为前面那个小模型的后代。他们对这个小模型做了调整，使之增大了许多，也复杂了许多。语言学家说，这只是在将文本临摹拼凑在一起。但神经网络不存储任何文本，它将词转换为特征

，并利用特征之间的交互作用来进行预测。这种工作方式类似于人类通过大量文本学习词的特征及交互来理解语言。语言学家的另一个论调是，这种模型是在制造幻觉。就语言模型而言，这不应称为制造幻觉，而应称为“非故意虚构”。自1930年代以来，心理学一直在研究这个问题，我们人

类也在进行非故意虚构。人的记忆总是在重构。如果你回忆最近发生的事，你的重构会相当准确；如果回忆很久以前的事，你就经常会把所有细节弄错，而且根本意识不到这一点，反而会对这些细节信心十足。聊天机器人在进行非

故意虚构，这一事实反而表明它与我们人类非常相似。现在，聊天机器人虽然在非故意虚构方面的表现比我们人类更加糟糕，因为它虚构的频率比我们高，而且不知道自己是在非故意虚构，但不可否认的是它一直在进步。我认为不久后，聊天

机器人在非故意虚构方面会与人类相类似。（摘编自杰弗里·辛顿《从小语言到大语言，人工智能究竟如何理解人类？》，有删改）材料二：人脑不像ChatGPT及其同类产品那样，是一个笨重的模式匹配统计引擎，狼吞虎咽地处理数百兆字节的数据，并推断出最为可能的对话回应，或为科学问题提

供最可能的答案。相反，人类的大脑是一个极为高效甚至优雅的系统，只需要少量的信息即可运作；它寻求的不是推断数据点之间的粗暴关联，而是创造解释。例如，一个学习一门语言的小孩正无意识地、自动且迅速地从极少的数据中发展出语法，一个由逻辑原则和参数

组成的复杂系统。这种语法可以被理解为先天的、通过基因安装的“操作系统”的表达，可以称之为“普遍语法”，它赋予了人类产生复杂句子和长串思路的能力。当语言学家试图发展出一种理论来解释为什么特定的语言会如此运作时（“为什么这些句子被认为是合乎语法的，而那些句子却不是？”），他们是在有意识地、费力地构建一

种明确的语法版本，而孩子们却是本能地、凭借极少的信息构建出了普遍语法。孩子的操作系统与机器学习程序的操作系统完全不同。事实上，这类程序还停留在认知进化的前人类或非人类阶段。它们最大的缺陷是缺乏任何智慧最为关键的能力：不仅能说出现在是什么情况，过去是什么情况，

将来会是什么情况——这是描述和预测；而且还能说出情况不是什么，情况可能会是什么，情况不可能会是什么。这些都是解释的要素，是真正智慧的标志。机器学习的核心是描述和预测；人类式的思考基于可能的解释和纠错。ChatGPT和类似的程序在设计上是无限的，它们可以“学习”；但它们没有能力区分可能和

不可能。例如，机器学习系统能够同时学习“地球是圆的”和“地球是平的”。因此，机器学习系统的预测总是肤浅和可疑的。而语言的正确解释是非常复杂的，无法仅仅通过沉浸在大数据中来学习。真正的智能还能够进行道德思考。这意味着用一套道德原则

来约束我们头脑中原本无限的创造力，决定什么是应该的，什么是不应该的。ChatGPT和其他机器学习软件的程序员一直在努力平衡生成新颖内容和避免道德反感。例如在2016年，微软的Tay聊天机器人（ChatGPT的前身）因为被

网上的煽风点火者污染，充斥着厌恶女性和种族主义的内容。而由于缺乏从道德原则出发的推理能力，ChatGPT被其程序员粗暴地限制了对有争议的讨论做出任何新的贡献。它因噎废食地为限制非道德而牺牲了创造力。在瓦图穆尔博士最近与ChatGPT的

交流，可以看到由非智能产生的道德冷漠。在这里，ChatGPT展示了类似于恶之平庸的表现：剽窃、冷漠和顺从。它拒绝在任何事情上采取立场，不仅辩称无知，而且辩称缺乏智能，最终提供了一个“只是服从命令”的辩护，将责任推卸给它的创造者。简而言之，ChatGPT和其他同类产品在结构上无法平衡创造力和限制性

。他们要么生成过多（产生事实和谬误，认可道德和不道德的决定），要么生成不足（表现出对任何决定的不承诺和对后果的漠不关心）。鉴于这些系统的非道德性、假科学性和语言上的无能，我们对它们的流行只能哭笑不得。（摘编自诺姆·乔姆斯基等《ChatGPT的虚假承

诺》，有删改）1.下列对材料一相关内容理解和分析，不正确的一项是（）A.智能研究的两种范式的根本差异在于对智能本质的理解，即推理和学习两种行为，谁起到了主导和先导的作用。B.以乔姆斯基为代表的语言学家认为人类语言不是学会的，同时他们也否认神经网络模型和人类语言的工作方式相同。C.小型语言模型是

大型语言模型的缩小版，两者的工作原理是一样的，都通过理解词的特征及其关系来理解语言。D.不仅人类进行非故意虚构，聊天机器人也会如此，这揭示了聊天机器人与人类具有共通之处。2.根据材料二，下列对“人类思维与机器学习系统差异

”的理解，不正确的一项是（）A.人类思维能够不依赖庞大的数据量进行描述预测，而是利用少量信息进行高效操作，寻求并完成对现象的解释。B.人类儿童能够迅速从极少的数据中发展出复杂的语法系统，这是通过先天存在的“操作系统”实现的，而机器学习系统则缺乏这种先天性的能力。

C.人类不仅能够描述现在、过去和预测未来，还能够对它们进行深入的解释，包括可能性和不可能性的区分，而机器学习系统则主要停留在描述和预测的层面。D.机器学习系统能够学习任何信息，包括那些与常识相悖的内容，这表明其在学习能力上远超人类，能够同时掌握多种相互矛盾的知识。3.下列选

项中不能支持材料二中乔姆斯基关于“普遍语法”观点的一项是（）A.即使以往从未见过“无色的绿色想法愤怒地睡觉”这个句子，人们也能够迅速判断出这是不合语法的句子。B.方仲永家中世代以耕田为业，“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之”，“即书诗四句，并自为其名”。C.在法国大革命时代，一个17岁男孩在森林中

被猎人找到，生活习性和生活方式与狼非常相似，只会嚎的在叫。D.婴儿在仅仅听到家庭成员日常交流的有限词汇后，就能够尝试说出如“爸爸抱”或“妈妈来”这样结构完整且语法正确的句子。4.材料一中，作者是如何在批驳语言学家的两个

观点中强化自身主张的？试结合材料简要分析。5.当今时代AI技术发展迅速，我们该如何看待“AI与人类的关系”，请结合两则材料简要分析。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。一小时的故事[美]凯特·肖邦①①大家都知道马拉德夫人的心脏

有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。是她的姐姐朱赛芬告诉她的，话都没说成句；吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。②她丈夫的朋友理查德也在她身边。正是他在报社收到了铁路事故的消息，那上面“死亡者”一项中，布兰特雷·马拉德的名字排在第一。他一直等到来

了第二封电报，把情况弄确定了，然后才匆匆赶来报告噩耗，以显示他是一个多么关心人、能够体贴入微的朋友。③要是别的妇女遇到这种情况，一定是手足无措，无法接受现实。她可不是这样。她立刻一下子倒在姐姐的怀里，放声大哭起来。当哀伤的风暴逐渐减弱时，她独自走向自己的房里，她不要人跟

着她。④正对着打开的窗户，放着一把舒适、宽大的安乐椅。全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心灵深处，她一屁股坐了下来。⑤她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在吆喝着他的货色；远处传来了什

么人的微弱歌声；屋檐下，数不清的麻雀在叽叽喳喳地叫。对着她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。⑥她坐在那里，头靠着软垫，一动也不动，嗓子眼里偶尔啜泣一两声，身子抖动一下，就像那哭着哭着睡

着了的小孩，做梦还在抽噎。⑦她还年轻，美丽、沉着的面孔出现的线条，说明了一种相当的抑制能力。可是，这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天。从她的眼光看来她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未作出决定。什么东西正向她走来，她等待着，又有点害怕。那是什么呢？她不知

道，太微妙难解了，说不清、道不明。可是她感觉得出来，那是从空中爬出来的，正穿过洋溢在空气中的声音、气味、色彩而向她奔来。⑧这会儿，她的胸口激动地起伏着。她开始认出来那正向她逼近、就要占有她的东西，她挣扎着决心把它打回去可是她的意志就

像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力，当她放松自己时，从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音。她一遍又一遍地低声悄语：“自由了，自由了，自由了！”但紧跟着，从她眼中流露出一副茫然的神情、恐惧的神情。她的目光明亮而锋利。她的脉搏加快了，循环中的血液使她全身感到温暖

、松快。她没有停下来问问自己，是不是有一种邪恶的快感控制着她。她现在头脑清醒，精神亢奋，她根本不认为会有这种可能。⑨她知道，等她见到死者那交叉着的双手时，等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她、如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸庞时

，她还是会哭的。不过她透过那痛苦的时刻看到，来日方长的岁月可就完全属于她了。她张开双臂欢迎这岁月的到来，在那即将到来的岁月里，没有人会替她作主；她将独立生活，再不会有强烈的意志而迫使她屈从了。多古怪，居然有人相信，盲目而执拗地相信，自己有权把自己的意志强加

于别人。在她目前心智特别清明的一刻里，她看清楚：促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意，这种行为本身都是有罪的。⑩当然，她是爱过他的——有时候是爱他的。但经常是不爱他的。那又有什么关系！有了独立的意志——她现在突然认识到这是她身上最强烈的一种冲动，爱情这未有答案的神秘事物，又算得了什

么呢！⑪“自由了！身心自由了！”她悄悄低语。⑫朱赛芬跪在关着的门外，嘴唇对着锁孔，苦苦哀求让她进去。“露易丝，开开门！求求你啦，开开门——你这样会得病的。你干什么哪？看在上帝的份儿上，开开门吧！”“去吧。我没把自己搞病。”没有，她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老

药呢。她在纵情地幻想未来的岁月将会如何。春天，还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有。她悄悄地作了快速的祈祷，但愿自己生命长久一些。仅仅是在昨天，她一想到说不定自己会过好久才死去，就厌恶得发抖。她终于站了起来，在她姐姐的强求下，打

开了门。她眼睛里充满了胜利的激情，她的举止不知不觉竟像胜利女神一样。她紧搂着姐姐的腰，她们一齐下楼去了。理查德正站在下面等着她们。⑬有人在用弹簧锁钥匙开大门。进来的是布兰特雷·马拉德，略显旅途劳顿，但泰然自若地提着他的大旅行包

和伞。他不但没有在发生事故的地方呆过，而且连出了什么事也不知道。他站在那儿，大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声；看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作。⑭不过，理查德已经太晚了。⑮医生来后，他们说她是死于心脏病——说她

是因为极度高兴致死的。【注】①凯特·肖邦（KateChopin），美国十九世纪后半叶女权主义作家。6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.马拉德夫人突然间听到丈夫的噩耗后倒在姐姐的怀里放声大哭起来，这和别的妇女遇到这种情况的反应很不相同。B.一向含情脉脉的丈夫去世了，马拉德夫人纵情地幻想

未来的岁月而精神亢奋，根本不认为这种快感中带有些邪恶。C.姐姐朱赛芬跪在门外哀求，担心她会生病，真挚的亲情感动了马拉德夫人，让她化悲痛为力量，充满胜利的激情。D.布兰特雷·马拉德用弹簧锁钥匙打开大门时，理查德“急忙在他妻子面前遮挡着他”，是为了掩

饰自己误传讯息。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A.开头写理查德仅凭“死亡者”名单和电报确认马拉德遇难，并交代马拉德夫人的心脏病，为马拉德“死”而复生和马拉德夫人的死亡作了铺垫，合乎情理。B.马拉德夫人坐在椅子上，“就像那哭着哭着睡着了的小孩”运用

比喻手法生动地写出她偶尔啜泣抖动的样子，反映了人物的情绪由哀伤渐趋平复。C.马拉德夫人自己的房里放着舒适宽大的安乐椅，关上门可以独处一室纵情幻想，缓解疲惫。“房子”和“门”不仅推动着故事情节的发展，还

具有象征意义。D.小说主要运用心理描写刻画马拉德夫人复杂的内心世界，她在丈夫去世后却纵情地幻想未来的生活，缘于婚姻生活中丈夫对她的虐待而导致的内心冷漠扭曲。8.第⑤段描写窗外的景色，这样写有什么作用？请简要分析。9.本文标题强调的是一小时内发生的故事。评论家劳伦斯

·贝科夫评价这部小说：“很少有其他作品能在如此短的文本中传达如此多的信息。”请结合小说内容，谈谈标题“一小时的故事”的丰富意蕴。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共5小题，21分）阅读下面的文言文，完成下面小题。答韦中立论师道书①

（节选）柳宗元二十一日，宗元白：辱书．．云，欲相师。仆道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。仆自卜固无取，假令有取，亦不敢为人师。为

众人师且不敢，况敢为吾子师乎？孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪．也。”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南，二年冬，幸大雪

逾岭，被南越中数州。数州之犬皆仓黄吠噬狂走者累日至无雪乃已然后始信前所闻者。而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾．吠者犬耳。度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？仆自谪过以来，益少志虑。居南中九年，增脚气病，渐不喜闹

。岂可使呶呶者，早暮咈吾耳、骚吾心？则固僵仆烦愦，愈不可过矣。平居望外，遭齿舌不少，独欠为人师耳。抑又闻之，古者重冠礼，将以责成人之道，是圣人所尤用心者也。数百年来，人不复行。近有孙昌胤者，独发愤行之。既成礼，明日造朝，至外庭，荐笏言于卿士曰：“某子冠毕。”应之者咸怃然。京兆尹郑叔则怫然曳笏却

立，曰：“何预我耶？”廷中皆大笑。天下不以非郑尹而快孙子，何哉？独为所不为也。今之命师者大类此。吾子行厚而辞深，凡所作，皆恢恢然有古人形貌。虽仆敢为师，亦何所增加也．？假而以仆年先吾子，闻道著书之日不后，诚欲往来言所闻，则仆固愿悉陈中所得者。吾子苟自择之，取某事

去某事则可矣。若定是非以教吾子，仆才不足，而又畏前所陈者，其为不敢也决矣。吾子前所欲见吾文，既悉以陈之，非以耀明于子，聊欲以观子气色，诚好恶如何也。今书来，言者皆大过。吾子诚非佞誉诬谀之徒，直见爱甚故然耳。

（有删改）【注】①潭州刺史韦彪之孙韦中立曾写信要求拜柳宗元为师，并从长安到永州去拜访求教，本文即是柳宗元被贬永州期间给韦中立的一封回信。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。数州之犬A皆仓黄吠噬狂

B走者C累日D至无雪E乃已F然后始信G前所闻者11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.辱书，指蒙你写信给我，“辱”在此作谦辞使用，古文中的谦辞还有愚、仆、鄙等。B.怪，对……感到奇怪，

是意动用法，与《师说》中“吾从而师之”的“师”用法相同。C.顾，这里用作动词，可理解为看或视，与《狼》中“顾野有麦场”的“顾”意思相同。D.“亦何所增加也”的“也”与《劝学》中“假舟楫者，非能水也”的“也”用法不同。12.下列对文章有关内容

的概述，不正确的一项是（）A.柳宗元认为自己学识浅薄、难以为师，从中可见其谦逊的品质和严谨的学风。B.柳宗元以南越之犬喻聚骂的流俗之辈，批评了当时社会上不重视师道的风气。C.柳宗元称赞韦中立之文有古人形貌，流露出了柳宗元对古人文章风格

的推崇。D.柳宗元向韦中立提供自己的文章，是想看看韦中立是否真的喜欢自己的文章。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）京兆尹郑叔则怫然曳笏却立，曰：“何预我耶？”（2）吾子诚非佞誉诬谀之徒，直见爱甚故然耳。14.同样面对他人向己求师学习的请求，柳宗元在本文中的回应和韩愈在《师说》中的回

应有何不同？请简要概括。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。昼梦①杜甫二月饶睡昏昏然，不独夜短昼分眠。桃花气暖眼自醉，春渚日落梦相牵。故乡门巷荆棘底，中原君臣豺虎边。安得务农息战斗，普天无吏横索钱。【注

】①本诗作于大历元年（766年），杜甫流离夔州时期。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“不独”意为不仅，关涉“眼自醉”“梦相牵”两句，透露出诗人此时的生活状态。B.颔联笔触浓丽，描绘的梦中景象暖意融融，与下文梦醒后的荒凉形成了对比。C.诗中第六句与岑参的“忽如一夜春风来，千树

万树梨花开”均用了借喻的修辞。D.全诗融叙事、写景、议论为一体，于自然流转中凝聚深厚的意绪，诗风沉郁苍茫。16.“昼梦”，即白日梦之意，请结合全诗分析诗人昼梦之由。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补

写出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·劝学》中举例说，笔直木材如果“______”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“______”。（2）秦观《鹊桥仙》“______”一句写出织女手艺的精巧绝伦，“______”写那

些闪亮的星星仿佛都传递着他们的离愁别恨。（3）善用修辞是古诗词一大特点，与曹操《短歌行》中“何以解忧？唯有杜康”的“杜康”二字运用同一修辞手法的诗句有：“______，______。”三、语言文字运用（18分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分

）阅读下面的文字，完成下面小题。放眼望去，逶迤的山脉在天边起伏。开阔的谷地上，一条闪烁着金光的河流，若隐若现地从层峦叠嶂中悄然泻出，绕了一道优美的弧线后，又隐没到了山峦之中——那便是鼎鼎大名的黄河。（甲），与我们平素看到的咆哮、澎湃的黄河大不一样。原来在其出生地青海高原，黄河

竟是A的谦谦君子形象。登车溯源而行，驶过一段峰回路转的山路，眼前赫然出现一座雄伟的大坝——李家峡水库。大坝后面，是一大片碧波荡漾的开阔水域。①这才明白，刚才见到的温柔多情的黄河，是人为重塑后的景象。②平波如镜的水面上，漂浮着仿佛一幅沉静的山水画。③奇崛多姿的峰峦

，白莲花般的云朵自在游弋。④一问才知道，此时我们已置身坎布拉国家森林公园。的的在山水间缓缓行走，不禁B。也不知究竟是什么样的雄奇伟力，将这片土地托举成了世界屋脊，成为中华大地上众多江河的发源之地。这种伟力不仅塑造了我们国家的地理结构，（乙）。这山

川河流，又把一种巍峨的气度、奔腾的精神，注入我们的身体之中。18.请在文中横线处填上恰当的成语。A.______B.______19.文中第三段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。20

.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，6分）阅读下面的文字，完成下面小题。传统是社会所累积的经验。人们有学习的能力，上一代所试验出来有效的结果，可以教给下一代。这

样一代一代地累积出一套帮助人们生活的方法。从每个人说，在他出生之前，已经有人替他准备下怎样去应付人生道上所可能发生的问题了。他只要“学而时习之”就可以享受满足需要的愉快了。文化本来就是传统，不论哪一个社会，绝不会没有传统的。衣食住行种种最基本的事务，我们并不要事事费

心思，那是因为我们托祖宗之福，一一有着可以遵守的成法。但是在乡土社会中，传统的重要性比现代社会更甚。那是因为在乡土社会里传统的效力更大。乡土社会是安土重迁的，生于斯、长于斯、死于斯的社会。不但是人口流动很小，而且人们所取给资

源的土地也很少变动。在这种不分秦汉，代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验，而且同样可以信任若祖若父的经验。一个在乡土社会里种田的老农所遇着的只是四季的转换，而不是时代变更。一年一度，周而复始。前人所用来解

决生活问题的方案，尽可抄袭．．来作自己生活的指南。愈是经过前代生活中证明有效的，也愈值得保守。于是“言必尧舜”，好古是生活的保障了。21.下列各句中的引号和文中“学而时习之”的引号，作用相同的一项是（）A.城里人可以用土气来藐视乡下人，但是乡

下，“土”是他们的命根。B.我在那里也看见过找不着地的那些“孤魂”，以及死了给狗吃的路毙尸体。C.打官司改称“起诉”，包揽是非改称“法律顾问”——这套名词的改变正代表了社会性质的改变。D.极端的乡土社会是老子所理想的社会，“鸡犬相闻，老死不相往来”。22.文中加点的“抄袭”一词

通常带有负面含义，这里却被用于“解决生活问题的方案”上。请分析该词在文中的表达效果。四、写作（60分）23.阅读下面材料，根据要求进行写作。的你今天做的好事，人们往往明天就会忘记；仍然去做好事吧，无论如何。你将你拥有的最好的东西贡献给世界，再多也不够；继续将最好的贡献给世界吧，无论如何。以上材

料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。