江苏省徐州市铜山区大许中学2020届高三质量检测数学试卷含答案

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【文档说明】江苏省徐州市铜山区大许中学2020届高三质量检测数学试卷含答案.doc,共(19)页,1.118 MB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

数学试卷一、填空题:(本大题共14个小题,每小题5分,共70分,将答案填在答题纸上)1.设集合1,0,1A=−,0,1,2,3B=,则AB=_______.【命题意图】本题考查集合交集的概念等基础知识,意在考查学生的基本运算能力

.【答案】0,1【解析】AB1,0,1=−0,1,2,3=0,1.2.已知23(,,iabiabRii+=+为虚数单位),则ab+=_______.【命题意图】本题考查复数的运算,复数概念等基础知识,意在考查学生的基本运算

能力.【答案】1【解析】23323,2,1.iabiiabiababi+=+−=+==−+=3.已知一个圆锥的母线长为2,侧面展开是半圆,则该圆锥的体积为_______.【命题意图】本题考查圆锥体积、圆锥展开图等基础知识,意在考查基本运算能力.【答案】33π4.袋子里有两个不同的红球和两个不

同的白球,从中任取两个球,则这两个球颜色相同的概率为_______.【命题意图】本题考查古典概型概率基础知识,意在考查学生的基本运算能力和逻辑推理能力.【答案】13【解析】从中4个球中任取两个球共有6种基本事件,其中两个球颜色相同包含两种基本事件,故概率为21=63.5.下图是一个算法流程

图,则输出的x的值是_______.【命题意图】本题考查算法流程图、简单的不等式运算基础知识,意在考查基本概念,以及基本运算能力.【答案】59.【解析】第一次循环:3,7xy==,第二次循环:13,33xy==,第三次循环:59,151xy==,结束循环,输出59.x=6.已

知双曲线22221(0)xyabab-=>>的一个焦点为(3,0),直线10xy--=与双曲线右支有交点,则当双曲线离心率最小时双曲线方程为_______.【命题意图】本小题主要考查双曲线的离心率,双曲线标准方程等基础知识,意在考查分析问题的能力、基本运算能力.【答案】22154xy-=7.

若实数,xy满足约束条件22,1,1,xyxyxy−−−+≤≥≥则目标函数2zxy=+的最小值为_______.【命题意图】本题考查线性规划求最值基础知识,意在考查学生的基本运算能力.【答案】1【解

析】可行域为ABC及其内部,其中(3,4),(1,0),(0,1),ABC直线2zxy=+过点(0,1)C时取最小值1.8.设等比数列na的前n项和为nS,若,63,763==SS则=++987aaa_______.【

命题意图】本题考查等比数列的性质及求和等基础知识,意在考查分析能力及基本运算能力.【答案】448.【解析】由题意得1237aaa++=,45663756aaa++=−=,所以789568448aaa++==9.将函数()3cossiny

xxx=+?¡的图像向左平移()0mm>个单位长度后,所得的图像关于y轴对称,则m的最小值是_______.【命题意图】本题考查三角函数图像与性质等基础知识,意在考查基本运算能力.【答案】610.若实数,xy满足0xy,且22loglog1xy+=,则22x

yxy+−的最小值为_______.【命题意图】本题考查基本不等式求最值基础知识,意在考查分析问题和解决问题能力以及运算求解能力.【答案】4【解析】因为22loglog12xyxy+==,所以222()24(

)4,xyxyxyxyxyxyxy+−+==−+−−−当且仅当时2,2xyxy−==,即13,13xy=+=−+取等号,因此22xyxy+−的最小值为4.11.若函数()ln|31|fxx=−在定义域的某个子区间(1,1)kk−+上不具有单调性,则实数k的取值范围为_______.【命题意图】本

题考查函数的图象和性质的综合运用等基础知识,意在考查分析问题的能力、基本运算能力及推理能力.【答案】)35,34[]32,1(−−.【解析】函数()yfx=的图象如图,11013kk−+或121133kk−+,解得213k−−或4533k.

12.已知实数,,abc满足222abc+=,0c,则2bac−的取值范围为_______.【命题意图】本题考查三角函数最值等基础知识,意在考查学生分析能力及基本运算能力.【答案】33[,]33−13.已

知圆22:2Cxy+=,直线:240lxy+−=,点00(,)Pxy在直线l上.若存在圆C上的点Q,使得45OPQ=(O为坐标原点),则0x的取值范围为_______.【命题意图】本题考查正弦定理、直线与圆的位置关系基础知识,意在考查运用数形结合思想

、分析问题和解决问题的能力、基本运算能力及推理能力.【答案】8[0,]5【解析】在OPQ中,设=OQP,由正弦定理,得sin45sin0OPOQ=,即sin222OP=,得2sin2=OP,即2)22(2020−

+xx,解得5800x.14.已知函数2()fxax=,若存在两条过点(1,2)P−且相互垂直的直线与函数()fx的图像都没有公共点,则实数a的取值范围为_______.【命题意图】本题考查函数与方程、函数图像与性质基础知识,意在考查分析问题、解决问题的能

力、基本运算能力及推理能力.【答案】1(,)8+二、解答题(本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(本小题满分14分)已知(cos,sin),(cos,sin)ab==.(1)若67=−,求ab的值;(2)若4,58ab=

=,且−−0,2,求tan()+的值.【命题意图】本题考查平面向量的数量积、两角和与差的三角函数、同角三角函数关系式等基础知识,意在考查分析问题和解决问题的能力、基本运算能力.16.(本小题满分14分)如图,在正三棱锥111ABCABC−中,E,F分别为1BB,AC的中点.

(1)求证://BF平面1AEC;(2)求证:平面1AEC⊥平面11ACCA.【命题意图】本题考查线面平行及面面垂直的判定定理等基础知识,意在考查空间想象能力、分析问题和解决问题的能力、推理论证能力.【解析】(1)连接1AC交1AC于点O,连接OF,F为AC中点,111//=2OFCCOF

CC且,E为1BB中点,111//=2BECCBECC且,//=BEOFBEOF且,四边形BEOF是平行四边形,………4分//BFOE,又BF平面1AEC,OE平面1AEC,//BF平面1AEC.……7分17.(本小题满分14分)如图,两座建

筑物AB,CD的底部都在同一个水平面上,且均与水平面垂直,它们的高度分别是9m和15m,从建筑物AB的顶部A看建筑物CD的张角45CAD=.(1)求BC的长度;(2)在线段BC上取一点P(点P与点B,C不重合),从点P看这两座建筑物的张角分别为APB=,DPC=,

问点P在何处时,tan()+最小?【命题意图】本题考查解三角形、两角和的正切公式、基本不等式的应用等基础知识,意在考查学生转化与化归能力,分析问题和解决问题的能力,以及运算推理能力.【解析】(1)如图作ANCD⊥于N.因为mCDmABCDAB15,9,//==,所以mNCmDN9,6==

.设ANxDAN=,=,因为45=CAD,所以−=45CAN.在RtANC和RtAND中,因为069tan,tan(45-)=xx=,………………………4分所以()91tan451tantanx−+=-=,化简整理得215540xx--=,

解之得12)183(xx=,=-舍去.所以BC的长度是18m.………………………7分(2)设BPt=,所以915PC=18-t,tan=,tan=18tt−………………………9分则tantan66135013501tant9151(an14527722789127)

518ttttanttttt++−−−−+++−−+++===-=-………14分63013502)27(1350)27(=+++tt,当且仅当1350t+27=27t+,即t=156-27时,()tan+取最小值.……15分答:P在距离B点m)2761

5(−时,()tan+最小.………………………16分18.(本小题满分16分)已知椭圆C:22221(0)xyabab+=,经过点P3(1,)2,离心率是32.(1)求椭圆C的方程;(2)设直线l与椭圆C交于,AB两点,且以AB为直径的圆过椭圆右顶点M,求证:直线l恒过定点.【命

题意图】本题考查椭圆的标准方程与简单几何性质,直线与圆锥曲线的位置关系等基础知识,意在考查基本的运算能力、分析问题和解决问题的能力.将①②代入③,得225161204mmk−+=+,解得65m=或2m=(舍).综上,直线l经过定点6(,0).5……

……………14分19.(本小题满分16分)已知函数()xfxe=,2()1(,)gxaxbxabR=++.(1)若0a,则a,b满足什么条件时,曲线()yfx=与()ygx=在0x=处总有相同的切线?(2)当1a=时,求函数()()()gxhxfx=的单调减区间;(3

)当0a=时,若()()fxgx对任意的xR恒成立,求b的取值的集合.【命题意图】本小题主要考查利用导数求切线方程,利用导数求单调区间及最值,不等式恒成立等基础知识,考查学生转化与化归能力、综合分析问题和解决问题的能力以及运算求解能力.(

2)由1a=,21()xxbxhxe++=,2(2)1()xxbxbhxe−+−+−=,2(2)1(1)((1))()xxxbxbxxbhxee−+−+−−−−==−,………7分由()0hx=,得11x=,21xb=−,当0b时

,函数()yhx=的减区间为(,1)b−−,(1,)+;当0b=时,函数()yhx=的减区间为(,)−+;当0b时,函数()yhx=的减区间为(,1)−,(1,)b−+.………10分(3)由1a=,则()()()1xxfxgxeb

x=−=−−,()xxeb=−,①当0b时,()0x,函数()x在R上单调递增,又(0)0=,(,0)x−时,()0x,与函数()()fxgx矛盾,………12分②当0b时,()0x,

lnxb;()0x,lnxb,函数()x在(,ln)b−单调递减;(ln,)b+单调递增,20.(本小题满分16分)等差数列{}na的前n项和为nS,已知12a=,622S=.(1)求nS;(2)若从{}na中抽取一个公比为q的等比数列{}nka,其中11k

=,且12nkkk,*nkN.①当q取最小值时,求{}nk的通项公式;②若关于*()nnN的不等式16nnSk+有解,试求q的值.【命题意图】本题考查等差数列和等比数列综合应用,等差数列前n项和公式,数列

单调性等基础知识,意在考查学生灵活运用基本量进行探索求解、推理分析能力.【解析】(1)设等差数列的公差为d,则611665222Sad=+=,解得23d=,……2分所以(5)3nnnS+=.………4分(2)①因为数列}{na是正项递增等差数列,所以数列}{nka的公比1

q,若22=k,则由382=a,得3412==aaq,此时932)34(223==ka,由)2(32932+=n,解得*310Nn=,所以22k,同理32k;……6分若42=k,则由44=a,得2=q,此时122−=nkna,另一方面,2(2)3nknak

=+,所以2(2)23nnk+=,即1322nnk−=−,………8分所以对任何正整数n,nka是数列}{na的第2231−−n项.所以最小的公比2=q.所以2231−=−nnk.………10分附加题部分21

.【选做题】(本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题.......,并在相应的答题区域内作...........答..若多做,则按作答的前两题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)A

.【选修4—1几何证明选讲】(本小题满分10分)如图,△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,AD与⊙O相切,割线DM与⊙O相交于点M,N,若∠B=30°,AC=1,求DMDN【命题意图】本题主要考查切割线定理等基础知识,意在考查学生平面几何推理证明和逻辑思维能力.B.【选修

4—2:矩阵与变换】(本小题满分10分)已知曲线C:1xy=,若矩阵22222222M−=对应的变换将曲线C变为曲线C,求曲线C的方程.【命题意图】本题考查矩阵与向量乘积、相关点法求轨迹方程等基础

知识,意在考查运算求解能力.【解析】设曲线C一点(,)xy对应于曲线C上一点(,)xy,22222222xxyy−=,

2222xyx−=,2222xyy+=,……5分2xyx+=,2yxy−=,122xyyxxy+−==,曲线C的方程为222yx−=.…10分C.【选修4—4:坐标系与参数方程】(本小题满分1

0分)在极坐标系下,已知圆O:cossin=+和直线2:sin()42l−=,(1)求圆O和直线l的直角坐标方程;(2)当()0,时,求直线l与圆O公共点的一个极坐标.【命题意图】本题主要考查极坐标方程转化为直角坐标方

程,直线与曲线位置关系等基本内容.意在考查转化与化归能力、基本运算能力,方程思想与数形结合思想.D.【选修4—5:不等式选讲】(本小题满分10分)已知,,abc均为正数,证明:2222111()63abcabc+++++≥.【命题意图】本题考查利用均

值不等式证明不等式等基础知识,意在考查综合分析问题解决问题以及运算求解能力,逻辑思维能力.【解析】因为abc,,均为正数,由均值不等式得22223()abcabc++≥3,………………2分因为13111()abcabc−+

+≥3,所以223111(()abcabc−++)≥9.…………………………………5分故22222233111(()()abcabcabcabc−++++++)≥39.(当且仅当cba==时取等号)又32233()9()22763abcabc−+=≥,(当且仅当433=abc时取等号),所以原

不等式成立.…………………………………10分【必做题】(第22题、第23题,每题10分,共20分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)22.如图,在空间直角坐标系O−xyz中,正四棱锥P−ABCD的侧棱长与底边长都为32,点M,N分别在

PA,BD上,且13PMBNPABD==.(1)求证:MN⊥AD;(2)求MN与平面PAD所成角的正弦值.【命题意图】本题考查向量数量积,向量垂直,直线与平面所成角等基础知识,意在考查运算求解能力,逻辑思维能力.(2)设

平面PAD的法向量为(,,),nxyz=(3,3,0),(3,0,3),ADAP=−−=−由0,0,nADnAP==得330,330.xyxz−−=−+=取1,z=得1,1.xy==−23.设集合5,

4,3,2,1=S,从S的所有非空子集中,等可能地取出一个.(1)设SA,若Ax,则Ax−6,就称子集A满足性质p,求所取出的非空子集满足性质p的概率;(2)所取出的非空子集的最大元素为,求的分布列和数学期

望()E.【命题意图】本题考查子集定义及性质、古典概型及离散型随机变量分布列和期望等基础知识,意在考查分析问题和解决问题能力,运算求解能力,逻辑思维能力.【解析】可列举出集合S的非空子集的个数为:31125=−个.(2分)(1)满足性质p的非

空子集为:3,5,1,4,2,5,3,1,4,3,2,5,4,2,1,5,4,3,2,1共7个,所以所取出的非空子集满足性质p的概率为:317=p.(6分)(2)的可能值为1,2,3,4,5.12345P3113123143183116(9分)()31129

311653184314331223111=++++=E.(10分)版权所有:高考资源网(www.ks5u.com)

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