【文档说明】2020年高一新教材生物暑假作业轻松提升：第1天 孟德尔的豌豆杂交实验（一）.docx，共(7)页，116.660 KB，由小赞的店铺上传

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暑假作业·高一年级轻松提升生物第1天孟德尔的豌豆杂交实验（一）(建议用时40分钟)一、选择题1.豌豆在自然状态下为纯种的原因是()A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后受粉C.豌豆是自花传粉,闭花受粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物2.遗传因子组成为Dd的高茎豌

豆自交产生的后代中,遗传因子组成有()A.1种B.2种C.3种D.4种3.豌豆雌雄同株,其花为两性花(花中既有雄蕊也有雌蕊);玉米雌雄同株,其花为单性花(花中只有雄蕊或只有雌蕊)。以豌豆或玉米为材料进行杂交,下列说法

错误的是()A.玉米的杂交操作较简单,不需做去雄处理B.豌豆杂交时在花蕾期需对父本做去雄处理C.豌豆和玉米均在雌蕊成熟时进行异花传粉D.豌豆和玉米传粉后均需要在花朵上套上纸袋4.在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉应()A.将花

粉涂在雌蕊柱头上B.采集另一植株的花粉C.除去未成熟花的雄蕊D.人工传粉后套上纸袋5.两株杂合黄色籽粒的豌豆进行杂交,共产生120粒种子,从理论上推算,纯合黄色豌豆种子的数目为()A.30粒B.60粒C.90粒D.120粒6.南瓜的盘状果实由常染色体上的

显性遗传因子(G)控制,球状果实由隐性遗传因子(g)控制。某生物兴趣小组就该对相对性状进行了杂交实验,杂交后代的统计结果如图所示。在下列四组杂交中,其后代符合如图性状数量比例的是()A.gg(球状)×gg(

球状)B.Gg(盘状)×Gg(盘状)C.Gg(盘状)×gg(球状)D.GG(盘状)×gg(球状)7.一对黑色豚鼠生了两只小豚鼠(一只黑色、一只白色),下列叙述错误的是()A.黑色对白色为显性B.后代中出现了性状分离C.黑色豚鼠相互交配,所产生的后

代中一定有白色豚鼠D.再生一只黑色豚鼠的概率为3/48.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F2高茎豌豆与矮茎豌豆(相关遗传因子用D、d表示)的数量比接近3∶1,最关键的原因是()A.①B.②C.③D.④9.杂合子高茎豌豆(Dd)自交

,其后代中出现杂合子的几率是()A.2/3B.1/2C.1/3D.3/410.纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的籽粒,而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的籽粒,这说明()A.“甜”是显性B.“非甜”是显性C.籽粒混杂D.与传粉有关11.具有一对相对性状的纯种豌豆个

体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,通常情况下,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1D.豌豆都为隐性

个体,玉米既有显性个体又有隐性个体12.玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。同一品系X的黄粒玉米,若自花传粉,后代全部是黄粒玉米;若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉,后代既有黄粒的也有紫粒的。由此推测可知()A.紫色是显性性状B.黄色是显性性状C.品系X的黄粒玉米是杂种D.品系Y的紫粒玉米是纯

种二、非选择题13.如图为豌豆的一对相对性状的遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:(1)该实验的亲本中,父本是______,母本是______,实验中用作亲本的两株豌豆必须是________合的。(2)操作①叫________,此项操作需要

在________时进行。操作②叫________,此项处理后需要对雌蕊进行__________处理,目的是__________________。(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子播种后,长出的豌豆植株的花为________色。(4)若P皆为纯合子,让F

1进行自交,F2的性状中,红花与白花之比为______________,生物的这种现象称为________。F2中的遗传因子组合类型有________,其比例为________。(5)若让白花自交,后代性状表现为________,原因是_

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________。14.用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交实验,F1全为高茎,让F1自交,获得F2,共有556株。(1)F2中纯合子大约有________株。

(2)F2中杂合子大约有________株;F2高茎植株中,杂合子大约有________株。(3)F2中矮茎植株全部为纯合子吗?________。(4)从F2中取一高茎豌豆,请设计一个实验,探究其遗传因子组成。(用D和d表示该对遗传因子)实验步骤:

第一步:该高茎植株的幼苗生长至开花时,让该植株进行________,获得种子;第二步:将获得的所有种子种植得到子代植株,观察子代植株性状表现。结果与结论:①若后代全部表现为高茎,则该植株的遗传因子组成为________。②若后代植株中__________,则该

植株的遗传因子组成为________。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com