【文档说明】《人教版（2019）高中物理必修第二册》8.5实验：验证机械能守恒定律 同步讲练测.docx，共(6)页，175.239 KB，由管理员店铺上传

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1高中物理人教版（2019）必修第二册同步讲练测第八章机械能守恒定律8.5实验：验证机械能守恒定律1.如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验证机械能守恒定律.实验中需要测量物体由静止开始自由

下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学对实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案，这些方案中正确的是（）A.用刻度尺测出物体下落高度h，由打点间隔数算出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度vB.用

刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v=√2𝑔ℎ计算出瞬时速度vC.根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过h=𝑣22𝑔计算得出高度hD.用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相

邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v2.在利用打点计时器、纸带、橡皮筋等探究功与速度变化的关系时，对于橡皮筋做的功来说，直接测量是有困难的.我们可以巧妙地避开这个难题而不影响问题的解决，只需要测出每次实验时橡皮筋对小

车做的功是第一次实验的多少倍，使用的方法是（）A.用同样的力对小车做功，让小车通过的距离依次为l、2l、3l……进行第1次、第2次、第3次……实验时，力对小车做的功就是W、2W、3W……B.让小车通过相同的距离，第1次力为F，第2次力为2F、第3次力为3F……实验时，力对小车做的功就是W

、2W、3W……2C.选用同样的橡皮筋，在实验中每次橡皮筋拉伸的长度保持一致，当用1条、2条、3条……同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次……实验时，橡皮筋对小车做的功就是W、2W、3W……D.利用弹簧测力计测量对小车的拉力F，利用直尺测量小车在力作用下移动的距离l，便可以求出

每次实验中力对小车做的功，可控制为W、2W、3W……3.在“探究功与速度变化的关系”的实验中，甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即W-v图，如图甲所示，并由此图线得出

“功与速度的平方一定成正比”的结论.乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即W-v2图，如图乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是（）A.甲的分析不正确，乙的分析正确B.甲的分析正确，乙的分

析不正确C.甲和乙的分析都正确D.甲和乙的分析都不正确4.如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,关于橡皮筋做的功,下列说法中正确的是（）A.橡皮筋做的功可以直接测量B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小

车做的功成整数倍增加C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍5.关于“探究功与速度变化的关系”实验，下列叙述正确的是（）A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B.每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C

.放小车的长木板应该尽量使其水平D.先接通打点计时器电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出6.在“探究功与物体速度变化关系”实验中，小车会受到阻力，但可使木板倾斜作为补偿.则下列操作正确的是（）3A.放开小车，能够自由下滑即可B.放开小车，能够匀速下滑

即可C.放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D.放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可7.在“探究功与速度变化的关系”的实验中，计算小车的速度时，应选择纸带上的哪些点进行计算（）A.小车开始运动的点B.纸带上远离小车的点C.纸带上靠近小车的点D.确定小车做匀速

运动的点8.在探究力对物体做的功与物体速度的关系的实验中，有关小车质量的选择下列说法正确的是（）A.小车质量应该尽量小一些B.小车质量应该大一些C.与小车质量无关D.以上说法都不对9.如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定

律的实验装置．关于这一实验，下列说法中正确的是（）A.打点计时器应接直流电源B.应先释放纸带，后接通电源打点C.需使用秒表测出重物下落的时间D.测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度10.在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，利用如图所示的器

材进行实验。图中的①是________，②是________。（填器材名称）从右侧某一高度由静止释放摆钢，可以观察到摆摆到左侧的最高位置与释放点基本在同一高度，改变①在固定杆上的位置，重复多次实验，仍能观察到上述结果，由此可以得出的实验结论是________。411.某同

学用落体法验证机械能守恒定律，实验装置如图甲所示。当地的重力加速度为g。①为完成此实验，除了图中所给的器材，还需要的器材有________。（填入正确选项前的字母）A．刻度尺B．秒表C．0~12V的直流电源D．0~12V的交流电源②实验中误差

产生的原因有：________（请写任意一条）③实验中用夹子夹住纸带上端而不是用手提着纸带上端，这样做的好处是________。④实验通过测量重锤由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h来验证机械能守恒定律，需要验证的表达式

为________。⑤该同学选用两个形状相同、质量不同的重物a和b重复进行实验，测得重物下落不同的高度h及对应的瞬时速度v，作出𝑣22−ℎ图象如图乙所示，A，B两重物对应的两图线斜率不同，是由于受到了阻力作用，若A，B两重物受到的阻力大小相同，则由图象可知a的质量𝑚1=________（填“大

于”或“小于”）𝑏的质量𝑚2。12.某同学利用图所示的装置，做“验证机械能守恒定律”实验。他让质量为m的重锤拖着纸带，从某高度处由静止开始自由下落。打点计时器在纸带上打出一系列的点，如图所示。将第一个点

记作O，5另选连续的三个点A、B、C作为计数点，测量得到OB的距离为h，AC的距离为x。已知相邻计数点间的时间间隔为T，重力加速度为g。在打点计时器打下O、B两点的时间间隔内，重锤重力势能的减少量为________，重锤的动能增加量为_

_______。13.在利用如左图所示的装置“验证机被能守恒定律”的实验中，某同学得到如右图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知当地重力加速度为g，打点

计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能减少量ΔEp=________，动能增加量△Ek=________。14.在“验证机械能守恒定律”的实验中，交流电频率为50Hz，自由下落的重物质量为1kg，打出一条理想的纸带，数据如图所示，

𝑔=9.8m/s2，O、A之间有多个点没画出，打点计时器打下点B时，物体的速度𝑣𝐵=________，从起点O到打下B点的过程中，重力势能的减少量𝛥𝐸p=________，此过程中物体动能的增量𝛥𝐸k=_____

___。（答案保留两位有效数字）6参考答案1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】定位挡片；光电门传感器；定性说明只有重力做

功条件下，沿不同轨迹的运动过程中物体机械能均守恒11.【答案】AD；纸带与打点计时器之间有摩擦、用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差、计算势能变化时，选取始末两点距离过近、交流电频率不稳定；避免手提纸带因抖动而造成摩擦力的

增大；𝑔ℎ=12𝑣2；大于12.【答案】mgh；𝑚𝑥28𝑇213.【答案】mghB；12𝑚(ℎ𝐶−ℎ𝐴2𝑇)214.【答案】0.98m/s；0.49J；0.48J