浙江省精诚联盟2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题 Word版含解析

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以下为本文档部分文字说明:

2024学年第一学期浙江省精诚联盟10月联考高二年级历史学科试题考生须知:1.本卷共6页满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。4.考试结束后,

只需上交答题纸。一、选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.如图是周王朝的统治模式。周王是家族中嫡长子一脉的首领,代表整个家族祭祀上天;诸侯国君主的排序反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系。下列选项中,与

此直接相关的制度设计是()A.郡县制B.分封制C.禅让制D.宗法制【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:周朝(中国)。根据图片结

合所学可知,西周实行以血缘关系维系的,以嫡长子继承制为核心的宗法制,因此材料内容体现了西周的宗法制,D项正确;郡县制并非西周的制度,排除A项;分封制是西周为巩固统治而实行的地方管理制度,并非强调血缘亲疏

,也不是以嫡长子继承制为核心,排除B项;禅让制是部落联盟后期实行的制度,排除C项。故选D项。2.秦朝推行郡县制,户籍保存与管理、赋税役的征调以及地方军队的基本编制都是以县为单位的,这就把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制之中。据此可知,郡县制的设立()A.实现

了中央对地方垂直管理B.消除了地方割据势力C.以促进各地的经济交流为主要目的D.标志着中央集权制达到顶峰【答案】A的的【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。据题干材料“把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体

制之中”说明秦朝利用郡县制实现了对于地方的控制,A项正确;材料中说明的是实行郡县制加强了对于地方的控制,并不是消除了地方的割据势力,排除B项;材料没有说明郡县制促进了社会经济的发展,排除C项;郡县制有利

于加强中央集权,并不是标志着中央集权制达到顶峰,排除D项。故选A项。3.史学家赵翼评价古代某位帝王:“生本北俗,五岁即登帝位……其急于迁洛,欲变国俗,而习华风。”下列属于该帝王亲政后的措施的是()A.迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为

洛阳B.推行一条鞭法C.将新改姓的所有鲜卑贵族定为一等高门D.废除井田制【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。根据材料“生本北俗

,五岁即登帝位……其急于迁洛,欲变国俗,而习华风”结合所学知识可知,这是北魏孝文帝,北魏孝文帝在亲政后的改革措施是迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳,A项正确;推行一条鞭法的是明朝张居正,排除B项;北魏孝文帝改革时期,将新改姓的部分

鲜卑贵族定为一等高门,不是全部,排除C项;废除井田制是商鞅变法内容,不符合题意,排除D项。故选A项。4.唐朝中期,政府改政事堂为“中书门下”,作为宰相的办事机构,设立吏、枢机、兵、户、刑礼五房,掌握决策权,并对尚书六部进行

领导,掌握了一部分的行政权。此举()A.引发冗官现象B.提升了政府行政效率C.以凸显民主为目的D.加强了中央集权【答案】B【解析】【详解】本题为多类型单项选择题。根据选项用词可知,这是本质题、影响题、目题。时空范围为唐代中国。根据材料可知,唐中期中枢机构发生了变化,中书门下设立了吏、枢机、兵

、户、刑礼五房,掌决策权,并对尚书六部进行领导,掌握了一部分的行政权,这样有助于进一步提升行政效率,B项正确;题干涉及的官员人数有限,不会导致冗官现象,排除A项;唐中期中枢机构的调整的目的是加强皇权,而不是凸显民主,排除C项;中书门下制度属于中央

官制,不涉及中央与地方关系,与中央集权关系不大,排除D项。故选B项。5.洪武三十年(1397年),朱元璋命户部下令,每乡各置木铎,选年老及瞽(盲人)者,每月六次持铎徇于道路,宣讲“孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作

非为”。这六句话就是“圣的谕六条”。据此可知当时()A.儒学开始向基层渗透B.教化逐步取代法律C.民间组织趋于完善D.乡约逐渐带有强制性【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。据题干根据材料“朱元璋

命户部下令,每乡各置木铎,选年老及瞽(盲人)者,每月六次持铎徇于道路,宣讲”、“圣谕六条”,反映出皇帝对基层教化的诏令,说明统治者重视基层教化,D项正确;根据教材,律令开始儒家化、儒学开始向基层渗透都早于明朝,排除A项;材料

中主要涉及的是教化,没提到法律,排除B项;材料中未涉及民间组织的相关内容,排除C项。故选D项。6.1902年清政府推行司法改革,改大理寺为大理院。1906年12月4日,《大理院中判编制法》颁布,其中规定,“自大理院以下

,及本院直辖各审判厅、局,关于司法裁判,全不受行政衙门的干涉,以重国家司法独立大权,而保人民身体财产”。这表明()A.维新派变法主张受到了政府重视B.晚清积极推行变革政体的“新政”C.清末新政推动中国司法近代

化D.改革实现了地方司法审判权的独立【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:清末(中国)。据题干“改大理寺为大理院”“《大理院中判编制法》颁布”,并结合所学知识可知,这一系列举措体现了在司法领域向近代化的迈进,

C项正确;维新变法发生在1898年,且以失败告终,1902年清政府推行的司法改革并非是因为重视维新派的主张,排除A项;题干中只是提到了司法方面的改革,并未涉及政体的变革,不能得出晚清积极推行变革政体的结论,排除B项;

题干只是强调了大理院及直辖各审判厅、局司法裁判不受行政干涉,但不能就此得出实现了地方司法审判权独立的结论,表述过于绝对,排除D项。故选C项。7.1930年,国民政府成立最高考试机关——考试院,依法行使考试、铨叙之职权,不受其他行政机构之干预,全面负责各类公职人员考试及各级公务员管理。

以下哪份文件较早涉及到对“考试权”的说明()A.《中华民国约法》B.《中华民国临时约法》C.《中华民国宪法》D.《训政纲领》【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时

间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据所学可知,对“考试权”的说明最早源自于中国近代的五权宪法思想,而这一思想是由孙中山提出并推动的,与国民政府密切相关。在孙中山的五权宪法理论中,考试权被作为一种独立的权力。孙中山在其训政纲领中就阐述了国民政府下,各种权力的

独立性,包括考试权。因此,《训政纲领》较早涉及到对“考试权”的说明,D项正确;《中华民国约法》1914年5月1日由中华民国总统袁世凯公布实施的用以取代《中华民国临时约法》的“临时宪法”,内容与考试权无关,排除A项;《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级性质的宪法。其主要内容包括:政治体制上规定

中华民国为资产阶级民主共和国;根据资产阶级三权分立的原则,规定中华民国的政治制度,确立行政、立法、司法三权分立;依据资产阶级民主自由原则规定了人民的权利义务等,没有涉及考试权,排除B项;《中华民国宪法》是1946年12月25日经制宪国民大会于南京议决通过,于19

47年1月1日由国民政府公布,宪法内容主要特色为彰显三民主义与主权在民的理念,明定人民自由权利的保障,规定五权分立的中央政府体制及地方自治制度,明示中央与地方权限划分采取均权制度,并明列基本国策等,虽有涉及考试权,但时间较晚

,排除C项。故选D项。8.中华苏维埃共和国的创建,是创建人民革命政权的尝试。其创立之初,首都位于以下哪个地区()A.陕甘宁边区的首府B.中央红军长征的出发地C.中共七届二中全会的召开地D.中共一大的召开地【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据所学可知,中华苏维埃共和国1931年建立,首都位于江西瑞金,而瑞金是中央红军长征的出发地,B项正确;陕甘宁边区的首府在陕西延安,排除A项;中共七届二中全会的召开地是河北西柏坡,排除C项;中共一大的召开

地在上海和浙江嘉兴,排除D项。故选B项。9.以下是李明进行专题研究时整理的纲要,据此可知,他研究的主题是()国民大革命时期……农民协会制度抗战时期……参议会制度解放战争时期……人民代表会议制度新中国成立初期……中国人民政治协商制度A.社会主义民主法制的不断完善B.基层群众自

治制度的贯彻落实C.人民当家作主的历史发展脉络D.社会主义核心价值观的产生发展【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近现代(中国)。根据材料信息可知,中国共产党在不同时期的政治组织或制度都重视

联合农民、工人、地主阶级和资产阶级等不同阶级参与,这体现了人民当家作主的历史发展脉络,C项正确;农民协会、中国人民政治协商制度等都不能体现社会主义法制发展,排除A项;材料涉及的几种制度并非都是基层群众自治制度,排除B项;材料没有反映社

会主义核心价值观,无法得出相关结论,排除D项。故选C项。10.改革开放以来,我国始终坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力,国内生产总值年均增长9.5%,远高于同期世界经济平均发展水平。目前,我国已经是世界第二大经济体、制造业第一大国。以下关于改革开放的说法,正

确的是()①是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝②是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路③是决定当代中国命运的关键一招④是实现中华民族伟大复兴的关键一招A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③【答案】A【解析】【详解】本题是组合选择题。据本题主题干的设问词

,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:现代中国。据题干结合所学可知,改革开放标志着我们党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线,标志着中国共产党人在新的时代条件下的伟大觉醒,显示了我们党顺应时代发展的潮流,是党和人民大踏

步赶上时代的重要法宝;是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路;是决定当代中国命运的关键一招;是实现中华民族伟大复兴的关键一招,①②③④符合题意,A项正确;BCD项中缺失正确答案,不符合题意,排除BCD项。故选A项。11.

罗马帝国通过陆续授予被征服者罗马公民权;建立自治市体系,在给予地方相当高的自治权的同时,主动吸引地方精英进入上层阶级的圈子。从公元1世纪开始,部分意大利人和其他行省公民也可以进入元老院。这体现了罗马帝国()A.社会矛盾得以消除B.公民法取代万民法的必要性C.延续了贵族寡头政治D.国家治理的开放性

【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(罗马帝国)。据材料可知,罗马帝国通过授予被征服者罗马公民权、建立自治市体系以及允许部分意大利人和其他行省公民进入元老院等举措,体现了国家治理的开放性

,D项正确;“社会矛盾得以消除”的说法绝对,排除A项;万民法是罗马帝国统治范围内的国际法,适用于罗马帝国境内各民族以及外籍人。“公民法取代万民法的必要性”的说法错误,排除B项;材料强调的是一定程度上扩大了公民的范围,而不是延续了贵族寡头政

治,排除C项;故选D项。12.美国高级文官大多是专业技能较高的精英,主要被安置在行政部门的高层政治和管理职位上。他们在联邦政府中主要被总统、内阁成员所依赖,根据其专长处理复杂行政事务,并在颁布的行政规章、条例和阐释政策方面极大凸显知识精英的身份。据此判断,美国高级文官制度()A.阻

碍了平民进入政府任职B.提升了美国政府的行政效率C.促进了政治与管理的结合D.在行政权与司法权的博弈中发展【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间

信息可知准确时空是:近代(美国)。根据材料“高级文官大多是专业技能较高的精英,主要被安置在行政部门的高层政治和管理职位上”“根据其专长处理复杂行政事务,并在颁布的行政规章、条例和阐释政策方面极大凸显知识精英的身份”等信息并结合所学知识可知,美国高级文官大多是专业技能较高的精英,根据其专长处理复杂行

政事务,尤其在行政规章、条例和阐释政策方面凸显出了精英的身份,这有利于专业精英发挥作用,有助于提高国家治理水平,提升美国政府的行政效率,B项正确;材料涉及的高级文官制度,并不会阻碍平民进入政府任职,排除A项;文官制度应该是促进了政治与管理的分离,排除C项;材

料没有涉及行政权和司法权的博弈,排除D项。故选B项。13.1789年法国大革命爆发后的近一百年时间内,法国先后经历了三次共和政体、两次帝制、一次旧王朝复辟和一次“七月王朝”的君主立宪制政体,到1875年宪法的颁布才确立共和政体;1879年共和派控制了议会(参

议院、众议院)内阁和总统,法国政体才逐渐稳固下来。这表明法国()A.共和制的确立具有曲折性B.君主派势力被彻底清除C.革命历程一蹴而就D.责任内阁制得到确立【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主

题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(法国)。据题干“经历了三次共和政体、两次帝制、一次旧王朝复辟和一次“七月王朝”的君主立宪制政体”“到1875年宪法的颁布才确立共和政体”“1879年共和派控制了议会(参议

院、众议院)内阁和总统,法国政体才逐渐稳固下来”,可知,法国共和制的确立过程充满了反复和波折,并非一帆风顺,共和制的确立具有曲折性,A项正确。法国虽然最终确立了共和政体,但不能说君主派势力被彻底清除,在之后的政治进程中,君主派的影响仍然存在,排除B项;法国的革命历程并非一蹴而就,而是经历了漫长而复

杂的过程,充满了各种政治势力的斗争和妥协,排除C项;责任内阁制在材料中并未明确提及和体现,排除D项。故选A项。14.如图为漫画“17世纪英王和议会的角力”,对“角力”理解正确的是()A.体现工业资产阶级的诉求B.是英国

政治斗争传统的反映C.促成了三次议会制度的改革D.终于英吉利共和国的建立【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:17世纪英国。据本题材料概括得出主要结论是:“17

世纪英王和议会的角力”受到英国历史传统的影响,英国在1215年通过《大宪章》,确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则,影响了英国国王和议会的发展,因此,“角力”是英国政治斗争传统的反映,B项正确;1832年英国议会改革,体现工业资产阶级的诉求,排除A项;英国三

次议会改革一般是指1832年、1867年、1884年三次改革,时间不符,排除C项;1649年,克伦威尔领导的议会军打败了王党军队后,于1649年1月处死了国王查理一世,建立了英吉利共和国,英王和议会的角力并没有就此停止,排除D项。故选B项。15.近代以来,西方各国在继承传统法律

思想的基础上,融合了启蒙思想家们提出的思想主张,制定了各自的法律制度。这些法律制度从理论上看,包含着一些共同的基本特征。以下选项中不属于这些共同的基本特征的是()A.保护公民个人权利B.坚持权力制衡C.遵循过往判例D.坚持程序公正与无罪推

定【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代西方。根据所学可知,英美法系以遵循先例为基本原则,大陆法系强调宪法的根本地位,C项正确符合题意,近代西方法律制度的基

本特征有保护公民个人权利;坚持权力制衡;坚持程序公正与无罪推定,ABD项不符合题意,排除ABD项。故选C项。二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)16.中国古代官员选

拔制度几经变革,不断完善。下列按时间顺序排列正确的是()①初令郡国举孝廉各一人②一朝逸翻乘风势,金榜高张登上第③有军功者,各以率受上爵④郡置中正,平次人才之高下A.③①④②B.①④②③C.②③①④D.③②①④【答案】A【解析】【详解】本

题是组合选择题。时空是古代的中国。根据所学知识可知,“初令郡国举孝廉各一人”指的是察举制,出现于汉代;“一朝逸翻乘风势,金榜高张登上第”指的是科举制,出现于隋唐;“有军功者,各以率受上爵”指的是军功爵制,出现于战国;“郡置中正,平次人才之高下”指的是九品中正制,出现于魏晋

南北朝。因此,排列正确的是③①④②,A项正确;排除B、C、D项。故本题选A项。17.1904年清政府学部颁布《奏定学堂章程》,规定了中等学堂如下表所示的课程、课时。从中可以看出清末教育()课程修身读经讲经中学文学外语历史地理课时54519361111课程几何代数植物动物理

化图画法制理财体操课时20884310A.不再重视儒家经义B.突破了中体西用的思想C.适应了科举制废除后的教育现实D.存在新旧共存现象【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准

确时空是:清末(中国)。根据表格可以看出“外语”占了36课时足以证明的确添设了西学课程,同时读经讲经45课时,说明这个时期教育新旧共存现象非常明显,D项正确;读经讲经有45课时,课时最多,说明仍然重视儒家经义,排除A项;仅从课

程课时看,无法判断是否突破中体西用思想,排除B项;1905年科举制正式废除,排除C项。故选D项。18.2018年12月修订通过的《中华人民共和国公务员法》第四条基本原则增加“贯彻新时代中国共产党的组织路线”:第十二条第三款公务员应具备条件增加“拥护中国共产党的领导和社会主义制度”:第十三

条第一款公务员义务增加“自觉接受中国共产党的领导”等等。由此可知,《中华人民共和国公务员法》的修订()A.坚持了“党管干部”原则B.标志公务员制度的正式形成C.扩大了人才选拔的实施范围D.扩大了考试录用的规模和范围【答案】A【

解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。据本题材料“贯彻新时代中国共产党的组织路线”“拥护中国共产党的领导”“自觉接受中国共产党的领导”,概括得出主要结论是:党管干部原则是中国特色

社会主义干部管理制度的根本,A项正确。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,标志公务员制度的正式形成,排除B项;“贯彻组织路线”“拥护”“自觉接受领导”与实施范围无关,排除C项;2006年《中华人民共和国公务员法》正式实施

以来,考试录用的规模和范围就在不断扩大,材料强调的是2018年12月通过的修订,排除D项。故选A项。19.《十二铜表法》第五表规定,死者的财产需要按其遗嘱进行处理;第七表规定,如果私人土地遭受损失,土地所有者可依法提起诉讼,要求赔偿

;第八表规定,月息不得超过百分之一、有钱人不可随意规定贷款的利率;第九表规定,“不得为任何个人的利益,制定特别的法律……任何人未经审判,不得处死刑”。对《十二铜表法》理解正确的是()①它体现出保护私有财产的原则②它缓和了罗马帝国的矛盾③它重视公民的人权④它适应了罗马的社

会经济发展A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是古代(罗马)。根据材料“第五表规定,死者的财产需要按其遗嘱进行处理;第七表规定,如果私人土地遭受损失,土地所有者可依法提起诉讼,要求赔偿”结合所学知识可知,《

十二铜表法》注重保护私有财产的原则,①项正确;根据所学知识可知,根据材料“不得为任何个人的利益,制定特别的法律……任何人未经审判,不得处死刑”这体现了法律面前一律平等的原则,顾及所有公民的合法权益,体现了重视公民的人权,适应了罗马的社会经济发展,③④项正确,综合以上,①③④正确,D项

正确;《十二铜表法》是罗马共和国时期的法律缓和了罗马共和国内平民与贵族的矛盾,②项错误,排除ABC项。故选D项。20.中古时期欧洲成立的宗教裁判所,又叫“异端”裁判所,存在了500多年之久,意大利哲学家布鲁诺曾被判为“异端

”活活烧死,意大利物理学家伽利略曾被罗马教廷判为终身监禁,后获释客死异乡。由此可知,宗教裁判所()A.专门迫害非基督教徒B.是东正教会为控制人们思想而设立的C.是基督教强化对人们控制的工具D.制造了许多冤案,是一个非法组织

【答案】C【解析】【详解】知准确时空是:中古时期(西方)。据本题材料并结合所学概括得出主要结论是:在基督教会的控制下,违背基督教伦理的行为往往为社会所不容,教会不允许任何质疑声音的存在,甚至为此建立宗教裁判所,成为基督教强化对人们控制的工具,C项正确;宗教裁判所,又叫“异端”裁判所,专门迫害不

符合天主教思想的人,不是针对非基督教徒,排除A项;罗马帝国分裂后,基督教会分成东、西两派,1054年基督教会正式分裂,君士坦丁堡是东正教的中心,“罗马教廷”指的是天主教会,排除B项;宗教裁判所是天主教会为控制人们思想而设立

的,布鲁诺、伽利略的两个例子无法得出“许多冤案”“非法组织”的结论,排除D项。故选C项。21.傅斯年说:“史学便是史料学”“史学本是史料学”“史学只是史料学”,强调在判读史料时,“断不可把我们的主观价值论放进去”,“不能越过材料说话”。下列有关历史

研究的表述符合该学者的观点的是()A.历史研究应坚持论从史出B.有一分材料说十分话C.历史学是对史实进行科学改造的结果D.历史研究应带有个人价值观【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:民国时期(中国)。

据材料“史学便是史料学、史学本是史料学”并结合所学可知,历史学的研究需要在科学历史观的指引下进行,只有在正确的历史观指导下,才能对各种史料进行准确的考证和合理的解释,从而尽可能地还原历史的真实面貌并揭示其内在规律,A项正确;根据材料“有一分材料说十分话”,再结合

所学可知,史料是研究历史的重要依据,但史料本身并不能完全真实地再现历史的发生过程,因为史料的记录和保存可能受到各种因素的影响而存在一定的局限性和偏差,有一分材料说十分话的表述存在错误成分,排除B项;历史学研究应该是基于史料进行的考证和分析,而不是对史实进行创造性的科学改造,

我们要尊重历史事实,而不是随意改造,排除C项;根据材料“断不可把我们的主观价值论放进去”,再结合所学可知,在历史研究中历史学家不可避免地会受到自身知识背景、价值观等主观因素的影响,而非历史研究应带有个人价值观,排除D项。故选

A项。三、非选择题(本大题共4小题,22题19分,23题6分,24题15分,25题12分,共52分)22.阅读材料,回答问题。材料一唐政府中出现了一个根深蒂固的紧张局面:一方是隋唐从北方诸王朝继承下来的制度,一方是于把它们应用于重新统一的帝国中远为复杂的形

势的要求。……这是一个使行政程序合理化、简化和效益化的时期,又是行政活动进行法典化和正规化的时期。当时强有力的中央政府对长治久安怀着信心,致使政治家们都倾向于以全帝国适用的统一制度和社会行为的持久准则来考虑问题。——陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》材料二中世纪以来的法国法律受到了罗马法的深刻影响

,自然法的理念十分流行。启蒙运动时期,一些思想家按照资产阶级的要求对自然法理念进行了重新阐释,并提出了一系列立法原则。大革命开始后,在这些立法原则的指导下,法国先后制订了一些民事法律。但由于时局动荡,统一的法典始终无法编订。拿破仑

掌权后,亲自主持民法的立法工作,多次出席相关会议并裁决争议。1804年,《法国民法典》颁布实施。此后,《法国民法典》虽经多次修订,但其原则、框架和风格没有发生根本变化,并被德国、丹麦等国家所吸收。——叶秋

华、洪芥《论<法国民法典>的历史演进:纪念<法国民法典>编纂二百周年》材料三1911年,清政府编纂完成的《大清民律草案》在法典结构、原则、制度与内容都与1900年《德国民法典》有诸多相似,是我国第一部近代民法典。1930

年,《中华民国民法》施行,沿袭《大清民律草案》编纂体例。中华人民共和国成立伊始,引入苏联民法理论,制定民法典。其后经过五次编纂修订,2020年,《中华人民共和国民法典》完成立法程序,它在法典的体系、原则、制度与内容诸多方面都有超越之处。——王立民《中国百年民法典编

纂历程与启示》等(1)根据材料一、从经济角度指出“隋唐从北方诸王朝继承下来的”是何制度。并结合所学,概述“唐代行政活动进行法典化和正规化”的意义。(2)根据材料二、概括《法国民法典》颁布的历史条件。结合所学,简析《法国民法

典》对于近代西方法律体系发展的作用。(3)根据材料三、概括近代以来中国民法典编纂过程的特点。结合所学,概括《中华人民共和国民法典》的地位。【答案】(1)制度:均田制、租调制。【写租庸调制不给分】意义:推动了唐帝国的长治久安;促进了中华法系的确立与完备;为后世王

朝的法律建构提供蓝本(任选2点)。(2)历史条件:罗马法的影响;启蒙思想家的理论指导;法国大革命的推动;拿破仑稳定了时局(或重视民法的立法工作)。(任选3点)作用:它与在此前后颁布的法律一起构成了法国的成文

法体系;促进了“大陆法系”的形成。(3)特点:借鉴他国优秀成果;具有继承性;具有创新性;日益规范完善。地位:是新中国第一部以法典命名的法律;在法律体系中处于基础性地位;是“社会生活的百科全书(任选2点)。【

解析】【小问1详解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是隋唐时期中国。第一小问制度:根据所学可知隋唐从北方诸王朝继承下来经济方面的制度主要有均田制、租调制。意义:根据材料“当时强有力的中央政府对长治久安怀着信心,致使政治家们都倾向于以全帝国适用的统一制度和社会行为的持久准则来考虑问题。”结合所学

从对当时和对后世角度分析,如推动了唐帝国的长治久安;促进了中华法系的确立与完备;为后世王朝的法律建构提供蓝本。【小问2详解】本题是背景类、影响类材料分析题。时空是近代法国。第一小问历史条件:根据材料“中世纪以来的法国法律受到了罗马法

的深刻影响,自然法的理念十分流行。启蒙运动时期,一些思想家按照资产阶级的要求对自然法理念进行了重新阐释,并提出了一系列立法原则。”得出罗马法的影响;启蒙思想家的理论指导;根据材料“大革命开始后,在这些立法原则的指导下

,法国先后制订了一些民事法律。但由于时局动荡,统一的法典始终无法编订。拿破仑掌权后,亲自主持民法的立法工作,多次出席相关会议并裁决争议。”得出法国大革命的推动;拿破仑稳定了时局(或重视民法的立法工作)。第二小问作用:根据材料“此后,

《法国民法典》虽经多次修订,但其原则、框架和风格没有发生根本变化,并被德国、丹麦等国家所吸收。”结合所学得出它与在此前后颁布的法律一起构成了法国的成文法体系;促进了“大陆法系”的形成。【小问3详解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代以来的中

国。第一小问特点:根据材料“1911年,清政府编纂完成的《大清民律草案》在法典结构、原则、制度与内容都与1900年《德国民法典》有诸多相似,是我国第一部近代民法典。”得出借鉴他国优秀成果;根据材料“1930年,《中华民国民法》施行,沿袭《

大清民律草案》编纂体例。”得出具有继承性;根据材料“中华人民共和国成立伊始,引入苏联民法理论,制定民法典。其后经过五次编纂修订,2020年,《中华人民共和国民法典》完成立法程序,它在法典的的体系、原则、制度与内容诸多方面都有超越之处。”得出具有创

新性;日益规范完善。地位:根据所学知识得出是新中国第一部以法典命名的法律;在法律体系中处于基础性地位;是“社会生活的百科全书。23.阅读材料,回答问题。材料一1895年8月,袁世凯将其条陈《遵奉面谕谨拟条陈事件呈》上奏光绪皇帝

:“此次军兴失利,势诚发岌,然果能中外一心,不忘仇耻,破除积习,因时变通,不过十数年间而富强可期。”同时,袁世凯加入了康有为、梁启超创办的强学会自愿“捐款五百金”,并且不时去探访康有为、梁启超“饮酒商谈”大讲练兵变法

,颇得维新派赞许。——张华腾《维新变法时期的袁世凯与康有为》材料二(1898年)在袁看来,康有为的“杀禄围园”(发动政变,劫持慈禧)计划根本行不通。故当谭嗣同走后,他“反复筹思,如痴如病”。后党大权在握而光绪当国日浅,再加上顶头上

司荣禄与自己的密切关系,以及为了飞黄腾达而苦心孤诣经营的既得利益,这一切都促使袁在最后关头未成为维新派的同路人,未执行康的指令。——苏全有《袁世凯与维新运动关系再认识》根据上述两则材料,结合所学,评述袁世凯对于维新变法

态度变化?【答案】变化:袁世凯前期主张维新变法;1898年背叛维新派;原因:袁世凯认为变法可以救亡图强:在与维新派的接触中受其思想影响,后党实权高于帝党(或守旧势力强于维新派)袁世凯将变法作为权力晋升的手段;影响:导致维新变

法失败,袁世凯权力加强,最终篡夺辛亥革命胜利成果。【解析】【详解】本题是影响类材料分析题。时空是近代中国。本题属于评述题,可从该材料的变化、原因和影响等角度作答,如,根据材料“袁世凯加入了康有为、梁启超创办的强学会”,可归纳为袁世凯前期主张维新变法;根据材

料“这一切都促使袁在最后关头未成为维新派的同路人,未执行康的指令。”,可归纳为1898年背叛维新派,原因可从维新思想的影响,维新派与守旧派力量的对比和袁世凯个人利益的抉择等角度分析,影响可从维新变法的结果和袁世凯个人利益的获得等角度分

析。具体可以阐述为变化:袁世凯前期主张维新变法;1898年背叛维新派;原因:袁世凯认为变法可以救亡图强:在与维新派的接触中受其思想影响,后党实权高于帝党(或守旧势力强于维新派)袁世凯将变法作为权力晋升的手段;

影响:导致维新变法失败,袁世凯权力加强,最终篡夺辛亥革命胜利成果。24.今年是奥运之年,而体育贯穿人类的发展历史。阅读材料,完成下列要求。材料一在斯巴达城邦内部,斯巴达居民有斯巴达人与非斯巴达人之分。当时的斯巴达人只有90

00公民,却统治着20万的奴隶,两者之间20多倍的反差,成了斯巴达内部的主要矛盾。在斯巴达与希腊其它城邦及外部文明之间,也时常发生战争。所以斯巴达人成了生死相依的命运共同体,体育的需要显得特的别强烈,体

育资源也就因之而被斯巴达人当作军事资源来加以垄断和配置了。当时明确规定只有斯巴达公民才有资格参加体育。——孙方旺《斯巴达与雅典体育的异同及启示》材料二成立于1899年的苏丹政治事务部隶属于英国外交部,是英国对苏丹进行殖民统治的行

政机构。因为该机构成员待遇优渥,很快便成为英国年轻人最好的职业之一。苏丹政治事务部所有成员的产生方式并没有统一的考试,也没有固定的规则。他们在征聘文官过程中,特别注重应聘者体育运动的能力。在整个英埃共管的半个世纪里,苏丹政治事务部的统治精英大部分成员都热衷

于体育运动,他们身体健康、品德良好、工作能力强。他们作为苏丹地方顾问,谨慎地处理部落事务、避免破坏传统社会的平衡,确保英帝国的统治。——杨松《19世纪英国体育运动的发展及其在帝国传播研究》(1)结合所学,指出古代斯巴达名义上的最高国家权力机关。并根据材料一、分析体育对于斯巴达统治阶

级的重要性。(2)指出19世纪末英国选拔文官的主要途径。根据材料二、并结合所学,评价殖民地时期的苏丹政治事务部选拔文官的方式?【答案】(1)权力机关:公民大会。重要性:是彰显特权的垄断资源(写“是维护奴隶主阶级统治的工具”亦可);是提高军事素质的重要手段;是密切统治阶级内部联系的方

式。(2)形式:文官考试。评价:积极:以应聘者的体育运动能力作为重要选拔标准,有利于部门成员的身体健康、品德良好、工作能力强(三个关键词写出任意2点即可)巩固英帝国在苏丹的统治。局限:选拔方式没有统一考试且无固定规则,缺乏公平

性(写出“缺乏公平性”即可)。【解析】【小问1详解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是古代斯巴达。第一小问权力机关:根据所学可知,古代斯巴达名义上的最高国家权力机关是公民大会。第二小问重要性:根据材料“所以斯

巴达人成了生死相依的命运共同体,体育的需要显得特别强烈,体育资源也就因之而被斯巴达人当作军事资源来加以垄断和配置了。当时明确规定只有斯巴达公民才有资格参加体育。”得出是彰显特权的垄断资源(写“是维护奴隶主阶级统治的工具”亦可);是提高军事素质的重要手段;是密切统治阶级内部联系的方式。【小问2详

解】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是19世纪末英国及殖民地时期的苏丹。第一小问形式:根据所学可知,19世纪末英国选拔文官的主要途径是通过文官考试。第二小问评价:积极:根据材料“他们在征聘文官过程中,特别注重应

聘者体育运动的能力。在整个英埃共管的半个世纪里,苏丹政治事务部的统治精英大部分成员都热衷于体育运动,他们身体健康、品德良好、工作能力强。”得出以应聘者的体育运动能力作为重要选拔标准,有利于部门成员的身体健康、品德良好、工作能力强;根据材料“他们作为苏丹地方顾问,谨慎地处理部落事务、避免破坏传统

社会的平衡,确保英帝国的统治。”得出巩固英帝国在苏丹的统治。局限:根据材料“苏丹政治事务部所有成员的产生方式并没有统一的考试,也没有固定的规则。”得出选拔方式没有统一考试且无固定规则,缺乏公平性。25

.阅读材料,完成下列要求。中国传统官僚制,同样体现了“理性行政”精神。除维护了中央集权和君主专制外,还可以从国家管理技术的视角观察它:其“分官设职”体制,兵刑钱谷诸事务的管理手段,及法制、考课、监察、选官、品级、培训、俸禄等制度,有很多复杂精巧的设计,在前现代社会中居于前列。——阎步克《高中

教材“古代中国政治制度”编写当议》根据材料,结合所学,运用中国古代政治制度的相关知识,就“中国传统官僚制的‘理性行政’”提出你的看法,并自拟题目,写一篇短文。(要求论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰,表述成文)【答案】(一)论题A.论题方向举例:(1)中国古代制度彰显“理性行政”(2)中

国古代制度缺乏“理性行政”(3)xx;xx制度彰显“理性行政”(4)xx;xx制度缺乏“理性行政”(制度选取中国古代的行政、监察、选官等制度均可,阐述其他论题,言之成理亦可,文章内容若脱离对“理性行政”的探讨,则

酌情扣分)B.层次要求:层次1:论题不明确或价值导向不正确;层次2:论题比较明确且价值导向正确;层次3:论题明确且价值导向正确。(二)史料实证A.史料内容:所选史料须与题目取向相合,如题目是肯定(否定)中国古代制度彰显“

理性行政”,但是史实站在批判(褒扬)角度,或是题目主体是中国古代某一制度,所选史实写的是其他制度,一律不给史实分;史实描述有误(如时间、地点等)酌情扣分。出于对比等意图,而在论述中选取了一部分域外国家的相关

史实也可。B.层次要求:层次1:观点正确,但史实零散,或运用不恰当,或史论未结合;层次2:观点正确,能结合比较充分、恰当的史实进行比较深入的论证,史论结合较好;层次3:观点正确,能结合充分、恰当的史实进行全面、深入的论证,史论结合好。(三)历史表述层次1:思路不

清,词不达意,表述不成文;层次2:思路基本清晰,逻辑基本合理,语句通顺,表述成文;层次3:思路清晰,逻辑严密,语言流畅,表述成文。【解析】【详解】本题是论述题之历史短文撰写类,时空是古代的中国。首先,依据材料,确定论题。根据材料“中国传统官僚制,同样体现了‘理性行政’精神。”与题干“中国传统官僚制

的‘理性行政’”结合所学知识可知,其论题是——中国古代官僚制:理性行政的典范。注意制度选取中国古代的行政、监察、选官等制度均可,阐述其他论题,言之成理亦可,文章内容若脱离对“理性行政”的探讨,则酌情给分。其次,依据材料信息,结合所学知识进行证明。根据材料“除维护了中央集

权和君主专制外,还可以从国家管理技术的视角观察它:其‘分官设职’体制”结合所学知识可知,首先,中国传统官僚制的“分官设职”体制,是理性行政的基石。它根据事务性质与规模,设立相应的官职,如兵、刑、钱、谷等,各司其职,既避免了权力过分集中,又确保了事务的高

效处理。这种分工明确、职责清晰的制度,体现了行政管理的科学性与合理性。根据材料“兵刑钱谷诸事务的管理手段,及法制、考课、监察、选官、品级、培训、俸禄等制度”结合所学知识可知,其次,法制与考课制度的完善,是理性行政的保障。古代中国制定了详尽的法律体系,如《唐律疏议》,规范了官员行为与社

会秩序,确保了法律面前人人平等。同时,考课制度对官员的政绩进行定期考核,奖优罚劣,激发了官员的工作积极性,保证了行政效率。根据材料“及法制、考课、监察、选官、品级、培训、俸禄等制度,有很多复杂精巧的设计,在前现代社会中居于前列”结合所学知识可知,选官与培训

机制的创新,是理性行政的源泉。科举制度的创立,打破了门阀世袭,以才学选拔人才,提高了官员队伍的整体素质。而定期的官吏培训,如宋代的太学、国子监等,进一步提升了官员的专业能力与行政水平。最后,总结归纳,升华中心。综上所述,中国传

统官僚制在“理性行政”精神的引领下,通过“分官设职”的精细分工、“法制与考课”的严格规范、“选官与培训”的人才选拔以及“品级与俸禄”的激励机制,构建了一套高效、有序的行政管理体系,为国家的长治久安与社会进步作出了不可磨灭的贡献。

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