【文档说明】广西柳江中学2021届高三上学期第十三周（11月25日）生物周测试卷 .pdf，共(10)页，335.190 KB，由小赞的店铺上传

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1广西柳江中学高三第十三周生物周测一、单项选择题（每题6分）1.下列有关细胞结构及化合物的叙述，正确的是（）A．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键B．叶绿体内膜向内折叠若干层利于色素附着C．生物圈中的所有细胞生物都含磷元素

D．高尔基体分泌小泡内的化合物都需经内质网加工修饰2．中国科学院昆明动物研究所与云南省传染病专科医院团队合作展开深入研究发现，T细胞功能耗竭和多样性丧失，是新冠病毒肺炎重症发展的风险因素，下列有关说法正确的是：（）A.T细胞属于免疫细胞之一，由造血干细胞分

化而来，在骨髓中成熟B.新冠病毒肺炎患者可能会出现其他并发症，死于继发性感染C.不能用治愈患者的血浆来抢救重症和危重症的新冠肺炎病人D.人体对抗新冠状病毒的过程中只有T细胞参与的特异性免疫起作用3.“绵绵的春雨，是她润醒

了小草，润绿了杨树，润开了报春花。”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化，下图表示正确的是（）A．B．C．D．4.有些实验可以通过染色改进实验效果，下列叙述合理的是（）2A．检测花生子叶中是否含有脂肪时，可用

醋酸洋红溶液对子叶切片进行染色B．用藓类叶肉细胞观察叶绿体时，用甲基绿染色后可使叶绿体的结构更清晰C．探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化时，用台盼蓝染液区分菌体死活来获得更准确的数据D．在蔗糖溶液中加入适量的黑墨水，可用于观察紫色洋葱

鳞片叶外表皮细胞的质壁分离5.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是（）A．该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩

散和主动运输B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收6.人口剧增带来了环境污染、生物多样性降低、可耕地减少等众多世界

性难题，下列措施有利于保护生物多样性的有（）①大量引进外来物种，以提高当地的生物多样性②合理开发海洋，寻找新的粮食资源③控制人口增长，同时加大保护自然资源和环境的力度④鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢，为食⑤开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积⑥利用现代生物技术，保护濒

危物种A．两项B．三项C．四项D．五项二、综合题29、（9分）如图是表示猕猴桃叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题：3（1）图中①代表的物质是_________，④代表的物质是_________。（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成除发生在A过

程外，还发生在_________（填“B和C”、“C和D”或“B和D）过程。（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_________。（4）要提取和分离猕猴桃中的色素，可以用_________法。实验中，取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量_________，可以保护色素，

防止叶绿素降解。30、（10分）下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答:（1）若图中血管内的信号分子为促性腺激素,则分泌细胞是__________（填写内分泌腺名称）细胞，靶细胞是__________。靶细胞又可分泌__________，促进生殖器官发育和第二性征的形成

。（2）将多只生理状态相似的小白鼠（体温为37℃）放在室温（25℃）下饲养一段时间后，再随4机分为两组,一组放入5℃环境中（实验组），另一组仍置于室温环境（对照组）。连续观察并记录这两组小鼠的相关行为。结果:实验初期,实验组小白鼠走动频率增加，伴随瑟瑟发抖现象。回答下列问题:①实验中,实验组小白鼠

皮肤______________________________________，机体耗氧量__________，尿量_________，从而起到调节体温的作用。②实验组小白鼠出现瑟瑟发抖时,其____________________________

___________激素增多。③本实验设置对照组的目的是：______________________________________________________31.（9分）河北省的塞罕坝曾被称为千里松林，人为的过度采伐致使该地区退化为荒原、沙丘。新中国成

立后的几十年里，林场人将其改造成为万顷人工林海，创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色传奇。据此请回答下列问题：（1）塞罕坝从“千里松林”退化为荒原、沙丘，说明人类的活动会______________，经过林场人治沙造林，该地区的生态系统稳定性不

断提高，生态系统的稳定性是指___________________________。（2）林场里狼依据兔子的气味去捕食兔子，兔子闻到狼的气味从而躲避猎捕，这表明了信息传递在生态系统中的作用是______________。狼吃兔子后，同化能量的去向有________________

________________。（3）塞罕坝被誉为首都的“绿色屏障”，每年都有很多游客到此观光旅游，这些体现了生物多样性的_____价值。该地区群落组成与海洋生态系统的有很大的不同，区别不同群落最重要的特征是_______

____。（4）在建造人工林的过程中，要种植不同种类的树种，因为树种过于单一，就容易引发病虫害，结合所学知识分析原因_____________________________________________________

_。32.（11分）豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交

，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如图所示。5试回答下列问题：（1）每对相对性状的遗传符合__________________定律，孟德尔总结出此规律所用的研究方法是：___________________________。（2）亲代黄色圆粒豌豆的基因型为______

____________。进行异花传粉的骤：____________________。（3）F1中不能稳定遗传的个体占_________%。（4）让F1中一株黄色圆粒植株与绿色皱粒植株杂交，请预测实验的结果（要写出后代的表现型及比例。37[生物—选修一:生物技术实践]（15分）某

同学尝试利用简易酿酒装置来酿制桑葚酒，请回答有关问题：6(1)选用图一装置酿制时，要用一个长而弯曲的玻璃管做排气管，这样做的原因是______________。(2)发酵液中加入适量蔗糖可增加桑葚酒的口感，还能够为酵母菌生活提供所必需的____

___，但加入发酵液的蔗糖不能过多，原因是_____________________。(3)从桑葚果皮上混杂的微生物中分离出酵母菌应使用_______培养基。对培养基进行灭菌的常用方法是_______。倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是______________。(

4)该同学可采用上图二中_______（填“①”或“②”）平板对酵母菌进行计数。在接种前，随机取若干空平板先行培养一段时间，这样做的目的是______________。38.[生物—选修三：现代生物科技专题]（15分）如图是

植物体细胞杂交过程示意图，如果A、B植物均为二倍体，据图分析回答：（1）图中所示过程的原理有：_______________________________。（2）植物体细胞融合成功的标志是__________________，其产生与细胞内________（细胞器）有关。（

3）③和④过程分别是________________的过程，在培养基中，一般根据用量的不同，会分化变成丛芽或根，最终得到的杂交植物有________个染色体组。以该植物细胞作为外植体，在一定条件下进行组

织培养，能获得试管苗，其原理是__________。（4）细胞融合技术的最显著优势是。7生物周测参考答案1:C2:B【解析】T细胞是由造血干细胞分化而来，在胸腺中成熟，A错误。T细胞功能耗竭和多样性丧失会导致特异性免疫功能下降，使得患者在感染其他病的情况下没有足够的T细胞起作用而死亡，B选项正确

；治愈患者的血浆中有相应的抗体，可以直接与病毒形成细胞集团或沉淀，可以用于抢救重症和危重症的新冠肺炎病人，C错误；新冠状病毒感染人体时，非特异性免疫首先起作用，然后才启动特异性免疫，D错误。3：B4：C【解析】：检

测花生子叶中脂肪时应该用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液对子叶切片进行染色，A错；:藓类叶肉细胞的叶绿体本身就是绿色的，无需染色，B错误；酵母菌活细胞的细胞膜具有选择透过性，台盼蓝染液无法进入活细胞，而死亡的细胞的细胞膜失去选择透过性，可被染成蓝色，在计数时将蓝色菌体排除，使数据更接近真实值，C正确

；洋葱鳞片叶内表皮细胞液泡有紫色，而在蔗糖溶液中加入适量黑墨水，会影响观察效果，D错误。5：B【解析】该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式为主动运输或协助扩散；A错误。由图示知该细胞运输甲离子的载体数量比运输乙离子的载体数

量多；B正确。主动运输是离子从低浓度到高浓度；协助扩散是离子从高浓度到低浓度；C错误。细胞内液浓度升高，说明吸收离子的量比吸收水的量多；D错误。829答案:【答案】（1）O2（1分）C5（1分）（2）C和D（2分）（3）在缺氧条件下进行无氧呼吸（2分）（4）纸层析

（2分）CaCO3（1分）【详解】（1）根据分析可知，①是光合作用光反应阶段产生的氧气，④表示暗反应阶段的五碳化合物。（2）图中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C代表细胞质基质（可发生细胞呼吸的第一阶段），D代表线粒体（可发生有氧呼吸的第二阶段和第三阶段），其中光反应阶段、有氧呼吸的

三个阶段都能合成ATP，而暗反应阶段不但不能合成ATP还会消耗ATP。因此，ATP合成发生在A过程，还发生在C和D过程。（3）植物叶肉细胞中，有氧条件下，丙酮酸进入线粒体最终分解形成二氧化碳和水；在缺氧条件下，转化成酒精和二氧化碳。（4）分离光合色素常用纸层析法进

行分离。提取光合色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）。30答案：（1）垂体（1分）性腺细胞（1分）性激素（1分）（2）①毛细血管收缩、汗液分泌减少（2分）增加（1分）增加（1分）②甲状腺激素（1分）和肾上腺素（1分）③排除5℃以外因素对实

验结果的影响,以保证本实验的结果是由5℃引起的（1分）【解析】（1）下丘脑会分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促性腺激素,再作用于性腺细胞,促进性激素的合成与分泌,调节生殖器官发育和第二性征的形成。（2）①在寒冷条件下，皮肤毛细血管收缩、汗液分泌减少；为维

持体温恒定，新陈代谢加快，消耗氧气增加，机体产生水多，所以尿量增多。②小白鼠在寒冷条件下出现瑟瑟发抖，机体合成并分泌甲状腺激素和肾上腺素，促进新陈代谢，增加产热，持体温基本恒定。③本实验设置对照组是将一组小白鼠置于室温环境下饲养，可排除5℃以外因素对实验结果的

影9响,以保证本实验的结果是由5℃引起的31答案：(1)改变群落演替的方向和速度（1分）生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力（2分）(2)调节种间关系，维持生态系统的稳定（1分）;呼吸消耗（1分）流向下一营养级

（1分）分解者分解（1分）（3）直接和间接（1分）物种组成（1分）（4）如果树种过于单一，人工林的营养结构简单，自我调节能力弱，因此容易引发病虫害（2分）【解析】（1）塞罕坝由荒原、沙丘，经短短几十年就变成了绿洲和林海，说明人的活动会改变群落演替的方向和速度；生态系统的稳定性是指生态系统所具

有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。（2）狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这说明信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。狼的同化能量的去向：自身呼吸消耗；被分解者利用；流向下一个营养

级。（3）塞罕坝被誉为首都的“绿色屏障”,体现了生物多样性的间接价值。每年都有很多游客到此观光旅游，体现了生物多样性的直接价值。不同群落的物种组成不同，所以群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。（4）生态系统中物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高；改造建立人工林的过程

中，如果树种过于单一，就容易引发病虫害原因就是因为树种过于单一，人工林的营养结构简单，自我调节能力弱。32【答案】（1）（基因）分离（孟德尔第一）（1分）假说-演绎法（1分）（2）YyRr（1分）去雄→套袋→授粉→套袋（1

分）75（1分）若黄色圆粒植株基因型为YyRR与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1（3分），若黄色圆粒植株基因型为YyRr与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1（3分）10【

详解】（1）每对相对性状的遗传符合分离定律，两对相对性状同时分析时符合自由组合定律；孟德尔总结出此规律所用的研究方法是假说-演绎法。（2）通过对性状的统计结果分析，圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，所以亲本的基

因型是YyRr（黄色圆粒）和yyRr（绿色圆粒）；进行异花传粉的步骤为：去雄→套袋→授粉→套袋。（3）由（2）小题可知，亲本的基因型是YyRr（黄色圆粒）和yyRr（绿色圆粒），因此F1中不能稳定遗传的个体占1-1/2×1/2=3/4=75%。（4）让F1中一株

黄色圆粒植株（YyRR或YyRr）与绿色皱粒植株（yyrr）杂交，得到的F2的表现型及比例有两种可能：若黄色圆粒植株基因型为YyRR与绿色皱粒植株yyrr杂交，则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1;若黄色圆粒植株基因型为YyRr与绿色皱粒植株yyrr杂交，

则F2的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1。37答案：【答案】防止空气中的杂菌污染（2分）碳源（2分）避免发酵液浓度（或渗透压）过高，导致酵母菌失水过多影响发酵（2分）选择（2分）高压蒸汽灭菌（2分）防止培养皿盖上

的冷凝水落入培养基造成污染（2分）②（1分）检测培养基是否被污染（2分）38答案（1）酶的专一性，细胞膜具有流动性、植物细胞具有全能性（2分）（2）形成新的细胞壁（1分）高尔基体（2分）（3）脱分化和再分化（2分）细胞分裂素、生长素（2分）四（2分）植物细胞具有全能性（2

分）克服远缘杂交不亲和的障碍（打破生殖隔离）（2分）