课时巩固卷58 创新思维要力求超前

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以下为本文档部分文字说明:

课时巩固卷58创新思维要力求超前一、选择题1.凡事预则立,不预则废。任何一项成功的事业,都必须建立在科学预见的基础上。这要求我们()①要有超前思维②要从事物发展的现实情况出发③超前思维是实践成功的根本因素④没有反思、不敢质疑,就不会有

超前意识A.①②B.①③C.②④D.③④2.中华优秀传统文化主张在时间的长河中探索事物发展的规律,获得超前处理问题的智慧,如中医讲究“治未病”。这体现的思维方式是()A.超前思维B.落后思维C.正向思维D.逆向思维3.有人认为,未来VR会无处不在。随着VR技术

的成熟,虚拟旅游服务不断发展,线下实地旅游将会受到冲击。这一观点()①运用了超前思维②运用了合理的想象③过于超前④难以成为现实A.①②B.①③C.②④D.③④4.超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具

体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况。这体现了()A.超前思维具有预测性B.超前思维可以任性C.思维的能动性D.后知后觉5.未来,Watson已经能够帮病人检验癌症,而且比医生

正确4倍。这一预测()①运用了矛盾分析方法②运用了推理和想象方法③注重调查研究④以科技发展状况为依据A.①②B.①③C.②④D.③④6.脍炙人口的科学幻想没能实现的原因是多种多样的。没有出现比人大的西瓜,是因为我们实际上并不需要那样的西瓜。那只不过是某个特定历史时期

,饥饿(或者广义地说物质匮乏)综合征在想象层面上的反映。这说明()A.超前思维没有实际效果B.超前思维应立足实践C.超前思维需要借助推理D.超前思维促进人的发展7.某科技有限公司对未来五年实体店的走向进行了分析:

在未来实体店肯定是要与线上高度融合。这一预测()①会使人们树立正确认识②有利于改善实体店经营活动③会促使实体店盈利④能帮助人们抓住发展机遇A.①②B.①③C.②④D.③④8.李政道说:“敢问前人没有问过的问题,不要怕

问错了,错了就改,可怕的倒是提不出问题来,迈不开第一步。”这体现的超前思维意识的基本品质是()A.不怕丢脸的品质B.毫不畏惧的品质C.好为人师的品质D.善于反思、勇于质疑的品质9.“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。”有疑才能发现问题,有

问题才能引发对事物发展状况的探究和思考。选项中与之意思表示一致的是()A.读书无疑者需教有疑B.读书千遍,其义自见C.好读书不求甚解D.知之者不如好知者10.一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇,讲完后问学生:“你最深刻的印象是什么?”第一位学生回答:“是可怕的刺。”第二位学

生回答:“是美丽的花!”而第三位学生的回答是:“我想我们要培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后,前两位学生无所作为,而第三位学生以其突出的成就闻名遐迩。这个故事给我们的启示是()A.要敢于超越自我B.要坚持分析与综合相结合的思维方法C.要敢于进行超前思维的探

索D.要勇于冲破一切传统观念11.李贵朋脑袋灵、主意多、有机智,这次应对疫情他又体现得淋漓尽致。李贵朋是中共党员,凤凰街道卫生院长。疫情乍起,他从各方面信息推测出这次疫情来势凶猛、不比寻常,便提早行动,抢购囤积了超量的医疗防护设备。果然,战“疫”打响,医用

口罩、红外线测温仪、防护服、消毒用品等迅速脱销,各街道纷纷告急。李贵朋便把分配权上交坊子区卫健局,统一调配给其他街道,保障了全区疫情防控防治整体大局。材料体现了李贵朋什么思维方式()A.正向思维B.超前思维C.发散思维D.聚合思维12.习近平总书记在浙江考察时指出:“我在浙江

工作时,省委和省政府就提出了‘八八战略’。这不是拍脑瓜的产物,而是经过大量调查研究提出来的发展战略。”这说明浙江省委、省政府在运用________进行决策。()A.具体问题具体分析的方法B.比较分析法

C.调查研究方法D.实地勘测法13.随着现代决策的科学化,对具体事件的预测往往采用定性预测和定量预测相结合的方法。定性预测是对事物发展状况的直观估计和评价。定量预测是使用因素变量、统计数据,运用数学方法构建数学模型,借以揭示有关变量

之间的规律性联系,用于预测和推测事件的未来发展情况。由此可见()①超前思维方法是对事物未来的发展趋势进行预测②超前思维方法要把握事物发展的因果关系,需要运用推理的方法③想象思维方式需要被弥补④事物发展的原因受诸多因素的影响A.①②B.①③C.②④D.③④14.拥有预测性思维可

以使我们在做事前制定详细计划,做到“不打无准备之仗”,这也符合超前思维的________方法。()A.推理B.想象C.预见D.研究15.毛泽东曾说过:“没有调查就没有发言权。”《湖南农民运动考察报告》体现的超前思维的方法是()A.推理的方法B.想象的方法C.矛盾分析方法D.调查研究方法二、非选

择题16.比尔·盖茨创办微软公司的时候只有20岁。当时比尔·盖茨正在哈佛大学读二年级,那时私人电脑刚刚起步,他敏锐地意识到电脑将大有发展前途,如果再不行动就会贻误商机,于是毅然决然地中途退学,同别人合伙创办了微软公司,专门从事计算机软件的编制开发。后来他的DOS系统

被电脑制造巨头IBM采用。就这样,比尔·盖茨的微软公司一路前进,最终成就了微软的软件霸业,他本人也在不到30岁时便成了世界首富。(1)上述材料中比尔·盖茨运用了什么思维方法?(2)上述材料具体体现了这一思维方法的什么特征?

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