【文档说明】高中英语课时作业（人教版选修第一册）详解答案.docx，共(123)页，286.017 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-1ce80a03f65462da9600a2df3d6a2c8c.html

以下为本文档部分文字说明：

课时作业(一)层级一课时跟踪检测维度11．crucial2.vital3.distinct4.obtained5.acknowledge6.apparently7.scientific8.analyse9.

defeat10.boil维度21．entering2.beinggiven3.distinction4.Defeated5．(should)make6.commitment7.academic;hasbeencommitted8.graduating9.stuck10.to维度31

．metTombychance2．Upon/Onreachingthetopofthemountain3．withtheaimoffindingout4．Itiswidelyacknowledgedthat5．isthoughttobeoneoftheea

siestways;Itisthoughtthat维度41．whose2.committed3.with4.chosen5.traditional6.the7.suggesting8.apparentl

y9.Using10.wascalled层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了发现青蒿素的科学家屠呦呦以及她的事迹。1．答案与解析：C细节理解题。根据文章第二段中“The84-year-old'sroutetoth

ehonourhasbeenanythingbuttraditional.”可知，这位84岁老者的荣誉之路一点也不传统。故从第二段我们可知，屠呦呦的成功并不传统。2．答案与解析：B词义猜测题。根据文章第二段中“In1967,ma

laria,athendeadlydisease”可知，疟疾是一种致命的疾病，根据“Asecretresearchunit‘Mission523’wasformedtofindacurefortheillness.”可知，一个秘密的小组被成立来寻找治愈这种疾病的方

法。由此可知，这种疾病正在杀死与美国人作战的中国士兵。故“decimating”意为“杀死”。3．答案与解析：D细节理解题。根据文章第三段中“Whenshestartedher...success.”可知，当她开始寻找抗疟疾药物时，全世界已经检测过24万多种化合物，但都

没有成功。由此可知，在屠呦呦寻找之前，超过24万种化合物被证明是无效的。4．答案与解析：A推理判断题。根据文章最后一段中“Anothercolleague,...‘toughandstubbornwo

man’．”可知，同事形容屠呦呦是一个顽固的人。根据文章倒数第二段中“Afterthedrug...drug.”可知，在这种药物在老鼠和猴子身上显示出有希望的效果后，屠呦呦自愿成为第一个接受这种新药的人。由此可知，屠呦呦是一个有奉献精神的人。【语篇解读】本文是一篇说

明文。文章主要介绍了一种会识别形状的凤头鹦鹉。5．答案与解析：B细节理解题。根据文章第一段“Thoughnotknowntousetoolsinthewild,thebirdshaveprovedskilfulattooluse

whilekeptinthecage.(虽然人们不知道这些鸟在野外会使用工具，但事实证明，它们在关在笼子里时就能熟练地使用工具)”以及“thebirdsweregivenfivedifferentlyshaped

“keys”tochoosefrom.Insertingthecorrect“keys”wouldletoutthenut.(研究人员给了这些鸟5把形状各异的“钥匙”供它们选择。插入正确的“钥匙”会让坚果出来)”可知，在

实验中，凤头鹦鹉是通过使用工具从盒子里取出坚果的。故选B。6．答案与解析：C细节理解题。根据文章第二段“Inhumans,babiescanputaroundshapeinaroundholefromaroundoney

earofage(在人类身上，婴儿从一岁左右就可以把一个圆形的物品放进一个圆形的洞里)”结合选项，可知，一岁儿童最有可能完成“将一个球放进一个圆形的洞里”的任务。故选C。7．答案与解析：D推理判断题。通过文章最后一段“Thenextstep,accor

dingtotheresearchers,istotryandworkoutwhetherthecockatoosrelyentirelyonvisualclues,oralsouseasenseoftouchinmakingtheirshapeselections.(根据研

究人员的说法，下一步是尝试弄清楚凤头鹦鹉是完全依靠视觉线索，还是也使用触觉来选择它们的形状)”可推知，后续测试的目的是了解凤头鹦鹉在测试中是否使用触觉。故选D。8．答案与解析：D主旨大意题。通读全文，再结合文章第一段“Goffin'scockatoos

,akindofsmallparrotnativetoAustralasia,havebeenshowntohavesimilarshape-recognitionabilitiestoahumantwo-year-old.(科芬的凤头鹦鹉是一种原产于大洋洲的

小鹦鹉，它的形状识别能力与两岁的人类相似)”可推知，本文主要介绍了会识别形状的凤头鹦鹉。D项“Cockatoos:SkilfulShape-Sorters(凤头鹦鹉：识别形状的熟练工)”符合文意，最适合作为本文标题。故选D。【语篇解

读】莉泽·迈特纳是一位奥地利女科学家，文章介绍了她对核物理学的贡献。9．答案与解析：A推理判断题。根据第一段中的“HerfatherPhilipp,whowasalawyer,hiredpersonalteacherstoteachthechildren,andshelearnedmath

ematicsverywell.Musicwasimportanttothefamily,andallthechildrenlearnedtoplaythepiano.”可知，莉泽·迈特纳小时候接受了良好的教育。10．答案与解析：B细节理解

题。根据第二段中的“WhenLiseMeitnerfinishedschoolattheageof14,shecouldnotgotocollegeforhighereducation,aswereallgirlsinAustria.”以及第三段第一句可知，莉泽

·迈特纳高中毕业后没能上大学是因为当时在奥地利女孩子不允许上大学。11．答案与解析：A推理判断题。根据第三段中的“...butasanAustrianJewishwoman,shewasexcludedf

romthemainlabsandallowedtoworkonlyinthebasement.”可知，由于身份的缘故，她被不公平地对待。12．答案与解析：C观点态度题。根据最后一段中的“Meitner,ignoredbytheNobelcommittee(委员会),refusedtoreturn

toGermanyafterthewarandcontinuedheratomicresearchinStockholmintoher80s.”可推断，迈特纳对诺贝尔奖委员会对自己的忽视感到非常气愤。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一

篇说明文。介绍了要徒步旅行的几个原因以及徒步旅行给我们带来的好处。1．答案与解析：C第二段首句“Hikingishealthy.”是此段主题句。根据下文的“Italsooffersmentalhealthbenefitsbyreducingpressureandworry.”中的also可

知，此空说的是徒步给人带来的身体方面的好处。故C项(徒步旅行通过让你保持活跃，给你带来身体上的好处)符合题意。其中“physicalbenefits”和“mentalhealthbenefits”相对应。2．答案与解析：A观察文章结构可知，每一小段的首句为主题句，因此该空应为第三段的主题

句。根据下文的“Thebeautyofhikingisthatwecandoitnaturallyandeasily.It'seasytostickwithhiking...”中的easily和easy可知，该段是说“坚持徒步旅行很容易”。故选A项。3．答案与解析：D第四小段首句

“Hikingischeap.”是主题句。选项D意为：与任何其他运动相比，徒步旅行的费用是低的。“thecostofhikingislow”和“cheap”同义。故选D项。4．答案与解析：G空前一句说的是

：我们花太多时间在室内看电脑、看电视等，选项G意为：然而，徒步旅行鼓励你走出去，接近大自然。however表示转折关系，前后句意对比。故选G项。5．答案与解析：E此题线索是逻辑关系和代词指代。选项E意为：这也是一项运动，让

他们能够享受全部的生活。句中also表示递进关系，they是代词指代空前一句中的kids。故选E项。课时作业(二)层级一课时跟踪检测维度11．who2.where3.who4.whose5.which6.who7．whom8.as9.which10.whose11

.whom12.whom13．which14.why15.which/that维度21．Asisknowntous2.inwhich/wheremygrandmotherusedtolive3.whoteachesusEnglish4.that/whichwesawla

stnight5.whichmadehisparents6.that/whichmyfatherboughtformysixteenthbirthday7.forwhichhepaid8．fromwhommuchcanbelearned维度31

．Asweallknow2．whichhassurprisedusall3．infrontofwhichstoodabigtree4．(whom)Irespectmost5．fromwhomwecanlearnmuch维度4【语篇解读】

本文是一篇记叙文。文章主要讲述了科学家袁隆平的生平及他对农业的贡献。1．答案与解析：who考查定语从句。句意：袁隆平于2021年5月22日去世，他因培育出首个杂交水稻品种而闻名于世。设空处引导非限制性的定语从句且在句中作指人的主语，先行词为YuanLongping，

故填who。2．答案与解析：less考查形容词的比较级。句意：袁隆平一生致力于杂交水稻的研究，这项研究帮助中国用不到世界总人口9%的土地养活了将近世界五分之一的人口。设空处后为than，设空处应用比较级的形式。lessthan“

少于”。3．答案与解析：waseducated考查时态和语态。句意：当他还是个孩子的时候，他在很多学校接受过教育，并且别人给他起的外号是“问问题的学生”。分析句子结构可知，空处是谓语，根据“Asaboy”可知，事情发生在过去，应用一般过去时，且

主语he和动词educate(教育)是被动关系，应用一般过去时的被动语态，故填waseducated。4．答案与解析：interested考查形容词。句意：从很小的时候起，他就对植物非常感兴趣，以至于他选择在大学学习农业，并于1953年从西南农业大学毕业。设空处在句中作表语应用形容词的形式，此处

指人，应用动词的过去分词的形式。5．答案与解析：tostudy考查非谓语动词。句意：从很小的时候起，他就对植物非常感兴趣，以至于他选择在大学学习农业，并于1953年从西南农业大学毕业。choosetodo是固定搭配，表示“选

择做某事”，应用tostudy作宾语，故填tostudy。6．答案与解析：from考查介词。句意：从很小的时候起，他就对植物非常感兴趣，以至于他选择在大学学习农业，并于1953年从西南农业大学毕业。graduatefrom是固定搭配，表示“从

……毕业”，故填from。7．答案与解析：young考查形容词。句意：作为一个年轻的教师，他进行了许多不同类型的水稻的实验，最后培育出一种特殊的水稻植物，它可以比原来的任何一种植物都有更高的产量。根据句意和空后的名词teacher(老师)可知，此处

应该用形容词作定语，表示“年轻的”，故填young。8．答案与解析：asked考查状语从句的省略。句意：当被问及他的梦想时，他说他想种植像花生一样饱满的水稻。本句为状语从句的省略，原句为：whenhewasaskedabouthisdream。省略了h

ewas。9．答案与解析：as考查固定句型。句意见上题解析。as＋adj./adv.＋as和……一样，结合句意。10．答案与解析：willmemorize考查动词的时态。句意：我们将永远记住他的贡献。设空处在句中作谓语，根据时间状语forever，可知句子的时

态为一般将来时。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议文。作者认为体育精神作为体育运动的重要元素，在现在的大型赛事中正逐渐缺失，因而呼吁大家要践行体育精神。1．答案与解析：D写作手法题。根据第一段第一句中的“Irememberabasketballgameo

nourhome-court...”可知，作者通过回忆自己高中时的经历引出文章的主题。2．答案与解析：A推理判断题。根据第二段中的“Sportsmanshipwasoncecentraltotennis...mightsendaplayerhomefo

rsayingdirtywordsonthecourt.”可知，这些球员和教练完全践行了体育精神。3．答案与解析：C细节理解题。根据第三段的“...butnosporthasbecomemorebereft(

丧失的)ofsportsmanshipthanfootballgenerally...”可知，作者认为足球运动最缺乏体育精神。4．答案与解析：B写作意图题。文章最后一段主要告诉我们体育精神在体育赛事中很重要，因而呼吁大家

要践行体育精神。【语篇解读】本文是一篇人物传记。短文叙述了英国化石收藏家、商人和古生物学家玛丽·安宁的故事。5．答案与解析：B推理判断题。由第二段“Marywasbornintoapoorfamily...visitors.”可知，1799年5月21日，玛丽出生于英国一个贫

穷的家庭。玛丽的父亲经常带着他的孩子们沿着海滩走。他们捡贝壳和石头卖给游客。所以玛丽的父亲带孩子们去海边是为了谋生。6．答案与解析：D推理判断题。由倒数第二段“Scientistswrote...visitors”可知，科学家写信要来拜访她。玛丽还开了一家商店

出售化石、石头和贝壳且与到访的游客聊一些关于化石的信息。由此可判断出，在那个时候她很有名，很受欢迎。7．答案与解析：D细节理解题。由第三段“In1811whenMaryandJoseph...rock.”可知，1811年，当玛丽和约瑟夫在寻找化石时，约瑟夫看到一根骨

头从岩石中伸出来了。所以约瑟夫是第一个看到含有第一个完整鱼龙化石的人。8．答案与解析：A词义猜测题。由第四段“Shelikedtohunt...fossils.”可知，暴风雨过后她喜欢在海滩上寻找化石。风、雨、浪使岩石变得碎裂。很容

易发现化石。所以通过上下文语境可以判断出第四段加下划线的单词是“破裂”break的意思。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章讲述了在疫情下，父母如何让孩子理解社交距离的含义以及它的重要性。1．答案与解析：G根据空格前一句可知，在疫情下，成年人和他们的孩子都很难保

持社交距离。然后再结合空格后一句“So,howcanparentsletchildrenunderstandwhatsocialdistancingmeansandhowimportantitis？”提到

父母应该让孩子了解到保持社交距离的重要性。由此推知，本空应该讲述孩子们并不知道要保持社交距离。G项正好陈述这一现状。2．答案与解析：F根据空格前一句“Thisisagreatwaytointroducethetopictoyoun

goneswithoutmakingitseemtooserious.”以及空格后一句“Youcanremindyourkidsthatsocialdistancingissimilartostandingbackwhenanambulanceorfiretruckgoes

by.”可知，此空应该陈述如何教会孩子认识到社会距离。F项Remembertoexplainwiththethingstheyarealreadyfamiliarwith(记住用他们已经熟悉的东西来解释

)就是这种方法。3．答案与解析：C根据本段的“Tomakethegamemoreappealing,offerpointsandrewardsforyourchild'sactions.”可知，本段主要讲述了把社交距离变成游戏，这样小孩子才能参与其中。C项Turnsocial

distancingintoagameforreallylittlekids(把社交距离变成小孩子的游戏)满足本段主旨。4．答案与解析：E根据本段前两句“Encourageyoungerkidsbyturningfacemasksintosomethingfun

.Youcanpurchasefun-lookingclothmasksthatyourkidswillreallyenjoywearing.”可知，本段讲述了让小孩子喜欢戴口罩的方法。E项就是让小孩子喜欢戴口罩的方法。5．答案与解析：A根据本

段第一句“Explainsocialdistancinginmoredetailstoolderkids”可知，本段主要讲述向大一点的孩子详细解释社交距离。再结合空格前一句“Chancesarethatyourgradeschoolchildrenwon'tbeasin

terestedingamesandstoriesthatexplainthebasicsofsocialdistancing.”可知，大孩子们已经对故事和游戏不感兴趣了。由此推知，此空应该讲述大孩子们能够真正理解你想要表达的意思。A项承接

上文。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。讲述了MartinePostma开了一家维修咖啡馆，免费为需要维修物品的人们提供工具物资等，这样的方式有效的加深了社区间的联系。1．答案与解析：C句意：这种趋势有很多原因。根据后文可知，多种原因造就了前文所

述的“当家里东西不能用时，就直接扔掉”这样的情况。2．答案与解析：D句意：在一些地区，很难找到会修理的人，而且修理费可能很贵。根据前半句中的提示“makerepairs”可知，此处表示“维修”起来很贵。3．答案与解析：A句意：此外，一些小家电非常便宜，买一台新的简单多了。根据“Also,s

omesmallappliancesaresocheap”可知，小家电很便宜，损坏后直接买新的更方便。4．答案与解析：B句意：她的解决方法是维修咖啡馆：人们可以将损坏或破损物品带去的地方。根据前文提示词“abetterway”可知，此处指Po

stma想到的方法。5．答案与解析：A句意：在那里，他们能找到工具、资源和志愿的维修行家来帮助修理。根据后文的“helpwithrepairs”可知，他们能找到工具、资源和志愿的维修行家来帮助修理。6．答案与解析：C考

查名词词义辨析。句意：Postma的第一家维修咖啡馆于2009年开业，取得了巨大成功。根据后文“Newsofthecaféspread”可知，这个维修咖啡馆开得很成功。7．答案与解析：B句意：这家咖啡馆的消息传开了，人们开始问他们怎样才能自己开维修咖

啡馆。根据后文“thosehopingtobegintheirownneighborhoodrepairgroup”中的提示词begin可知，此处表示“开办”。8．答案与解析：A句意：这个非营利组织为那些希望成立自己的社区修复组织的人提供指导。A.

nonprofit非盈利的；B.business商业；C.culture文化；D.chain连锁。根据后文“Everythingisfree”可知，这是一个非盈利组织。9．答案与解析：C句意：一切都是免费的，但也非常感谢捐赠。根据but可知，

什么都是免费的，但是如果捐赠的话，也十分感谢。10．答案与解析：B句意：咖啡馆不仅提供维修服务，还加强了社区联系。根据后文访客的话可知，咖啡馆加深了社区间的关系。11．答案与解析：C句意：这就是我想要生活的世界！根据前文可知咖啡馆加深了社区人们之间的联系，这正是人人想居住的社区环境。12．答案与解

析：A句意：此外，有价值的知识也被传递和保存。根据“passedalongandpreserved”可知，“knowledge知识”符合句意。13．答案与解析：A句意：在一次采访中，Postma描述了看到人们真正的互相帮助是多么地令人激动。根据后文可知，Postma看到大家真诚地互相帮助，感到很激

动。14．答案与解析：B句意：Postma用下面的话总结了维修咖啡馆的使命：“每个人都是给予者和接受者。”。根据后文“每个人都是给予者和接受者”可知，付出与回报是维修咖啡馆的使命。15．答案与解析：D句意：Postma用下面的话总结了维修咖啡馆的使命：“每个人都是给予者和接受者。”

。根据提示词receiver可知，“给予者”符合句意。课时作业(三)层级一课时跟踪检测维度11．infer2.encountered3.gradually4.patents5.theory6.passion7.gentle8.dev

ices9.professor10.extraordinary维度21．encountered2.waiting3.remarkable4.consequence5.gradually6.gently7.theories

8.Founded9.leading10.solved维度31．takeup2．madegreatachievements3．Asaconsequence4．summedup5．madecontributionsto6．cametopower7．passedaway8．apartfrom维

度41．who2.smartest3.contributions4.working5.earning6.Gradually7.wasawarded8.a9.wasloved10.On层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】

本文是一篇说明文。中国人对莫言获诺贝尔文学奖非常关注。自从莫言被授予诺贝尔奖以来，游客们相继奔向山东省高密市的莫言的故乡，这里已经成为旅游景点，参观这个村庄是为了走进他在红高粱家族中创造的世界，而且葡萄酒生产商也慕

名而来做生意。1．答案与解析：C推理判断题。根据第一和第二段内容可知，中国人对莫言获诺贝尔文学奖非常关注。自从莫言被授予诺贝尔奖以来，游客们相继奔向山东省高密市的莫言的故乡，这里已经成为旅游景点，参观这个村庄是为了走进他在

红高粱家族中创造的世界。由此可知C项(许多游客涌向莫的家乡，以表示尊敬和兴趣。)故选C。2．答案与解析：C词义猜测题。第二段中说这是他最著名的小说之一，获奖电影《红高粱》根据他的小说而改编。分析选项adapted意为重

新组合，故选C。3．答案与解析：A细节理解题。根据第三段第二句“Mowroteinthenovel：‘Inthedeepautumnoftheeighthmonth...blood.’”可知，写的是秋天这个季节。

4．答案与解析：A推理判断题。根据最后一段的最后一部分“葡萄酒生产商在莫言获奖后来这儿做生意。在电影拍完后他们与当地村民签订合同”，由此可推断出这些葡萄酒生产商是慕名而来的，分析选项可知A项正确。【语篇解读】本文是一篇说明文。主要介绍了香

港科技大学的一位科学家开发人工眼帮助盲人重获光明。5．答案与解析：C细节理解题。由第一段“Blindpeoplehavelongdesiredforbrightness,butscientistsdon'thavethetechnology

.Tobringthatonestepclosertoreality,ZhiyongFan,amaterialsscientistoftheHongKongUniversityofScienceandTechnology,developedanew

artificialeyerecently.”(可知，发明人工眼的目的是帮助盲人重获光明)。6．答案与解析：A主旨大意题。由第二段“Thedesignforanewartificialeyeisbasedonthestructureofthehu

maneyeandusesafriendlylight-sensitivematerial.”可知，第二段主要讲人工眼的结构设计。7．答案与解析：B细节理解题。由第三段“Intheory,thisartificialeyecouldseemoreclearlythanthehumaneye

,becausetheartificialretinacontainsabout460millionlightsensorspersquarecentimeterwhilearealretinahas

about10millionlight-detectingcellspersquarecentimeter.”(理论上，这种人造眼比人眼看得更清楚，因为人造视网膜每平方厘米包含大约4.6亿个光传感器，而真正的视网膜每平方厘米有大约1000万个光检测细胞。)可知，理论上人工眼可能比真正的

眼睛看得更清楚。8．答案与解析：A推理判断题。由尾段“HongruiJiang,anelectricalengineerattheUniversityofWisconsin,though,thinksengineersneedamuch

morepracticalandefficientwaytoproducevastseriesoftinywiresonthebackoftheartificialeyeballtogiveitsuperhumansight,whichissuperhardtoachieve.”(不过，威斯康星大

学的电气工程师姜宏瑞认为，工程师们需要一种更实用、更有效的方法，在人造眼球的背面生产大量的细线，使其具有超人的视力，而这很难实现。)可知，他认为科学家们设想的很难达成，持怀疑的态度。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文主要讲述了肢体语言在我们生活中的重要作用，并给出具体建议该如何进行肢体语言交流。

1．答案与解析：F下一句所讲的“当我们能读懂别人下意识中说的内容，我们就可以提前解决许多工作和家庭中的问题”，是理解别人肢体语言的好处。F项“理解肢体语言是人们能掌握的最有用的技能之一”是本段主题句。2．答案与解析：BB项中的“bodyt

alk”能包含下面两句中所提到的说话方式、手势、动作和站姿。故B项为本段主题句。3．答案与解析：E根据关键词“handshake”可定位E项。本段的主题句提出要练习握手，E项解释了这样做的原因，起到承上启下的作用。4．答案与解析：G空前提到当目光十分强烈时有的人会感到不舒服。此处应

该提出解决这个问题的办法。由G项中的关键信息“toavoidthisproblem；focus；lookat”和“betweentheeyesandthechin”可知G项为正确答案。5．答案与解析：D根据本段第一句可知

本段主题为“做自己”。第二句中的“yourownsenseofself-respect”和第三句中的“comfortablewithyourself”与D项中的“knowwhotheyare”相呼应。故D项符合语境。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议文。作者结

合自身治病的经历，想到了许多改变人类生活的发明，从而领悟到只要我们多注意自己的经历并认真思考，我们自己也可以想出一些新产品和更好的方法来应对生活和其中的挑战。1．答案与解析：B根据后文“andappreciativeofallthegreatmindsandefforts”可知，作者对伟大思想和

努力感到非常感激和赞赏。2．答案与解析：C句意：我对所有参与治愈我疾病的伟大思想和努力感到非常感激和赞赏。根据后文宾语myillness可知是治愈疾病。3．答案与解析：A句意：我非常感谢那些发明了许多医疗设备，拯救了许多生命的人。A.devices设备；B.ant

iques古董；C.curtains窗帘；D.manuals手册。呼应后文“andothergreatdevices”指医疗设备。4．答案与解析：C结合第一段中“Overthelastfewweeks,Ihav

ebeenbackandforthtothehospitalandworkingwithmydoctorsandmedicaltechnicians.”可知，在过去的几个星期里，作者一直往返于医院和医生、医疗技术人员一起工作，所以是指经历了这一切。5．答案与解析：D句意：在经历了这一切之后，我

不禁想到了许多改变人类生活的发明，从相当简单的听诊器到更复杂的发明，如X光，以及其他伟大的设备。呼应后文“inventionslikeX-rays,andothergreatdevices”指许多改变人类生活的发明。6．答案与解析：A句意：在经历了这一切之后，我不禁想到了许多

改变人类生活的发明，从相当简单的听诊器到更复杂的发明，如X光，以及其他伟大的设备。A.complex复杂的；B.pure纯的；C.adorable可爱的；D.contradictory矛盾的。结合上文“fromthefairlysimples

tethoscopetomore”可知是从简单的发明到更复杂的发明。7．答案与解析：B句意：当然，最大、最基本的发明之一就是轮子。呼应后文“Withoutwheels,we'dhavenobikes,cars,trains,orairplanes.”指最大、最基本的发明之

一就是轮子。8．答案与解析：D句意：回顾人类多年来发明的许多发明，我发现很难想象如果我们的生活中没有一些非常流行的发明会怎么样。根据后文“manyinventionshumanbeingshaveinventedthrought

heages”可知，作者回顾人类多年来发明的许多发明。9．答案与解析：C句意：回顾人类多年来发明的许多发明，我发现很难想象如果我们的生活中没有一些非常流行的发明会怎么样。根据后文“toimaginewhatifwelivewithoutsomeverypopularinventions”可知这些发

明对人影响巨大，所以作者认为很难想象如果我们的生活中没有一些非常流行的发明会怎么样。10．答案与解析：A句意：有些发明是偶然的发现，但许多发明只是为了解决问题。根据上文“Someinventionswereaccidental”指有些发明是偶然的发现。11．答

案与解析：C句意：如果我们注意我们所经历的，并认真思考它，我们没有理由不能自己想出一些新的发明。根据上文“Ifwepayattentiontowhatweexperienceandreallyputour”可知，指思考自己所经历

的事情，应用putmindsto表示“思考”。12．答案与解析：D句意：也许把我们都有的常见物品、系统和习惯列一个清单，然后前前后后地看看我们是否能把两三个项目放在一起，以一种方式提出一个新产品或更好的方式来处理生活和其中的挑战。根据后文“items,systems,andhabits

weallhave”可知，是指把常见物品、系统和习惯列一个清单。13．答案与解析：B呼应上文“thereisnoreasonwhywecouldn'tcomeupwithsomenewinventions

ourselves”可知，作者认为只要我们认真思考，也可以把一些常见物品组合成一个新的产品，或更好的方式来处理生活和其中的挑战。14．答案与解析：A句意：也许把我们都有的常见物品、系统和习惯列一个清单，然后前前后后地看看我们是否能把两三个项目放在

一起，想出一个新产品或更好的方式来处理生活和其中的挑战。根据上文“orbetterwaytohandlelifeandthe”指想出更好的方式来处理生活和其中的挑战。15．答案与解析：D根据上文“Giveitatryandseewhatweca

ncomeupwith.Wecould”可知作者认为我们需要思考也可以想出一些新产品和新方法来应对挑战，从而带给自己和别人惊喜。课时作业(四)层级一课时跟踪检测维度11．potential2.available3.pers

uaded4.efficient5.routine6.commanded7.relevant8.remote9.electrical10.automatic维度21．security2.preference3.tosee4.security5.const

antly6.switching7.automatically8.warning9.distance10.(should)leave维度31．Inadditionbeinharmonywithforeignfr

iends2．theinstantIgothome3．Itwon'tbelongbeforeIbecomeanadult4．haveagoodcommandofChinese5．①TheinstantIlearnttha

tourschoolwouldholdthecoming-of-ageceremony②Onlearningthatourschoolwouldholdthecoming-of-ageceremony维度41．secure2.tol

ive3.automatically4.preferences5.the6.monitoring7.warning8.willbeprevented9.a10.before层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文

是记叙文。关于作者将来选择什么样的职业，作者和母亲总是会发生争吵。母亲想要作者当一名医生或者做与科学有关的工作，而作者想要做的是自己真正喜欢的职业。1．答案与解析：B细节理解题。根据第一段中“She'lltalkabout...,either.(她会谈论我没

有光明的未来，因为我不打算成为一名医生。……我也不想做任何与科学有关的工作。)”可知，作者的母亲主要想谈论作者未来将要从事哪方面的职业。2．答案与解析：A推理判断题。根据第一段中“whenIwas...attack.(当我被迫说我打算主修英文及沟通专业，她差点心脏病发作了。)”可

以推断，作者的母亲不希望作者主修英语方面的课程。3．答案与解析：D细节理解题。根据文章第二段最后一句“...wantstoachieveacareer...salary.”和第三段最后一句“I'dratherfollow...future.”可知，作者将来想要做

自己喜欢的工作，追随自己的梦想，创造自己的未来。【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了团体运动的好处，和其他人一起运动可以和他人进行交流，从而获得支持，也能够得到一些无形的好处。团体运动是改善身体状况的最有效的方法之一，并有

益于保持健康的生活方式。作者主要从三个方面说明了团体运动的好处。4．答案与解析：D细节理解题。根据第一段最后一句Additionally,groupexercisecreatesacommunityfeelandthesharedcommongoalinspirepeopletowo

rkhard.可知此外，团体运动创造了一种社区感觉和共同的目标激励人们努力工作。由此可知，团体运动可以创造一种归属感，所以更有益。5．答案与解析：C词义猜测题。根据后文thatwillkeepyourworkoutontrac

k.可知如果你厌倦了在健身房里浪费时间和无聊，参加一个乐观的团体健身班可以让你的锻炼保持在正轨上。故画线单词意思为“乐观的，快乐的”。6．答案与解析：A细节理解题。根据第三段第一句Ifyou'reseriousaboutwantingtoliveah

ealthylifestyle,it'sextremelyimportanttosurroundyourselfwithpeoplewho'llprovideyouwiththeproperemotionalsupport.可知如果你真的想要一种健康的生活方式，和那些能给你提供适当情感支持

的人在一起是非常重要的。由此可知，朋友的感情支持很重要。7．答案与解析：B主旨大意题。根据第一段第一句“Groupexerciseisoneofthemosteffectivewaystoimprovephysicalfitnessandsustainahealthylifestyle

.”可知团体运动是提高身体素质和保持健康生活方式的最有效方法之一。结合下文内容可推断，文章的主要内容是在说团体运动的好处。团体运动包含的好处主要是因为大家在一起运动，不仅生理上会有一些好处，而且团队内其他成员会给你支持，教练也会给你们一些信息上的支持。故B选项“团体运动，身体更健康”符合文

章标题。【语篇解读】本文是一篇说明文。短文介绍了未来的城市。8．答案与解析：B细节理解题。根据Garbageships中的“Togetridofgarbageproblems,thecitywillloadhugespaceshipswithw

astematerialsandsendthemtowardsthesun,preventinglandfillandenvironmentalproblems.”可知，为了解决垃圾问题，城市将用巨大的宇宙飞船装载垃圾并将它们送往太阳，防止垃圾填埋

和环境问题。由此可知，垃圾船被用来保护环境。9．答案与解析：A推理判断题。根据Forgetthemalls中的“Inthefuture...orders.”可知，在未来，所有的购物都将在网上进行，商品目录将通过语音指令来下单。由此判断出，在未来，商场将会因为网上购物而消失。

10．答案与解析：D细节理解题。根据Telesurgery中“Distancesurgerywillbecomecommon...away”可知，随着医生在数千英里之外进行手术，远程手术将变得越来越普遍。由此可知，由于远程外科手术，将来医生可以在几千英里以外的地方进行手

术。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了管理工作任务的几种方法。1．答案与解析：C设空句后的“Here'showtomanageyourtasks.”提示设空句讲述对如何管理任务有困扰，选项C“或许你甚至

不知道从哪里开始。”谈的是困扰，切题。2．答案与解析：A设空句为段首句，是这一段的主题句，下文的“makealistofeverythingthatyouwanttofinish(列出你要完成的所有事情)”与选项A“列出你的待办事项”内容吻合。3．答案与解析：D设空句在

段尾，与这段内容的主旨句“Organizeyourlist.(整理你的清单)”要一致，选项D中的organize与段首句中的Organize是词汇复现。4．答案与解析：G设空句后，句中的Then提示设空句内容

在前，选项G中的“Thefirststep”符合时间顺序，切题。5．答案与解析：E设空句前一句“一旦你把所有的任务都列出来并正确地分类，你就会清楚地知道哪些任务是最不要紧的”可知，既然有些任务不太紧急，就可以有另外的方法去解

决，选项E“有时你可以叫其他人去做那些任务”切题。课时作业(五)层级一课时跟踪检测维度11．willbesitting2.willbeflying3.hasmade4.willbeenjoying5.willbeflying6.willbecelebrating7.willbeg

oing8.bebusyworking9.willtell10.isgoingtorain11.willgo12.willbeplaying维度21．shallbeworkinginthatfactory2．We'llbehavingaparty3

．hewilldraftadocumentforthatorganization4．willbeflying5．willbemakingpreparationsfortheparty6．Wewillbeh

avingclassesthen维度31．willbeheld2.willvisit3.willbuild4.willconstruct5．willbeheld6.willbecalled7.willhavecompleted8.willhavefinished9.hav

ebeendesigned10.willbewatching维度4【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国北方的传统美食——冰糖葫芦，或者简称糖葫芦。1．答案与解析：selling考查非谓语。句意：中国北方的天气一变冷，街上将会有人卖一种美味的传统食物

——冰糖葫芦，或者简称糖葫芦。根据句子结构和意思可知，这里是现在分词作后置定语，修饰前面的名词people,“sell”和“people”之间是主动关系，用现在分词。2．答案与解析：appeared考查时态。句意：这种第一次在宋朝时期出现在北京和天津

的小吃传统上是由山楂果(也叫“山楂”)组成的。根据句子结构和意思可知，该空是which引导的非限制性定语从句中的谓语动词，因为从句有表示过去的时间状语duringtheSongDynasty,所以从句用一般过去时。3．答案与解析：isbelieved

考查固定句型和时态。句意：人们相信这个小吃可以带来幸运和财富。根据句子结构和意思可知，这里是固定句型Itisbelievedthat…，表示“人们相信”的意思。It是形式主语，that引导的主语从句是真正的主语。描述一个客观的事实，用一般现在时。4．答案与解析：

popularity考查名词。句意：因此，它在家庭庆祝活动和大型饭桌上享有很大的欢迎度。根据句子结构和意思可知，这里是名词作动词enjoys的宾语，popularity是不可数名词。5．答案与解析：a/o

ne考查冠词。句意：在20世纪90年代，甚至有一首赞颂这个美味的糖葫芦的家喻户晓的流行歌曲。根据句子结构和意思可知，这里是可数名词单数形式前要用限定词修饰，因为是表示泛指，所以用不定冠词，空格后面是well-known,

第一个发音音素是辅音音素，所以用a,也可以用one修饰。6．答案与解析：who考查定语从句。句意：它主要是由游街商贩们卖，他们把它们一起扎在自行车或手推车上。根据句子结构和意思可知，这里是非限制性定语从句，先行词是travelingtraders,在从句中作主语，指人。that不

能引导非限制性定语从句。7．答案与解析：themselves考查反身代词。句意：如果人们想尝试这个黏黏的东西，他们去国内大部分很热闹的地方就可以找到卖糖葫芦的商贩们了。这里表示“他们自己”，用反身代词。8．答案与解析：places考查名词。句意：见第7题详解。根据句子结构和意思可知，这里是可数名词

复数形式表示泛指，作介词near的宾语。9．答案与解析：generally考查副词。句意：当天气变冷的时候，卖糖葫芦的商贩们一般情况下会找到你，因为在中国的大城市里，走在大街上不碰到他们是不可能的。根据句子结构和意思可知，这里是副词修饰动词find。10．答案与解析：with

out考查介词。句意：见第9题详解。根据句子结构和意思可知，空格后面是动名词形式，所以这里是介词，表示“没有”的意思。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文介绍了未来的智能厨房。1．答案与解析：A细节理解题。根据第二段首句可知，第一段中提到的问题都会被智能厨房自动

解决。2．答案与解析：B细节理解题。根据第二段第四、五句可知，未来的智能厨房将可能帮助你保持健康饮食。3．答案与解析：D段落大意题。根据第四段最后一句“Afewmomentslater,ascreenonyourfridgewoulddisplaya

tastyrecipe.”可知，这段话主要讲述的是智能厨房能根据你冰箱里面的材料给出一个合适的菜谱。【语篇解读】本文是一篇说明文。文章是一篇科技小短文，主要畅想了运用科学技术后，未来人们日常生活所发生的一系列变化。4．答案与解析：D细节理解题。由第二段

“Theparticlescanbeprogrammedtochangeyourclothes'colororpattern.”可知，衣服上已编程的粒子可以改变衣服的颜色和款式。5．答案与解析：C推理判断题

。由第三段可知，杂货店的食物会含有商品信息的电子芯片。6．答案与解析：B主旨大意题。由第一段“In2035,medicaltechnologyisbetterthanever.Manypeopleatyouragecouldlivet

o150”，第二段“Theparticlescanbeprogrammedtochangeyourclothes'colororpattern.”，第三段“In2035,everyarticleoffoodinthegrocerystorehassuchachip.”和第四段“In2035,car

sdrivethemselves.”可知，文章讲述的是运用科技后人们未来日常生活中的变化。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了未来废品回收利用的情况。1．答案与解析：E设空句下文“Thusallresourceswillbekeptincirculati

on(流通)withnoend.”是对选项E“这创造了一个经济体系，在这个经济体系中不会浪费任何资源”的解释说明。resource是词汇复现，故选E。2．答案与解析：F设空句所在段落的主题句是“Reusablepr

oductswillbecomemorepopular.”，结合设空句前句“Notonlywillcompaniestakeupthedutytoreducewaste(不仅公司要承担起减少浪费的责任)”可推断，下文会谈到个人，选项F“个人也将被期望使用更多可重复使用的产品”符

合逻辑，故选F。3．答案与解析：A设空句下文“wealsoneedtochangeconsumers'habitsbychangingthewaytheythinkaboutsingle-useplastics”可知，我们

也需要改变消费者的习惯，句中的“also”提示设空句要有词汇与此呼应，选项A中的only与之呼应，构成完整的信息链，故选A。4．答案与解析：D设空句下文“Thisisalljustahugeexpensiveb

usiness”可知，这是对回收利用废品的一种批评意见，选项D中的disagreement与下文相呼应，构成完整的信息链，故选D。5．答案与解析：C设空句为段落主题句。根据下文“Currently,thinplasticisn'toftenrecycled.(目前，薄塑料不经常被回收)

”可知，本段是关于在未来人们如何回收利用薄塑料的，选项C中的thinplastic,与该段落介绍的内容一致，故选C。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者通过参加乔治敦医学院的课程找到了自己的发展方向和人生目标的故事。1．答案与解析：C句意：同时，我也不清楚

如何改变我的生活。由上文内容和“Alongwithit”可知，作者初中时很困惑，不现实，说明作者没有明确的人生目标，而伴随困惑而来的是，作者也不清楚如何改变自己的生活。2．答案与解析：B句意：由于这种困惑，我决定去参加一个为期七天的乔治敦医学院的课程，这门课程旨在向高中生传授医学领域的

知识。由上文以及下文的“mystateofconfusion”可知，作者对自己的人生感到困惑。3．答案与解析：D由下一句可知，作者参加了乔治敦医学院课程，这个课程让作者从困惑中走了出来。4．答案与解析：A由下文可知，这种东西旨在向高中生传授医学领

域的知识，说明这是一门课程。5．答案与解析：D句意：被提供学习和接触这样的东西的能力对我从困惑状态中前进真的很重要。由上文“whichisaseven-day__4__”和空后内容可知，这门七天课程提供给作者学习医学的能力。6．答案与解析：A句意

：被提供学习和接触这样的东西的能力对我从困惑状态中前进真的很重要。由下文语境可知，作者从困惑中走了出来，有了确切的人生目标，说明这门七天课程让作者在困惑中前进。7．答案与解析：C句意：七天的课程对我的职业生

涯相当有意义。由下文可知，作者从高中以来，一直在考虑在医学领域谋一份事业，说明七天的课程对作者的职业生涯有很大影响。8．答案与解析：C句意：从我进入高中以来，我一直在考虑在医学领域谋一份事业。由下文可知，作者不知道真正的医学行业是怎样的，说明作者对医学行业概念还不清晰，因此一直在考虑中。9．

答案与解析：B句意：然而，我不知道真正的医学行业是怎样的。由上下文语境可知，作者一直在考虑在医学领域谋一份事业，然而作者并不知道真正的医学行业是怎样的，二者是转折关系，应用However。10．答案与解析：A乔治敦医学院的课程提供给作者学习医学领域知识的能力，而这是作者在以前人生经历中

很少接触、难以学到的，说明这门课程完全不同于作者以前所处的环境。separatefrom与……分开。11．答案与解析：B由上文的“Theseven-daycoursewasfairlymeaningfultomy__7__”和下文内容可知，七天的课程对作者的职业生

涯相当有意义，因此作者感激那些给予所有信息(知识)的人。12．答案与解析：D由上文语境可知，七天的课程让作者从困惑中走出来，对作者的职业生涯相当有意义，作者感激那些给予所有知识的人，说明作者很重视这次学习，不舍得把视线从任何教授医学知识的

人的身上移开，以免错过学习医学知识的机会。13．答案与解析：B句意：一切都是一次学习的经历。由上文语境可知，作者很重视这次学习，不敢把视线从任何教授医学知识的人的身上移开，以免错过学习医学知识的机会，因此作者认为所接触的每一个事物都是学习的经历。14．答案与解析：C句意：然而，通过这

次经历，我意识到医学领域并不是我想要的。由下文可知，作者想与学生分享知识，参与他们的全面交流，说明作者想当教师，意识到医学领域并不是自己想要的。15．答案与解析：A句意：我想在学校教书。由下文可知，作者想与学生分

享知识，参与他们的全面交流，说明作者想当教师。课时作业(六)层级一课时跟踪检测维度11．security2.combine3.artificial4.occupation5．absence6.rura

l7.advocate8.emphasis9.prospect10.accurate维度21．absence2.tohost3.As4.having5.Opposed6．leading7.that8.on9.trave

lling10.prediction维度31．keepintouchwith2．careabout3．apologizedfor4．benefitfrom5．ontheotherhand6．caughtfire7.swit

chedoff8.Inthissense维度41．developing2.in3.who4.emphasis5.polluted6.hasprovided7.tokeep8.easier9.Personally10.the层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语

篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述作者组织了一个叫TennisandLiteracyforYouth的活动，在活动中作者遇到问题并解决，最终让孩子们开始在读故事和打网球中找到乐趣的经历。1．答案与解析：D细节理解题。由文章第一段“Throughouttheyear,Ihadadve

rtisedforparticipantsatlocalelementaryschoolsandvolunteersatlocalhighschools.Withthehelpofkindpeople,Iappliedformoney.Iwasevenabletosecu

reacampsitefortheprogramme.”可知，作者为了项目TennisandLiteracyforYouth做了很多工作和准备。2．答案与解析：B推理判断题。由文章第二段“Butonthefirstdayofcamp,inspiteofmycarefulplanning,th

ingsdidnotgothewayIhadhoped.HectorandAdrianexchangedblowswiththeirracquets.Hectorstruggledtohisfeetmomentslater,coveri

ngabloodynosewithonehand.GeorgieandEduardothrewballsateachother.”可知，第一天进展并不如意，和作者预料的有所差别，现场一团糟。3．答案与解析：B细节理解题。由文章第三段“Wecreatedagoo

dfellowsystem,whereeachvolunteerpairedwithacampertohelphimorherduringreadingtime.Toemphasizepraiseandprogress

,weestablishedweeklyprizeceremonies,presentingawardsformostimprovedreading,tennisandbehavior.”可知，作者建

立“好伙伴”系统来帮助露营者，并还设立了奖励机制鼓励他们。4．答案与解析：D主旨大意题。由文章第一段“IndreaminguptheprogrammeTennisandLiteracyforYouth,asamoth

er,Ihadhopedtosharetwoofmypassions,tennisandreading,withchildren.”以及后文可知，本文主要讲作者组织了一个叫TennisandLiteracyforYouth的活动，在活动中作者遇到问题并解决，最终让孩子

们开始在读故事和打网球中找到乐趣的经历。【语篇解读】文章列举了一些数据来说明纸袋和塑料袋哪种更环保。不管怎样，如何保护环境是我们所有人都需要关注的。5．答案与解析：C推理判断题。文章第一段说到“去超市购物，收银员最后问我们用纸袋还是塑料袋”的问题，引出下文关于环保的讨论，可知第一

段的问题被用来引出下文要介绍的话题。6．答案与解析：A细节理解题。根据第三段前两句“Studiesshowthatpaperbagproductionrequiresfourtimesasmuchenergyasplasticbagproducti

on.Andtheamountofwaterusedtomakethemistwentytimeshigher.”可知，与塑料袋相比，纸袋的生产需要更多的水。7．答案与解析：B词义猜测题。根据第三段最后两句可知，就回收而言，纸袋比塑料袋更环保的想法可以被很快放弃了。研究显示，回收塑料比回收

纸节省98%的能源。8．答案与解析：D推理判断题。根据文章最后的内容“Howshouldweanswerthequestionof‘Paperorplastic？’Itseemsthatwefirstneedtoaskourselvesonemoregeneralquestion

：‘WhatcanIdotohelptheenvironment？’”可知，作者希望收银员问的问题是“新袋子还是自己的袋子？”Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。介绍了如何用简单的方法来表扬激励团队中

的每一个人。1．答案与解析：A上文“Didsomeoneonyourteamgotheextramileonarecentproject?Isthereanyonewhowascriticaltotheirsuccess？”提出要注意到团队里有人做出了贡献，

选项A承接上文，说明不能让这些有贡献的人被忽视，引出下文“Asimplenotethankingthemcanbeallthefueltheyneedtowanttokeepworkingthathardfortheteam.”给出不让他们被忽

视的具体建议。通顺合理。2．答案与解析：E上文“Maybetheyarethelowestpaid,ortheonesthatdothemostrepetitivework.”描述的是那些底层的、看似不重要的人，选项E“即使是你团队中资历最浅的人也值得表扬。”承接上文，说明即使是资历最浅的

，看似不重要的人物也要重视。选项中themostjuniorperson和上文中thelowestpaid及themostrepetitivework语义相关，通顺合理。3．答案与解析：C下文“Asyo

urteamgrows,itbecomesharderandhardertokeepacloseeyeontheworkofeveryoneonyourteam.Whatyouseecanbeverydifferentfromthethin

gstheyactuallydobehindthescenes.”以及“You'dbettermakeanefforttofindthingsyoulikeandpraise.”说明本段主题是：要关注团队中每个人的工作，

寻找他们工作中值得赞扬的东西，选项C符合本段主题。4．答案与解析：G上文“Unfortunately,ifyouonlyfocusonwhat'swrong,youcandiscourageyourteam.”说明如果只关注

错误，就会打击团队的积极性，选项G告诉我们，不应该只是找出问题，引出下文“You'dbettermakeanefforttofindthingsyoulikeandpraise.”建议找出喜欢和值得赞扬的东西。通顺合理。5．答案与解析：D上文“Thinkaboutwhenyou

wereakidtryingtolearntorideabike,throwaball,orlearntoread.”以我们各种技能的学习和实践为例，说明我们在多次的失败中走向成功，选项D承接上文，说明成功之前的失败是必然的，引出下文“Andwhathelpedyou

keeptrying?Itmustbetheencouragementfromafriend,afamilymember,oraparent.”说明，在失败的时候需要朋友家人的鼓励，那么在团队里，也要鼓励失败者。通顺合理。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲了

作者曾经总是抱怨周围的同学，妈妈的一句话使作者发生了改变。作者通过改变自己的态度和情绪，与同学的关系也发生了改变。1．答案与解析：C句意：通常，我抱怨我的同学对我不公平。根据“Shedidn'tevensavemeaseat.”or“He________mypencil.”可知，我抱怨

同学不公平地对待我。2．答案与解析：D句意：他弄坏了我的铅笔。我在抱怨同学不公平地对待我，所以这里意思是他弄坏了我的铅笔。3．答案与解析：B句意：一天下午在我的情绪释放时间，我的妈妈转向我，认真地说，“如果你周围的每个人都是一个愚蠢的人，然后你的表现是最愚蠢的那一个。”根据“Ifeve

ryone...oneofall.”可知，我的妈妈是在严肃认真地对我说话。4．答案与解析：C句意：我很震惊，争论说这是其他孩子的错。上文母亲说我是表现最愚蠢的那个，以及下文我和母亲据理力争说是其他孩子的错误，可知我对母亲说的话很震惊。5．答案与解析：A句意：我感到非

常生气，我认为我永远都不会原谅我的母亲。根据“thatIdidn'tthinkIcouldeverforgivemymother.”可知，我感到非常生气。6．答案与解析：D句意：但一周后，我的同学们拒绝陪我玩，我度过了艰难的一天，我决定看看妈妈的说法是否正确

。根据whenmyclassmatesrefusedtoplaywithme可知，那一天我过得很艰难。7．答案与解析：A句意：这是对我自己行为的一次实验。根据上文“Idecidedtoseeifmom

wasrightinaction”可知，我在进行实验。8．答案与解析：D句意：那个星期一在学校里，我不再期望每个人都改变他们的行为来适应我。根据“Itriedtochangemyself.”可知，我不再期望每个人都改变他们的行为来适应我。9．答案与解析：B句意：相

反，我试图改变自己。上文说我不再期望每个人都改变他们的行为来适应我，下文说我试图改变自己，所以这里表示“相反，取而代之”之意。10．答案与解析：D句意：正确地控制自己的情绪改变了一切。根据下文“InolongerfeltlikeIwasavictim,but

avictor”可知，正确地控制自己的情绪改变了一切。11．答案与解析：A句意：我原谅了我的同学。根据“Toleranceinourown________helpsusrecognizeand________theimperfectionsinothers.”可知，我原谅了

我的同学。12．答案与解析：C句意：宽容自己的弱点可以帮助我们认识和接受别人的不完美。根据“helpsusrecognizeand________theimperfectionsinothers.”可知，宽容自己的弱点有助于我们认

识和接受别人的缺点。13．答案与解析：C句意：宽容自己的弱点可以帮助我们认识和接受别人的不完美。上文说我原谅了我的同学们，也就是说我接受了别人的不完美。14．答案与解析：B句意：现在我以这种方式理解妈妈的话：“如果你身边的每个人都很友好，那么你很可能是最善良的人。”根据“If

everyonearoundyouis________，chancesarethatyouarethekindestofall.”可知，这是我对妈妈说的话的理解和诠释。15．答案与解析：A句意：现在我以这种方式理解妈妈的话：“如果你身边的每个人都很友好，那么你很可能是最善良的

人。”根据“chancesarethatyouarethekindestofall.”可知，如果你身边的每个人都很友好，那么你很可能是最善良的人。课时作业(七)层级一课时跟踪检测维度11．visible2.co

ttage3.accompanied4.adopt5.blessed6.valley7.vast8.journalist9.stretch维度21．leading2.werehanging3.accompanied4.todo5.that6.to7.up8.Adopting9

.werebanned10.peaceful维度31．makingherverysad2．werethetwoastronauts3．toaccompanyyourmothertothatplace4．setout/offforAmerica5．wasbannedfrom

drivingforthreemonths维度41．buffeting2.the3.sheets4.on5.merely6.natural7.where8.isbanned9.toexplore10.blessed层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理

解【语篇解读】本文是一篇应用文。介绍了几个主题公园供你探索。1．答案与解析：C细节理解题。根据PlaylandPark,NewYork中的“TheWestchesterCounty-ownedandoperatedPlayland,locatedoff1－95Exit19,featuresmo

rethan50rides,KiddylandandanOlympic-sizedswimmingpool.”以及“FireworksshowsareheldonFridaysinJulyandAugust.”可知，对于喜欢游泳和烟花的游客来说PlaylandPark是最好的选

择。2．答案与解析：B细节理解题。根据Hersheypark,Pennsylvania中的“Admission$68.95ages9to54;$46.95ages3to8and55to69;$31.95ages70

plus;2andyoungerfree”可知，一对60岁的夫妇去Hersheypark要花$93.9。3．答案与解析：D细节理解题。根据SixFlagsGreatAdventure,NewJersey中的“Admission$81.99forgeneraladmission(5

4inchesortaller);lessthan54inchestall,$50.99;2andyoungerfree(atthegate)”；Hersheypark,Pennsylvania中的“Admission$68.95ages9to54;$46.95ag

es3to8and55to69;$31.95ages70plus;2andyoungerfree”以及PlaylandPark,NewYork中的“Admission$30;$20forchildrenunder48inchestall;freefor2andunder”和DutchWond

erland,Pennsylvania中的“Admission$45.99forgeneraladmissionages3to59;$39.99ages60to69;$30.99ages70andup;under2free”可知，这四个公园的共同点是它们都适合全家一起去。

【语篇解读】本文是一篇新闻报道。一名八岁的小姑娘为了鼓励其他儿童阅读创办了一个非营利组织，并为许多儿童捐赠了图书。4．答案与解析：D细节理解题。根据第二段中的“herfather,DwayneFerguson,askedhertoprovesh

ewasseriousabouttakingonsuchamajorproject...to‘like’mypage，onebyone”可知，达奈邀请爸爸的朋友关注她的网页是为了向爸爸证明她想自己做项目的决心。5．答案与解析：A推理判断题。根据第一

段中的“theliteracy(识字)rateisshockinglylow”，第二段中的“Iwantedtosharemyenthusiasmforreadingwithotherkids”和第三段中的“Danaystrengthenedherliteracysu

pportin2014”以及第四段的内容可知，达奈成立非营利组织“阅读之心”是为了鼓励人们读书，提高识字率。6．答案与解析：C推理判断题。根据最后一段的内容可知，达奈的父亲德韦恩为女儿所做的事而感到骄傲。7．答案与解析

：D推理判断题。根据第三段中的“Danayhasworkedhardtoraiseawareness(认识)ofherorganization's...boardmeetings.”及倒数第二段中的“AndDanayalsoh

opestobreaktheGuinnessWorldRecord”可知，达奈下定决心要成立她的组织，并不知疲倦地为此付出了艰辛的努力。由此可见，她是一个意志坚定且孜孜不倦地投入到她的事业中的女孩。【语篇解读】本文是一篇说明文。介绍了迪斯尼乐园内部是如何被沃尔特·迪斯尼设计和规划的。8．答案与解析

：A推理判断题。根据第一段“Peopleneedtomovefromoneplacetoanother;theyhavetorefuelandrelax....InWaltDisneyWorldinF

lorida,dustbinsarespaced30feetapart,andallofthemareemptiedthroughundergroundtubes”可知，作者想在第一段中展示迪斯尼乐园方便的环境。9．答案与解析：D推

理判断题。根据第二段第四、五句可知，他花了几年的时间，通过参观其他地方来构建自己的想法。他研究了洛杉矶的贝弗利公园，包括重建历史村庄。所以沃尔特·迪斯尼要去贝弗利公园等不同的地方是为了寻找建设公园的灵感。10．答案与解析：C推理判断题。根据第二段“Noneofthishappenedb

yaccident....HestudiedBeverlyParkinLosAngeles,includingrebuilthistoricvillages.”以及第三段第二句“Somedesignersthoughtitwastoofar,butDisneywentahead.”可知，

一些设计师认为这太不现实了，但沃尔特·迪斯尼却坚持了下去，由此判断出沃尔特·迪斯尼考虑周到和意志坚强。11．答案与解析：B主旨大意题。通读全文可知，短文介绍了迪斯尼乐园内部是如何被沃尔特·迪斯尼设计和规划的。由最后一段Themagiccity

hadfinallyjumpedoffthedrawingboardandcomeintoreallife.这座神奇的城市终于从画板上跳了下来，走进了现实生活。所以短文的最佳标题为“迪斯尼乐园建造得像一

座崭新的城市”。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要是关于一些让我们过上高效生活的建议。1．答案与解析：C空处位于段末，应承接上文。根据上文“Livingdeliberatelyisaboutpurpose

fulaction—choosingtouseyourtime,attentionandenergyproductively.”可知，上文解释了什么是有目的的生活，由此推知，下文应继续陈述怎样才是有目的的生活

。C项与上文承接自然，选项中的it指代上文livingdeliberately，且deliberately对应blindly。2．答案与解析：G空处为段落小标题。根据下文“Findyourownway

inlife....Findapaththatisuniquetoyou—trustthatyourpath,strangethoughitwillseemtoothers,isrightforyou.”可知，本段的建议是要找到适合自己的方向(生

活方式)。G项“追求你真正的方向”可以概括段落大意，作为小标题。3．答案与解析：E根据下文“Theyspendalotoftimethinkingabouteverythingthatwentwrongtheirpast,ortheworstthingthatcangowrong

inthefuture.”可知，很多人都选择活在过去或者将来，而非现在。E项“大多数人选择活在过去或未来，而不是现在”符合题意。4．答案与解析：A空处位于段末，应承接上文。根据上文“Learntoredirectyourmindwhenitwanders.

”可知，下文应继续陈述当思绪飘忽不定时应该怎么做。A项“留心你的想法，不要让它们吞噬你”符合题意。5．答案与解析：B本段的主旨是“Alwaysbelearning”。根据下文“Learnfromthem,don'tjustcopywhatworksforthem.”推知，空处应

提到我们该向哪些人学习。B项“总会有比你更好、更聪明的人”符合题意，呼应主旨，且下文的them代指选项中的peoplewhoarebetterandwiserthanyou。课时作业(八)层级一课时跟踪检测维度11．arguing2.Hav

ingfinished3.advocating4.Toplay5．is6.trying7.tohelp8.Learning9.Building10．Lying11.tobath12.enjoying13.telephon

ing14．Tohelp15.adopting维度21．failingintheexamination2．Havingbeenled3．Workinginthisenvironment4．Hisgettingup

lateinthemorning5．Havingfriendsmeansthat6．It'skindofhimtomeetme维度31．persuading2.Staying3.living4.Working5.having6.denying维度4【语篇

解读】本文是一篇记叙文。主要讲述了KevinCook出于对家中收藏的中国瓷器的好奇，曾去过景德镇、西安、成都、敦煌、上海、北京等地，介绍了他对中国文化的体验和经历。1．答案与解析：curiosity考查名词。句意：来自美国的KevinCook出于对家中收藏的中国瓷器的好奇，曾去

过景德镇、西安、成都、敦煌、上海、北京等地。作介词from的宾语，表示“好奇”应用抽象名词curiosity，不可数。2．答案与解析：hadpaid考查时态。句意：这是他第一次访问中国。此处为句型itwasthefirsttimethat＋过去完成

时，表示“第一次……”。3．答案与解析：the考查冠词。句意：他在景德镇了解了瓷器工艺，在汉中探索了造纸的起源，在西安对中国书法蕴含的智慧有了宝贵的认识。此处为特指“造纸的起源”，应用定冠词the。4．答案与解析：contained考查非谓语动

词。句意：他在景德镇了解了瓷器工艺，在汉中探索了造纸的起源，在西安对中国书法蕴含的智慧有了宝贵的认识。分析句子结构可知contain在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语wisdom构成被动关系，故用过去分词作后置定语。5．答案与解析：amazing考查形容词。句意：他尝试了火锅，了

解了中药中草药的神奇功效。修饰后文名词power应用修饰形容物的－ing形容词amazing，作定语。6．答案与解析：where考查定语从句。句意：他参观了敦煌莫高窟，与设计师们交流，了解壁画色彩如何运用到现代服装设计中，让人

们永远随身携带一段历史。此处为非限制性定语从句，修饰先行词theMogaoGrottoes，先行词在从句中作地点状语，故用关系副词where。7．答案与解析：wereapplied考查时态和语态。句意：他参观了敦煌莫高窟，与设计师们交流，了解壁画色彩如何运用到现代服装

设计中，让人们永远随身携带一段历史。此处主语muralcolors与谓语动词apply构成被动关系，结合上文talked可知用一般过去时的被动语态，主语复数，谓语用复数形式。8．答案与解析：attractions考查名词的数。句意：

最后，他去了中国的红色旅游景点，真正理解了“中国红”的含义。attraction为可数名词，前文没有冠词故用名词复数形式表泛指。9．答案与解析：truly考查副词。句意：最后，他去了中国的红色旅游景点，真正理解了“中国红”的含义。修饰后文动词understand应用副词trul

y，作状语。10．答案与解析：What考查感叹句。句意：Kevin一路上有了多么令人惊讶的发现啊！此处为感叹句“what＋形容词＋可数名词复数形式＋主语＋谓语”。句首单词首字母要大写。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文是一篇说明文。国家公园的保护区是美国境内一些最令

人惊叹的景点，可以观赏到一些壮观的自然景观。文章主要介绍了美国四个著名的国家公园。1．答案与解析：D细节理解题。根据第二段第二、三句可知，在这个公园里，游客会发现美丽的海滩、雨林、山脉等。孩子们会喜欢自然的海岸线，令人惊叹的海

滩和许多迷人的海洋生物。由此可知，你能在奥林匹克国家公园欣赏迷人的海洋生物。2．答案与解析：B细节理解题。根据第三段中“YellowstoneNationalParkisthenation'sfirstnationalpark.”可知，黄石国家公园是美国第一个国家公园。由此

可知，黄石国家公园是美国历史最悠久的国家公园。3．答案与解析：A细节理解题。根据第二段第二句“Atthispark,visitorswillfindbeautifulbeaches,arainforest,mountainsandmore.”可知，在这个公园里，游客会发现美

丽的海滩、雨林、山脉等。根据倒数第二段第二句“Theseashorehasmanybeautifulbeaches...”可知奥林匹克国家公园和哈特拉斯角国家海岸共同之处在于都有美丽的海滩。【语篇解读】本文是一篇说明文。说明了食品工业生产的食品中有近三分之一被浪费。更重要的

是，世界上大约8亿人没有足够的食物过上健康的生活。很多英国人都在尝试着改变这种不平衡，利用那些被扔掉的可食用食物。4．答案与解析：A推理判断题。由最后一段首句可知，作者认为咖啡商店的措施是令人惊奇的，因为食物浪费是世界上最大的问题之一

。所以作者认为咖啡商店的行为很好。5．答案与解析：D细节理解题。由倒数第三段第二句(超市里剩余的食物，比如奶制品、蔬菜、水果和面包等，都给了家里没能力为他们买午餐的饥饿的孩子们。)可知，“FuelforSch

ool”的目标是养活来自贫困家庭的孩子。6．答案与解析：D推理判断题。由最后一段中的“Ialsobelievethatthelawshouldbechanged(我也相信法律应有所改变)”可知，能修改法律的是政府机构，作者的意思是政府应该采取措施

减少食物浪费。7．答案与解析：C标题归纳题。文章介绍了在英国的几种处理食物浪费问题的方式，所以标题应该是在英国处理食物浪费的几种方法。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了如何帮助孩子建立目标。1．答案与解析：F根据后句“Itca

nbecomeaneasyprocessforalifetimeifkidsaretaughtgoalsettingatanearlystage.Theyneedtobeofferedaprojecttomakethemworkonac

hievingsomethingpersonal.”可知，上文文主要论述了设定目标在孩子人生中的重要性。故F选项符合上下文语境。2．答案与解析：B根据前句“Forexample,onemaywanttobethebe

stbasketballplayerintheteam.”以及后文“Whatexactlydoesagoallikethismean？”可知，前文举例定了一个人生目标，后文通过询问的方式，引起下文。故B选项符合语境。3．答案与解析：D根据后文“Recentstudi

esshowthatwhengoalsarewrittendown,theindividualislikelytoachievethem.”可知，本句是在说明目标写下来这一建议有科学依据。D选项中scienc

e对应后文studies。Thistip呼应Writedowngoals。故D选项符合语境。4．答案与解析：C根据后文“Kidshavethehabitofchoosinggoalsthatjustseemimpossibletoachieve.Younee

dtoteachthemthemeaningofshortandlong-termgoalsandgiveyourchildrealitychecks.”可知，本段主要介绍怎么教孩子面对不现实的目标。故C选项为本段的标题。5．答案与解析：G根据上文“Setupreviewpoints

.Youcanaskthemtowritetheirmaingoalontheposterandmentionthestepstheywouldtakeforachievingtheirgoal.”以及后文“Itisimportanttohel

pyourchildrenhavetheirowncheckpointsystemsthatactuallyworkforthem.”可知，帮助孩子定期建立他们检查自己进步的检查点系统是很重要的。G选项中them对应后文children。故G选项符合语境。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是

一篇记叙文。Trepca记录旅途中与他萍水相逢的人对他所提问题的回答，并将这些视频发到了网上。1．答案与解析：D根据内容可知，Trepca对电影制作很感兴趣，“所以”去华纳兄弟工作室实习。2．答案与解析：D根据内容可知，Trepca在华纳兄弟工作室实习时，向电影行业的专家

“学习”。lookafter照顾；relyon依靠，依赖；cheerfor为……欢呼；learnfrom向……学习。3．答案与解析：C根据下文可知，事实上，是一部法国纪录片“启发”了他最近的计划。ch

ange改变；present呈现；inspire启发，鼓舞；deliver递送，传达。4．答案与解析：C根据内容可知，他认为纪录片中那种向陌生人提问的方式很“有趣”。surprising令人惊讶的；strange

奇怪的；interesting有趣的；entertaining令人愉快的。5．答案与解析：A根据下文Areyouhappy?(你快乐吗？)可知，他问的问题很“简单”。simple简单的；awkward尴尬的；modest谦逊的；particular特别的。6．答案与解

析：A根据下文makingthesevideos可知，他开始了“记录”与陌生人交谈的旅程。record记录；analyze分析；count计数；preserve保存。7．答案与解析：B根据内容可知，他是带着“好奇”

去和陌生人交谈的。embarrassment尴尬；curiosity好奇心；anxiety焦虑；delight高兴。8．答案与解析：D根据上文内容可知，他和那些在旅行途中“偶遇”的陌生人交谈。searchfor寻找，调查；pickup挑选；car

eabout关心；runinto偶然遇见。9．答案与解析：B根据内容可知，他提的问题就像是打开灵魂的“钥匙”。gate大门；key钥匙，关键；wall墙；lock锁。10．答案与解析：A根据下文everyonehasastory可知，当他问陌生人这个问题时，他们“

独特的”故事会展现在视频中。unique独特的；shocking令人震惊的；normal正常的；relaxing令人放松的。11．答案与解析：A根据内容可知，他们会“回想”一些曾经做过的事。recall回忆，回想；ad

mit承认，接受；remind提醒；regret后悔，遗憾。12．答案与解析：D根据上下文内容可知，Trepca拍的视频让被提问的陌生人有机会“表达”自己。introduce介绍；impress给……留下印象；improve提升，改善；ex

press表达。13．答案与解析：C根据内容可知，Trepca上传的这些视频得到了各大社交媒体的“关注”。comparison比较；complaint抱怨；attention关注，注意力；protection保护。14．答案

与解析：A根据内容可知，Trepca认为自己拍摄的这类视频是没有穷尽的，因为他“确实”认为每个人都有自己的故事可以展示。15．答案与解析：B根据下文可知，Trepca发现即使是最幸福的人也没有最“舒适的”生活。independent独立的；comfortable舒适的；wealt

hy富有的；energetic有活力的。课时作业(九)层级一课时跟踪检测维度11．display2.theme3.cycle4.fashion5.wandering6．splendid7.appetite8.enormously9.accom

pany维度21．that2.an3.withto4.with5.entertainment6．rarely7.waswandering8.Whoever9.learning10.for维度31．Itw

asonlywhenIreadherletterthat2．hasnowcomeintofashioninChina3．studentscanhavefunlearningthelanguage4．Howeverlate

itis5．hasadebateattracted6．Uptonow维度41．to2.probably3.befound4.a5.is6.traditional7．tohave8.where9.len

gth10.watching层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文是一篇记叙文。讲述乔什·莫里森梦想筹集100000美元，为低收入家庭建造家园。经过他多年的努力，梦想终于得以实现的故事。1．答案与解析：D推理判断题。根据

第二段讲述六年前，乔什提出四年的筹资期限，许多人怀疑他是否能达成筹集100000美元的目标，但这并没有动摇他的信念，他开始到处筹资，因此可以看出乔什是信心坚定的，因此用determined最恰当。2．答案与解析：A推理判断题。根据第三段最后两句可知，在他的最后期限前4个

月，他还差30000美元。他决定在Uxbridge举办家庭娱乐博览会和意大利面晚餐。其目的就是为了实现他的目标，筹集100000美元。3．答案与解析：A句意猜测题。根据第四段中的“Eventually，Joshreachedatotalof$134,000beforethedeadli

ne.‘The__momentum__just__kept__going，andwedecidedtodomore，’hesaid.”可知，乔什的筹资梦想实现，并且决定要做更多，可推测此处句意为他收到持续的捐款。4．

答案与解析：B标题归纳题。文章主要讲述17岁的乔什·莫里森梦想筹集100000美元，为低收入家庭建造家园，经过多年的努力，他的梦想最终得以实现。【语篇解读】文章介绍了加拿大的三个主题公园的特色以及它们具有代表性的娱乐项目和设施。5．答案与解析：B细节理解题。根据第一段

中ParamountCanada'sWonderland的“Thereareplentyoffantasticshowsforfamiliestowatchaswell.”可知，派拉蒙加拿大乐园提供很多有趣的表演。6．答案与解析：D细节理

解题。根据第三段第二句可知，该主题公园悠久的历史是与其他加拿大主题公园有所不同的地方。故选D。7．答案与解析：A推理判断题。根据第一段中的“Thereareoftenrides...morepopularamongyounge

rchildren.”，第二段中的“Galaxylandremains...forolderchildrenbecauseofattractionsliketheRock‘N’RideDanceParty.”及第三段中的“...aclim

bingwallforkids...”可知，这三个主题公园的共同之处是都有给孩子们准备的有吸引力的设施或活动。8．答案与解析：C写作意图题。通读全文可知，文章主要介绍了加拿大的三个主题公园。Ⅱ.七选五【语

篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了第一次见面时给人留下好的印象的五种方法。1．答案与解析：F根据空前一句可知软弱的握手会让你看起来很害羞，一点也不自信。句中“handshakes”对应到F选项Yourhandshakeshouldbef

irmbutnottootight“握手要坚定，但不要太紧”代入文中符合语境。2．答案与解析：A本空为本段小标题，再根据本段内容站直了，但不要绷紧，否则你可能看起来很紧张。确保检查你的姿势，并根据需要整理。可推知主要强调要保持姿势放松。A项Keep

yourposturerelaxed,符合语境。3．答案与解析：G根据本段小标题Keepasuitableamountofeyecontact(保持适当的眼神交流)中eyecontact可对应到G选项“Itisimportanttokeepey

econtactinaconversation(在谈话中保持眼神交流是很重要的)”，符合语境。4．答案与解析：B根据空后一句可知如果你翘起嘴角，但眼睛看起来没有感情波动，可能会给人留下不好的印象。可推知微笑要直达眼

睛，故B选项makesureitreachesyoureyes“确保它到达你的眼睛”符合语境。5．答案与解析：E根据空后一句可知笑是让你看起来快乐的好方法。可推知如果你正处于焦虑或紧张的状态，笑是让你看起来快乐的好方法。E项Ifyou'reinaworry

ingornervoussituation,符合语境。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是记叙文。文章讲述作者小时候家里很穷，有一次连吃的都没有，但是爸爸总是会设法给他们找来吃的，不会让他们饿肚子，作者认为是爸爸的价值观，行动，和记忆鼓励他向前，

也让他在为人父母的时候知道该怎么做。1．答案与解析：Cforce强迫；remind提醒；send送，派；teach教。爸爸总是用他的积蓄送妈妈去看望她家在远方的父母。2．答案与解析：Bnervous紧张的；hungry饥饿的；sleepy

困倦的；busy繁忙的。根据下文的“mybrotherandIwenttobedwithouteatinganything”可知，虽然我们很饿，但我和弟弟没有吃东西就睡觉了。3．答案与解析：Aworry担心；ple

asure快乐；disappointment失望；surprise惊讶。根据下文“hecouldnotletushaveanemptystomach”可知，爸爸很担心我们。4．答案与解析：Cclean清洁，打扫；observe观察；leave离开；search寻找。根据下文“abouttw

ohourslaterreturned”可知，爸爸先离开房子再回来。5．答案与解析：D根据上文的“mybrotherandIwenttobedwithouteatinganything”可知，我和弟弟没有吃东西就睡觉了，爸爸把我们叫醒(wake)。6．答案与

解析：Bchance机会；food食物；support支持；recipe食谱，处方，秘诀。根据前文“twosmallpotatopies，whichhegaveustoeat”可知，爸爸弄来了食物。7．答案与解析

：Amanage设法；decide决定；agree同意；wait等待。根据上文“Hehadinhishandtwosmallpotatopies”可知，爸爸设法弄到了食物。8．答案与解析：Cso所以；or或者；but但是；and并且。爸爸工作了一整天没有吃东西，但是他满足地坐在那里看我们

吃，这两句话是转折关系。9．答案与解析：Bnormally正常地；always总是；shortly立刻；softly柔软地。根据下文“stayedinmymindandleftmoreofanimpression”可知，这个场景总是出现在我脑海里。10

．答案与解析：Dcost成本，费用；time时间；salary薪水；money钱。根据“amountof”可推知，爸爸给我的只可能是钱，不可能是费用、薪水和时间。故选D。11．答案与解析：C句意为：我想我试图表明的是：在困

难时期，重要的不是表现出软弱，而是表现出力量和性格。makeapoint表明观点。12．答案与解析：Bstrange奇怪的；important重要的；difficult困难的；common普通的。根据常识，在困难时期，展现出力量和性格更重要。13

．答案与解析：Cword话语；record记录；action行动；failure失败。根据上文可知，让我向前的是他的行动。14．答案与解析：A句意为：帮助我解决人生中的问题。workout制定出，解决，锻炼，结果是；

carryout实施；runinto遇到；lookinto调查。15．答案与解析：Dopinion观点；home家；order命令；turn轮流。根据下文“itisthevaluabletimeyouspendwithyourc

hildrenandthevaluesyougivetothemthatwillremainwiththemalways”可知，这里指轮到作者自己做父母了。课时作业(十)层级一课时跟踪检测维度11．career2.interaction3.employ4.in

terpret5.differs6.valley7.approve8.favour9.barriers10.appropriate维度21．approval2.employed3.witnesses4.Varieties5．appropriately6.reliable7.an

ger8.down9.where10.moremoving维度31．nothingismorevaluablethan2．asitisthekeytowinningthematch3．Whileworking4．thewayyoulookattheworld5．wantyoutodomeafa

vour维度41．what2.using3.todisplay4.The5.employing6．making7.for8.comparison9.tohave10.better层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文是一篇说明文。有效的沟通不仅仅意味着知道

说什么和什么时候说。交流包括你的肢体语言向他人发送的微妙信号。文章介绍了一些常见的身体动作和它们给人的印象以及控制你的肢体语言的重要性。1．答案与解析：B细节理解题。根据第一段第一、二句可知，有效的沟通不仅仅

意味着知道说什么和什么时候说。交流包括你的肢体语言向他人发送的微妙信号。所以，向他人发送无意识的信息不是有效的沟通。故选B。2．答案与解析：C细节理解题。根据文章中的“Touchingyourface—Whe

nyouhaveyourhandinfrontofyourmouth,youappearveryshy.”可知，摸脸——当你把手放在嘴边时，你会显得很害羞。再结合选项照片可知，C项图片中的人看起来害羞。故选C。3．答案与解析：C细节理解题。根据文章中的“Noeyecontact—Ifyou

won'tlooktheotherspeakerintheeye,youseemtohavelowinterestoralackofconfidence.”可知，没有眼神交流——如果你不看说话人的眼睛，你会显得兴趣低或缺

乏自信。所以，如果你想在交流时表现出自信，你应该看着对方的眼睛。故选C。4．答案与解析：C主旨大意题。根据第一段及最后一段可知，文章主要介绍了一些常见的身体动作和它们给人的印象以及控制你的肢体语言的重要性。所以，“控制你的肢体语言以达到有效的沟通”适合做本文最佳标题。故选C。【语篇

解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一项最新的科学研究发现：东方人比西方人更难于读懂他人的面部表情。西方人用整张脸来表达情感，而东方人更多地用眼睛而不是嘴巴。数据表明面部表情并不是人类情感的普遍信号。5．答案与解析：A细节理解题。根据第三段第二句“Westernerslookat

theeyesandthemouthinequalmeasure，whereasEasternersfavourtheeyesandignorethemouth.”可知，这一发现表明西方人对眼睛和嘴巴的重视程度是一样的。故选A。6．答案与解析：A代词指代题。结合上

下文语境可推断出“they”指的是第五段提到的这次研究的参与者。故选A。7．答案与解析：B标题归纳题。文章主要介绍了一项最新的科学研究发现：东方人比西方人更难于读懂他人的面部表情。西方人用整张脸来表达情感，而东方人更多地用眼睛而不是嘴巴。数据表明面部表情并不是人类情感的普遍信号。因此，本文的最佳

标题为“阅读面部表情的文化差异”。故选B。【语篇解读】本文是一篇议论文。文章叙述了随着电脑在中国越来越受欢迎，中国人正越来越多地依靠计算机键盘输入汉字，文中论述了使用电脑打字和手写的各自的优缺点，为了鼓励孩子动手写字，一些

学校已经采取了一些相应的措施。8．答案与解析：B词义猜测题。根据下文“WhenI'mwritingwithapen，IfindIoftencan'trememberhowtowriteacharacter，th

oughIfeelI'mfamiliarwithit.”可推知，画线词所在句的句意为：但当人们越来越多地依靠电脑时，问题就出现了。故画线部分的意思是“依赖，依靠”，故B项正确。9．答案与解析：A细节理解题。根据文章第四段前两句“It'sfasterandeasiertocorre

ctthemistakesifusingacomputer.Andthat'swhycomputersarebeingappliedmoreandmoreoftentomoderneducation.”可知，电脑可以方便快捷地修改错误，这是学生们更喜欢使用电脑的主要原因，故A项正确。

10．答案与解析：C细节理解题。根据文章倒数第二段可知，许多教育家有不同的看法。北京一所著名小学的校长史立伟说：“汉字具有实用价值和审美价值。但这些用电脑键盘输入的字符只保留了它们的实用价值。所有的艺术美都消失了。此外，书写包含了作者的情感

。通过书写，人们可以了解一个人的思想和性格。漂亮的书写会给人更好的第一印象。”故A、B、D三项都是手写汉字的优点，只有C项文章没有提及。故选C。11．答案与解析：A标题归纳题。本文主要讲述的是现在随着电脑越来越流行，中国的学生在汉字书写方面出了很大的问题，引起了

人们的担心，因此许多学校已经采取相应的措施锻炼学生的书写能力。故A项“ToTypeortoHandwrite”是文章最佳标题。故A项正确。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。当每个人开始一份新工作时，他们可能会在第一天就被介绍给很多新朋友。介绍了一些实用的可以帮助新人留下好印象的

建议。1．答案与解析：F下文提示“为了确保你能早到，给自己额外的时间在早上做好准备。”空处承接下文，所以选项F“提前5到10分钟到达可以让你有时间安顿下来”符合题意。2．答案与解析：C此空是小标题，根据上下文小标题格式，此处用短小精悍的祈使句，在B、C、

D中选。再根据下文内容“在影响你的新角色和破坏微妙的办公室生态系统之间找到合适的平衡是很困难的。”可知，选项C“要热情，但不要自大”符合题意。3．答案与解析：G根据上文提示“第一天你可能会面临数据过多的问题。”本空承接上文，选项G“所以记笔记是掌握事情的好方法”符合题意。4

．答案与解析：D根据上文提示“第一天上班时，要注意传递强有力的肢体语言。”此处承接上文，所以选项D“看着别人的眼睛，经常微笑”符合题意。5．答案与解析：A根据上文提示“当你告诉你的朋友和追随者你新工作的情况时，一定要小心，并假设你的老板正在看着你。”承接上文，所以选项A“

几乎可以肯定，事实上他们会的”符合题意。课时作业(十一)层级一课时跟踪检测维度11．reading2.running3.improving4.making5.toask6.beinginvited7.climbing8.laughi

ng9.cleaning/tobecleaned10.disappointing11.eating12.terrifying;shocked13.staying14.buying15.writing;t

oreceive16.thinking维度21．wasreallyinspiring2.havingbeengiventheopportunity3.hisacceptingthedecision4.washing;

cleaningandtakingcareofthechild5.totellyouthat6.abookisinteresting维度31．becoming2.Spreading3.tolearn4.learning5．Learning6

.tospeak7.tolet维度4【语篇解读】本文是一篇记叙文。主要记叙了Stewart帮助流浪动物的事情。1．答案与解析：seated考查非谓语。句意：Stewart走出一家商店，看到一个无家可归的人靠着大楼坐着，腿上坐着一只小狗。固定搭配beseatedin“坐在某处”，seat在

这句话中作非谓语，故填seated。2．答案与解析：readily考查副词。句意：他走近这名男子，提出给狗带去跳蚤药，这名男子欣然接受了。accept“接受”是动词，副词可以修饰动词。3．答案与解析：weeks考查名词。句意：一周半后，当Stewart回来时，他高兴地发现狗毛

又回来了，皮疹也消失了。此空前是oneandahalf“一个半”修饰可数名词的复数。4．答案与解析：hashelped考查现在完成时。句意：自2011年以来，他已经帮助了大约400只动物。时间状语since2011，该句的谓语需要用现在完成时，句子的主语是he是第三人

称。5．答案与解析：a考查冠词。句意：非常需要他的帮助。此处的need“需要”是可数名词，desperate“急切的”是以辅音音素开头的形容词。6．答案与解析：but考查转折连词。句意：大约百分之二十五的Modesto的无家可归者有一只宠物，但几乎没有医疗保健选择。根据句意可知，上下文

是转折关系。7．答案与解析：befound考查被动语态。句意：为了填补这一空白，Stewart经常被发现在无家可归者可能在的任何地方游荡。Stewart和find是被动关系，又因空前有情态动词can。8．答案与解析：which考查非限制性定语从句。句意：

他带着他的医疗包，里面装着他遇到的病例的治疗方法。先行词是hismedicalbag，从句里缺少主语。9．答案与解析：questioning考查非谓语。句意：有些人质疑无家可归者是否应该养宠物。在therebe句型当中

，question与其逻辑主语somepeople是主动关系。10．答案与解析：tohave考查非谓语。句意：无家可归者养宠物还有一个更紧迫的原因：他们的动物是他们早上起床的理由。在therebe句型中不定式作所修饰名词的后置定语。层级二主题阅读训练

Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文是一篇说明文，主要介绍的是如何通过分析一个人的肢体语言来了解其性格特征以及内心活动。1．答案与解析：A细节理解题。根据第二段第二句中的“Gooduseofeyecontact,which...doesnotstareanddoesnot

lingeroncertainpartsoftheother'sbodyimproperly...”可知，第一次见面的时候不应该把目光停留在对方身体的某个部位上。故选A。2．答案与解析：D推理判断题。根据文章最后一句可知，如果一个人长时间保持同一个姿势不说话，一定

要确认一下，他/她也许是睡着了。由此可推知，他/她对所谈论的话题不感兴趣。故选D。3．答案与解析：B推理判断题。根据最后一段第四句可知，如果一个人侧着头听你说话，这说明他在认真听你讲。由此可推知，这样你会觉得很高兴。故选B。4

．答案与解析：B主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍的是如何通过分析一个人的肢体语言来了解其性格特征和内心活动。故选B。【语篇解读】本文是一篇科普说明文。短文主要说明了人的食量与房子粉刷的颜色、灯光的明暗等有着密切的关系。它们对人的身材会产生一定的影响。5．答案与解析：B推理判断题。短文主

要说明了饮食与室内光线、墙壁的颜色、餐具的尺寸及进餐的速度等有着密切的关系。显然这对于那些注重体型的人是有所帮助的。故答案为B。6．答案与解析：B细节理解题。根据第三段第三句中的“...peoplewhoatemea

lsinablueroomconsumed33percentlessthanthoseinayelloworredroom.”可知，蓝色的用餐环境有助于减少食物摄入量。因此B项正确。7．答案与解析：C细节理解

题。由第四段第二句可知，进餐快的人比进餐慢的人每顿饭多消耗70卡路里的热量，由此可知A项错误；由第四段倒数第二句中的“turnonrelaxingmusic”可知B项不对；而由第二段首句中的“turnupthelights”可知D项也是错误的。根据最后一段倒数第二句“Whe

nwechoosealargespoonoverasmallerone,totalintake(摄入)jumpsby14percent.”可知C项正确。8．答案与解析：A标题归纳题。短文首句即为主题句：房子可能影响住户的身材。接

下来从房子的颜色、室内灯光等方面说明了对饮食的影响。用A项作标题，既能总括全文，又能吸引读者。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇记叙文。主要讲述了英国作家威廉·萨默塞特·毛姆的相关情况。1．答案与解析：B上文“MaughamhaslatelygottenpopularonChin

esesocialmedia.”说明毛姆的作品受到中国人的欢迎，B项“中国人喜欢他的许多作品。”符合题意。2．答案与解析：A上文“Withtheaboveline,Maughamsaysnobodyknowshowtowriteanovel.”说明毛姆认为没有人知道怎样写小

说，A项说明毛姆将自己也包含在内，符合题意。3．答案与解析：E下文“ItisTheMoonandSixpencewhichisbasedonthelifeofFrenchpainterPaulGauguin.”说明了另一部小说的相关内容，E项中anothernovel是关键词，E项符合题意

。4．答案与解析：C下文“AccordingtoBritannica,Maughambelievedthatpeopleareunpredictableandforevertrappedwiththeiremotions.”说明人是不可预测的，C项中unpredictability是关键词

，C项“它们显示了人类行为的不可预测性。”符合题意。5．答案与解析：G下文“Hehadalotofunusuallifeexperiences.”(他有很多不同寻常的人生经历。)说明毛姆有很多不同寻常的经历，解释了毛姆形成不寻常世界观的原因，G项“毛姆是从哪里得到这种不寻常的世界观的

？”符合题意。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者的女儿偷了别人的东西并对作者撒谎，作者教育女儿，让她承认并改正了自己的错误。文章告诉我们让孩子改正错误是父母的责任。1．答案与解析：C根据空格前的shearrivedhome可知，她应该是和

邻居的孩子玩完之后才回家的。2．答案与解析：C根据后文的ISTOLETHEM!(我偷了它们)可知，这里女儿对我说了一个谎言。3．答案与解析：A根据上文内容可知，我不愿意相信女儿说谎了，可推断出我希望她说朋友给她皮筋的事情是

个事实。4．答案与解析：D根据空格后的loudandclear和ISTOLETHEM!可知，女儿的肢体语言是在大声地说出这句话。5．答案与解析：B根据上文内容可知，作者的女儿对作者撒谎了，可推断出这里作者希望女儿对她犯的错误做出解释。6．答案与解析：D根据上文内容可知，

女儿偷了别人的东西，可推断出应该是把东西还给主人。7．答案与解析：A根据后文内容可知，女儿起初以为我在开玩笑，后来我看到女儿伤心的表情又有些不忍心，可推断出让女儿承认错误的过程并不容易。8．答案与解析：B根据后文内容可知，女儿脸上露出了悲伤的表情，由此可推断出，

她意识到了我知道到底发生了什么事。9．答案与解析：A根据上文内容可知，女儿意识到了妈妈知道了她偷东西的事情，可推断出脸上的表情应该是悲伤的。10．答案与解析：A根据内容可知，这里指代作者不想自己辛苦养育的女儿成为一个小

偷，可推断出作者是不想养育一个小偷。11．答案与解析：C根据前文内容可知，作者不想自己养育的女儿成为小偷，所以尽管不忍心，仍然坚持说让女儿改正错误。12．答案与解析：B根据内容可知，上文讲述的是作者要求女儿改正偷东西的错误，可推断出空格处应是让孩子们改正错误。13

．答案与解析：A根据后文提到的Othertimesweknowthattheyknow...可知，空格处与后文错误形成对照关系，指代的是他们犯的可以明显看出来的错误。14．答案与解析：A根据后文提到的Gettingthemtorecogni

zeamistakeisatough可知，让他们承认错误是困难的，由此可推断出他们确切地知道自己犯了错，但不愿承认。15．答案与解析：B根据内容可知，主要讲述的是一位母亲让女儿承认错误的故事，可推断出让孩子们承认错误是父母必须承担的责任。课时作业(十二)

层级一课时跟踪检测维度11．distinguish2.adjust3.bother4.chest5.clarified6．conflict7.inquire8.distract9.perceive10.weeping维度21．tendency2.educators3.todistinguish

4.embarrassed5.slightly;anxiety6.ashamed7.stared8.while维度31．haveconflictswithfriends2．asthoughwewere3．Imusthaveitrepaired4．Embarrassedandashamed;he

loweredhishead5．Notallbodylanguagemeansthesamething6．isdistinguishedfor;attractingvisitorsallovertheworld维度41．educator2.torecognise3.tendenc

y4.lowered5．amused6.that7.it8.aretroubled9.individually10.an层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者的妈妈在与癌症作斗争的过程中保持积极乐观的态度，这对作者产生了重大影响。1．答案与

解析：D句意理解题。由前一句“Strengthandprotectionhadalwaysflowedfromhertome.”可知，此处暗含的意思为：现在轮到作者给母亲关爱和支持。故选D。2．答案与解析：C推理判断题。从第四段的“Shejokedt

hatshecouldsavemoneyonnailpolishandputittowardthedoctorbills,eventhoughsheneverworenailpolish.”可知，妈妈虽然因化疗失去指甲，但仍能保持乐观态度，开玩笑说没有了指甲可以省

下买指甲油的钱来付医药费。以及，从第二段妈妈拿着纸和笔问医生各种各样有关癌症的问题，能看出妈妈战胜病魔的决心。故选C。3．答案与解析：B段落大意题。由第五段中的“Momlearnedtoshareherfearswithme

”“shewouldjustjokeaboutthecancer”可知，这些都是妈妈在面对恐惧时所采取的应对办法。故选B项。4．答案与解析：C推理判断题。由文章最后一句“Fromher,I'velearnedImaynotgettochoosewhat

Iface,butIdogettochoosehowIfaceit.”可知，作者从妈妈身上学到了，“无法选择要面对的事情，但是可以选择用何种方式面对自己的遭遇”。故选C项。【语篇解读】本文是一篇说明文。介绍了非语言交际是一个广

义的术语，用来描述不用语言来传达信息的任何方式。非语言交际可大致分为相对普遍的形式和文化相关的形式，其中时尚、手势是非语言交流的一种形式，而肢体语言是被研究的最多的非语言交流形式之一。5．答案与解析：A推理判断题

。根据第一段第一句可知，作者写这篇文章的目的是解释什么是非语言交际。6．答案与解析：C推理判断题。根据第三段最后一句可知，鞠躬在不同文化中含义是不同的。7．答案与解析：B主旨大意题。根据最后一段第一句以及本段主要内容可知，作者举出一

些例子来说明肢体语言依靠肢体动作来传递信息。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要从几个方面讲述了教育的重要性。1．答案与解析：C根据前后语境可知，本段在重点总述教育的重要性，因此推知设空句应也在强调教育的重要性

。选项C(为了享受幸福和社会提供的其他美好事物)符合语境。2．答案与解析：A前文提及了没有受过教育的人的情况，因此推知设空句应与之进行对比，说明受过教育的人则与其不同。选项A(教育能赋予你表达自己观点的自信)符合语境。故选A项。3．答案与解析

：F根据后文“Youcanguaranteestabilityinfinancebecauseoflandingthegoodcareer.”可知，该部分内容在讲述受教育和工作的关系。选项F(受过教育的人

会因为有更多的选择而获得高薪的工作)贴合本段主题。故选F项。4．答案与解析：D后文主要讲述教育有助于消除社会不公平待遇，包括为贫困的人提供获得高薪的机会，在女性就业方面发挥作用等，因此设空句应对本段内容

进行总结，即：社会的公正及和谐需要教育。故选D项。5．答案与解析：G根据前后语境可知，设空句应是讲到“社会、人与受教育”之间的辩证关系。选项G讲明了三者之间的辩证关系，符合语境。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是议论文。文章举例论证了肢体语言中的文化差异也会引

起交流中的不适或误解这一观点。1．答案与解析：C句意：学习另一种语言不仅仅是学习单词和语法；它还包括学习另一种文化。A.resist抵抗；B．engage参与；C．include包括；D．grasp抓住。根据上文“morethanjustlearningwordsandgrammar”可

知，学习语言还包括学习其它东西，四个选项中includes(包括)符合句意。2．答案与解析：B句意：在我们学会说话之前，从我们还是婴儿的时候，我们就已经学习了很多我们自己文化中的肢体语言，通常我们甚至没有意识到这一点。根据“beforewelearntospeak”和“usuallywitho

utevenbeingawareofit.”可知，我们是在学习说话之前，在自己意识不到情况的婴儿时期就开始学习肢体语言。3．答案与解析：B句意：肢体语言因文化的不同而不同，因此是第二语言学习者应该注意的问题。根据上文可知，语言的学习不仅仅是学

习单词和语法，还包括学习另一种文化，肢体语言也是其中一项内容，而肢体语言因文化的不同，差异巨大，所以作为第二语言学习者，需要特别注意肢体语言的学习。4．答案与解析：C根据Forexample可知，下文是对本句中观点进行举例论证；下文用不同的“

社交距离”这一肢体语言的文化差异论证了“肢体语言的文化差异可能会引起不适或误解”。所以段首主题句就应该是“肢体语言的文化差异也会引起不适或误解”。5．答案与解析：A句意：例如，在交谈的两个人之间应该保持多大的距离是有明显的文化

差异的。A.definite明显的，一定的；B．important重要的；C．major主要的；D．initial最初的。根据语境可知，本句是对上文观点“文化差异会引起不适或误解”进行举例说明，那么本句所列举的事例中“文化差异”必须是明显存在的。6．答案与解析：A句意：如果你习惯了

人们保持距离，你会感到非常不舒服，如果有人试图在聚会上站得离你更近，你可能会多次移开！根据下文“youwillfeelveryuncomfortable，andprobably__7__awayrepeatedly”可知，当别人靠近你时，你会不舒服，会多次移开，所以你

习惯人们保持距离。7．答案与解析：B句意：如果你习惯了人们保持距离，你会感到非常不舒服，如果有人试图在聚会上站得离你更近，你可能会多次移开！根据上文“youwillfeelveryuncomfortable”可推知，当有人靠近你时，你会移开。8．答案与解析：D句意：如果你习

惯了人们保持距离，你会感到非常不舒服，如果有人试图在聚会上站得离你更近，你可能会多次移开！根据上文“Ifyouareusedtopeoplekeepingtheir__6__，youwillfeelveryuncomfortable,andprobably__7__awayrepeatedly”可

知，因为你喜欢保持距离，所以当有人想站得离你更近时，你就会不舒服并多次移开。9．答案与解析：B结合常识，根据上文所列举的“社交距离”这一明显的(definite)文化差异可推知，本段也应使用另一个常见(common)的例子。10．答案与解析：C根据下文列举的

事例“InsomeAsiancultures,asmilecanshowembarrassmentorapology.”可知，这里说的另个例子是“smile”。11．答案与解析：C句意：然而，在大多数说英语的文化中，对不满意你的老师或你不小心踩到

的陌生人微笑可能不是一个好主意！结合常识，根据上文“astrangerwhosefootyouaccidentally”和空格后介词upon可推知，应使用动词stepped，表示“踩到陌生人的脚”。12．答案与解析：D句意：即使是说同一种语言的

人，如英国人、美国人或澳大利亚人，也可能不会使用相同的肢体语言，如果他们希望成功地交流，就必须适应。根据所列举的suchasBritish,American,orAustralianpeople可知，他们说的是同一种语言。13．答案与解析

：B句意：即使是说同一种语言的人，如英国人、美国人或澳大利亚人，也可能不会使用相同的肢体语言，如果他们希望成功地交流，就必须适应。根据连词Even(即使)和maynot可知前后句有转折对比关系，“说相同的语言，但使用不相同的肢体语言”。14．答案与解

析：A结合常识，根据上文可知，不同肢体语言会造成不适或误解，所以要成功地进行交流，就必须要适应不同的肢体语言，反之，适应的目的就是为了成功地交流。15．答案与解析：D考查形容词词义辨析。句意：美国人被认为更开放、更外向，而澳大

利亚人则比较随意、放松。结合常识，根据并列关系形容词open(开放的)可判定，应使用形容词outgoing(外向的)来形容美国人。课时作业(十三)层级一课时跟踪检测维度11．convinced2.overcame3.expand4.organic5.devote6.estima

ted7.shortage8.crisis9.attained10.reality维度21．convincing2.shortage3.What4.Devoted5．assumption6.comprised7.salty8.Expanding9．Give

n10.down;to维度31．hasexpandedintoabigone2．Whatyouhavesaid3．devoteallhislifetothecauseofeducation4．Itisestimatedthat5．(whois)knowna

s6．amconvincedof;whichwillcontributeto维度41．a2.What3.harvests4.Convinced5.expanding6．overcame7.isgenerated8.to9.agricultural

10.vision层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文是一篇记叙文。讲述了作者通过一次去印度的经历，发现人们缺乏清洁水，就此得到启发回国后与JimJonza博士合作，开发了一个利用太阳能的净水系统。1．答案与解析：B推理判断题

。根据第一段最后一句可知，每年有数百万人死于与水有关的疾病，其中大多数是发展中国家的儿童。由此可以推断出，作者提到自己去印度的经历是为了说明人们缺乏清洁水的问题，故选B。2．答案与解析：D词义猜测题。根据“Myinventionisgreenandcos

teffective”可知，作者的发明很环保、高效且节约成本，因此作者期待将它应用到受有害的水影响的地区。故画线词implementing是“应用”的意思。3．答案与解析：C细节理解题。根据第三段最后一句可知，Forester宣布获奖时

所有观众都屏住呼吸，你甚至可以听到大头针落地的声音。由此可知观众都非常安静地坐着，故选C。4．答案与解析：A推理判断题。根据全文可知，作者主要按时间顺序回顾了自己在发现教育3M青年科学家挑战赛中夺冠的经历，故选A。【语篇解读】本文是一篇新闻报

道。2018年7月，青岛海水稻研发中心传来喜讯，袁隆平试种的包括“海水稻”在内的80多个水稻品种分批成熟。“海水稻”研究在国内外都有很长的一段历史，袁隆平领导的海水稻项目使中国海水稻研究技术处于世界前

列。5．答案与解析：C细节理解题。根据第一段中的“theseawaterriceisdesignedtogrowinseasideflatsorotherareaswithhighsaltcontent”可知，海水稻最大的优势是可以种植在含盐量高的土壤里。6．答

案与解析：B细节理解题。根据第三段中的“...capableofproducing4.5tonsahectare,whichwouldguaranteegrowerstheminimumacceptablelevelofprofit”可知

，每公顷4.5吨的产量对种植者来说是最低的收益保障。7．答案与解析：B细节理解题。根据第四段最后一句可知，研究人员选择试验田的依据是气候、土壤的盐度和土壤结构。8．答案与解析：A推理判断题。根据最后一段最后一句可

知，海水稻并非适合所有的土壤。【语篇解读】本文是一篇说明文。农业是研究和开发人工智能的重要行业之一。文章介绍了两家公司开发的高科技工具，它们可以帮助农民节省时间和金钱，同时减少对环境有害的化学物质的使用。9．答案与解析：B

细节理解题。根据第二段可知，人工智能通过帮助农民节省时间和金钱来造福农业。故选B。10．答案与解析：A细节理解题。根据第三段中的“OneofthecompaniesisecoRobotixofSwitzerland.ItcreatedarobotequippedwithAIandcame

rastoidentifyallplantsonafarm.”和最后一段中的“Thesystem—whichconnectstothebackofatractor—isalsoequippedwithAItoidentifyandchemicallykillonl

ytheweeds.”可知，这两家公司的产品的共同之处是他们都使用识别技术。故选A。11．答案与解析：C推理判断题。根据最后一段中本·乔斯特纳的话可知，该技术使用了与人脸识别相同的深度学习方法。在人们教它大量例子之后，它由不认识藜草转变成为藜草专家，所

以他的话表明这个机器人有学习能力。故选C。12．答案与解析：D主旨大意题。根据第二段中的“Oneindustryheavilyinvolvedinresearchinganddevelopingartificialintelligence,orAI,isagric

ulture.”是全文的主题句，结合全文内容可知，这篇文章主要讲了人工智能在农业中的应用。故选D。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了为何要搬去大城市的四个理由，包括在大城市中找到自己、快速成长、大城市有更多的机会以及能拓宽你的

视野。1．答案与解析：FF项中的“While...maynot...”与上文中的“Whileitmaynot”是同一种句式，即while引导的让步状语从句，虽然搬去下一个小镇不会拓宽你的视野，但是搬去大

城市可以给你带来许多挑战。故选F。2．答案与解析：A根据上文中的“Nobodywillbringupthattimeyoutrippedonyourwayintothepostoffice.”可知，在大城市中没有人知道你以前在小城市的糗事，所以你可以尽情地与过去告

别。A项是对上文的总结。故选A。3．答案与解析：G联系上文中的“Evenwithsomanypeoplearound...Butyouwillgethard-earnedsuccessandsatisfaction.”可知，大城市会让你迅速成长起来，因为即使身边有很多人，但你可能依然

是孤军奋战，你需要通过自己的努力获得成功。G项符合此处语境。故选G。4．答案与解析：C根据上文中的“Everyonefocusesonthecompetitivenatureofbigcities,buttherearealsoopportunitiesthatyouneverwoul

dhaveaccesstoinasmalltown.”可知，大城市会给你带来许多机遇，所以会有更多的职位和商业机会提供给你，让你充满干劲地去工作。C项起承上启下的作用。故选C。5．答案与解析：D根据上文中的“Andyou'llbeinaplac

ewithaccesstosomanydifferentideasandvalues.”可知，大城市会给你接触多元化思想和价值观的机会，因此你可以拓宽视野并提升洞察力。D项符合文意，故选D。课时作业(十四)层级一课时跟踪检测维度11．Whether2.Wh

o3.What4.Where5.That6.What7.Whether8.that9.That10.How11.What12．Whoever13.that14.What15.that维度21．Whatshesaidatthemeetingisofgreatimp

ortance2．Ithasbeenprovedthateatinggreenvegetablescontributesto3．Whetheryoucansucceedornotdependsonhowhardyouworkatit.4．thattheh

eadteacherispleasedwiththeresultoftheexam5．Whatkidsneedmost维度31．whether2.that3.What4.if5.That6.what7.that维度4【语篇解读】本文是一篇说明文。主要介绍了2021年获得诺贝尔化

学奖的两名科学家的研究成就。1．答案与解析：developing考查非谓语动词。句意：两位科学家，德国的BenjaminList和苏格兰出生的DavidMacMillan，获得了2021届诺贝尔化学奖，因为他们开发了一种能以“更绿色”的方式生产许多重要化合物的

分子建构工具。空处作介词for的宾语，应用动名词形式。2．答案与解析：requires考查时态和主谓一致。句意：制造分子的过程需要在特定位置将单个原子连接在一起。句子描述现在的一般性情况，应用一般现在时；主语Theprocessofmaki

ngmolecules是单数，谓语动词应用第三人称单数形式。3．答案与解析：or考查连词。句意：多年来，化学家只使用复合酶或者金属催化剂。结合语意，空处应填or，构成固定搭配either...or...表示“或者……或者……”。4．答案与解

析：independently考查副词。句意：这一切都在2000年发生了变化，当时List和MacMillan独立报告称，小有机分子可以用来做同样的工作。分析句子，空处修饰动词reported，应用副

词形式作状语，independently是副词，表示“独立地”。5．答案与解析：easier考查形容词。句意：这个过程使一些药物的生产变得容易得多。结合语意，此处表示“更容易”，应用形容词的比较级形式作宾语补足语。6．答案与解析：estimated考查非谓语动词。句意：报告指出

，估计世界GDP总量的35%，在某种程度上涉及化学催化作用。分析句子，空处作非谓语动词，estimate与被修饰词35percentoftheworld'stotalGDP之间是逻辑被动关系，应用过去分词形式作定语。

7．答案与解析：announcement考查名词。句意：List在宣布后表示，该奖项是一个“巨大的惊喜”。空前出现定冠词the，空处应填名词announcement，表示“宣布”，作介词after的宾语。8．答案与解析：a考查冠词。句意：他说，一开始他不知道MacMillan正在研究同一

个课题，他以为他的努力可能成为他所谓的“一个愚蠢的想法”。结合语意，此处泛指一个愚蠢的想法，应用不定冠词表示泛指，stupid是辅音音素开头的单词，前边应用a。9．答案与解析：that/which考查定语从句。句意：MacMillan说，他的催化工作的开始是一个

非常简单的想法，实际上引发了许多不同的研究。分析句子，空处引导定语从句，修饰先行词idea，先行词指物，关系词在定语从句中作主语，应用that/which引导从句。10．答案与解析：todo考查非谓语动词。句意：他补充道：“我们引以为豪的部分是，你不必拥有大量的设备和资金就

能在化学方面做出出色的成绩。”“havesth.todo”表示“有某事要去做”，强调说话人要做某事，所以空处应用不定式形式作后置定语。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文是一篇说明文。全球农作物多样化信托基金决定建立全球种

子库，目的是解决粮食作物多样性减少的问题。1．答案与解析：C细节理解题。根据首段可知，建立种子库是为了解决粮食作物多样性减少的问题。故选C。2．答案与解析：D推理判断题。根据第二、第三段可知，世界上现有的种子库由于各种原因难以保存好种子。为解决这个

问题，全球农作物多样化信托基金决定建立全球种子库，该种子库可以为种子提供更好的环境。故选D。3．答案与解析：C细节理解题。根据第四段中的“TheypaytoshiptheirseedstoNorway,butitdoesnotcostthemanymoneytostoretheirseeds.

TheGlobalCropDiversityTrustpaysforthis.”可知，在全球种子库保存种子是不需要付费的。故选C。4．答案与解析：A观点态度题。根据最后一段中的“IftheSeedVaultsimplysuppliesseedba

nkswithcopiesofseedsthatthosebankslostbyaccident,theSeedVaultwillbeworthmorethanitcost.”可知，凯瑞·福勒认为种子库很重要。故选A。【语篇解读】本

文是一篇说明文。20世纪30年代，美国大平原地区由于过度开垦而产生了一系列环境问题，使得这片曾经的沃土沦为一片荒地。5．答案与解析：A细节理解题。根据第一段的内容可知，过度开垦使大风卷走了土壤，形成了严重的沙尘暴，把大平原变成了“灰碗”。故选A。6．答案与解析：B词义猜测题。根据画线

词后的“thousandsofacresofgrasslandandplantedwheat”可知，随着农用拖拉机的发明，农民开垦了数千英亩的草地，种上了小麦，由此可知画线词是指“开垦草地来种小麦”。故选B。7．答案与解析：C推理判断题。根据第三段内容可知plowingup

thegrassland→destroyedtheland'snaturalprotectionagainstsoilerosion(侵蚀)→Cropsdriedupandwereblownaway.为因果关系，因此本段是以探究原因和结果的方法展开的。故选C。8．答案与解析：C段落大意题

。通读最后两段内容可知，最后两段分别从环境和人类生存两个方面介绍了美国大平原地区被过度开垦后所产生的一系列后果。故选C。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。作者主要介绍了具有生态意识的企业正在社区中引领绿色生活文化，Slowood就是一

个典型的例子。1．答案与解析：G下文“Thisbrandoffersshoppersallsortsoforganicandgreenlivingnecessities,includingbutnotlimitedtospices,dryfood,rawnoodles,spaghe

tti,bodywash,andskincareproducts.”可知下文提到的“thisbrand”指的是Slowood。而选项G“Slowood,aHongKongbasedchain,openeditsfourthstoreatCentralMarketinAugust.”就是对这

个品牌的介绍，符合题意。2．答案与解析：E下文“Instead,customersareencouragedtobringtheirowncontainerswhentheyshop.”根据instead可知上文的内容应该与此是相反的。选项E

“Unlikeothershops,Slowooddoesnotprovidesingleuseplasticbottlesorbags.”符合题意。3．答案与解析：D下文“Therefore,thenewparentsdecidedtosetupaone-stopenvironm

entallyfriendlyshopwhereresidentsareabletobuyalmostalllivingnecessities.”可知上文是原因。选项D“Disappointedlytheyfoundthattheprod

uctsweresoldindifferentstores.”根据因果关系，符合题意。4．答案与解析：A上文“Therefore,thenewparentsdecidedtosetupaone-stopenvironmentallyfriendlys

hopwhereresidentsareabletobuyalmostalllivingnecessities.”可知这段是在讲Slowood是如何产生的。选项A“ThisishowSlowoodcameintobeing.”起到了总结段意的

作用，是本段的中心句。5．答案与解析：C上文“Forexample,abottleofbasilthatisonsaleatSlowoodforlessthanHK$10goesforaboutHK$35atsupermarkets.”可知这是在举例解

释人们对“零浪费”产品的价格存在的一些误解。选项C也是在解释这个误解，为递进关系。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。主题语境是“人与自我”。一群孩子摆摊卖柠檬水，有人举报，警察去了以后并没有责令孩

子们撤掉摊位或者处罚他们，而是鼓励了他们的创业精神。1．答案与解析：B结合语境可知，在上下班高峰期生意(Business)不错。2．答案与解析：D根据下文中的“thatsome__3__personhadcalledtomakecomplaint

saboutkids'sellinglemonade.”可知，警察通知(informed)孩子们的母亲，有人投诉孩子们的摊位。3．答案与解析：A根据下文中的“makecomplaintsaboutkids'sellinglemona

de”“creatingabitofatrafficjam”可知，打电话投诉的人对孩子们在上下班高峰期摆摊感到愤愤不平。bitter在此处表示“愤愤不平的”。4．答案与解析：C结合语境以及下文的“Thenthechildren

gohome...theirenterpriseisbroken”可知，通常在这时，警察会让孩子们的摊位停止营业(shutdown)。takeover“接管”；leaveout“遗漏，不包括”；driveaway“赶跑(某人)”。5．答案与解析：B根据空后的“fromtherelateddepa

rtment”可知，此处表示告诉孩子们从有关部门取得一张许可证(permit)。6．答案与解析：C根据语境可知，(如果)孩子们的生意被迫停业，他们会很沮丧地回家。depressed“沮丧的”。7．答案与解析：B根据下文中的“Thepoliceofficerssaidth

ekidsweren'tdoinganythingwrong”可推测，警察并没有让孩子们停止营业，所以此处表示上文提到的事在这种情况(case)下并没有发生。8．答案与解析：A除了(otherthan)造成一点交通拥挤之外

，孩子们并没有做错什么，而且他们的积极性应该被赞扬(celebrated)。9．答案与解析：Ccelebrate在此处表示“赞扬，赞美，歌颂”。manage“管理”；prevent“阻止”；reflect“反映”。10．答案与解析：D结合上文提到的交通拥堵和空后的“theirsch

eduletoavoidtrafficproblems”可知，孩子们承诺会对营业时间作出调整(adjustments)以避免造成交通问题。11．答案与解析：A根据下文中的“postedthepictureonsoci

almedia”可知，此处表示警察摆姿势(posing)和孩子们合照。pose“(为画像、摄影)摆好姿势”。12．答案与解析：A根据上文信息可知，这件事跟通常的情况不同，所以说这是一个令人耳目一新的(refreshing)故事。13．答案与解析：C根据下文中

的“thelemonadebusinessisnowbooming”可知，孩子们得到了当地人的大力支持(support)。14．答案与解析：D人们纷纷顺路过来买柠檬水。standout“出色，杰出，更为重要”；stand

by“袖手旁观”；stopout“夜里很晚不回家”；stopby“顺便拜访，顺路探望”。15．答案与解析：A结合语境可知，此处表示孩子们看到自己的时间和努力转变为手中的硬币很惊喜。transformation“转变”。课时作业(十五)层级一课时跟踪检测维度

11．essential2.alternative3.organic4.aspects5.digests6.nutritious7.widespread8.chemicals9.urban10.poverty维度21

．towait2.(should)get3.expanding4.What5．entirely6.methods7.avoiding8.generated9．educators10.depth维度31．notonlyenrichourmindsbutal

so2．makebetteruseofalternativeenergy3．Asforthehealthylife4．Keepingtheenvironmentcleanandfreeofpollution5．makingitmoreconvenientfor维度41．haveb

een2.what3.and4.killing5.an6.of7.toproduce8.entirely9.suitable10.keeping层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解【语篇解读】本文是一篇说明文。有机食品越来越受欢迎，人们认为它们更健康、更美味。一个理想的全球农业系统可以从有机农业和传

统农业中获得最好的利益，而不是仅仅支持有机或常规的做法。1．答案与解析：B推理判断题。根据第二段“Sincethemid-19thcentury,conventionalindustrialagricultureh

asbecomeincrediblyefficientonasimplelandtofoodbasis.”和第三段最后一句“Thisalsomakesconventionalfarmingoneofthem

ajorthreatstotheenvironment.”可知，传统农业以牺牲环境的巨大代价来实现生产效率。2．答案与解析：C推理判断题。根据倒数第二段最后两句“Forcropslikefruittrees,organictrailedconventionalagricultur

ebyjust5%.Yetformajorgraincropsandvegetables—allofwhichprovidetheworld'smaincalories—conventionalagriculture

outperformedorganicsbymorethan25%.”可知作者最可能同意用传统的方法种植卷心菜。3．答案与解析：D写作意图题。根据最后一段可知作者写本文的目的是主张建立一个现实的农业体系。【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章介绍了皮埃尔·德翁创办的旨在提高人们生态

意识的杂志。4．答案与解析：A词义猜测题。此处指该杂志在许多国家拥有超过15万的用户，并且其财务状况很好。句中subscribers指订阅者，即杂志的读者。故选A。5．答案与解析：D推理判断题。根据第二段中的“Itupsetmehowtheforestsandswamp

swerebeginningtoberuined.Theword‘ecology’didn'treallyexistyet.SomefriendsandIwantedtocallattentiontotheissue.”可知，引起大家对生态的重视

是创办这个杂志的目的。故选D。6．答案与解析：A推理判断题。根据第三段中的“Hecombinesscienceandhumourinhiswritinganddrawingstodescribethedailylifeandsuf

feringsofhiscreatures.”和最后一段中的“What'samazingisitsapproach.Themagazinehasrealisticdrawingsandalsoalittlecastofcartooncreatureswhocomme

ntonthingsandgivedifferentviews.”可知，这本杂志科学且幽默有趣，能够吸引读者。故选A。7．答案与解析：C推理判断题。根据最后一段中的“Soscientists,regularpeopleandchildrenallgetsomethi

ngoutofit.‘It'sextraordinary，’Fourniersays,whoworksattheNationalMuseumofNaturalHistoryinParis,wherehesa

ysLaHulottehasacrazyfollowing.”可知，科学家们对这本杂志评价很高，是杂志的狂热追随者，故选C。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇议论文。文章主要讲述了人们从海洋中得到许多的矿物质，越来越依赖海洋的资源，但是人们却不断地污染海洋，作

者希望人们减少对海洋的污染。1．答案与解析：E根据上文“Wetakefishesfromtheocean—millionsofkilogramsoffish，everyyear，tofeedmillionsofpeople.”可知，我们每年从海洋中

捞取数百万千克鱼，来养活数百万人。由此可知E项“我们甚至用他们的骨头做肥料”，与上文形成递进关系。2．答案与解析：D根据上文“我们从海洋中提取矿物质，我们可以通过蒸发海水获得盐分”可知，蒸发海水可以得到盐，当然也可以得到

除盐之外的其他矿物质。故D项承接上文，符合题意。3．答案与解析：A根据空前的“Othergiftsfromtheseaarepearls,spongesandseaweed.Pearlsbecomejewelry.”和空后的“Seaweedb

ecomesfoodofmanykinds—evencandy,andicecream—aswellasmedicine.”可知珍珠可以变成珠宝，海藻可成为多种食物甚至糖果、冰激凌以及药物。故设空处应讲海

藻的用途。4．答案与解析：F根据上文“Wecannotdrinkoceanwater.”可知，海水有坏的影响。故F项“海水中有些物质会引发疾病”，承接上文，符合题意。5．答案与解析：B根据上文“Whatdowegivethesea?Garbage.”可

知，我们一直在污染着海洋，故B项“当我们把海洋当作垃圾场时，我们就会污染海洋”，承上启下，符合题意。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议文，叙述了作者进行志愿者活动的经历和感受。1．答案与解析：D句意：我开始在互联网上研究，发现了“志愿者美国。”根据“ontheI

nternet”及“discoveredVolunteerUSA”可知，作者在网上研究关于志愿者组织的信息。2．答案与解析：D句意：三个月后，我发现自己坐上了飞往亚利桑那州凤凰城的飞机。根据“Threemonth

slaterI__2__myselfonaplanetoPhoenix,Arizona.”可知，在发现VolunteerUSA之后三个月，作者就动身了，即，发现自己在飞往目的地的飞机上。3．答案与解析：C句意：一想到要和一群陌生人一起生活三个月，我就很害怕。

根据“livingwithloadsofnewpeopleforthreemonths”可知，作者知道要和许多陌生人一起度过三个月时，内心很害怕。4．答案与解析：A句意：然而，在到达后不到十五分钟，我的担忧就消失

了。根据“Everyonewassofriendlyandlike-mindedthatitwasvery__5__tofeelathome.”可知，到达后十五分钟，作者在与大家交流中发现与他们志趣相投，打消了顾虑。5．答案与解析：D句意

：每个人都很友好，志趣相投，很容易就有了宾至如归的感觉。根据“Everyonewassofriendlyandlike-minded”可知，每个人都很友好，且志趣相投，很容易有了宾至如归的感觉。6．答案与解析：B句意：我被派往科罗纳多国家森林进行我的第一个为期8天的项目。根据“

Wehadto__7__everythingweneededandwalkthreemilestowhereweworked.”可知，作者被派往科罗纳多国家森林进行第一个为期8天的项目。7．答案与解析：C句意：我们不得不带上所有需要的东西，步行三英里去工作地点。根据

“everythingweneededandwalkthreemilestowhereweworked”可知，去工作地点要带上需要的东西。8．答案与解析：C句意：这似乎不是一段很长的路，但在35摄氏度的高温下，再加上沉重的背包，我的腿像是着火了。根据“threemile

s”可知，三英里的步行距离并不是很长。9．答案与解析：D句意：这意味着要在山狮居住的山坡上爬上爬下，尽管我应该说，它们只是被听到，从没有被看到。根据前一句“Myjobwastobuildastairwayoutofrock.”可知，This表明

，本句是对前一句工作内容的解释和补充。10．答案与解析：A句意：知道我的作品将在那片山上出现多年，我感到非常满足。根据“Threedayslater,abeautifulstairwaycameintobeing.”可知，

作者知道自己建造的石梯会在山上存在很久，内心十分满足。11．答案与解析：B根据“athunderstorm”可知，作者在最后一个晚上遭遇了雷雨。12．答案与解析：D根据下文“trembling”可知，温度很低，作者很冷。13．答案与解析：B句意

：我不得不在帐篷里唯一干燥的地方颤抖了整整一夜。根据“findaswimmingpoolinmytent”可知，作者的帐篷湿透了，只能待在唯一干燥的地方。14．答案与解析：A句意：但我知道，无论在生命中将要面对什么，我

都在那里，我挺过来了。根据“Iwasthere”可知，无论面对什么，作者都在那里并且存活下来了。15．答案与解析：B句意：我认为参加了这个项目后，我变得更坚强了。根据“ButIknowwhateverIhavet

ofaceinmylifeIwasthereandI__14__.”可知，在志愿者经历后，作者更坚强了。单元素养评价(一)第一部分听力材料：Text1W:Ifyoudon'tgetupsoon，you'llbelateforwork.M:I'mnotgettingup

today.I'mgoingtoenjoylyinghere.Text2M:I'dliketobuythese6NewYear'scards.Aretheytwoyuaneach?W:Fiveofthemare，butthesmalleroneisonlyo

neyuan.Text3W:Howlongwillittakeyoutofixmycomputer?M:I'llringyouwhenit'sready，butitshouldn'ttakelongerthanaweek.Text4W:Itissaidt

hatyouaregoingtospendyourholidayinLondonthisyear.M:No,anywherebutLondon.Infact,Ifeellikeseeingthecountrylife.Notacrowdedandno

isycapital.Text5W:Let'sgotothemoviestonight，Peter.M:I'dliketo，butMotherwantsmetogohomefirst,thenIcang

o.Text6W:WereyouinvitedtothepartylastSaturday?M:Yes，that'sright.W:Howmanyofyouwereinvitedthere?M:Five.

John,Jane,Rose,Harryandme.W:WasRoseaskedtodoanything?M:Yes,ofcourse.Shewasaskedtosingapopsong.W:WereyouandHarryaskedtodance?M:No.Har

rydidn'tdancewithmethistime.HewasaskedtodancewithJane.W:Thenwhatwereyouaskedtodo?M:Iwasaskedtoplaytheviolin.Text7W:Hello，Joh

n.M:Hi，Mary.I'vegotsomebadnews.W:Yes?M:Ourclasslostthebasketballmatchyesterday.W:Oh,really?Whatwasthescore?M:32t

o15.W:Impossible.Youdidn'tplaywell?M:Timdidn'tcome.Hehadafever.W:Nowonder.Itdoesn'tmatter.Theywereonlylucky.I'msurewewillwinnexttime.M

:Andthereissomethingelse.W:What?M:MissGreenisleaving.She'sgettingmarriedandwilllivewithherhusbandinLondon.W:T

hat'sreallybadnews.Ienjoyherlessonssomuch.Thenwearegoingtohaveanewhistoryteacher.Text8M:Here'syourroom,madam

.W:Thankyou.Oh，whatanice，largeroom!M:Yes.Alltheroomshereatthehotelarequitelarge.Andtheroomsonthissid

eofthebuildinghavealovelyview.W:You'reright.Thisviewiswonderful!M:Ourroomsalsohavetelephones,TVsetsand

radiosandyouarefreetousethem.W:Oh,that'swonderful.Thankyouverymuch.M:Ifyouhavesomethingyoucancallmeanytime.W:Isee.Thankyouforyourhelp.M:It'

smypleasure.Text9W:Whatshallwedothisweekend?M:Idon'tknow.Ijustwanttostayathomeanddosomereading.Ithasbeenabusyweek.Whatwouldyouliket

odo?W:Let'stakeaboattotheislands.Wecanhaveapicnicandgoswimming.M:It'salongway.Besides,thewaterisquitecoolthesedays.Idon'treallywanttodotha

t.W:Let'sgototheStratfordthen.Wecanspendthedaybytheriver，andintheeveningwecangoandseeaplay.M:Thatsoundsabetteridea.Let'sphone

thetheatreandbookourtickets.W:What'sthephonenumber?M:It's527－860.Text10Harrycametohismotheronemorningwhileshewas

havingherbreakfast，andsaidtoher,“Nooneatmyschoollikesme,Mother.Theteachersdon't,andthechildrendon't.Eventhecleanersandthebusdrivershateme.”“Wel

l,Harry，”hismotheranswered,“Perhapsyouaren'tverynicetothem.Ifafewpeopledon'tlikeaperson,heorshemaynotberesp

onsibleforthat.Butifalotofpeopledon't,thereisusuallysomethingwrong,andthatpersonreallyneedstochange.”“I'mtoooldtochange，”Harrysai

d,“Idon'twanttogotoschool.”“Don'tbesilly,Harry，”hismothersaid,goingtothegaragetogetthecarout.“Youhavetogo.You'requ

itewell,andyoustillhavealotofthingstolearn.Andbesidesthatyou'reheadmasteroftheschool.”答案：1－5ABBBC6－10BACCB11－

15CBBAA16－20CABCC第二部分第一节A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了一个免费教授如何进行研究报告演讲的课程。21．答案与解析：C细节理解题。根据第二段“ShareYourResearchisaFREE5-weekcourse”及CourseDetails中

“Effort→2hours/week”，可知，你总共需要花费10小时学习这门课程。22．答案与解析：A细节理解题。根据CourseDetails中“Module1:Thismoduleintroducestoyouhowtodeci

deonsomethingbasicaboutaneffectivetalksuchas:whotheaudienceis,whatyourgoalsareandwhatyourkeymessageis.Thismodulewillalso

offeradvicetohelpyoudiscoveryourspeakingstyle.”可知，模块一的课程可以帮助你发现自己的演讲风格。23．答案与解析：D细节理解题。根据CourseDetails中“Module4:T

hismoduleprovidestipsandbestpracticestodeliveraneffectivetalk:fromtipsonpracticingandreceivingfeedback(反馈)totipsonreducingyournervousnessandd

ealingwiththeQ&A.”可知，你可以在模块四的课程中学习如何在研究报告演讲中放松。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了ChelsieKing为了让自己的残疾丈夫和小婴儿能够无障碍地

在小区里行动，向自己的学生们请求帮助，学生们积极参加并且最终很好地完成了这个任务。24．答案与解析：A细节理解题。根据第二段的“Chelsie'shusband,Jeremy,underwentbrainsu

rgerythreeyearsago,andsincethenithasbeendifficultforhimtokeephisbalance”可知，King的丈夫做了脑部手术。25．答案与解析：D细节理解题。根据第三段的“TheyspokewiththeKingsabouttheirneeds

,conductedresearchoninfant(供婴儿使用的)carseatsandhowtheyareinstalled,andthendrafted3Dmodelsoftheirdesigns.(他们与King夫妇讨论了他们的需求，对婴儿汽车座

椅及其安装方式进行了研究，然后草拟了他们设计的3D模型。)”可知，学生们与King夫妇谈论了他们的实际需要。26．答案与解析：A细节理解题。根据最后一段的“Afewweekslater,theKingswentoutwith

thecarseatattachment,andfounditworkedperfectly.Thestudentswereexcitedtolearnthattheircreationwasahit.”可知，学生们的设计很成功。27．答案与解析：A推

理判断题。根据最后一段的“‘Ifeelfortunatetohavebeenabletotakeaclassthathasallowedmetotrulymakeadifferenceinsomeone'slife，’saidZlotnitsky.

”可推断，Zlotnitsky对“MakingforSocialGood”课程持积极的态度。C【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了生活在亚马逊地区的一种鸟麝雉，它们的外貌很漂亮，幼鸟和成鸟的生活习性不同以

及它们的繁殖习性。28．答案与解析：D主旨大意题。纵观全文，文章主要讲的是hoatzin(麝雉)这种鸟类的外貌以及生活习性。29．答案与解析：B细节理解题。根据第一段“...hasclaws(爪)onitswingswheny

oung”和第三段可知，麝雉在幼年期它们的翅膀上有爪子，而长大学会飞之后就没有了。30．答案与解析：A推理判断题。由第三段“Usingthesefourclaws,togetherwiththebeak(喙),theycanclimbaboutin

thebushes,lookingverymuchlikeprimitive(远古的)birdsmusthavedone.”可知，它们的四个爪子和喙可以帮助它们爬行，这非常像原始鸟类的做法。故推知原始鸟类有爪子。31．答案与解析：D细节理解

题。由最后一段中的“...theycollecttogetherinsmallerlivingunitsoftwotosevenbirdsforproducingpurposes.”可知，它们这样做的目的是繁育后代。D【语篇解读】本文是一篇说明文。讲述了情商在青少年的发

展中非常重要。有大量证据表明，它在帮助学生应对压力、发展人际关系和处理过渡方面发挥了积极作用。同时，一些研究确实表明情商与学业成绩之间的关系。32．答案与解析：C推理判断题。根据第二段“Someresearchdoes,infact,suggestarelatio

nshipbetweenemotionalintelligenceandacademicachievement.”说明情绪智力与学习成绩有关。33．答案与解析：D词义猜测题。根据第四段的“Resultsofastudyof1，

426first-yearstudentsfoundsignificantlyhigherinterpersonal,stressmanagement,andadaptabilityskillsamongstudentswhowereacademicallysucc

essfulinenteringuniversity.”可知，一项针对1426名大一新生的研究发现，那些在学业上取得成功进入大学的学生的人际关系、压力管理和适应能力明显更高。由此推测，划线词所在句子意为“有趣的是，也有令人信服的证据表明拥有EI的青少年能够更好地从高中过渡到高等

教育”，即划线词意为“令人信服的”，与Convincing同义。34．答案与解析：B细节理解题。根据最后一段“Aswithmostareasinthefield,muchroomforfutureresearchremains.”说明我们从最后一

段了解到，需要对情绪智力进行大量研究。35．答案与解析：A标题判断题。根据第一段“Emotionalintelligenceishighlyimportantinateen'sdevelopment.”和第二段“Emotionalintelligencehelpsusmanagene

gativeemotionsandourbehaviorsinresponsetothem.”以及后文内容，可知本文主要讲述了情商对青少年很重要。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了一些可以帮助读者进行快速阅读的方法。36．

答案与解析：G根据上一句可知一般来说，一个人一分钟可以阅读200到250个单词。可知，此处内容与一分钟能够阅读的单词量有关，下一句应该形成对比，因此选项G“但是有了快速阅读的技巧，一个人可以把他/她的阅读速度提高到每分钟500字到60

0字。”符合语境。故选G。37．答案与解析：E根据上一句“Ifyou'rereadingabook...text.”如果你正在阅读一本书，在阅读主要内容之前先读引言或前言是一个好主意。可知，此处内容与解释读引言或前言的好处有关

，因此选项E“这将为你即将阅读的内容提供指南。”符合语境。故选E。38．答案与解析：C根据下一句“Evenifyouignorethem...you'rereading.”即使你忽略了它们，你仍然能理解你读的句子的主要意思。可知，此处内容与可以忽略一些单词有关，具体说明省略哪些单词，因此

选项C“你也可以省略诸如the,a,it,to等单词。”符合语境。故选C。39．答案与解析：F根据下一句“Inotherwords,covereachlineonceyou'vefinishedreadingit.”换句话说，读完每一行之后就把它覆盖起来。可知，此处内容

具体介绍一种避免重读(reread)的方法。与空格后的解释“盖上每一行你读完的。”相吻合。故选F。40．答案与解析：A根据下一句有些人在阅读的时候会动嘴唇，大声说话，这会导致阅读速度慢。可知，此处是本段小标题，说的是要避免大声朗读。因此选项A“

避免大声朗读。”符合语境。故选A。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议文。作者通过两个故事告诉我们要直面生活中的问题，不要抱怨。41．答案与解析：C句意：他坐下来就不停地抱怨，抱怨他的公司工资少，主管不公正，同事不友善。根据前文的“complainin

g”可知，此处应填消极词汇，表示对工作的不满。故选C项。42．答案与解析：A根据句意可知，作者是在问陌生人问题。根据“whynot”可知，作者说话很委婉，所以可推测此处应填“小心翼翼地”。43．答案与解析：C句意：最后，我抓住了他停下来的那一刻，小心地问他：“既然你对自己的工作不满意，为什么

不辞职呢？”根据句意及beunhappywith表示“对……不开心”。44．答案与解析：D句意：最后，我抓住了他停下来的那一刻，小心地问他：“既然你对自己的工作不满意，为什么不辞职呢？”根据后文“Quitthejob？”可知，此处指辞掉工作。45．答案与解析：A句意：事实上，他的工作并

没有那么糟糕。根据“Quitthejob?WhereshouldIgo?Youknowthesituationisimproving.”可知，这个男人很需要这份工作，而且工作没他说得那么糟糕。46．答案与解析：B句意

：这让我想起了美国著名的网球运动员ArthurAshe。根据Itremindssb.of表示“使某人想起……”及文章第一次出现“ArthurAshe”这个名字可知，故选B项。47．答案与解析：B句意：许多他的

粉丝都表达他们的关心和对上帝的责备。根据“hisfans”可知，人物关系是球星与粉丝，由此可推测，此处表达粉丝对球星的关心。48．答案与解析：D句意：我得了致命的癌症，但我不会抱怨上帝和我自己，因为我知道有些事情是我们无法

逃避的。根据前文“blamedtheGod”及表转折的“but”可知，粉丝抱怨，责怪上帝，但是ArthurAshe不抱怨。49．答案与解析：C句意：我得了致命的癌症，但我不会抱怨上帝和我自己，因为我知道有些事情是我们无法逃避的。根据后文“Ihavenoch

oice...whenthedaycomes.”可知，当事情来的时候，我们并没有选择，所以我们不能逃避它。50．答案与解析：B句意：当它来的时候，我没有选择，而是去面对。根据前文“becauseIknowthereissomethingwecannot__49__”可知，前文告诉我

们不要逃避，而是去面对。51．答案与解析：C句意：他的话中带着冷静、善意、开明、也有成熟男人的态度。根据上文他的回答“Igetadeadlycancer...becauseIknowthereissomethingwecannot...I

havenochoice...itwhenthedaycomes.”可知，他很冷静客观的面对问题。52．答案与解析：A句意：不幸的是，当必须面对现实中的困难和麻烦时，我们选择抱怨一切。根据“andtroubles”可知，and连接的两个并列成分

的语意应一致。53．答案与解析：B句意：如果抱怨后你的不满消失了、悲伤消失了、情绪变得积极了，那是值得抱怨的。根据前文“goesaway”可知，此处列举的情况应一致，表示坏情绪的消失。54．答案与解析：D根据后文“confusesourmindsandthendropsusde

eperanddeeperinthemud.”可知，抱怨使我们思绪混乱，会误导我们。55．答案与解析：D根据“fromignoranttomature”可知，生活像是从无知到成熟的变化过程。第二节【语篇解读】斯蒂芬·霍金于2018年3月14日去世，享

年76岁。本文简单介绍了霍金的生平。56．答案与解析：peacefully考查词性转换。空处修饰谓语动词died，故用副词。57．答案与解析：hours考查名词复数。theearlyhours“凌晨时分”为固定用法，故填hour的复数形式。58．答案与解析：to考查介词。beknownto

...for...“因……而为……所知”为固定用法，故填介词to。59．答案与解析：wasgiven考查时态和语态。根据表示过去的时间状语“Attheageof22”可知此处要用一般过去时；又Prof.Hawking与give是

动宾关系，故用被动语态。60．答案与解析：unable考查形容词。分析句子结构可知，空处要填形容词；又此处表示“他不能说话”，故用able的反义词unable。61．答案与解析：toset考查非谓语动词。空处是非谓语动词作后置定语，序数词后

一般用不定式作后置定语，故填toset。62．答案与解析：leak考查时态。虽然主句用了一般过去时，但宾语从句叙述的是客观事实，故从句要用一般现在时。63．答案与解析：later考查副词。此处表示一个之后会作为霍金辐射而闻名的现象，故填l

ater。64．答案与解析：an考查冠词。前面的“abeginning”暗示这里用anend，故填an。65．答案与解析：if考查状语从句。根据语境可知，此处要用if引导条件状语从句，表示“如果”。第四部分第一节参考范文：DearJim，Ho

wiseverythinggoing?KnowingyouareinterestedinChinesehistory,I'dliketointroducearemarkableChinesetoyou.TheheroIwanttointroduceisanextraord

inarywriter.Hewascommittedtofightingagainsttheenemywithhisnovels,arousingthepassionoftheChineseforbuilding

anewChina.Itwasduetothisthathewasacknowledgedasaheroofhistime.NotonlydoeshehelpmeobtainabetterknowledgeoftheoldChinaofthatt

imebutIhavelearnttheimportanceofinsistence.Tosumup,heisagreatherointhehistoryofChina.Lookingforwardtoyourreply.Yours，LiHua

第二节参考范文：Inthemorning,Icouldn'twaittotellmyteacher.Izoompastmyfriendshuddledtogetherontheplaygroundandrunintotheclassroom.“That'samarvelousidea,Benja

min，”shesays.“Resourceful,original,andtruetowhoyouare.”Ifeltthrilledatmyteacher'swords.Inthenextfewweeks,Iwriteazillionlists,

makesureeveryitemgetscheckedoff,andaskalotofpeopletodojobs.Kateagreestomaketwelveorigamicenterpieces.Iaskavarietystoretodonatelanterns.Ige

ttheprincipal'spermissiontocovertheschool'stableswithblueandyellowpaper.Onthenightofthebigevent,IfeltsonervousthatIhadtoforcemyselft

oeatdinner.“Thegymlooksmagical，”myteachersays.“Thisplacehasbeencompletelytransformed，”Ihearonevisito

rwhisper.Whentheshowbegins,eachpersonwithanactknowshisorherplaceinthelineup.Tommywowsuswithhisdrumming.Thesingersstayintunethroughouttheirs

ongs.Thegymnastastonishesuswithhandspringsandbackwalkovers.单元素养评价(二)第一部分听力材料：Text1W:Areyoureadytoordernow?M:I'llhavetomatosoup,roastbeef,mashedpot

atoesandpeas.Text2W:Iexpectedyou'dcometomybirthdaypartyyesterday.M:I'mterriblysorry,Susan.Ihadtoseeoffafriend

ofmineattheairportlastnight.Text3W:Igottwolettersandeightemailsfromoldfriendsthisweek.M:Oh,really?Iseldomhearfromanyone.ButIneverwrite,either.Text

4M:AtwhattimedoesthenextplanetoLondonleave，please?W:Thenextoneisflight12ateleven，gate10.Text5W:What'sthematterwithyoutoday?M:I'mnots

ure.IthinkI'mcomingdownwithacold.Text6W:Hi!Mark,thisisBarbara.Whydidn'tyoucometoday?M:Oh，wehadapartyforDavid

tosaygoodbyetohimlastnight.AndI'mafraidIdranktoomuch.IfeltterriblewhenIwokeupthismorning.W:That'stoobad.You'llbecarefulnexttime.M:Anythi

ngnewatoffice?W:No，nothingspecial.Ohyes,Bill'swifehadababylastnight.Hesaidbothhiswifeanddaughterwerefine.Hewasveryhappy.M:That'swonderful!We've

gottocelebrate!W:Yes，wecertainlywill.Doyouthinkyoucanmakeittomorrow?M:Sure，Iwillgeteverythingreadythen.W:IhopesoandIalsohopeyoutakegoodcareofyourse

lfanddon'tdrinktoomuchagain.M:Thankyou.Seeyouthen.W:Seeyou!Text7W:Whatdidyouthinkofthefilmyesterday?M:Boring.Ileftthecinem

abeforethefilmended.W:Whatdidyoudothen?M:Iwenttoadancepartywithmygirlfriend.W:Whattimedidyoucomebackhome?M:Whenthedancepartyended,itwasveryla

te,aboutmidnight.W:Itseemsthatyouhaveagoodtimethere.M:Yes.W:Nowit'stimeforustowork.Let'sgetdowntobusiness.Text8W:HowdoyoufindHar

ryPotter?M:Wonderful.IthinkitisthemostexcitingnovelIhaveread.W:Really?M:Yes.Don'tyouthinkso?W:Well，not

hinginthebookisreal.Theyareallimaginary.Ifeltquitedisappointedafterreadingit.M:Butitisareflectionofthefuturewemayhave.Scienceissopowerful.Something

magicalnowmayturnouttobetrueinthefuture.W:Well，Idon'tdenythat.ButIstilldonotlikeit.Furthermore，Ithinkthebookistooc

hildishtoread.M:Childish?Itisabookenjoyedbothbychildrenandadults;manycollegestudentsstudyitfortheirgradu

ationpapers.W:Really?Imightreaditagain.Text9W:Ourson'sbirthdayisinthreedays'time.Howshallwecelebrateit,dear?M:Ithinkweshouldbuysom

etoysforhim.W:Doyouthinkso?M:Yes,heenjoysplayingwithplanes,modelcarsandboats.Howaboutbuyingsomeforhim?W:

Yes,Iagree.M:ButIdon'tthinkit'senoughonlytobuysomethingforhim.W:Whatelsedoyouwanttodoforhim?M:Youknow，it

'srightonSaturday.Weareallfreethatday.Let'stakehimtothezoo.W:Goodidea.It'salongtimesincewewentouttogether.M:Let'stakehimtothezoointhemorningan

dthenhaveourlunchtogetherinaKFC.W:Oursonwillbemadwithjoytohearit.M:Ithinkhewill.Text10ThefirstAmericanPresident,GeorgeWashingt

on,workedwiththecityplannerPierreL'Enfanttochoosethelandforthenewpresidentialhome.Acompetitionwasheldtofindabuildingdesigne

r.Nineplanswereconsidered,andthearchitectJamesHobanwon.Constructionbeganin1792.ThefirstpresidenttolivetherewasJohnAdams.HeandhiswifeAbigailmovedinto

theWhiteHousein1800.Duringthewarof1812，BritishtroopsburnedmostoftheinsideoftheWhiteHouse.JamesHobanhelpedrebuildit.Ove

rtheyears，eachpresidenthasmadechangesoradditionstothebuilding.TheWhiteHousewallsaremadeofstonethatispaintedwhite.Butthefamousbuildinghashadotherna

mesovertime,includingthePresident'sHouseandtheExecutiveMansion.Intheearly1900s,PresidentTheodoreRooseveltmadetheWhiteHouseitsoff

icialname.Inthe1930s，PresidentFranklinRooseveltdecidedtorebuildandexpandpartofthebuildingthatbecameknownastheWestWing.Someofth

epublicroomsintheWhiteHousearenamedcolours.ThereistheBlueRoom,theGreenRoomandtheRedRoom.答案：1－5ABCBA6－10CBBBC11－15BBACC16－20BABCB第二部分第一

节A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章介绍了4种兼职工作，可以为学生提供额外收入，帮助支付大学费用。21．答案与解析：A细节理解题。根据Work-study部分的介绍中“Studentsagedbetween16and24whofileFreeApplicationforSt

udentAidmaybequalifiedfortheprogram.”可知，勤工助学的申请者被要求提交申请。22．答案与解析：D推理判断题。根据On-demandeconomyjobs部分的介绍中“Knownforitsflexibility”“Theseon-demandjobsinclu

decompletingsmalljobs，makingdeliveriesorevendrivingforride-bookingservices”可知，该项目工作机会很灵活，提供更多种类的工作。23．答案与解析：C细节理解题。根据Paidinternships部分的介绍中

“Apaidinternship(实习)cannotonlyhelpstudentspayforcollegebutcanalsoopendoorsforfull-timeworkaftergraduation.”可知，带薪实习对学生毕业后

找全职工作有帮助。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。作者讲述了自己的一年级老师，在她温柔的爱和鼓励下，作者踏上了一条美好的道路，进而向我们阐释了一个灵魂对另一个灵魂的影响的重要性。24．答案与解析：A细节理解题。根据文章第一段“Shehadsuchasweetsmilean

dkindwayabouther.Iwasn'tsurewhatheragewasatthetimebutshealreadylookedverygrand-motherly.Shewassoftspokenandhadaveryg

entlesenseofhumor.”可知，Mrs.Gross老师非常温和。25．答案与解析：C推理判断题。根据文章第二段“IfinishedfirstandliftedmyheadupjustasMrs.Grosswalkedupbehindme.Shelookedatmyworkandsm

iled.Thenshesaid：‘Thisisreallygoodwork,Joe.Youareaverysmartboy.’”可知，当作者完成他的作业时，老师给了作者表扬。26．答案与解析：B推理判断题

。根据文章最后一段“SheawakenedadesireinmetobethebestpersonIcouldbe.WithhergentleloveandencouragementIstarteddownawonderfulpaththatIamstil

lontoday,Mrs.Grossshowedmejusthowmucheffectonesoulcanhaveonanother.”可知，作者从老师那里得到了自信。27．答案与解析：D推理判断题。根据文章最后一段“WouldIhavedoneasgoodinschoolorinl

ifeifIhadn'thadMrs.Grossasmyfirstgradeteacher？...Mrs.Grossshowedmejusthowmucheffectonesoulcanhaveonanother.”可知，作者对老师

充满了感激。C【语篇解读】本文为夹叙夹议文。一位媒体公司总裁通过讲述脱瘾治疗的经历以客观的态度阐述了网络对他的生活的影响。28．答案与解析：D考查细节理解。由第二段中的“ForawhileIfelttheurgetotryfullydisconnectingtofr

eemyselffromtheendlesswork.Iwantedtotakeabreakfromitallforacoupleofweeksatleasttoseewhatwouldhappen”可知，他这样做的目的是想体验一下没有网络的生活。29．答

案与解析：C考查词义猜测。由第三段中的“Asmoreandmoreofmylifewasspentscanningsocialfeedandcheckingoutmyinbox,IrealizedthatI

neededtostepbackandgetawholenewperspective”可知作者认为上网适度非常重要。30．答案与解析：A考查细节理解。由第四段中的“justtomakesureanemergencywasn'tunfoldingwhileIwasawa

y”可知选A。31．答案与解析：A考查推理判断。由全文尤其是最后一段中的“Ifoundmyselfreflectingonhowtechnologyoverthelastfewyearshasletmeexperience

someofthemostrewardingandeventfulmomentsofmylife”可知作者对待科技的态度是客观的。D【语篇解读】文章谈论了一种新的工作方式WFA，即在任何地方工作，并探讨了这种工作方式的优点。32．答

案与解析：A考查词义猜测。由画线词前的“Evenasworkingfromhome(WFH)becomesrelativelycommonplace,anewformofremotework”可知，此处表示一种

新的远程工作方式出现了，故A项符合题意。33．答案与解析：B考查细节理解。根据第三段中的“aWFAemployeecandoallofthoseandalsorelocateclosertoagingparentsortoalocationwithalowercostofliving.”可

知，WFA这种新的工作方式拥有WFH这种工作方式的所有优点，并且采用WFA这种工作方式的员工可以搬到离父母更近的地方，或者搬到生活成本更低的地方，故B项正确。34．答案与解析：C考查细节理解。根据第五段中的

“Butone2015studybyaChinesetravelagencyfoundthatwhencallcenteremployeeswereshiftedtoworkingfromhome,theirproduc

tivityincreasedbyanaverageof13%”可知，WFH这种工作方式效率更高。35．答案与解析：C考查主旨大意。根据全文内容尤其是最后一段中的“Couldemployeesinawo

rk-from-anywhereprogramalsobenefitfromsimilarproductivityincreases？”可知，C项“是时候让雇员在任何地方工作了吗？”最适合作本文的标题。第二节【语篇

解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了如何在科学上取得成功。36．答案与解析：E根据该空下面一段的内容可知，作者认为只有和比自己聪明的人在一起才能学到东西，所以建议避免和愚蠢的人在一起。故选E。37．答案与解析：C根据

设空处前一句可知，作者认为在科学或生活的游戏中，最高的目标不仅仅是获胜，而是成功地做好一些非常困难的事情。换句话说，即要通过克服困难来超越自我，使自己名列前茅。C选项是对前一句话的进一步解释。故选C。38．答案与解析：G根据设空处前文可知，作者认为如果想取得很大的成功，科学家必须准备好会遇到

很大的困难。如果你要在科学上有一个巨大的飞跃，你很可能没有资格获得成功。此外，甚至也要准备好怀疑你心中的科学英雄，也就是要勇于冒险和怀疑权威；呼应本段小标题；故选G。39．答案与解析：F根据设空处前一句中的“dowellinsomethingIdislike”可知，在科

学研究中，对于自己不喜欢的事情人们做不好，但对于自己喜欢的事情人们也不一定能做好。故选F。40．答案与解析：B根据前一段的内容可知，作者建议要和其他科学家交往，从而发现自己忽略的关键事实。甚至要和你的竞争对手交流，即使你觉得他们令

人反感。也就是说，如果你无法忍受与你真正地位相当的人一起工作，你就不要进行科学研究了。故选B。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者从事志愿者工作的个人经历，讲述了遇到的障碍和这份工作带给作者

的收获。41．答案与解析：B句意：我加入了一个联合国教科文组织俱乐部，这是一个把学生聚集在一起讨论学校事务和与他们有关的紧迫事务的平台。根据后文“aUNESCOclub”指加入联合国教科文组织俱乐部，故选B。42．答案与解析：C根据上文“apl

atformthatbringsstudentstogethertodiscussschool”可知这个平台主要是把学生聚集在一起讨论学校事务和与他们有关的紧迫事务，故选C。43．答案与解析：D句意：中学毕业后，我去了一个非政府组织当志愿者。根据后

文“fornon-governmentalorganization”可知作者自愿在非政府组织服务。44．答案与解析：A句意：从那时起，我开始重视社区的发展。根据后文“greatimportancetocommunitydevelopment”可知为短语at

tachgreatimportanceto“重视”。45．答案与解析：C句意：我参加了一些关于和平与环境的项目。根据后文“astopeaceandenvironment”可知指一些关于和平与环境的项目。46．答案与解析：B根据后文

“myselftothedevelopmentofcommunity”以及上文作者重视社区发展，可知是致力于社区发展，短语devoteoneselfto。47．答案与解析：B句意：我遇到了很多障碍，因为有些人对志愿工作不重视。结合后文“assomepeopletookvolunteerw

orklightly”可知有些人对志愿工作不重视，作者遇到了很多障碍。48．答案与解析：C句意：他们觉得这是在浪费时间，或者认为工作没有薪水是没有意义的。根据上文“Theyfeltitwastedtime,orthoughtworkingwithout

asalarywas”可知有些人觉得志愿工作是在浪费时间，认为工作没有薪水是没有意义的。49．答案与解析：D句意：甚至一些朋友和亲戚都劝我不要做志愿者。根据后文“metoquitvolunteering”指劝说作者不要做志愿者，persuadesb.todos

th.“说服某人做某事”。50．答案与解析：C句意：所有这些都让我在某些时候感到非常沮丧，但我不能放弃，因为这是一个非常值得的事业。结合上文提到的作者在做志愿工作时遇到的阻碍，可知这些事情让作者有时候感到沮丧。51．答案与解析：A句

意：所有这些都让我在某些时候感到非常沮丧，但我不能放弃，因为这是一个非常值得的事业。根据后文“worthwhilecause”可知作者觉得志愿工作非常值得。52．答案与解析：D句意：我决定不听他们的劝告，而是集中精力工作。根据上文“Idecide

dnottofollowtheiradvicebutto”可知作者决定忽视其他人的劝告，专注于自己的工作。53．答案与解析：B句意：有一天，一群年轻人来找我，说他们都很感激我通过同伴教育给他们的生活带来的

改变。结合下文“forthechangesIhadbroughtintotheirlives”可知他们对作者表达了感激。54．答案与解析：D根据后文“peereducation”指通过同伴教育给他们的生活带来的改变。55．答案与解析：A句意：我很高兴，意识到依靠自己的判断，我

们可以创造影响。根据上文作者克服障碍，不理会家人的建议可知，依靠(relyingon)自己的判断，能够创造影响力。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。飞速发展的医学和技术常常影响着我们的生活，其中一项技术就是克隆，本文主要介绍了克隆的概念、

现状以及存在的一些问题。56．答案与解析：where考查定语从句。分析句子结构可以发现，空前是主句，空处引导定语从句，修饰先行词world，空处在从句中作地点状语，故用where。57．答案与解析：a考查冠词。飞速发展的医学和技术常常

影响我们的生活。onaregularbasis“定期地，经常地”，故填不定冠词a。58．答案与解析：hasdeveloped/hasbeendeveloping考查动词时态。根据时间状语“inrecentyears”可知，develop的动作从过去开始持续到现在，并有可能持续下去，故应用现在完

成时或现在完成进行时，故用hasdeveloped或hasbeendeveloping。59．答案与解析：copies考查名词复数。copy在此表示“复制品”，是可数名词。根据后面的oneanother“彼

此，互相”可知，此处copy不止一个，故用copy的复数形式。60．答案与解析：valuable考查形容词。克隆在很多医疗应用和生物实验中变得很重要。根据语境和系动词后跟形容词的用法可知，此处用value的形容词形式。valuable“珍贵的，很重要的，有用的。”61．答案与解析：occur

ring考查非谓语动词。大多数克隆是在实验室中进行的，还有一些在一些物种身上自然发生。逗号前是完整的一个句子，逗号后是“with＋宾语＋宾语补足语”的复合结构，因为occur是不及物动词，且occur与其主语在逻辑上是主谓关系，故

用现在分词作宾语补足语。62．答案与解析：closer考查副词的比较级。根据句意和空前的even可知，空处应用副词的比较级closer。63．答案与解析：in考查介词。inthebestinterestof...意思是“对……最有利”，固定搭配。

64．答案与解析：are考查时态和主谓一致。此处描述客观事实，故用一般现在时；由句子主语moralquestions为复数可知，谓语动词应用are。65．答案与解析：tobalance考查非谓语动词。它会是一个可以让人类所获益处足以抵消它带来的负

面影响的成就吗？enoughtodosth.“足够做某事”。第四部分第一节参考范文：Hello,everyone，I'dliketomakeaspeechwiththetitle:MyFavouriteInvention.N

owadays,variouselectronicproductsmakeourlifeeasyandefficient,amongwhichmyfavouriteinventionisthemobilephone.Comparedwithot

herelectronicproducts,mobilephoneshavebecomepartofourlife.Asitcombinesthefunctionofthetelephoneandthecomputer,wecankeepintouchw

ithourfriendseitherbytelephoneorthroughWeChat.Additionally,wecanalmostdoanythingbymeansofamobilephone,suchasdistancelearning,takingpictures,e

venseeingthedoctor.What'smore,moreuseswillbeintegratedintothemobilephone,makingitbecomethecontrolcenterofourwh

olelife.That'sall.Thankyou.第二节参考范文：Onemorning,Maggieknockedatthewindowofthecar.Josewounddownthewindowanda

pologizedtotheladystandingbyhiscar.Hesaidhewoulddriveawaysoontomakeroomforothercustomers.Tearsineyes,Maggieaskedhimwhetherhestillremembere

dher.Josewaspuzzledatfirstbutsoonrecognizedher.Embarrassed,hetoldMaggieabouthissituation.Maggietookoutan

envelopeandhandedittoJose.Tohissurprise,therewere$2000init.However,theteacherdidn'tacceptit.SeeingJoserefusedthemoney,Maggiewantedtohelph

imwithouthurtinghisfeeling.Shedecidedtoofferhimajobinherstore,sayingthatallheneededtodowastocheckthetemperatureof

customersatthegateoftheparkinglot.Joseagreedandworkedreallyhard.Withhissalary,notonlycouldheaffordhisfood

buthealsomanagedtorentalittleflat.Itwassmall,buthewasnolongerhomeless.Kindnessanddedicationwillpayoffoneday.单元素养评价(三)第一部分听力材料：Text1W:Thanksfor

thelunch.Itwasdelicious.Nexttimeit'sonme.M:Don'tbesilly.W:I'mserious.M:Allright.Nexttimeyoutreat.Text2M:What'sthechemis

tryhomeworkMr.Browngaveustoday?W:Justaminute.I'lllookitupinmynotebook.Text3M:Didyoulistentotheweatherreportthismorni

ng,Helen?W:Yes，itsayswearegoingtohaveawetweekend.Wemaygetsomeveryheavyraininmountainareas.M:Thatmeanswecan't

gocamping，butwillhavetostayin.Text4M:Hi,Maggie.Iwantallthesebookshere.W:Thatmightbealotforyourdadtobuyatonetime.M:Mydadgetsme

allthebooksIwant.W:Well,that'sveryniceofhim.Text5M:Willyouexcusemeforamoment?Ileftmykeyinthecar.W:Certainly.Text6W:Where'sCecilia,Mark?M:I'mno

tsure.Shefinishesschoolat3.MaybeshewenttoJoyce's.W:Sheknowsshehastocomehomebefore5.It's5：30now.M:Maybesheforgotherwatch.W:Well，someonehastowashthe

dishes.Thekitchen'samess.M:IcangotoJoyce's.Iknowheraddress.W:That'sOK.Wedon'tneedher.Youcanwashthedishes.Text7M:Hi,Fran

cis,Iwantanewapartment.Arethereanynearyou?W:Whydoyouwantanotherapartment?M:ThemandownstairsplaysmusicallnightandIcan'

tsleep.W:Whatkindofapartmentdoyouneed?M:Notabigone.Onebedroomisfine.W:Doyouwanttolivealone?M:No，Icanlivewitharoommate.Why?W:Mybro

therwantsaroommate.Whydon'tyouphonehim?M:Doesheliveneartheocean?W:Yes,hedoes.Text8W:How'syournewstory,Alex

?M:Notgood.Ican'twrite.I'mworriedaboutmydaughter,Zoe.W:Why?M:Shewantstobeamoviestar.Shedoesn'twanttogoto

college.W:Everygirllikestodream.There'stimeforhertodecide.M:She'snotagoodstudent，youknow.Shehastostudyhardt

odowell.She'salmostlastinherclass.W:Stoppushingher.She'sOK.Text9M:Hi，whatareyoudoing?W:I'mcleaningthehouse.M:Canyougotothemovieswithmethisaf

ternoon?W:Idon'tthinkso.RightnowI'msweepingthefloor.ThenIhavetowashthefloorsandwashandironalltheclothes.M:Aren'tyoursisterandyourmotherhel

pingyou?W:No，theyusuallyhelp,buttodaymysisterisplayingtennisandmymother'swriting.M:That'stoobad.AsianSunisplayingatthetheatre.Theysayit'sg

ood.AndIwanttogotothatnewChineserestaurant.W:Well,youcouldcomeoverlaterthisafternoonandwatchTVwithme.M:Ihaveagoodidea.Whydon'tIco

meoverandhelpyouwithyourwork?W:Wouldyou?M:Sure.Whynot?I'llbeoverinhalfanhour.Text10Mr.Brownwastiredoflivinginthebigcitywhereheworked.Hewantedtomovet

othecountryandliveinahousefromwhichhecouldgettohisofficeinthecityearlyeveryday.Hewaslookingforahouseunti

lhesawanadinanewspaperoneday.Theadsaidthatasuitablehouseinaquietareawasupforsaleatareasonableprice,andthehousewaswithinas

tone'sthrowofarailwaystationfromwhichtherewerefrequenttrainstothebigcity.“That'sexactlywhatIneed，”Mr.Brownsaidtohimself.Sohecalledthehouseag

encyandarrangedtogodownbytrainthenextdaytohavealookatthehouse.Thehouseagencymethimatthestationandtheystartedwalking.Ittookthemat

least15minutestogettothehouse.Whentheyreached,Mr.Brownsaidangrily，“Ishouldbeveryinterestedtomeetthemanwhothrewthestoneyoumentionedinthenewspa

per.”答案：1－5CBBAC6－10BCBCB11－15BBBAC16－20BBABC第二部分第一节A【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍的是在不断发展的科技行业的核心，改变了许多人的生活的四个关键人物。21．答案与解析：C细节理解题。根据ElonMusk—

thefounderofSpaceXandTesla部分的“Currently,hehassethissightsonwaystoreduceglobalwarming,includingkeepingalookoutfornewsourcesofrenewableenergy,andhas

anexcitingambitiontoestablishahumancolonyinMars.”可知，在关注环保事业的是ElonMusk，故选C。22．答案与解析：D细节理解题。根据SteveJobs—thela

teCEOofApple部分的“Hewasfiredfromthecompanythatheco-founded(knownasApplenow),thenhewentontostartuptwoothersuccessfu

lcompanies,beforereturningtoApple,wherehecreatedtheiPhone,amostsignificantinventionofthiscentury.”可知，史蒂夫·乔布斯曾经被他创建的公司解

雇。23．答案与解析：D推理判断题。四位关键人物都经历了困难和挫折，后来才战胜困难取得成功，因此本文给读者传达的信息是成功不是人拱手送上的，而是自己努力奋斗得来的，即Successisnotservedonasilverpl

atter，故选D。B【语篇解读】本文讲述了约翰·缪尔和罗斯福总统志同道合，为国家公园所做出的贡献。24．答案与解析：C细节理解题。根据第二段中的内容可知，约翰·缪尔通过写作和提出一些政府法案的方式来保护约塞米蒂国家公园不受破坏。25．答案与解析：B细节理解题。根据第三段中的“During

atriptoNorthDakota...thelandanditswildlife.”和第四段中的“Rooseveltwouldtakehisideasaboutconservation...”可知，1883年去北达科他州

的旅行中，罗斯福总统目睹了土地和野生动物遭受到的破坏，之后他产生了保护自然的想法。26．答案与解析：D推理判断题。根据倒数第二段中的“Hewouldgoontocreate...hegaveaspeec

hcallingforitsprotection.”可知，作者通过描述罗斯福总统一生所做的事情来说明他对自然的热爱。27．答案与解析：C推理判断题。根据倒数第二段的描述以及最后一段中的“...duetotheeffor

tsofRooseveltandMuir,whodevotedthemselvestoanideathathasbenefitedallpeople.”可知，约翰·缪尔与罗斯福总统在对自然的热爱中找到了联系。C【语篇解读】文章介绍了英国伦敦已经成为第

一个“国家公园城市”。28．答案与解析：D细节理解题。根据第二段中的“Inallthattime,however,nobodyhadtheideatoreplacealltheparks...Nowadaysaboutathirdofthecityisgreenspace.

”及最后一段中的“Londonwillhaveamucheasierjobachievingthis...have10%and27%greenspace”可知，伦敦市已经有三分之一的部分都是绿地，这让它比其他城市更容易成为“国家公园城市”。故选D。29．答案与解析：C推

理判断题。根据第三段中的“Nowthecityismovingtowardthegoalof...onexistingbuildings.”可知，这些都是伦敦为成为“国家公园城市”所采取的一系列措施。故选C。30．答案与解析：B推理判断题。根据第四段中的“theLondonNational

ParkCityisbasicallyaboutmakinglifebetterinthecapital”及“We'vebeendoingthatinLondonforcenturies,whichi

swhyLondonissogreen.”可知，丹尼尔的话语旨在说明他成立该项目的重要性。故选B。31．答案与解析：B主旨大意题。根据第一段中的“London,Englandhassigneduptobethefirst‘Nationa

lParkCity’”及下文可知，文章主要介绍了英国伦敦已经成为第一个“国家公园城市”。故选B。D【语篇解读】本文是一篇说明文。研究人员发现，当蜜蜂掉进水里时，它们可以用翅膀产生小波浪，然后像会创造并驾驭自己的波浪的冲浪者一样滑向陆地。文章主要介绍了这项研究的开展过程以及蜜蜂冲浪行为可以带来的一

些实际应用。32．答案与解析：B推理判断题。根据第二段“Aswithmanyscientificadvances-IsaacNewton'sappleorBenjaminFranklin'slightningbolt—Dr

.Roh'sexperimentbeganwithawalk...couldpushitselfthroughwater.”可推知，作者提及牛顿和富兰克林是想表明Roh关于蜜蜂的偶然发现。33．答案与解析：D细节理解题。根据第三段中“Buttha

tweighthelpstopushthebeeforwardwhenitswingsmovequicklyupanddown.”可知，蜜蜂在水中前进的过程中，持续拍打翅膀起着最重要的作用。34．答案与解析：B词义猜测题。根据画线词上文“Theresea

rcherssaidthesurf-likemovementhasn'tbeendocumentedinotherinsectsandmostsemiaquaticinsectsusetheirlegsfor”以及后文“whichisknowna

swater-walking”可知，研究人员说，在其他昆虫身上还没有记录到这种像冲浪一样的运动，大多数半水生昆虫用它们的腿作为在水上的推进力，这被称为水上行走。故画线词意思是“推动力”。35．答案与解析：A主旨大意题。根

据第一段中“ButChrisRohandotherresearchersattheCaliforniaInstituteofTechnologyfoundthatwhenbeesdropintobodiesofwater,theycanusetheirwingstoproducelittlewav

esandslidetowardland—likesurferswhocreateandthenridetheirownwaves.”结合文章主要介绍了这项研究的开展过程以及蜜蜂冲浪行为可以带来的一些实际应用。可知，文章主要告诉我们蜜蜂可以冲浪到安全的

地方。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章就如何不惹恼国家公园里的野生动物提出了一些建议。36．答案与解析：E根据上句知道如何尊重野生动物并保持安全是很重要的。故选E。37．答案与解析：F根据上句以及下句可知，此处内容与野生动物会在公园里随

处活动有关，它们想去哪儿就去哪儿。故选F。38．答案与解析：C根据下文“Theparkservicepoststhesesignstoprotectyouandthewildlife.So,ifyouseethewarningsigns,takecare.”可知，此句是

本段的主题句，要体现本段的主旨，因为此处内容与国家公园里的警示标志有关。故选C。39．答案与解析：B根据下文可知，此处内容与使用拇指判断与动物的距离有关，你可以遵循“拇指法则”。故选B。40．答案与解析：A根据下文可知，下文描述

了喂养野生动物的坏处，因此此处内容与不要去喂养野生动物有关。故选A。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者从事志愿者工作的经历。作者认为志愿者工作非常有趣，并喜欢与朋友分享期间有趣的故事。41．答案与解析：C由下

文的“soIdecidedtostartvolunteering”可知，作者决定开始从事志愿者工作，因此这里应是表达作者想见别人并且有新的经历，而不是自己难过。insteadof而不是，代替。故选C。42．答案与解析：A参考上题解析。ex

perience经历。故选A。43．答案与解析：B分析句子可知，空处为定语从句，且从句中缺少状语，故填where。44．答案与解析：C句意为：志愿者工作提供很多能让人玩得高兴并分享精彩故事的机会。offer提供。故选C。45．答案与解析：B根据下文的“asfoodandac

commodationwereprovided”可知，农场提供食宿，由此推断出它几乎是免费的假期。free免费的。故选B。46．答案与解析：A由上文可知，作者要去一个法国的农场做志愿者，由此推知，此处指作者要照顾十五匹马和羊。attendto照

顾，照料。故选A。47．答案与解析：B由上文可知，作者要去法国的一个农场从事志愿者工作，由此推断出他可以提高法语。French法语。故选B。48．答案与解析：D根据下文的“Ihavehadplentyofadventuresathomeasvolunteeringcanbecomea_

_49__．”可知，作者在国内有许多冒险经历。由此可推知，空处说的是你不一定要去国外从事志愿者工作。necessarily必要地。故选D。49．答案与解析：A根据下文的“Ilove__50__soIhadagoodlaughwavingmyarmsinorderto__51__myl

ocalchoir(合唱团).”可知，志愿者工作已经变成了作者的爱好。hobby业余爱好。故选A。50．答案与解析：C根据后面的“mylocalchoir(合唱团)”可知，作者喜欢唱歌。sing唱歌。故选C。51．答案与解析：D根据上文的“Ihadagoodlaughw

avingmyarms”以及后面的“mylocalchoir(合唱团)”可知，空处指作者挥舞着胳膊指挥当地的合唱团。conduct指挥。故选D。52．答案与解析：B根据下文的描述可知，空处指做志愿者工作还有其他好处。advant

age优点，优势。故选B。53．答案与解析：A根据空后的“gavemeexpensivecupcakestothankmeformy...”可知，组织者很慷慨地给了作者很多昂贵的纸杯蛋糕。generously慷慨地。故选A。54．答案与解析：A根

据上文的“Ioncevolunteeredasasteward(干事)atacharitysportsevent”可知，组织者给作者杯形蛋糕是为了感谢作者的服务。service服务。故选A。55．答案与解析：D根据上下文可知，作者在慈善商店发现了许多漂亮的、便宜的衣

服来更新自己的衣橱。update更新。故选D。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。介绍了北京的秋天和一些秋景。56．答案与解析：best考查形容词的最高级。句意为：夏天结束了，但不要沮丧，因为这意味着秋天就要来了，秋天可以说是一年中最好的季节。the后用最高

级，good的最高级是best。57．答案与解析：colors考查名词的单复数。color表颜色时是可数名词，由“fromdarkgreentodeepred”可知，用复数形式colors。58．答案与解析：tocatch考查非谓语动词。句意为：城市

中心有很多地方可以看金色的银杏叶。此处是不定式作后置定语，修饰places。59．答案与解析：a考查冠词。句意为：不过，我正前往五环外，以更广的范围看这个季节。这里泛指一个更广的范围，且larger首字母发音为辅音因素。故填a。60．答案与解析：that考查状语从句。句意为：尽管像香山

这样的公园变得如此繁忙以至于你需要提前一周订票。so...that...如此……以至于……。61．答案与解析：frequently考查词性转换。visited是动词，用副词修饰，故填frequently。62

．答案与解析：islocated考查时态和主谓一致。belocated坐落于、位于。本句的主语是Baiwangshan，第三人称单数，整篇文章是一般现在时，故填islocated。63．答案与解析：surrounding考查词性转换。此处是用形

容词修饰名词，surrounding是形容词，意为“周围的”，故填surrounding。64．答案与解析：myself考查反身代词。enjoyoneself玩得愉快，故填myself。65．答案与解析：what考

查宾语从句。句意为：你永远不知道你会在每个角落找到什么。宾语从句中缺少宾语，用what引导。第四部分第一节参考范文：DearChris，I'msodelightedtoknowthatyouareplanningtovisitBeijing

inthecomingvacation.It'sabeautifulcitywithapleasantclimateall(the)yearround.Itisnotonlyrichwithhisto

ricalrelicsandancientsitesliketheForbiddenCity,butalsofamousforitsscenicspotslikeFragrantHillsPark,whereyoucanadmiredifferentwonderfulnaturalscen

ery.Youmayalsolikethevariousdeliciousfoods,suchasBeijingRoastDuckorNoodleswithSoybeanPaste.What'smore,it'sconv

enienttogetaroundourcity.Bestwishestoyou.Yourssincerely，LiHua第二节参考范文：Therewasnotimetothink.Werowedasfastaswecould.A

lthoughIdidn'tdaretolook,Icouldfeelthetornadogettingcloserashailstartedtofall,hittingthecreakyoldboathard.Chasedby

therelentlessnightmare,Icouldn'taffordtoletupforamoment.Ididn'tevenwipethesweatawayasitstreamedinmyeyesandblurred

myview.FinallyGrandma'shouseappearedbeforemyeyes.Wejumpedoutoftheboatandrantowardsit.Gaspingforbreath,webuzzedthedoorbellagaina

ndagain.Grandmaopenedthedoorforus.Wedrippedwateronherflooraswewentinside,ourshoesandclothessoakedthrough.Grandmasaidwe

neededtofindasaferplacetorideoutthetornado,andwefollowedherintothecellar.DadhelpedcloseofftheentrancewhileIhuddledinthedar

kcorner,quiveringfromthecoldandthefear.Westayeddownthere,waitingforthetornadotopassoverus.Wedidn'twaitverylong,foritwa

soverinamatterofminutes.However,afterthisexperience,Iappreciatedeverydaywithmyfamily.单元素养评价(四)第一部分听力材料：

Text1W:Haveyougotanyideaaboutwhatyou'llbuyforMary'sbirthday?M:Well,I'llgetheraverynewschoolbag.AndIpromisedto

takehertoafilm.Whataboutyou?W:Oh,Ihaven'tdecidedyet.Iprobablybuyheranewmusicrecordasshelikesitsomuch.Text2W:Don'tforgettowritetome，Jason.M:Iwon't.Bu

tletmemakesureIhavetherightaddress.Isit42EastDrive，Birmingham?W:That'sright.Bytheway,myofficenumberhaschangedsinceIbeg

antoworkatMorrison.M:Hasit?Andtellmewhatitis，then.Text3W:Now，canwegetthecomputersbeforeWednesday?M:Well，itdepends.Ifitis

lessthan10kilometres,wecandeliverthemonTuesday.Butifit'sfartheraway,it'llbeonThursday.Whereisyouroffice?W:Justaroundthecorner.Text4M:Hello,Mary.Whyar

eyoustandinghereinthecoldwind?W:I'mwaitingforabus,butthebusesarefullatthistimeoftheday.M:Whereareyougoing?Thi

sisn'tyourhome.Youmusttakeabusfromtheothersideofthestreettogohome.W:I'mnotgoinghomenow.I'mgoingforawalkinthepark.Ialwayslik

egoingforawalkbeforelunch.M:Thenaren'tyougoingthereonfoot?Itisn'tveryfar.W:Oh,no,Bill.Itisn'tveryinterestingtowalkthrough

thestreets.Infact,it'sveryboring.SoIalwaystakebusNo.3.Text5W:Theadmissionpriceofthegalleryistendollarsperperson.Ithinkthat'sveryexpensiveforasingl

eexhibit.M:Butifwehavestudentcards，wecangetinfortwo.W:Really?Let'shaveatry.Text6M:Hi，Martha.Iseeyou'

reworkingout,too.Howmanymileshaveyourunsofar?W:Well,I'vebeenaroundthetrackfourtimes.That'stwomiles.M:Areyougettinginshapeforanypa

rticularsport?W:Yes，I'vesignedupfortheschoolvolleyballteam.M:That'swonderful.I'mgoingtoplayfootball.W:Whendoyoustart?M:

Intwoweeks，atthebeginningofNovember.W:We'rehavingourfirstvolleyballpracticetomorrowafternoonandourfirstgamenex

tweek.M:Great.I'llbesuretocomeandcheerforyou.Text7M:Goodmorning,CityTaxi.W:Goodmorning.I'dliketobookataxitothe

airportforSaturdaymorning,please.M:Wherefrom?W:I'matGardenHotelonUnionStreet.Therewillbethreeofussharing.Howmuchwoulditbe?

M:Aboutsixtydollars.W:Sixtydollars?Eachorallofus?M:That'salltogether.Whattimedoyouwanttoleave?W:Seveninthemorning.M:Right.We'llpickyouup

atyourhotelatseventhen.Thankyouverymuch.Goodbye.Text8W:Whydidyousellthecar?M:Itgavemetoomuchtrouble.Iwasspendingto

omuchmoneyonit.Iwas...er...spendingmoremoneythanitwasworth.Unfortunately,ofcourse,whenyouactuallysellthecar,

you'vealreadyspentthemoneyonit,soyoulosebothways.W:Well，whatwasthetroublewithyouroldcar?M:Theenginen

eededalotofrepairsandthewheelsweregivingtroublenowandthen.WhenIsetoffonajourney，itgavemeasortoffeelin

gthatImightnotgettotheotherend，soIdecidedtochangeit.W:Isthenewcargood?M:Yes,it'snewer，morecomfortable，andithasn'tgivenmeanytroubleatall.Whe

nIsetoff,I'mquitesurethatI'llbeabletogettotheotherendsafely.Text9HowmanyofyoudrinkCoca－Cola?Nearlyeverybody.Didy

ouknowthatcolastartedoutnotasasoftdrink,butasacureforheadachebackinthelateeighteenhundreds?JohnS.Pamberton,adoctorfromAtla

ntahadexperimentedformanymonthstofindacureforthecommonheadache.Heworkedathishomemixingandheatingoilswithothermaterialsuntilhefoundonemixturet

hatseemedtohavegoodeffectonheadache.Hebegantosellthemixtureindrugstores.Thecustomershadtomixitwithwaterbeforedrinking.Then，howdidc

olachangefromadrugtoasoftdrink?Thatcameaboutquitebyaccident.Onedayapatientwhowassufferingfromheadachecameintoadrugstore.Heaskedforabottleof

cola.Hewantedtotakeitrightaway，soheaskedtheclerktomixthemedicinewhilehewaited.Itsohappenedtherewasnoboiledwateratt

hestore.Theclerksuggestedmixingthedrugwithsodawater.Thecustomeragreed.Afterdrinkingit,thecustomersaidittaste

dwonderful.Theclerkcontinuedofferingthemixture，andcolagraduallybecamepopular.Text10Peopleusedtosay“Behin

deverysuccessfulmanthereisawoman.”Somewomenstilllikemakingtheirhusbandsandsonssuccessful.Butsomewomenwantmoreforthemselves.Theywantgo

odjobs.Whentheywork,theywanttobepaidequallyasmen.Todaythebestjobsarestillgiventomen.Evenwhenwomendothesamework,theyareoftenpaidlessthanm

en.Womenwantthesethingschanged.Thewomen'sliberationmovementwasstartedbywomenwhodidn'twanttostandbehindsuccessfulmen.Theywantedtostandbesidemen，witht

hesamechanceforsuccess.Themovementisquitenew,andmanyAmericanwomendonotagreewithitspurpose.Butithasalreadymadeseveralchangesinwomen'slives,andmen's

lives,too.答案：1－5BCABB6－10BCCBA11－15CCABC16－20CBCCC第二部分第一节A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了四款可以让人在日常生活中更积极向上的App。21．答案与解析：A细节理解题。根据第一款App中的“you'llreceiveonem

essageperdaywithinspirationalquotesfromsuccessfulpeoplefromMondaythroughFriday”可知，它从星期一到星期五推送成功人士的励志名言。故选A项。22．答案与解析：D细节理解题。根据Kwippy中的“TheappKwipp

yhasapositive，livelycommunityfocusedonfunwhilekeepingnegativityout.”可知，Kwippy能帮助人们享受愉快的社交生活。故选D项。23．答案与

解析：B写作目的题。根据第一段的“Givetheseappsatryifyouwanttobemorepositiveinsteadofbeingnegativeinyourdailylife.”可知，此处是介绍四款可以让人在日常生活中更积极向上的Ap

p。故选B项。B【语篇解读】本文是一篇议论文，比较了老师和演员的相似和不同之处。作为一名教师，要有一名优秀演员的才能和天赋，比如你必须要抓住观众的注意力，要讲话清晰，声音令人愉悦，为了把意思表达清楚还要有手

势和动作等。24．答案与解析：D主旨大意题。由文章大意可知比较了老师和演员的相似和不同之处。25．答案与解析：A细节理解题。由第一段“Tobeagoodteacher,youneedsomeofthegiftsofagoodactor;y

oumustbeabletoholdtheattentionandinterestofyouraudience.”可知要成为一名好老师，你需要一个好演员的一些天赋；你必须能够吸引学生的注意力和兴趣。可知好教师必须能够吸引学生的注意力和兴趣。26．答案与解析：C逻辑推理题。由第三

段可知，演员必须说出他用心学过的话；他每次扮演某个角色时都必须重复同样的话，甚至他的动作和他使用声音的方式通常都是能事先确定的，他所需要做的是让这些经过仔细学习的单词和动作在舞台上显得自然。可以推知演员的表演都是在事先就已经确定好的，而教师必须处理不

可预料的情况，这是他们工作的不同之处。27．答案与解析：D细节理解题。由第四段“Agoodteacherworksinquiteadifferentway.Hisaudiencetakesanactivepartinhisplay”可知一个好老师的工作方式完全不同。他的学生积

极参与了他的演岀。C【语篇解读】这是一篇说明文。文章解释了青少年难以抵抗诱惑的原因。28．答案与解析：A主旨大意题。根据文章内容可知，全文围绕的都是“奖励对青少年是有吸引力的”这个话题，并且运用了相关的研究结果来阐述青少年会这样的原因——他们的大脑额叶还没有发育完全。A项意为“奖励

始终吸引着青少年”，符合文意。故选A。29．答案与解析：B词义猜测题。画线单词所在的句子为JatinVaidya所说的话。由这句话后的“Theydrawadolescents.Sometimes，therewardsareakindofmotivationforthem

.”可知，这些奖励对青少年是很有吸引力的。画线单词与下句中的draw相呼应。necessary必要的；attractive有吸引力的；useful有用的；important重要的。故选B。30．答案与解析：D细节理解题。由文章第三段中的“Butsomehelpinresettingthei

rconcentrationisnecessaryforthemsothattheycandevelopthoseimpulse-controlskills.”可知，Vaidya认为在重新集中注意力方面，孩子们需要一些帮助。故选D。31．答案与解析：C细节理解题。由文章第四段中

的“...teenagersarenotmature,makebaddecisions,andengageinriskybehaviorbecausethefrontallobes(额叶)oftheirbrainsarenot

fullydeveloped.”可知，青少年大脑发育得不充分会导致他们参加危险的活动。故选C。D【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了语言不断消失的现象以及导致语言消失的原因。32．答案与解析：B推理判断题。根据第一段最后

一句可知，东安格利亚大学的史蒂夫·萨瑟兰教授说，在过去500年中，有4.5%的语言已经灭绝，而鸟类和哺乳动物的这一比例分别为1.3%和1.9%。所以通过数字的对比可以判断出第一段列的数字就是为了说明科学家史蒂夫·萨瑟兰

的观点：languagesareinmoredangerofextinctionthanbirdsormammals,“语言比鸟类和哺乳动物更有灭绝的危险”，也就是语言正处于灭绝的危险之中。33．答案与解析：C细节理解题。根据第四段第一句可知，当人们

从小城镇迁移到城市中心，或者当环境因寻找石油或木材而被破坏时，语言可能会在迁移过程中消失。紧接着说自然灾害也会毁灭人口，以及他们的语言。所以迁移会导致语言消失。34．答案与解析：C细节理解题。根据倒数第二段最后一句“Aslanguagesarelo

st,wholewaysoflifeandknowledgemaybelostalongwiththem”可知，随着语言的消失，与之相应的生活方式和知识也会消失。所以如果一种语言消失了，它的文化和知识也将消失。35．答案与解析：A推理判断题。根据最后一

段第一句“Toputitsimply,languageexpressessomethingaboutidentity,aboutourplaceintheworld.”可知，简单地说，语言表达了身份，表达了我们在世界上的位置

。由此判断出语言反映了我们的身份。第二节【语篇解读】这是一篇说明文。文章主要介绍了自我调节在人的成长中的重要性，自我调节可以帮助我们缓解压力，缺乏自我调节能力则会导致各种各样的问题，所以我们必须要学会自我调节。36．答案与解析：G上文“They

exactlyknowwhattheywanttoachieve,actinaccordancewiththeirviews,anddevotetheirbesteffort.”说的是会自我调节的好处，分

析选项可知G项也是在说会自我调节的好处，与上文是递进关系，联系更紧密，符合语境。故选G。37．答案与解析：D根据下文“Abad-temperedchildwhohitsotherswon'tbepopularatscho

ol.Anadultwithpoorself-regulationskillsmaylackself-confidence.”可知，下文讲的是如果缺乏自我调节能力，就会产生不好的影响，所以此处说的也是不好的影响。D项更

好地总结了此段内容，符合语境。故选D。38．答案与解析：C根据下文“Later,anadultmaystrugglewithself-regulation,eitherbecausethisabilitywasn'tdevelopedduringchildhood,orbecaus

eofalackofskillinmanagingdifficultfeelings.”可知，下文主要讲述的是成年人的情况，所以此处讲的是孩子的情况。故C项符合语境。故选C。39．答案与解析：E根据下文“Oneofthemostfrequentlyusedmethodsistochangey

ourthoughtpatterns,whichmeansthatyouthinkaboutasituationinapositiveway,ratherthanonethat'slikelytoincreasenegativeemotions.”可知，下文讲述的是自我调节的方法。E项说我

们应该学会使用这项技能，与下文讲述自我调节的方法连接自然，符合语境。故选E。40．答案与解析：F根据下文“Ratherthanthinkingthatthisreflectssomethingaboutyourselfsuchas‘Myfrien

dhatesme’，youmightinsteadthink，‘Myfriendmustbereallybusy’．”可知，当好几天都没有收到朋友的来电或短信时，不要想朋友讨厌自己，而应该想朋友一定很忙。此处是在举例，列举了有关朋友的例子，F项符合语境。故

选F。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者认识有素食传统的丈夫之后，也一直吃素。每次回家的时候，以肉为主食的母亲都会精心地研究新的素食菜肴。作者意识到爱可以通过食物以不同的方

式表现出来。41．答案与解析：C根据“Afterall,theyaremore__42__withmealswheremeatisthecenterpiece.”可知，父母的传统是以肉食为中心。故选C。42．答案与

解析：B根据“mealswheremeatisthecenterpiece.”可知，作者父母喜欢以肉食为中心。43．答案与解析：A句意：每次萨扬和我回家，我妈妈就会在我们到达前几周开始计划我们的饮食。根据“weeksbeforewearrive.”可知，作者母亲在作者和丈夫回家之前就开始计划他们

的素食饮食。44．答案与解析：D句意：她研究新的素食菜肴，囤积豆类和酸奶，尽管她不喜欢这两种食物。根据“MyhusbandSajanisanIndianwithavegetarianheritage.SinceImethim,I'vebeenaveg

etarian,too.”可知，因为作者和丈夫都是素食主义者，所以母亲研究素食菜肴。45．答案与解析：A句意：她研究新的素食菜肴，囤积豆类和酸奶，尽管她不喜欢这两种食物。根据“Afterall,theyaremore__42__wit

hmealswheremeatisthecenterpiece.”和转折词though可知，母亲并不喜欢豆类和酸奶。46．答案与解析：B句意：很多时候，即使我们都坐在一张桌子上，我们吃的食物也不一样。根据“atthetabletogether，”可知

，一起坐在桌子上就餐。47．答案与解析：C句意：很多时候，即使我们都坐在一张桌子上，我们吃的食物也不一样。根据“Sooften,eventhoughwe'reall__46__atthetabletogether，”和前文可知，作者和丈夫是素食主义者，而作者父母是以肉为中心，所以吃着不同的食物

。48．答案与解析：A句意：我从来没有和我妈妈谈过我们之间的紧张关系。根据“aboutthefoodtensioninourrelationship.”可知，作者从没有和母亲交谈关于饮食方面的紧张关系。49．答案与解析：D根据“I'veneverre

ally__48__withmymomaboutthefoodtensioninourrelationship.”和转折词but可知，作者最终忍不住问了。50．答案与解析：A作者母亲承认有时候做饭是一种挑战。51．答案与解析：B句意：但对我们来说，尊重你和萨扬的印度素

食是很重要的。根据“Butitisimportantforus”可知，母亲认为尊重作者和丈夫的素食饮食习惯很重要。52．答案与解析：D根据“Ido.AndIdon't.”可知，母亲问作者是否怀念小时候的味道。53．答案与解析：C句意：但是

因为我离开家太久了，我爱上了很多新的食物，印度食物已经成为我的食物。根据“ButbecauseI'vebeenawayfromhomeforsolong，”可知，作者离家太久，已经爱上了很多新食物。54．答案与解析：C根据“Ialwaysass

umedshefelthurtbythat,buttalkingtoher，”可知，作者意识到自己错了。55．答案与解析：D根据“Lovecanbeshownthroughfoodindifferentways

.”可知，爱可以通过食物以不同的方式表现出来，我们要给我们所爱的人留点吃的空间。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。介绍了西非国家尼日利亚，尤其是这个国家的服饰和语言。56．答案与解析：a考查不定冠词。句意：

尼日利亚人口超过1.8亿。根据句意可知此处为短语：haveapopulationof...意为“有……人口”。故填a。57．答案与解析：for考查介词。句意：尼日利亚因原油、音乐和时尚而闻名。根据句意可知此处为短语

：befamousfor意为“因……而闻名”。故填for。58．答案与解析：toteach考查不定式作表语。句意：青年俱乐部的目的是教授孩子们生活技能，比如团队合作、科学和数学。分析句子可知设空处作表语，说明主语purpose的具体内容，通常用不定式作表语，故填toteach

。59．答案与解析：enjoyable考查形容词作定语。句意：这是一次令人很愉快的经历。分析句子可知设空处作定语，修饰名词experience，因此应用形容词enjoyable(令人愉快的)。60．答案与解析：wearing考查动名词作宾语

。句意：尼日利亚人穿传统服饰也穿西方服饰。设空处作aswellas(介词性质)的宾语，又因Nigerians与wear之间是逻辑上的主谓关系，因此应用动名词wearing作宾语。61．答案与解析：is考查主谓一致

及时态。句意：传统服饰带有醒目颜色，吸引眼球的图案以及独特的外形。clothing是不可数名词，又因设空处表示一般情况，应用一般现在时，故填is。62．答案与解析：made考查过去分词作补语。句意：他们要么自己做衣服，要

么让裁缝做。分析句子可知此处考查havesth.done。make与them(指代theclothes)之间是逻辑上的动宾关系，因此应用过去分词作宾补。故填made。63．答案与解析：wasintrod

uced考查一般过去时的被动语态。句意：英语在1901年尼日利亚成为英帝国一部分的时候被引入。English与introduce之间是被动关系，由when从句可知，设空处表示的动作发生在过去，主语是单数，故填wasintrod

uced。64．答案与解析：mainly考查副词。句意：英语主要是在大城市里说。分析句子可知设空处修饰谓语spoken，因此应用副词mainly(主要地)。故填mainly。65．答案与解析：which/that考查定语从句。句意：事实上，在尼日利亚有超过500种语言被说。分析句子可知设空处引导

定语从句，修饰languages且在从句中作主语，且本句是限制性定语从句，因此that和which均可。第四部分第一节参考范文：DearJack，Howiseverythinggoing?I'mgladtolearnthatyouarecoming

toChinathiswinter.Yousayyou'reworriedaboutyourChineseifyouareinChina.Nowletmegiveyousomeadvice.First,youshouldbebraveand

confidenttospeakChinesewhenyoucommunicatewithothers.WeChineseareveryfriendly,sodon'tbeafraidtomakeanymistakes.Second,speakChineseslowlyandclearlyw

henyoutalktoothers.Inthiswayyoucanmakeyourselfunderstoodeasily.Finally,youcanusepicturesordrawingsandbodylanguage.Asyouknow,mostofbodyl

anguageisincommonintheworld.Bestwishes!Yours，LiHua第二节参考范文：Stevewenthomefromschool,thoughtful,thatafterno

on.Walkingintothehouse,hetookonelookaround.Bothparentswerepassedout,invariousstagesofundress,andthestenchwasoverpowering!He,quickly

,gathereduphiscampinggear,ajarofpeanutbutter,aloafofbread,abottleofwater,andthistime...hisschoolbooks.Grimfa

cedanddetermined,heheadedforthewoods.MissWhite,immediately,gaveaquizontheweekendhomework.Stevehurriedthroughthetest,andwasthefirsttohan

dinhispaper.Withalookofsurprise,MissWhitetookhispaper.Obviouslypuzzled,shebegantolookitover.Stevewalkedbacktohisdesk,hisheartpo

undingwithinhischest.Ashesatdown,hecouldn'tresistanotherlookatthesmiling,young,beautifullady.Fromthatmoment

nothingwasthesameforSteve.Lifeathomeremainedthesame,butlifestillchanged.Hediscoveredthatnotonlycouldhelearn,buthewasgoodatit!单元素养评价(五)第一部分听力材料：Text1W

:Ican'tdecidewhethertobuyanewcomputerortrytofindasecond-handone.M:Ifyoubuyanewone,you'llprobablysavemoney

inthelongrun.Text2W:It'sniceandquiethere,awayfromthenoiseofthecity.Besides,ourapartmentsarenewandlowinprice.M:It'sagoodplaceex

ceptthatit'salittlefarfromwherewework.Anyhow,I'lltakemywifethisafternoonandgiveyouacalltomorrow.Text3W:It'salready7：20.We'dbetter

hurryifwedon'twanttomissthebeginningoftheplay.M:Well,ittakesonly15minutestogettothetheatreandtheplaywon'

tbeginuntil7：50.Text4W:ProfessorSmith,goodmorning.I'mSusanwiththelocalnewspaper.M:Nicetomeetyou.W:WouldyoumindifIaskyousomequestio

ns?M:Ofcoursenot.Text5W:I'mintoProfessorGrayrecently.M:Why?W:Tofindoutherwaytohandleherlife.Youknow,shehasfivekidsandteaches7classesandsomehowshedoes

itall.Text6W:Whatdoyouenjoydoinginyoursparetime?M:ReadingReader'sDigest,themostfamousmonthlymagazineintheUS.W:Whydoyoulikeitbest?M:Well

,it'sgotmanyyearsofexperienceandextensivecoverage.W:Ithinkso.Thearticlesinithelpmeunderstandyourpeopleandculturebetter.Ialwaysenjoyreadingth

em.M:Icanseeyou'reacarefulreaderaswellasanobserver.Youknowthat'swhysomanypeoplelikereadingitintheworld.Text7W:Jim,haveyoueverbeento

theNationalStadium?M:Notyet,butI'mgoingtheretomorrowmorning.W:I'msureyou'llfallinlovewithit.Andyouhadbettertakeabustour.That'st

hebestwaytoknowthecity.M:Soundsgreat.W:Howaboutthezoo?Haveyoubeenthere?M:Yeah.Therearemanykindsofanimalsandit'soneofthenicestzoosIhavee

vervisited.W:AndyoushouldvisittheNationalArtMuseum.IthasafamouscollectionofancientChinesepaintings.M:Yeah.IhaveheardaboutthatandI'l

lgoifIhaveenoughtime.W:Lastbutnotleast,don'tforgettotrysomelocalrestaurants.Thefoodsaregreat.M:Thankyou,I'll.Text8M:

Hello,madam.MayIhelpyou?W:IboughtthisMP4heretwomonthsago.Butitdoesn'tworknow,soI'dlikeyoutomenditorreturnmymoney.M:MayI

havealookatyoursalesslip,please?W:Hereitis.M:I'msorry,madam.Theafter-saleserviceendedfivedaysago.W:ButithadsomethingwrongwhenI

boughtit.M:Well,ourworkerscanlookatit,butthere'llbeacharge.W:Acharge?Butit'snotmyfault.Socouldyou...?M:Sorry,mad

am.Ifwemakeanexceptionforyou,we'llhavetomakeoneofeverybody.Sothere'snothingIcandoforyou,madam.Text9M:Youngpeop

learegiventoomuchfreedomnowadays,andasaresultthey'velosttheirrespectfortheirparents,teachersandeldersin

general.W:I'mafraidIcan'tagreewithyou.MyparentsgivemeadviceandneverforcemetodoanythingIdon'twanttodo.Irespectandlovethem.M:Areyou

quiteindependentofthem?W:Yes.AfterIgraduatedfromcollegeandstartedtoworkasateacher,Ibecomeeconomicallyindependent.M:Itso

undsthatyouareveryclosetoyourparents.W:That'sright.Nowadaysmanyyoungpeoplesaytheyhavenothingincommonwiththeir

parents.Maybe,Ithinkthatisbecausetheydon'tcommunicatewiththeirparents.ButIgetalongwellwithmyparents.Howaboutyou?M:Well,IcherishfamilylifebutId

on'talwaysgetalongwellwithmyparents.TheyseldomallowmetodowhatIwanttodo.W:ButtheyallowedyoutocometostudyinNewZealandonyourown.M:Yes

,butonlyafteragreatdealofpersuasion.Text10TodayIwilltellyousomeinterestingfactsaboutpetsintheUSandCanada.Firstofall,doesanyoneknowhowmanyhousehold

sintheUSandCanadahavepets?Ifyousaid60%,you'reright.Sixtypercentofhouseholdshaveatleastonepet.Whataboutthemostpopularpets?Doesanyoneknowwhatthemos

tpopularpetis?Dogsareverypopular.Infact,dogsandcatsarethemostpopulartypesofpets.Otherpopularpetsarebirdsandfish.Somepeoplehavedogsandcats

andbirdsandfish!Nowlet'stalkabouthowpetshelptheirowners.Youprobablyknowthatpeoplehelptheirpets.Theyfeedthemandtakecareofthem.Butdidyouk

nowthatpetshelptheirowners?Petshelptheirownerstofeelgood.Peoplewhodon'thavepetsoftenfeellonely,especiallyo

lderpeople.Petscanalsohelppeople'shealth.It'strue!Peoplewithpetsarehealthierthanpeoplewithoutpets.OK.Finally,I'lltellyoutha

tpeopleintheUSandCanadalovetheirpetslikemembersoftheirownfamily.Manypeoplelettheirpetssleepintheirbeds.Andsometimespetownerscarr

yapictureoftheirpetwiththem!答案：1－5BBBBA6－10BBCBA11－15ABBBC16－20BCCCA第二部分第一节A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章介绍了三种对那些既回顾过去又展望未来的美国人来说很重要的物品。21．答案与解析：B细节理解题。根据第三段“Bab

eRuthisconsideredoneofthegreatestbaseballplayersinhistory.HewasborninahouseinBaltimore,Maryland.Withhishousevisitors

aregivenplentyofopportunitiestotouchwhereBabeRuthwalkedaround.”可知，想了解BabeRuth，最理想的去处是马里兰州Baltimore。22．答案与解析：D细节理解题。根据最

后一段“Butcollectingartfuldecoysisnowpopular.”和“Italsohasamuseumwithmorethan1，000decoys.”可知，HavredeGrace因其假肢制作而闻名。23．答案与解析：A细节理解题。根据NewOrleansStreetcars

中“ManyAmericancitiesoncehadstreetcars,butnotanymore.YetstreetcarshavebeenrunninginNewOrleansforover150years.”；H

istoricHouses中“Historichomescaninterestpeopleseekingtoconnectwiththeformeroccupants.”和HavredeGrace中“Yearsago,Americansuse

ddecoys(假肢)tohuntducksandotherwaterbirds.Thosedaysaregone.”可知，文章中提到的这些物品都会让人们想起过去的事情。B【语篇解读】乔·朱特拉的业余爱好是种植巨型蔬菜，他已成

为世界上第一个在种植巨型蔬菜方面打破三项世界纪录的非专业人士。24．答案与解析：A句意理解题。此处指他以前的两项纪录已经被人打破了。故选A。25．答案与解析：A推理判断题。根据第五、六段的内容可知，他是一个目标明确并且失败了也不退缩的人。故选A。26．答案与解析：A推理判断题。第七段主

要告诉我们朱特拉认为其他人在水果蔬菜方面也创造了多项世界纪录，但都是胡萝卜这样的种类，不具备竞争力。由此可知，他为他的纪录感到骄傲。故选A。27．答案与解析：B推理判断题。根据文章最后两段可知，朱特拉下一步想在蒲式耳葫芦这方面

创造新的世界纪录。故选B。C【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要讲述现在的农村土地已经满足不了人们尤其是城市的人们对食物的要求，所以作者对未来增加城市耕地的方法给出了2条建议。28．答案与解析：B推理判断题。根据第二段“Ifc

urrentfarmingpracticesdon'tchange,wewillneedanareaofnewlandtoproduceenoughfoodfortheplanet.”和第三段“Verticalfa

rms,whereurbanfarmerscouldgrowcropsinenvironmentallyfriendlyskyscrapers,couldbethesolution.”可知，垂直农场是为了解决这个星球食物不足的问题。29．

答案与解析：C推理判断题。根据第四段“verticalfarmingcouldbefreeofchemicalsanddiseases.”可知，垂直农场生产的是有机食品。30．答案与解析：B细节理解题。根据第五段“Forthisreason,verticalfarmswouldne

edadditionallightsources，(因为这个原因，垂直农场将会需要额外的光源。)”可知，垂直农场面临的挑战是它需要额外的光源。31．答案与解析：C主旨大意题。根据第二段“Ifcurrentfarmingpra

cticesdon'tchange,wewillneedanareaofnewlandtoproduceenoughfoodfortheplanet.”，第三段“Verticalfarms,whereurbanfarmerscouldgrowcropsinenvironmentallyfr

iendlyskyscrapers,couldbethesolution.”和最后一段“Anotherwayofgrowingfreshfoodistobuildurbanfarmsonrooftops.”可知，这篇文章主要是围绕解决

城市人口食物短缺问题提出了未来城市农场的2条建议。D【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了无论是对地球的影响还是对自己的幸福感而言，减少消费比绿色消费更好。32．答案与解析：D推理判断题。根据第一段“Formanyofus(my

selfincluded),partofthatmeansrunningouttobuyreusablestraws,organiccleaners,andpackaging-freeproducts.”以及第二段

“Bycomparingtheshoppinghabits,mentalhealthandenvironmentalimpactofyoungpeople,theresearchersreaffirmedaprinciple：Buyinglessbeatsbuying‘green’stuffwit

houteffort.”可知，作者提到绿色购物习惯是为了呈现一种不太正确的绿色理念。33．答案与解析：C主旨大意题。根据第三段“Itshouldnotcomeasashockthatsimplyconsuminglessisbetterfortheplanet.”可知，第三段主要

讲述了减少消费对地球更好。34．答案与解析：B词句猜测题。根据第四段“Reducedconsumptionhaseffectsonincreasedwell-beinganddecreasedpsyc

hologicaldistress,butwedon'tseethatwithgreenconsumption.”可知，减少消费对于增加幸福感有影响，但是我们看不到绿色消费对幸福感的影响，所以画线单词that指代“幸福感”。35．答案与解析：A主旨大意题。通读全文，文章主要介绍了无论是对地球的影响

还是对自己的幸福感而言，减少消费比绿色消费更好，所以“少即是多”可以作为文章标题。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了我们周围的人会以微妙的方式影响我们，可能鼓励我们，也可能妨碍我们。36．答案与解析：G根据空格前一句“You'retheaverageofthefivepeople

youspendmostofyourtimewith”以及空格后一句“Ifthis‘circle’ofpeopleisgoal-driven,andencouraging,wecanexperienceaposit

iveimpactonouractions”可知，周围的人们对我们的行为起着非常重要的影响。那么G项“Theinfluenceofthosearounduscanbequitesignificant”承上启下。37．答案与解析：F根据空格后一句“Bemindfuloftheco

nversationsyouhavewithpeopleandtheactivitiesyouengageinwiththem”可知，我们需要留心周围所影响我们的人和事，所以这是对F项“Howdoyouidentifywhoisinfluencingyou？”的回答，上下文语意连贯。38．答案

与解析：B根据下文“Onceyouidentifythepeoplewhobelongtoyourreferencegroup,itisimportanttodeveloptheserelationships.”可知，本段主要介绍发展这些圈子是很重要的。那么B项“Developyourcirc

le(发展你的圈子)”为本段标题。39．答案与解析：D空格前一句“Onceyouidentifythepeoplewhobelongtoyourreferencegroup,itisimportanttodeveloptheserelat

ionships.”告诉我们需要发展这些关系，再结合空格后一句“Differentindividualsevolveatadifferentpace”可知，在发展关系的时候，情况是会发生变化的。那么D项“Overtime,thiscorecirclemaychange”

起到承上启下的作用。40．答案与解析：C根据空格前一句“Remember,justlikeothersinfluenceyou,youalsomakeaninfluenceonothers.”可知，你也会影响周围人，所以你也需要认真对待。那么C项“Therefore,playthisroles

incerely.”承接上文，上下文语意连贯。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述JenniferWilliams为了让山村孩子有书可以阅读，发起了捐书活动的故事。41．答案与解析：D当Jenni

fer成为弗吉尼亚州的一名小学教师时，她希望她的学生像她一样热爱阅读。根据文章第一句“ItwasJenniferWilliams'smotherwhoreadtoherinherchildhoodandgotherinterestedinbooks.”可知，Jennifer对阅读感兴趣，

所以她也喜欢她的学生热爱阅读。42．答案与解析：B句意：但在早期，她意识到一些孩子接触书籍的机会有限。由第二段“givekidsbooks.”可知，因为孩子们接触书籍的机会少，所以她要给孩子们一些书。43．答案与解析：C句意：对威廉姆斯来说，解决办法很简单：给孩子们书。根据

前一段描述可知，因为一些孩子接触书籍的机会有限，所以Jennifer找到了解决方案——给孩子们书。44．答案与解析：B句意：2017年，她捐赠了900本二手儿童书籍。根据前文“givekidsbooks.”可知，因为要给孩子们一些书，所以此处指她捐赠了900本

二手儿童书籍。45．答案与解析：A根据前文可知，Jennifer捐赠了900本二手儿童书籍，由此可知，大部分对此感到满意。46．答案与解析：D句意：她说：“我想要做一些能够延续我的信仰、价值观和我的一切的事情。”A.

shake摇动；B.maintain维持；C.evaluate估价；D.stretch延续。根据空前“Iwantedtoachievesomething”可知，Jennifer想要做些事情延续自己的信仰和价值观。47．答案与解析：C句意：所以她为自己设定了一个新

目标——捐出一百万本书。根据后文“922，000moretoreachhergoal”可知，Jennifer给自己设定了一个捐书的新目标。48．答案与解析：A句意：这听起来像是一个难以达到的数字，但正如威廉姆斯在Facebook上发布的：“如果你

不愿意在球场上努力锻炼，不要在看台上抱怨。”A.unattainable难以达到的；B.unacceptable不能接受的；C.average平均的；D.exceptional杰出的，优秀的。根据前文“Giveawayonemillionb

ooks.”可知，因为要捐赠100万本书，这听起来是一个难以达到的数字。49．答案与解析：B由空前“inthebleachers(看台)”可知，此处需用onthefield，在比赛场地与之对应。50．答案与解析：D句意

：于是她开始行动，首先是呼吁朋友们捐书或出钱买书。根据后文“friendstodonatebooksormoneytobuybooks.”可知，此处指呼吁朋友们捐书或出钱买书。51．答案与解析：B句意：不久，随着威廉姆斯项目的消息传开，陌生

人开始在她的前门放书。A.Inaway在某种程度上；B.Beforelong不久以后；C.Afterall毕竟；D.Onceandforall一劳永逸地。前一句提到，Jennifer呼吁朋友们捐书或花钱买，此处需用beforelong，表示

不久后发生的事情。52．答案与解析：C由空后“leavingbooksonherfrontdoor.”可知，只有陌生人才会把捐赠的书放在门前。53．答案与解析：C句意：这些书一到货，威廉姆斯就把它们送到当地的学校和市内的小型免费图书馆。根据后文“Williamssendsthemtol

ocalschoolsandlittlefreelibrariesaroundthecity.”可知，捐赠的书来了，她会把书送到当地的学校和市内的小型免费图书馆。54．答案与解析：A句意：在过去的四年里，她已经捐出了78000多本书——只要再捐出922000本就能实现她

的目标！根据前文“shehasgivenawaymorethan78，000books”可知，她已捐赠了很多书，所以空处需用副词only，表示只要再捐出922000本就能实现她的目标！55．答案与解析：D根据前

文“Andshe'snotslowingdown.”可知，Jennifer不会放慢捐书的节奏，因为这些书对孩子们太重要了。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。一项新的研究表明，在工厂附近种植绿植可减少三

分之一的污染，比科技治污更经济有效。56．答案与解析：addition考查词性转换。句意为：植物的增添甚至可能比专用于减少污染的科技更省钱更有效。The后面应用名词。57．答案与解析：designed考查非谓语动词。此处

作technology的后置定语，意义上是动宾关系，故填designed。58．答案与解析：werereported考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子可知，这里应用一般过去时的被动语态，又因为fi

ndings是复数形式，故填werereported。59．答案与解析：who考查定语从句。此处引导了一个定语从句，修饰先行词BhavikBakshi，且引导词在从句中作主语，故填who。60．答案与解析：in考查介词。句意为：Bakshi和其他

研究员在美国的48个州收集关于植被和空气污染的数据。48Americanstates是句子的地点状语，故填in。61．答案与解析：harmful考查词性转换。名词emissions应用形容词修饰，故填harmful。62．答案与解析：attempted考查动词的时态。本句缺

乏谓语动词，且是发生在过去的动作。故填attempted。63．答案与解析：seeking考查非谓语动词。此处是后置定语修饰People，且People与seek之间是主谓关系，故填seeking。64．答案与解析：methods考查名词的单复数。method是可数名词，此处

为复数意义。故填methods。65．答案与解析：which/what考查代词。空处作kinds的定语，表示“哪几种”或“什么品种”，故填which/what。第四部分第一节参考范文：Students'VisittoYalinEcologicalGardenLas

tSaturday,somestudentstookpartinanactivityorganizedbytheStudents'Union.TheypaidavisittoYalinEcologicalGarden.Up

onarrival,theyweregreatlyattractedbytheGarden.Theyadmiredvariousbeautifulflowers,treesandplants.Afterthattheywentintothe

fieldstopickfruitandvegetables.Theyalsoaskedgardenersmanyquestionsaboutmodernagriculture.Thisactivitybenefitedthestudentsalot.Itbroad

enedtheirhorizonsandraisedtheirawarenessofgreenlifeaswell.第二节参考范文：Tearsofsadnessrandownmydad'scheeks.However,mymom'sjawwassetinqu

ietdetermination.Astheywalkedbacktothecar,sheturnedtohimandsaid,“Iknowshe'snotstupid.”Soonafter,mymomdisc

overedalearningsystemthatfocusedheavilyonlessonrepetitionandbuildingslowlyonthepreviousexercises.SheworkedwithCatherineforfourhourseverymorn

ingwhiletherestofusstudiedonourown.Itwashardforbothofthem,butsheoftentoldcryingCatherine,“Failureisnotanoption.Youaregoin

gtolearntoread,andwe'llbothtry!Youhavetolearntoread!Youwilllearntoread.”Intime,Catherinegotit.Bythetimeshegraduatedfromeighthgrade,shewasreadingalmo

statgradelevel.Shecontinuedimprovingandwasreadingabovegradelevelwhenshegraduatedfromhighschool.Catherinecametolovereadingandwriting.Shebe

cameaveryfamouswriter.Anumberofwonderfulnovelswerepublishedalloverthecountry.Manyofhermajorworkswerepopularwiththepu

blicandsomebooksweretranslatedintootherlanguages.Allofthiswasbecauseofawonderfullydevotedmotherwhowasabsolutelythebestteacherever—forallfourofus.单

元模块检测第一部分听力材料：Text1W:Jimmy，takethisumbrellawithyou.M:Why？It'safineday，isn'tit?W:Yes，buttheweathermansaidit'sgoingtorainthisafternoo

n.Text2W:Whatahotday!DoyoualwayshaveweatherlikethisinMay?M:Generallyit'smuchbetterthanthis.AndIcan'trememberwhenwehadsuchara

inyday.Text3W:Thetemperaturehasreached31℃belowzero.Ican'tbearit.M:NeithercanI．Thenewspapersaysmanypeoplediedlastmonth，and71percentofthem

wereover65.Text4W:Goodmorning，canIhelpyou?M:Yes，I'dliketoknowsomethingabouttheweatherinArizonainthecomingweek.W:Well，itwillbefairlyhotandt

herewillbemuchrain.M:Isee.Thanksverymuchforyourhelp.Text5M:Hello.W:Hello.CanIhelpyou?M:Yes，Iwanttoknowwhythere'snoelectricity.W:Sorry，sir.Th

ere'sbeenapowercut.M:Well，whenwillitcomeonagain?W:It'susuallyoffforabouthalfanhour，soweexpectitbackateightthirty.Text6M:It'sa

beautifulday，isn'tit?W:Yes，niceandsunny.M:It'smuchbetterthanlastweek.Itwastoowarmthen.W:I'mgladsummerisover.Ilikeautumnbest.M:SodoI

．It'sneithertoohotnortoocold.Theskyisclearandblue.W:It'sagoodtimetohaveapicnic.Doyouwanttohaveonethisweekend?M:I'dloveto，butIthinkit'sgoingto

rain.Theweathermansaiditwill.W:Idon'tthinkhe'sright.Ithasn'trainedforaweek.M:Butheisusuallyrightinhisweathernews.W:I'msurewe'llhavefine

weatherforourpicnic.Text7M:Lovelyday，isn'tit?W:Mmm，yes，it'sreallywarm.Andit'ssupposedtogetwarmer.M:Yes，th

at'strue.Youknow，though，I'malwaysalittlesorrytoseewintergo.W:Really?M:Well，Iloveskating.Infact，Iusedtoteachskatingforliving.W:Oh？

Thatsoundsinteresting.Butwhatdoyoudonow?M:IworkatBankofAmerica.Howaboutyou?W:I'mwiththeradiostation.M:Here?W:No，I'mfromChic

ago.I'mjustvisitinghereforthewedding.M:Oh，Isee.W:Bytheway，IguessIshouldintroducemyself.I'mKateGreen.M:Nicetomeetyou.MynameisJo

hnSmith.Text8M:Hello，Mrs.Miles.I'mfromSunInsurance.I'mvisitingquiteafewhomesinthisareaactually.Thestormdidalotofdamage.W:Well，y

ou'vebeenquick.Ionlyphonedtwodaysago.M:Iknow.Well，let'sstarthereatthefront，shallwe？Um，you'vegotalotoftiles

missingofftheroof.W:Yes.Thechimneywasdamagedaswell.M:Oh，yes.Someofthebrickshaveblownoff.Anythingelse?W:Um，youcanseethebed

roomwindowontheleftwasdestroyed.I'vejustputsomeboardsoverit.M:OK.Let'swalkroundtotheback.W:Hereweare.M:Goodness，thattree'sfalle

ndownrightontothefence!W:Yes.It'sarealpity.Thatwasalovelytree.Theshedroofwasdamagedtoo，I'mafraid.M:Isee.I'vegot

allthat.I'llwriteupmyreportandwe'llletyouhaveacheckassoonaspossible.Text9M:HeyKaren，itlookslikeyou'vegotsomesunthiswe

ekend.W:Yeah，Iguessso.Ispenttheweekendatthebeach.M:Oh，yeah，that'sgreat.Wheredidyoustay?W:Somefriendsofmyparents

'liveoutthereandtheyinvitedmeforaslongasIwantedtostay.M:Sowhatareyoudoingbackherealready?W:Oh，Ihaveapa

pertoworkon，andIjustcouldn'tdoanyseriousstudyingatthebeach.M:Idon'tblameyou.Sowhatdidyoudooutthere？Imeanbesideslyingoutinthesun.W:Iranslowlyup

anddownthebeach，andIplayedsomevolleyball.YouknowIneverrealizedhowharditistorunonsand.Icouldn'tevengetthroughawholegamebeforeIhadtositdown.M

:Didyougoswimming?W:Iwantedto，buttheysaidthewaterisn'twarmenoughforthatuntilacoupleofmonthsfromnow.M:Itallsoundsnice.IwishIcouldgetawaytothebeachl

ikethat.Text10Earthquakesaresomethingthatmostpeoplefear.Therearesomeplaceswhichhavefewornoearthquakes.Mostplacesintheworld，however，have

themregularly.Someplaces，likeIranandGuatemalahavethemregularly.Countriesthathavealotofearthquakesareusuallyquitemounta

inous.ThemosttalkedaboutearthquakeintheUnitedStateswasinSanFranciscoin1906.Over500peoplediedinit.ThestrongestoneinNorthAmericawasin1964.

IthappenedinAlaska.Earthquakesarenottheonlyactsofnaturethatpeoplefear.Floodsandtidalwavesalsocausepeopletobeafraid.Sodobadstormsliketyph

oonsandcyclones.Sometimesthesethingscauselotsofdeaths.In1970，cycloneandtidalwavekilledover200，000inPakistan.Thesekindsofthingsmad

epeopleafraidandtheyareverydangerous.Buttheydonotworrypeopleasmuchasearthquakes，especiallyinthemoderntimes.There

asonisthatweoftenknowtheyarecoming，wehavesomewarning.Sofar，however，nosurewayisknowntopredictanearthquake.Whenonecomes，itisasurprise.Pe

oplecannotprepareforit.答案：1—5CCBAB6—10CACCA11—15BACAC16—20BCCAB第二部分第一节A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章介绍了四家世界上最酷的书店。21．答案与解析：B

细节理解题。由BookGarden中的“Inadditiontorestaurantsandatheater,theBookGardenfeaturesaparkontheroof.”可知，除了餐馆和剧院之外，BookGarden以屋顶的花园为特色，即BookGarden提

供了在屋顶上看书的特别场所。故选B。22．答案与解析：C细节理解题。由SaraivaBookstore中的“Thevisibleupperlevelislinedwithbooksarrangedbytheircolors.Thisrain

boweffectprovidesacolorwelcomingforshoppersastheyarrive.”可知，SaraivaBookstore用各种颜色的书欢迎客人。故选C。23．答案与解析：D细节理解题。由最后一段第二句“Itsbo

oksaredisplayedinallthingsrelatedtowatersuchasboats,bathtubstoprotectthemwhentheshopfloodsduringhightide.”可知，L

iberiaAcquaAlta的书放在船上是为了保护书不被水打湿。故选D。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了练习瑜伽帮助作者从严重的精神抑郁中恢复过来的故事。24．答案与解析：D细节理解题。根据第一段“Forseveralmonths,Ifoundithardto

write,think,eatortakepleasureinanything;Icouldnotimaginewhatitwouldbeliketofeelhappyagain;Icouldnotfindanyhopeorpurpose.”可知，2012年作者陷入深深的精神忧郁。25．答案与解析

：C推理判断题。根据第二段“Iskippedparties,leftsocialeventsandgotupearlytoattend”可知，作者很重视瑜伽课。26．答案与解析：B细节理解题。根据最后一段“Iwasabletofocusonho

wmybodybehaveddifferentlyeachday”可知，瑜伽让她更加专注。27．答案与解析：A推理判断题。根据第一段“Forseveralmonths,Ifoundithardtowrite,think,eatortakepleasureinany

thing;Icouldnotimaginewhatitwouldbeliketofeelhappyagain;Icouldnotfindanyhopeorpurpose.”和第二段“IcannotrememberthereasonwhyoneMondaym

orningIdecidedtogotoahotyogastudioineastLondon,whereIsignedupfora30-daytrial”可知，这篇文章主要是讲练习瑜伽帮助作者从严重的精神抑

郁中恢复过来，所以文章最有可能来自一本健康杂志。C【语篇解读】文章介绍了边境市场公司正试图将清洁能源送到印度乡村的千家万户。28．答案与解析：D细节理解题。根据第一段的内容及第二段中的“FrontierMarketsishelpingtoachieve...sellingsolar-powe

redproductstohundredsofvillages.”可知，边境市场正试图把清洁能源带到印度乡村。29．答案与解析：C推理判断题。根据第四段中的“Thegovernmenthasmade...havepower.”及“The

governmenthasalsosetgoalstoincreasesolarenergy...Thegovernmentwantstoincreasethatto100gigawattsby2022.”可知，是在第四段中提到印度政府把

给乡村通电列为当务之急，为此做出了一系列努力并定下了新的目标。30．答案与解析：B推理判断题。根据倒数第二段中的“FrontierMarkets'yearlyincome...withbigglobalnameslikePhilipsandUni

lever.”可知，边境市场的收益在短短几年内就增长了近8倍，并与国际巨头公司成了合作伙伴。由此可见，该公司发展迅猛。31．答案与解析：D推理判断题。根据最后一段的内容可知，沙阿对公司取得的成就感到非常自豪，所以她心满意足、非常兴奋。D【语篇解读】本文是

一篇说明文。研究表明，慢跑是肥胖基因的克星。此外，爬山、交际舞和散步也有利于降低肥胖的风险。相反，骑自行车、做伸展运动和游泳等并不能帮助抵抗肥胖基因风险。32．答案与解析：A词义猜测题。画线词后面提供了其他几项抵抗肥胖基因风险的运动。可见画线词所在句的意思是“对于那些不喜

欢慢跑的人来说，也不必担心”。故可判断loathe是“不喜欢，讨厌”之意。33．答案与解析：D细节理解题。根据第四段中的“severalothertypesofexercisesfailedtocoun

teractthegeneticriskofobesity.Theseincludedcycling,stretchingexercisesandswimming.”可知，骑自行车不能抵抗肥胖基因风险。34．答案与解析：B推理判断

题。根据最后一段最后一句“Inaddition,exercisinginwater,ashappenswithswimming,mayincreaseappetite”可知水中运动可能会增加食欲。潜水属于水中运动，据此可判断潜水可能使一个人饭量增加

。35．答案与解析：C标题判断题。根据第一段最后一句、第二段第三句、第三段最后一句和第四段第一句可知，本文主要讲的是运动是否能够平衡肥胖基因的风险，故C项是最佳答案。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了眼神交流的目的和意义，不同场合的眼神交流所传达

的意思是不一样的，所以眼神交流要根据不同的关系和场合来进行。36．答案与解析：G根据下文“Inabusyoumaylookatastranger,butnotfortoolong.Andifheissensingthatheisbeingstaredat,hema

yfeeluncomfortable.”可知，此处是具体的例子说明眼神交流可能使人不舒服，G项“Doyouhavesuchakindofexperience？”与下句所描述的具体经历形成呼应关系，故选G。37．答案与解析：A根据后句“Ifyouarestaredatf

ormorethannecessary,youwilllookatyourselfupanddowntoseeifthereisanythingwrongwithyou.”可知此处引用生活中的具体的事例来说明。A项“Thesameistrueinourdailylife.”合乎

题意。38．答案与解析：E根据下文“Ifamanstaresatawomanformorethan10secondsandrefusestolookawayfromher,hisintentionsareobvious.Hewishe

stoattractherattentionandletherknowthatheisadmiringher.”可知，此处具体描述盯着异性看这种行为，是为了引起对方的注意，E项“Butthingsaredifferentwhen

itcomestostaringattheoppositesex.”引起下文，其中“staringattheoppositesex.”和下文中的“man”和“woman”相呼应，故选E。39．答案与解析：B根据上文“However,whentwopersonsaree

ngagedinaconversation,thespeakerwillonlylookintothelistener'seyesfromtimetotimetomakesurethattheliste

nerisattentive”可知，此句具体描述了正常的眼神交流所传达的意思，B项“That'swhatnormaleyecontactisallabout.”承接上文，对上文进行总结，故选B。40．答案与解析：C根据上文“Apoorliarusuallyexposeshimsel

fbylookingtoolongatthevictim,sincehebelievesinthefalseideathattolookstraightintheeyeisasignofhonestcom

munication.”可知，不会说谎的人盯着被骗的人太久，这样会暴露自己，但是他却错误地认为直视对方是诚实交流的做法，空处应该描述不会说谎的人盯着被骗的人看太久这种行为所造成的真正后果，C项“Onthecontrary,it

willgivehimaway.”符合题意，承接上文，其中givehimaway与上文中的exposehimself相呼应，故选C。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者通过失业、找工作的历程，对工作有了新的认识，感悟到不能为了工作而工作，应该为了自己想做

的事努力。41．答案与解析：C根据上文中的“Ilostalong-timejob”和下文中的“Igotfired”可知，公司宣布要裁员。jobcut裁员。42．答案与解析：B根据上文中的“facingtheglobaleconomiccrisis”可知，作者和他的同事们已经意识到(r

ealize)公司赢利不如以往。43．答案与解析：C参见上题解析。profitable有利润的，赢利的，符合题意。responsible负责的；influential有影响力的；attractive有吸引力的。44．答案与解析：D有一天，作者到办公室后被

通知他被解雇了。warn提醒注意，使警惕；remind提醒，使想起；convince使相信；inform通知，告知。45．答案与解析：A作者几乎没有做什么来改变这种局面，除了联系以前工作时认识的人。except“除……之外”，符合题意。46．答案与解析：D根据上

文的“writers”和尾段中的“whowantedtohavehisnoveltranslatedintoEnglishquickly”可知，作者做的是翻译工作。translator译者，符合语境。editor编

辑；agent代理人，经纪人；insurer承保人。47．答案与解析：A上文提到作者被解雇，其后的一周作者几乎没做任何事情来改变自己失业的现状，由此可推知，他处于一种低沉、沮丧的状态，故选low“沮丧的

，消沉的”。48．答案与解析：B根据上文中的“renewingmyoldcontacts”和下文中的“whoneededmyservices”可知，这些需要作者服务的客户联系作者，reach在此处表示“(尤指用电话)联系，与……

取得联系”，符合语境。49．答案与解析：C根据上文内容以及下文中的“couldn'tsupportmelong”可知，翻译只是作者暂时的工作。temporary短暂的，暂时的，临时的，符合题意。relaxing令人放松的，轻松的；l

iterary文学的，文学上的；challenging有挑战性的。50．答案与解析：D这份临时工作可以让作者在找工作的同时勉强维持生计。resignfrom从……辞职；dreamof渴望，梦想；keepup保持；huntfor寻找。51．答案与

解析：A根据下文可知，作者认识了一位来自日本的男士。maketheacquaintanceofsb.结识某人。52．答案与解析：A根据上文作者接翻译工作以及下文中的“Weworkedtogetherforawhile.”可知，作者接受了

(accept)翻译那部小说的工作。53．答案与解析：B根据上文中的“Heinspiredmetofindnewopportunities”和下文中的“insteadofthesameones”可知，他激励作者从不同的公司中寻找新机会

，而不是相同的公司。developing发展中的；distinct不同种类的；potential潜在的，可能的；similar相似的。54．答案与解析：C根据上文可知，作者在这位日本朋友的鼓励下思想发生了变化，因此他开始从另一个角度看待世界。angl

e观点，立场，角度。55．答案与解析：D根据上文中的“Istartedtolookattheworldfromanother__54__；IfiguredoutwhatItrulywanted”可知，作者弄清了自己真正想要的，意识到不能为了工作而工作，摒

弃了(quit)“人是为工作服务的，而不是工作为人服务的”这一想法。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了时尚集团与中国大学合作推出一个项目来推广“中国时尚”。56．答案与解析：hasbeenknown考查时态和语态。句意：近年来，“中国时尚”一词在全国的时尚爱好者中流行开来。分析句子

可知，提示词是句中谓语动词，根据时间状语Inrecentyears可知，用现在完成时态，主语theterm“ChinaChic”与动词know是被动关系，应用被动语态，又因主语theterm“ChinaChic”是单数名词，谓语动词用单数形式。57．答案与解析：promotio

n考查名词。句意：文化自信的促进是其形成的动力。空格前是冠词the和空格后作定语的介词短语可知，应用名词作主语。58．答案与解析：tosupport考查非谓语动词。句意：一所中国大学正在与一个顶级品牌合作，为该领域的设计师提供支持。分析句

意可知，这里是表目的，用动词不定式作目的状语。59．答案与解析：which考查定语从句。句意：时尚集团挂毯与东华大学合作推出培训项目，旨在向国外推广“中国时尚”。分析句子可知，空格后是定语从句，修饰先行词atrainingprogram，指物，在非限制性定语从句

中充当主语，所以用关系代词which引导。60．答案与解析：entirely考查副词。句意：他们参加了2021年11月在上海举行的第四届中国国际进口博览会，并特别收集了一个全新的品牌。形容词new前用副词修饰。61．答

案与解析：included考查时态。句意：由东华大学的单超然领衔，收藏包括包包、衣服和鞋子。分析句子可知，提示词是谓语动词，陈述过去事情，用一般过去时。62．答案与解析：a考查冠词。句意：在他们的设计中，有一个绿色编织的牛皮袋，反映了中国建筑的花园元素和

榫头结构。名词bag是可数名词单数形式，泛指，且形容词green以辅音音素开头，应用不定冠词a限定。63．答案与解析：reflecting考查非谓语动词。句意：在他们的设计中，有一个绿色编织的牛皮袋，反映了中国建

筑的花园元素和榫头结构。分析句子可知，提示词作后置定语，是非谓语动词，与其逻辑主语bag之间是主动关系，所以用现在分词表主动。64．答案与解析：what考查名词性从句。句意：单说：“我们对‘中国时尚’的理解是年轻人喜欢的。”分析句子可知，空格

后是表语从句，从句缺少宾语，指物，所以用连接代词what引导。65．答案与解析：but考查连词。句意：“中国时尚”涉及传统图案的运用，它不是一种风一般的潮流，不是昙花一现，而是一种突出年轻人热点问题的方式，一种积极的中国文化。固定短语not...but...“不是……而是……”。第四部分第一节参

考范文：AUniqueCulturalVenueReconstructedfromtheoldfactorybuilding,ourlargeculturalcenterincludesalibraryandamuseumwiththethemeoflocal

industrialdevelopment.Peopleofallagescometothelibraryeveryday.Therewillbeaseriesoflecturesonweekends.Themuseumisquitelargeandhasvariou

ssubjectsreflectingthelonghistoryofindustry.Tothesouthofthecenterisanopen-airsquare,wheremanypeopleplayTaiChioroth

erfitnessactivities.Iamoneofthevolunteersoftheculturalcenter,whichgivesmechancestomeetlocalresidents.第二节参考范文：“Whynotgotoseethetree？”hethoughttohimse

lf.Thenhegotoutofthebedandcametothecourtyardontiptoe.Beforeheapproachedthetreeheplanted,hefoundhismotherwaswateringitcarefully.Allo

fasudden,heunderstooditwashismotherwhohadbeensecretlyfertilizingandwateringhissmalltree!Thetreewouldhavewitheredbutfortheca

reofhismother.Standinginthedarkness,deeplytouched,howhewantedtosaythankstohismother.Buthedidn't.Hereturnedtohisroom,withtearspouringdow

nhisfacewithoutastop.Fromthatnighton,heunderstoodwhathismothermeantanddecidedtochangehimself.Whenhewasintroubleandwantedtogi

veupsometimes,mother'ssmallfigurethatnightalwayslingeredinhismind.Beingstrongandconfident,heovercameallthedifficultieshewasfacedwith.Deca

despassed.Thelittleboybecameabotanist,whowasconfidentandoptimistic.Loveisthebestgiftforgrowth.Withthegif

t,athintreecanflourishandevengrowintoatoweringtree.