【文档说明】四川省内江市资中县二中2022-2023学年高三10月模拟考试理综生物试题 .docx，共(6)页，109.346 KB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

理综试卷本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷（选择题），第Ⅱ卷（非选择题）；满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再

选涂其它答案标号。3．答非选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5．考试结束后，只将答题卡交回。6．可能用到的相对原子质量：H—1B—11O—16S—32Cu—64C1

—35．5As—75第I卷（选择题，共126分）一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。1.腊肉一般选用新鲜的带皮五花肉，分割成块，用盐和香料腌渍后，再经风干或熏制而成，具有开胃祛寒、消食等功效。

下列有关腊肉的叙述，错误的是（）A.腊肉中肌肉细胞含量最多的有机化合物是蛋白质B.腊肉中Zn、Fe、K等微量元素比较丰富C.腊肉制作过程中，部分蛋白质会发生变性而易于消化D.腊肉腌渍会导致部分微生物过度失水而死亡2.下列关于细胞

结构和功能说法，错误的是（）A.大肠杆菌的遗传控制中心是拟核B.蚕豆叶下表皮细胞的“系统边界”是细胞膜C.真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与D.与光合作用有关的色素均位于洋葱鳞片叶表皮细胞的叶绿体中3.下列有关

教材实验中使用的试剂和实验原理的叙述，正确的是（）A.在“体验制备细胞膜的方法”和“植物细胞的吸水和失水”实验中，水的作用原理相近B.盐酸在“观察细胞有丝分裂”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的作

用相同C向某溶液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该溶液中含有葡萄糖D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，在洁净载玻片中央滴一滴清水后将刮下的口腔上皮细胞涂抹其的.中4.细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的“区室”，

使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干抗，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。下列所示化学反应不在这些“区室”内完成的是（）A.叶肉细胞中利用CO2合成三碳化合物B.动物细胞中损伤、衰老细胞器的分解C.酵母菌利

用葡萄糖生成丙酮酸的过程D.细胞核中DNA的复制以及转录过程5.“一定的结构必然有与之相对应的功能存在，且任何功能都需要一定的结构来完成”即结构与功能相统一，这是生物学的基本观点之一。下列叙述能说明这一观点的是（）A.同一条肽链经过不同折叠方式形成的蛋白质可以具有

相同的性质和行使相同的功能B.癌细胞细胞膜上糖蛋白减少使细胞间黏着性减弱，有利于细胞扩散转移和无限增殖C.神经细胞轴突末梢形成突触后膜，有大量突起，有利于附着更多神经递质受体蛋白D.线粒体内膜比外膜通透性差，能严格控制分子和离子等通过，有利于反应的进行6.豌豆的茎高具有易于区分的相对性

状，高茎（D）对矮茎（d）完全显性，一株基因型为Dd的豌豆在自然状态下繁殖产生了60粒豌豆，假定含有D基因的花粉不能形成，下列说法正确的是（）A.该豌豆植株产生的含d基因的花粉：含D基因的卵细胞：含d基因的卵细胞=1：2：2B.使用该株豌豆做测交实验，则测交

实验的正反交结果相同C.该豌豆所结60粒豌豆中定有30粒含有D基因D.该豌豆的子一代理论上为高茎：矮茎≈l：17.ATP和酶是维持细胞正常代谢的两种重要物质。下图为ATP的结构式和某类酶促反应原理模型图。回答下列问题：（1）ATP结构式中的五碳糖是___（填“核糖”或“脱氧核糖”）

。若以ATP为原料合成某种酶，则需要ATP脱掉_______（2）ATP在细胞中含量都很低，但是细胞内的_____机制实现了细胞对大量能量的需求。酶的含量也很低，但是因为其具有_________,所以能够保证化学反应的正常进行。的的（3）若某类酶促反应模型中产物是两

分子葡萄糖，则图中的酶的名称为____，推测该酶促反应过程________（填“需要”或“不需要”）ATP提供能量。8.袁隆平院士曾说，实现耐盐碱水稻种植1亿亩的目标是他的第三个梦想。耐盐碱水稻是指能在盐（

碱）浓度0．3%以上的盐碱地生长、亩产量在300公斤以上的水稻品种。现有普通水稻和耐盐碱水稻若干，由于标签损坏无法辨认类型，某生物兴趣小组使用0．3g/mL的KNO3溶液分别处理两组水稻细胞，结果如下图1所示，请回答下列有

关问题：（1）图1中A→C段，能观察到I组水稻细胞发生了_____现象，在这个过程中细胞大小的变化是_____。（2）实验过程中并未添加清水，Ⅱ组水稻原生质体体积逐渐增大的原因可能是_____。（3）该兴趣小组继续探究了耐盐碱水稻的耐盐能力，实验结果

如图2，请你根据实验结果尝试写出他们的实验思路：_____。（4）分析图2可知，该品系的耐盐碱水稻更适合种植在盐浓度低于_____的土壤中。9.为研究遮阴处理对种植在塑料大棚中的草莓光合作用的影响，研究人员在自然光照条

件和相当于自然光照强度1/3的遮阴条件下，分别测定草莓叶片中光合色素的含量，结果如下表（表中数据为相对值）。回答下列问题：处理叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素对照组0.420.120.33遮阴组0.550.180.39

（1）仅根据上表实验结果推测，遮阴处理可能________（填“提高”或“降低”）草莓的光合作用效率，作出这种推测的理由是____________________________________________________

___。（2）进一步研究表明，与对照组相比，相当于自然光照强度1/3的遮阴条件下草莓叶片固定CO2的速率降低，出现这种结果的原因是____________________________________________________________（答出两点）。（3）若要

进一步研究本课题，探究提高大棚草莓产量的环境条件，接下来应该将_________确定为实验变量进行研究。10.某生物兴趣小组调查发现，种植同一玉米品种的甲、乙两个相邻地块中，与乙地块的玉米植株相比，甲地块的玉米植株茎秆粗壮、叶片肥厚且颜色浓绿有光泽。甲、乙两地块的水、肥等

环境因素基本相同，二者的差异主要是由甲地块玉米喷洒BEM(一种发酵产品)所致。该小组成员认为此变异可能由以下三种情况引起：①BEM诱发了玉米基因(显性)突变；②BEM仅仅影响了基因的表达，并没有引起遗传物质

的改变；③BEM诱导了玉米染色体数目加倍。为判断这些假设的合理性，小组成员根据所学知识展开讨论并确定了实验探究方案，请根据题意回答下列问题：（1）小组成员认为假设①不成立，原因是__________________________。（2）小组成员认为假设②可以成立，因为生物的性状是基因和

环境共同作用的结果。为判定该假设是否正确，简单的方法是_____________________。（3）小组成员认为假设③也可以成立，因为多倍体植株具有_____________________的特点。为判定该假设是否正确，可用两种简单的方法鉴定：方法一：______________

_____________；方法二：杂交法，____________________________________。【生物——选1：生物技术实践】11.鲸死亡后会沉入海底，俗称“鲸落”。“鲸落”后期会形成一个以厌氧菌和硫细菌等为主体的生态系统。厌氧菌以“鲸落”肌肉中的脂肪为食，同

时产生一些硫化氢等硫化物。硫细菌将硫化物氧化成硫酸盐，并以该过程中释放的能量合成有机物。请回答相关问题：（1）培养微生物的培养基中一般都会含有水、无机盐、氮源和碳源，培养“鲸落”群落中厌氧菌的碳源必须是________。要培养硫细菌，培养基中的成分需要特殊配制，主要体现_

________，这种培养基可以用来专一性培养硫细菌，所以称为________培养基。（2）在分离“鲸落”中的微生物时要制备固体培养基，在倒平板操作后，将平板倒置，这样做的目的是______________________________________

_______。（3）为了研究“鲸落”中含有微生物情况，需将“鲸落”提取物加水稀释，然后将稀释水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，这种方法称为________________。下面所示的四种菌落分布情况中，不可能由该方法得到的是________。的（4）若想

得到“鲸落”中某目标菌种，可用平板划线法进行纯化。若下图甲是接种培养后的菌落分布图，对应的平板划线操作示意图为____。图甲中的③更易获得单菌落，判断依据是_______。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com