【文档说明】江西省赣县中学2021届高三下学期5月月考语文试题 含答案.docx，共(8)页，65.166 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-1b23a78fee7f790edbf4ae63c3183a87.html

以下为本文档部分文字说明：

赣县中学2021年春学期高三语文五月考语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。过去人们一般会说儒家的艺术思想、艺术理论是儒家学说的“一个重要组成部分”，这种说法貌似给予较高的评价，但实际上并没有阐释清楚儒家艺术思想、艺

术理论在儒家学说当中究竟处于什么样的位置、什么样的地位，其与儒家整体思想、学说究竟是一种怎样的关系等问题。我们认为，儒家的艺术思想、艺术理论恰恰是儒家学说当中最核心的一个部分。儒家的艺术理论主要包括哪些内容？儒家的艺术理论、艺术思想，是非常丰富的，产生

了十分丰富的艺术理论观点。“子曰：‘志于道，据于德，依于仁，游于艺。’”(《论语·述而》)，这可以说是儒家思想中非常核心、非常重要的一个基本理念。其实，这也是儒家艺术理论的一个最重要、最核心的理念。这里讲的是志道

、据德、依仁，最后要“游于艺”。就是说，儒家的人格养成和道德修为，不经过“游于艺”的阶段，是不完整的，甚至达不到它最高的境界。“游于艺”的“艺”，就是“六艺”，“六艺”包括今天被称之为音乐和书法的“乐”与“书”，这都是与艺术有关的。总之，对于儒家而言，不管是“道”还是“

德”，还是最核心的理念“仁”，都离不开“艺”来提升完善它的境界。孔子对于艺术功用的论述，在其艺术论中占有很大比重。在《论语·阳货》篇中，孔子说“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名”。提出了一个相当系统的诗歌艺术的功能理论：所谓兴，在这里不是指

作为诗之手法的“引譬连类”之兴，而是指作为诗之功能之一的感发志意、使人兴起修身的“兴”。所谓观，讲的是诗对于认识社会、考察民风民俗、民心向背的认识作用；所谓群，就是讲诗能使个体的人与社会相沟通；所谓怨，则是指

“怨刺上政”。对于艺术的文与质、美与善、内容与形式的关系问题，孔子做了相当深入的思考。首先，孔子的理想是上述矛盾对立的两个方面达到高度的统一状态。他认为“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”。（《论语·雍也》）孔子关于内容与形式应高度统一的理想在他对《韶》《武》的评价中充分表现出来：

“子谓《韶》尽美矣，又尽善也；谓《武》尽美矣，未尽善也。”（《论语·八佾》）孔子对于《韶》的尽善尽美与《武》的尽美未尽善的比较，他把艺术作品的美与善、形式与内容明确区分开来，看到艺术的形式之美既有与内容之善相统一的情形，也有不相统一的情形。而不相统一的情况，有时是内容之善胜于形式之

美；有时则是形式之美胜于内容之善。不管怎样，孔子已经看到了形式对于内容、美对于善的相对独立性，对于艺术理论的历史发展具有重要意义。儒家的艺术思想、艺术理论，包括上述的这些基本观念，具有普遍的意义和永恒的价值。而今天的艺术观念、艺术理论，越来越强调艺术与人生的相互

的沟通交流，也就是古代所倡导的艺术人生化、艺术生活化，同时也是人生艺术化或者是生活艺术化。这一点具有非常宝贵的价值，甚至具有人类普遍适用的价值，也可以说具有永恒的价值。正如徐复观所言：“由孔门通过音乐所呈现出的为人

生而艺术的最高境界，即是善（仁）与美的彻底和谐统一的最高境界，对于目前的艺术风气而言，诚有‘犹河汉而无极也’之感。但就人类艺术正常发展的前途而言，它将像天体中的一颗恒星样的，永远会保持其光辉于不坠。”（

摘编自李心峰《试论儒家艺术理论的普遍意义与永恒价值》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.过去人们对于儒家艺术思想、艺术理论的认识是不全面的，因为没有弄清楚在儒家学说中的位置。B．儒家的人格养

成和道德修为必须经过“游于艺”的阶段，否则是不完整的，也达不到其最高境界。C．孔子关于“诗”可以“兴”“观”“群”“怨”的表述，是中国古代对诗歌创作进行的系统的理论探索。D．“质胜文则野，文胜质则史。文

质彬彬，然后君子”体现了孔子对于艺术的内容与形式关系的深入思考。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章先指出过去人们对儒家艺术思想、艺术理论认识的不足，然后引出了作者的观点。B．文章从三个方面展开论证，思路基本是一致的，

即提出观点、引用《论语》名言，深度分析。C．文章最后一段分析了儒家艺术思想、艺术理论等的普遍意义和永恒价值，总结收束全文。D．文章的总体思路是提出问题、分析问题、解决问题，既有严密的逻辑性，又凸显了现实意义。3．根据原文内容，下列说法不正

确的一项是（3分）A.“志于道，据于德，依于仁，游于艺”是儒家学说当中最核心的部分，所以“道”“德”“仁”都靠“艺”来完善提升。B．儒家对于艺术思想、艺术理论的阐述，并不集中，而是零星的、分散的，这正符合《论语》语录体的特点。C．孔子对《韶》和《武》的评

价，既体现了他在艺术上的“善”与“美”的观点，也体现了他在艺术的内容与形式上的认识。D．儒家的艺术思想、艺术理论普遍的意义和永恒的价值就在于，体现了艺术与人生的关系，并给人们的艺术创作以指引。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：《

区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)是2012年由东盟发起，历时八年，由包括中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰和东盟十国共15方成员制定的协定。2020年11月15日，第四次区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)领导人会议

以视频方式举行，会后东盟10国和中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰共15个亚太国家正式签署了《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)。《区域全面经济伙伴关系协定》的签署，标志着当前世界上人口最多、经贸规模最大、最具发展潜力的自由贸易区

正式启航。《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)涵盖人口超过35亿，占全球47.4%，国内生产总值占全球32.2%，外贸总额占全球29.1%，是全球涵盖人口最多、最具潜力的自贸区。谈判一旦达成，将进一步促进本地区产业和价值链的融合，

为区域经济一体化注入强劲动力。（摘编自360百科《区域全面经济伙伴关系协定》）材料二：协议的达成还有助于推动区域内的产业链、供应链和价值链进一步发展。张建平指出：“协定较大幅度地取消了关税壁垒、非关税壁垒以及投资壁垒，将使区域内部的相互贸易需求快速增长，也会将部分和域外伙伴的贸易转

移为域内贸易。在投资方面，协定也会带来新增的投资创造效应。因此，RCEP将拉动整个地区的GDP增长，创造更多的就业，让各国人民的福祉得到显著提高。”“RCEP的达成将有助于扩大中国出口市场空间，满足国内进口消费需要，加强区域产业链供应链，有利于稳外贸、稳外资

，为形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局提供有效支撑。”商务部副部长王受文说。作为一个全面、现代、高质量和互惠的协定，RCEP的签署对世界经济是一大利好。“RCEP的签署表明各成员均承诺降低关税、开放市

场、减少标准壁垒，发出了反对单边主义和保护主义的强烈信号，有力支持了自由贸易和多边贸易体制，有助于对全球经济形成正向预期，拉动全球经济疫后复苏。”王受文表示。据国际智库测算，到2025年，RCEP可望带动成员国出口、对外投资存量、

GDP分别比基线多增长10.4%、2.6%、1.8%。“当前新冠肺炎疫情仍在全球蔓延，世界经济严重衰退，RCEP的签署将有效改善全球市场的预期，为全球经济稳定发挥重要的支撑作用。”张建平表示。（摘编自《全球最大自贸区启航》，《人民日报海外版》2

020年11月17日）材料三：RCEP由东盟10国发起，邀请中、日、韩、澳、新和印度参加，2012年11月正式启动谈判，分文本谈判和市场准入谈判两个方面，涉及中小企业、投资、经济技术合作、货物和服务贸易等10多个领域，目标是达成一个现代、全面、高质量、互惠的新的自贸协定，推动贸易投资自由

化和便利化。和全球其他自贸协定相比，RCEP有更大的包容性，不仅涵盖货物贸易、争端解决、服务贸易、投资等议题，也涉及知识产权、数字贸易、金融、电信等新议题，还纳入了很多新的贸易形式如电子商务。RCEP希望形成区域内的统

一规则体系，降低经营成本，减少经营的不确定风险。各成员之间的关税减让以立即降至零关税、10年内降至零关税的承诺为主。以成衣制作为例，协定签署后，产自澳大利亚的羊毛可以免税进入中国，在中国织成布料后再免税出口到泰国制成成衣。成衣的生产成本大大降低

，在带动域内各国就业的同时，也能让商家与消费者得到更多实惠。RCEP不仅能促进本区域内的商品、技术、服务、资本、人员跨境的流动，对吸引区域外的投资者也有好处。原来企业到这里投资面临着不同的规则，现在区域内的规则统一了，投资

者进入一个国家，就意味着进入整个区域各国，市场和空间都会大大扩大。[摘编自《区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)的意义》，搜狐网2020年11月17日]4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.《区域全面经济伙伴关系协定》的制定，标志着当

前世界上人口最多、经贸规模最大、最具发展潜力的自由贸易区正式启航。B．RCEP的达成，有助于进一步促进本地区产业链和价值链的融合，拉动区域GDP增长，预计到2025年，GDP将比基线增加1.8%。C．在当前新冠肺炎疫情仍在全球蔓

延，世界经济严重衰退的背景下，RCEP的达成，将为全球经济的复苏提供有力支撑。D．为了达成一个现代、全面、高质量、互惠的新的自贸协定，RCEP各成员国从文本谈判和市场准人谈判两个方面进行。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．RCEP

的签订将为我国形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局提供有效支撑，会有效提振经济。B．RCEP的签署具有很强的政治意义，标志着消除贸易壁垒，反对单边主义和保护主义已成为不可逆挡的世界趋势。C．由于RCEP各成员国承诺10年内将贸易进出口降至零关税，因此，到2

031年以后，各成员国某一商品的价格将是相同的。D．由于RCEP的签署降低了人员跨境流动的门槛，预计后新冠疫情时代，将会有更多的人员走出国门从事经贸活动。6．《区域全面经济伙伴关系协定》的达成，将给成员国的生产者带来哪些好处？请简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15

分）阅读下面的文字，完成7～9题。生火杰克·伦敦冰面上覆盖了几尺厚的积雪。视力所及，白茫茫一片。零下50°就是华氏冰点下80°.这并没有让他想到自己是个恒温动物，这是人类一个无法克服的缺陷——只能在有限的温

度区间内生存。零下50°,就只是零下50°.对他意味着什么，他从未想过。他继续行走，随意吐了口痰，却被一种尖锐、爆裂的劈啪声震惊。他又吐了一口，在空气中，在痰落到雪地上之前，就爆裂了。他的目的地是亨德森港附近的营地，朋友们正在那里等他。他在兜圈子，四下寻找利用溪流从

河中的小岛运出木料的办法。他希望在6点赶回营地吃饭。他身后跟着一条狗，一条庞大的野狗，是狼和狗的混血品种，灰色的毛。它的本能比人类的判断更能告诉它真相。事实上，气温并不是只比零下50°低一点点，甚至达到了零下75°.野兽有它们的直觉，它感到一种

隐隐约约的威胁。他注意冰面的变化以及那些弯道和拐角。他知道踩在什么地方才比较安全。他知道即便是极寒也没有办法把泉水冻住。他能感觉到冰面下流动的水，听见雪面下冰碎裂的声响。这么冷的天气，如果打湿了鞋，是很危险的事。突然冰面破了，狼狗掉进水里，它挣扎着爬上来，前腿和爪子全湿了，一

瞬间，水就变成了冰。它立即咬掉了腿上的冰，然后躺在雪地上继续咬掉脚趾间的冰。冰留在脚上就意味着脚会剧烈疼痛，而它并不知道这些，只是遵循本能，但男人知道。实在太冷了！一个硫磺湾的老人曾经告诉过他这个国家的寒冷程

度，真如他所说，而当时他居然还取笑那人。半小时了，他都没看到水洼的迹象。就在这时，意外发生了，在一个看上去雪比较结实的冰面，他掉进了水里，水并不深，但是一直湿到了膝盖。这让他很恼火，诅咒这坏运气。现在他不得不生火，花一个小时来烤干衣服和鞋子。在如此寒冷的天气

，这极危险，他非常清楚这一点。火堆变旺了。他把粗细不同的树枝依次填到火里，火成功地烧起来了，他也安全了。回想起硫磺湾的老者，他说，没人可以在零下50°的严寒天气中独自旅行。但是现在他做到了。他独自一人，遇到了意外。他生起了一堆火，拯救了自己。出乎意料的是，他的脸和鼻子这么快就冻

僵了。他也没想到这么短的时间手指就僵死了。触摸到一根树枝时，必须看着才能确定自己是否拿住了，他却亲眼看到树枝从他的指尖滑落。火在燃烧，跳动的火苗，伴随着啪啪的声响，以优美的姿态舞出生命的希望。坏事发生了。他不应该在树下生火的，他头顶的树枝上已经压满了积雪，一个星期没刮风，树枝也到了承受的

极限。在没有任何预兆的情况下，一大团雪掉下来，火被压灭了。刚才还燃烧的火堆顿时变成一摊碎雪。他惊呆了，坐在地上呆呆地看着火被压灭的地方，仿佛刚刚听到对自己的死亡宣判似的。但他很快就镇定下来。也许老人家是对的，如果有另外一个人和他在一起，他就不会处于如

此危险的境地了。但是现在只能靠自己来生火，这次绝对不能失败。他又从洪水后的沉积中收集干草和小树枝。一切准备就绪，他把手伸向兜里去摸第二片白桦树皮。他知道它在哪里，他尽了最大的努力，但还是抓不住那片白桦树皮。他的脚冻得越来越僵硬。这让他有点恐慌，但他还是尽量控制住并冷静

了下来。他用嘴把手套戴好，前后甩胳膊，用自己的全部力气用手在胸口上拍打。这个男人，在敲拳头、甩胳膊时，对那个畜生天生长着一身温暖安全的皮毛感到无比的羡慕。他拿出一把火柴，手指已经失去了活动能力。他想到一个办法

，用牙齿把火柴咬住，在大腿上摩擦，大约划了20次，火柴着了。他衔着这根点燃的火柴去引燃白桦皮，但燃烧的硫磺气体窜进他的鼻孔，引起他不住咳嗽。结果火柴掉到雪地上，熄灭了。那位老者的话是对的，绝望再一次让他想到这点：零下50°的天气里确实应该结伴而行。突然，他用牙齿把手套咬掉，露出双手，然后用双掌

夹着这一束火柴，他的胳膊还没有冻僵，还能夹住火柴，在腿上划。点燃了，70支火柴一下子全点燃了，他这样拿着火柴，手上又有了知觉，他闻到自己的手被烧焦的气味，才感觉到疼痛，他忍着痛，笨拙地夹着燃烧的火柴去点白桦皮，却没法引燃，他的手掌挡住了火焰。他

实在忍受不了，手猛地抽搐，燃烧着的火柴都掉在了雪地上，一股青烟升起，火柴熄灭了。一种对死亡的恐惧向他袭来。这种恐惧使他深刻认识到，这是性命攸关的大事。他陷入恐慌，跳起来开始沿着古老的河床往前跑。狗跟在后面，很快就追上了他。他疯狂地跑着

。在他的生命中，从未有过这种恐惧。奔跑让他感觉好一些，也不再颤抖了。好几次，他都失足摔倒，最后只能蹒跚地坚持着，他已经无法感觉到自己的鼻子、手指、脚。寒冷正在全面入侵他的身体。如果他跑得足够远，还可能跑到营地。但他脑海中另一个声音却说：“你

到不了营地，那太远了，你会很快冻僵死去。”这种想法促使他站起来，可是跑不过100步，又摔倒了。太可怕了，一旦他停下来，这种想法就会促使他开始奔跑。他想不停地跑到营地的想法是行不通的，他没有那么大的耐力。这是他最后一次惊慌了

。他又想到了那个老人。他能清晰地看到老人的模样，暖和、舒服地抽着一支雪茄。他闭上眼睛，进入了生平最舒适的梦乡。狗就坐在他对面，等着他起来。短暂的白天就要被漫长的黑夜取代，却没有一点火的影子，它从来没见过一个人那样在雪地上坐着

却不生火。他一动不动，最后，狗靠近他，闻到了死亡的气息。它扭过头，向着黑夜中寒冷的星空发出了一声悠长又深沉的嚎叫。然后，掉过头，朝着它所知道的营地的方向跑去，因为它知道那里有食物和火的提供者。（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确

的一项是（3分）A.小说讲述一个男人不听劝告，固执地在零下七十多度只身一人穿越冰天雪地的旷野去营地与同伴会合，但因生火失败而在低温中冻死的故事。B.作者以传统小说中的冲突为线索，将两条冲突线索交叉迂回，一条是主人公与冷酷大自然的

冲突，另一条是主人公的理智与狗的本能的冲突。C.小说中男人多次回想起硫磺湾的老者，每一次想起老人的话语或者形象的情境都不一样，反映出他自信－焦虑－恐惧一失望一绝望的心理变化。D.作者以一个旁观者，观察家以及过来人的身

份，用一种冷静的近乎冷酷的平静语气详细描述了人在严寒的天气中行进生火求生至冻死的过程。8.小说用“他”和“男人”来指称小说的主人公，没有确切的名字，这样安排有什么用意？（6分）9.“自然主义”是一种展现真实的社会现实和人类生存的自然环境中人类的悲惨命运的文学创作倾向。《生火

》蕴含了浓厚的自然主义，请据此谈一谈小说中作者如何表达自然主义观。（6分）二、古诗文阅读(34分)（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。路岩，字鲁瞻，魏州冠氏人。父群，字正夫，通经术．．，善属文。性志纯洁，亲殁，终身不

肉食。累官中书舍人、翰林．．学士承旨，文宗优遇之。居循循谦饬，若不在势位者。所与交，虽褐衣之贱，待以礼，始终一节。岩幼惠敏过人，及进士第，父时故人在方镇者交辟之，久乃答。懿宗成通初，自屯田员外郎．．．．．入翰林为

学士，以兵部侍郎同中书门平章事，年三十六。居位八岁，进至尚书左仆射。于是王政秕僻，宰相得用事。岩顾天子荒暗，且以政委己，乃通赂遗，奢肆不法。俄与韦保衡同当国，二人势动天下，时目其党为“牛头阿旁”，言如

鬼阴恶可畏也。既权侔则争，故与保衡还相恶。俄罢岩为剑南西川节度使，承蛮盗边后，岩力拊循，置定边军于邛州，扼大度，治故关，取坛丁子弟教击刺，使补屯籍，由是西山八国来朝。以劳迁兼中书令．．．，封魏国公。始，为相时

，委事亲吏边咸。会至德令陈蟠叟奏书愿请间言财利，帝召见，则曰：“臣愿破边咸家，可佐军兴。”帝问：“咸何人？”对曰：“宰相岩亲吏也。”帝怒，斥蟠叟，自是人无敢言。咸乃与郭筹者相依倚为奸，岩不甚制，军中惟边将军

、郭司马尔，妄给与以结士心。尝阅武都场，成、筹莅之，其议事以书相示则焚之，军中惊，以有异图，恂恂，遂闻京师。岩坐是徙荆南节度使，道贬新州刺史，至江陵，免官，流儋州，籍入其家。岩体貌伟丽，美须髯，至江陵两昔皆白。捕诛咸、

筹等。岩至新州诏赐死剔取喉上有司或言岩尝密请三品以上得罪诛殛剔取喉验其已死俄而自及（选自《新唐书·列传·一百零九》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．岩至新州诏／赐死／剔取喉／

上有司／或言岩尝密请三品以上得罪诛／殛剔取喉验其已死／俄而自及／B．岩至新州／诏赐死剔／取喉／上有司／或言岩尝密请三品以上得罪诛殛／剔取喉验其已死／俄而自及／C．岩至新州／诏赐死剔／取喉／上有司／或言岩尝密请三品以上得罪诛／殛剔取喉验其已死／俄而自及／D．岩至新州／诏赐死

／剔取喉／上有司／或言岩尝密请三品以上得罪诛殛／剔取喉验其已死／俄而自及／11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．经术，犹言经学和技术，指以经书为主要研究对象的学术和“六艺”。B．翰林，即翰林院

，古代以文学供奉宫廷的官署，长官为翰林学士。C．屯田员外郎，唐在尚书省工部设屯田郎中一职，掌屯田之政令。D．中书令，是帮助皇帝处理政务的官员，负责递交大臣的密奏等。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．路岩谦虚谨慎，待人以礼。他平时不像有权势的人，和他交往

的，即使是平民，他也以礼相待，始终如一。B．路岩自幼聪明，博学多才。他小时候非常聪明，反应很快；精通儒家经典，擅长写文章，被授予翰林学士。C．路岩治边有方，亲近百姓。他被贬剑南节度使，值南蛮刚入侵之后，他努力抚慰人民，固边备战，因功被召回。D．路岩用人失误，放纵下属。他当宰相时，将政务

交给了亲信边咸，边咸和郭筹相勾结干坏事他也不怎么管，后被牵连。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)岩顾天子荒暗，且以政委己，乃通赂遗，奢肆不法。(2)其议事以书相示则焚之，军中惊，以有异图，恂恂，遂闻京师。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首

唐诗，完成14～15题。和侯大夫秋原山观征人回杨巨源两河战罢万方清，原上军回识旧营。立马望云秋塞静，射雕临水晚天晴。戍闲部伍分岐路，地远家乡寄旆旌。圣代止戈资庙略，诸侯不复更长征。【注】自玄宗后期重用宦官以来，藩镇割据愈演愈烈

，严重威胁到大唐帝国的稳定。公元817年（元和十二年），裴度被宪宗任用为宰相，三年内平定了藩镇割据，唐朝再次实现了统一。这首诗是观看平叛军队回来时的唱和之作。两河：唐安史之乱后，称河南、河北二道为两河。庙略：皇室宗庙的功绩。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．首联点明了“

征人回”的背景，从“万方清”三字可见溢于言表的喜悦之情。B．颈联说战争结束了，部队回原驻地；旆旌寄回了家乡，和平已到来。C．尾联诗人以喜悦的心情歌颂平藩战争的丰功伟绩，总括全诗，深化主题。D．整首诗激越

豪迈、雄浑悲凉，展现了征人的风采，给人雄健昂扬的感受。15．颔联是怎样刻画征人形象的？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)韩愈在《师说》中概括士大夫之族不愿从师的心理和行为的两句是：“，。”(2)白居易《琵琶

行》中以“”写出琵琶女弹奏琵琶动作熟练，用“”写相邻船的反应，从侧面描写琵琶女弹奏琵琶的高超技艺。(3)陆游在《游山西村》中以“，”两句描绘出南宋初年的农村风俗画卷。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17~19题。雪有柔媚之姿、慧洁之

质。由于这些自然特质，使得冰雪世界是古往今来的文人雅士一直所钟爱并竞相描绘的画面。宋代的雪景山水画堪称一座高峰。宋朝画家皆以不同的方式展现着各自内心的雪景寒林，他们在雪景寒林的造境中运用水墨手法的典范，如王诜的《渔村小雪》、宋徽宗的《寒江雪

棹图》、梁楷的《雪景山水图》、马远的《雪景图》等。范宽笔下的《雪山萧寺图》，给观者的第一印象便是画境稳健，深蕴中正、平允之态。画中严谨细致而又不取繁饰的描绘，或许难以让人联想到“抒情”二字，但这种的生命力量，正是源自画家纵览山川、含毫命素之际的审慎态度，以

及对自然山水的无限热爱与深沉敬畏。他笔下的寒山紧密相连，以一种、无以撼动的姿态见证着人世沧桑。宋画中常见的“孤寒”可视为画家、不同流俗的狷介，他们用迥立的孤峰寒林象征自己的心境，视孤寒为归处，向孤寒求适意

。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.比比皆是呼之欲出坚不可摧独立高标B.俯拾即是呼之欲出无坚不摧遗世独立C.比比皆是栩栩如生坚不可摧独立高标D.俯拾即是栩栩如生无坚不摧遗世独立18

.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.由于这些自然特质，使得冰雪世界一直是古往今来的文人雅士所钟爱并竞相描绘的景致。B.由于这些自然特质，冰雪世界一直是古往今来的文人雅士所钟爱并竞相描

绘的景致。C.由于这些自然特质，使得冰雪世界是古往今来的文人雅士一直竞相描绘并所钟爱的景致。D.由于这些自然特质，冰雪世界是古往今来的文人雅士一直竞相描绘并所钟爱的景致。19.下列各句中的双引号，和文中“抒情”二字双

引号作用相同的一项是（3分）A.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。B.我更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。C.有几个“慈祥”

的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。D.像“无边落木萧萧下”这样大胆的发挥创造性，难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗？20.阅读下面的文字，完成21～22题。①北京大学人民医院眼科主任医师王凯介绍：“导致近视发展的因素分为先天性遗传

因素和环境因素，而受环境影响形成近视的原因主要由两个方面造成。②一个是眼睛近距离工作的时间长、强度大。③包括看书、使用手机、平板电脑等电子产品，还有弹钢琴等各种活动；④第二是缺少户外运动。⑤阳光能够刺激视网膜

多巴胺的生成，而多巴胺能够减少近视的增加速度。⑥一般建议每天在阳光下进行2-3个小时的户外运动，但实际上很多孩子无法做到这一点，这与学生自身、家庭和学校都有关系。”上面文段有两个句子有语病，有一个句子标

点有错误，请指出序号并修改。（6分）（1）语病修改为（2）语病修改为（3）标点修改为21.请根据材料概括导致孩子近视的原因。（5分）四、作文22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）民惟邦本，本固邦宁。———《尚书·五子之歌》乐民之乐者，民亦乐其乐；忧

民之忧者，民亦忧其忧。———《孟子·梁惠王下》遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生。———毛泽东《七律·忆重庆谈判》在共克时艰的日子里……无数人以生命赴生命，用挚爱护苍生，将涓滴之力汇成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。———习近平《202

1年新年贺词》“以民为本”根植于中国文化传统而源远流长，由此形成了中国无数精英根深蒂固的“苍生情结”。而在中国共产党100年的奋斗史上，全党正是紧紧抱定“为人民服务”的根本宗旨，与“天下苍生”血脉相连，

才谱写了追求中华民族伟大复兴的不朽史诗。以上材料触发了你怎样的联想和感悟？高考后你即将面临重大的生涯选择，请确立自己的人生理想，以“我与苍生”为主题写一篇文章。要求：综合材料，选好立意，明确文体，题目自拟，不得套作、抄袭，不要透露个人信息，不少于800字赣县中学2021年春学期高三语文五月考

答案1．B(A项，以偏概全，根据语意，过去“认识是不全面的”原因是“没有阐释清楚儒家艺术思想、艺术理论在儒家学说当中究竟处于什么样的位置、什么样的地位，其与儒家整体思想、学说究竟是一种怎样的关系等问题”。C项，“是中国古代对诗歌创作进行的系统的理论探索”错，曲解文意

，原文是：提出了一个相当系统的诗歌艺术的功能理论。D项，曲解文意，作者引用“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”孔子对“文”与“质”既对立，又统一的关系的认识。）2．D(“总体思路是提出问题、分析问题

、解决问题”错误，应该是“提出问题、分析问题、指出意义和价值”。)3．A(“最核心的部分”的表述错误，以偏概全。原文是“是儒家思想巾非常核心非常重要的一个基本理念”。说明只是其中非常重要的之一。)4．A(“《区域全面经济伙伴关系协定》的制定”错，应该是“《区域全面

经济伙伴关系协定》的正式签署”。)5．C(推断错误。商品价格的构成，还有运输成本等其他因素。)6．①关税降低，逐步降到零关税，使企业生产成本降低。②区域内的产业链、供应链和价值链进一步发展，有助于提高劳动效率；③产品的市场空间将大大扩宽，企业获利空间更大。（每点2分，意思对

即可）7.B(另一条是主人公理智与本能的冲突，而不是与狗的本能的冲突，文本中并没有呈现出人与狗的冲突，）8.①“他”是第三人称，利于作者以旁观者上帝视角叙述故事，将人物经历讲述得自然，真实，冷静且客观。②“男人”意蕴着这个人是人类群体的象征，利于突出主旨，这个男人不仅仅是一个

遭遇意外个体，更指向所有人类盲目无知和狂妄自大，（每点3分，其他答案言之成理，也可酌情给分。）9.①作者通过对北方雪原寒极寒天气和环境的描绘，表现了大自然的伟力。②小说通过对主人公漠视自然法则和基本的生存之道，狂妄无知，最

后丧生于极寒的自然环境中，警醒人们尊重自然，敬畏自然。③小说通过对狗的本能优势和生存技能的描写，以及最终结局与人类形成对比，阐释物竞天择，适者生存的生存观，（环境、人物（男人和狗）、主题，每点2分，答案组织可以灵活，条理清晰，言之成理即可）10.D(原文是：岩至

新州，诏赐死，剔取喉，上有司。或言岩尝密请“三品以上得罪诛殛，剔取喉验其已死”。俄而白及。)11.A(对“经术”解释错误，“经术”只指“以经书为主要研究对象的学术”。)12.B(“博学多才”没有明确表述，“精通儒

家经典，擅长写文章”说的是他的父亲。)13．(1)路岩看到皇帝糊涂，并把政务交给自己，于是接受贿赂，奢侈放肆不遵法度。（得分点：“顾”“以”“不法”各1分，语意通畅2分）(2)他们商量事情互相给写字条看，看后就烧掉，军队受惊，认为他们有反叛的图谋，人心惶惶，就在京

城传开了。（得分点：“示”“以”“闻”各1分，语意通畅2分）文言文参考译文：路岩，字鲁瞻，魏州冠氏县人。他父亲路群的字叫正夫，精通经学，善于写文章。心性纯洁，父母去世后，他一生都不吃荤菜。多次升官后任中书舍人、翰林学士承旨，唐文宗很宠信他。他平时谦恭谨

慎，不像有权势的人，和他交往的，即使是平民，他也以礼相待，始终如一。路岩小时候聪明、反应快超过一般人，他考中了进士。他父亲任藩镇时的友人争着任命他，很长时间后他才答应了。唐懿宗成通初年，他从屯田员外郎进入翰林院任学士，后以兵部侍郎身份任同中书门下平章事，

才三十六岁。任宰相八年，升任尚书左仆射。当时皇帝不好好管事，宰相得以专权。路岩看到皇帝糊涂，并把政务交给自己，就接受贿赂，奢侈放肆不遵法度。不久和韦保衡一起掌权，两个人的权力使全国人害怕，当时称他们的党羽为“牛头马面”，这是说他们像鬼怪一样凶恶可怕。两人权力

相当就争雄，因此他和韦保衡又闹翻了。不久他被罢相任剑南西川节度使。当时正值南蛮入侵之后，他努力抚慰人民，在邛州设定边军，扼守大度，以旧关口做治所，将坛庙卫士的后辈召来训练作战，派他们去补充边防军，因此西山八个国家来朝拜。他

因功升官兼任中书令，被封为魏国公。当初，他当宰相时，将政务交给亲信官吏边成。恰巧至德县令陈蟠叟上奏，请求单独召见，谈财政问题。皇帝召见了他，他说：“我希望没收边成的家财，来补充战争开支。”皇帝问道：“边咸是谁？

”他回答说：“是宰相路岩的亲信官吏。”皇帝发怒了，训斥他，从此没人敢说话了。边成就和郭筹相勾结干坏事，路岩不怎么管他们，军中兵将只听边将军、郭司马的，他们两人随意赏赐来收买军心。有次在广场检阅军队，他们两人去了，他们商量事情

互相给写字条看，看后就烧掉，军队受惊，认为他们有反叛的图谋，人心惶隍，就在京城传开了。路岩因这被判贬官荆南节度使，走到半路又被贬为新州刺史，到了江陵，又被免职，流放到儋州，没收了他的家产。他身高貌美，胡须很好看，到江陵过了两天都变白了。皇帝把边成、郭筹等人抓住杀了。路岩到了新州，有

诏命处死他。将喉管割下来，上交有关部门。有人说他曾秘密请求“三品以上官犯罪被处死，要割下喉管证明已经死了”。不久落到了自己头上。14.D(“悲凉”没有体现。)15.①通过“立马”“望云”“射雕”等细节刻画（动作描写），凸显了征人矫健的身姿与昂扬的气概。②以宁静的

“秋塞”、傍晚晴丽的天空、秋水等美的意象，衬托征人美的形象。③以点带面。通过个体征人形象的细致刻画，表现群体征人的精神面貌。（每点2分，意思对即可）16．(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)轻拢慢捻抹复挑东船西舫悄无言(3)箫鼓追随春社

近衣冠简朴古风存（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）17.A(比比皆是，到处都是，形容极其常见，俯拾即是，是指低下头来随便捡一捡就到处都是，形容十分多，又十分容易得到，呼之欲出，意思是叫一声就像会出来似的

，形容画像或者文学作品的描写生动通真，栩栩如生，通常比喻画作，雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样，坚不可摧，形容非常坚固，摧毁不了，无坚不摧，形容力量非常强大，什么坚固的东西都能摧毁，独立高标，形容清高脱俗与众不同的风范，遗世独立，超脱凡俗，不与任何人往来，）18

.B(原句二处不当：一介词滥用导致主语残缺；二语序不当，应为“一直是”，“钟爱并竞相描绘”，综合考量，B项为宜，）19.B(原文的引号用来表着重强调；A.表特定称谓，B.表强调，C.表反讽，D.表引用，

）20.（1）①“而受环境影响形成近视的原因主要由两个方面造成”句式杂糅，修改为“而受环境影响形成近视的原因主要有两个方面”。（2）⑤“减少”和“增加速度”搭配不当，将“减少”修改为“延缓”。（3）③看、使用、弹这三种

活动是并列的成分，不能和手机、平板电脑并列，所以应将“看书”后的“、”改为“，”。（只要能修改正确，该点即得1分。）21.先天性遗传因素、长时间近距离用眼、缺乏户外运动锻炼。（答出1点1分，2点3分，3点5分）2021山

东临沂高三一轮语文作文试题分析与优秀例文2021年3月16日【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）民惟邦本，本固邦宁。———《尚书·五子之歌》乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。———《孟子·梁惠王下》遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生

。———毛泽东《七律·忆重庆谈判》在共克时艰的日子里……无数人以生命赴生命，用挚爱护苍生，将涓滴之力汇成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。———习近平《2021年新年贺词》“以民为本”根植于中国文化传统而源远流长，由此形成了中国无数精英根深蒂固的“苍生情结”。而在中国共产党100年的奋斗史上，

全党正是紧紧抱定“为人民服务”的根本宗旨，与“天下苍生”血脉相连，才谱写了追求中华民族伟大复兴的不朽史诗。以上材料触发了你怎样的联想和感悟？高考后你即将面临重大的生涯选择，请确立自己的人生理想，以“我与苍生”为主题写一篇文章。要求：综合材料，选好立意，明确文体，题目自拟，不得套作

、抄袭，不要透露个人信息，不少于800字。【命题解读】本题目综合“中国文化民本传统与知识分子的苍生情结”“中国共产党的宗旨和伟大成就”以及“考生的生涯规划”三个维度组织命题。旨在以传统文化和建党一百周

年为背景，考察学生面对高考的人生规划，思考个人发展与苍生的关系。既紧扣今年重大社会命题，又指向学生的真情实感和生活体验。整个命题设计由三部分构成：1.命题材料又分四句名言和一段总结性语段。四句名言，前两句为儒

家经典中涉及民本思想的两句格言———这既是儒家的治国思想，也是古代知识分子的修身信条；后两句，为我党两位领袖的诗句或语录———这既是两位领袖的救国或治国理念，也是我党取得伟大成就的力量之源。需要特别指出的是，习近平的话选自２０２１年的新年贺词，其中“共

克时艰”的措辞当暗指伟大的抗疫斗争。另外，两位领袖都提到了“苍生”，而这一概念又脱胎于前两句儒家的“民本”思想，也与后面的作文任务主题巧妙形成了内在的逻辑关联。总结性语段中，第一句揭示了中国精英的“苍生情结”与儒家“民本思想”的内在联系，且精英一词又可触

发考生对个人理想的联想；第二句，暗示了建党１００周年的大背景，且明确了我党“为人民服务”的宗旨与前面诗句、语录中“苍生情结”“民本思想”的渊源，并指出追求民族复兴的伟大史诗与这一宗旨之间的根本关系。这些，都为写作创建了大的情境和背景，明确了基本概念间的逻辑关系，供以触发考生的联想和感悟。2.写

作任务“触发了你怎样的联想和感悟”，提示考生写作不能脱离材料内涵，并可就儒家民本传统、知识分子的苍生情结、我党的根本宗旨和成就做更丰富的类比和对比联想，顺而得出个性化的、有关个人人生规划的切身感悟。“高考后你即将面临重大的

生涯选择”是一个真实的、基本的写作情境，考生必须从这个情境下将作文落笔到自己高考后的人生规划上，将重大文化和政治命题个性化、生活化，结合个人生活，写出个人感悟体验和真情实感。“请确立自己的人生理想”，是成

文的基本要求之一。文中，考生如果把理想具体为当医生、当警察、当教师、从事环保事业等等，便可完成这一任务；但也未必是一个具体职业，也可以是从事某项事业，也可以是在某个具体共性特征界定下的若干职业，甚至是不出现职

业，但是必须对自己的理想有明确的属性或特征界定，这一属性不能脱离“苍生情结”，最起码底线应该是从事利他的事业。“我与苍生”的主题，是一对思辨概念。可以置换为我与百姓、我与人民、我与生民等，其中写对“我与苍生

”内涵理解的底线，是“利他”，即可以不出现“苍生”一词，但个人从事的事业或理想要对他人有益。一类文必须在文中谈透彻个人与苍生（他人）的关系，或个人发展、事业、职业、兴趣、爱好与天下苍生的关系，且必须符合中国社会主流价值观念。其他如果不写“我”、“我的理想”，而是只写“苍生与国家”、“苍生与文化传

统”、“苍生与党”的宗旨等属于偏题；如果不出现苍生、百姓、人民、他人，而是泛泛写“我与时代”、“我与国家”、“我与社会”、“我与历史”、“我与文化传统”、“我与党”的关系等，也属于偏题。但是由于苍生与社会，苍生与党，苍生与国家等再根本上利益是一致的，所以只要体现出对几个概念

内在联系的理解，在写好“我与苍生”关系的同时，再涉及国家、社会、党等，不应算作偏题。如“我要做一名普通的医务工作者，服务社会、报效国家，为他人带去健康与幸福”，当视作符合题意。3.写作要求（1）综合材料：行文与使用材料必

须将儒家民本传统、知识分子的苍生情结、我党的根本宗旨和成就与个人的生涯规划做综合考虑。（2）选好立意：主题已经确立，立意相对就容易一些，只要正确理解和阐述个人与苍生之间的关系即可。如：“大丈夫立业之本，当为生民立命；”“为苍生谋幸福，为个人谋价值；”“我欲为医者的终

生奋斗目标，惟愿守护苍生健康平安”“我要做一个普通人，但惟愿对他人有益”等等皆可。（3）其余做到要求即可。【评分标准与细则】1.一类卷（53-60）（1）行文能把握背景材料，将儒家民本传统、知识分子的苍生情结、我党的根本宗旨和成就与个人的生涯规划自然有机地统一，浑然一体而

不生硬；（2）有浓郁的苍生情怀，能紧扣个人与苍生的关系确立基本立意，对二者关系有、准确、深入理解和系统的阐述，有很强的思辨性。（3）除材料提供的名言和事例外，基于其属性，有丰富、贴切的对比和类比联想，内容丰富，材料使用贴切。（4）能紧扣高考后生涯选择这一基本情境，能基于“我”“我的理想”等基本写作

主体，或抒情、或议论、或记叙、或描写……富有真情实感。（5）富有文采。语言优美、流畅、准确，表达技巧使用娴熟，手法多样，有较好的语言表达功底。（朴实、准确、简练文风也算富有文采）（6）文体特征鲜明，结构思路清晰，逻辑清楚，文气充沛。标点

规范，书写美观。2.二类高（48-52）（1）行文能基本把握背景材料，儒家民本传统、知识分子的苍生情结、我党的根本宗旨和成就与个人的生涯规划，能兼顾二、三，或略生硬但也不失一体；（2）能基本扣住个人与苍

生的关系确立立意，对二者关系有准确的理解，有一定阐述而又基本符合主流价值观的要求。（3）除材料提供的名言和事例外，基于其属性，有一定的对比或类比联想，内容较为丰富，材料偶有不当，但不伤大雅。（4）能扣住高考

后生涯选择这一基本情境，能基于“我”“我的理想”“与灵魂对话”等基本写作主体，基本能够联系生活写作。（5）语言较为准确、流畅，偶有瑕疵但文可达意，但瑕不掩瑜；（6）有较好的文体特征，结构、思路、逻辑较

为清楚。标点书写略不规范，但基本工整。3.二类低（43-47）文章结构、字数完整的前提下：（1）行文能考虑背景材料，儒家民本传统、知识分子的苍生情结、我党的根本宗旨和成就与个人的生涯规划，能兼顾一、二，文章基本完整；（2）能

基本扣住个人与苍生的主题，对二者关系有一定理解，允许某段偶有游离，比如谈我与国家关系，我与社会关系，苍生与党的关系等，符合主流价值观的要求，、。（3）除材料提供的名言和事例外，基本无对比或类比联想，内容较为单调，或材料使用多不

当或不贴切。（4）不扣高考后生涯选择这一基本情境或不紧，不使用第一人称我写作，有联系生，但生硬、缺真情实感。（5）语言虽基本达意，但语病、错字较多，分段等手段不够艺术；（6）文体特征略差，文章完整但结构、思路、逻辑常有混乱。书写

较差。4.三类卷（36-42）（1）行文脱离背景材料，泛泛谈我与苍生；或扣了背景材料，又完全扣不住我与苍生的关系（主题）。（2）粗糙地拼凑材料，毫无章法与逻辑。（3）缺事例，内容单调，或大多数材料使用严重不当。（4）不扣高考后生涯选择这一基本

情境，不使用第一人称我写作，不联系生活，假大空。（5）语言粗糙，不分段，书写差。（6）文体混乱，结构、思路、逻辑很差。（7）严重背离主流价值观，消极、反动者。5.四类卷（0-36分）抄袭、拼凑、字数不够、套

作，瞎编乱造等。（1）确定抄袭者不超过20分。（2）只写题目，得3分。（3）不足200字的不超过15分。（4）不足400字的不超过20分。（5）不足600字的不超过30分。（6）超过600字，不足800字，在文章应有分

的基础上，一行扣1分。（7）错别字一处扣1分，最多扣3分。特别说明：1.打击套作。我们提倡充满逻辑地自然成文，提倡段落间前勾后连，用并列小中心句拼凑并列段落，但又并列逻辑牵强的，最多不要超过52分。2.合理切入。我们初定以46分作为切入分。请大家根据切入分合理上下浮动，控制好平均分，但要拉开差

距。大胆将经得住检验和推敲的作文打成一类卷。3.使用双评。阅卷中，如果两人打分超过7分，将被自动打入三评。最终得分取三评分和前两评的接近分的平均分。【阅卷情况】（1）没有扣住材料情境。不能将儒家民本传统、知识分子的苍生情结、我党的根本宗旨和成就与

个人的生涯规划自然有机地统一，机械地写民本思想；不能紧扣高考后生涯选择这一基本情境，没有明确提出自己的人生理想。（2）没有扣紧主题话题。只写苍生，忽略了自我，写成了“他们和苍生”“我们和苍生”，没有很好地理

解主题，不能紧扣个人与苍生的关系确立基本立意，对二者关系缺乏准确、深入理解和系统的阐述。（3）论证分析缺乏层次。内容阐述扁平化，思维的深度不够，罗列事例，没有对比和类比联想，更缺乏思辨性的论述，贴标签的痕迹明显。【优秀试卷】精选优秀卷，优秀卷要有示范引

领作用。另附【备考建议】（1）重视作文审题。注意突出情境创设，写作者身份，写作对象等信息在写作中的重要地位。（2）加强个人感悟体验和真情实感的表达。让学生开始训练“我手写我心”的作文，真正让学生说自己的话，说心里话，不是机械，无头脑的的套作。（3

）注意类比联想能力的培养，突出作文的思辨性训练，写出深刻有内涵的文章。【下水作文】但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号