【文档说明】浙江金兰教育合作组织2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题 Word版含解析.docx，共(22)页，731.812 KB，由管理员店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-1956b37dd7795df46847212a31b13afb.html

以下为本文档部分文字说明：

2023~2024学年第二学期浙江金兰教育合作组织高一年级期中考试生物考生须知：1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；3．所有答案必

须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；4．参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。选择题部分一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均

不得分）1.粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻．纯种粳稻的花粉经碘染色后呈蓝黑色，纯种糯稻的花粉经碘染色后呈红褐色．F1的花粉粒经碘染色后（）A.3/4呈蓝色，1/4呈红褐色B.1/2呈蓝黑色，1/2呈红褐色C.都呈蓝黑

色D.都呈红褐色【答案】B【解析】【分析】纯种粳稻的花粉W经碘染色后呈蓝黑色，纯种糯稻的花粉w经碘染色后呈红褐色．粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻，其基因型为Ww。【详解】粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻，其基因型为Ww，则形成的花粉有两种，W或者w各占1

/2，F1的花粉粒经碘染色后1/2呈蓝黑色，1/2呈红褐色，B正确，ACD错误。故选B。2.下列属于纯合子的是（）A.bbXAXaB.AaC.AaBbD.AAXbY【答案】D【解析】【分析】纯合子与杂合子①纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离

）。如基因型为AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子，纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离。②显性纯合子（如AA的个体）。③隐性纯合子（如aa的个体）。④杂合子：由不同基因的配子结

合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离），如基因型为AaBB、AaBb的个体，杂合子的基因组成至少右一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出现性状分离。【详解】A、bbXAXa中含有等位

基因A和a，为杂合子，A错误；B、Aa含有等位基因A和a，为杂合子，B错误；C、AaBb中存在等位基因A和a、B和b，为杂合子，C错误；D、AAXbY不含等位基因，为纯合子，D正确。故选D。3.下列关于DNA复制的叙述，错误的是（）A.DNA复制时只以DNA的一条链作为模板B.DNA复制时以4种

游离的脱氧核苷酸为原料C.DNA复制过程需要消耗能量D.DNA分子的复制方式是半保留复制【答案】A【解析】【分析】DNA复制：（1）DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；（2）DNA复制条件：模板（DNA的双链）

、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；（3）DNA复制过程：边解旋边复制；（4）DNA复制特点：半保留复制；（5）DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA；（6）DNA

复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【详解】A、DNA复制时以DNA分子的两条链分别作模板，进行边解旋边复制，A错误；B、DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，所以DNA复制的原料是四种脱氧核糖核苷酸，B正确；C、DNA复

制需要酶的催化作用，同时需要消耗ATP（能量），C正确；D、DNA分子复制时都保留了原来DNA分子中的一条链，这种方式叫做半保留复制，D正确。故选A。4.人体中有200多种不同类型的细胞，产生不同类型细胞的主要原因是（）A.细胞癌变B.细胞分化C.细

胞衰老D.细胞凋亡【答案】B【解析】【分析】细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达，通过不

同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。【详解】A、细胞癌变是畸形分化的结果，癌变后的细胞基本上都成球形，A错误；B、细胞分化形成了不同形态结构的细胞，其实质是基因的选择性表达，B正确；C、细胞衰老后形态结构会发生改变，但是不是形成多种不同的类型的主

要原因，C错误；D、细胞凋亡后细胞走向死亡，形态结构会发生改变，但不会出现多种不同类型，D错误。故选B。5.果蝇的精原细胞（2n=8）在减数分裂Ⅰ前期，每个细胞内同源染色体、四分体和姐妹染色单体的数目依次为（）A.4对、8个、16条B.

8对、4个、8条C.4对、4个、16条D.4对、8个、16条【答案】C【解析】【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在细胞分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是

，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】果蝇的精原细胞中共有8条染色体，因此在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体有4对，每对同源染色体联会形成一个四分体，其中每个四分体中有四条姐妹染色单体，因此四分体有4个，姐妹染色单体有16条，C正确，ABD错误。故选C。6.同源四倍体水稻是二倍

体水稻经染色体加倍获得的新品种，观察该种水稻减数分裂过程中染色体的变化，如下图所示。下列叙述正确的是（）A.图中细胞分裂顺序为③→①→②→④→⑤B.图①可能发生基因的自由组合，且重组性状可遗传C.正常情况下，图④中每条染色体上有1个D

NA分子D.该水稻经减数分裂形成的花粉细胞中不含同源染色体【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程：①细胞分裂前的间期：细胞进行DNA复制；②MI前期：同源染色体联会，形成四分体，形成染色体、纺锤体，核仁核膜消失，同源染色体非姐妹染色单体可能会发生互

换；③MI中期：同源染色体着丝粒对称排列在赤道板两侧；④MI后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞两极；⑤MI末期：细胞一分为二，形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体；⑥MII前期：次级精母细胞形成纺锤体，染色体散乱排布；⑦MII中期：染色

体着丝粒排在赤道板上；⑧MII后期：染色体着丝粒分离，姐妹染色单体移向两极；⑨MII末期：细胞一分为二，次级精母细胞形成精细胞，次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体。【详解】A、①为减数第一次分裂的前期，②为减数第

一次分裂的中期，③为减数第一次分裂前的间期，④为减数第二次分裂的后期，⑤为减数第二次分裂的中期，图中细胞分裂顺序为③→①→②→⑤→④，A错误；B、①为减数第一次分裂的前期，基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，B错误；C、④为减数第二

次分裂的后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，每条染色体上有1个DNA分子，C正确；D、该水稻为同源四倍体水稻，经减数分裂形成的花粉细胞含同源染色体，D错误。故选C。7.下图为核酸的基本组成单位的模式图，下列说法正确的是（）A.若③是胸腺嘧啶，则该核苷酸一定是胸腺嘧啶

核糖核苷酸B.蓝细菌细胞内的②只有一种C.人体遗传物质中的③有8种，②有2种D.DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在②③方面【答案】D【解析】【分析】1、由图可知，①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮碱基。2、DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核

苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G。【详解】A、若③是胸腺嘧啶，则该核苷酸可能是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，也可能是胞嘧啶脱氧核苷酸

，A错误；B、蓝细菌细胞内含有DNA和RNA两种核酸，②五碳糖有2种（核糖或脱氧核糖），B错误；C、人体遗传物质是DNA，DNA中的③有4种（A、T、C、G），②有1种（脱氧核糖），C错误；D、DNA的五碳糖是脱氧核糖，RNA的五碳糖

是核糖；DNA的含氮碱基是A、T、C、G，RNA的含氮碱基是A、U、C、G，两者不同点表现在②③方面，D正确。故选D。8.在动物细胞增殖过程中，可发生在同一时期的是（）A.中心粒倍增和纺锤体形成B.DNA复制和姐妹染色单体形成C.核DNA数目加倍和染色体数目加

倍D.姐妹染色单体消失和细胞板形成【答案】B【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极

；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、中心体倍增在分裂前的间期，纺锤体在前期形成，A错误；B、DNA复制和姐妹染色单体形成均发生间期，B正确；C、核DNA数目加倍发生在间期，染色体数目加倍发生在后期，C

错误；D、姐妹染色单体在有丝分裂后期消失，动物细胞没有细胞板的形成，D错误。故选B。9.豌豆人工杂交实验中对母本处理方法正确的是（）A.不除去雄蕊只授粉B.只除去雄蕊不授粉C.除去未成熟的全部雌蕊再授粉D.除去未成熟的全部雄蕊再授粉【答案】D【解析】【分析

】本是考查了豌豆人工杂交实验中对母本的处理，解题的关键是熟悉人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）在→套上纸袋。【详解】A.

豌豆是自花传粉闭花授粉，在豌豆人工杂交实验时，为防止自身花粉成熟时传粉，应在花蕾期即花未成熟时对母本去掉雄蕊后并套上纸袋，A错误；B.豌豆人工杂交实验中对母本只除去雄蕊不授粉，因缺少花粉无法完成受精，B错误；

C.豌豆人工杂交实验中对母本除去未成熟的全部雌蕊再授粉，则缺少雌蕊产生的卵细胞而无法完成受精，C错误；D.豌豆人工杂交实验中对母本除去未成熟的全部雄蕊再授粉，可以完成正常的受精，能产生后代，D正确。故选D。10.豌豆的一对相对性状杂交实验中，F1测交后代的表型及比例为1∶1反映的是

（）A.F1的基因型的数量比为1∶1B.F1的表型的数量比为1∶1C.F1产生的两种基因型配子的数量比1∶1D.F1产生的雌配子和雄配子的数量比为1∶1【答案】C【解析】【分析】基因分离的实质是减数分裂

形成配子时，控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入子细胞中。【详解】A、F1的基因型只有1种，A不符合题意；B、F1的表型只有1种，B不符合题意；C、隐性纯合子只能产生一种配子，F1测交后代表型比例为1∶1反映的实质是F1产生两种基因型的配子比例，C符合题

意；D、F1产生的雌配子数与雄配子数量不相等，一般雄配子数远多于雌配子数，D不符合题意。故选C。阅读下列材料，回答以下两个小题腓骨肌萎缩症（CMT）是一种神经系统遗传性疾病，其遗传方式有多种类型，病情严重者可见小腿和大腿下1/3肌萎缩，并伴有不

同程度的感觉障碍。下图为CMT单基因遗传病家庭遗传系谱图（相关基因用A、a表示）。11.若1号携带CMT致病基因，则致病基因位于（）A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.常染色体或X染色体12.若1号基因型为Aa，则3号与4号基因型相同的概率是

（）A.0B.25%C.50%D.100%【答案】11.A12.D【解析】【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个

配子中，独立地随配子遗传给后代。【11题详解】A、若1号携带CMT致病基因，且致病基因位于常染色体，那么1号的基因型为Aa，2号的基因型为aa，符合题图，A正确；BD、若1号携带CMT致病基因，且致病基因位于X染色体，则表现正常的1

号不可能携带CMT致病基因，即若1号携带CMT致病基因，则致病基因不可能位于X染色体上，BD错误；C、若致病基因位于Y染色体上，则女性都不患病，这与题图不符，C错误。故选A。【12题详解】若1号基因型为Aa，根据系谱图可知，其遗传方式为常

染色体隐性遗传，那么2号个体基因型为aa，则Aa×aa→Aa、aa，3号与4号都表现正常，基因型都为Aa，即3号与4号基因型相同的概率是100%。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。13.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机

抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确是（）的A.甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，发生在过程②中B.利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在过程③

中C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ小桶中不同类型小球的数量一定相同，但总数不一定相同D.每次抓取的小球及时放回原来的小桶可提高实验的随机性【答案】C【解析】【分析】分析题图，I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律和雌雄配子

的随机结合；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律。【详解】A、依题意，甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，I、II桶中所含小球种类和数量相同，因此，甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，分

别发生在过程②、③中，A错误；B、依题意，III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，III、IV小桶中分别含有不同的小球，代表非等位基因，因此，乙同学模拟非等位基因的自由组合，发生在过程②中，B错

误；C、上述每个小桶内不同类型小球的数量一定相同，模拟杂合子个体的性器官产生的配子比为1：1．不同桶之间的总数不一定要相等，C正确；D、每次抓取的小球及时放回原来的小桶可保证不同类型配子之间的比例1：1，与随机性无关，D错误。故选C。14.“观察根尖分生区组织

细胞的有丝分裂”实验中，装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片。下列相关操作及目的的叙述错误的是（）A.解离：用药液使DNA和蛋白质分离开B.漂洗：用清水进行漂洗防止解离过度C.染色：用碱性染料能使染色体着色D.制片：用拇指按压盖玻片使细胞分散【答案】A【解析】【

分析】洋葱根尖装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片。1、解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5mi

n。2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。3、染色：把洋葱根尖放进盛有甲紫或醋酸洋红溶液的培养皿中，染色3-5min。4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在

盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。5、观察：把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密。再用高倍镜观察。【详解】A、使用1：1的盐酸和酒精混合液进行解离

，作用是使组织中的细胞相互分离开来，A错误；B、漂洗时使用清水清洗药液，防止解离过度，便于染色，B正确；C、使用碱性染料甲紫或醋酸洋红目的是使染色体着色，便于观察，C正确；D、制片时，在盖玻片再加一载玻片，用拇指按压载玻片，目的是使细胞分散开，有利于观察，D正确。故选A15.如

图表示某生物精原细胞减数分裂不同时期每条染色体上DNA分子数变化。下列叙述错误的是（）A.AB段进行DNA的复制B.BC段发生了同源染色体的分离C.CD段细胞处于减数第二次分裂的末期D.形成的精细胞中核DNA数是精原细胞的一半【答案】C【解析】【分析】染色体数

目计数依据：着丝粒数目，一条染色体含有一个或两个DNA分子。【详解】A、图示中AB段每条染色体上的DNA数加倍，因此进行了DNA的复制，A正确；B、同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，此时染色体的着丝粒还未断裂，因此仍处于BC段，B正确；C、着丝

粒分裂可使每条染色体上的DNA数减半，该过程发生在减数第二次分裂的后期，C错误；D、由于减数分裂遗传物质复制一次，但细胞分裂两次，因此产生的子细胞中染色体数是性原细胞的一半，D正确。故选C。16.DNA分子的稳定性与

碱基对之间的氢键数目有关。用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如下：脱氧核糖12个，磷酸12个，腺嘌呤5个，胸腺嘧啶3个，鸟嘌呤3个，胞嘧啶2个。其他材料充足，构建的双链DNA片段中含有的氢键数最多为（

）A.4B.6C.8D.12【答案】D【解析】【分析】双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T，C-G，且配对的碱基数目彼此相等，结合表中数据可知，这些卡片最多可形成3对A-T碱基对，2对C-G碱基对，即共形成5个脱氧核苷酸对。【详解】ABCD、这些卡片最多可形成3对A

-T碱基对，2对C-G碱基对，需10个脱氧核糖和10个磷酸，而A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此构成的双链DNA片段最多有12个氢键，ABC错误，D正确。故选D。17.某兴趣小组在“建立雄性果蝇减数分裂染色体变化的模型”探究实践中，为模拟出各时期染色体行为，采

用橡皮泥为主体材料捏出每条染色体，并在每条染色体适宜位置嵌上1粒小纽扣来模拟着丝粒。下列有关叙述正确的是（）A.减数分裂Ⅰ和Ⅱ后期，用于模拟染色体着丝粒的小纽扣总数不相同B.减数分裂Ⅰ后期，制作每对分离的染色体所用橡皮泥量均须完全相同C.

减数分裂Ⅰ前期，用于模拟每个四分体着丝粒的小纽扣数为4粒D.若要模拟3对同源染色体，只需要使用2种颜色的橡皮泥【答案】D【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂

：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：出现纺锤体和染色体散乱

排布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、减数分裂1和1I后期，染色体的数目是相同的，故用于模拟染色体着丝粒的小纽

扣总数是相同的，A错误；B、雄性果蝇的X、Y染色体不一样大小，故减数分裂I后期，制作每对分离的染色体所用橡皮泥量不必都完全相同，B错误：C、1个四分体是2条染色体，故减数分裂I前期，用于模拟每个四分体着丝粒的小纽扣数为2粒，C错误；D、同源染色体分别来自父方和母方，因此只

需要用两种颜色表示，D正确。故选D。18.下列有关肺炎链球菌的转化实验说法中，正确的是（）A.加热致死的S型细菌和R型活细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠尸体中提取到的细菌全都是S型活细菌B.将S型细菌的细胞提取物加入含有R型细

菌的培养基中，结果培养基中出现少量S型细菌菌落C.S型菌导致人患肺炎的原因是其菌落外含有的荚膜起到了保护的作用D.格里菲思实验证明了DNA是遗传物质【答案】B【解析】【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化

实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、加热致死的S型细菌和R型细菌活细菌混合注射到小鼠体内，从小鼠尸体中提取到的细菌是S型活细菌和R型活菌，

A错误：B、将S型细菌的细胞提取物加入含有R型细菌的培养基中，由于提取物中有转化因子，因此培养基中会出现S型细菌菌落，B正确；C、S型菌菌体外有荚膜，而非菌落，C错误；D、格里菲思实验证明存在转化因子，但没有证明转化因子是哪种物质，

D错误。故选B。19.若生物体内DNA分子中（G+C）/（A+T）=a，（A+C）/（G+T）=b，则下列有关两个比值的叙述中错误的是（）A.a值越大，双链DNA分子的稳定性越高B.DNA分子一条单链及其互补链中，

b值相同C.碱基序列不同的双链DNA分子，一般a值不同D.经半保留复制得到的双链DNA分子，b值等于1【答案】B【解析】【分析】DNA分子中互补碱基之和的比值在整个DNA分子、每条单链中，比值都相同；对于任意一个DNA分子中非

互补碱基之和的比值恒等，等于1。【详解】A、G与C之间三个氢键相连，A与T之间两个氢键相连，a值越大，G+C越大，双链DNA分子的稳定性越高，A正确；B、DNA分子中互补碱基之和的比值在整个DNA分子、每条单链中，比值都相同，但是DNA分子一条单链及其互补链中，(A+C)/(

G+T)=b，不互补碱基之和之比b不一定相同，B错误；C、DNA分子中互补碱基之和的比值即(G+C)/(A+T)=a，碱基序列不同的双链DNA分子，a值不同，C正确；D、DNA分子中非互补碱基之和的比值等于1，(A+C)/(G+T)=b=1，经

半保留复制得到的DNA分子，b值等于1，D正确。故选B。20.让两只纯合白眼残翅雌蝇和红眼长翅雄蝇进行杂交，F1都是长翅，其中雌蝇全是红眼，雄蝇都是白眼，下列推测错误的是（）A.控制眼色的基因位于X染色

体，翅型的基因位于常染色体B.控制果蝇眼色和翅型的基因分别遵循自由组合的遗传规律C.F1的雌果蝇只有一种基因型D.让F1的雌雄果蝇杂交，所得F2的长翅雌蝇中杂合子占5/6【答案】B【解析】的【分析】基因自

由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、两只纯合白眼残翅雌蝇和红眼长

翅雄蝇进行杂交，F1都是长翅，无性别之分，其中雌蝇全是红眼，雄蝇都是白眼，控制眼色的基因位于X染色体，翅型的基因位于常染色体，A正确；B、控制果蝇眼色和翅型的基因分别遵循分离定律，B错误；C、F1都是长翅，其中雌蝇全是红眼，若翅型由B、b控制，眼色由R、r控制，则F1基因

型是雄果蝇BbXrY、雌果蝇BbXRXr，雌果蝇只有一种基因型，C正确；D、F1基因型是雄果蝇BbXrY、雌果蝇BbXRXr，两者进行杂交，所得F2的长翅雌蝇占3/4×2/4=6/16，其中纯合子只有一份BBXrXr，因此所得F2的长翅雌蝇中杂合子占5/6，D正确。

故选B。21.如图，甲所示核糖核苷酸（NMP）的结构，乙所示脱氧核苷酸（dNMP）的结构。若图乙中3'-OH也脱氧变成-H，就变成双脱氧核苷酸（ddNMP）。下列有关叙述错误的是（）A.细胞内构成NMP和dNMP的碱基不

完全相同B.基因复制时，游离的dNMP添加到新生DNA链的3'-OH端C.若ddNMP掺入到正在合成的DNA链中，影响DNA的正常复制D.若DNA一条链的序列是5'-TAGAC-3',则互补链的序列是5'

-GTCAA-3'【答案】D【解析】【分析】DNA复制：1、碱基互补配对原则：A-T、C-G。2、条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。【详解】A、细胞内

构成NMP碱基有A、U、C、G，构成dNMP的碱基有A、T、C、G，两者碱基不完全相同，A正确；B、基因复制时，子链合成的方向是从5'到3'，因此'游离的dNMP添加到新生DNA链的3'-OH端，B正确

；C、DNA复制时，游离的dNMP添加到子链的3'-OH端，而ddNMP的3'端是-H而不是-OH，无法再继续连接脱氧核苷酸，因而ddNMP掺入到DNA链中后会影响DNA的正常复制，C正确；D、DNA的两条链是反向平行的，若DNA一条链的序列是5'-TAGAC-3'，则互补链的序列是5'-GT

CTA-3'，D错误。故选D。22.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是（）A.幼红细胞比造血干细胞的分化程度高、全能性弱B.幼红细胞与造血干细胞的核DNA相同，基因表达情况不同C.排出细胞核、细胞器丧失等有利于红细胞运输氧气D.成熟红细胞衰老后会启动凋亡基因的表达使

自身凋亡【答案】D【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。【详解】A、幼红细胞来源于造血干细胞的分化，所以幼红细胞比造血干细胞的分化程度高、全能性弱，A正确；B、幼红细胞与造

血干细胞的核遗传物质DNA相同，幼红细胞来源于造血干细胞的分化，细胞分化过程中由于基因的选择性表达，所以造血干细胞与幼红细胞中基因表达情况不同，B正确；C、排出细胞核、细胞器丧失等，可以腾出更多的空间，有利于红细胞运输氧气，C正确；D、成熟红细胞无细胞核

，不会启动凋亡基因的表达，D错误。故选D。23.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（）A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小B.在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D.位于性染色体上

的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点【答案】B【解析】【分析】1、XY型性别决定方式生物，Y染色体不一定比X染色体短小，如人类的Y染色体比X短小，但果蝇的Y染色体比X长。的2、XY型性别决定方式的生物，雌性个体产生的配子所含性染色体为X

，雄性个体产生的配子所含的性染色体为X或Y。【详解】A、XY型性别决定的生物，Y染色体一般比X染色体短小，但是也有Y比X大的，如果蝇，A错误；B、在不发生突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿，但可能生出患红绿色盲的儿子，B正确；C、在XY性别决定

的生物中，雌配子只含X染色体，雄配子可能含X染色体或Y染色体，C错误；D、由于性染色体也是同源染色体，在减数第一次分裂过程中会发生分离，所以位于性染色体上的基因，在遗传中也遵循孟德尔遗传定律，D错误。故选B。24.孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传学的两大基本规律。下列相

关叙述正确的是（）A.测交实验结果出现两种表型比例为1:1的现象，属于演绎推理B.孟德尔假说的内容之一是：“遗传因子在同源染色体上成对存在”C.孟德尔提出的“假说”是“F1自交后代出现3:1的性状分离比”D.豌豆具有较多易于

辨认的相对性状是孟德尔获得成功的原因之一【答案】D【解析】【分析】1、豌豆作为遗传学上的材料具备的优点：豌豆是自花传粉植物，并且是闭花受粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般是纯种；豌豆具有许多易

于区分的相对性状；豌豆的子代数量多，便于实验结果的统计与分析；豌豆的花较大，便于人工杂交实验中的操作。2、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔对一对

相对性状的杂交实验的分离现象的原因提出的假说：①生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；②体细胞中的遗传因子成对存在；③生物体在形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个；④受精时，雌雄配子的结合是随机的。【详解】A、解释性

状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表型，且比例接近1:1，而测交实验的结果是对演绎推理的验证，A错误；B、孟德尔假说的内容之一是“遗传因子在体细胞中成对存在”，没有提出同源染色体的概念，B错误；C、解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，

成对的遗传因子分离，F1自交后代出现3:1的性状分离比是实验现象，C错误；D、豌豆自花传粉、闭花受粉，因而自然状态下是纯种，这是孟德尔成功的原因之一，D正确。故选D。25.将一个基因型为AaXBY的精原细胞（2

n=8）所有核DNA双链均用15N标记后，置于含14N的培养基中培养，经过一次有丝分裂后，又分别完成减数分裂，发现其中有一个基因型为AXBY的异常精细胞。不考虑染色体交叉互换发生，下列说法错误的是（）A.分裂形成的初级精母细胞中，含15N

标记的核DNA分子占12B.可利用15N的放射性追踪初级精母细胞中染色体的移动位置C.因减数分裂I后期时同源染色体未分离导致了该异常精细胞的形成D.正常一个次级精母细胞中，含有0条或1条或2条X染色体【答案】B【解析】【分析】由于DNA的半保留复制，经过1次有丝

分裂后，产生的精原细胞，每个核DNA均由一条15N标记的链和一条14N的链，之后进行减数分裂，产生一个含有XY染色体的异常精细胞，是由于减数分裂Ⅰ时同源染色体XY未正常分离导致的，因此同时产生的四个精细胞2个XY，2个无性染色体。【详解】A、一个精原细胞（2n=8）所有核DNA双链均用1

5N标记后，置于含14N的培养基中培养，经过一次有丝分裂后，生成的2个精原细胞，每个精原细胞的8个核DNA均由一条15N标记的链和一条14N的链；该精原细胞经过减数分裂前的间期，DNA复制后8个DNA双链均为14N，还有8个DNA一条链含14N一条链含15N，含15N标记的

DNA占12，A正确；B、15N没有放射性，是稳定的同位素，B错误；CD、异常精细胞中含有XY染色体，说明在减数第一次分裂过程中，XY染色没有分开，进入了同一个次级精母细胞；该次级精母细胞前期、中期含有1条X染色体，后期着丝粒分裂，含有2条X染色体，同时产生的另一个次级精母细胞中不含X

染色体，所以正常的一个次级精母细胞中，含有0条或1条或2条X染色体，CD正确。故选B。非选择题部分二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26.甲图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，乙图表示细胞周期各

时期一个细胞中核DNA数量的变化，丙图表示洋葱根尖的结构示意图，丁图为某细胞有丝分裂某一时期示意图。分析回答下列问题：的（1）甲图中染色体的主要组成成分是________，②→③过程发生在乙图的________（填字母）时期。（2）丙图中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态、结构

不同，根本原因是________。观察有丝分裂过程，最好选择丙图中________（填序号）区域的细胞进行观察。丙图所示的细胞与丁细胞在有丝分裂过程中的区别是________。（3）丁图所示细胞处于有丝分裂________

期，该判断的主要依据是________。此时一个细胞中核DNA数染色体之比________2（填“大于”或“等于”或“小于”）。（4）将植物细胞利用植物组织培养技术培育为新个体的过程体现了________。【答案】（1）①.DNA、蛋白质②.b（2）①.基因的选择性表达②

.⑤③.前期形成纺锤体的方式和末期胞质分裂的方式（3）①.中②.所有染色体的着丝粒都在赤道板（面）上③.大于（4）植物细胞具有全能性【解析】【分析】分析题图：甲图表示细胞分裂过程中一条染色体的形态变化，①→②表示间期染色体的复制；②→③表示前期

染色体的出现。乙图表示细胞有丝分裂各阶段一个细胞核中DNA含量的变化，其中a表示间期，b表示分裂期，C表示分裂结束形成的子细胞核中的DNA。丙图中④是根毛细胞，含有大液泡；⑤是伸长区细胞；⑥是分生区细胞，分裂

能力旺盛；丁图含有同源染色体，所有染色体的着丝点全部排列在赤道板上，是有丝分裂中期的图像。【小问1详解】染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，其中DNA是遗传信息的载体。②→③过程染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，该过程发生在有丝分裂的前期，为乙图的b时期。【小问

2详解】丙图中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态、结构不同，是由于细胞分化的结果，其根本原因是基因的选择性表达（或：遗传信息的执行情况不同）。观察有丝分裂过程，最好选择洋葱根尖分生区的细胞进行观察，分生区细胞体积小、近似正方形，排列整齐，有很强的分裂能力，对应丙图中的⑤区域。丙图所示的细胞为植物

细胞，丁细胞为动物细胞，两者在有丝分裂过程中的区别主要体现在前期形成纺锤体的方式和末期胞质分裂的方式。【小问3详解】丁图细胞处于有丝分裂中期，因为此时细胞中的染色体数目清晰，着丝粒（点）整齐的排列在赤道板上，此时每条染色体上DNA有2个。【小问4详解

】细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。将植物细胞利用植物组织培养技术培育为新个体的过程就体现了植物细胞的全能性。27.细胞都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一。DNA可以像指纹一样用来识

别身份，在刑侦、医疗等方面用来鉴定个人身份、亲子关系，某亲子鉴定的结果应用DNA指纹技术时，首先需要用合适的酶将待检测的样品DNA切成片段，再用电泳的方法将这些片段按大小分开，最后形成图1．其中A、B之一为孩子的生物学父亲。回答下列问题：（1）DNA指纹技术能用来确认不同人的身份，其原理的依据是

DNA具有________（特性）。据图1分析，孩子的生物学父亲是________（填字母）。（2）如图为真核生物DNA发生的相关生理过程（图2、3），据图回答下列问题：①DNA的复制能准确进行的原因是________（答出2点即可）。②完成图2过程，酶1和酶2分别是_

_______、________。复制完成后，甲、乙可在________分开。A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数分裂Ⅰ后期D．减数分裂Ⅱ后期③已知果蝇的基因组大小为1.8×108bp（bp表示碱基对），真核细胞中DNA复制

的速率一般为50～100bp/s。图3为果蝇DNA的电镜照片，图中的泡状结构叫做DNA复制泡，均在进行复制。请你推测形成多个复制泡的原因及意义________。【答案】（1）①.特异性（或多样性和特异性）②.B（2）①.DNA独特的双螺

旋结构，为复制提供了精确的模板：碱基之间遵循碱基互补配对原则，保证了复制能够准确地进行②.解旋酶③.DNA聚合酶④.BD⑤.DNA复制有多个复制起点，可分别从不同起点开始DNA复制，由此加快DNA复制的速率，为细胞分裂做好物质准备。

【解析】【分析】DNA复制是一个边解旋边复制的过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；碱基之间遵循喊基互补配对原则，保证了复制能够准确地进行。【小问1详解】DNA指纹技术能用

来确认不同人的身份，是因为DNA具有特异性，这种特性是由碱基特定的排列顺序决定的。据图分析，孩子的两条条带，其中上面一条来自于母亲，下面一条与B相同，因此其生物学父亲是B。【小问2详解】①DNA复制是以亲代DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA的过程，由于DNA独特的双螺旋结

构，为复制提供了精确的模板：碱基之间遵循碱基互补配对原则，保证了复制能够准确地进行。②酶1为解旋酶，2为DNA聚合酶，以4种脱氧核苷酸为原料合成子链。DNA复制发生在分裂间期，复制完成的2个DNA在1条染色体的两条姐妹染色单体上，因此

在有丝分裂后期和减数分裂II后期时这2个DNA分开。③分析图3的方式可知，图中有多个复制起点，即真核细胞中DNA复制是多个起点，可分别从不同起点开始DNA复制，由此加快DNA复制的速率，为细胞分裂做好物质准备。28.关于DNA是遗传物

质的实验推测，科学家们找到了很多直接或者间接证据，并解决了很多技术难题，提出了科学的模型，请回答下列问题：（1）格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，将R型活菌与加热致死的S型菌混合后注射到小鼠体内，从死亡的小鼠体内可以分离到的细菌是________。（

2）艾弗里完成体外转化实验后，有学者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。利用S型肺炎链球菌中存在能抗青霉素的突变型（这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的），有人设计了以下实验推翻该观点：R型菌+________（填“抗青霉素的S型DNA”或“普通S

型DNA”）+青霉素，若出现________，则DNA有遗传作用。（3）赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验中，标记含32P的T2噬菌体的方法是________,不用同位素14C和18O标记的原因是____

____。（4）实验中用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌（含31P），子代噬菌体的DNA分子中含有________（填“31P”、“32P”或“31P和32P”），原因是________。若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，培养适宜时间，离心后试管中的放射性主要存

在于________（填“上清液”或“沉淀物”）。【答案】（1）S型菌和R型菌（2）①.抗青霉素的S型DNA②.抗青霉素的S型菌（3）①.将不含标记的T2噬菌体放入到含32P标记的大肠杆菌培养液中②.T2噬菌体的蛋白质和DNA均含有C和O元素（4）①.3

1P和32P②.噬菌体的DNA（32P）进入细菌后，利用细菌中未标记的含31P的脱氧核苷酸为原料合成自身DNA③.沉淀物【解析】【分析】在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法是同位素标记法，具体是用32p标记DNA，35S标记蛋白质。T2噬菌体侵染

细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记大肠杆菌→噬菌体与大肠杆菌混合培养→被标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌→搅拌器中搅拌，然后离心，检测。上清液和沉淀物中的放射性物质，该实验的结论：DNA是遗传物质。【小问1详解】格里菲思的肺炎链球菌转化实验

中，将R型活菌与加热致死的S型菌混合后注射到小鼠体内，部分R型活菌转化成S型菌，所以从死亡的小鼠体内可以分离到的细菌是S型菌和R型菌。【小问2详解】想推翻该观点，即要证明DNA起遗传作用，且S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型（这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的），所以可以通过R型菌

+抗青霉素的S型DNA+青霉素→若出现抗青霉素的S型菌，则DNA有遗传作用。【小问3详解】噬菌体是病毒，不能直接在培养基上增殖，只能在活细胞内增殖，因此需要将其放入已有32P标记的大肠杆菌中进行培养；对于共有的元素不能用同位素标记法，所以不用同位素14C和18O标记的原因是T2噬菌体的蛋白质

和DNA均含有C和O元素。【小问4详解】实验中用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌（含31P），由于DNA复制以含32P的DNA为母链，所以子代噬菌体的DNA分子中含有32P和31P，原因是噬菌体的DNA（32P

）进入细菌后，利用细菌中未标记的含31P的脱氧核苷酸为原料合成自身DNA；若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，如果适时保温，噬菌体不释放出来，则放射性只存在于沉淀中，所以离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物。29.牵牛花是一年生草本植物，夏秋季常见，鲜艳的颜色和香味会吸引蜜蜂等昆虫采食花蜜，

帮助其完成传粉。某种牵牛花颜色由A/a、B/b两对基因共同控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因的表达效果只会淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。请结合下表回答问题：基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_花的粉色红色白色颜色（1）若某公园移栽了多株白色牵牛花，则下一年牵牛花

的花色有________。（2）假设A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型，请结合下图信息，在方框中画出未给出的类型________。为探究这两对基因的位置及遗传特点，现选用粉色牵牛花植株（AaBb）进行自交实验。操作步骤：牵牛花植株自交→观察、统计子代植株花的颜

色及比例。预测实验现象，分析并得出结论（不考虑染色体交叉互换）：a．若子代植株的花色表型及比例为________，则两对基因的分布符合图中第一种类型，其遗传符合基因的________定律；b．若子代植株的花色表型及比例为________，则两对基因的分布符合图中第二种类型；c．若子代植株的花

色表型及比例为________，则两对基因的分布符合图中第三种类型。【答案】（1）白色或粉色和白色（2）①.②.粉色：红色：白色=6：3：7③.自由组合④.粉色：白色=1：1⑤.粉色：红色：白色=2：1：1【解析】【分析】这几株白色牵牛花的基因型，若全为A_BB、或全

为aa_，则下一年花色全为白色：若有A_BB和aaB_，则下一年花色有粉色和白色，则可出现“白色或粉色和白色”【小问1详解】这几株白色牵牛花的基因型，若全为A_BB、或全为aa_，则下一年花色全为白色；若有AaBB和aaBb，则下一年花色有粉色（A

aBb）和白色，则可出现“白色或粉色和白色”。【小问2详解】两对基因的存在情况可能有三种：①两对基因分别位于两对同源染色体上，②两对基因位于一对同源染色体上，并且A和B连锁③两对基因位于一对同源染色体上，并且A和b连锁，此时需分情况讨论，第二种类型如图所示：a、若两对基因在两对

同源染色体上，符合基因自由组合定律，基因型为AaBb的植株自交，后代的基因型及比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，表型及比例为粉色：红色：白色=6：3：7；b、如果AB连锁、ab连锁，AaBb产生的配子的类型及

比例是AB：ab=1：1．自交后代的基因型及比例是AABB：AaBb：aabb=1：2：1，其中AABB，aabb表现为白色，AaBb表现为粉色，粉色：白色=1：1；c、若两对基因位于一对同源染色体上，并且A和b连锁，则产生的配子是Ab：aB=1：1．自交后

代的基因型及比例为AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1，表型及比例为粉色：红色：白色=2：1：1。