【文档说明】《八年级物理下册十分钟同步课堂专练（人教版）》课时01 功（基础练）(解析版).doc，共(9)页，694.881 KB，由管理员店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

11．关于功，下列说法正确的是（）A．力越大做功越多B．物体在力的方向上移动的距离越大做功越多C．做功所用的时间越长做功越多D．功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积【答案】D。【解析】解：A、力越大，物体在力的方向上移动的距离未知，由W＝Fs可知，不能判断做功

的多少，故A错误；B、物体在力的方向上移动的距离越大，力的大小未知，由W＝Fs可知，不能判断做功的多少，故B错误；C、做功所用的时间越长，功率的大小未知，由W＝Pt可知，不能判断做功的多少，故C错误；D、根据功的定义可知，功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上

通过的距离的乘积，故D正确。2．下列生活实例中所述的力，对物体不做功的是（）A．拉车前进的力B．吊起货物的力C．举着杠铃的力D．足球滚动时的阻力【答案】C。【解析】解：A、拉车前进时，有拉力作用在车上，车在拉力的方向上通过了距离，所以拉车前进的力做了功，故A不合题意；B、吊起货物

时，有拉力作用在货物上，货物在拉力的方向上通过了距离，所以吊起货物的力做了功，故B不合题意；C、运动员举着杠铃不动，有力但没有移动距离，所以此时举杠铃的力不做功，故C符合题意；D、足球滚动时受到摩擦阻力的作用，足球在阻力的反方向

上通过了距离，所以阻力对足球做了功，故D不合题意。第1课时功第十一章功和机械能23．如图所示，力对物体做功的是（）A．用力搬石头，搬而未动B．提着滑板在水平路面上前行C．手举杠铃静止不动D．物体在拉力的作用下升高【答案】D。【解析】解：

A、用力搬石头但没有搬动，人给石头一个向上的力，石头向上没有移动距离，人对石头没有做功。故A不符合题意。B、提着滑板在水平地面上匀速前进，人给滑板一个向上的力，滑板向上没有移动距离，人对滑板没有做功。故B不符合题意。C、举着杠铃原地不动，人给石杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动

距离，人对杠铃没有做功。故C不符合题意。D、物体在拉力的作用下升高，在力的方向上通过了距离，所以对物体做了功。故D符合题意。4．如图所示，人对物体做功的是（）3A．提着书包在水平地面上匀速前进B．小朋友尽全力也没有

把石头搬起来C．双手举杠铃静止不动D．人搬箱子匀速上楼【答案】D。【解析】解：A、提着书包在水平路面上前进，人给书包的力向上，书包向上没有通过距离，所以力对物体没有做功，故A不符合题意。B、用力搬石头，搬而末动，有力作用在石头上，石头在力的作用下没有通过距

离，所以力对物体没有做功，故B不符合题意。C、手举杠铃静止不动，手给杠铃的力向上，杠铃没有移动距离，所以力对物体没有做功，故C不符合题意。D、人搬箱子匀速上楼，力的方向是向上的，箱子向上移动了距离，所以力对物体做功，故D符合题意。5．小李同学先后用同样大小的力F使同一木

箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上移动相同的距离s，力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功的大小的下列说过正确的是（）A．W甲＝W乙＞W丙B．W甲＞W乙＞W丙C．W甲＝W乙＝W丙D．W乙＞W甲＞W丙4【

答案】C。【解析】解：一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离S；该力在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，三个功的大小都等于W＝Fs；即W甲＝W乙＝W丙；故C正确；ABD错误。6．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜

面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功（）A．1000JB．2000JC．1600JD．8000J【答案】B。【解析】解：推力对集装箱做的功：W总＝Fs＝400N×5m＝2000J；7．用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水

平面做直线运动。第一次拉力为15N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了30J的功；第二次将拉力增大为30N，拉力对物体做了60J的功，分析两次做功过程，以下判断正确的是（）A．第一次物体受到的摩擦力是15N，物体运动了1mB．第一次物体受到的摩擦力是30N，物体运动了2mC．第二次物体受到的摩

擦力是15N，物体运动了2mD．第二次物体受到的摩擦力是30N，物体运动了4m【答案】C。【解析】解：AB、物体在水平面上做匀速直线运动时，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一对平衡力，故物体受到的拉力：F＝f＝15N；根据W＝Fs可知

，第一次物体通过的距离s1＝＝＝2m，故AB错误；CD、若增大拉力，而压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变，因此，物体受到的摩擦力不变，仍为15N；根据W＝Fs可知，第二次物体通过的距离s2＝＝＝2m，故C正确、D错误。8．关于功的原理，下列说法正

确的是（）A．简单机械不能省功，复杂机械能省功B．功的原理只适用于杠杆和滑轮C．既省力又省距离的机械是不可能造出来的5D．省力的机械可以省功，但一定费距离【答案】C。【解析】解：AD、使用任何机械都不能省功，故AD错误；

B、功的原理适用于任何机械，不仅仅是杠杆和滑轮，故B错误；C、根据功的原理可知，任何机械都不省功，所以既省力又省距离的机械是不存在的，故C正确；9．用大小不同的力F甲、F乙且F甲＞F乙，分别拉同一个物体，两个力所做的功W与物体在力的方向上移动的距离的关系图象描述正确的是（）A．B．

C．D．【答案】A。【解析】解：因为W＝Fs，F甲＞F乙，所以，当移动距离为s时，两个力做的功：W甲＞W乙，分析图象可知，只有A符合要求。10．如图所示，小明和小强分别用沿水平方向的力F1、F2拉A、B两个木箱，使它们沿着拉力的方向在不同水平面移动的距离分别为s1、s2，对它们所做的

功分别为W1、W2，且W1＝W2，则下列说法中不正确的是（）A．如果F1＜F2，则s1＞s2B．如果F1＞F2，则s1＜s2C．如果F1＝F2，则s1＝s2D．如果F1＞F2，则s1＞s2【答案】D。【解析】解：由题知，W1＝W2，即：

F1s1＝F2s2，A、如果F1＜F2，则s1＞s2，故A正确，不符合题意；BD、如果F1＞F2，则s1＜s2，故B正确，不符合题意，D错误，符合题意；6C、如果F1＝F2，则s1＝s2，故C正确，不符合题意。11．如图，用手匀速托着两个鸡蛋升高1m

，手对鸡蛋做的功大约是（）A．0.1JB．1JC．10JD．100J【答案】B。【解析】解：两个鸡蛋的重力大约是1N，则用手匀速托起两个鸡蛋升高1米，手对鸡蛋做的功W＝Gh＝1N×1m＝1J；12．人们利用机械时无需考虑（）A．是否省力B．是否省功C．是否省距离D．是否能提高功率【答案

】B。【解析】解：有的机械可以省力；有的机械省距离；有的机械还可以改变力的方向；有的机械可以提高功率；但省力的机械费距离，省距离的机械费力，由功的原理可知，使用任何机械都不能省功，所以B符合题意。13．在物理图

象中，纵坐标和横坐标分别表示某个物理量，而图线的倾斜程度、图线围成的面积等也具有特定的物理意义．如图中阴影部分面积表示的物理量是功．【答案】功．【解析】解：由图可知，横坐标表示距离s，纵坐标表示力F，则阴影部分的面积等于力和距离的乘积，所以图中阴影部分的面积表示的物理量是功．14．物理学中规定

：功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积。其公式为W＝Fs。功的国际单位制中单位是焦耳。7【答案】力；物体在力的方向上移动距离；W＝Fs；焦耳。【解析】解：功的大小等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积。功用W表示，力用F表示，通过的距离用s表示

，所以其公式为：W＝Fs。在国际单位制中功的单位是焦耳，简称焦，符号为J。15．物理学中做功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动的距离。某同学在水平路面上用50牛的水平拉力拉着重为200牛的车子前进10米，重力对物体做功0焦，拉力对物体做功500焦。【答案】作用在物体上

的力；物体在力的方向上移动的距离；0；500。【解析】解：（1）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上移动的距离。（2）车子运动的方向与车子受到的重力的方向垂直，所以重力车子不做功，即做功为0J；拉力所做的功：W＝Fs＝50N×10m＝500J；16．衡量一个物体有

没有做功有两个必要的因素，一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。【答案】力；力的方向。【解析】解：力对物体做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。17．顾晓刚同学放学后，背着书包乘坐电梯从1楼回到12楼的家中，

在上楼的过程中，晓刚对书包做功（选填“做功”或“没做功”），你的判断理由是书包在力的方向上通过了距离。【答案】做功；书包在力的方向上通过了距离。【解析】解：背着书包乘坐电梯从1楼回到12楼的家中，在上楼的过程中，晓刚对书包有向

上的支持力，且书包在力的方向上通过了距离，所以对书包做了功。18．如图所示，一根不可伸缩的细线的上端固定，下端系着一个小球。小球可以从A点摆动到B点再摆动到C点。其中小球从A点摆动到B点的过程中，细线对小球的拉力不

做（选填“不做”或“做”）功。【答案】不做。【解析】解：小球从A点摆动到B点的过程中，细线对小球有拉力，但小球在拉力的方向上没有移动距离，所以细线的拉力对小球不做功。19．如图，AC＞BC，沿斜面AC和BC分别将同一重物从底

端推到顶端，在不考虑摩擦情况下，所用推力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，则F1＜F2，W1＝W2（选填“＞”、“＝”和“＜”）．8【答案】＜；＝．【解析】解：不考虑摩擦，额外功为0，利用斜面做的功都等于提升物体

做的功，所以推力在两斜面上做功相同，即：W1＝W2．根据W＝Fs可知，在功相同时，路程越大，力越小，因为AC＞BC，所以，F1＜F2．20．重为100N的物体在水平拉力的作用下，以2m/s的速度在水平地面上匀速前进了20m，重力做功为0J，拉力F1做的功为W1；若该物体在水平拉力F2的作用下，以

4m/s的速度在同一水平地面上匀速前进了20m，拉力F2做的功为W2，则W1＝W2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。【答案】0；＝。【解析】解：（1）物体在水平地面上运动的过程中，在竖直方向上没有移动的

距离，所以重力不做功，即重力做功为0J；（2）由题可知，同一物体先后以不同的速度在同一水平地面上匀速运动，则物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，因此两次物体受到滑动摩擦力的大小不变；物体在水平地面上匀速运动，根据二力平衡条件可知，水平拉力F

和滑动摩擦力f是一对平衡力，大小相等，即F1＝F2＝f；物体运动的距离都为20m，且F1＝F2，由W＝Fs可知W1＝W2。21．在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为200N的小车匀速前进20m，所用时间为10s，小车

运动的速度是2m/s，拉力做的功是1000J，重力做的功是0J。【答案】2m/s；1000；0。【解析】解：（1）已知小车匀速前进20m，所用时间为10s，所以小车运动的速度：v＝＝＝2m/s；（2）拉力做的功：W＝Fs＝50N×20m＝1000

J；（3）重力的方向是竖直向下的，物体在水平方向上移动，即没有在重力方向上移动距离，重力没有对物体做功。22．如图1所示，小明用水平推力F把木块沿水平地面向前推动。此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示。求：9（1）第1s内木块受到的摩擦

力是100N。（2）第3s～5s内，推力对木块所做的功400J。【答案】100N；400J。【解析】解：（1）由乙图知在第1s内木块静止，木块在水平方向上受到的推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；由甲图知

第1s内的推力为100N，故f＝F＝100N；（2）由图2知在3s～5s内，推力F′＝200N，速度v＝1m/s，由得在3s～5s内木块移动的距离为：s＝vt＝1m/s×2s＝2m，该过程中推力对木块做的功为：W＝F′s＝200

N×2m＝400J；