【文档说明】四川省树德中学高2023届高三3月模拟检测语文参考答案及解析.pdf，共(3)页，259.596 KB，由小赞的店铺上传

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第1页，共3页四川省树德中学高2023届高三3月模拟检测试题语文答案和解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）1.A【A.“始祖吴越王钱缪通过三篇家训”错】2.D【D.“材料二以正反

对比为主”错误】3.C【A.旨在说明“家庭”社群是暂时性的，与材料一无关。B.旨在说明四大家族之间的密切关系，与材料一无关。C.说的是身为父亲的傅雷对儿子的教诲。这种教导与传承，便是傅雷家家风的体现，与材料一的观点一致。D.是指虽然作为房屋意义上的“家”有遮风避雨的功效，但却并没有让人心远离

黑暗与寒冷，因而并不是家人内心寻求的精神归宿。这个层面上的“家”显然与材料中作为重要精神遗产的家风，是不匹配的。】4.①家风是国风的基础，建设好家庭，培育好家风，就能保障社会和国家的和谐稳定。②吴越王钱缪正是先修撰家训整顿家庭，后治理好他的国家，证明了“欲治其国者，先齐其

家”的道理。5.①要多学习，了解并传承家庭中的优良传统。②要多与父母沟通，构建良好的亲子关系。③要多积善，重视规则和习惯，涵养自身品德。④要把个人发展、家庭发展和国家发展结合起来，培养家国情怀。（二）现代文阅读Ⅱ（本题

共4小题，18分）6.C【C.“更与主人公的命运紧紧相连”理解错误。】7.B【B.“反映了穷人生活的艰难”分析错误。】8.①手指震动的细节，表现水生嫂听水生要参军时内心的紧张与担心；②“放”“吮”等动作，表现她为了不让丈夫为难而强装镇定的心理。9.①诗化的语言，拥有诗的节奏和声韵

；②诗化的形象，塑造了健康而美好的农村妇女形象；③诗化的意境，富有诗的画面和意境；④诗化的情感，抒发诗一般的美好情感。二、古代诗文阅读（38分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）第2页，共3页10.B11.C12.A【A.因果关系不当。】13.①但大王不先取越国，却致

力于讨伐齐国，岂不是错误的吗？②伍子胥专横刚愎强力劝谏，阻止诋毁做这件事的人，希望吴国失败，以此来证实自己的计谋胜于别人。14.①越王勾践为人能忍受艰苦。②越王勾践节衣缩食，吊唁死者，慰问病人，而且善于用人。③越国伪善狡诈用花言巧语蒙骗吴国。参考译文：夫差立为吴

王后，任伯嚭为太宰，操练战斗射技，三年后攻打越国，在夫湫打败越军。越王勾践率领残兵五千人困守在会稽山上，派了大夫文种送了厚礼给吴国太宰伯嚭请求和谈，愿意将整个越国作吴国的奴仆，吴王准备答应越王的求和。伍子胥劝谏说：“越

王为人能忍受艰苦，现在大王不灭越国，以后一定要后悔的。”吴王不听，采用了太宰伯嚭的计谋，与越国达成和议。在那以后五年，吴王听说齐景公死后大臣们争权，新继位的国君幼弱，就要率军北上攻打齐国。伍子胥劝谏说

：“不能这样。勾践吃饭不用两个菜，吊唁死者，慰问病人，而且善于用人。这个人不死，一定会成为吴国的祸患。现在的越国，是心腹内脏的疾病，齐国只不过是皮肤上的一些疥癣罢了，但大王不先攻取越国，却致力于讨伐齐国，岂不是错误的吗？”吴王不听他的，还是去攻打齐国

，在艾陵大败齐军。在那之后的四年，吴国准备再次北上攻打齐国。越王勾践采用子贡的计谋，就率领他的部队来帮助吴国，并将贵重宝物进献给太宰伯嚭。伯嚭已经多次受到越国贿赂，他更特别地宠爱信赖越国，日夜在吴王耳边为越国说好话，

吴王信任采用了伯嚭的计谋。伍子胥劝谏说：“越国是心腹之患，现在相信他们的花言巧语伪善狡诈而去贪图齐国，即使攻破齐国也好比得到石头田，没有什么用处。《盘庚》上说：‘如有狂乱越轨不恭的行为，就用刑法灭绝他们，使他们不能留下后代

，也不要让他们在新的地方生息繁衍。’这就是殷商兴盛的原因。希望大王放弃伐齐而先灭越，不这样的话，将会连后悔也来不及了。”吴王不听，派伍子胥出使齐国。伍子胥对他的儿子说：“我劝谏大王，大王不采用我的意见，我现在眼看吴国将要灭亡了，你与我一起死亡是不值得的。”于是便将儿子托付给齐国

的鲍氏，然后就回报吴王。太宰伯嚭已与伍子胥有了仇怨，便在吴王面前进谗言说：“伍子胥的为人，刚愎暴躁缺少恩义，他的怨恨猜忌，将为祸不浅。仇恨前些日子大王想要攻打齐国，伍子胥认为不行，太王最终伐齐并取得大功，伍子胥的计谋不被采

用，便反生怨恨。如今大王又要攻打齐国，伍子胥专横刚愎强力劝谏，阻止第3页，共3页诋毁做这件事的人，希望吴国失败，以此来证实自己的计谋胜于别人。况且我派人暗中监视他，他出使齐国时，已将自己的儿子托付给鲍氏。作为臣子在国内不得志

，在外结交诸侯，自认为是先王的谋臣，现在不受重用，心中常怀不满。希望大王及早考虑这件事。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.D【D“这辈子都可忘记自己的年纪”理解有误,表达的意思是“你们可

为我的忘年好友”。】16.同：都表达了年老体衰的感叹。异：①《登高》重在忧国伤时,抒发了漂泊之苦。②本诗写了诗人访友时的清谈之乐,表达了对孟氏兄弟德行的欣赏。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（

1）秦爱纷奢人亦念其家。（2）君子生非异也善假于物也（3）流水落花春去也天上人间（抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）18.投桃报李礼尚往来油然而生扬长而去19.有研究认为，之所以人类会进化出感激与内疚这

两种情绪，就是因为互惠效应会发生作用。20.A（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）21.第一处用“我们”，蕴含情感（更好地表现出人类对家园的热爱），更能突出人类占据自然的自私行为（有利于引发自我反思）。第二处用“人类”，显得更冷静，便于客观陈述科学理论。22

.①类似的现象不只是在中国出现②野草获得了新的生存空间（给小草留出了生长空间）③让出一些地球空间给其他生物。四、写作（60分）23.略