【文档说明】福建省宁德市高中同心顺联盟校2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题.doc，共(8)页，235.000 KB，由小赞的店铺上传

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2020～2021学年（上）同心顺联盟校期中考试高一语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、语文基础知识（20分，每小题2分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.峥嵘．（ròng）罅．隙(xià)三匝．(zā)红绡．(sh

āo)B.百舸．(gě)揳．入(qì)剡．溪(shàn)纶．巾(lún)C.方遒．(qiú)樯．橹(qiáng)讪．笑(shàn)蹩．脚（bié）D.怅．寥廓(chàng)木讷．(nà)孱．头(càn)檄．文(jī)2．下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）A.张皇斟酌

舞榭无所顾忌B.谩江纨绔国萃酣畅淋漓C.冠冕沧茫霹雳不知所错D.缄默怂勇自栩残羹冷炙3．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.昌耀的《峨日朵雪峰之侧》内涵丰富，阅读时要注意发挥想象，体味“雪峰”、“太阳”、“蜘蛛”等意象营造出的凝重而又壮美的氛围，感受其中蕴含的谦卑而强

劲的生命力量。B.“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道：“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面……这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”C.《论语》之后又出了《道德经》《

庄子》《孟子》《吕氏春秋》和《中国民间童话》。D.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。4．下列句子中不含通假字的一项是（）（2分）A.契阔谈讌B.或师

焉，或不焉C.君子生非异也D.故木受绳则直5．下列加点词解释都正确的一组是（）（2分）A.少无适俗韵．（韵：韵律）假舟楫者，非能水．也（水：游泳）B．遂命酒，使快．弹数曲（快：快速）方．宅十余亩（方：四周围绕）C．吾师．道也（师：学习）却．坐促弦弦转急（却：表转折）D．不耻相师（耻：以……为耻）

余嘉其能行古道（嘉：赞许）6．下列文言句式，不相同的一组是（）（2分）A．不拘于时青，取之于蓝，而青于蓝B.何以解忧句读之不知，惑之不解C．草屋八九间蚓无爪牙之利，筋骨之强D．道之所存，师之所存也虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也7．下列句子翻译，不正确的一项是（）（2分）A.指点江山，激扬文字，粪

土当年万户侯。译文：评论国家大事，写出激浊扬清的文章，把当时的军阀官僚看得同粪土一样。B.熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。译文：熊在咆哮，龙在长吟。声音震荡着岩石和泉水，使深林战栗，使层巅震惊。C.师者，所以传道受业解惑也。译文：老师，是依靠他来传授道、教授学业、解除疑惑的人。D.君子博学而日

参省乎己，则知明而行无过矣。译文：君子学识渊博，而且每天参加反省自己，就知道明白而且行为没有错误了。8．下面有关文学、文化知识的叙述不正确的一项是（）（2分）A.诗的种类很多，但从格律上来看，大致可分为古体诗和近体诗。古体诗写法较自由，不受格律限制，如《短歌行》；近体诗以律诗为

代表，受格律限制，如《登高》。B．新月派是中国现代文学史上的新诗团体，代表人物为郭沫若、徐志摩、闻一多等，他们不满足于新诗的过于自由，努力追求新的格律。尤其是徐志摩主张的新诗要讲究“音乐美、绘画美、建筑美”的“三美”新格律理论，对中国新诗产生了极大的影响。C．

“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意”句子中“出官”是指京官贬黜往地方任职，“迁谪”是指官吏因罪降职并流放。D．婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，音律婉转和谐，语言圆润清丽，代表词人有柳永、晏殊、秦观、周邦彦、李清照等。9.下列句子中，修辞手

法与例句不相同的一句是（）（2分）例句：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。A.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。B.江山如画，一时多少豪杰。C.天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。D.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。10.下列对于课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）A.

《百合花》中有不少意蕴丰富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花图案，预示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无暇。B.《琵琶行》小序扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，也交代了自己被贬以及琵琶女的不幸，为全诗奠定了乐观的感情基调。C.《致云雀

》中，雪莱运用浪漫主义的手法，热情地赞颂了云雀，表达了他对自由的赞美和对幸福生活的强烈追求，以及他勇于为伟大理想牺牲的决心。D.《永遇乐·京口北固亭怀古》上片借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救

国的热情。下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，继续写自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不为朝廷所用的激愤。二、古诗文阅读（42分）（一）文言文阅读（23分）昌言．．举进士时，吾始数岁。未学也。忆与群儿戏先府君侧，昌言

从旁取枣栗啖我；家居相近，又以亲戚故，甚狎。昌言举进士．．，日有名。吾后渐长，亦稍知读书，学句读．．、属对、声律，未成而废。昌言闻吾废学，虽不言，察其意甚恨。后十余年，昌言及第第四人，守官四方，不相闻。吾日以壮大

，乃能感悔，摧折复学。又数年，游京师，见昌言长安，相与劳问如平生欢。出文十数首，昌言甚喜称善。吾晚学无师，虽日为文，中甚自惭；及闻昌言说，乃颇自喜。今十余年，又来京师，而昌言官两制①，乃为天子出使万里之外强悍不屈之虏庭，建大旆②，从骑数百，送车千乘，出都门，意气慨然。自思为儿时

，见昌言先府君旁，安知其至此？富贵不足怪，吾于昌言独有感也。大丈夫生不为将，得为使，折冲口舌之间，足矣。往年彭任从富公使还为我言曰既出境宿驿亭闻介马③数万骑驰过剑槊相摩终夜有声从者怛然失色。及明，视道上马迹，尚心掉不自

禁。”凡虏所以夸耀中国者多此类，中国之人不测也。故或至于震惧而失辞，以为夷狄笑。呜呼!何其不思之甚也!昔者奉春君使冒顿，壮士健马，皆匿不见，是以有平成之役。今之匈奴，吾知其无能为也。孟子曰：“说大人，则藐之。”况于夷狄．．？请以为赠。（苏洵《送石昌言为北使引

》【注】①两制：宋指翰林和中书两部门。②大旆（pèi）：大旗。③介马：披甲的战马。11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.又以亲戚故，甚狎狎：亲近B.吾始数岁，未学也始：才C．说大人

，则藐之藐：轻视D．请以为赠以为：认为12．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）（3分）A．往年彭任从富公使还/为我言曰/既出境/宿驿亭/闻介马数万骑驰过/剑槊相摩/终夜有声/从者怛然失色/B．往年彭任从富公使/还为我言曰/既出境/宿驿亭/闻介马数万骑驰

过剑槊/相摩终夜有声/从者怛然失色/C．往年彭任从富公使还/为我言曰/既出境/宿驿亭/闻介马/数万骑驰过剑槊/相摩终夜有声/从者怛然失色/D．往年彭任从富公使/还为我言曰/既出境/宿驿亭/闻介马/数万骑驰过剑槊/相摩终夜有声/从者怛然失色/13．下列文

化常识不正确的一项是（）（3分）A．“昌言”是苏洵朋友石杨休的字。古人对人称呼时可称姓名、字、谥号、斋名、官爵、籍贯等。B．“进士”是中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者。科举殿试时录取为三甲：一甲3人，赐进士及第；二甲赐进士出身、三甲

赐同进士出身。及第后称考官为座主、恩门。同科及第的人互称同年。C．“句读”是进入文言文体系的方式，俗称“断句”，也称为句逗。文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式。韩愈《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉”；《三字经》中“

凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读”等均有记录。D．“夷狄”常用以泛称除华夏族以外的各族，异族。夷，即古代中原对西方部落的统称，后裔分布在安徽、山东、江苏一带；狄指古代南部民族，后裔广泛分布在今华南与华东地区。14．下列对原文有关内容的

概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．本文是篇赠序，有临别赠言的性质。作者在文中表现出了对石昌言官场有为及出使虏庭的赞叹。B．作者在文中描写石昌言出使虏庭出京时“从骑数百，送车千乘”的隆重场面，流露自己壮志难酬之意。C．文章前半部分着重叙述了石昌言与作者家的渊源，及几十年来他

对作者学业上的关心、勉励和影响，流露出作者的感激之情。D．文章回顾了历史情况，剖析强虏的本质，提醒石昌言不要被虏廷的气焰所惑而有辱使命。15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）吾晚学无师，虽日为文，中甚自惭；及闻昌言说，

乃颇自喜。（4分）（2）凡虏所以夸耀中国者多此类，中国之人不测也。（4分）16.昌言对苏洵学业的关心体现在哪里？（3分）（二）古代诗歌鉴赏（19分）读下面这首诗,完成下列17-18题。（9分）赋得暮雨送李胄[唐]韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟

去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。17.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()（3分）A.这是一首咏暮雨的送别诗。首联写送别之地,紧扣“雨”“暮”的主题。B.诗中的雨虽是微雨却下得细密,以致船帆涨满,鸟儿飞缓。C.暮雨中航行江上,鸟飞空中,

海门不见,浦树含滋,意境开阔渺远。D.尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起,十分含蓄地表达了诗人的送别之情。18.诗中“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”两句历来为人称道,请结合诗句赏析其中的妙处。（6分）19.补写出下列句子中的空缺部分（10分，每空1分）（1）海客谈

瀛洲，。（2），去日苦多。（3）曾记否，到中流击水，？（4）故木受绳则直，。（5）曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：，。（6）儒道两家都曾用行路来

形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“_______，_______。”（7）杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：，。三、小说阅读（15分）阅读下面的文字，完成20—22题沉默的英雄钟兴当乡亲

们敲锣打鼓送顺子出去当兵时，就断定顺子走出了枫树湾，定会吃上“国家粮”，不再回来了。但艳子坚信他会回来。因为顺子答应她，等他立功退伍回到枫树湾就娶她进门。顺子服役3年，部队又留了他3年。听说顺子在部队还立了大功。听人说，顺子立功后变了心，继续留部队。慢慢地，艳子也有了些担心，好

久没收到顺子的信了，他还回枫树湾吗？然而，顺子回来了——在一个黄昏，突然就回来了。冷冷清清、独自背着军用背包就回来了。让乡亲们觉得奇怪的是，回来后顺子似乎变了一个人似的——原来活泼多话的顺子现在沉默寡言了。先前

退伍的旺财就断定，顺子一定是犯了错误、一定是受了处分才回来的。无聊的枫树湾，都热闹地传播着这消息。之前一直以顺子为荣的村民，现在对他似乎唯恐避之不及。虽然，表面上还是客气而平静地应付。父亲问了顺子好几次，顺子也沉默以对。只是顺子出去劳动还算勤快……因为家

里多了个劳动力，经济情况也有许多好转。后来，父亲也不再问了。对部队的好奇，对顺子突然回来的不理解，乡亲们会忍不住问，实在问急了，顺子只好含糊着说：“没啥好讲的，在部队，我只是炊事班做饭的……”最矛盾的当然是艳子了。是否要嫁给顺子呢？他真的是受了

处分回来吗?要是这样，该怎么办呢？但这个事情可不是小事呀。她约顺子单独出来，专门问他。但他还是沉默，只是告诉她，他没有受处分。那为何会不明不白就退伍回来了呢？你不是希望我回来娶你吗？说完后，他又沉默。艳子没词了。她只好选择相信他，不相信他，又能怎样呢？于是，他们结婚了！过日子，平淡的日

子，沉默的日子。寒来暑往，冬去春来，一年又一年。他们有了儿子，到后来，儿子也有了儿子。村里有了电视，顺子最喜欢看军事频道。但他还是不谈部队的任何事情。好像他从来没有当过兵，从来没有在部队待过。他甚至几乎从来不参加任何战友聚会……自然，也从来没有战友来看望过他。于是，艳子也不

再追问，她觉得，他是否立功、是否是英雄都不重要了。反正能够相守一辈子也是不错的。只是顺子的沉默，让艳子觉得这一辈子太难受了。一辈子很长，一辈子很短。一年秋天，顺子去了。他的坟头就在他戴着红花出去当兵的路边那个山坡上，面向南方，似

乎一直默默地注视着从山外进山的客人，也默默地关注着从枫树湾走出去的人。就在顺子去世半年后的一天，《沉默的英雄》电视摄制组开进了枫树湾……之后，村民从电视上看到顺子的事情。其中有一张合影照，顺子一身戎装，英姿飒爽。介绍说：这张照

片拍摄于1964年7月23日，吴立顺与党和国家领导人在人民大会堂与空军地空导弹部队某营全体官兵的合影。原来，顺子在部队通过选拔，成为空军地空导弹部队的一名标图员。标图员是部队的关键岗位，他专门设计出“近

快战法”，把参数测算时间由之前的18秒压缩到8秒。“标图就是在和飞机赛跑，迟标1秒、错标1厘米，空中目标就会偏出很远。”这支部队进西北、下江南、战荒漠、斗山川，顺子和战友们在无人区开辟阵地，在大山中挑战生存极限……该

部队有着严格的保密纪律。工作性质、部队驻地等都不能对任何人讲，包括父母妻儿……退役前，保密干事再次对他宣布纪律：任何情况下都不能泄露军事机密。电视上介绍说，该部队曾3次击落美制U-2高空侦察机，吴立顺直接参与过标图。中央军委与国防

部授予他个人一等功、二营全体官兵集体一等功荣誉称号。顺子果然是立过大功的英雄呀，顺子大名就叫吴立顺呢。电视播出后不久，从山外来了许多军人，据说，那是顺子的战友，带队的是一位将军。军人们在顺子的坟头上插满了香烟，再浇了3瓶当地烧酒。将军郑重地给他敬

了军礼。（原载《花都湖》2018年第4期，有删改）20.下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）（3分）A．小说情节集中紧凑，在短小的篇幅里书写了顺子退伍后三十多年的跌宕起伏的人生，结尾处写战友们前来祭奠顺子是小说的高潮。B．顺子参军时，很多村民

都以他为荣，等他退伍时却只是对他表面客气，实则唯恐避之不及。这体现了村民的趋炎附势，口是心非。C．小说很多细节前后照应，如前文顺子当兵时极少与艳子联系，后文写顺子所在部队有严格的保密纪律，这体现了构思

的巧妙之处。D．顺子一直挂念着部队，但他决口不谈部队的任何事情，也从不和战友来往。妻子艳子无法理解他的这些行为，却理解他为何沉默。21.请简要赏析“顺子”这一人物形象。（6分）答：_______________________________

_________________________________________22.小说原来的结尾是“当敬礼的手缓缓地放下，将军老泪纵横，喃喃自语：‘老班长，三十年的保密期，而您却坚守了一辈子！’”你觉得哪种结尾更好？请结合小说具体内容，谈谈你的看法。（6分）答：______________

__________________________________________________________四．语言文字运用（13分）23.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）①一个民族的复兴

需要强大的精神力量，更需要强大的物质力量。②《我和我的祖国》《攀登者》《中国机长》等影片通过有道德、有温度、有筋骨的故事，③塑造和反映了人民创造历史的伟大实践，④深受广大观众所欢迎，产生了强烈的社会反响。⑤不仅三部影片为新中国70华诞营造了热烈浓郁的文化氛围，⑥也进一步提振了

中国电影产业持续健康稳步发展的信心。⑦三部影片诠释了献礼片的新内涵，掀起了国庆期间新的观影热潮。“”修改为：“”修改为：“”修改为：“”修改为：24.阅读下面这幅图，写出构图元素和寓意。要求：语言通顺、准确。(4分)(1)构图元素(不超过25

个字)；(2)寓意(不超过25个字)：25．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。（5分）2020年3月3日我国首个5G微基站射频芯片研发成功，目前正在进行封

装测试。5G微基站射频芯片项目是我们自主研发的有线射频宽带芯片组的拓展。射频基带芯片组可实现600兆每秒的下行速率，完全可与国际巨头的同类产品对标。在中国广播科学研究院进行的标准测试中，相比对标的国际巨头同类产品，抗衰减能力提升了10dB左右，这使

其更能适应国内复杂、恶劣的网络环境。射频芯片不光覆盖广电频段，也兼容了工信部刚刚颁发许可的共享室内频段，可以说是为5G时代室内共享微基站量身定做的芯片。五．作文（60分）英国作家约翰.罗金斯的一首诗《痕迹》是这样写的：“把每一个黎明看作生命的开始,把每一个黄昏看作生命的小结,让每一个这样短短

的生命,都能为自己留下一点可爱的事业的脚印,和你心灵得到充实的痕迹。”痕迹是一种经历，是一种见证。请结合个人的成长经历选材，以“痕迹”为话题，题目自拟，写一篇不少于800字的记叙文，不要出现自己的姓名和校名。