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考点28植物生命活动的调节第一关小题自助餐自选狂刷题组一刷基础小卷——固知识1．[2023·江西省赣州市会昌县七校月考]下列关于植物激素调节的叙述，错误的是()A．顶端优势现象能体现生长素作用的两重性B．

生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响C．生长素类似物α­萘乙酸、2，4­D均是人工合成的D．促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根的生长2．[2023·山东烟台高考适应性练习]“先春抽出黄金芽”的诗句是形容早春茶树发芽的美景。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运

输。下列相关叙述，错误的是()A．生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量B．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成C．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成3．下列关

于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是()A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4­D可防止落花落果D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根4．[2023·横峰中学月考]下列各组实

例中，均能够体现生长素两重性的一组是()A．胚芽鞘的向光性和根的向地性B．顶端优势和根的向地性C．茎的背地性和生长素类似物除杂草D．无子番茄的培育和顶端优势5．[经典高考]我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用

。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是()A.适时打顶去心，可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》)B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。(据《广志》)D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。(据《格物粗

谈》)题组二刷提升小卷——培素养6．[2023·浙江模拟]植物生长素对植物的生长具有重要作用。下列叙述错误的是()A．适当提高生长素/细胞分裂素的比例，可促进植物根的形成B．植物具有向光性，体现出生长素调节植物生长时的作用特点C．生

长素从植物体形态学上端向形态学下端运输，此过程需要消耗ATPD．若环境中乙烯含量上升，植物生长素的含量会一定程度的下降7．[2023·广西北海市高三一模]下图一为某植株的模式图，甲、乙为该植株上两枝条，①、②、③、④为甲枝上的四个芽。图二为枝条甲经

过单侧光照射后，向光侧、背光侧及对照组(未经单侧光照射)的生长情况。下面与图示有关的分析，错误的是()A．①处产生的生长素运输到④需要消耗ATPB．图二中曲线Ⅰ代表背光侧，曲线Ⅱ代表对照组C．剪掉芽①后，②③④因

生长素浓度降低而发育成侧枝D．图二曲线Ⅰ、Ⅲ和Ⅱ比较，可说明生长素作用具有低促高抑的特点8．[2023·陕西咸阳校考模拟]下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是()A．在单侧光作用下，若胚芽

鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dC．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用9．[2023·陕

西汉中三模]根横放时，根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca2＋到细胞质内，与钙调素结合，激活细胞下侧的Ca2＋载体和生长素载体，于是细胞下侧积累过多Ca2＋和生长素，影响该侧细胞生长。下列叙述错误的是()A．重力、生长素、Ca2＋都属于调节植物生长发育的信号B．重力信号

通过淀粉体经过一系列变化最终转变成运输Ca2＋和生长素的信号C．倒伏玉米的根部细胞内淀粉体影响生长素运输，抑制根部近地侧细胞生长D．当内质网中初始Ca2＋水平较低时，根横放时其向地性程度增强10．[2023·浙江模拟]关于生长

素的作用机理，前人先后提出了酸生长理论(细胞壁处pH下降，使细胞壁松弛，细胞伸长生长)和基因活化学说(IAA与细胞内受体结合促进基因表达)。如图表示科学家揭示的生长素(IAA)对细胞伸长作用的原理，有关叙述错误的是()A．质子泵具有转运H＋和催化合成ATP的双重功能

B．生长素是植物体内信息的化学载体，其受体存在于细胞膜上和细胞核中C．根据基因活化学说，IAA能调控核基因的表达，从而促进细胞伸长D．根据酸生长理论，将植物茎切段放入pH较低的环境中将有利于茎切段的生

长11．[2023·广东广州三模]我国古代劳动人民积累了丰富农业生产经验，许多至今仍在实践中应用。据《农桑辑要》有关棉花种植的记载；“苗长高二尺之上，打去‘冲天心’；旁条长尺半，亦打去心。叶叶不空，开花结实。直待棉欲落时为熟。”此现象与生长素有关，下列叙述正确的是()A．“冲天心”所含生长素的浓

度在整个棉花植株中最高B．“旁条长尺半”中的色氨酸在核糖体上可合成生长素C．上述现象说明了生长素能促进开花以及果实发育成熟D．生长素可作为信息分子对基因的选择性表达产生影响12．[2023·浙江模拟]下列

关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是()A．植物的向光性体现生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用B．水稻体内的生长素只有吲哚乙酸一种C．施用外源植物生长调节剂效果一般比施用植物激素更加稳定D．植物体的多个部位都能形成乙烯，促进植物的发育13．[2023·浙江模拟]植物

开花受光周期的影响，为探究植物接受光周期刺激的部位是否在植物体的顶端，选用短日照植物菊花为实验材料，先将植物顶端的叶片去掉，再对下部的叶片、顶部(顶端和顶部的花芽)分别进行四种不同的处理，如表格所示。下列说法不正确的是()A.实验中首先排除了顶端叶片是感受光周期的部位，主要原因是

顶端的叶片面积小B．比较A组和C组或B组和D组，可以说明顶部不是感受光周期刺激的部位C．比较A组和B组或C组和D组，可以说明下部的叶片是感受光周期刺激的部位D．植物开花除了受光周期影响外，还可能受温度的影响14．[2023·湖北三模]为研究脱落酸(ABA)、蛋白X和纤维结构Y的排布状态与气

孔开度的关系，某科研小组用某野生型植株与不含蛋白X的变异植株(蛋白X变异植株)进了相关实验，首先取两种叶片若干并置于表皮条缓冲液中，光照适宜时间使气孔充分打开，然后将每种叶片均分为两组进行处理(对照组的处理液仍为表皮条缓冲液)，一段时

间后测得实验结果如图所示，下列叙述错误的是()A.实验组的处理液应用表皮条缓冲液和ABA配制而成B．在ABA的作用下，蛋白X可抑制气孔开度降低C．在ABA的作用下，蛋白X会影响纤维结构Y的排布状态D．纤维结构Y的解聚状排布

有助于气孔的开放题组三刷真题小卷——登顶峰15．[2022·辽宁卷]亚麻籽可以榨油，茎秆可以生产纤维。在亚麻生长季节，北方比南方日照时间长，亚麻开花与昼夜长短有关，只有白天短于一定的时长才能开花。赤霉素可以促进植物伸长

生长，但对亚麻成花没有影响。烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成。下列在黑龙江省栽培亚麻的叙述，正确的是()A．适当使用烯效唑，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维B．适当使用赤霉素，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维C．适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维

产量D．适当使用烯效唑，以提高亚麻籽产量16．[2022·江苏卷]采用基因工程技术调控植物激素代谢，可实现作物改良。下列相关叙述不合理的是()A．用特异启动子诱导表达iaaM(生长素合成基因)可获得无子果实B．大量表达ip(细胞分裂素合成关键基因)可抑制芽

的分化C．提高ga2ox(氧化赤霉素的酶基因)的表达水平可获得矮化品种D．在果实中表达acs(乙烯合成关键酶基因)的反义基因可延迟果实成熟17．[2022·重庆卷]当茎端生长素的浓度高于叶片端时，叶片脱落，反之不脱落；乙烯会促进叶片脱落。为验证生长素

和乙烯对叶片脱落的影响，某小组进行了如图所示实验：制备长势和大小一致的外植体，均分为4组，分别将其基部插入培养皿的琼脂中，封严皿盖，培养并观察。根据实验结果分析，下列叙述合理的是()A．③中的叶柄脱落率大于①，是因为④中NAA扩散至③B．④中的叶柄脱落率大于②，是因为④中乙烯浓度小于②

C．①中的叶柄脱落率小于②，是因为茎端生长素浓度①低于②D．①中叶柄脱落率随时间延长而增高，是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高18．[2022·河北卷]《尔雅》《四民月令》和《齐民要术》中记载，麻为雌雄异株、黑、白种子萌发分别长成雌、雄植株，其茎秆经剥皮、加工后生产的纤维可用于制作织物，雄

麻纤维产量远高于雌麻，故“凡种麻，用白麻子”。依据上述信息推断，下列叙述错误的是()A．可从雄麻植株上取部分组织，体外培养产生大量幼苗用于生产B．对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长，增加纤维产量C．因为雌麻纤维产量低，所以在生产中无需播种黑色种子

D．与雌雄同花植物相比，麻更便于杂交选育新品种19．[2022·海南卷]植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是()A.将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，结实率会降低B．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞C．矮壮

素处理后，小麦植株矮小、节间短，说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同D．高浓度2，4­D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用20．[2022·湖北卷]水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是()

A．调环酸钙是一种植物生长调节剂B．喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度C．若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救D．在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长第二关大题自助餐自选精做题组一生长素类似物相关实验探究1．[2023·

宁夏中卫市二模]植物在生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节的。回答以下有关植物激素调节的问题：(1)植物激素是由植物体内产生，能从____________部位运送到________部位，对植物的生长发育

有显著影响的微量有机物。(2)遗传上的矮生性状通常由单个基因突变引起，突变植物体内缺少合成赤霉素的酶，导致植物体内缺少内源赤霉素。由此说明，基因通过控制__________________，进而控制生物的性状。赤霉素和生长素都能促进植物生长，可使矮生植株增高，体现了激素间的_____

___作用。(3)生产上常用生长素类似物α­萘乙酸(NAA)处理扦插枝条，促其生根。为了验证α­萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表中所示实验：组别处理培养A组去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝条，用

清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，烧杯外包上黑纸避光，观察枝条的生根情况。B组不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中C组不去掉嫩叶，浸于清水中①实验中A、B两组对照，若B组生根多，则说明嫩叶能产生________

________________________________________________________________。②实验中的自变量为_______________________________________________

_________________________。题组二植物生命活动调节过程的相关实验探究2．[2022·北京卷]干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加，以减少失水，但干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分

泌型短肽(C)在此过程中起重要作用。(1)C由其前体肽加工而成，该前体肽在内质网上的________合成。(2)分别用微量(0.1μmol·L－1)的C或ABA处理拟南芥根部后，检测叶片气孔开度，结果如下图1。据图

1可知，C和ABA均能够________，从而减少失水。(3)已知N是催化ABA生物合成的关键酶。研究表明C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成。图2中支持这一结论的证据是，经干旱处理后__________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

_________。(4)实验表明，野生型植物经干旱处理后，C在根中的表达远高于叶片；在根部外施的C可运输到叶片中。因此设想，干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想，进行了如下表所示的嫁接实验，干旱处理后，检测接穗叶片中C含量，又检测了其中N基因的表达水平。以接穗与砧

木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值，在表中填写假设成立时，与参照值相比N基因表达量的预期结果(用“远低于”、“远高于”、“相近”表示)。①________；②________。接穗野生型突变体突变体砧木野生型突变体野生型接穗叶片中N基因的表达量参照值①②注：突变体为C基因缺失

突变体(5)研究者认为C也属于植物激素，作出此判断的依据是____________________________________。这一新发现扩展了人们对植物激素化学本质的认识。