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考点80实验:探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系1.某同学在实验室进行“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验.(1)下列说法正确的是(选填字母代号).A.为确保实验安全,实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数B.要研究副线圈匝数对副线圈电压的影响,应该保持
原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数C.测量电压时,先用最大量程试测,大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量D.变压器开始正常工作后,铁芯导电,把电能由原线圈输送到副线圈(2)该同学通过实验得到了如下表所示的实验数据,表中n1、n2分别为原、副线圈的匝数
,U1、U2分别为原、副线圈的电压.实验次数n1/匝n2/匝U1/VU2/V1160040012.12.90280040010.24.95340020011.95.92通过实验数据分析可以得到的实验结论是
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_____.2.在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中,李辉同学采用了如图所示的可拆式变压器进行研究,图中各接线柱对应的数字表示倍率为“×100”的匝数.(1)本实验中,实验室有下列器材:A.可拆变压器(铁芯、两个
已知匝数的线圈)B.条形磁铁C.直流电源D.多用电表E.开关、导线若干上述器材在本实验中不需要的有(填器材序号),本实验中还需要用到的器材有.(2)对于实验过程,下列说法正确的有.A.为便于探究,应该采
用控制变量法B.变压器的原线圈接低压交流电,测量副线圈电压时应当用多用电表的“直流电压挡”C.使用多用电表测电压时,先用最大量程试测,再选用适当的挡位进行测量D.因为实验所用电压较低,通电时可用手接触裸露的导线、接线柱等检查电路(3)实验中,电源
接变压器原线圈“0”“8”接线柱,副线圈接“0”“4”接线柱,当副线圈所接电表的示数为5.0V,若变压器是理想变压器,则原线圈的电压应为.A.18.0VB.10.0VC.5.0VD.2.5V(4)组装变压器时,李辉同学没有将铁芯闭合,如图所示,原线圈接12.0V的学生电源,原、副线圈的匝数比为
8∶1,副线圈两端接交流电压表,则交流电压表的实际读数可能是.A.0VB.96.0VC.1.5VD.0.65V(5)李辉同学正确组装变压器后,把12.0V的学生交流电源接到原线圈“2”“8”接线柱(相当于600匝),副线圈接线“0”“1”接线柱,如图所示.在确认电路连接无误的情况下,接在副线圈
两端的交流电压表的实际读数可能是.A.0VB.5.8VC.2.0VD.1.5V3.做“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验.(1)以下给出的器材中,本实验需要用到的有.(填选项字母)A.B.C.D.E.(2)下列说法正确的是.A.变压器工作时副线圈电压频率与原线圈不相同B
.实验中要通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系,需要运用的科学方法是控制变量法C.为了人身安全,实验中只能使用低压直流电源,电压不要超过12VD.绕制降压变压器原、副线圈时,副线圈导线应比原线圈导线粗一些好(3)实验中,可拆变压器如图所示,为了
减小涡流在铁芯中产生的热量,铁芯是由相互绝缘的硅钢片平行叠成,硅钢片应平行于平面.A.abcdB.dcfeC.abghD.aehd(4)由于交变电流的电压是变化的,所以实验中测量的是电压的值(选填“平均”“有效”或“最大”)
;某次实验操作,副线圈所接多用电表的读数如图甲所示,其对应的选择开关如图乙所示,则此时电表读数为.(5)若用匝数N1=400匝和N2=800匝的变压器做实验,对应的电压测量数据如下表所示.根据测量数据,则N1一定是线圈.(选填“原”或“
副”)实验次数1234U10.901.401.902.40U22.003.014.025.024.有一个教学用的可拆变压器,如图1所示,它有两个外观基本相同的线圈A、B(内部导线电阻率、横截面积相同),线圈外部还可以绕线.(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电
阻值,指针分别对应图2中的a、b位置,由此可推断(选填“A”或“B”)线圈的匝数较多.(2)该实验中输入端所接电源最适合的是.A.220V交流电源B.12V以内低压直流电源C.36V安全电压D.12V以
内低压交流电源(3)如果把它看作理想变压器,现要测量A线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源.请完成实验步骤的填空:①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈.②将(选填“A”或“B”)线圈与低
压交流电源相连接.③用多用电表的挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U.④则A线圈的匝数为.5.小华同学做了探究变压器线圈两端的电压与匝数关系的实验,请回答以下问题:(1)本实验中需要测量电压,则在如图所示的器材中,应.A.选甲
图中的器材B.选乙图中的器材C.都可以选D.都不能选(2)小华在做本实验时,选择的原线圈为100匝,副线圈为200匝;他将原线圈接入学生电源中的交流电压“6V”挡位,用合适的电表测量出副线圈的电压为13V,则下列叙述可能符合实际情况的一项是.A.
变压器的铁芯没有闭合B.一定是电压的测量出了问题C.副线圈实际匝数与标注的“200”不符,应该小于200匝D.学生电源实际输出电压大于标注的“6V”(3)用匝数na=100匝和nb=200匝的变压器,实验测量数据如表,U1/V1.602.503.704.60U2/V3.705.307.
609.70根据测量数据可判断连接电源的线圈是(选填“na”或“nb”).