【文档说明】江西省上饶市余干县第三中学、蓝天实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考政治试题 含答案.docx,共(3)页,81.394 KB,由小赞的店铺上传
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高二政治第一次月考试卷一、单选题(注释)(共25题;共50分)1、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是①世界可否认识的问题②对思维和存在何者为本原问题不同回答③是否信仰宗教④对物质和意识哪个是世界的本原的不同回答A.①②B.①③C.②④D.③④2、中国古代有许多寓言故事充满哲学智慧,如“掩
耳盗铃”“田忌赛马”“塞翁失马”等。哲学智慧产生于A.人类的智慧头脑B.流传的古典文献C.人类的实践活动D.古代的寓言故事3、人们认识世界和改造世界都需要智慧,学习哲学可以使人们拥有智慧。哲学的智慧产生于A.人类的大脑B.人类的意识C.上帝D.人类的实践活动4、马克思主
义是发展的理论,毛泽东思想是马克思主义中国化过程中诞生的第一大理论成果。贯穿在毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法的是A.实事求是B.实事求是、群众路线、独立自主C.什么是社会主义,怎样建设社会主义D.立党为公、执政为民5、哲学的基本问题是问题。A
.思维和存在的辩证关系B.物质和意识的关系C.思维和存在是否具有同一性D.思维与存在何者是本原6、从古到今,各种哲学流派层出不穷,有些根本观点完全相反,但无论何种流派用何种观点去研究哲学,其首先必须回答的问题是()A.物质与意识的关系问题B.世界观和方法论的统一性问题C.人与整个世界
的关系问题D.思维和存在何者为本原的问题7、在马克思的墓碑上刻着两行字:“以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界。”这说明马克思主义哲学坚持()A.阶级性B.反思性C.实践性D.科学性8、2013年10月,比利时物理学家弗朗索瓦•恩格勒特和英国物理学家
彼得•希格斯因希格斯玻色子(又称“上帝粒子”)的理论预言而获得2013年诺贝尔物理学奖。他们提出的理论解释了粒子如何获得质量,有助于人类了解亚原子粒子质量的起源。这一发现再次证明()A.具体科学是哲学的
基础B.思维与存在具有同一性C.存在就是被感知D.哲学源于人们的思考9、关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述,正确的是()A.哲学是理论化、系统化的世界观B.科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学C.要有世界观和方法论
就必须学习哲学D.哲学是世界观和方法论的统一10、思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变
思想,解放思想。这是因为()A.方法论决定世界观B.世界观和方法论互相转化C.世界观决定方法论D.世界观和方法论都有相对独立性11、哲学和时代的关系是()A.哲学超越时代B.哲学不受时代的制约C.时代依赖
于哲学D.任何哲学只不过是思想上反映出来的时代内容12、2013年12月16日至17日,“形而上学:东方与西方”学术研讨会在上海举行,来自中国、美国、英国、德国、法国、俄罗斯、加拿大、印度等国的40余位学者围绕这一主题展
开了深入讨论。近代形而上学唯物主义的主要缺陷可以概括为()A.机械性、形而上学性、朴素性B.机械性、形而上学性、不彻底性C.机械性、庸俗性、形而上学性D.形而上学性、不彻底性、主观性13、近代形而上学唯物主义,在唯物主义发展史上有着不可
磨灭的功绩,但也有其局限性。近代形而上学唯物主义的局限性为()A.机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义B.把物质归结为具体的物质形态C.认为意识是本原的,物质依赖于意识D.其实质上是一种客观唯心主义14、“认识完全局限在经验
的范围内,人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不能感知和证明精神实体(包括宗教)的存在。”这一观点①认为思维是世界的本原②属于不可知论③否认了认识世界的可能性④正确回答了思维和存在的关系A.①③B.①④C.②③D.②④15、恩格斯指出:“任何哲学只不过是在
思想上反映出来的时代内容。”这说明()A.哲学属于思想文化范畴B.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革D.任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确
反映16、下列关于哲学与时代关系的论述,错误的一项是()A.哲学的内容来源于时代B.哲学可以反作用于时代C.哲学是对时代的正确反映D.哲学的内容和形式会随着时代的变化而变化17、2014年8月22日是邓小平诞辰11
0周年纪念日。据不完全统计,近两个月,省级纪念活动至少15个,各地纪念形式多样,包括座谈会、名人撰文、相关题材电视剧、图片展、画展、文艺演出等。我们坚持邓小平理论是因为它能()①是推动社会发展的决定性力量②预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标
,指引人们追求美好未来③直接转化为变革社会的巨大物质力量④推动时代的步伐,指导社会变革A.①②B.②④C.①③D.③④18、马克思主义哲学同旧哲学的区别是()①旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论②旧哲学只是说明世界,马克思主义哲学强调革命地改造世界③旧哲学是形而上学,马克
思主义哲学是辩证法④旧哲学一般代表剥削阶级的利益,马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民的利益A.①③B.②③C.②④D.①④19、2013年8月8号,“蛟龙”号在位于东北太平洋的我国多金属结核勘探合同区详细勘查区进行实验
性应用航次第二航段首次下潜——工程下潜,最大深度5268,。通过海下9个小时的工作,发现的多种海底生物,并测算出结核覆盖率约为50%。“蛟龙”下潜所取得的科研成果再次证明()。A.思维与存在具有同一性B.存在就是被感知C.具体科学是哲学的基础D.哲学源于对世界的惊异20、
2018年12月13日是第5个“南京大屠杀”纪念日。而日本政府长期对侵略历史讳莫如深,企图通过美化侵略历史,“维护”国家荣誉和“捍卫”民族尊严,使日本国民在历史的“自豪感”中支持政府的军事野心。下面哲学观点,比较适合“美化侵略历史”言论的是A.理在气先B.人的理性为自
然界立法C.人不能以行感天,天亦不随行而应人D.绝对精神即宇宙构成之起源21、心者身之主宰,目虽视而所以视者,心也;耳虽听而所以听者,心也;口与四肢虽言动而所以言动者,心也。从哲学派别看,下列观点与此最一致的是A.万物与我为一B.元者,无
形之类,自然之根,作于太始,莫之与先C.世上有鬼,此乃人精神之也,人病则忧惧,忧惧见鬼出D.夫昭生于冥冥,有伦生于无形,精神生于道,形本生于精22、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学之所以是科学的,根本原因在于A.坚持科学的实践观,其全部理论都来
源于实践并经过实践的反复检验B.第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证法的自然观与历史观的统一C.批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核D.以改造世界为目的,是指导人类解放的科学,是无产
阶级的思想武器23、影片《盗梦空间》中的男主人公不仅可以进入别人的梦境,对别人植入思想,甚至靠思维就可以建造城市,穿越时空。材料从一个侧面说明()①思维和存在具有同一性②意识可以脱离物质而单独存在③意识能够创造
一个理想的或幻想的世界④意识可以创造出新的客观物质A.①②B.①③C.②④D.③④24、中共十八届五中全会提出必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。会议强调要以发展理念转变引领发展方式转变,以发展方式转变推动发
展质量和效益提升,为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。这说明()①哲学是推动社会变革的巨大物质力量②真正的哲学可以更新人的观念,解放人的思想③哲学源于实践,是时代精神的精华④真正的哲学能为社会变革提
供正确的指导A.①②B.②③C.①④D.②④25、党的十九大明确提出要深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学,加强中国特色新型智库建设。国家如此重视哲学是基于①哲学具有世界观和方法
论的功能②哲学为生活和实践提供积极有益的指导③哲学是时代精神的精华、社会变革的先导④哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能A.①②B.②③C.①④D.③④二、材料分析题(注释)(共4题;共50分)26、阅读材料,回答问题:(18分)材料一:有一次,哲学家贝克莱与一位朋友
在花园里散步,不小心踢在一块石头上,他说,因为我踢到了石头,石头才存在,因而他提出了“存在就是被感知”的观点。材料二:据《坛经》记载,神宗五祖要选拔接班人,就命弟子们每个人做一首诗,以考查对佛家教义的理解。神秀写下了这样四句:“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使染尘埃。”当时有一个打杂
的和尚看了这首诗,很不满意,在旁边又写了四句:“菩提本非树,明镜亦非台。本来无一物,何处染尘埃。”他认为,世界上本来什么也没有,所以也没有什么尘埃。神宗五祖认为这个和尚对佛家教义心领神会,于是把衣钵传给了他。这个和尚就是神宗六
祖:慧能和尚。结合材料,请回答:(1)材料一和材料二各反映了什么哲学观点?二者有什么共同点?(2)哲学的基本问题是什么?划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么?可知论和不可知论是如何形成的?27、读下图,回答问题。(12分)(1)上图揭示了马克思主义哲学产生的一个重要因素是什么?(2)马克思
主义哲学的产生绝不是偶然的,在它的产生中还有哪些因素起着重要作用?(3)你能从上图中看出马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学有什么不同吗?28、改革开放以来,当代中国马克思主义哲学通过三个“结合”达到了新的高度。一是把马克思主义哲学同中国实际
结合起来,立足中国国情,彰显中国特色,形成了体现中国特色、民族风格、大众需求的当代中国的马克思主义哲学。二是把国情同世情结合起来,既立足国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流;既突出马克思主义哲学中国化的民族性,又彰
显当代中国马克思主义哲学的世界性。三是把科学认识同价值目标结合起来,坚持在理论创新中做到科学性与革命性的统一,为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础。(10分)(1)当代中国马克思主义哲学为什么必须既立足国情、扎根本土,又洞察全球风
云、把握世界潮流?(2)上述材料反映了马克思主义哲学的哪些基本特征?29、材料一:贝克莱认为,“存在就是被感知”,事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。材料二:我国北宋哲学家张载提出了以“气”为
核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的,一部分是看得见的万物,一部分是看不见的,而两部分都是由“气”组成的。(10分)(1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点?二者有什么共同点?(2)材料二集中体现了什么观点?这一观点有何局限性?高二政治试卷答案1、C2、C3、D4
、B5、B6、A7、C8、B9、D10、C11、D12、B13、A14、C15、B16、C17、B18、C19、A20、B21、A22、A23、B24、D25、C26、【分析】(1)本题设问明确,试题较
简单,要求学生分析说明材料一和材料二各反映了什么哲学观点并概括二者有什么共同点,学生依据材料,不难判断材料一反映的是主观唯心主义;材料二反映的是客观唯心主义。二者的共同点都是认为意识决定物质。(2)本题属于简答题,要求运用教材知识,回答哲学
的基本问题是什么?划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么?可知论和不可知论是如何形成的即可。材料一反映的是主观唯心主义;材料二反映的是客观唯心主义。二者的共同点都是认为意识决定物质,属于唯心主义。【分析】略。①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。②划分唯物主义和唯心主
义的唯一标准是对思维和存在何者为本原问题的不同回答。③思维和存在有没有同一性的问题,对这个问题的不同回答,形成了可知论和不可知论。【分析】略。27、【分析】第(1)问考查马克思主义哲学产生的直接理论来源;第(2)问考查马克思主义哲学产生的阶级
基础和自然科学前提;第(3)问考查马克思主义哲学的基本特征。揭示了马克思主义哲学产生的直接理论来源是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。【分析】略。马克思主义哲学的产生,除了直接的理论来源外,还有深厚的阶
级基础、自然科学前提。①马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。②马克思主义哲学的产生有其自然科学前提。细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步,使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能,因而,从哲学上概括自
然科学的成就,全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已成熟。【分析】略。马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一,并且实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一。【分析】略。28、【分析】本题综合考查学生对马克思主义哲学
的认识。第(1)问要从马克思主义哲学与时代的关系上来回答。回答第(2)问要注意结合材料,不能与材料脱节。①真正的哲学必须正确反映时代的任务和要求,牢牢把握时代的脉搏,正确总结和概括时代的实践经验和认识成果。②当代中国马克思主义哲学只有既立足
国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流,才能真正地反映时代的任务和要求,为发展中国特色社会主义提供科学的世界观和方法论指导。【分析】略。①坚持了唯物主义和辩证法的有机统一。当代中国马克思主义既立足国情,又把握世界潮流,从实际出发认识
周围的世界,实现了唯物主义和辩证法的有机统一。②坚持了实践基础上的科学性和革命性的统一。当代中国马克思主义哲学坚持从中国特色社会主义实际出发,立足国情和世情,坚持了科学的实践观点。当代中国马克思主义哲学为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础,
体现了马克思主义哲学的革命性特征。【分析】略。29、【分析】(1)本题考查哲学的基本派别的有关知识,要求分别指出两位哲学家的哲学观点,并指出二者的共性。回答本题分别说明主观唯心主义和客观唯心主义的含义,进而分析二人的观点,在此基
础上指出唯心主义的根本观点即可。(2)本题考查唯物主义的基本形态,要求分析材料二体现的哲学观点,并分析其局限性。认真审读材料不难发现该观点是古代朴素唯物主义,学生在分析的基础上指出其观点,进而说明古代朴素唯物主义是一种可贵的猜测,没有科学根据,将物质的具体形态等同与物质
,将复杂的问题简单化即可。贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西,属于主观唯心主义观点;黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原,其说法属于客观唯心主义观点。二者都颠倒了物质和意识的关系,把意识当作世界的本原。【分析】略。材料二中的观点认为气,是万物之源,把物质的
具体形态当作世界的本原,属于古代朴素唯物主义观点。这一观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。【分析】略。