【文档说明】湖南省怀化市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题扫描版含答案.doc，共(10)页，2.650 MB，由小赞的店铺上传

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2020年怀化市高二期末考试历史答案、解析和评分标准一、选择题:本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1【答案】C【解析】据材料可知，夨国统治者早在西周早期即已经称王，而西周早期是西周王权最强大、分

封制执行最严格的时期，故只能推测称王的夨国并不服从周王的统治，所以选C。A项和B项和D项不符合史实，排除。2【答案】A【解析】此题通过选官权的分割考查中央集权的弱化。材料反映了东汉地方官员具有了部分选官权，而读书人对地方官也有了一定依赖。这一现象从本质上来说是

地方对中央权力的分割，所以选A。材料中的制度不一定是察举制度，也没有体现出与社会发展的关系，故B项错误。选官而非世袭，不属于贵族政治，故C项错误。门阀士族的典型特征是家族垄断政权，材料没有反映，D项错误。3【答案】B【解

析】此题通过土地交易观念考查宋代商品经济的发展。从材料信息可知，皇帝并没有直接给石守信赐予土地，而是鼓励其购买土地。社会上层土地交易的意识都非常强烈，故而可以推知土地交易的观念已经获基本认同。A项属于以偏概全，C项和D项与材料没有关联。4【答案】D【解析】此题通过元代

大儒许衡的思想来考查王阳明的思想。从材料“自省自思”的方法可知，许衡强调追求内在的“理”，与心学具有相通之处；从材料“他认为‘道’在日用行事中，‘盐米细事’也应当讲究”可知，其与王阳明强调良知的普遍性具有相似之处。A项

儒学系统化思辨化和B项儒学正统地位得以重新确立是通过宋代程朱理学完成的，C项与史实不符，许衡是元代大儒，常年在元朝廷为官，不存在精神苦闷的问题。5【答案】C【解析】材料中君臣关系地位的变化反映出君主的权威和地位不断上升，

而大臣们的地位日益下降，结合史实，选C。ABD项均不符合史实。6【答案】C【解析】此题通过《天津夷务实记》来考查近代新思想的萌发。从材料中“描述了外国舰船的构造、形制、性能、速度、配备等情况，叹其‘工资’，赞其‘快捷’

”等信息可知，该书作者已经认识到西方军事武器上的先进性，与林则徐、魏源等人具有一定的相似性，故选C。A项属于以偏概全，B项材料中没有体现，D项则过于绝对。7【答案】A【解析】此题考查近代大众传媒的变迁。从材料中可知，外国人在中国办报，大量使用中国人参与编辑、发行等工作

，使这些中国人熟悉了西方办报的流程、方式、理念等，从而培养了中国报刊业的人才，故选A。B、C、D项均与材料没有关系，排除。8【答案】B【解析】此题通过清末财政收入来考查辛亥革命爆发的原因。据材料可知清朝末年田赋和盐税收入大幅增加，而田赋和盐税收入的大幅增加是税收增

加、人民负担加重的结果，阶级矛盾激化，所以隐含着清王朝灭亡的危机，选B。清末新政与改革以维护清朝统治为目的，与近代化关系不大，故排除A。C、D项与材料信息没有关系，也排除。9【答案】C【解析】此题通过农业对农业的影响来考查民族工业的曲折发展。从材料信息可知，农用灌溉动力机器得到了大量的

使用，反映了农业生产机器化的进程开始，也就是农业开始了现代化进程。材料中没有上海机器工业发达的相关信息，A项错误；B项属于以偏概全的结论，材料也没有反映出中国农业的半殖民地化，故D项错误。10【答案】D【解

析】此题通过赤脚医生来考查新中国的医疗卫生事业建设。从材料信息可知，赤脚医生的医疗水平不高，但分布较广，是经济水平较低的情况下发展医疗卫生事业的举措，故选D。培养赤脚医生属于低水平的医疗卫生建设，A项错误；赤脚医生也无法体现社会主义优越性，B项错误；赤

脚医生只能满足人民群众低水平的医疗卫生需求，C项错误。11【答案】A【解析】此题考查克里斯提尼改革。据材料可知，混合制部落的组建，打破了贵族血缘关系与地域关系结合的状态，从而削弱了贵族的力量，故A项正确。据所学知识可知，地域部落的组建确立了

雅典的民主政治，故B项和C项错误；雅典是奴隶制民主而不是资产阶级民主，D项错误。12【答案】C【解析】此题考查宗教改革。据材料可知，马丁˙路德以圣经为标准批判天主教会，也就是以圣经的权威来否定教皇的权威，故C项正确。宗教改革运动披着宗教和神权的外衣，非理性的成分很多，故A

项错误；恢复圣经的权威只是宗教改革的手段而非目的，故B项错误；宗教改革在本质上是资产阶级改革运动，D项错误。13【答案】D【解析】此题通过蒸汽机的改进和应用来考查技术与市场的结合。从材料信息可知，是因为有了技术改进，瓦特采用拥有专利；因为有了专利，才有了风险投资；有了风

险投资，才有了蒸汽机技术市场化。在这样的逻辑关系中，技术进步是根本条件，而专利制是重要保障。风险投资是技术市场化的推动因素，A项错误；先进技术只是技术市场化的前提条件，B项错误；材料没有涉及市场需求的相关信

息，故D项错误。14【答案】C【解析】此题通过集体农庄自主权增加来考查赫鲁晓夫改革。从材料信息可知，集体农庄的自主权有所增加，也有了一定的经济利益刺激，这都是符合当时生产力水平的做法，也就符合了生产关系一

定要适应生产力发展水平的规律。改革并不涉及生产资料所有制的调整，A项错误；苏联市场化的经济改革开始于戈尔巴乔夫，B项错误；材料只有措施性内容，而没有结果性内容，无从推断结果，故D项错误。15【答案】A【解析】此题通过特朗普的贸易政策来考查世界贸易体系的困境。从漫画信息可知，特朗普非常欣赏分离东西德

国的柏林墙，言下之意就是美国也应当筑起一道墙。结合所学知识和时事热点，可以推知特朗普所要筑起的是隔离美国与世界的贸易壁垒。漫画中特朗普只是欣赏隔离，而非对抗和遏制，B项错误；漫画中的信息并不包含德国现今的政策，C项错误；漫画的信息与欧洲集团化发展无关，故D项错误。二、非选择

题:本题共4题，共55分。16．（18分）【参考答案】图2：信息：中华位于中原，周边全是蛮夷。（3分）特征：中原文化优越感强烈。（3分）图3：信息：少数民族不断内迁。（3分）特征：民族融合加强。（3分）图4：信息：各族人

民均处在清朝统治之下。（3分）特征：统一的多民族国家进一步巩固。（3分）【评分标准】图2信息只需要提取到“华夏”与“蛮夷”界限明显的含义均可酌情给分；特点则只需要概括出华夏（中原）文明具有相对优势的含义即可酌情给分。图3信息只需提取到少数民族内迁这层含义即可，

特点则只需有民族融合的含义即可。图4信息则只需要提取到“大一统”的含义即可，特点则只需要有“统一多民族国家”的含义即可。17．（14分）【参考答案】（1）资本主义初步发展；宗教改革。（每点2分）（2）1911年英国议

会上院在立法上只剩下延搁否决权；1949年延搁否决权进一步缩小。（每点2分）（3）上院权力不断下降，下院不断增强；贵族权力不断缩小；民主政治不断发展。（每点2分，记6分）【评分标准】（1）必须答出“资本主义发展”（或“资本主义经济发展”）和“宗教改革”方能

给分。（2）第一步必须答出“延搁否决权”这个关键词才能给分；第二步必须答出“延搁否决权缩小”这一关键词才能给分。（3）第一点任意指出上院或下院权力变化也可给分；第二点必须答出关键词“贵族权力”方能给分；第三点必须答出关键词“民主政治”才能给分

。18．（12分）【答案示例】示例1中国礼仪之争不利于中国社会的进步。明朝中后期开始，西方传教士利玛窦等人到中国传播天主教，同时带来了西方的科技文化最新成果。西方传教士来华，使得西方传教士几乎成为中国了解西方和中西方科技文化交流的窗口。但中国礼仪之争发生后，教会长时间的禁令和中国长时间

的禁教，使这扇窗口关闭了。在长达两百年左右的时间，不但影响了中国天主教建立本地化教会的进程，也使得中国与西方的科技文化交流几乎断绝，使中国开始落后于世界的潮流。因此，天主教传播过程中的中国礼仪之争，在客观上不利于中国

社会的进步。示例2中国礼仪之争体现了清朝对于国家主权的维护教皇禁止中国传教士和教友“尊孔祭祖”，反映出在新航路开辟以后，西方天主教会企图通过控制中国天主教会，进而控制中国的侵略野心，也在一定程度上损害了中的主权。清政府的反制措施

，是对教皇和天主教会侵略中国野心的抵制，防止了中国天主教会被教皇和罗马教廷控制，在一定程度上维护了中国的主权。因此，天主教传播过程中的中国礼仪之争，在一定程度上维护了中国主权。示例3中国礼仪之争反映了中西文化冲突新航路开辟以后，西方天主教在中国传播开来。

但传教士们很快发现，中国儒家传统文化与西方天主教教义存在冲突。就中国教徒是否能够“尊孔祭祖”等问题，教皇和罗马教廷认为“尊孔祭祖”不符合天主教教义，采取了禁止政策。而在大部分中国人及清朝统治者眼中，“尊孔祭祖”乃是中国传

统伦理的重要体现，禁止“尊孔祭祖”是“数典忘祖”的行为，于是清朝统治者对罗马教廷的禁令进行了反制。因此，天主教传播过程中的中国礼仪之争，反映了中西方文化、价值观等方面的冲突。【评分标准】（1）有标题，且观点明确，记2分。其余酌情给分。（2

）能够多角度论述，每个论述角度满分4分。①论证充分合理，史实引用正确，记4分。②论证较充分合理，记3分。③论证不充分或不合理，记2分以下。④史实引用正确。每错误引用一个史实扣1分。⑤以上各项累计扣分，扣满4分为止。（3）能够从2个或2个以上角度论证，记8分，但每个角

度扣减分数标准参见（2）项。（4）有明确的结论，且结论与论述存在合理的逻辑关系，记2分，其余酌情减分。19．（11分）【答案示例】示例1特点：1911年中国铁路轨道标准呈现明显的半殖民地特征。说明：从参考蓝本来看，仅参考英国平脚钢轨标准；从方案草拟者来看，由汉阳铁厂技术人

员与英籍工程师格林森草拟；在决策过程中，由汉阳铁厂组织，汉厂负责人和粤汉铁路英籍总工共同决策；体系标准直接参照英国蓝本，轨式为英式；仅85磅钢轨的标准，无张力试验规定。据此，1911年中国铁路轨道标准明显体现出中国工业的落后和对英国的依赖，具有明显的半殖民地特征。示例2特

点：1936年以后，中国铁路轨道标准进入自成体系阶段。说明：从参考蓝本来看，不但参考西方国家标准，而且参考了本国以前的标准；从方案草拟者来看，完全由中国技术人员草拟；在决策过程中，由中国铁道部进行决策；体系标准在参考外国标准的同时，

依据本国经验进行调整；包含多种规格标准，形成完整体系。据此，1936年以后，中国近代铁路轨道标准完全自主制定，形成完整体系。【评分标准】（1）特点明确，记2分。其余酌情给分。（2）能够恰当的运用材料，合理的说明特点，记6分。其余酌情计分。（3）有明确的结论，且结论与论述存在合理的逻辑关系，记

3分，其余酌情减分。