【文档说明】课题训练 40.docx，共(4)页，381.530 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-115270c3086f4b9600a3b335b7fc1ba6.html

以下为本文档部分文字说明：

课题训练40第一次世界大战与战后国际秩序一、选择题(每小题3分，共36分)1．[2024·九省联考安徽卷，13]有研究者认为，在西方，第一次世界大战的爆发，民众对无尽杀戮的厌倦、憎恶和愤慨，推动了共产主

义运动的快速发展。在东方，俄国十月革命的胜利，给予备受帝国主义列强压迫的东方民族重获独立的巨大希望。由此，东方比西方有更多的人倾听马克思主义对资本主义体系的批判。据此可知()A．民族意识觉醒引发了社会革命B．马克思主义的传播具有差异性C．无产阶级成为东方民族独立运动的领

导力量D．第一次世界大战加剧了帝国主义国家间矛盾2.[2024·山东曲阜开学考]右图是一战前西方出现的德国百姓在德皇指挥下集体走正步的漫画。据此可知，当时德国()A．扩军备战进程加快B．军民关系和谐C．主张提高国民素质D．君主权力无限3．[20

24·山东青岛一模]1914～1918年，英国女汽车驾驶员从1700人增加到28900人；1914年，伍尔维奇兵工厂仅雇佣了125名女工，到1917年上升至28000人。这反映了()A．战争改变了劳动力就业结构B．工人运动增加女性就业机会C．政治地位的提

高激发女性就业动力D．重工业的发展促使劳动力需求增加4．[2024·广东部分名校高三联考]1917年，美国加入协约国作战后，某报刊评论说：“这场军事比赛的麻烦在于，它进入了加赛局，而德国既没有替换的投球手，也没有代打。”此观点意在说明()A．德国开始丧失战争主动权B．美国参战使态

势发生逆转C．两大军事集团力量趋向平衡D．美国决定了战争胜负走向5．[2024·河北高三质量监测考试]第一次世界大战爆发之初，交战各国很多人认为这次战争是建功立业、报效祖国、维护和平正义的事业。但随着战争的进程，人们对战争逐渐持

反对态度，士兵们的战斗激情也消失殆尽，他们甚至觉得战争只会带来灾难。对此合理的解释是()A．战争的结果取决于民众态度变化B．人们对战争的认知具有随意性C．和平与发展成为战后的世界潮流D．战争的残酷性改变了社会心理6．[2024·湖南长郡中学月

考]有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用“崩溃”来描述战争的惨状，但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现。该学者意在说明，一战

()A．加速了殖民体系的瓦解B．奠定了现代国际治理体系的基础C．拓展了文明发展的道路D．强化了以欧洲为中心的国际格局7．[2024·山西省一模]一战后的巴黎和会上，波兰希望恢复第一次被瓜分前的领土，英国首相不同意将当时属于德国的

西里西亚无条件割让给波兰，提出该地去留由当地居民投票决定，最终西里西亚由波兰和德国各占一部分。据此推知，英国()A．阻扰波兰实现统一B．试图维持大陆均势C．独掌了国联话语权D．践行人民主权学说8．[2024·重庆缙云教育联盟一模]下图为巴黎和会三个实际操纵国英、美、法三大国对德国和苏俄的态度示意

图。这体现出此会议的共识是()A．反对苏维埃俄国B．提升欧洲地位C．认可美国的领导D．加紧制裁德国9．[2024·湖南长沙一中月考]基于对自身安全性的忧虑，法国以德国不履行赔款义务为借口，伙同比利时于1923年出兵占领德国鲁尔区，引发国际危机。

由于英美支持德国，法国不得已撤军；美国又推出“道威斯计划”，以帮助德国经济复兴为手段，促使德国有能力偿还战争赔款。这反映出()A．凡尔赛体系欠缺内部协调机制B．美国事实上赢得战后世界霸主地位C．法国与德国的宿怨基本得到了解决D．一战的阴云是二战爆发的主因10．[2024·广东六校高三第一次

联考]英国经济学家凯恩斯曾写道：“赔款和协约国之间的欠债，主要是在纸面上，而不是用物资来结算的。美国贷款给德国，德国把同样数值转给协约国(赔款)，协约国又把它送回美国政府(借款)，没有任何实在的东西转手——没有人失去一个便士。”这表明()A．一战后欧美国家力量对比发生变化B．二战后实施马歇尔计划的

具体情况C．以美元为中心的国际货币体系产生D．华盛顿体系之下欧美列强产生矛盾11．[2024·广东茂名检测]法国为寻求安全保证，1920年9月，与比利时签订了军事协定；1921年2月和1924年11月又先后同波兰和捷克斯洛伐克缔结

了同盟条约，从而在欧洲大陆建立了一个以法国为首的同盟体系。此举()A．体现了法国称霸欧洲的意图B．实质上破坏凡尔赛体系C．是为了应对德国潜在的威胁D．推动了国际联盟的建立12．[2024·“皖豫名校联盟”高中毕业班考试]1926年9月2

5日，《国际联盟禁奴公约》将“完全消灭一切形式的奴役”作为固定目标，这也适用于《当代奴役问题委员会报告》中所列的其他奴役形式。1931年，国联设立了几个专家委员会，审议关于奴役的资料。国联的做法()A．推动了战后世

界和平B．彰显了人道主义精神C．使人权问题得以解决D．加强了国际间的合作二、非选择题(第13题14分，第14题12分)13．[2024·辽宁葫芦岛协作校高三上]阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一英国对欧洲大陆长期奉行“大陆均势政策”，通过幕后策划、出钱和出武

器，唆使欧洲大陆各国群起反对某个大国。19世纪前中期，英国不但从欧洲大陆均势中获取安全与经济利益，还利用欧洲国家内耗之机在世界其他地区大肆抢占殖民地和势力范围。1870年之后，欧洲大陆不少国家走上工业化的快车道。虽然欧洲大陆总体上仍然保持了某种程度的动态均势

，但是这些国家在欧洲大陆难以获取新的发展空间，于是法国、德国、俄罗斯等国纷纷向海洋霸权国发起了挑战。——摘编自竭仁贵《对海洋霸权与大陆均势关系的再探讨》材料二第一次世界大战的爆发对欧洲的影响是全方位的，这是在拿破仑战争后欧洲经历了一百年的大国均势和欧洲协调后

的第一次大规模全面战争。关于战后签订的《凡尔赛条约》及由其确立的凡尔赛体系，有人评论道：“1919年的和平条约与1815年时的截然不同。《维也纳条约》曾组织起一个欧洲君主的社会，它承认同样的正统和平衡原则(即传

统均势外交思维)。与之相反，《凡尔赛条约》建立了一个分成战胜国与战败国的欧洲。大国并不讨论一个各自都接受的共同秩序，而战胜国把某种欧洲秩序强加于战败国。”法国要防范德国再次威胁到其自身的安全；英国企图以德国来牵制法国。美国试图以民族自决权原则和一个全球性组织的方式来取代均势外

交。——摘编自宋新宁《探寻和平之路：欧洲一体化的历史渊源》(1)根据材料一并结合所学知识，说明19世纪前中期英国能够从欧洲“大陆均势”获益的历史条件。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析凡尔赛体

系的特点。综合以上材料，指出近代西方“均势外交”的实质。(8分)14．阅读材料，回答问题。(12分)材料战争与人类社会根据材料并结合所学知识，对第一次世界大战“直接影响到众多国家的兴衰，改变了国际格局和文明的

进程”进行合理解释。