山东省莱州市第一中学2020-2021学年高二4月质检考试物理试题

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【文档说明】山东省莱州市第一中学2020-2021学年高二4月质检考试物理试题.docx,共(10)页,291.229 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

莱州市第一中学2020-2021学年高二4月质检考试物理试卷一、单项选择题(每题3分、共8题24分)1.关于楞次定律,下列说法中正确的是()A.感应电流的磁场总是阻碍磁通量的变化B.感应电流的磁场方向总是与原磁场的方向相

反C.感应电流的磁场方向总是与原磁场的方向相同D.感应电流的磁场方向与磁通量增大还是减小无关2.在LC振荡电路中,下列说法正确的是()A.电感线圈中的电流最大时,电容器中电场能最大B.电容器两极板间电压最大时,线圈中磁场能最大C.在一个周期内,电容器充电一次,放电一次D.

在一个周期内,电路中的电流方向改变两次3.如图,通电直导线和闭合金属框共面,第一次将框以cd为轴由Ⅰ位置翻转到Ⅱ位置,第二次由Ⅰ位置平移到Ⅱ位置,两次磁通量变化量大小分别为ΔΦ1、ΔΦ2。则如下说法正确的是()A.ΔΦ1<ΔΦ2,两次框中均

有abcda方向的电流B.ΔΦ1<ΔΦ2,两次框中均有adcba方向的电流C.ΔΦ1=ΔΦ2,两次框中均有abcda方向的电流D.ΔΦ1>ΔΦ2,两次框中均有adcba方向的电流4.如图所示为演示自感现象的电路图,其中R0为定值电阻,电源电动势为E、内阻为r,小灯泡的灯丝电阻为R(可视为

不变),电感线圈的自感系数为L、电阻为RL。电路接通并达到稳定状态后,断开开关S,可以看到灯泡先是“闪亮”(比开关断开前更亮)一下,然后才逐渐熄灭,但实验时发现“闪亮”现象并不明显。为了在上述实验过程

中观察到更明显的“闪亮”现象,下列措施中一定可行的是()A.更换电感线圈中的铁芯,使L减小B.更换电感线圈中的铁芯,使L增大C.更换电感线圈,保持L不变,使RL减小D.更换电感线圈,保持L不变,使RL增大5

.如图所示是某种交变电流的电流随时间变化的图线,i>0部分的图线是一个正弦曲线的正半周,i<0部分的图线是另一个正弦曲线的负半周,其最大值如图中所示,则这种交变电流的有效值为()A.I0B.I0C.I0D.I06.如图所

示,理想变压器的原线圈连接电压为U的正弦交流电源,电源输出电压的有效值恒定。R1和R2为定值电阻,R3为光敏电阻,其阻值随照射光强度的增大而减小。现增大照射光强度,则()A.通过原线圈的电流减小B.变压器的输出功率增大C.R1两端的电压减小D.R2消耗的功率增大7.如图所示,A是一个边长为L的正

方形导线框,每边导线电阻为r。现维持线框以恒定速度v沿x轴运动,并穿过图中所示虚线区域内的匀强磁场。以顺时针方向为电流的正方向,Ubc=φb-φc,线框在图示位置的时刻作为时间的零点,则b、c两点间的电势差随时间变化的图线应为()8.如图所示,间距为L的光滑平行金属

导轨弯成“∠”形,底部导轨面水平,倾斜部分与水平面成θ角,导轨与固定电阻相连,整个装置处于竖直向上、磁感应强度大小为B的匀强磁场中。导体棒ab与cd均垂直于导轨放置,且与导轨接触良好,两导体棒的电阻皆与阻值为

R的固定电阻相等,其余部分电阻不计。当导体棒cd沿导轨向右以速度v匀速滑动时,导体棒ab恰好在倾斜导轨上处于静止状态,导体棒ab的重力为mg,则()A.导体棒cd两端的电压大小为BLvB.t时间内通过导体棒cd横截面的电荷量为C.cd棒克服安培力做功的功率为

D.导体棒ab所受安培力为mgsinθ二、多项选择题(每题4分、共4题16分,漏选得2分)9.电磁波与声波比较,下列说法中正确的是()A.电磁波的传播不需要介质,声波的传播需要介质B.由空气进入水中时,电磁波速度变小,声波速度变大C.

由空气进入水中时,电磁波波长变短,声波波长变长D.电磁波和声波在介质中的传播速度都是由介质决定的,与频率无关10.如图甲,线圈A(图中实线,共100匝)的横截面积为0.3m2,总电阻r=2Ω,A右侧所接电路中,电阻R1=2Ω

,R2=6Ω,电容C=3μF,开关S1闭合。A中有横截面积为0.2m2的区域D(图中虚线),D内有按图乙所示规律变化的磁场,t=0时刻,磁场方向垂直于线圈平面向里。下列判断正确的是()A.闭合S2、电路稳定后,通过R2的电流由b流向aB.闭合S2、电路稳定后

,通过R2的电流大小为0.4AC.闭合S2、电路稳定后再断开S1,通过R2的电流由b流向aD.闭合S2、电路稳定后再断开S1,通过R2的电荷量为7.2×10-6C11.如图,理想变压器原、副线圈匝数比为4∶1,在a、b端接入正弦交变电流,三个灯泡均能正常发光,a、

b端输入的总功率为32W,灯泡L2的电阻为4Ω,灯泡L2的功率为16W,L1、L3的功率相同,则()A.灯泡L1的额定功率为8WB.灯泡L1的额定电流为0.5AC.灯泡L2的额定电压为8VD.a、b端的电压为24V12.如图,在水平桌面上放置两条相距l的平行光滑导轨ab与cd,阻值为R的电阻

与导轨的a、c端相连.质量为m、电阻不计的导体棒垂直于导轨放置并可沿导轨自由滑动.整个装置放于匀强磁场中,磁场的方向竖直向上(图中未画出),磁感应强度的大小为B.导体棒的中点系一个不可伸长的轻绳,绳绕过固定在桌边的光滑轻

滑轮后,与一个质量也为m的物块相连,绳处于拉直状态.现若从静止开始释放物块,用h表示物块下落的高度(物块不会触地),g表示重力加速度,其他电阻不计,则()A.电阻R中的感应电流方向由a到cB.物块下落的最大加速度为gC.若h足够大,物块下落的最大速度为

mgRB2l2D.通过电阻R的电荷量为BlhR二、填空题(共2题,每空2分共16分)13.如图所示,G为指针在中央的灵敏电流计,连接在直流电路中时的偏转情况如图(1)。今使它与一螺线管串联进行电磁感应实验,则图(2)中的条形磁铁的运动方向是;图(3)中电流计的指针将

向偏转;图(4)中的条形磁铁上端为极。14.在“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验中:(1)实验室中有下列器材:A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)B.条形磁铁C.直流电源D.多用电表E.开关、导线若干在本实验中,上

述器材不用的是(填器材序号),还需用到的器材有。(2)某学生做实验时,先保持原线圈的匝数不变,增加副线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压(选填“增大”“减小”或“不变”);然后再保持副线圈的匝数不变,增加原线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压(选填“增

大”“减小”或“不变”);上述探究过程采用的实验方法是。三、计算题(共4题共44分,要求写出必要的解题步骤)15.(8分)一台小型发电机产生的感应电动势随时间变化的图像如图甲所示。已知发电机线圈内阻为5.0Ω,若外接一只电阻为95.0Ω的

灯泡,如图乙所示。求:(可保留根号)(1)电压表的示数;(2)发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热;(3)若发电机线圈是单匝线圈,穿过线圈的最大磁通量。16.(12分)高考临近,为保证高三教学工作正常开展,防止停电事故发生,某中学决定购买一台应

急备用发电机,要求如下:一是保证全校88间教室所有日光灯能正常发光;二是发电机需远离教学区,以避免噪音干扰;三是尽量利用已有设备和线路。为完成任务,以某物理老师牵头调查,发现以下数据:每间教室有日光灯20盏,每盏灯功率为20W,额定电压均为220V;发电机安装位置距

离并网接口约500米,计算得出所用电线每米电阻约2.0×10-3Ω,其余部分电阻不计;学校已有升压变压器和降压变压器各一台,升压变压器原、副线圈匝数比为n1∶n2=1∶4,降压变压器原、副线圈的匝数比为n3∶n4=4∶1,该物理老师画出示意图如图所示。问:(1)输电线总电阻R

线是多少?(2)购买的发电机功率P应不小于多少?(3)发电机输出的电压U1是多少才能保证日光灯正常发光?17.(12分)如图所示,MN、PQ两平行光滑水平导轨分别与半径r=0.5m的相同竖直光滑半圆导轨在N、Q端平滑连接,M、P端连接定值电阻

R,质量M=2kg的cd绝缘杆垂直静止在水平导轨上,在其右侧至NQ端的区域内存在竖直向上的匀强磁场,现有质量m=1kg的ab金属杆以初速度v0=12m/s水平向右运动,与cd绝缘杆发生正碰后,进入磁场并最终未滑出,cd绝缘杆

则恰好通过半圆导轨最高点,不计其他电阻和摩擦,ab金属杆始终与导轨垂直且接触良好(不考虑cd杆通过半圆导轨最高点以后的运动),求:(1)cd绝缘杆通过半圆导轨最高点时的速度大小v;(2)正碰后ab杆的速度大小;(3)电阻R产生的焦耳热Q。18.(12分)如图所示,足够长的粗糙绝

缘斜面与水平面间的夹角θ=37°,在斜面上直线aa'和bb'与斜面底边平行,在aa'、bb'围成的区域有垂直斜面向上的有界匀强磁场,磁感应强度为B=1T;现有一质量为m=10g、总电阻R=1Ω、边长d=0.1m的正方形金属线圈

MNQP,让PQ边与斜面底边平行,从斜面上端由静止释放,线圈刚好匀速穿过整个磁场区域,已知线圈与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5。(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)线圈进入磁场区域时的速度;(2)线

圈释放时,PQ边到bb'的距离;(3)整个线圈穿过磁场的过程中,线圈上产生的焦耳热。

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