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机密★启用前（新高考湖北卷）华大新高考联盟2022届高三11月教学质量测评生物学本试卷共8页。全卷满分100分，考试用时75分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目

的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共

40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞的呼吸作用和光合作用是细胞中重要的能量转化途径。下列有关呼吸作用和光合作用的描述，正确的是A.光合作用的暗反应阶段不需要光照，长时间黑暗条件暗反应也能持续进行B.在细胞呼吸作用和光合作用的过程中都需要水作为原料C.叶绿

体是进行光合作用的场所，没有叶绿体结构的细胞不能进行光合作用D.同种植物细胞呼吸作用和光合作用过程中产生的还原性辅酶不是同一种2.科研人员研究发现，体内脂肪储存过多可以产生抑制信号，抑制进食。胰岛素和苗条素（由脂肪细胞分泌的一种蛋白质）是反映体内脂肪储存量的主要信号分

子，它们作用于中枢神经系统抑制进食。下列说法中正确的是A.肥胖患者可以通过口服苗条素达到减肥的效果B.苗条素基因突变后可以抑制进食从而变得消瘦C.当机体饥饿时，血浆中胰岛素浓度降低，利于肝糖原分解和非糖物质转化D.激素分泌到内环境后，定向运输至靶细胞或靶器官发挥作用3.细胞是一个开放的系

统，需要与外界发生频繁的物质交换。下列关于物质进出细胞方式的说法，错误的是A.细胞内合成的小分子物质排到细胞外也可以通过胞吐的方式进行B.甲状腺滤泡上皮细胞从周围的血浆中吸收碘离子需要膜上大分子物质参与且消耗细胞能量C.洋葱鳞片

叶内表皮细胞在蔗糖溶液中发生质壁分离，再滴加清水后，都能观察到质壁分离的复原D.小肠腔中的氨基酸和离子等物质进入小肠绒毛上皮细胞需要有转运蛋白的参与4.荧光漂白恢复技术是指利用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质或脂质，然后以一束高能激光照射细胞膜的某一位置，使该位置的荧光漂白（淬灭），如果膜蛋白或膜脂是

运动的，那么经过一段时间后，该区域会恢复荧光。以下说法中错误的是A.荧光漂白恢复技术可以验证细胞膜的流动性B.若细胞膜具有流动性，则荧光最终会在细胞膜上均匀分布C.被照射位置荧光恢复的速度反映了膜蛋白

或膜脂运动的速度D.人和小鼠的细胞经荧光标记后，不能融合在一起5.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。下列有关基因表达的叙述，错误的是A.基因突变导致碱基发生改变而氨基酸序列可能不变的原因是密码子具有简并性B.皱粒豌豆的形成说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制

生物性状C.水毛茛裸露在空气中的叶与浸在水中的叶形态不同，说明环境对性状存在影响D.生物体的一个性状可以由多个基因控制，一个基因也可以控制多个性状6.丙型肝炎病毒（HCV)是一种单链＋RNA病毒，该＋RNA能作为翻译的模板合成多种病毒蛋白。

HCV感染肝细胞，导致肝脏发生炎症，严重时可能发展为肝癌。目前尚未研制出疫苗，最有效的治疗方案是将PSI-7977(一种核苷酸类似物）与干扰素、病毒唑联合治疗。下列说法中不正确的是A.HCV与噬菌体相比具有高

度变异性B.PSI-7977的治疗机理可能是作为RNA合成原料掺入RNA引起合成终止C.HCV能将其基因组整合到宿主染色体中，从而引起细胞癌变D.该病毒＋RNA上含有与tRNA上反密码子互补配对的序列7.生物进化是通过遗传过程中的

变化实现的，其结果导致了生物对环境的适应。下列有关生物进化的叙述，错误的是A.新物种形成后，在生态系统中，该物种占据的空间和资源常常会发生明显的改变B.在自然选择的作用下基因型频率发生改变，导致了生物朝着一

定方向不断进化C.协同进化不只是指生物与生物之间，还包括生物与环境之间的相互影响和不断进化D.自然选择直接选择的是生物的表型（表现型）而非基因型8.下图为ATP合酶的结构模式图，ATP合酶由球形的头部和基部组成，头部F1

朝向线粒体基质，基部F.与线粒体内膜相连。有氧呼吸过程中产生的NADH在NADH脱氢酶的作用下脱氢形成H+和高能电子，H+跨内膜定向移动，在ATP合酶的催化下，驱动ATP的形成。以下说法中错误的是A.ATP合酶可以将葡萄糖彻底氧化分解成CO2和H2O,并且释放大量能量B.线粒体承担的能量转换实质上

是把H+跨膜电位差和质子浓度梯度差形成的质子驱动力转化为ATP分子中高能磷酸键所蕴藏的活跃化学能C.线粒体内膜上的蛋白质数量和种类均高于线粒体外膜D.用某种抑制ATP合酶的药物处理培养的细胞以后，其线粒体不再产生ATP9.细胞自噬是指在自

噬相关基因的调控下，细胞利用溶酶体降解自身的细胞器及大分子物质的过程，以维持细胞自身的需要及细胞器的更新。以下关于细胞自噬的说法，正确的是A.细胞自噬的发生对于细胞自身不利B.大肠杆菌细胞能发生自噬现象C.若阻断细胞自噬过程中相关基因的表达，则细胞自噬不能发生D.细胞自噬过程不需要消耗能量

10.芸苔素内酯（EBR)是一种新型绿色环保的植物生长调节剂，可以促进作物生长、改善品质。为探究EBR对葡萄幼苗的生长影响，对叶面喷施EBR并测定不同组织部位可溶性糖的含量，结果见下表。下列叙述中正确的是A.根的敏感程度最低，含糖量变化幅度最高B.茎的敏感程度最

高，含糖量变化幅度最低C.茎的含糖量与EBR的浓度呈负相关D.EBR对叶的影响具有类似IAA的两重性11.已知玉米（2n=20)是我国种植面积最大的作物，其籽粒的颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R时籽粒为白色，某紫粒玉米

（M)与白粒玉米（N)杂交，结出的籽粒中紫：白＝3:5.研究者还发现一种玉米突变体（S),用S的花粉给普通玉米授粉，会结出一定比例的单倍体籽粒，可将玉米籽粒颜色作为标记性状，用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体籽粒。下列相关说法中不正确的是A.白粒玉米（N)的基因型是aaRrB.

单倍体籽粒出现的原因可能是突变体（S)产生的花粉未与雌配子结合C.可根据亲本中某基因的差异，通过PCR扩增以确定单倍体胚的来源D.S与紫色籽粒普通玉米杂交时，可通过显微镜观察筛选子代中的单倍体籽粒12.如图是培育转基因大肠杆菌的相关图示，图中标注了相关限制酶的酶切位点。下列相关叙述中正确

的是A.若通过PCR技术提取该目的基因，应该选用引物甲和引物乙B.图中质粒和目的基因构建表达载体，应选用BamHI和HindI剪切C.若将基因表达载体导入受体细胞中，需用Ca2+处理细胞D.在受体细胞中，氨苄青霉素抗性基因和目的基因可同时表达13.抗利尿激素（ADH)能促进集合管上皮细胞中含水通道

蛋白的小泡可逆性移至并整合到管腔膜上，以调节管腔膜对水的通透性，而水在基侧膜可自由通过，下图为该激素作用机制示意图。下列说法中正确的是A.细胞外液渗透压升高时，ADH释放量增多，并定向运输至肾小管与集合管，促进其对水的重吸收B.ADH与图中X发生特异性结合，会形

成激素－受体复合物，该复合物进入胞内调节相关基因表达C.水分子在管腔内通过水通道蛋白运输的速度远远快于通过基侧膜，此处体现出结构与功能相适应D.含水通道蛋白的小泡整合到管腔膜的过程，需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等有膜细胞器的参与14.吲哚乙酸（IAA)具有调控种子休眠、影响种子发芽率的作

用，科研人员通过实验研究外施IAA对燕麦根长、苗长、根长／苗长的影响，结果如下。下列说法中正确的是A.IAA对根长和根长／苗长的影响与对苗长的影响不同，这是根和苗对IAA的敏感性不同造成的B.150μg·g-IAA是幼苗生长的最适浓度C.IAA浓度为0时，燕麦根长、

苗长有一定的生长量，这是实验误差导致的D.顶端优势的原理是生长素的两重性，顶芽处IAA浓度最高15.鼠伤寒沙门氏菌回复突变实验是常用的判定致突变物的方法。鼠伤寒沙门氏菌实验菌株（突变型）不能自行合成组氨酸，在不含组氨酸的最低营养培养皿上不能生长。突变型实验菌株

可被各种诱变因素诱导，回复突变成野生型，即恢复了合成组氨酸的能力。下列说法中不正确的是A.突变型菌株不能自行合成组氨酸可能是因为缺少将前体物质转化成组氨酸所需的酶B.回复突变前后，实验菌株的DNA中碱

基对数一定会发生改变C.野生型菌株可在最低营养培养皿上生长成可见菌落D.在鼠伤寒沙门氏菌回复突变实验中，如果受试物处理组回菌落数显著超过对照组，说明该受试物为鼠伤寒沙门氏菌的致突变物16.食人蝇可以依靠吸食鲜

活的生物肌体而活，给家畜养殖业带来严重危害。为了控制食人蝇之害，科研人员在实验室里对两组数量相同的食人蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射照射食人蝇的幼虫，得到雄性不育的食人蝇群体。两组实验结果如下图所示。下列叙述中错误的是A.杀虫剂效果下降是因为发生了基因突变B.长期

使用杀虫剂处理食人蝇，杀虫剂会提高食人蝇的突变率C.不使用杀虫剂和避免接触电离辐射，该种群的基因频率也有可能改变D.用强烈的紫外线处理食人蝇幼虫的方法可以有效控制食人蝇之害17.疫苗是人们设计的，促使机体产生有利的免疫反应，从而

维护人体健康。按计划接种疫苗是预防传染病的重要措施。下列有关叙述中错误的是A.疫苗作为抗原能诱导B细胞增殖分化并产生浆细胞B.经过初次接种疫苗后，可以通过继续接种来增强免疫效果C.被病毒感染后，应立即注射疫苗来获得免疫力以清除这些病原体D.疫苗的预防效果与机体产生的抗体浓度、记忆细

胞数量等有关18.如图表示某雄性哺乳动物的一个正在正常分裂的细胞，图中所示为染色体（用数字表示）及基因（用字母表示），下列分析中错误的是A.若该图表示减数第二次分裂中期的细胞，则2号和4号为1个染色体组，共含

有2个染色体组B.若该图表示有丝分裂中期的细胞，则该细胞内有2个染色体组，8条染色单体C.若该图表示有丝分裂中期的细胞，则减数第一次分裂结束时，1和3会分离D.若该图表示基因型为AaXBY的精原细胞，该细胞能产生3种精子19.土壤中重金属元素镉（

Cd)严重危害植物的生长发育，某M蛋白是细胞膜上的一种转运蛋白，该蛋白能将Cd从细胞内转运到细胞外，从而增强水稻对Cd的耐受性。研究表明，植物根部经过Cd处理后，其控制M蛋白的基因的表达明显增强。以下相关叙述中错

误的是A.Cd从细胞内转运到细胞外的过程属于自由扩散，不需要消耗能量B.温度、pH都会对该蛋白的转运功能产生影响C.细胞内M蛋白合成的场所是核糖体D.M蛋白基因的表达受到Cd的调控20.红眼和白眼、全翅和残翅、正常翅和小翅、直刚毛和卷刚毛分别为黑腹果蝇的四对相对性状。为研究果蝇基因型与寿命的关系

，研究者选取了4个基因型不同的黑腹果蝇纯合品系：①野生型（红眼、全翅、正常翅、直刚毛）；②白眼品系；③残翅品系；④白眼、小翅、卷刚毛品。其中①为四对基因的显性纯合品系。经过培养、观察和计数得到的数据如下表。请根据已有信息推测，下列果蝇品系中寿命最长的是A.白眼、小翅品系B.小

翅、残翅品系C.白眼、小翅、残翅品系D.白眼、小翅、残翅、卷刚毛品系二、非选择题：本题共4小题，共60分。21.(16分）现有一课外实验小组为验证不同波长的光对光合作用的影响不同，进行了如下探究。先确定实验目的，查找相关资料，并撰写实验方案，再根据实验方案准备实验

材料，其实验步骤如下：①配制质量分数为1%的碳酸氢钠溶液；②用圆管在天竺葵叶片上切取若干大小、厚薄相同的圆形叶块；③将圆形叶块平均分装到5组装有碳酸氢钠溶液的注射器中，排出注射器中的空气；④用手堵住注射器顶部小孔，用力推进活塞，迫使液体进入圆形叶块中，将空气和

氧气排出，重复几次会观察到圆形叶块；⑤用橡胶套堵住注射器顶部小孔，使其不与外界空气相通，保持注射器倒置。用黑色遮光布遮住其中一组，其余四组同时分别用相同强度的蓝光、绿光、黄光和红光照射，一段时间后，圆形叶块会上浮，记录一定

时间内各组上浮的数量。请根据实验过程回答以下问题：（1)填写实验步骤④中空出的内容：（填“上浮”或“下沉”）。（2)为尽量减小实验误差，除了保证叶块大小、厚薄相同外，在切取叶块时还应注意。（3)叶片中的光合色素主要分布在（填细胞器），导致叶块上浮的反应的名称是，该

反应发生的具体位置是。叶块产生的氧气中氧原子来自于（填“二氧化碳”或“水”）。如果将上浮的叶块进行遮光处理一段时间后，叶块会（填“保持不动”或“下沉”）。（4)理想情况下，上述实验的实验结果应当是怎样的？。22.(14分）甲状腺是脊椎动物体内重要的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素在人类和

动物的生理过程中发挥着重要的作用。甲状腺激素干扰物是一类重要的内分泌干扰物，它可以干扰甲状腺激素的合成、甲状腺激素代谢相关酶的活性，还可通过下丘脑一垂体－甲状腺轴的反馈调节途径干扰甲状腺激素的作用。请回答下列问题：（1)通过抽血可以对甲状腺激素的含

量进行检测，这是因为激素调节具有的特点。（2)图示过程中，垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节，其结构基础是垂体细胞有。（3)在众多的甲状腺激素干扰物中，PCBs(多氯联苯）可引起外周甲状腺激素水平的降低，从导致促甲状腺激素水平，这种调节方式称为。（4)为探究PCBs对甲状腺功能的

干扰作用，某生物兴趣小组设计了如下实验，请补充实验内容：①实验材料：大鼠若干只，灌胃管，PCBs,色拉油（作为溶解PCBs的有机溶剂），其他实验仪器均满足。②将若干只大鼠随机分为A、B两组，对照组的处理是用适量的色拉油对大鼠进行灌胃，实验组

的处理是。③将上述两组大鼠置于的条件下饲养。④一段时间后，观察并记录大鼠的，并抽血检测甲状腺激素的含量。⑤对所得数据进行统计与分析。23.(16分）某二倍体雌雄异株植物，叶片形状有细长、圆宽和锯齿等类型。为了研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果如下表。（1)据

表能判断该植物叶形的遗传方式（填“是”或“不是”）伴性遗传，判断的依据是。（2)根据方法分析杂交II的F2代数据，可知F2植株圆宽：锯齿：细长约为，分析此比例出现的原因：（相关的基因可用Ala、B\b、·····表示）。（3)选取杂交II的F2中所有的圆宽叶植

株随机杂交，杂交后代中所有植株均为，雌、雄株比例为。24.(14分）下图是某湖泊生态系统的示意图，据图回答有关问题：（1)该湖泊可以通过机制来抵御和消除一定限度的外来干扰，保持或恢复自身结构和功能的相对稳定

。图中从苔草带到沉水植物带，分布着不同类型的生物，这属于群落的结构。该湖泊作为一种自然生态系统，为当地增加了旅游观光等多方面资源，这体现了生物多样性的价值。若图中的生物组成食物链，则不应包括的生物是。（2)图中从5到2植物带类型的演变过程，属于演替。某生物被引入该

湖泊后，其种群基因型频率变化如下表所示：该物种引入前在原地时A的基因频率为，该物种在引入前后（填“发生”或“未发生”）进化。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com