【文档说明】北京市101中学2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题【精准解析】.doc,共(19)页,1.038 MB,由小赞的店铺上传
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北京101中学2017-2018学年下学期高一年级期末考试数学试卷一、选择题共10小题.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.不等式102xx的解集是()A.12xxB.12xx
C.2xx或1xD.2xx【答案】B【解析】【分析】根据题意,原不等式可以转化为(x+1)(x﹣2)≤0且x﹣2≠0,可得x的取值范围,即可得答案.【详解】解:根据题意,102xx可以变形为(x+1
)(x﹣2)≤0且x﹣2≠0,解得﹣1≤x<2,即不等式的解集为{x|﹣1≤x<2},故选:B【点睛】本题考查分式不等式的解法,关键是将分式不等式变形为整式不等式.2.设等差数列na的前n项和nS,若4104aa,则13S()A.13B.14C.26D.52【答案】C【解
析】【分析】由已知结合等差数列的性质求得a7,再由等差数列的前n项和得答案.【详解】解:在等差数列{an}中,由a4+a10=4,得2a7=4,即a7=2.∴S13=11371313262aaa.故选:C.【点睛
】本题考查等差数列的性质,考查等差数列的前n项和,是基础题.3.在ABC中,若222sinsinsinABC<,则ABC的形状是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.不能确定【答案】A【解析】【分析】由正弦定理得222abc,再由余弦定理求得222co
s02abcCab,得到(,)2C,即可得到答案.【详解】因为在ABC中,满足222sinsinsinABC,由正弦定理知sin,sin,sin222abcABCRRR,代入上式得2
22abc,又由余弦定理可得222cos02abcCab,因为C是三角形的内角,所以(,)2C,所以ABC为钝角三角形,故选A.【点睛】本题主要考查了利用正弦定理、余弦定理判定三角形的形状,其中解答中合理利用正、余弦定理,求得角C的范围是解答本题的关键,着
重考查了推理与运算能力,属于基础题.4.已知直线1l的方程为3470xy,直线2l的方程为3410xy,则直线1l和2l的距离为()A.85B.95C.45D.910【答案】A【解析】【分析】利用两条平行线间的距
离公式,求出直线l1和l2的距离.【详解】解:∵已知直线l1的方程为3x+4y﹣7=0,直线l2的方程为3x+4y+1=0,则直线l1和l2的距离为d=22|1(7)|34=85,故选:A.【点睛】本题主要考查两条平行线间的距离公式的应用,属于基础题.5.设某直线的斜率为k,且33,3k
,则该直线的倾斜角的取值范围是()A.5,36B.2,63C.50,,36D.20,,63【答案】D【解析
】【分析】通过直线的斜率的范围,得到倾斜角的正切值的范围,然后求出的范围.【详解】解:直线l的斜率为k,倾斜角为,若k∈(﹣3,33),所以﹣3<tan<33所以20,,63
.故选:D【点睛】本题考查直线的斜率与倾斜角的关系,考查计算能力.6.对于直线,mn和平面,,能得出的一组条件是()A.mn,m,nB.mn,m,nC.mn,n,mD.mn,m
,n【答案】C【解析】【分析】根据空间直线与平面,平面与平面的关系对四个选项分别进行判断,得到答案.【详解】A选项中,根据mn,m,n,得到或∥,所以A错误;B选项中,mn,m,n,不一定得到
,所以B错误;C选项中,因为mn,n,所以m.又m,从而得到,所以C正确;D选项中,根据mn,m,所以n,而n,所以得到∥,所以D错误.故选:C.【点睛】本题考查空间中线面关系有关命题的判断,面面关系有关命题的判断,属于简单题.7.如图是正方体的平面展开图
,在这个正方体中,有以下四个命题:①BM平面ADNE;②//CN平面ABFE;③平面BDMP平面AFN;④平面BDE平面NCF.其中正确命题的序号是()A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】A【解
析】【分析】把正方体的平面展开图还原成正方体ABCD−EFMN,得出BM∥平面ADNE,判断①错误;由平面DCMN∥平面ABFE,得出CN∥平面ABFE,判断②正确;由BD∥FN,得出BD∥平面AFN,同理BM∥平面AFN,证明平面BDM∥平面AFN,判断③正确;
由BD∥FN,BE∥CN,且BD∩BE=B,证明平面BDE∥平面NCF,判断④错误.【详解】解:把正方体的平面展开图还原成正方体ABCD﹣EFMN,如图1所示;对于①,平面BCMF∥平面ADNE,BM⊂平面BCMF,∴BM∥平面ADNE,①错误;对于②,平面DCMN∥平面ABFE,CN
⊂平面DCMN,∴CN∥平面ABFE,②正确;对于③,如图2所示,BD∥FN,BD⊄平面AFN,FN⊂平面AFN,∴BD∥平面AFN;同理BM∥平面AFN,且BD∩BM=B,∴平面BDM∥平面AFN,③正确;对于④,如图3所示,同③可得
平面BDE∥平面NCF,④错误.综上,正确的命题序号是②③.故选:A【点睛】本题考查了直线与平面、平面与平面平行与垂直的判定和性质的应用问题,也考查了几何体的折叠与展开以及空间想象能力,是中档题.8.某几何体的三视图如图
所示,则该几何体的体积是()A.83B.23C.2D.4【答案】B【解析】【分析】由已知的三视图可得:该几何体是一个三棱锥,计算出底面面积和高,代入锥体体积公式,可得答案.【详解】解:由几何体的三视图得该几何体是三棱锥P﹣ABC,如图是长方体的一部分,由三视图的数据,
AB=BC=2,P到底面的距离为1,∴该几何体的体积:V=1122132=23.故选:B.【点睛】本题考查的知识点是三视图投影关系,几何体体积公式的运用,根据已知的三视图,判断几何体的形状是解答的关键.9.《九章算术》中,称底面为矩形而有一侧棱垂直于底面的四
棱锥为阳马.设1AA是正六棱柱的一条侧棱,如图,若阳马以该正六棱柱的顶点为顶点,以1AA为底面矩形的一边,则这样的阳马的个数是()A.8B.12C.16D.18【答案】C【解析】【分析】根据新定义和正六边形的性质可得答案.【详解】解:根据
正六边形的性质,则D1﹣A1ABB1,D1﹣A1AFF1满足题意,而C1,E1,C,D,E,和D1一样,有2×4=8,当A1ACC1为底面矩形,有4个满足题意,当A1AEE1为底面矩形,有4个满足题意,故
有8+4+4=16故选:D.【点睛】本题考查了新定义,考查了棱柱的特征,属于中档题.10.如图,四棱锥SABCD中,底面是边长为2的正方形ABCD,AC与BD的交点为O,SO平面ABCD且2SO,E是边BC的
中点,动点P在四棱锥表面上运动,并且总保持PEAC,则动点P的轨迹的周长为()A.22B.23C.12D.13【答案】D【解析】【分析】分别取CD、SC的中点F、G,连接EF、FG和EG,证明平面EFG∥平面BDS,再由题意证明AC⊥平面EFG,得出点P在△EFG的
三条边上,求出△EFG的周长即可.【详解】解:分别取CD、SC的中点F、G,连接EF、FG和EG,如图所示;则EF∥BD,EF⊄平面BDS,BD⊂平面BDS∴EF∥平面BDS同理FG∥平面BDS又EF∩FG=F,EF⊂平面EFG,FG⊂平面EFG,,∴平面E
FG∥平面BDS,由AC⊥BD,AC⊥SO,且AC∩SO=O,则AC⊥平面BDS,∴AC⊥平面EFG,∴点P在△EFG的三条边上;又EF=12BD=12×2×2=1,FG=EG=12SB=12×22(2)1=32,∴△EFG的周长为EF+2FG=1+
3故选:D.【点睛】本题考查了四棱锥结构特征的应用问题,也考查了空间中线线、线面、面面间的位置关系应用问题,是中档题.二、填空题共6小题.11.直线:cos106lxy的斜率为________.【答案】32【解析】【分析】根据题意,将直线的方程变形为y=32x+1,由直线斜
截式的形式分析可得答案.【详解】解:直线l:xcos6﹣y+1=0,即为直线l:32x﹣y+1=0,即为y=32x+1,故直线的斜率为32,故答案为:32.【点睛】本题考查直线的斜率,注意将直线的方程变形为斜
截式方程.12.设等比数列na满足24a,34128aa,则6a________.【答案】64【解析】【分析】设公比为q,由题意可得4q×4q2=128,解得q=2,则a6=a2q4,问题得以解决.【详解】解:设公比为q,∵a2=4,a3a4=128,∴4q×4q2=128,∴q3=
8,∴q=2,∴a6=a2q4=4×24=64,故答案为:64.【点睛】本题考查了等比数列的通项公式,关键是求出公比q,属于基础题.13.若0a,0b,1ab,一定有1144abab,22221144abab
成立,请将猜想结果填空:1nnnnabab________.【答案】144nn【解析】【分析】根据表达式的规律即可猜想结论.【详解】解:由a>0,b>0,a+b=1,一定有ab+1ab≥4+14,(ab)2+(1ab)2≥42+214成立,可以猜想:11
44nnnnnnabab,故答案为:144nn.【点睛】本题考查了归纳推理的问题,关键找到规律,属于基础题.14.如图,在长方体ABCDABCD中,1BC,2AB,3BB,M为AB的中点,点P在线段CM上,点
P到直线BB的距离的最小值为________.【答案】22【解析】【分析】连接MC,运用线面平行的判定定理可得BB'∥平面MCC',点P到直线BB'的距离的最小值转化为异面直线BB'和直线MC'的距离,即为直线
BB'和平面MCC'的距离,即为B到平面MCC'的距离,过B在底面AC内作BH⊥MC,证得BH⊥平面MCC',求得BH的长即为所求.【详解】解:连接MC,由BB'∥CC',BB'⊄平面MCC',CC'⊂平面MCC',可得BB'∥平面MCC',由
点P到直线BB'的距离的最小值为异面直线BB'和直线C'M的距离,即有直线BB'和平面MCC'的距离即为异面直线BB'和MC'的距离,也即B到平面MCC'的距离,过B在底面AC内作BH⊥MC,由CC'⊥底面A
C,可得CC'⊥BH,即有BH⊥平面MCC',由BC=BM=1,且BC⊥BA,可得BH=22.故答案为:22.【点睛】本题考查点到直线的距离的最小值,注意运用转化思想,求异面直线的距离,熟练掌握通过线面平行的性质是解题
的关键.15.已知ABC中,点1,1A,4,2B,4,6C.则ABC的面积为________.【答案】10【解析】【分析】由两点式的直线BC的方程,再根据点点到直线的距离求出BC边上的高d,再根据两点之间的距离公式求出BC,根据三角形的面积公式计算即可.【详解】解:由两
点式的直线BC的方程为262y=444x,即为x+2y﹣8=0,由点A到直线的距离公式得BC边上的高d=|128|5=5,BC两点之间的距离为22(62)(44)=45,∴△ABC的面积为12×45×5=10,故答案为:10
.【点睛】本题考查了直线方程的求法点到直线的距离公式,两点之间的距离公式,三角形的面积公式,属于基础题.16.已知11,Axy,22,Bxy两点,满足:22111xy,22221xy,121212xxyy,则11221122xyxy的最大值为________.【答案】
32【解析】【分析】设A(x1,y1),B(x2,y2),OA=(x1,y1),OB=(x2,y2),由圆的方程和向量数量积的定义、坐标表示,可得三角形OAB为等边三角形,AB=1,11221122xyxy的
几何意义为点A,B两点到直线x+y﹣1=0的距离d1与d2之和,由两平行线的距离可得所求最大值.【详解】解:设A(x1,y1),B(x2,y2),OA=(x1,y1),OB=(x2,y2),由x12+y12=1,
x22+y22=1,x1x2+y1y2=12,可得A,B两点在圆x2+y2=1上,且OAOB=1×1×cos∠AOB=12,即有∠AOB=60°,即三角形OAB为等边三角形,AB=1,11221122xyxy的几何意义为点A,B两点到直线x
+y﹣1=0的距离d1与d2之和,显然A,B在第三象限,AB所在直线与直线x+y=1平行,可设AB:x+y+t=0,(t>0),由圆心O到直线AB的距离d=||2t,可得2212t=1,解得t=62,即
有两平行线的距离为6122=232,即11221122xyxy的最大值为32,故答案为:32.【点睛】本题考查向量数量积的坐标表示和定义,以及圆的方程和运用,考查点与圆的位置关系,运用点到直线的距离
公式是解题的关键,属于难题.三、解答题共4小题.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17.等比数列na中,22a,748aa.(1)求na的通项公式;(2)记nS为na的前n项和.若63
mS,求m.【答案】(1)12nna-=;(2)6m【解析】【分析】(1)利用等比数列通项公式列出方程,求出公比q=2,由此能求出na的通项公式.(2)当a1=1,q=2时,Sn=2n﹣1,由此能求出m.【详解】解:(1)∵等比数列{an}中,a2=2,a7=8a4.∴2×q5=8×(2
×q2),解得q=2,当q=2时,an=2n﹣1,∴{an}的通项公式为,an=2n﹣1,(2)记Sn为{an}的前n项和,a2=2,q=2,则a1=1,则Sn=1212n=2n﹣1,由Sm=63,得Sm=2m﹣1=63,m∈N,解得m=6.【点睛】本题考查等比数列的通项公式的求法,
考查等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.18.设ABC的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且cos45B,3b.(1)当6A时,求a的值;(2)当ABC的面积为3时,求ac的值.【答案】(1)52a;(2)35
ac【解析】【分析】(1)由cos45B,得3sin5B,由正弦定理可知:sinsinabAB,由此利用A=30°,能求出a的值;(2)由1sin2ABCSacB△,△ABC的面积为3,求出ac=10,由余弦定理得a
2+c2=25,由此能求出ac的值.【详解】解:(1)∵cos45B,∴3sin5B,由正弦定理可知:sinsinabAB,∵A=30°,∴sinA=sin30°=12,∴sin5sin2bAaB;(2)∵1sin2ABCSacB△,△ABC的面积为
3,∴3310ac,∴ac=10,由余弦定理得:b2=a2+c2﹣2accosB,∴222249210165acac,即a2+c2=25,则(a+c)2=a2+c2+2ac=25+20
=45,故35ac.【点睛】本题考查三角形的边长的求法,考查正弦定理、余弦定理、三角形面积公式等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是中档题.19.如图,在四棱锥PABCD中,平面PAC
平面ABCD,且PAAC,2PAAD.四边形ABCD满足//BCAD,ABAD,1ABBC.E为侧棱PB的中点,F为侧棱PC上的任意一点.(1)若F为PC的中点,求证://EF平面PAD;(2)求证:平面AFD平面PAB;(3)是否存在点F,使得直线AF与平面PCD
垂直?若存在,写出证明过程并求出线段PF的长;若不存在,请说明理由.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)存在,263【解析】【分析】(1)易得//EFAD,利用线面平行的判定证明;(2)易得AD⊥平面PAB,利用面面垂直的判定,可得AD⊂平面AF
D,所以平面AFD⊥平面PAB;(3)易得CD⊥平面PAC.只需在棱PC上存在点F使得AF⊥PC即可.【详解】(1)因为E,F分别为侧棱PB,PC的中点,所以//EFBC,因为//BCAD,所以//EFAD,而EF平面PAD,AD平面PAD,所以//EF平面PAD;
(2)因为平面ABCD平面PAC,平面ABCD平面PACAC,且PAAC,PA平面PAC,所以PA平面ABCD,又AD平面ABCD,所以PAAD.又因为ABAD,PAABA,所以AD平面PAB,而AD平面AFD,
所以平面AFD平面PAB;(3)在棱PC上显然存在点F使得AFPC.由已知,ABAD,//BCAD,1ABBC,2AD.由平面几何知识可得CDAC.由(2)知,PA平面ABCD,所以PACD,因为PAACA,所以C
D平面PAC.而AF平面PAC,所以CDAF.又因为CDPCC,所以AF平面PCD.在PAC中,2PA,2AC,90PAC,可求得,6PC,263PF.可见直线AF与平面PCD能够垂直,此时线段PF的长为263.【点睛】本题考查了空间点、线、面位置关系,属于中档题.20.
如图,RtOAB的直角边OA在x轴上,顶点B的坐标为6,8,直线CD交AB于点6,3D,交x轴于点12,0C.(1)求直线CD的方程;(2)动点P在x轴上从点10,0出发,以每秒1个单位的速度向x轴正方向运动,过点P作直线l垂直于x轴,设运动时间为t.①点P在运动过程中,是
否存在某个位置,使得PDAB?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;②请探索当t为何值时,在直线l上存在点M,在直线CD上存在点Q,使得以OB为一边,O,B,M,Q为顶点的四边形为菱形,并求出此时t的值.【答案】(1)162yx;(2)①满足条件的点P
坐标为15,04或39,04,②满足条件的t的值为92895或92895.【解析】【分析】(1)利用两点式求出直线方程,再化为一般方程;(2)①根据题意作DP∥OB,利用相似三角形求出点P的坐标,根据对称性求得P′的坐标;②分情况讨论,OP=OB=1
0时,作PQ∥OB交CD于Q,求得点M与点P重合,t=0;OQ=OB时,求出点Q的横坐标,计算M的横坐标,求得t的值;Q点与C点重合时,求得M点的横坐标,得出t的值.【详解】解:(1)直线CD过点C(12,0
),D(6,3),直线方程为030y=12612x,化为一般形式是x+2y﹣12=0;(2)①如图1中,作DP∥OB,则∠PDA=∠B,由DP∥OB得,PAAO=ADAB,即6PA=38,∴PA=94;∴OP=6﹣94=154,∴点P(154,0);根据对称性知,当AP=AP′时,P
′(334,0),∴满足条件的点P坐标为(154,0)或(334,0);②如图2中,当OP=OB=10时,作PQ∥OB交CD于Q,则直线OB的解析式为y=43x,直线PQ的解析式为y=43x+403,由440332120yx
xy,解得48xy,∴Q(﹣4,8);∴PQ=22(104)(08)=10,∴PQ=OB,∴四边形OPQB是平行四边形,又OP=OB,∴平行四边形OPQB是菱形;此时点M与点P重合,且t=0;如图3,当OQ=OB时,设
Q(m,﹣12m+6),则有m2+2162m=102,解得m=124895;∴点Q的横坐标为124895或124895;设M的横坐标为a,则62a=12489652或62a=12489652,解得a=424895或a=424895;又点P是从点(﹣1
0,0)开始运动,则满足条件的t的值为924895或924895;如图4,当Q点与C点重合时,M点的横坐标为6,此时t=16;综上,满足条件的t值为0,或16,或924895或924895.【点睛】本题考查了直线方程的
应用问题,也考查了数形结合应用思想.