【文档说明】6《哈姆莱特（节选》课件53张PPT 统编版高中语文必修下册.pptx，共(53)页，9.279 MB，由小赞的店铺上传

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导入生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。----揭示人生的困境一千个读者，就有一千个哈姆莱特。——恩格斯作者简介出生于英国一个商人家庭，从小就对戏剧产生了强烈的爱好。20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧。一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。

莎士比亚WilliamShakespeare(1564-1616)作者简介英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。本·琼斯称他是“时代的灵魂”。莎士比亚WilliamShakespeare(1564-161

6)文艺复兴（Renaissance）是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展，在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争，这就是欧洲历史上著名的“文艺复兴”时

期，莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗文艺复兴人文主义精神，人文主义精神的核心是提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。人文主义莎

士比亚的文学创作道路第一时期(1590—1600)是莎士比亚人文主义世界观和创作风格形成时期，这时的莎士比亚对生活充满乐观精神，相信人文主义理想可以实现。他所写的历史剧和喜剧都表现出明快、乐观的风格。共写了9部历史剧和2部长诗。其中最为人所熟知的有《理查三世》(1

592)、《罗密欧与朱丽叶》(1595)和《威尼斯商人》(1597）。莎士比亚的文学创作道路第二时期(1601—1607)是莎士比亚文艺思想成熟、艺术上达到高峰的阶段。这时的莎士比亚深感人文主义理想与现实的冲突越来越激烈，他所写的悲剧重点也不是歌颂人文主义理想，而是揭露、批判社会的种

种罪恶和黑暗。这一时期他创作了不朽的四大悲剧：《哈姆雷特》(1601)《奥赛罗》(1604)、《李尔王》(1606)和《麦克白》(1606)。莎士比亚的文学创作道路第三时期(1608—1613)是莎士比亚的创作晚期，作品由悲剧转向传奇剧，在这一时期，资产阶级

和新贵族的力量更加强大，阶级矛盾更加尖锐、复杂。莎士比亚坚持人文主义思想，但对现实的矛盾感到无能为力，于是退居故乡写浪漫主义传奇剧，主要作品《辛白林》(1609)、《冬天的故事》(1610)和《暴风雨》(1611)等。作品

简介《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》四大悲剧四大喜剧对自己作品的评价：“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象

和印记。”➢必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。➢悲剧的主人公必须是贵族。➢悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心。即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能

归咎于客观原因，而应由自己负莎翁悲剧的特点本剧取材于12世纪的一部丹麦史，作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。背景介绍剧情介绍丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳

狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。《哈姆莱特》插画剧情介绍哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国

家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复《哈姆莱特》插画剧情介绍克劳狄斯觉察到了危险，

想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地

将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落剧情介绍哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。比剑时在

剑锋放毒，并在赏酒时下剧毒，皇后误饮毒酒。雷欧提斯背后攻击王子，自己亦为毒剑所伤，临死告知王子真相，一切皆为新王所设计，王子报了仇，死前托咐友人霍拉旭将真相告白于天下。全剧简介老王鬼魂显现，告知哈姆莱特自己是被克劳狄斯害死的，这是复仇的缘起。第一幕国王

克劳狄斯心怀鬼胎，派原为哈姆莱特之友的罗森格兰兹等人对他展开试探。第三幕克劳狄斯进一步利用哈姆莱特的恋人奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱特佯装疯癫，通过俳优所演的戏证实了克劳狄斯的恶行，并为复仇误杀了正在偷听他和王后谈话的弄臣波洛涅斯。第二幕第四幕第五幕克劳狄斯为除后患，

迫哈姆莱特去英国，欲借英王之手将他杀死，反被哈姆莱特抓住机会，假英王之手杀死了派去监视他的朝臣，返回丹麦。奥菲利娅忧伤而死，其兄雷欧提斯与哈姆莱特比剑。哈姆莱特在王后误服毒酒而死、雷欧提斯当众揭露国王害人阴谋死后，将国王杀死，自己也因中毒剑而亡。人物关系

王后(哈之母)克劳狄斯(丹麦国王)雷欧提斯(波之子奥之兄)霍拉旭(哈之友)老国王(哈之父)奥菲利亚(哈女友)奥斯克里(宫廷大臣)波洛涅斯(御前大臣)哈姆莱特（丹麦王子）毒酒误杀借刀杀人杀父霸母巧言诱骗误杀托梦复仇发疯落水而亡父子父女《哈姆莱特》是莎士比亚最著名的—部悲剧，它

突出地反映了作者的人文主义思想。全剧共五幕二十场，课本选的是第三幕第一场，主要情节是国王和波洛涅斯决定利用奥菲利亚试探哈姆雷特，并躲在门后偷听，其中有一段哈姆莱特的经典独白，内涵丰富深刻，引人深思。迂回鞭挞紊

乱罪孽迷惘字词积累yūwěnwǎngtàniè嫁奁：陪嫁的财物。奁，指古代妇女梳妆用的镜匣，也指陪嫁的衣物等。节选部分人物理清人物关系，给本课的7个出场人物写份说明（应包含人物身份、主要性格特征）。克劳狄斯丹麦国王，哈姆莱特的叔父。老谋深算，阴险毒辣乔特鲁德丹麦王后，哈姆莱特之

母，前王之妻，改嫁克劳狄斯。哈姆莱特前王之子，今王克劳狄斯之侄。节选部分人物理清人物关系，给本课的7个出场人物写份说明（应包含人物身份、主要性格特征）。吹牛拍马，故弄玄虚波洛涅斯御前大臣心地纯洁、善良多情奥菲利亚波

洛涅斯之女罗森格兰兹朝臣吉尔登斯吞朝臣整体感知第一部分开头至“我听见他来了；我们退下吧，陛下”克劳狄斯与身边的侍臣及王后之间的对白。写克劳狄斯与侍臣密谋试探哈姆莱特是否“因失恋而疯狂”，着力刻画国王心怀鬼胎，惊疑课本节选的这场戏在情节

结构上可以分成几部分？请概括每一部分的主要内容。整体感知第二部分从“生存还是毁灭”至“变作今朝的泥土”哈姆莱特与奥菲利亚的内心独白。写奥菲利亚被克劳狄斯和父亲利用前来试探究竟，而哈姆莱特为仇敌、弄清真相而装疯卖傻。着力刻画哈姆莱特内心的矛盾与痛苦以及奥

菲课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分？请概括每一部分的主要内容。整体感知第三部分从“恋爱！他的精神错乱不像是为了恋爱！”至结束克劳狄斯与波洛涅斯的对白。写克劳狄斯和侍臣试探未果，再次密谋诡计。进一步刻画国

王的做贼心虚、狡诈多疑。课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分？请概括每一部分的主要内容。有人说：“戏剧不懂得平稳过日子，它需要不断地掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格火花。”《哈姆莱特》有着激烈的矛盾冲突，主要表现为两种：➢一是人物

之间的矛盾；➢一是人物内心的矛盾。矛盾冲突明确：（一）哈姆莱特与国王之间的冲突；（二）哈姆莱特的内心冲突；（三）奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生的冲突。选文部分主要围绕哪些矛盾冲突展开的？在这场戏中,哈姆莱特与奥

菲利娅的冲突是否是主要冲突?为什么?不是。因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。奥菲利娅因不明真相,并以为哈姆莱特真的疯了,而无法与哈姆莱特沟通,矛盾仍从属于哈姆莱特与国王之间的矛

盾,因为她是被人利用。在王子和奥菲利亚的对话中，王子为什么多次让奥菲利亚出家？让情人出家，一方面是王子装疯，另一方面是用这样的方式告诫她：当前条件下，一个人很难自保，不如趁早避开。但奥菲利亚不能理解，因此非常伤心，甚至认为他真的疯了，希望神明能让他清醒过

来。整体上看，对话表现了奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通而产生误解后的内心痛苦。油画：奥菲利亚之人物形象阅读哈姆莱特“生存还是毁灭……不要忘记替我忏悔”这段经典独白，思考哈姆莱特的思想。人物形象一．这段

经典独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考？人物独白表现了对两个问题的思考：一个是生死问题；一个是思想和行动的关系；讨论释疑如何理解这一场戏中哈姆菜特关于生命的思素:①“死了,睡着了,什么都完了”,哈姆莱特希望什么

“完了”内心的创痛和命运的打击:父亲去世、母亲改嫁、叔父篡位等痛苦、可厌、乏味、陈腐、罪孽的一切。这一切让青年王子痛不欲生,备受煎熬,死亡始终在诱惑着他。②“死了,睡着了,睡着了也许还会做梦”中“梦”指的是什么?在几乎所有文艺复兴时期的复仇戏剧中,复仇者都会死去。这不但反映了基督

徒对于复仇道德的矛盾观点,也反映了一种新的认识:每个复仇行为都是新的罪恶,本身也需要受到惩罚。如果留下复仇者不死,观众就总想知道谁会来杀死这个复仇者。这种矛盾心态也典型体现在哈姆雷特误杀了波洛涅斯后的一段话中:我很后悔自己一时鲁莽把他杀死;可是这是上天的意思.

要借着他的死惩罚我.同时借着我的手惩罚他,使我一方面自己受到天谴,一方面又哈姆雷特信仰基督教,而基督教禁止复仇虽然哈姆雷特是人文主义者,但他同时也是一个虔诚的基督教徒。基督教不提倡以恶制恶的报仇手段,耶稣教导人们要饶恕人。哈姆雷特曾经有一

个绝佳的机会杀死克劳狄斯。当时哈姆雷特找人编演了老国王被人谋杀的戏剧,克劳狄斯看完之后深感不安,于是跪拜在上帝面前忏悔,请求宽恕。在这种情况下哈姆雷特杀掉克劳狄斯简直轻而易举。但是由于在基督教的教义中,人在忏悔的时候死去是可以进入天堂的。哈姆雷特自然不想让克劳狄斯升入天堂,所以白白浪哈姆莱特最终思

考的结果与抉择是什么?告诫自己,敢于行动,哪怕要承受罪孽,甚至被毁灭。这段独白揭示了人文主义者哈姆莱特在进行个人复仇和探索社会变革过程中的心路历程。“此时他正在考虑是选择牺牲爱情和亲情杀死仇人，还是放弃复仇，苟且偷生。”展现了他在遭受生命的沉重打击后再次坚强

地站起来的蜕变过程。一．这段独白表现的哈姆莱特的形象特点。人物独白独白表现了哈姆莱特忧郁深沉的气质,犹豫不决、勇敢的性格及自我批判的精神。人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表

！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——第二幕·第二场一个人文主义者忧郁的王子“人，不过是泥土捏成的生命!”“人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊！哼！哼！那是一个荒芜不治的花园，长满了恶毒的莠草。”“世界，就是一座大监狱，而丹麦

，又是其中最坏的一间。——第一幕·第二场延宕的王子啊！我真是个蠢材，我亲爱的父亲被人谋杀了，鬼神都在鞭策我复仇，我这做儿子的却象个一个下流女子似的，只会用空言发发牢骚，学起泼妇骂街的样子来，在我已经是了不得的了。呸！呸！活动起来吧，我的脑筋！——第二幕·第二场延宕的王子现在我

明明有理由、有决心、有力量、有办法，可以动手干我所要干的事，可是我还是在大言不惭地说：‘这件事需要做。’可是始终不曾在行动上表现出来：我不知道这是因为像鹿豕一般的健忘呢，还是还是因为三分怯懦一分智慧的过于审慎的顾虑。——第四幕

·第四场奥菲利娅眼中的哈姆莱特是怎样的形象？莎士比亚借奥菲利娅之口如此评价哈姆莱特有什么作用?“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”在政治、军事、道德、口才、仪表等各方面完美尽管哈姆莱特目前装疯卖傻,让奥菲利

娅扼腕痛惜,但在她心目中他仍是一个英雄。这样从侧面表现,突出了哈姆莱特血肉丰满的艺术形象。同时,这段语言极富抒情性和形象性,增强了剧作的感染力。哈姆莱特成长记录在思考中行动充满理想的快乐王子理想破灭、精神忧郁、思想危机深入思考、寻找出路留学威登堡大学（德国宗教改革的主要阵地）接受人文主义思想——

与基督教神学思想尖锐对立的全新的世界观人生观对世界、人性充满了憧憬回到丹麦王宫，从人文主义的理想世界回到严峻的现实世界，缺乏残酷现实生活的磨砺，家庭、国家变故理想破灭的悲剧的人文主义思想家结合剧本,思考哈姆莱特的性格为什么这么复杂？因为他身遭变故,理想破灭,他想要复仇,然

而任务是如此艰巨,对手是如此强大,他主观上反对暴力却又脱离群众,造成他在积极行动之中常常产生力不从心和失败的感觉,因而他的内心充满矛盾。通过他的独白,我们看到了他对人生的思索,他的烦恼、失望、苦闷、彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判。你眼中的哈姆莱特是个什么样的形象?在他的父亲没有

被杀害之前,他是快乐的。他作为一个人文主义者有自己的理想,对爱情有追求,有心爱的人,无忧无虑。父亲去世后,他是忧郁的。母亲的改嫁,好友的背叛,自己心爱的人在爱情上受其父亲影响而对爱情并不坚定。在对复仇这件事上他是犹豫不决的,错过了很好的复

仇时机。从为父报仇(装疯等待机会)上看,他又是富有行动力的。忧郁的、内心矛盾的、有理想的、孤独的、软弱哈姆雷特悲剧的根源是什么？拓展思考哈姆雷特是人文主义者，也是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是一个人文主

义者的悲剧。主观原因他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。客观原因哈姆雷特悲剧

的根源是什么？拓展思考哈姆雷特的悲剧性格为他的悲剧命运埋下了伏笔。在这种性格之下，他被复仇的意念苦苦煎熬。复仇成了他的全部。而这一切，导致他对懦弱的母亲冷语相向，对心爱女子的视而不见，导致他亲手杀死爱人的父亲，导致他最终落入仇人的布下的圈套．最后，复仇的愿望终于实现了，

可是一切美好的东西也都破碎了：哈姆雷特的雄心壮志，爱人如花的生命，母亲脆弱的生存。性格决定命运哈姆雷特形象的意义✓揭示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾，反映了新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性；✓宣扬了人文主义思想；✓起到了唤起民众，奋起反抗封建势力的作用。

【思考】归纳作品主题：◆作品围绕国王（封建势力代表）与哈姆雷特（人文主义代表）这组核心冲突设计了一系列复杂情节，塑造了一个有理想、有责任却因时代的局限而痛苦彷徨的人文主义理想家的典型。反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。同时也揭示了新旧交替时代尖锐的

社会矛盾，反映了新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性。是莎翁在特定历史时期对人文主义理想的思考与探索。结语“《哈姆莱特》是戏剧诗人之王莎士比亚灿烂王冠上面的一颗光辉的钻石。”在哈姆莱特的形象里，莎士比亚体现了他所处时代最优秀的进

步的人类特点。哈姆莱特是作者着力塑造的一个人文主义者的典型形象，他经受了人间最大的痛苦和最悲惨的命运，这一切不只是他个人的不幸，而是不合理的社会造成他不合理的人生。于是他决心“重整乾坤”，最后他与敌人同归于尽，

家庭、爱情随之毁灭。人文主义者的理想与邪恶黑暗的现实之间存在着巨大的差距。哈姆莱特的悲剧是