【文档说明】高中生物课时作业（必修第二册）课后分层检测案21.doc，共(4)页，211.000 KB，由小赞的店铺上传

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课后分层检测案21协同进化与生物多样性的形成【合格考全员做】1．下列关于生物多样性的叙述，错误的是()A．生物多样性是协同进化的结果B．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础C．生物多样性是指所有的植物

、动物和微生物所拥有的全部基因D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性2．下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是()A．生物进化只是由基因突变引起的B．发生变异的个体总是能适应环境的C．生物进化与无

机环境的变化相互影响D．协同进化总是通过物种间的生存斗争实现的3．在进化过程中，不同物种之间可相互影响，下列叙述错误的是()A．任何一个物种都不是单独进化的B．捕食者的存在对被捕食者有害无益C．“精明的捕食者”策略是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的D．寄

生关系使寄生者和宿主在生存斗争的过程中协同进化发展4．已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，由此可知()A．物种A比物种B数量多B．物种A比物种B结构复杂C．物种A一定从物种B进化而来D．物种B一定从物种A进化而来5．下列说法不支持协同进化观点的是()A

．有长着细长花丝的兰花，就必然有同样长着细长吸管似的口器的昆虫B．通过捕食关系猎豹跑得越来越快，斑马的逃生动作越来越敏捷C．随着最早光合放氧生物的出现，地球上有了氧气，这为需氧型生物的出现和进化提供了前提D．不同

物种的进化是互不干涉、彼此孤立的6．下列关于生物协同进化的叙述，正确的是()A．所有生物的进化速度是相同的B．所有新物种的诞生是同时的C．不同种生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展D．所有生物的进化都是同步进行的7．如图是

某种动物的生活区域被一条宽20m、南北向的公路和一条宽也是20m、东西向的铁路分割成大小相等的四个区域示意图，下列有关叙述错误的是()A．该物种的基因多样性可能会增加B．地理隔离影响该物种个体间的基因交流C．该物种在①②③④四个区域内的生存斗争均可能加剧D．该物种在②④区域进

化方向不同的主要原因是出现了突变和基因重组8．昆虫的保护色越来越逼真，其天敌的视觉越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明()A．自然选择不起作用B．双方相互选择、协同进化C．生物为生存而斗争D．双方在斗争中不

分胜负9．松花江是黑龙江的支流之一，在其上游生活着许多珍贵的鱼类，例如史氏鲟鱼。长江是我国内陆地区最大的江，长江的中华鲟鱼野生型已经很稀少。回答有关进化的问题：(1)自然条件下，长江的中华鲟和黑龙江的史氏鲟不会发生基因交

流，其原因是二者在空间上存在______________。(2)对长江的中华鲟和黑龙江的史氏鲟两群体的线粒体cytb基因片段序列进行分析，结果显示，序列有44个变异位点，总变异率为11.5%，这些差异属于________多样性层次，这种多样性的形成主要是生物与环境之间

________的结果。【等级考选学做】10．银杉和大熊猫分别是植物界和动物界著名的“活化石”，从进化的角度分析，它们成为“活化石”的主要原因是()A．它们基因突变的频率为0B．它们不通过基因重组方式产生变异C．它们已停止生物进化D．它们的生活环境变化很小，进化速度非常缓慢1

1．1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔子，澳洲使用了能引起兔子致命疾病的病毒。如图是对此后六年间兔子的死亡率和病毒的毒性变化调查的结果。生物学家从结果中得知一种事实，即兔子因发生可遗传的变异而对病毒产生抗性；病毒也因可遗传的变异而毒性减小。以此为根据而得出结论：在较短的期间内，兔子

和病毒已协同进化了。下列关于兔子和病毒进化的说明中，恰当的进化原因是()①隔离②自然选择③突变④定向进化A．①③B．①④C．②③D．②④12．家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和

抗性基因型频率调查分析的结果。家蝇种群来源敏感性纯合子/%抗性杂合子/%抗性纯合子/%甲地区78202乙地区64324丙地区84151下列叙述正确的是()A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C．比较三地区抗性基因频率可知乙地区

抗性基因突变率最高D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果13．(不定向选择)科研人员调查某地不同植物花冠筒的深度与昆虫口器长度之间的关系，结果如图。相关叙述正确的是()A．昆虫口器的不同长度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的B．花冠筒的不同深度有利于减弱昆虫间生存斗争的强度C．各种昆虫口器

长度差异体现了遗传多样性和物种多样性D．昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期相互选择的结果14．(不定向选择)许多动物在不同季节数量有很大差异。春季繁殖，夏季数量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等而大量死亡。第二年春季，残存的少量个体继续繁殖而使数量增多。因此形成一个

如瓶颈样的模式(如图所示，•为抗药性个体)，其中瓶颈部分代表动物数量减少的时期。下列分析错误的是()A．突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向B．在图中所示的三年间，该生物种群进化形成了新物种C．在使用杀虫剂防治害虫时，害虫抗药性基因的频率增加，说明害虫对环境进行了选择D．在自然越冬无

杀虫剂作用时，害虫中抗药性基因的频率下降，说明变异的有利或有害取决于环境的变化15．“蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺，自树下垂疑花序。”每年的4、5月间，大理蝴蝶泉一带有数量庞大的大丽王蝴蝶种群，它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知，黄翅黑斑(A

)对橙黄黑斑(a)是显性，且亲代基因型比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它们随机交配，请根据孟德尔的分离定律计算并回答下列问题：(1)子代的基因型频率是____________________

____________________________________________________。(2)近年发现该种群出现了突变的白翅蝶，专家分析该种群的基因频率将会发生改变。请分析白翅基因频率可能会怎样变化？__________________

______________________________________________________________________________________________________________________________。(3)研究

发现，该种群数量明显减小，使观赏价值降低，专家提出要加以保护，这是在________层次上保护生物的多样性。【素养达成练】16．小麦育种专家李振声被授予中国最高科技奖，其主要成就之一是将偃麦草与普通小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——

小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交，远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂交不育和后代“疯狂分离”。(1)普通小麦(六倍体)与偃麦草(二倍体)杂交所得的F1不育说明了什么？____________

______________________________________________________________________________________________________________________

______________。(2)F1不育的原因是什么？________________________________________________________________________。(3)要使F1可育，可采取什么方法？______

______。这样得到的后代是几倍体？________。这种新物种的形成方式与一般物种形成方式的不同之处在哪些方面______________________。(4)普通小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的

。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成(如图)，请填出相应的生物学名词。①________________________，②________________________，③________________________。