【文档说明】历史-2021年高三5月大联考（新课标Ⅲ卷）（考试版）.doc，共(3)页，164.183 KB，由管理员店铺上传

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1绝密★启用前学科网2021年高三5月大联考（新课标Ⅲ卷）历史注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。24．春秋时期的诸侯常常以自己显赫的先祖相标榜，并

尽力将祖先世系向前追溯。例如，宋国始封君为微子，郑国始封君为郑桓公，但是宋国却不以微子为祖，郑国也不以桓公为祖，而是“宋祖帝乙，郑祖厉王”。这反映出春秋时期A．礼乐制度已荡然无存B．传统秩序受到挑战C．宋国和郑国争夺霸主D．宗法制度开

始崩溃25．图1是汉代的大口盐井。右下角的灶上有五个釜，左下角是一盐井，井上有高架，四人站在架上以辘轳汲卤。据此可知汉代图1A．雇佣关系开始出现B．私营手工业占主导地位C．井盐业技术的发展D．政府推行盐铁官营政策26．元朝时期，宣政院掌管

全国佛教事务并兼领吐蕃之地。宣政院下属的地方机构分为三道，官员皆由宣政院或帝师荐举，皇帝予以任命；低级地方官员可由当地僧俗首领按本地习俗自相传袭。朝廷这一做法A．旨在建立政教合一国家B．导致地方的实际权力增大C．有效地缓和了民族矛盾D．

加强了中央对地方的控制27．明清以来，随着农业经济作物种植面积的扩大，城市手艺人向小商品生产者的转化，以及农民家庭手工业的发展，已经有了一定规模的以粮食和棉布为交易商品的国内市场。这反映了A．明清蕴含近代化因素B．长久累积的人地矛盾得到一定缓

解C．商品经济占主体地位D．粮食种植面积缩小使市场供不应求28．近代西方列强打开中国大门后，在中国诸多城市开辟通商口岸、划定租界。为选择租界范围、营建各种城市建筑，必须绘制比较详细、准确的城市地图，随之表现中国城市的地图大量涌现，绘制者除中国人外，外国人亦不在少数。由此可知，测绘制图的大量出现

A．加剧了西方列强经济侵略B．有助于近代城市的合理布局C．实现了中国城市的近代化D．使近代中国思想进一步解放29．孙中山在《孙文学说》中说：“文奔走国事三十余年，毕生学历尽萃于斯，精诚无间，百折不回……天下事惟患于不能知耳，倘能由科学之理则以求得其真知，则行之决无所难；夫事有适乎世界之

潮流……而为先知先觉者所决志行之，则断无不成者也。”孙中山意在A．阐述知行原理，宣传传统文化B．顺乎世界潮流，实行民主共和C．鼓舞同志士气，坚定革命信念D．探寻科学之理，解决民生问题30．1931年11月，第一次全国苏维埃代表大会在江西

瑞金召开，大会宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府和中央革命军事委员会，并通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》。这次会议的召开A．加强了对苏区和各部红军的统一指挥B．开辟了“工农武装割据”道路C．标志中国共产党政治上开始走向成熟D．旨在巩固抗日民族统一战线231．据统计，1990年与1978年相比，

我国国民生产总产值已达17686亿元，增长1.74倍（1980至1990年间，年均增长9%）；工业总产值增长2.89倍。上述变化主要是由于A．社会主义市场经济体制确立B．城市经济体制改革全面展开C．社会

生产力得到极大地解放D．全面对外开放格局基本形成32．《西方文明史》在谈到雅典民主政治时说，虽然雅典人是如此不情愿被极少数富人或有威望的人统治，但城邦付给政府官员的薪金相当低。这实际上说明了A．公民担任公职热情非常高B．民众近乎无偿参与政治活动C．雅典民主是少数人的民主D．雅典民

主政治拒绝穷人参政33．美国第三任总统托马斯·杰斐逊（1801—1809年在位）倡导和推动总统与法院享有同等的参与宪法审查的权力。第七任总统杰克逊（1829—1837年在位）在“伍斯特诉乔治亚州”一案中公然将美国最高法院的裁决弃之不顾。

二战期间，美国总统罗斯福利用当时的国家和国内局势对自己的职权进行了短暂强化。这些现象说明美国A．国家权力的中心是总统B．总统行政权力的扩张C．三权分立结构开始失衡D．最高法院可制约总统34．1927年10月，苏联布尔什维克党中央全会讨论了制定发展国民经济的五

年计划，规定发展速度为年增4%。在12月的第十五次党代表大会上又把年增长率提高为9%。斯大林对这一发展速度仍不满意，最后确定工业产量每年增加19%—20%。这反映出A．高速度高积累的特征B．应对经济大

危机的需要C．对新经济政策的贯彻D．苏联加强对经济的控制35．英国诗人华兹华斯（1770—1850）认为自然比学者具有更高的智慧，他在诗中（图2）写道：春日里树木的脉搏比人类教给我们更多比传奇故事更能说明什么是邪恶，什么是善良图2这种文学艺术A．对启蒙思想家描绘的理性

王国很失望B．反映了人们对社会现实的迷茫和困惑C．真实生动地反映了资本主义社会矛盾D．吸取了古希腊罗马文化中的人文精神二、非选择题：共52分。41—42题每道题都必须作答，45—47题考生任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。41．阅读材料，回答问

题。（25分）材料一对欧洲人来说，曾经存在过的古希腊和罗马是他们的幸运所在，文明之光正是来自于这些被废弃的文化瑰宝。在以意大利本族语创作的作品中，但丁不仅仅批评了中世纪教堂的愚蠢与腐败，还指出了其不应该压

抑在古希腊和罗马时期达到完美顶峰的人的本性。这一时期人文主义的主要观点是“重新发现、解读和吸收古希腊罗马语言、文学、知识和价值观的精华”。文学家们充满活力地为思考辩护，提倡市民人文主义。在人文主义者看来，带着完美的肉身和思

想超越到来生是非常重要的事情。人文主义的目标是创造全面的人，这种人集合智力与体力上的优秀，有能力在几乎任何情况下做出高尚的事情。学者在古希腊和罗马的作品中寻找人文主义的光辉思想，然后表达对于被教堂所控制的社会生活的失望。……文学领域里的这场声势浩大的运动明显地撼动

了教皇的统治地位。——摘编自包曙光《文学作品阅读中不可忽视的背景因素：以文艺复兴与启蒙运动的比较为例》材料二胡适一直将“五四”新文化和新文学运动称之为中国的文艺复兴。他将中国的文艺复兴的内涵丰富为检视传统和创造新质两方面，不仅包括文学运动和语言运动，还有整理国故、思想变革、新人生观、

发展学术和科学研究等内容。在“五四”新文化运动中，陈独秀对传统的批判、胡适“大胆假设”的怀疑思维、鲁迅批判吃人礼教，都带有“启蒙的色彩”。白话文运动也是“明白清楚的启蒙精神的流露”，它没有深奥的哲学和形上学的思辨，“有破坏而无建设，有现

实而无理想，有清浅的理智而无浓厚的情感，唯物，功利，甚而势利”。它是移植的文化运动，是未能得到自然发育的民族主义运动，其文化精神已渐见结束。——摘编自王本朝《“文艺复兴”与“思想启蒙”——“五四”新文学运动的身份认同》（1）根

据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期的文学家在文艺建设主张方面的基3本主张，并分析其产生的社会影响。（12分）（2）根据上述材料并结合所学知识，指出与文艺复兴时期文学家的文艺建设相比，近代中国的新文学运动所呈现

的不同特点并分析其原因。（13分）42．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料近代中国1912年至1928年是作为一个相对独立的历史时期叙述的。这16年的历史，理所当然地是古代中国特别是鸦片战争以来的中国、辛亥革

命以来的中国的继续和发展。但它既然可以作为一个独立的历史时期，就会有它独具的特点，有它展现出来的突出问题，有属于这个时代的人物；它既为未来开辟道路、提供条件，也为未来设置局限。因此这段历史和任何一段历史一样，是可以从多方面、多角度去总结的。——摘编自白寿彝主

编《中国通史》等根据上述材料，以1912—1928年独具的历史特点为例，选取一个视角进行评述。（要求：观点明确，史论结合，论述清晰）45．[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）材料1940年，晋察冀边区政府规定，村财政收入主要包括合理负担、公营事业收入和公产收入等，支出主要包括

村公所开支、村教育经费和村建设费等，其他费用逐步取消，并将开支细则公之于众。边区规定村级概算每季度编制一次，村财政由村财政委员会拟定后提交村民代表大会讨论通过，然后再送区公所审核加具意见转送县政府核准备案，核准后须认真执行。要“分季检查账目，按期公布

，区公所和村中各团体都有检查权，要有账目，有单据”。边区政府还强调“坚决取消一切不正当开支，坚决反对一切浪费”，主要是清除村庄内部存在的乱开支、消除公务招待及军事调动给基层政权造成的摊派和财政负担，最终实现“有规则的开支”的管理目标。——摘编自岳谦厚《边区的革命（1937—1949

）》（1）根据材料，概括晋察冀边区政府整理村财政工作的主要举措。（6分）（2）根据材料和所学知识，简析边区政府整理村财政工作的意义及对今天新农村建设的启示。（9分）46．[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）材料二战后，英国孱弱的现实迫使其寻求一个强有力的

大国作为最重要的盟友，而和英国有着“特殊关系”的美国自然就成为了英国的目标。英美“特殊关系”始于二战时期，在战后初期得以强化。在很长一段时期内“特殊关系”成为了英国外交的重中之重。在英美这一“特殊关系”下，一方面英国依靠“特殊关系”在一定时期内收获了大量的经济援助和技术援助；另一方面英国死死抱住

“特殊关系”，使得英国的外交政策畏首畏尾，担心过于靠近欧洲而失去美国和英联邦的利益，担心过于靠近美国招致欧洲的不满，同时担心维护英联邦的经济利益会触怒美国和欧洲。70年代开始，英国有意无意地开始疏远与美国的“特殊关系”，希思政府

时期，英国更是将“特殊关系”下降到了“自然关系”，并且开始向欧洲国家靠拢。——摘编自黄强《从冷战时期英美“特殊关系”看英国的外交困境》（1）根据材料并结合所学知识，分析二战后初期英美“特殊关系”强化的原因。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，评析二战后初期到70年代英美

的外交关系。（8分）47﹒[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）材料欧文（1771—1858），出生于英国小商人家庭。他是一个坚定的个人主义者、自由贸易的践行人。欧文天生就是改革者及问题解决者。正因

如此，他不顾生意伙伴的反对，坚持要为工人提供良好的工作环境和合适的工资；他也一再强调提高大众受教育水平的必要性。1819年，欧文同其他改革家一起，大力推动《工厂法》的出台，这成了第一部规范管理工厂生产条件的法律。为

了帮助失业群体，欧文提出乡村合作的构想，在该机制下，穷人可以在集体农场谋生。后来，他打算将乡村合作的想法推行到全世界，不仅局限于农业，还推广至工业领域。1824年，欧文来到美国的印第安纳州创建了新哈莫尼社区。欧文的目标就是要在劳动和教育的过程中培养他们的品性，提高他们的道德

素养，最终用“社会系统”取代“个体系统的种种习惯”。四年后，社区实验失败，欧文回到英国。各种社团、报纸以及讨论组织纷纷开始关注欧文的思想。——摘编自（美）詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯《启蒙：思想运动如何改变世界》（1）根据材料，概括欧文在社会事务中的主要实践活

动。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简析欧文社会实践活动的历史价值。（6分）