【文档说明】山东省寿光市2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题含答案.docx，共(8)页，3.354 MB，由小赞的店铺上传

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试卷类型∶A寿光市2020-2021学年高一下学期期中考试历史2021.5注意事项∶1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使

用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题∶本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。1.在美索不达米亚、希腊、印度、中国、玛雅等文明中，都有洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。这说明A.人类早期征服自然的能力有限B.人类文明具有包容性C.人类文明间相互交流相互影响D.人类文明具有地域性2.阿拉伯帝国历代哈里发重

视摄取先进文化，组织翻译古代希腊、波斯和印度的文化典籍。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合为新的阿拉伯文化。这一现象A.扩大了伊斯兰教的影响B.体现了东西方文化交融C.巩固了阿拉伯帝国统治D.

促进西方古典文化发展3.中世纪时，欧洲城市颁发特许状授予城市居民各种特权；市民可以在城市里自由流动，可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，可以控制自己的财产并随意处置。特许状的颁布A.有助于城市商品经济发展B.表明城市是自

给自足的经济实体C.说明城市实现了政治独立D.体现了市民享有充分的个人自由4.图1是15、16世纪部分航线示意图，对此表述正确的是A.航线①标志着人类开始探索海洋B.航线②扩大了大西洋三角贸易C.航线③开辟了通往非洲的新路线D.航线④证明了地圆学说正确性5

.从1519年开始，在不到一个世纪的时间里，天花、麻疹等疾病的流行毁灭了阿兹特克帝国，当地居民由1700万锐减到130万。在太平洋的岛屿上，传染病也造成了同样的后果。该现象A.推动了全球联系的加强B.便利了欧

洲在当地建立殖民统治C.有利于欧洲人口的增长D.促进了全球物种的交流与多样化6.欧洲某历史事件"推动了人神剥离的人生观、学术上的批判意识和科学思维的出现，人们从此开始学着用新的眼光看待世界，并由此发现理性是属于'人'

的"。这一事件是A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.工业革命7.1780年，一位英国工匠说；"我去公共场所并不是为了喝酒，而是为了新闻，我没有其他途径得到它，我负担不起5便士。在那里我可以听到别人读报纸，并谈论伦敦发生的事情，那是我唯一能获得新

闻的地方。"这反映了当时A.普通民众追求奢侈生活B.贫富分化逐步加剧C.社会变革影响个人观念D.社会相对自由开放8.表1是19世纪中期的重大历史事件。据此可知，这一时期的欧洲A.民族主义盛行B.经济快速发

展C.阶级矛盾尖锐D.殖民体系瓦解9．1854年，美国南部一位逃亡的奴隶回忆道∶"当英国市场的棉花价格上涨时，可怜的奴隶立即感觉到了这一后果，因为他们的日子更加艰难，鞭子也不停地抽打着。"据此可知A.工业文明扩展至美国的南部B.黑人奴隶推动美国棉花种植C.世界经济贸易联系日益紧密D.英国掠夺

美国廉价的原材料10.图2为英国警局关于某位人士的入籍回复函。据此推测，此人应为A.康德B.黑格尔C.傅立叶D.马克思11.巴黎公社领导人瓦尔兰，原为装订工人，担任公社财政委员时依然身着简装，过着简朴的

生活。当他发现爱德华将军定制了一套6000法郎的将军服时，立即在账单上批示∶公社没有钱买这样贵重的衣服。瓦尔兰的行为反映了A.人民公仆的精神气质B.巴黎公社陷入财政危机C.公社领导人出身低微D.无产阶级政党的革命性12．有学者指出∶"1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是

一个由两部分所合成的全球体系∶一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……"其主旨是A.资本主义世界殖民体系形成B.世界贫富分化现象加剧C.资本主义国家进入垄断阶段D.帝国主义国家矛盾尖锐13.表2为苏俄（联）建设社会主义的探索。这些探索A.最大程度地维护

了农民利益B.都以指令性计划管理经济C.都在一定程度上巩固了政权D.都强调优先发展重工业14.20世纪30年代初，甘地为提高印度贱民的社会地位，发起"哈里真"运动，主张贱民享有与印度教其他种姓相同的权利。在甘地倡议下，贱民参加了国大党争取自治的运动。"哈里真"运动A.完善

了民主制度B.废除了印度种姓制度C.消除了阶级矛盾D.冲击了英国殖民统治15.图3是1938年日本海报《三国好朋友》。据此可知当时A.德意日轴心同盟建立B.德意日人民友好团结C.日本法西斯势力盛行D.亚洲战争策源地形成二、非选择题∶本大题共4小

题，第16题13分，第17题12分，第18题15分，第19题15分，共55分。16.（13分）阅读材料，回答问题。材料公元前323年，亚历山大去世，亚历山大帝国逐渐分裂为托勒密埃及等三个主要国家，这些区域被统称为希腊化世界，从亚历山大远征到托勒密埃及灭亡约300年的时间，被

称为希腊化时代。在托勒密埃及，托勒密一世建立了"缪斯（希腊文艺女神）宫"，收藏了古希腊大量文化典籍。诸多希腊学者前往此处，亚历山大城也因此成为新的希腊文化中心。托勒密三世时，颁布敕令允许奴隶买卖，一位有名望的埃及祭司说这在原来的埃及是不会出现的。他还介绍道，当时

亚历山大率领的35000名步兵中，有12600名南部希腊人，远征期间至少有3600人留在当地，亚历山大死后，他的继任者继续从希腊招募士兵和殖民者。他还自己抱怨，因为他不会讲希腊语而遭到住在他家的一位军人的嘲笑。在这里，上层贵族的生活习俗也从喝啤酒、穿亚麻制品

变为了喝葡萄酒、穿羊毛制品。——摘编自李若宝《希腊化时期的文化交流与融合》（1）根据材料，概括希腊化时代托勒密埃及出现的新现象。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，指出上述新现象的影响。（5分）17.（12分）阅读材料，回答问题材料18世纪初，定期刊物首先出现在英国，随后传播到欧洲大陆。欧洲各

地的这些每周或每日出版的期刊通常刊载一些肤浅的、有时是严肃的世俗道德说教，它们拥有成千上万的购买者，销量与坊间的布道文不相上下。这些刊物内容和风格完美统一，精心选择表达方式，把常识与艰深的哲学探讨有机地融为一体，让文化程度

不高的人也能看懂。这些杂志持论公允，专注于移风易俗、提升品位，同时避免表现出政治敌意，故而能成为教化推动者。—彼得·盖伊《启蒙时代（下）∶自由地科学》假设你是一位命题者，请以上述文本为材料，以"定期刊物"为主题，任选一个角度设计问题，并写出答案。（12分）18.（15分）阅读材料，回答问题。

材料从材料中选取三幅相互关联的图片按时间排序，并结合所学知识对其关系合理解释。（15分）（要求∶逻辑清晰，表述成文。）19.（15分）图4、图5分别是1914年和1923年的欧洲地图。阅读材料，回答问题。材料根据材料，指出图5与图4的三处不同之处，并结合所学知识加以阐

释。（15分）高一历史参考答案及评分说明2021.5一、选择题∶本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.A2.B3.A4.D5.B6.A7.C8.A9.C10.D11.A12.A13.C14

.D15.C二、非选择题∶本大题共4小题，第16题13分，第17题12分，第18题15分，第19题15分，共55分。16.（13分）（1）新现象:信仰上崇拜希腊神，文化上吸纳希腊文化（收藏希腊典籍），经济上允许奴隶买卖，语言上

流行希腊语，生活习俗上喝葡萄酒、穿羊毛制品。（每点2分，任答4点得8分）（2）影响∶推广了希腊文化；促进了文化交融；推动了当地文化发展；促进了希腊人与埃及人的融合。（每点2分，任答2点得5分）17.（12分）示例1问题∶依据材料并结合所学知识，概括定期

刊物的特点。（3分）答案∶定期出版；内容多元；传播范围广；销量高；注重内容和形式的统一；内容通俗易懂；立场中立。（9分）示例2问题:依据材料并结合所学知识，指出定期刊物发展的影响（或作用）。（3分）答案”传播信息；推动教化；影响舆论；促进社会进步。（9分）示例3问

题∶依据材料并结合所学知识，指出定期期刊在欧洲迅速扩展的原因。（3分）答案:资本主义经济的发展；启蒙运动解放了人们的思想；迎合了社会的需求；定期刊物的内容多元，形式灵活。（9分）18.（15分）示例1∶排序∶麦哲伦环球航行——珍妮纺纱机——《共产党宣言》。（3分）解释∶16世纪初以麦哲伦

船队环球航行为代表的新航路开辟，推动海外市场不断开拓。（4分）为满足不断增长的市场需求，18世纪60年代出现了珍妮纺纱机等新技术。引发了工业革命。（4分）随着工业革命发展，资本主义各种弊端逐渐显现，工人运动

兴起，1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，推动国际工人运动发展。（4分）示例2∶排序∶珍妮纺纱机－－柏林会议——阿杜瓦战役。（3分）解释∶18世纪60年代以珍妮纺纱机为代表的技术发明，推动了工业革命的发生。西方主要资本主义国家凭借工业实力，大肆对外扩张，彼

此之间冲突加剧。（4分）为解决争夺非洲的矛盾，帝国主义国家1884年召开柏林会议，加快了瓜分非洲的速度。（4分）帝国主义的侵略，遭到非洲人民的抵制，埃塞俄比亚在孟尼利克二世领导下打败意大利，保持了民族独立。（4分）19.（15分）不同一:图5中不再有德意志帝国（或奥匈帝国、或奥斯曼帝国）

。（2分）阐释:第一次世界大战中，同盟国战败，德意志帝国（或奥匈帝国、或奥斯曼帝国）瓦解。（3分）不同二:图5中出现波兰（或捷克斯洛伐克、或南斯拉夫）等民族独立国家。（2分）阐释:一战后，战胜国根据民族自决原则重新划分欧洲版图，波兰（或捷克斯洛伐克、或南斯拉夫）实现民族独立。（3分）不同

三:图5苏联代替了俄国。（2分）阐释:1917年俄国十月革命，建立起了人类历史上第一个无产阶级领导的国家。1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立。（3分）不同四:图5中出现英、法托管殖民地。（2分）阐释；一战结束后，战胜国通过国联对战败

国的殖民地实行托管，即委任统治。（3分）不同五∶图5德国东部出现波兰走廊（或西部出现莱茵兰非军事区）。（2分）阐释:一战之后，为限制德国，协约国在德国东部划出波兰走廊，让波兰拥有波罗的海出海口（或在德国西部，规定莱茵河以东50公里为"非军事区"，不许德军进入）。（3分）

评分说明∶考生答案不必拘泥于参考答案的文字表述，只要言之有理即可得分，得分不能超过该题赋分。