【文档说明】《新高考语文模拟题分项汇编(第三期)》专题08 文言文阅读二 解析版.docx,共(42)页,101.229 KB,由管理员店铺上传
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1专题08文言文阅读二一、(江苏省盐城中学四校2020-2021学年高三联考)阅读下面的文言文,完成下列小题。①耿恭字伯宗,少孤。慷慨多大略,有将帅才。永平十七年冬,骑都尉刘张出击车师,请恭为司马,与奉车都尉窦固及从弟驸马都尉秉破降之。始置西域都护
、戊已校尉,乃以恭为戊校尉,屯后王部金蒲城,谒者关宠为已校尉,屯前王柳中城,屯各置数百人。恭至部,移檄乌孙,示汉威德,大昆弥以下皆欢喜,遣使献名马,及奉宣帝时所赐公主博具,愿遣子入侍。恭乃发使赍金帛,迎其侍子。②明年三月,北单于遣左鹿蠡王二万骑击车
师。恭遣司马将兵三百人救之,道逢匈奴骑多,皆为所殁。匈奴遂破杀后王安得,而攻金蒲城。恭乘城搏战,以毒药傅矢,因发强弩射之。虏中矢者,视创皆沸,遂大惊。会天暴风雨,随雨击之,杀伤甚众。匈奴震怖,相谓曰:“汉兵神,真可畏也!”遂解去。③恭以疏勒城傍有涧水可固,五月,乃引兵据之。会显宗
崩.,救兵不至,车师复畔,与匈奴共攻恭,恭厉士众击走之。后王夫人先世汉人,常私以虏情告恭,又给以粮饷。数月,食尽穷困,乃煮铠弩,食其筋革。衣屦穿决,形容枯槁。恭与士推诚同死生,故皆无二心,而稍稍死亡,余数十人。单于知恭已困,欲必降之,复遣使招恭曰:“若降者,当封为白屋王,妻以女子。”恭乃诱其使上
城,手击杀之。单于大怒,更益兵围恭,不能下。④明年,迁.长水校尉。其秋,金城、陇西羌反。恭上疏言方略,诏召入问状。乃遣恭将五校士三千人,副车骑将军马防讨西羌。恭屯袍罕,数与羌接战。明年秋,烧当羌降,防还京
师,恭留击诸未服者,首虏千余人,获牛、羊四万余头,勒姐、烧何羌等十三种数万人,皆诣恭降。初,恭出陇西,上言:“故安丰侯窦融昔在西州,甚得羌胡腹心。今大鸿胪固,即其子孙。前击白山,功冠三军。宜奉大使,镇抚凉部。令车骑将军防屯军汉阳
,以为威重。”由是大忤于防。及防还,监营谒者李谭承旨奏恭不忧军事,被诏怨望。坐征下狱,免官归本郡,卒于家。⑤论曰..:余初读《苏武传》,感其茹毛穷海不为大汉羞后览耿恭疏勒之事喟然不觉涕之无从嗟哉义熏于生以至
是乎?(《后汉书...·耿恭传》)[注]车师,古西域国名,与下文“疏勒”同属西域都护府。凉部,指西州。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.感其茹毛/穷海不为大汉羞/后览耿恭疏勒之事/喟然不觉/涕之无从/嗟哉/义重于生/以至是乎B.感其茹毛/穷海不
为大汉羞/后览耿恭疏勒之事/喟然不觉涕之/无从嗟哉/义重于生/以至是乎C.感其茹毛穷海/不为大汉羞/后览耿恭疏勒之事/喟然不觉涕之无从/嗟哉/义重于生/以至是乎D.感其茹毛穷海/不为大汉羞/后览耿恭疏勒之事/喟然不觉涕之/无从嗟哉/义重于生/以至是乎211.下列对文
中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.崩,古人对死的称谓等级森严,天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死。B.迁,古代称调动官职,一般指升职,如:升迁。也指贬谪,放逐,如“迁谪”指贬官远地,“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。C.
论曰,如《史记》中“太史公曰”,《聊斋志异》的“异史氏曰”,这种手法,叫“论赞”,用于引出作者的议论。D.《后汉书》是一部由我国南朝宋时期的历史学家范晔编撰的记载西汉历史的纪传体史书。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.耿恭为人慷慨,多有谋略,担任戊校尉时,一到任就发布文
告晓示乌孙,宣扬汉室威德,使得乌孙国王非常高兴,派使者向朝廷献名马,并愿派王子入侍皇帝。B.耿恭率军与匈奴打了几个月的仗,粮食吃光了,他们煮铠甲和弓弩,吃皮革牛筋,衣服鞋子都穿破撕裂了,身体瘦弱面色憔悴。C.匈奴攻打疏勒城时,北单于夫人因为其祖辈是汉人,因而常悄悄地给耿恭
通报军情,并私下供给汉军粮饷。D.耿恭为人正直,不怕得罪人。当初他出陇西时,曾上书朝廷建议让窦固担任大使,坐镇安抚凉州,建议马防驻防汉阳,他这个建议得罪了马防。13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)恭乘城搏战,以毒药傅矢,因发强弩射之。(2)救兵不至,车师复畔,与匈
奴共攻恭,恭厉士众击走之。14.结合文本,说说为什么作者评价耿恭“义重于生”。【答案】10.C11.D12.C13.(1)耿恭亲自登城,指挥作战。他让部下把毒药涂到箭镞上,于是用强弩发射毒箭射击匈奴。(2)援兵没有赶到,车师国又背叛汉朝,
与匈奴一起攻打耿恭,耿恭激励士卒打退了他们。14.在困境中据城力守,不为名利诱惑,与士兵同患难共生死。【解析】310.本题考查学生文言文断句的能力。“穷海”前省略“于”,“穷海”作“茹毛”的状语,中间不可分开,排除AB;“涕”作“从”的主语,应在
“从”之后断开,排除D。翻译为:被他在蛮荒之地坚持过艰苦生活,没有让大汉王朝蒙羞的精神所感动。后来读到耿恭坚守疏勒城的事迹,不知不觉长叹着,眼泪不知从哪里流了下来。哎!追求正义比求生还重要,才使他达到这样的境界吗?故选C。11.本题考查学生了解并掌握常见的文化常
识的能力。D.“西汉历史”错误,应是记载东汉历史。故选D。12.本题考查学生理解文章内容的能力。C.“北单于夫人”错误,根据“后王夫人先世汉人,常私以虏情告恭,又给以粮饷”可知,应是后王夫人。故选C。13.本题考查学生理解并翻译文言文句
子的能力。采分点:(1)“乘”,登;“傅”,涂;“因”,于是;“发”,发射。(2)“畔”,背叛;“厉”,激励;“走”,使……逃跑,打退。14.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。根据作者最后的评价可知,耿恭“义重于生”主要表现在耿恭坚守疏勒城的事迹上。依据文中
“食尽穷困,乃煮铠弩,食其筋革。衣屦穿决,形容枯槁。恭与士推诚同死生,故皆无二心,而稍稍死亡,余数十人。单于知恭已困,欲必降之,复遣使招恭曰:‘若降者,当封为白屋王,妻以女子。’恭乃诱其使上城,手击杀之”
可知,耿恭在困境中据城力守,不为名利诱惑,与士兵同患难共生死。参考译文:耿恭,字伯宗,年少时就死了父亲。从小就慷慨多有远大志向,具备将帅之才。永平十七年(74年)冬,骑都尉刘张率兵攻打车师,请耿恭担任司马
,耿恭与奉车都尉窦固及从弟驸马都尉耿秉(耿奔弟耿国之子,耿恭之堂弟)打败了车师并使他们投降。之后,朝廷开始设立西域都护、戊已校尉(官名,掌屯田,属西域都护)。任命耿恭和关宠为戊已校尉,分别驻扎在车师后王部金蒲城(今新疆奇台西北)和车师前王部柳中(今
新疆艾丁湖东北)城,各置兵卒数百人。耿恭到任,发布文告晓示乌孙,宣扬汉室威德,乌孙国中,从国王大昆弥以下,都非常高兴。派使者向东汉朝廷献名马,还送来汉宣帝时赠给昆弥右夫人——公主刘细君的博4具,并愿派王子入侍皇帝。耿恭便派使者带着金银布帛,
迎接其王子。第二年三月,北匈奴单于派左鹿蠡王率二万骑兵进攻车师,耿恭派司马带兵三百前往救援,路上,遭遇匈奴大军,寡不敌众,全军尽没。匈奴打败了车师国,杀了后王安得,进而攻打金蒲城。耿恭亲自登城,指挥作战,他让部下把毒药涂到箭镞上,于是用强弩发射毒箭射击匈奴。中
箭的匈奴兵,创口都因毒热而迅速溃烂,于是大惊失色。正逄天降暴雨,耿恭乘风雨大作之际,纵兵出城,猛攻敌阵,大获全胜。匈奴兵震恐,纷纷说:“汉兵像神一样,真可畏也!”于是,解除包围离开。耿恭因为疏勒城旁有涧水可以坚守,五月就率兵占领了疏勒城。正巧这时显宗皇帝逝世,援兵
没有赶到,车师国又背叛汉朝,与匈奴一起攻打耿恭,耿恭激励士卒打退了他们。车师后王夫人的祖辈是汉人,因而常悄悄地给耿恭通报军情,并私下供给汉军粮饷。数月之后,汉兵粮食用完,陷入困境,于是煮铠甲和弓弩,吃皮革牛筋。衣服鞋子都穿破撕裂了,
身体瘦弱面色憔悴。耿恭与士兵以诚相待同生共死,因而全城上下,协力同心。而军士渐渐死亡,只剩了几十人。单于知道耿恭困顿不堪,想招降他,派使者对他说:“你若投降,就封你为白屋王,把女儿嫁给你做妻子。’耿恭于是引诱使者上城,亲手攻击杀死了他。单于
非常生气,加兵围城,但是不能攻下。第二年,耿恭任长水校尉。同年秋天,金城、陇西羌叛汉。耿恭上表指陈方略,皇帝下诏召他入宫咨询。遂派他率领五校(越骑、屯骑、步兵、长水、射声)士卒三千人,作为车骑将军马防的副将出征
西羌。耿恭驻军枹罕,多次与敌作战。第二年秋天,烧当羌(西羌之一支)投降,马防还京师,耿恭留驻攻打尚未平服者,歼敌千余人,获牛、羊四万多头,勒姐、烧何羌等十三种羌几万人,都到耿恭军中投降。当初,耿恭出陇西时,曾上书朝廷,说:“故安丰侯窦融昔在凉州,深得羌胡信任。今
大鸿胪固(即窦固),就是他的子孙。前时窦固出兵天山,战功卓著,为全军之冠,适合承担大使职任,坐镇安抚凉州。可令车骑将军马防驻防汉阳,作为重要的威慑力量。”他这个建议违忤了马防的心意。于是,马防回京,指使监
营谒者李谭劾奏耿恭,说他不以国事为忧,接到出征诏书时有怨恨的辞色。朝廷征召耿恭回京,把他下狱审治,后来,免除他的官职,责令他还归本郡。不久,耿恭死于家中。评论说:我初次读《汉书•苏武传》,被他在蛮荒之地坚持过艰苦生活,没有让大汉王朝蒙羞的精神所感动。后来读到耿恭坚守
疏勒城的事迹,不知不觉长叹着,眼泪不知从哪里流了下来。哎!追求正义比求生还重要,才使他达到这样的境界吗?二、(辽宁省锦州市2020-2021学年高三模拟)阅读下面的文言文,完成各题。令狐楚,字壳士,自言国初十八学士德荣之裔。祖崇亮,绵州昌明县全。父承简,太原府功曹。家世
儒素。楚儿童时已学属文,弱冠..应进士,贞元七年登第。观察使王拱爱其才,欲以礼辟召,惧楚不从,乃先闻奏而后致聘。楚以父掾太原,有庭闱之恋,又感拱厚意,登第后径往桂林谢拱。不预宴游,乞归奉养,5即还太原,
人皆义之。李说、严绶、郑儋相继镇太原,高其行义,皆辟为从事。自掌书记至节度判官,历殿中侍御史。楚才思俊丽,德宗好文,每太原奏至,能辨楚之所为,颇称之。郑儋在镇暴卒不及处分后事军中喧哗将有急变中夜十数骑持刃迫楚
至军门诸将环之令草遗表。在白刃之中,搦管即成,读示三军,无不感泣,军情乃安。自是声名益重。丁父忧...,以孝闻。免丧,尊拜右拾遗,改太常博士、礼部员外礼母忧去官。服阕,以刑部员外郎征.,转职方员外郎、知制诰。大和二年九月,征为户部尚书。六年二月,改太原尹、北都留守、河东节度等使。楚
久在并州,练其风俗,因人所利而利之,虽雇岁旱,人无结伝楚始自书生,随计成名,皆在太原,实如故里。开成元年上巳..,赐百僚曲江亭宴。楚以新诛大臣,不宜赏宴,独称疾不赴。以权在内官,累上疏乞解使务。其年四月
,检校左仆射、兴元尹,充山南西道节度使。二年十一月,卒于镇,年七十二,册赠司空,谥曰文。楚风仪严重,若不可犯;然宽厚有礼,门无杂宾。尝与从事宴语方酣,有非类偶至,立命彻席,毅然色变。累居重任,贞操如初。未终前三日,犹吟咏自若。(节选自《旧唐书•列传一百二十二》)10.下列对文中
画波浪线部分的断句,正确的一项是A.郑儋在镇暴卒/不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚至军门/诸将环之/令草遗表B.郑儋在镇暴/卒不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚至军门/诸将环之/令草遗表C.郑儋在镇暴卒/
不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚/至军门诸将环之/令草遗表D.郑儋在镇暴/卒不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚至军门诸将环之/令草遗表11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是A.弱冠,古时:男子20岁,需要行冠
礼,戴上表示已成人的帽子,以示成年。B.丁父忧,指遭逢父亲的丧事,古代朝廷官员如若父母去世,需要辞官守孝。C.征,指的是中央官署的高级官员或地方政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐。D.上巳,指上巳节,俗称三月三,是古代举行“祓除畔浴”活动中重要的节日。12.下列对原文有关内
容的概括和分析,不正确的一项是A.令狐楚懂得感恩,行为注重节义。为了感谢王拱的厚爱,他考中进士后径直去向王拱致谢,他也没有参加朝廷的宴饮活动,而是返回太原奉养双亲。B.令狐楚才气过人,撰文文思敏捷。德宗能从太原来的奏章中辨别出他拟制的,并
颇为赞赏。胁迫之下,利刃圈中,他为郑脩起草遗表,挥毫即成。C.令狐楚品行正直,做事讲究原则。他认为新近诛杀大臣不应该赏赐欢宴,直接拒绝参加。由于朝廷权柄落在了内官之手,他接连上疏请求辞去职务。D.令狐楚仪态庄
重,凛然不可侵犯。他长期官居要职,家无闲杂外客。曾有志趣不同的人偶至,打搅6他与属官的聚宴交谈,他让人撤去宴席,脸色大变。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)惧楚不从,乃先闻奏而后致聘。(2)楚久在并州,练其风俗
,因人所利而利之14.“风仪严重,若不可犯”的令狐楚为什么在军官的胁迫下替郑儋写遗表?请简要说明。【答案】10.A11.C12.C13.(1)王拱怕令狐楚不同意,于是先奏报朝廷而后征聘。(2)(令狐楚)长期在并州,熟悉当地民情风俗,顺随百姓认为有利的事因势利导。
14.报答郑儋的知遇之恩;稳定军情的需要。【解析】10.题考查文言文断句能力。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会,因此诵读就显得尤为重要。碰到断句题,不要急于答题,应当先诵读,力求有个大体
的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。也可以使用排除法,先找出四个选项断句的不同处,一般有两处,然后再结合一些技巧,比如语法知识、人名地名、借助虚词、对称结构等,排除选项。本题句意为:郑儋在镇守太原时暴病去世,来不及安排身后事宜,军中喧哗,将会
发生严重变故。半夜,十几名军官骑马持刀胁迫令狐楚去到军营门前,众将领将他团团围住,让他起草郑儋的遗表。原句中“暴卒”指“暴病去世”,中间不能断开,故排除B项,“迫楚至军门”的施动者都是“十数骑”,“迫”对“至军门”起修饰作用,中间不能断开,故排除C项,
“中夜十数骑持刃迫楚至军门”的主语是“十数骑”,“诸将环之”主语是“诸将”,是两个句子,中间断开,故排除D项。故选A。11.本题考查考生文化常识的理解识记能力。解答此类试题时考生根据平时积累掌握的知识作出答案,文化常识的积累有助于解读文言文,文化常识一般包
括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等,学习过程中注意准确积累。本题7C项,“征,指的是中央官署的高级官员或地方政府的官吏任用属吏”解释错误,征,是指由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
故选C。12.此题考查考生筛选整合文中信息、把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。命题主要着眼于与主要人物相关的事件、言行等。选项设计特点多是先概括人物某方面的品质、特点,再结合材料中的具体内容进行分析
印证。解答此类题要求考生在全面理解文言文的基础上,找到选项在文中的信息区域仔细比对。选项设错,包括信息错位(具体事件在时间、地点、人物、原因、方式的错误)、翻译错误、无中生有等多种情况。本题C项,“直接拒绝参加”分析错误,原文是“楚以新诛大臣,不宜赏宴,独称疾不赴”“独称疾不
赴”可见不是直接拒绝的。故选C。13.本题考查考生翻译句子的能力。要做好这类题,首先熟悉文言文常见的八种句式:省略句、判断句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句、被动句、固定句式;其次了解常见的词类活用现象、古今异义词语、通假字、古代文化常识等。最后还要找好有助得分
的关键词。本题第一句重点字词:从,同意;闻奏,奏报朝廷,闻,动词使动用法,使上闻;本句在翻译时要补充出主语;第二句重点字词:练,熟悉;因,依,顺着;人,百姓。14.本题考查考生对文言文内容的理解分析能力,解答此类试题要求考生仔细阅读文本,
理清主要人物的主要事件,主要人物与文中其他人物的关系,然后根据问题整理答案。本题从原文“李说、严绶、郑儋相继镇太原,高其行义,皆辟为从事”可得出原因之一:报答郑儋的知遇之恩;稳定军情的需要。从原文“在白刃之中,搦管即成,读示三军,无不感泣,军情乃安”可得出原因之二:稳定军情的
需要。【点睛】文言文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看是否有特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地
名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。参考译文令狐楚字壳士,自称是立朝之初的十八学士之一令狐德荣的后裔。他的祖父令狐崇亮,曾任绵州昌明县令。其父令狐承简,是太原府功曹。世代书香门第。令狐
楚儿童时已学写文章,二十岁左右应考进士,8贞元七年(791)考中进士。观察使王拱爱惜他的才华,想以礼相待征召他入仕,怕令狐楚不同意,于是先奏报朝廷而后征聘。令狐楚因为父亲在太原担任佐吏,有眷恋双亲之情,又感戴王拱的厚意,考中进士后直接去往桂林向王拱致谢。他没有参加朝
廷为新科进士举行的宴饮活动,敬求返回太原奉养双亲,旋即回到太原,人们都认为他重节义。李说、严绶、郑儋相继镇守太原,都推崇他重节义的操行,先后征召他担任从事官。由掌书记到节度判官,又担任殿中侍御史。令狐楚才气过人、文思横溢,德宗爱好文学,太原每次有奏
章呈送朝廷,他能辨别出哪些是令狐楚拟制的,对它们颇为称赞。郑儋在镇守太原时暴病去世,来不及安排身后事宜,军中喧哗,将会发生严重变故。半夜,十几名军官骑马持刀胁迫令狐楚去到军营门前,众将领将他团团围住,让他起草郑儋的遗表。令狐楚在利刃圈中,挥毫即成,向三军将士宣读
,无不感动落泪,军中情势方才安定。从此声望名气更高。他父亲去世,令狐楚以尽孝闻名。守孝期满,朝廷征召他担任右拾遗,后改任太常博士、礼部员外郎。母亲去世,他守丧免官。服丧期满,他被征召为刑部员外郎,后调任职方员外
郎、知制诰。大和二年(828)九月,令狐楚被征召任户部尚书。大和六年(832)二月,令狐楚改任太原尹、北都留守、河东节度使等职。他长期在并州,熟悉当地民情风俗,顺随百姓认为有利的事因势利导,尽管连年旱灾,百姓无人迁徙。令狐楚从一介书生起始,到赴试中举以及
成名,都在太原,太原如同他的故乡。开成元年(836)上巳节,文宗赏赐百官在曲江亭聚宴。令狐楚认为新近诛杀大臣,不宜赏赐欢宴,唯独他称病不去赴宴。由于权柄掌握在宦官、近臣手中,令狐楚接连上疏请求解除使臣职务。同年四月,令狐楚任检校左仆射、
兴元尹,担任山南西道节度使。开成二年(837)十一月,在镇所去世,终年七十二岁,策封赠官为司空,谥号“文”。令狐楚风度仪态严肃庄重,俨然不可侵犯,但实际上待人宽厚有礼,家中没有闲杂外客。曾有一次他与佐吏聚宴交谈兴致正浓,有志趣不同的人偶然到来,他立
即让人撤去宴席,态度坚决脸色大变。令狐楚长期官居要职,节操坚贞如初。临终的前三天,仍然吟咏诗文不改常态。三、(山东省济南市莱芜一中2020-2021学年高三模拟)阅读下面的文言文,完成下面小题。赵大讷,字.敬叔。县人周恭肃王元俨之十世孙也。起家译曹掾,调泉州录事。大盗起,宁都泉之无赖男子
啸众应之,遂谋来攻城。大讷作栅以御其冲,盗为引去。迁兴化录事,转龙溪尹。俗尚鬼垒石作祠以奉紫衣神黠民将为奸利必牲犬以祭大讷投神江中移石以修孔子庙。庭县多山畬洞獠,官稍侵之,辄弄兵暴掠,至烦。大将出屯,经年不解,
大讷调御得其术,服从如良民。邑大姓怙势杀人,郡守..受其财出之。大讷抱案诣府,历指其奸。守怒,阴中以他罪,大讷略无所慑。俄迁永嘉,永嘉计口赋盐,民以为病,大讷建请令富商转售之瑞安。猾吏伪为官书,诬平民盗贩,民自杀者三人。府下大讷讯之,大
讷徙之临汀。州城枕大江,水暴,岸善崩。大讷列植巨木,先以萁芒杀浪势,然后实土,以石甃之,岸凡数千尺得不坏。除温、台等处海运千户,遭母丧,改知永新州。州民素豪,势出守吏上,闻大讷至,皆畏服不敢吐气。乡饮酒之礼久废,大讷讲而行之,宾主就位,献酬有节,揖拜有容,观
者叹悦。在官二年,告老解印绶而归,9时至正八年夏六月也。大讷性刚直,不惮大吏,屡典剧县,皆有能声。卒胥无敢出乡,宿猾元豪亦相告远遁,数平反冤狱,民为立生祠。或以事如远乡,父老携子弟聚观曰:“此赵侯也!”其为人
爱慕如此。大讷同时,有金徳润君泽者,亦县人,由湖南廉访司掾,历官至嘉兴推官,亦以政事称其果毅有为,议者谓不如大讷云。赞.曰:丈夫之以功名自见者,岂必藉祖父之势哉?藉祖父之势而成者,世岂无之?终不足谓之丈夫,必也。奋自布衣..,卓然有立,小或作州牧,大或闻国政,使
徳泽简在人心,声闻流于后世,然后始无愧于斯名,善矣哉!(选自宋濂《浦阳人物记》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.俗尚鬼垒石/作祠以奉/紫衣神黠民/将为奸利/必牲犬以祭/大讷投神江中/移石以修孔子庙B.俗尚鬼/垒石作祠/以奉紫衣神/黠民将为奸利/必牲犬
以祭大讷/投神江中/移石以修孔子庙C.俗尚鬼垒石/作祠以奉/紫衣神黠民/将为奸利/必牲犬以祭大讷/投神江中/移石以修孔子庙D.俗尚鬼/垒石作祠/以奉紫衣神/黠民将为奸利/必牲犬以祭/大讷投神江中/移石以修孔子庙11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.字,亦称表字
。古人有名有字,男子二十岁成人举行加冠礼时取字,女子十五岁成人举行笄礼时取字。B.郡守,郡的长官。春秋、战国时为武职,秦统一后,郡是最高的地方行政区域,每郡置守,治理民政。C.赞,纪传体史书中篇末的评论性文字。是对文中人物总结性评价,如《汉书》《后汉书》的“赞曰”。
D.布衣,借指平民。布衣为古代平民之服,故名,像这种以衣着打扮来代替人的例子还有褐衣、服阙等。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.赵大讷治理有方,退大盗服顽民。他在要冲之处设置栅垒,抵御攻城的盗匪,令其知难而退;修孔
庙,兴教化,调御有术,使顽民顺服。B.赵大讷性情刚直,勇斗大吏猾胥。不论是面对收受贿赂、包庇大姓豪族的郡守,还是诬陷平民,使平民自杀的胥吏,他都将其绳之以法。C.赵大讷政有能声,深受百姓爱戴。他所辖区域,一
贯奸猾的人和豪强相约远逃,他又多次平反冤假错案,百姓爱慕他,为他建立了祠堂。D.赵大讷成就卓然,声名流芳后世。他以译曹掾身份进入仕途后,奋发作为,广布德泽,卓然有立,10终于成就其美名,足以被称赞为大丈夫。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)守怒,阴中以他罪,大讷略无
所慑。(2)大讷性刚直,不惮大吏,屡典剧县,皆有能声。14.概括本文是怎样表现赵大讷这一人物形象的?【答案】10.D11.D12.B13.(1)郡守大怒,暗中用其他罪名中伤他,赵大讷丝毫都不畏惧。(2)赵大讷秉性刚直,不畏惧大官,屡
次管理政务繁重的县邑,都获得了能干的声誉。14.①通过典型事例,正面描写。如:作栅御盗,表现了他的有勇有智。②通过其他人物,侧面衬托。如:用金德润正衬他的果敢坚毅,能干有为。③通过精当评论,画龙点睛。如:文
末的点评,让人物形象更鲜明。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意:龙溪的风俗崇尚鬼神,当地有人堆砌石块建造神祠,来供奉紫衣神,狡猾的人想要通过这谋取非法利益,一定要用牲畜和狗做祭品。赵大讷把神像扔到江中,把建造神祠用的石头搬走,用来修建了孔子庙。“俗尚鬼/垒石作祠”中
“尚鬼”的主语为“当地的风俗”,而“垒石作祠”的主语为“当地的人”,主语不同,应在“鬼”后断开。故排除AC。“必牲犬以祭”中,主语为“黠民”,“投神江中”的主语为“大讷”,因此在“祭”后断开,排除B。故
选D。11.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“像这种以衣着打扮来代替人的例子还有褐衣、服阙等”错误,举例不当。“服阙”指守丧期满除去丧服,不是用衣着打扮来代替人的例子。故选D。12.本题考查学生
理解文章内容的能力。11B.“他都将其绳之以法”错误,曲解文意。对于“收受贿赂、包庇大姓豪族的郡守”原文只是说“大讷抱案诣府,历指其奸”,没有明确表示“将其绳之以法”。故选B。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“
阴”,暗中;“中“,中伤;“以”,介词,用;“略”,丝毫;“慑”,害怕、恐惧。(2)“惮”,畏惧、害怕;“屡”,屡次;“典”,主持、掌管;“剧”,繁多、繁忙。14.本题考查学生对人物进行评价探究的能力。塑造人物形象通常有两种方式:正面描写(语言、动作、神态、心理
、外貌)和侧面烘托(其他人物的衬托)。而人物传记中,往往还会有他人对人物精当的评价。根据“大讷作栅以御其冲,盗为引去”“大将出屯,经年不解,大讷调御得其术,服从如良民”“守怒,阴中以他罪,大讷略无所慑”“猾吏伪为官书,诬平民盗贩,民自杀者三人。府下大讷讯之,大讷徙之临汀”,通过他的所作所为正面
描写了他有勇有谋,刚正不阿的形象;根据“大讷同时,有金徳润君泽者,亦县人,由湖南廉访司掾,历官至嘉兴推官,亦以政事称其果毅有为,议者谓不如大讷云”,通过其他人物,侧面描写衬托出他的能干;根据“赞曰:丈夫之以功名自见者,岂必藉祖父之
势哉?藉祖父之势而成者,世岂无之?终不足谓之丈夫,必也。奋自布衣,卓然有立,小或作州牧,大或闻国政,使徳泽简在人心,声闻流于后世,然后始无愧于斯名,善矣哉”,通过评论,给予了人物高度的评价。【点睛】翻译,首先要找出关键字
或句式进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一
个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。参考译文:赵大讷,字敬叔。他是我们浦阳县的(宋朝)周恭肃王赵元俨的第十代传人。起初进入仕途就做了译曹掾,后调任泉州录事。大盗兴起,宁都泉游手好闲的男子啸聚在一
起,招呼众人响应盗贼,于是他们谋划来攻打泉州。赵大讷修建栅垒来防御他们,盗贼因此撤退离开。后来,他迁任兴化录事,转任龙溪尹。龙溪的风俗崇尚鬼神,当地有人堆砌石块建造神祠,来供奉紫衣神,狡猾的人想要通过这谋取非
法利益,一定要用牲畜和狗做祭品。赵大讷把神像扔到江中,把建造神祠用的石头搬走,用来修建了孔子庙。下属的庭县有很多住在山间的蛮族,官府稍微冒犯他们,他们就拿起兵器暴动抢掠,非常频繁。朝廷虽然派出12大将带兵镇守,但多年未能解决这一难题,赵大讷运用合理方法对他们进行教化引导,他们像忠
厚的百姓一样服从赵大讷的管理。当地有大姓豪族仗势杀人,郡守接受了豪族的钱财把凶手放走。赵大讷抱着案卷到州府,逐一指明其中的非法之处。郡守大怒,暗地里用其他罪名中伤他,赵大讷丝毫都不畏惧。他不久后迁任永嘉,永嘉按照人口来收盐税,老百姓因此困顿不堪,赵大讷请求富商将食盐转卖到瑞安。狡
猾的胥吏假造了公文,诬称平民私自贩卖食盐,有三个百姓因此自杀。郡府下令赵大讷审查这件事,赵大讷把造假的胥吏流配到临汀。永嘉州城临靠大江,江水一旦暴涨,江岸就容易崩塌。赵大讷先把巨大的木桩排列着插在江岸,先用柴草扼住水浪,然后再填
充上泥土,用石块砌上。江岸共有几千尺得以不被损坏。后他又担任温州、台州等地的海运千户,遭逢母亲去世,改任永新州,州民向来豪横,气焰盖过了守吏,但听闻赵大讷到来,都畏惧驯服不敢大声喘气。乡饮酒之礼长期以来废止了,赵大讷讲
授并推行它,宾主就位,饮酒时主客互敬,合乎礼节,一揖一拜,仪表端庄,观看的人都感叹悦服。在职二年,辞职回家,时间是至正八年的六月。赵大讷秉性刚直,不畏惧大官,屡次管理政务繁重的县邑,都获得了能干的声誉。吏卒没有敢到乡间为非作歹的
,一贯奸猾的人和大的豪强相约远逃,他多次平反冤案,百姓为他设立生祠。有时候他因为某些事务到偏远的地方去,当地父老携带子弟聚在一起观看说:“这就是赵侯啊!”他被人爱慕到这样的程度。和赵大讷同一时代,有个叫金徳润的人,也是我们浦阳县人,从湖南廉访司掾,一直做官做到嘉兴推官,也凭借处理政事被人称赞为果
敢坚毅,能干有为,然而评论的人认为他还是比不上赵大讷。赞曰:大丈夫应当凭借功名让自己扬名于世,难道一定要靠祖辈父辈的权势吗?借助祖辈父辈的权势而获得一点成就的人,世间怎么会没有?但是最终不足以被称赞为大丈夫,这是
一定的。一个人能从平民的位置上奋发而起,最终超然独立,取得高明杰出的成就,官小的可能做到一州之牧守,官大的或许能参闻国家大政,使自己的恩德被人们记在心里,名声流传到后世,这样才能始无愧于大丈夫这一称号,这样
才是达到了最好的人生境界啊!四、(山东省济南市实验中学2020-2021学年高三模拟)阅读下面的文言文,完成下面小题。(沈)括字存中,以父任为沭阳主簿。县依沫水,乃职方氏所书“浸曰沂、沫”者,故迹漫为污泽,括新其二坊,疏水为百渠九堰,以,节原委,得上田七千顷。擢进
士..第,编校昭文书籍,为馆阁校勘,删定三司..条例。故事,三岁郊丘之制,有司按籍而行,藏其副,吏沿以干利。括考礼沿革,为书曰《南郊式》。即诏令点检事务,执新式从事,所省万计,神宗称善。迁太子中允、检正中
书刑房、提举司天监,日官皆市井庸贩,法象图器,大抵漫不知。括始置浑仪、景表、五壶浮漏,招卫朴造新历,募天下上太史占书,杂用士人,分方技科为五,后皆施用。加.史馆检讨。辽萧禧来理河东黄嵬地,留馆不肯辞,曰:“必得请而后反。”帝遣括往聘。括诣枢密院阅故牍
,得顷岁13所议疆地书,指古长城为境,今所争盖三十里远,表论之。帝以休日开天章阁...召对,喜曰:“大臣殊不究本末,几误国事。”命以画图示禧,禧议始屈。赐括白金千两使行。至契丹庭,契丹相杨益戒来就议,
括得地讼之籍数十,预使吏士诵之,益戒有所问,则顾吏举以答。他日复问,亦如之。益戒无以应,谩曰:“数里之地不忍,而轻绝好乎?”括曰:“师直为壮,曲为老。今北朝弃先君之大信,以威用其民,非我朝之不利也。”凡六会,契丹知不可夺,遂舍黄嵬而以天池请。括乃还在道图其
山川险易迁直风俗之纯庞人情之向背为《使契丹图抄》上之拜翰林学士权三司使。括博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算,无所不通,皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》,多载朝廷故实、旧出处,传于世。(节选自《宋史·卷三百三十一·沈括》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的
一项是()A.括乃还在道/图其山川险易迂直/风俗之纯庞/人情之向背/为《使契丹图抄》上之/拜翰林学士/权三司使B.括乃还/在道图其山川险易迁直/风俗之纯庞/人情之向/背为《使契丹图抄》上之拜翰林学士/权三司使C.括乃还在道/图其山川险易迁直/风俗之纯庞/人情之向/背为《使契丹图抄》上之/拜翰林学士
/权三司使D.括乃还/在道图其山川险易迁直/风俗之纯庞/人情之向背/为《使契丹图抄》上之/拜翰林学士/权三司使11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是()A.进士,中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为进士。明清时期,殿试分录
取考生为三甲,世人统称录取者为进士。B.三司,在唐代之前,同“三公”,是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。在唐、宋时期,则以盐铁、度支、户部为三司,主理财赋。C.加,加官,宋朝常在兼职之外给予额外“加官”,以提升其待遇品级或作为荣誉象征以示优宠,与下文“权三司使”中
的“权”意思相同。D.天章阁,宋朝阁名,真宗时营建,以奉真宗御集御书。在天章阁接见大臣,向大臣问御边大略、军政要事,成为对大臣们最高规格的待遇。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.沈括精
通水利,为民造福。他在担任沭阳主簿期间,不仅疏浚了水流,而且得到上等田地七千顷。14B.沈括精于改革,成效显著。他改革郊祭之制,节省了大量的费用;大力改革天文历法,一直沿用至今。C.沈括长于外交,有理有节。在处理边界问题上,他通过查阅
档案,确认了边界,让辽国使者感到理屈。D.沈括学问广博,富有成就。天文、方志、律历、音乐、医药、卜算等,他没有不通晓的,都有著作论述。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)帝以休日开天章阁召对,喜曰:“大臣殊不究
本末,几误国事。”(2)今北朝弃先君之大信,以威用其民,非我朝之不利也。14.沈括在出使辽国时采取了什么措施?取得了怎样的成果?请简要概括。【答案】10.D11.C12.B13.(1)皇帝在休假日打开天章阁召见沈括答对,高兴地说:“大臣们根本不去探究事情的原委,几乎误了国家大事。”(2)现在
你们北朝抛弃你们以前皇帝的重大信约,用暴力役使自己的百姓,不是对我们宋朝不利。14.①预先找出相关书信档案数十件,让幕僚和吏员背熟。契丹每有问题提出,沈括就让手下吏员列举档案条文作答。②不惧威胁,以国之道义、民之根本
为理由,申明寸土不让。③在沈括一行力争下,辽国最终有所退让,紧张的宋辽关系得以暂时缓解。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。划线句子的大意是:沈括就回朝,在路上画了契丹的山川险要平坦的地形及道路坦直曲折的状况,记下风俗的
纯朴和庞杂的情形,以及各地人心的向背,作《使契丹图抄》上。被授为翰林学士、权三司使。句中,“乃还”就是回朝,“在道”就是“在回朝的路上”,因此,“乃还”后需要断开。排除AC两项。“人情之向背”说的是人心的向背,“向背”中间不能断开。
排除B项。故选D。11.本题考查学生对古代文化常识的识记能力。15C项,“与下文‘权三司使’中的‘权’意思相同”表述错误,“权”是临时代理的意思,和“加”意思不同。故选C。12.本题考查学生对文章有关内容的概括和分析
能力。B项,“一直沿用至今”不当。原文只是说“后皆施用”,不代表有沿用至今的意思。故选B。13.本题考查学生理解并翻译文言文重点语句的能力。本题需要注意以下关键词的翻译:(1)“以”,介词,在;“召对”,召见……答对;“本末”,事情的原委;“几”,几乎。(2)“
大信”,重大信约;“威”,暴力;“用”,役使;“非”,不是。14.本题考查学生对文章内容的分析和概括能力。沈括出使辽国,采取了一系列的错误,取得了很好的效果,结合文本筛选整合如下:①“括得地讼之籍数十,预使吏士诵之
,益戒有所问,则顾吏举以答。”预先找出相关书信档案数十件,让幕僚和吏员背熟。契丹每有问题提出,沈括就让手下吏员列举档案条文作答。②“谩曰:‘数里之地不忍,而轻绝好乎?’括曰:‘师直为壮,曲为老。今北朝弃先君之大信,以威用其民
,非我朝之不利也。’”不惧威胁,以国之道义、民之根本为理由,申明寸土不让。③“凡六会,契丹知不可夺,遂舍黄嵬而以天池请”在沈括一行力争下,辽国最终有所退让,紧张的宋辽关系得以暂时缓解。【点睛】文言文语
句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“
省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。参考译文:沈括,字存中,因为父荫得官为沭阳主簿。沭阳县靠着沐水,是职方氏所写的“浸曰沂、沭”的地方。早先的河道漫衍为停滞不流的沼泽,沈括重新修筑两条堤防,疏浚水流为一百条
水渠九个水坝,用来分导和节制沫水的主流和支流,得到上等好田地七千顷。考中进士后,沈括被派去编集校对昭文馆的书籍,担任馆阁校勘,删定三司条例。按照旧制,每三年一次郊丘祭祀天地的制度,有关部门按照典籍记载进行,收藏起典
籍的副本,官吏们因袭来谋取私利。沈括考订南郊大礼的礼制沿革,写成一部书叫《南郊式》。皇帝就下诏叫他掌管郊祀的事务,按照新的仪式16举行祭礼,所节省的费用数以万计,神宗十分满意。升任太子中允、检正中书刑房、提举司
天监,天文历算的官员都是市井间庸俗商贩,对于天文现象、天体图象和天文仪器,大多浑然不懂。沈括开始设置浑仪、景表、五壶浮漏,招来卫朴修造新历法,向全国各地募集上献太史占书,参杂使用士人,分方技科为五部分,这些办法
后来都被采用施行。加官为史馆检讨。辽国的萧禧来处理河东黄鬼一带地界划分问题,留在馆舍不肯辞去,说:“一定要请求得到后才回去。皇帝派沈括前往问候致意。沈括到枢密院查阅以前的档案,得到当年商定疆界的文书,文件指定以古代的
长城作为边界,现在所争的地方与长城相距三十里远,上表论述了这事。皇帝在休假日打开天章阁召见沈括答对,高兴地说:“大臣们根本不去探究事情的原委,几乎误了国家大事。”命令沈括把地图拿给萧禧看,萧禧这才感到理屈。皇帝赏赐给沈括白银一千两,让他出使。到了契丹宫廷,契丹宰相杨益戒
来和他商谈,沈括找到争论地界的各种文书档案几十件,预先叫吏员们记熟,杨益戎有问题提出,就回头叫吏员列举所得档案回答。另一天再问,也是这样。杨益戒无法对答,傲慢地说:“几里土地都不忍心,难道忍心轻率地断绝友好关系吗?”沈括回答说:“军队以正义
为强大,以理屈为衰弱。现在你们北朝抛弃你们以前皇帝的重大信约,用暴力役使人民,不是对我们宋朝不利。”总共会谈了六次,契丹知道无法改变沈括的主张,就放弃黄鬼而请求天池。沈括就回朝,在路上画了契丹的山川险要平坦的地形及
道路坦直曲折的状况,记下风俗的纯朴和庞杂的情形,以及各地人心的向背,作《使契丹图抄》上。被授为翰林学士、权三司使。沈括学识广博,善于写文章,对于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算,没有不通晓的,都有著作论述
。他又把平时和宾客谈论的事记录下来,写成《笔谈》一书,记载了许多朝廷中的典故、事实,有声望的老臣的情况,流传于世上。五、(山东省临沂市2020-2021学年高三模拟)阅读下面的文言文,完成下面小题。林瀚,字亨大,闽人。父元美,永乐..末进士,抚州知府。瀚举成化二年进士。改庶
吉士,授编修。弘治初,召修《宪宗实录》。充经筵讲官。稍迁国子监祭酒..,进礼部右侍郎,掌监事如故。典国学垂十年,银岁以百数计,悉贮之官,以次营立署舍。师儒免佛居,由瀚始。历吏部左、右侍郎。十三年拜南京吏部..尚书。以
灾异率群僚陈十二事。御史王献臣自辽东逮下诏狱,儒士孙伯坚等黃缘为中书舍人。瀚疏争,千旨。乞罢,不许。已,奏请重根本:曰保固南京,曰佑启皇储,曰抚绥百姓,曰增进贤才。正德元年四月,吏部尚书马文升去位,言官丘俊、石介等荐瀚。帝
用侍郎焦芳,乃改瀚南京兵部,参赞机务。命未至,瀚引疾乞休,因陈养正心、崇正道、务正学、亲正人四事。优诏慰留。时灾异数见,瀚及南京诸臣条时政十二事。语涉近幸,多格不行。17瀚素刚方与守备中官不合他内臣进贡道其地者瀚每裁抑之遂交谮于
刘瑾。会刘健、谢迁罢政,瀚闻太息。言官戴铁等以留健、迁被征,瀚独账送,瑾闻益恨。明年二月假铁等狱词,谪瀚浙江参政。致仕。旋指为奸党。瑾诛,复官,致仕。予月岁隶如故事。寻命有司岁时存问。瀚为人谦厚,而自守介然。卒年八十六。赠太子太保,谥号..文安。庭,
字利瞻。瀚次子也。弘治十二年进士。授兵部主事。历职方郎中。吏部尚书张彩欲改为御史,固谢之,乃以为苏州知府。频岁大水,疏请停织造,罢繁征,割关课备振。再上,始报可。迁云南左参政。正德九年,以父老乞侍养。时子炫已成进士,官礼部主事,亦谒假归。三世一
堂,乡人称盛事。《明史·列传第五十一》10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.瀚素刚方/与守备中官/不合他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交/谮于刘瑾B.瀚素刚方/与守备中官不合/他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交/谮于刘瑾C.瀚素刚方/与守备中官/不合他内臣进
贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交谮于刘瑾D.瀚素刚方/与守备中官不合/他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交谮于刘瑾11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.永乐,年号。年号是封建皇帝纪年的名号,由汉武帝首创。以后各朝代的历任新君即位,须改变年号,叫作“改元”。B.祭酒,
古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒,相当于现在的大学校长。C.吏部,“六部”之一,掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务,下设司勋司、考功司等部门。D.谥号,是帝王、贵族、大臣等死后,朝廷根据其生前行迹给予的带有评判性质的称号。比
如陶渊明谥靖节。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.御史王献臣从辽东被逮捕下诏狱,儒士孙伯坚等通过攀附关系成为中书舍人。林瀚上疏争辩,违抗旨意。祈求罢职,不被允许。B.正德元年四月,吏部
尚书马文升去职,谏官丘俊等人推荐林瀚担任。皇帝没有采纳,但还是下诏抚慰他,改派其到兵部任职。C.林瀚在南京任职时,异常灾害多次出现,林瀚和诸大臣陈奏十二件时弊,涉及皇帝亲近宠幸的臣子,意见被搁置而没有实行。18D.林瀚的儿子庭做官颇有政绩,因为父亲年老乞求
回家奉养。林瀚的孙子林炫当时已担任礼部主事,也请假回去。可见林家良好的家风。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)典国学垂十年,馔银岁以百数计,悉贮之官,以次营立署舍。(2)予月岁隶如故事。寻命
有司岁时存问。瀚为人谦厚,而自守介然。14.对刘健、谢迁以及戴铁等人的遭遇,林瀚有哪些反应?【答案】10.D11.D12.B13.(1)掌管国子监将近十年,每年俸禄用百计算(数以百计),都储藏在官衙,按照次序建造官署的房屋。(
2)按照旧例给予每月的廪食、每年的隶仆。不久命令主管的官吏每年按时慰问。林瀚为人谦和朴实,而且自我恪守耿介的品性。14.为刘健、谢迁叹息伤心。赠送财物为戴铣等人送行。【解析】10.本题考查学生断句的能力。“不合”意思是合不来,在句中做谓语,“(瀚)与守备中官不合”句子结构完整;后文“他内
臣进贡道其地者”是定语后置句,其中“他内臣”是中心语,“进贡道其地”是定语,“他内臣进贡道其地者”句子结构也完整。依据以上分析,应从“不合”后断开,排除AC。“交”,意思是交相、交互,在句中做状语,修饰后面的动词“谮”,所以应该排除B。译文:林瀚向来刚正
方直,与担任守备的宦官不合,对进贡经过他辖地的其他宦官,林瀚也经常遏止他们,宦官们于是交相到刘瑾面前诬陷中伤林瀚。故选D。11.本题考查学生识记古代文化常识的能力。D.“陶渊明谥靖节”不是朝廷根据其生前行迹给予的带有评判性质的
称号,是他死后由朋友著名诗人颜延之所谥,属于私谥。故选D。1912.本题考查学生理解文章内容的能力。B.“虽然意见多被搁置没有实行,但皇帝还是下诏抚慰他”错误,根据原文“命未至,瀚引疾乞休,因陈养正心、崇正道、务正学、亲正人四事。优诏慰留”可知,皇帝下诏
抚慰的是前面林瀚引疾乞休的事。故选B。13.本题考查学生翻译句子的能力。得分点:(1)典,掌管;垂,将近;贮,储藏;营立,营建、建造。(2)故事,旧例、前例;寻,不久;存问,慰问;自守介然,自我恪守耿介的品性。14.本题考查学生理解文章内容、概括内容要点的能力。回答对刘健、谢迁
以及戴铣等人的遭遇,林瀚有哪些反应,首先在文中找到与之有关的句子,然后再分析得出答案。依据“会刘健、谢迁罢政,瀚闻太息”,可知林瀚为刘健、谢迁叹息伤心;依据“言官戴铣等以留健、迁被征,瀚独赆送”,可知林瀚赠送财物为戴铣等
人送行。译文:林瀚,字亨大,福建人。父亲元美,永乐末进士,任抚州知府。瀚考中成化二年进士。改任庶吉士,被授予编修之职。弘治初年,被征召修撰《宪宗实录》。担任经筵讲官。逐渐升迁为国子监祭酒,进任礼部右侍郎,像以前一样执掌国子监事务。掌管国子监将近十年,每年俸禄用百计算(数以百计),都储藏在
官衙,按照次序建造官署的房屋。儒师免于租房居住,从林瀚开始。先后连续担任吏部左、右侍郎。十三年被任命为南京吏部尚书。因异常的自然灾害率领群僚陈奏十二件事。御史王献臣从辽东被逮捕下诏狱,儒士孙伯坚等通过攀附关系成为中书舍人。林
瀚上疏争辩,违抗旨意。祈求罢职,不被允许。随后,奏请重视国家根本:曰保卫巩固南京,曰佑助启发皇储,曰安抚百姓,曰增进贤才。正德元年四月,吏部尚书马文升卸职,谏官丘俊、石介等推荐林瀚。皇帝任用了侍郎焦芳,于是
改派林瀚到南京兵部任职,参与机密要务。任命未到,林瀚托病自请辞去官职,并陈奏养正心、崇正道、务正学、亲正人四件事。皇帝以嘉奖褒美的诏书抚慰挽留他。异常的自然灾害多次出现,林瀚和南京诸大臣分条陈奏十二件时弊,涉及皇帝亲近宠幸的臣子,意见多被搁置没有实行。林瀚向来
刚正方直,与担任守备的宦官不合,对进贡经过他辖地的其他宦官,林瀚也经常遏止他们,宦官们于是交相到刘瑾面前诬陷中伤林瀚。恰逢刘健、谢迁被免除宰相之职,瀚听说叹息不已。谏官戴铣等人因为挽留刘健、谢迁被贬谪流放,只有林瀚赠送财物为他们送行,刘瑾听说更加憎恨林瀚。第二年二月假借戴
铣等人在狱中供词,贬谪林瀚任浙江参政。林瀚辞去官职。不久被指为奸党。瑾被诛杀,林瀚恢复官职,但自请辞官。朝廷按照旧例给予每月的廪食、每年的隶仆。不久命令主管的官吏每年按时慰问。20林瀚为人谦和朴实,而且自我恪守耿介的品性。去世时年八十六。赠太子
太保,谥号文安。庭,字利瞻。是林瀚的次子。弘治十二年进士。被授予兵部主事。历任职方郎中。吏部尚书张彩想要改任他为御史,他坚决推辞,于是任命他为苏州知府。苏州几年频发大水,庭㭿上疏请求停止进贡丝织品,免去繁重的赋税,截下关税以备救济百姓。两次
上疏,朝廷才回复可以。庭㭿升迁为云南左参政。正德九年,因为父亲年老乞求回家奉养。庭的儿子林炫当时已担任礼部主事,也请假回去。三代同堂,乡人称为盛事。六、(山东省日照市2020-2021学年高三联考)阅读下面的文言文,完成下面小题。高睿幼孤,聪慧夙成。初读
《孝经..》,至“资于事父”,辄流涕歔欷。十岁丧母,举声殒绝,哀感左右。居丧尽礼,持佛法长斋,至于骨立,杖而后起。高祖令常山王共卧起,日夜说喻之。并敕左右不听进水,虽绝清漱,午后辄不肯食。由是高祖食必唤睿同案
。其见愍惜如此。显祖受禅..,进封爵为赵郡王。六年,诏睿监筑长城。于时盛夏,睿屏除盖扇,亲与军人同劳苦。而定州有冰室,每岁藏冰,长史宋钦道以睿冒犯暑热,遂遣舆冰,倍道追送。正值日中停车,人皆不堪,而送冰者至,咸谓得冰一时之要。睿乃叹息云:“三军之人,皆饮温水,吾以何义,独进寒
冰。”遂至消液,竟不一尝。兵人感悦,遐迩称叹。先是,役徒罢作,任其自返。羸弱之徒,弃在山北,多致僵殒。睿于是亲帅所部与之俱还配合州乡部分营伍遇善水即为停顿分有余赡不足屯以全者十三四焉。九年,车驾..幸楼烦,睿朝于行宫,仍从还晋阳。突厥尝侵轶至并州,帝亲御戎,六军进止,皆令
取睿节度,以功复封宣城郡公。睿久典朝政,清真自守,誉望日隆,渐被疏忌,乃撰古之忠臣义士,号曰《要言》,以致其意。世祖崩,葬后数日,睿奏后主;“和士开不宜仍居内任。”并入奏太后,太后曰:“士开旧经驱使,欲留过百日。”睿正色不许。有中官谓睿曰:“太后意既如此,殿下何宜苦违!”睿曰:“今嗣主
幼冲,岂可使邪臣在侧。不守之以正,何面戴天。”遂重进言。太后令酌酒赐睿,睿正色曰:“今论国家大事,非为卮酒!”旦欲入朝,妻子咸谏止之。睿曰:“社稷事重,吾当以死效之。”入见太后,太后复以为言,睿执之弥固。出至永巷,被执
,于雀离佛院杀之,时年三十六。期年后,诏听以王礼葬,竟无赠谥..焉。(节选自《北齐书·高睿传》,有删改)10.下列对文中画波浪线的部分断句,正确的一项是()A.睿于是亲帅所部/与之俱还/配合州乡/部分营伍/遇善水草/即为停顿/分有余/赡不足/屯以全者十三四焉B.
睿于是亲帅/所部与之俱还/配合州乡部分/营伍遇善水草/即为停顿/分有余/赡不足/屯以全者十三四焉C.睿于是亲帅所部/与之俱还/配合州乡部分/营伍遇善水草/即为停顿/分有余/赡不足/屯以全21者十三四焉D.睿于是亲帅/所部与之俱还/配
合州乡/部分营伍/遇善水草即为停顿/分有余/赡不足/屯以全者十三四焉11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.《孝经》,阐述孝道和孝治思想的儒家经典著作,是儒家十三经之一。B.受禅,新皇帝承受旧帝让给的帝位,是中国古代王朝更迭的一种方式。C.车驾
,天子出巡时乘坐的马车,后用为天子的代称,文中代指齐显祖。D.赠谥,古代帝王官员死后,根据其生前事迹赠给一个表示褒奖的称号。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.高睿谨守孝道,受到高祖优待。他在丧母后,大声号哭,几乎晕厥;高祖见他始终
不肯饮水吃饭,于是与他同桌而食。B.高睿体恤部下,言行感动士兵。他带领兵卒修筑长城,不顾天气炎热,撤除盖扇,将冰水让给兵士,自己未尝一滴。C.高睿名声斐然,遭到猜忌疏远。他久掌朝政,清真自守,声誉日盛,慢慢受到疏远,于是撰写《要言》表达情怀。D.高睿守正不屈,最终被害而死
。他坚持罢免和士开,数次违逆太后,不听他人劝告,执意进谏,招来杀身之祸。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)居丧尽礼,持佛法长斋,至于骨立,杖而后起。(2)长史宋钦道以睿冒犯暑热,遂遣舆冰,倍道追送。14.高睿为什么坚持主张罢免和士开?【答案】10.A11.D12.A13.
(1)高睿在家守丧极尽礼节,奉佛法吃长斋,以至于十分消瘦,拄着手杖才能站立。(2)长史宋钦道因为高睿冒着酷暑(劳作),就派人用车拉着冰,加快速度追着送给他。14.①高睿以国家社稷为重;②和士开是邪臣,不应该留在年幼的皇帝身边。22【解析】10.本题考查学生文言文断
句的能力。“所部”是“帅”的宾语,中间不能断开,排除BD。“配合州乡”“部分营伍”是两个动宾结构,做并列谓语,中间断开,排除C。故选A。11.本题考查学生理解识记古代文化常识的能力。D.“表示褒奖的称号”错,谥号有
褒贬之分。故选D。12.本题考查学生分析概括文章内容的能力。A.“始终不肯饮水吃饭”错,原文是说他“持佛法长斋”,高祖命令身边的人不准给他进水,虽然没有了水,过午之后还是不肯吃饭,因此高祖吃饭时必定召唤他在同一张桌上。故选A。13.本题考查学生理解翻译文言句子的能力。得分点:(1)“居丧”
,在家守丧;“长斋”,长时间吃斋饭;“骨立”,形容十分消瘦;“杖”,拄着手杖。(2)“以”,因为;“冒犯”,冒着、顶着;“舆冰”,用车拉着冰;“倍道”,兼程,加快速度。14.本题考查学生筛选概括文章内容
的能力。依据“今嗣主幼冲,岂可使邪臣在侧”可知,和士开是邪臣,不应该留在年幼的皇帝身边。依据“社稷事重,吾当以死效之”可知,高睿以国家社稷为重,所以他坚持主张罢免和士开。参考译文:高睿幼年丧父,聪慧早成。初次诵读《孝经》,读至“资于事父”一语,就泪流满面唏嘘不已。十岁时母亲去世,大声号哭,晕
厥过去,哀痛感动身边的人。高睿在家守丧极尽礼节,奉佛法吃长斋,以至于十分消瘦,拄着手杖才能站立。高祖命令常山王跟他共同起居,日夜用道理说服他。还命令身边的人不准给他进水,虽然没有了水,过午之后还是不肯吃饭。因此高祖吃饭时必定召唤他在同一张桌上。他被可怜爱惜到如此地步。显祖登基,高睿被进封
爵位为赵郡王。六年,皇帝诏令高睿监督修筑长城。这时恰好是盛夏,高睿撤除盖扇,亲自与军人同甘共苦。定州城有冰室,每年收藏冰块,长史宋钦道因为高睿冒着酷暑,就派人用车拉着冰,加快速度追着送给他。正值中午停下休息,人们不能忍受炎热,都认为得到冰块是
最要紧的事。睿于是叹息说:“三军之人,都喝的是热水,我有什么仁义,独自饮用寒冰。”于是全部分给兵士,自己没有尝一滴冰水。士兵们个个感动喜悦,远近的人都赞叹。以前,服徭役的百姓停止劳作,任由他们自己返回家中。身体病弱的人,被抛弃在山北,大多导致僵死。高
睿于是亲自率领属下,和他们一起回来,23配合州乡,划分营伍,遇到好的水草,就停下来休息,分有余,补不足,依靠此法活下来的十有三四。九年,皇帝巡行楼烦,高睿到行宫朝见,仍然跟从皇帝返回了晋阳。突厥曾经侵扰到并州,皇帝亲自统领军
队抵御突厥,军队的前进后退都令高睿节度。凭借功劳又被封为宣城郡公。高睿长期掌管朝政,以纯朴自守,声誉日渐兴起,慢慢地受到疏远和猜忌,于是选录古代忠臣义士的事迹,编成一书,名叫《要言》,以表达自己的情怀。世祖驾崩,埋葬后的几天,高睿上书后主说:“和士开不应该再任朝官。
”并且进宫上奏太后,太后说:“士开为旧臣,我们想留过先帝的百日。”睿神色严肃,不肯同意。有一宦官对高睿说:“太后心意既然这样,殿下何必与她对抗?”高睿说:“如今嗣主年幼,怎能让邪臣在他身旁?不坚守正道,我有何面目见人
。”因而再次进言。太后命令身边的人斟酒赐给高睿。高睿严肃地说:“现在讨论国家大事,不是喝酒的时候!”早晨想入朝,妻子儿女一齐劝阻他。高睿说:“国家事情重要,我应当以死报效。”入殿见了太后,太后又提起前话,高睿更加坚持自己的意见。出来走到永
巷,被捉住,在雀离佛院被杀害,时年三十六岁。一年后,皇帝下令用王礼安葬,但一直没有给他谥号。七、(山东省章丘市四中2020-2021学年高三模拟)阅读下面的文言文,完成下面小题。林瀚,字亨大,闽人。父元美,永乐..末进士
,抚州知府。瀚举成化二年进士。改庶吉士,授编修。弘治初,召修《宪宗实录》。充经筵讲官。稍迁国子监祭酒..,进礼部右侍郎,掌监事如故。典国学垂十年,银岁以百数计,悉贮之官,以次营立署舍。师儒免佛居,由瀚始。历吏部左、右侍郎。
十三年拜南京吏部..尚书。以灾异率群僚陈十二事。御史王献臣自辽东逮下诏狱,儒士孙伯坚等黃缘为中书舍人。瀚疏争,千旨。乞罢,不许。已,奏请重根本:曰保固南京,曰佑启皇储,曰抚绥百姓,曰增进贤才。正德元年四月,吏部尚书马文升
去位,言官丘俊、石介等荐瀚。帝用侍郎焦芳,乃改瀚南京兵部,参赞机务。命未至,瀚引疾乞休,因陈养正心、崇正道、务正学、亲正人四事。优诏慰留。时灾异数见,瀚及南京诸臣条时政十二事。语涉近幸,多格不行。瀚素刚方与守备中官不合他内臣进贡道其地者瀚
每裁抑之遂交谮于刘瑾。会刘健、谢迁罢政,瀚闻太息。言官戴铁等以留健、迁被征,瀚独账送,瑾闻益恨。明年二月假铁等狱词,谪瀚浙江参政。致仕。旋指为奸党。瑾诛,复官,致仕。予月岁隶如故事。寻命有司岁时存问。瀚为人谦厚,而自守介然。卒年八十六。赠太子太保,谥号..文安。庭,字利瞻。
瀚次子也。弘治十二年进士。授兵部主事。历职方郎中。吏部尚书张彩欲改为御史,固谢之,乃以为苏州知府。频岁大水,疏请停织造,罢繁征,割关课备振。再上,始报可。迁云南左参政。正德九年,以父老乞侍养。时子炫已成进士,官礼部主事,亦谒假归。三世一堂,乡人称盛事。《明史·列传第五十一》245.下列对
文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.瀚素刚方/与守备中官/不合他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交/谮于刘瑾B.瀚素刚方/与守备中官不合/他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交/谮于刘瑾C.瀚素刚方/与守备中官/不合他内臣进贡
道其地者/瀚每裁抑之/遂交谮于刘瑾D.瀚素刚方/与守备中官不合/他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交谮于刘瑾6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.永乐,年号。年号是封建皇帝纪年的名号,由汉武帝
首创。以后各朝代的历任新君即位,须改变年号,叫作“改元”。B.祭酒,古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒,相当于现在的大学校长。C.吏部,“六部”之一,掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务,下设司勋司、考功司等部门。
D.谥号,是帝王、贵族、大臣等死后,朝廷根据其生前行迹给予的带有评判性质的称号。比如陶渊明谥靖节。7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.御史王献臣从辽东被逮捕下诏狱,儒士孙伯坚等通过攀附关系成为中书舍人。林瀚上疏争辩,违抗旨意。祈求罢职,
不被允许。B.正德元年四月,吏部尚书马文升去职,谏官丘俊等人推荐林瀚担任。皇帝没有采纳,但还是下诏抚慰他,改派其到兵部任职。C.林瀚在南京任职时,异常灾害多次出现,林瀚和诸大臣陈奏十二件时弊,涉及皇帝亲近宠幸的臣子,意见被搁置而没有实行。D
.林瀚的儿子庭做官颇有政绩,因为父亲年老乞求回家奉养。林瀚的孙子林炫当时已担任礼部主事,也请假回去。可见林家良好的家风。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)典国学垂十年,馔银岁以百数计,悉贮之官,以次营立署舍。(2)予月岁隶如故事。寻命有司岁时存问。瀚为人谦厚,
而自守介然。9.对刘健、谢迁以及戴铁等人的遭遇,林瀚有哪些反应?【答案】255.D6.D7.B8.(1)掌管国子监将近十年,每年俸禄用百计算(数以百计),都储藏在官衙,按照次序建造官署的房屋。(2)按照旧例给予每月的廪食、每年
的隶仆。不久命令主管的官吏每年按时慰问。林瀚为人谦和朴实,而且自我恪守耿介的品性。9.为刘健、谢迁叹息伤心。赠送财物为戴铣等人送行。【解析】5.本题考查学生断句的能力。“不合”意思是合不来,在句中做谓语,“(瀚)与守备中官不合”句子结构完整;后文“他内臣进贡道其地者”是定语后置句,其中“他内臣”
是中心语,“进贡道其地”是定语,“他内臣进贡道其地者”句子结构也完整。依据以上分析,应从“不合”后断开,排除AC。“交”,意思是交相、交互,在句中做状语,修饰后面的动词“谮”,所以应该排除B。译文:林瀚向来刚正方直,与担任守备的宦官不合,对进贡经过他辖地的其他宦
官,林瀚也经常遏止他们,宦官们于是交相到刘瑾面前诬陷中伤林瀚。故选D。6.本题考查学生识记古代文化常识的能力。D.“陶渊明谥靖节”不是朝廷根据其生前行迹给予的带有评判性质的称号,是他死后由朋友著名诗人颜延之所谥,属于私谥。故选D。
7.本题考查学生理解文章内容的能力。B.“虽然意见多被搁置没有实行,但皇帝还是下诏抚慰他”错误,根据原文“命未至,瀚引疾乞休,因陈养正心、崇正道、务正学、亲正人四事。优诏慰留”可知,皇帝下诏抚慰的是前面林瀚引疾乞休的事。故选B。8.本题考查学生翻译句子
的能力。得分点:(1)典,掌管;垂,将近;贮,储藏;营立,营建、建造。(2)故事,旧例、前例;寻,不久;存问,慰问;自守介然,自我恪守耿介的品性。269.本题考查学生理解文章内容、概括内容要点的能力。回答对刘健、谢迁以及戴铣等人的遭
遇,林瀚有哪些反应,首先在文中找到与之有关的句子,然后再分析得出答案。依据“会刘健、谢迁罢政,瀚闻太息”,可知林瀚为刘健、谢迁叹息伤心;依据“言官戴铣等以留健、迁被征,瀚独赆送”,可知林瀚赠送财物为戴铣等人送行。译文:林
瀚,字亨大,福建人。父亲元美,永乐末进士,任抚州知府。瀚考中成化二年进士。改任庶吉士,被授予编修之职。弘治初年,被征召修撰《宪宗实录》。担任经筵讲官。逐渐升迁为国子监祭酒,进任礼部右侍郎,像以前一样执掌国子监事务。掌管国子监将近十年,每年俸禄用百计算(数以百计
),都储藏在官衙,按照次序建造官署的房屋。儒师免于租房居住,从林瀚开始。先后连续担任吏部左、右侍郎。十三年被任命为南京吏部尚书。因异常的自然灾害率领群僚陈奏十二件事。御史王献臣从辽东被逮捕下诏狱,儒士孙伯坚等通过攀附关系成为中书舍人。林瀚上疏争辩,违抗旨意。祈求罢职,不被允许。随后,奏请重视国家根
本:曰保卫巩固南京,曰佑助启发皇储,曰安抚百姓,曰增进贤才。正德元年四月,吏部尚书马文升卸职,谏官丘俊、石介等推荐林瀚。皇帝任用了侍郎焦芳,于是改派林瀚到南京兵部任职,参与机密要务。任命未到,林瀚托病自请辞去官职,并陈奏
养正心、崇正道、务正学、亲正人四件事。皇帝以嘉奖褒美的诏书抚慰挽留他。异常的自然灾害多次出现,林瀚和南京诸大臣分条陈奏十二件时弊,涉及皇帝亲近宠幸的臣子,意见多被搁置没有实行。林瀚向来刚正方直,与担任
守备的宦官不合,对进贡经过他辖地的其他宦官,林瀚也经常遏止他们,宦官们于是交相到刘瑾面前诬陷中伤林瀚。恰逢刘健、谢迁被免除宰相之职,瀚听说叹息不已。谏官戴铣等人因为挽留刘健、谢迁被贬谪流放,只有林瀚赠送财物为他们
送行,刘瑾听说更加憎恨林瀚。第二年二月假借戴铣等人在狱中供词,贬谪林瀚任浙江参政。林瀚辞去官职。不久被指为奸党。瑾被诛杀,林瀚恢复官职,但自请辞官。朝廷按照旧例给予每月的廪食、每年的隶仆。不久命令主管的官吏每年按时慰问
。林瀚为人谦和朴实,而且自我恪守耿介的品性。去世时年八十六。赠太子太保,谥号文安。庭,字利瞻。是林瀚的次子。弘治十二年进士。被授予兵部主事。历任职方郎中。吏部尚书张彩想要改任他为御史,他坚决推辞,于是任
命他为苏州知府。苏州几年频发大水,庭㭿上疏请求停止进贡丝织品,免去繁重的赋税,截下关税以备救济百姓。两次上疏,朝廷才回复可以。庭㭿升迁为云南左参政。正德九年,因为父亲年老乞求回家奉养。庭的儿子林炫当时已担任礼部主事,也请假回去。三代同堂,乡人称为盛事。八、(山东省淄博市实验中学2020-2
021学年高三模拟)阅读下面的文言文,完成下面小题。戚继光,字元敬,世登州卫指挥佥事。父景通,历官都指挥,署.大宁都司,入为神机坐营....,有操行。27继光幼倜傥负奇气。家贫,好读书,通经史大义。嘉靖中嗣职..,用荐擢.署都指挥佥事,备倭山东。改.佥浙江都司,充参将,分
部..宁、绍、台三郡。三十六年倭犯.乐清瑞安临海继光援不及以道阻不罪寻会俞大猷兵围汪直余党于岑港久不克坐免官戴罪办贼已而倭遁,他倭复焚掠台州。给事中罗嘉宾等劾继光无功且通番。方按问,旋以平汪直功复官,改守台、金、严三郡。
继光至浙时,见卫所军不习战,而金华、义乌俗称慓悍,请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。又以南方多薮泽,不利驰逐,乃因地形制阵法......,审步伐便利,一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。四十年,倭大掠桃渚、圻头。继光急趋宁海,扼.桃渚,败之龙山,追至雁门岭。
贼遁去,乘虚袭.台州。继光手歼.其魁,蹙余贼瓜陵江尽死。而圻头倭复趋台州,继光邀击..之仙居,道无脱者。先后九战皆捷,俘馘一千有奇,焚溺死者无算。总兵官卢镗、参将牛天锡又破贼宁波、温州。浙东平,继光进秩..
三等。闽、广贼流入江西。总督胡宗宪檄继光援。击破之上坊巢,贼奔建宁。继光还浙江。明年,倭大举犯福建。是时宁德已屡陷。闽中连告急,宗宪复檄继光剿之。先击横屿贼。人持草一束,填壕进。大破.其巢,斩首二千六百。乘胜至福清,捣.败牛田贼,覆.其巢,余贼走
.兴化。急追之,夜四鼓抵.贼栅。连克.六十营,斩首千数百级。平明入城,兴化人始知,牛酒劳不绝。继光乃旋师..。于是继光至福州,勒石平远台。初,兴化告急,时帝已命俞大猷为福建总兵官,继光副之。及城陷,刘显军少,壁城下不敢击。大猷亦不欲攻,需大军
合以困之。四十二年四月,继光将浙兵至。于是巡抚谭纶令将中军,显左,大猷右,合攻贼于平海。继光先登,左右军.继之,斩级二千二百,还被掠者三千人。纶上功,继光首,显、大猷次之。帝为告谢郊庙,大行叙赉。继光先以横屿功,进署都督佥事,及是进
都督同知,世荫千户,遂代大猷为总兵官。继光更历南北,并著声。在南方战功特盛,北则专主守。所著《纪效新书》、《练兵纪实》,谈兵者遵用焉。10.下列对文中画直线部分的断句,正确的一项是()A.三十六年/倭犯乐清瑞安临海/继光援不及/以道阻/不罪/寻会俞大猷/兵围汪直余党于岑港/久不克
坐/免官/戴罪办贼。B.三十六年/倭犯乐清瑞安临海/继光援不及/以道阻不罪/寻会俞大猷兵/围汪直余党于岑港/久不克/坐免官/戴罪办贼。C.三十六年/倭犯乐清瑞安临海/继光援不及/以道阻不罪/寻会俞大猷/兵围汪直余党于岑港/久不克/坐
免28官/戴罪办贼。D.三十六年/倭犯乐清瑞安临海/继光援不及以/道阻不罪/寻会俞大猷/兵围汪直余党于岑港久/不克/坐免官/戴罪办贼。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.嗣职,承袭世职;擢,提拔;改,改任;分部,分管;署,部署;进秩
,进升官职,增加俸禄;复官,官复原职。B.犯,侵犯;援,救援;围,围困,遁,逃跑;掠,掠夺;扼,扼守;袭,偷袭;歼,歼灭;邀击,拦截;剿,剿灭;破,击破;捣,捣毁;覆,倾覆;走,败走;追,追逐;抵,抵达;克,攻克;旋师,撤回部队。C.因地形制阵法,即“布阵”
。中国古代作战是非常讲究阵法,代有传书。布阵得法就能充分发挥军队的战斗力,通过合理排兵布阵发挥最佳效能,克敌制胜。D.神机坐营,指神机营坐营官,明代军人一种官职名,明初得欧洲枪炮法,置神机营肆习之。设中军左右哨、左右掖。其左右哨的长官
为神机坐营。12.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是()A.戚继光少有大志。戚继光虽然家境贫寒,但自幼就很洒脱,气度不凡,喜爱读书,通晓经史的要旨。B.戚继光治军有方。戚继光调赴浙江,招募地方军,组织他们学习攻击和刺杀的方法,练习使用长短兵器,将其打造成一支精锐的部队。C.戚
继光足智多谋。横屿一战,命令士兵每人拿着一束稻草,填塞壕沟,最后大破倭寇,收复了失地。D.戚继光战功赫赫。在东南抗倭,先后多次击溃敌军,名声大振;在北方则专注防守,名声不彰。13.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(1)给事中罗嘉宾等劾继光无功且
通番。方按问,旋以平汪直功复官,改守台、金、严三郡。(2)纶上功,继光首,显、大猷次之。帝为告谢郊庙,大行叙赉。14.“戚家军”为什么会名闻天下?请简要分条概括。【答案】10.B11.A12.D13.(1)给事
中罗嘉宾等上奏(朝廷)弹劾戚继光无功,而且勾通外国。正在调查审问此事,不久就29凭借平定汪直的功劳恢复了原职,改守台、金、严三郡。(2)谭纶向朝廷请功,戚继光为首功,刘显和俞大猷为次等功。皇帝为此事向天地和祖庙祭告拜谢,
大加奖励和赏赐。14.①军队训练严格;②根据地形摆阵法;③武器装备精良。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。本题中,“以道阻不罪”,“以道阻”介宾短语,不能断开,排除D;“寻会俞大猷兵”,“俞大猷”人名,是“兵”的定语,不能断开,排除AC。本句译为:嘉靖三十六年,倭寇侵犯乐清、瑞安、
临海,戚继光未能及时援救,由于是道路阻塞所致,所以不加罪。不久,与俞大猷的军队会合,在岑港包围了汪直的余党。但很久都不能将其攻克,因此被撤官,(被责令)戴罪惩办敌人。故选B。11.本题考查学生识记并理解古
代文化常识以及实词含义的能力。A.“署,部署”错误。“署”,代理。故选A。12.本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力。D.“戚继光……在北方则专注防守,名声不彰”错误。原文是“更历南北,并著”,意思是戚继光交替经历了南方和北方,名声都很大。故选D。13.本题考查学生翻译文言
文句子的能力。得分点:(1)“劾”,弹劾;“通番”,勾通外国;“按问”,调查审问;“旋”,不久。(2)“上功”,向朝廷请功;“首”,首功,功劳最大;“告谢”,祭告拜谢;“叙赉”,评议等级次第进行赏赐。14.本题考查学生理解文章内容,筛选概
括信息的能力。由“请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精”分析可知,军队训练严格;由“又以南方多薮泽,不利驰逐,乃因地形制阵法”分析可知,根据地形摆阵法;由“审步伐便利,一切战舰、火器、兵械精求而
更置之”分析可知,武器装备精良。参考译文:30戚继光,字元敬,家中历代担任登州卫指挥佥事。父名景通,曾任都指挥使,代理大宁都指挥使司事,召入京师任神机营坐营,品行很好。戚继光少年时便很洒脱,气度不凡。家穷,喜爱读书,通晓经史的要旨。嘉靖中承袭世职,由于推荐被提拔为代理都指挥佥事,在山东
防御倭寇。改佥浙江都司衔,担任参将,分管宁、绍、台三郡。嘉靖三十六年,倭寇侵犯乐清、瑞安、临海,戚继光未能及时援救,由于是道路阻塞所致,所以不加罪。不久,与俞大猷的军队会合,在岑港包围了汪直的余党。但很久都不能将其攻克,因此被撤官,(被责令)戴罪惩办敌人。不久这些倭寇逃跑,其它倭寇
又到台州焚烧抢掠。给事中罗嘉宾等上奏(朝廷)弹劾戚继光无功,而且勾通外国。正在调查审问此事,不久就凭借平定汪直的功劳恢复了原职,改守台金、严三郡。戚继光到浙江时,见防区的军队不习惯战斗,而金华、义乌民俗素有剽悍之称,于是请准招募三千人,教他
们攻击、刺杀的方法,长短兵器轮番使用,从此戚继光这支部队特别精锐。又因为南方沼泽地很多,不利于骑马追逐,便按照地形制成阵法,考虑步行作战的方便,所有战舰、火药武器、兵械,都精心研制然后加以更换。“戚家军”驰名天下。嘉靖四十年,倭寇大肆抢掠桃渚、圻头。戚继光急忙赶到宁海,据守桃
渚,在龙山把他们打败,追到雁门岭。倭寇逃脱后,趁机袭击台州。戚继光亲手消灭了他们的魁首,把其余的贼全部追到瓜陵江溺死。而圻头的倭寇又再跑向台州,戚继光在仙居拦击,在路上的倭寇没有能逃脱的。戚继光先后九次作战都大获全胜,俘虏、斩首的有一千多人,烧死溺死的无数。总兵官卢镗、参将牛天锡又在宁波
、温州打败了敌人。浙东被平定,戚继光提升了三级俸禄。福建、广东的匪徒流入了江西。总督胡宗宪行文使戚继光援助。捣毁了在上坊的贼窝,贼跑到建宁。戚继光回到浙江。第二年,倭寇大举侵犯福建。这时宁德已经屡次失陷。福建接连告急,胡宗宪再次行文责令戚继光剿灭他们。戚继光首先进攻横屿的
匪徒。兵士每人拿一束草,填平壕沟前进,捣毁了贼巢,斩首二千六百。乘胜攻至福清,打败了牛田的倭寇,捣毁了贼巢,其余的贼跑到兴化。戚继光急忙追赶,晚上四更时分抵达贼寇营寨。接连攻克了六十个营寨,斩首一千多。
天亮(军队)进城。兴化人才知道(喜讯),送牛送酒前来慰劳的人络绎不绝。(战事结束)戚继光便把军队撤回(原来的驻地)。于是戚继光率军回福州,在平远台把功绩刻在石头上。开始的时候,兴化城告急,当时皇帝已经任命俞大猷为福建总兵官,戚继光为副总兵。等到兴化城被攻陷,刘显的军队比较少,竖守在城下不敢攻
击。俞大猷也不敢攻城,需要大军集合围困它。嘉靖四十二年四月,戚继光率领浙兵到了。于是巡抚谭纶命令戚继光率领中军,刘显率领左军,俞大猷率领右军,一起在平海攻击倭寇。戚继光率先进攻,其他两人着进攻,斩首二千二百,救回被掳掠的百
姓三千人。谭纶31向朝廷请功,戚继光为首功,刘显和俞大猷为次等功。皇帝为此事向天地和祖庙祭告拜谢,大加奖励和赏赐。戚继光开始由于进攻横屿的功劳,加封为都督金事,到了这个时候,晋封为都督同知,世世代代享受千户的待遇,于是取代俞大猷为总兵
官。戚继光交替经历了南方和北方,名声都很大。在南方立下赫赫战功,在北方专注防守。他所写的《纪效新书》和《练兵纪实》,带兵的人都遵守使用它。九、(2021届全国100所名校高三模拟(一))阅读下面的文言文,
完成下面小题。田归道,弱冠明经..举。长寿中累补司宾丞,仍通事舍人内供奉。久之,转左卫郎将。圣历初,突厥默啜遣使请和,制.遣左豹韬卫将军阎知微入蕃,册为立功报国可汗。默啜又遣使入朝谢恩,知微遇诸途,便与之绯袍银带....,兼表请蕃使入都日,大备陈设。归道上言
曰:“突厥背恩积稔,悔过来朝,宜待圣恩,宽其罪戾,解辯削衽,须禀天慈。知微擅与袍带,国家更将何物充赐?望反初服,以俟朝恩。且小蕃使到,不劳大备之仪。”则天然之。及默啜将至单于都护府,乃令归道摄司宾卿迎劳之。默啜又奏请六胡州及单
于都护府之地,则天不许。默啜深怨,遂拘絷归道,将害之。归道辞色不挠,更责以无厌求请,兼喻其祸福,默啜意稍解。会有制赐默啜粟三万石、杂彩五万段、农器三千事,并许之结婚。于是归道得还,遂面陈默啜不利之状,
请加防御,则天纳焉。顷之,默啜果叛,挟阎知微入寇赵、定等州。擢拜归道夏官侍郎,甚见亲委。累迁.左金吾将军、司膳卿,兼押千骑。未几除尚方监加银責光禄大夫转殿中监仍令依旧押千骑宿卫于玄武门敬晖等讨张易之、昌宗也,遣使就索千骑,归道既先不预谋,拒而不与。及事定
,晖等将诛之,归道报辞免,令归私第。中宗嘉其忠壮,召拜太仆少卿,骤除殿中少监、右金吾将军。岁余病卒,赠辅国大将军,追封原国公,中宗亲为文以祭之。子宾庭,开元中为光禄卿。(节选自《旧唐书·田归道传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正
确的一项是()A.未几/除尚方监/加银青光禄/大夫转殿中监/仍令依旧/押千骑宿卫于玄武门/B.未几/除尚方监/加银青光禄/大夫转殿中监/仍令依旧押千骑/宿卫于玄武门/C.未几/除尚方监/加银青光禄大夫/转殿中监/仍令依旧/押千骑宿卫于玄武门/D.未几/
除尚方监/加银青光禄大夫/转殿中监/仍令依旧押千骑/宿卫于玄武门/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.明经,选举官员的科目,始于汉武帝时期。被推举者须明习经学,故以“明经”为名。B.制,是皇帝颁发的文书、命令,用于皇帝表达皇恩、布告臣民,拥有至高权
威。C.绯袍银带,指红色官服和银饰的腰带,古代一般为高官穿戴,因此常借代高官显宦。D.迁,古代称调动官职。累迁指多次升迁,超迁指越级升迁,再迁指两次升迁。3212.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.田归道处事有度,纠正同僚失误。默啜求和被封,阎知微擅自
赠给默啜使者绯袍银带,并奏请隆重迎接,田归道认为规格太高,上言反对。B.田归道威武不屈,严正斥责默啜。默啜向朝廷提出不合理要求而被拒绝,于是迁怒田归道,拘禁并要杀害他,他不屈不挠,最终获释。C.田归道高度警觉,提醒朝廷防范。他察觉默啜有南犯意图
,回朝陈述,建议加强边境军事防御,朝廷接受了他的意见。不久默啜果然反叛。D.田归道为人忠勇,得到朝廷嘉许。敬晖等人讨伐“二张”,田归道拒绝他们索要千骑的要求,受到朝廷褒扬,中宗在他去世后亲自撰文祭祀。13.把文中画横线的句
子翻译成现代汉语。(1)望反初服,以俟朝恩。且小蕃使到,不劳大备之仪。(2)更责以无厌求请,兼喻其祸福,默啜意稍解。14.从材料中可以看出,中国古代中央政权常采用哪些手段来安抚藩国?【答案】10.D11.B12.
D13.(1)希望叫突厥使者恢复先前的服饰,让他们等候朝廷恩典。而且小蕃国的使者到来,不必烦劳准备隆盛仪式。(2)还责备默啜贪得无厌的求取,并且说明其中的祸福,默啜的意气渐渐消解。14.①册封。②通使。③赏赐。④通婚。【解析】10.本题考查学生文
言文断句的能力。本题中,“加银青光禄大夫”,“银青光禄大夫”官职名称,不能断开,排除AB;“宿卫于玄武门”,主语“朝廷”省略,前面应断开,排除C。本句译为:不久,授任尚方监,加授银青光禄大夫。转任殿中监,并令依旧掌管千骑,在玄式门值宿警卫。故选D。3311.本题考查学生识记
并理解古代文化常识的能力。B.“制,……布告臣民”错误。“制”只为宣示百官之用,并不下达于普通百姓。故选B。12.本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力。D.“受到朝廷褒扬”错误。田归道拒绝敬晖等人索要千骑的要求后,被“令归私第”,并未“受到
朝廷褒扬”。故选D。13.本题考查学生翻译文言文句子的能力。得分点:(1)“反”,通“返”,恢复;“俟”,等候;“大备”,盛大的准备;(2)“厌”,满足;“喻”,知晓;“稍”,渐渐。14.本题考查学生理解文章
内容,分析概括要点的能力。由“圣历初,突厥默啜遣使请和,制遣左豹韬卫将军阎知微入蕃,册为立功报国可汗”分析可知,册封。由“默啜又遣使入朝谢恩”分析可知,通使。由“会有制赐默啜粟三万石、杂彩五万段、农器三千事”分析可知,赏赐。由“并许之结婚
”分析可知,通婚。参考译文:田归道,二十岁时考中明经科。长寿年间多次补官后任司宾丞,并任通事舍人内供奉。很长时间后,转任左卫郎将。圣历初年,突厥默啜派遣使者请求讲和,皇上派遣左豹韬卫将军阁知微出使突厥,册封默啜为立功报国可汗。默啜又派遣使者入朝谢恩,阁知微
在路上遇见突厥使者,便给了他绯袍银带,同时上表请求在突厥使者进入都城的那天,隆盛准备陈列礼品。田归道上言说:“突厥背叛恩德许多年,悔悟过失前来朝见,应该等待皇上的恩典,宽免他们的罪过,解散发辫剪削衽服,等待领受天子的仁慈。阎知微擅自给予绯袍银带,国家再拿什么东西来赏赐?希望叫突厥使者恢复
先前的服饰,让他们等候朝廷恩典。而且小蕃国的使者到来,不必烦劳准备隆盛仪式。”武则天同意了。默啜将到达单于都护府时,(武则天)便任命田归道以代理司宾卿的身份去迎接慰劳。默啜又上奏请求把六胡州和单于都护府地区划归自己,
武则天不允许。默啜深深怨恨,于是拘禁田归道,打算杀害他。田归道义正词严不屈不挠,还责备默啜贪得34无厌的求取,并且说明其中的祸福,默啜的意气渐渐消解。恰巧有制书赏赐默啜粟三万石、杂彩五万段、农器三千件,并允许他的求婚。这样田归道才得以返回,便在朝堂上当面陈述默啜不臣服的情形,请求加强防
御,武则天采纳了他的意见。不久,默啜果然反叛,挟持阁知微入侵赵、定等州。朝廷升任田归道为夏官侍郎,他很受皇上的亲近信任。(田归道)多次升迁后任左金吾将军、司膳卿,兼管千骑。不久,授任尚方监,加授银青光禄大夫。转任殿中监,并令依旧掌管千骑,在玄式门值宿
警卫。敬晖等人讨伐张易之、张昌宗时,派人前去索要千骑,田归道既然原先没有参与谋划,便拒绝不给。等到事件平定后,敬晖等人要处死他,田归道向朝廷诉说理由而免了死罪,(朝廷)命令他退归私家宅第。中宗赞许他的忠心和勇气,召他
入朝任太仆少卿,破格授任他为殿中少监、右金吾将军。一年多后病死,追赠辅国大将军,追封原国公,中宗亲自撰文来祭奠他。田归道的儿子田宾庭,开元年间任光禄卿。十、(2021届全国100所名校高三模拟(二))阅读下面的文言文,完成下面小题。朱异字彦和,吴郡钱唐人也。异年数岁,外祖顾欢抚之谓异祖
昭之曰:“此儿非常器,当成卿门户..。”既长从师,遍治《五经..》,尤明《礼》《易》,涉猎文史,兼通杂艺,博弈书算,皆其所长。年二十,诣都,尚书令沈约面试之,因戏异曰:“卿年少,何乃不廉?”异逡巡未达其旨。约乃曰:“天下唯有文义棋书,卿一
时将去,可谓不廉也。”其年,上书言建康宜置狱司,比廷尉..,敕付尚书详议,从之。旧制,年二十五方得释褐。时异适二十一,特敕擢为扬州议曹从事史。寻有诏求异能之士,《五经》博士明山宾表荐异曰:“窃见钱唐朱异,年时尚少,德备老成,在独无散逸之想处暗有对宾之色器宇弘深神表峰峻观其信行非
惟十室所稀若使负重遥途必有千里之用。”高祖召见,甚悦之,谓左右曰:“朱异实异。”普通五年,大举北伐,魏徐州刺史元法僧遣使请举地内属,诏有司议其虚实。异曰:“自王师北讨,克获相继,徐州地转削弱,咸愿归罪法僧,法僧惧祸之至,其降必非伪也。”高祖仍遣异报法僧,并敕众军
应接,受异节度。既至,法僧遵承朝旨,如异策焉。中大通元年,迁散骑常侍。自周舍卒后,异代掌机谋,方镇..改换,朝仪国典,诏诰敕书,并兼掌之。每四方表疏,当局簿领,谘询详断,填委于前,异属辞落纸,览事下议,纵横敏赡,顷刻
之间,诸事便了。侯景谋反,合州刺史鄱阳王范累有启闻,异以景孤立寄命,必不应尔,乃谓使者:“鄱阳王遂不许国家有一客!”并抑而不奏,故朝廷不为之备。及寇至,城内文武咸尤之。异因惭愤,发病卒,时年六十七。(节选自《梁书·朱异传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.在独无散
逸之想处/暗有对宾之色/器宇弘深/神表峰峻/观其信行非/惟十室所稀/若使负重遥途/必有千里之用35B.在独无散逸之想/处暗有对宾之色/器宇弘深/神表峰峻/观其信行非/惟十室所稀若/使负重遥途/必有千里之用C.在独无散逸之想/处暗有对宾之色/器宇弘深/神表峰峻/观其信行/非惟十室所稀/若
使负重遥途/必有千里之用D.在独无散逸之想处/暗有对宾之色/器宇弘深/神表峰峻/观其信行/非惟十室所稀若/使负重遥途/必有千里之用11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.门户,可指房屋庭院的出入处,也指要道、必经之地、途
径,文中指门第、家庭的地位等。B.五经,指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,其中《礼》初为《仪礼》,后指《礼记》。C.廷尉,秦汉时期国家的最高军事长官,掌管天下兵马军务,与丞相、御史大夫合称“三公”。D.方镇,指镇守一方的军政大员,如州牧、都督、将军等,也可指相应的机构或管理的区域。1
2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.朱异才艺卓著,被人赏识荐举。年仅数岁,被外祖称赞将成非常之才;长大后博览群书,才华横溢,得到尚书令沈约及《五经》博士明山宾的推荐。B.朱异建言适切,
受到破格擢升。他上书言建康宜设狱司,与廷尉品级相同,尚书详议后同意他的意见;二十一岁就被破例擢为扬州议曹从事史。C.朱异机敏练达,准确研判军情。对徐州刺史元法僧请降一事,他经过分析,认为不是诈降,高祖下令众军接应,元法僧归降后,遵承朝廷旨意。D.朱异身兼数任,失察侯景反心。他代替周舍
掌管朝廷机谋,并兼管朝仪国典以及诏诰敕书的起草等;对朝廷应对侯景谋反之事防备不足负有责任。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)因戏异曰:“卿年少,何乃不廉?”异逡巡未达其旨。(2)异属辞落纸,览事下议,纵横敏赡,顷刻之间,诸事便了。14.朱异认为元法僧投降“必
非伪也”的理由是什么?请简要概括。【答案】10.C11.C12.A3613.(1)因而与他开玩笑说:“你年轻,为什么不廉洁?”朱异心中迟疑没有明白此话的意思。(2)朱异挥笔行文,览事决议,才华奔放,机敏多智,顷刻之间,诸事便办妥了。1
4.①王师北伐所向披靡。②徐州地方势力变弱,欲归罪元法僧。③元法僧害怕自己成为替罪羊。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。本题,“在独无散逸之想”,“想”是“无”的宾语,后面断开,且“在独无散逸之想”“
处暗有对宾之色”结构对称,各自成句,排除AD;“观其信行”,“行”是本句的宾语,后面应断开,排除B。本句译为:在独处时没有散逸的想法,在没有人看见自己的时候仍然神色恭敬有如面对宾客,胸怀博大深沉,神态仪表高拔不凡。观察他诚信的品行,不只十户人
家所稀有,如果让他负重驰骋于远道,必有千里马的功用。故选C。11.本题考查学生识记并理解古代文化常识的能力。C.“廷尉,……与丞相、御史大夫合称‘三公’”错误。廷尉:古代中央最高司法审判机构长官,汇总全国断狱数,主管诏狱和修订律令等事宜。秦汉时期国家的最高军事长官,掌管
天下兵马军务,与丞相、御史大夫合称“三公”的是太尉。故选C。12.本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力。A.“得到尚书令沈约及《五经》博士明山宾的推荐”错误。尚书令沈约的推荐说法不当,文中没有说沈约推荐他。故选A。13.本题
考查学生翻译文言句子的能力。得分点:(1)“戏”,开玩笑;“逡巡”,犹豫,小心谨慎;“旨”,意思,要旨。(2)“属辞”,撰写诗文;“纵横”,才华奔放自如;“敏赡”,机灵多智。14.本题考查学生理解文章内容,筛选概括重要信息的能力。由“自王师北讨,克获相继”可概括出:王师北伐所向披靡。由“徐州地转削
弱,咸愿归罪法僧”可概括出:徐州地方势力变弱,欲归罪元法僧。由“法僧惧祸之至”可概括出:元法僧害怕自己成为替罪羊。参考译文:37朱异字彦和,是吴郡钱唐人。朱异年龄数岁,外祖父顾欢抚摸着朱异对他祖父朱昭之说:“此儿不是平常的人,当会成就您家门户。”长大
后从师学习,遍学《五经》,尤其明晓《礼》《易》,涉猎文史,兼通杂艺,博戏、围棋、书法、算术,都是所擅长的。年二十岁,至京城,尚书令沈约面试他,因而与他开玩笑说:“你年轻,为什么不廉洁?”朱异心中迟疑没有明白此话的意思。沈约于是说:“天下唯有文史经义围棋书法这些技艺,你一时都拿了过去,
可称作不廉洁呀。”这年,(朱异)上书言建康宜设狱司,与廷尉品级相同,诏令交于尚书详议,同意他的意见。旧的制度,年二十五岁才能做官。此时朱异二十一岁,朝廷破例下令提拔他任杨州议曹从事史。不久有诏令寻求有特殊才能的人士,《五经》博士明山宾上表推荐朱异说:“我见
到钱唐人朱异,年纪尚轻,但品德完备办事精明练达,在独处时没有散逸的想法,在没有人看见自己的时候仍然神色恭敬有如面对宾客,胸怀博大深沉,神态仪表高拔不凡。观察他诚信的品行,不只十户人家所稀有,如果让他负重驰骋于远道
,必有千里马的功用。”高祖召见他,极为高兴,对左右的人说:“朱异确实特异。”普通五年,大举北伐,北魏徐州刺史元法僧遣使者请求带着土地百姓归附,诏令有司商议此事虚实。朱异说:“自从王师北讨,不断取得胜利,
徐州地方势力转而削弱,都想归罪法僧,法僧惧祸将至,他的投降必不会是假的。”高祖便派遣朱异报告法僧,并敕令众军应接,均受朱异指挥。既至,法僧遵承朝廷旨意,正如朱异所预测的。中大通元年,迁任散骑常侍。自从周舍去世后,朱异代替他掌管朝廷机谋,军事长官的改换,朝仪国典,诏诰敕
书起草,他一并兼管。每当四方进呈表疏,本管职司的文簿,咨询详断,全都堆积在他面前,朱异挥笔行文,览事决议,才华奔放,机敏多智,顷刻之间,诸事便办妥了。侯景阴谋反叛,合州刺史鄱阳王萧范多次奏报,朱异认为侯景孤身寄命梁朝,必不会那样做,便对使者说:“鄱阳王就是不允许国家有一客人!”并压下启奏
不上报,所以朝廷没有对此事做防备。当侯景来侵犯,城内文武官员都责怪他。朱异因此惭愤,发病死去,时年六十七岁。十一、(2021届全国100所名校高三模拟(三))阅读下面的文言文,完成下面小题。李庭小字..劳山,本金人蒲察氏,金末来中原..,改称李氏。至元六年,以材武选隶军籍
,权管军千户。从伐宋,围襄阳,宋将夏贵率战船三千艘来援,泊鹿门山西岸。庭时将步骑,自请与水军万户解汝楫击之,斩其裨将王记、元胜。宋襄阳守将吕文焕以万五千人来攻万山堡,庭单骑横枪入阵,被二创,裹创力战,败之。九年春,进攻襄阳东堡。文焕麾下有胖山王总管者,骁
将也,庭设伏诱擒之,以功授金符..。十年春,大军攻樊城庭运薪刍土牛填城壕立云梯城上矢石如雨庭屡中炮坠城下绝而复苏襄创再登如是者数四杀获甚多十三年春,至临安,宋主降,伯颜命庭等护其内城,仍令庭与唐兀台等防护宋主赴燕。世祖
嘉其劳,大宴,命坐于左手诸王之下、百官之上,仍谕之曰:“刘整在时,不曾令坐于此,为汝有功,故加以殊礼。”继有旨:“汝在江南,多出死力,男儿立功,要在西北上也。今有违我太祖..成宪者,汝其往征之。”庭至哈刺和林、晃兀儿之地,越岭北,与撒里蛮诸军大战,败之。二十四年,宗王乃颜叛,从帝亲征。塔不台、
38金家奴来拒战,帝亲麾诸军围之。帝问庭:“彼今夜当何如?”庭奏:“必遁去。”乃引壮士十人,持火炮,夜入其阵,炮发,果自相杀,溃散。帝问何以知之,庭曰:“见车驾驻此而不战,必疑有大军在后,是以知其将遁。”二十五年,
乃颜余党哈丹秃鲁干复叛于辽东。庭整军战,俘斩二百余人,哈丹秃鲁干走高丽死。庭因奏:“今汉军之力,困于北征,若依江南军,每岁二八放散,以次番上,甚便。”帝可其奏。奉旨北征怀都,至野马川而还。庭感疾,疾稍间,扈从上都,特降旨存护其家。大德八年二月卒。追封益国公,谥武毅。(
节选自《元史·李庭传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.大军攻樊城/庭运薪刍土牛填/城壕立云梯/城上矢石如雨/庭屡中炮/坠城下/绝而复苏/裹创再登/如是者数四/杀获甚多/B.大军攻樊城/庭运薪
刍土牛填/城壕立云梯/城上矢石如雨/庭屡中炮/坠城下绝/而复苏/裹创再登如是者/数四/杀获甚多/C.大军攻樊城/庭运薪刍土牛填城壕/立云梯/城上矢石如雨/庭屡中炮/坠城下绝/而复苏/裹创再登如是者/数四/杀获甚多/D.大军攻樊城/庭运薪刍土牛填城壕/立云梯/城上矢石如雨/庭屡中炮/坠城下/
绝而复苏/裹创再登/如是者数四/杀获甚多/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.小字,乳名,小名。将原为少数民族语言的小名音译或义译为汉文时,常常冠以“小字”来表示。B.中原,又称中土、中州、华夏,
广义上指黄河中下游地区,狭义上指今河南省。古代常泛指中国。C.金符,古代帝王授予臣属的信物,以黄金打造,如金鱼符、金符牌等。也可指天赐予人君的符瑞。D.太祖,开国皇帝的庙号。庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号。文中的“太祖”指成吉思汗。12.下列对原文有关内容
的概括和分析,不正确的一项是()A.李庭主动请缨,协同他人作战。朝廷军队包围襄阳,敌将夏贵率军前来支援,李庭主动请求与解汝楫率部进攻敌方援军,获得允许,他们在战争中斩杀敌方两员裨将。B.李庭屡次建功,获得特殊礼遇。李庭奉命守护临安内城,护送宋主赴燕,均不辱使命,世祖特意举
办宴会嘉奖他,把他的座位列于百官之上,并且称赞他是当世刘整。C.李庭足智多谋,多次成功施计。在进攻襄阳东堡时,李庭设下埋伏,引诱并俘获敌军的一名勇将;朝廷军队包围叛军,李庭带人使闯敌营,扰乱敌军,敌军不战而溃。39D.李庭审
时度势,提出合理建议。平定宗王余党哈丹秃鲁干后,李庭针对汉军疲于北征的现状,上奏朝廷,建议按江南军例,对汉军实行轮流执勤制度,得到皇帝许可。13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(1)见车驾驻此而不战,必疑有大军在后,是以知其将遁。(2)庭感疾,疾稍间,扈从上都,特降旨存护其家。14.世祖
派李庭前往西北有何用意?李庭此行结果如何?请简要说明。【答案】10.D11.C12.B13.(1)敌人见皇帝驻军在此而不出战,必定怀疑有大军在后增援,因此我能预料到他们会逃跑。(2)李庭这时患病,病情稍有好转,就跟从皇帝来到上都,皇帝特意降旨慰问他
的家人。14.第一问:世祖派李庭前往西北征讨违背太祖所定的典章制度的人,希望他再立大功。第二问:李庭不辱使命,率部击败了撒里蛮诸军,再立军功。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意:大军攻打樊城,李庭指挥搬运木料、草把、土牛填塞城壕,架起云梯,城
上敌人发射的箭、石像雨点一般,李庭屡次被炮石击中,坠落到城下,昏死后苏醒,襄好伤口再次登城作战,这样好几次,杀伤俘获的敌人很多。“填”的后面应接宾语,根据句意,“填”的宾语是“城壕”,据此排除AB。“绝”与“苏”是李庭坠城后的两种状态
,“绝”与“而复苏”衔接紧密,不应断开。“是”指代“裹创再登”,“裹创再登”与后文内容应断开,而“如是者”与“数四”衔接紧密,交代“裹创再登”的次数,据此排除C。故选D。11.本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。C.“以黄金打造”错误。金符未必都以黄金打造,如铜
虎符是铜质的,但也是金符的一种。故选C。12.本题考查学生理解文章内容的能力。B.“称赞他是当世刘整”与文意不符。根据文意,世祖是把李庭和刘整所享受的礼遇对比,突出自己对40李庭的器重。故选B。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)得分点:车驾,指皇帝;是以,因此;遁,
逃跑。(2)得分点:感疾,患病;扈从,跟从、随从;存护,慰问。14.本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。解答这道题,考生需抓住并理解“继有旨……与撒里蛮诸军大战,败之”这一部分内容。由世祖的话“汝在江南,多出死力,男儿立功,要在西北上也。今有违我太祖成宪者,汝其往征之”可知,他赏识、
信任李庭,希望李庭能成功征讨“违我太祖成宪者”。据此可得出第一问的答案。再根据“庭至哈刺和林、晃兀儿之地,越岭北,与撒里蛮诸军大战,败之”可知李庭作战的情况,可得出第二问的答案。参考译文:李庭小字劳山,原本是金人蒲察氏,金国末年来到中原
,改姓李氏。至元六年,因勇武有才干被选入军籍,代理管军千户。随从大军征伐宋国,包围襄阳,宋国将军夏贵率领三千艘战船前来增援襄阳守军,停泊在鹿门山的西岸。李庭当时统领的是步骑军,他主动请求协同水军万户解汝楫攻打夏贵的水
军,阵中斩杀宋国裨将王记、元胜。宋国襄阳守将吕文焕指挥一万五千人来攻打万山堡,李庭就单人匹马挺枪冲入敌阵,受了两处伤,他襄好伤口,拼力奋战,打败了敌人。九年春季,进攻襄阳东堡。吕文焕部属中有个被称为胖山王总管的大将,是一
名勇将,李庭设下埋伏引诱他出战并将其擒获,因功被朝廷授予金符。十年春季,大军攻打樊城,李庭指挥搬运木料、草把、土牛填塞城壕,架起云梯,城上敌人发射的箭、石像雨点一般,李庭屡次被炮石击中,坠落到城下,昏死后苏醒,襄好伤口再次登城作战,这样好几次,杀伤俘获的敌人很多。十三年春
季,大军攻到临安,宋主投降,伯颜命令李庭等人保卫临安内城,又命令李庭与唐兀台等护卫宋主前往燕京。世祖嘉奖他的辛劳,举办盛大宴会,让他坐在左手诸王班位之下、百官班位之上,还告谕他说:“刘整在世时,也没允许他坐在这个位置上,因为你有功勋,因此我才予以特殊的礼
遇。”接着又下旨说:“你在江南时,常拼死效力,男儿要建立大功,应该在.西北地方。现在有违背太祖所定的典章制度的人,你去征伐他吧。”李庭率军到哈刺和林、晃兀儿地方,跨越岭北,同撒里蛮诸军大战,将其打败。二十四年,宗王乃颜叛变,李庭随从皇帝亲征。塔
不台、金家奴前来抵御,皇帝亲自指挥各路军队包围攻击。皇帝问李庭:“你认为敌人今夜会有什么动作?”李庭奏答:“敌人肯定会逃走。”于是率领十名壮士,拿着火炮,乘夜潜入敌军营阵,燃发火炮,敌人果然大乱,自相冲杀,溃败四散。皇帝问李庭怎么预测到敌人会逃跑,李
庭回答说:“敌人见皇帝驻军在此而不出战,必定怀疑有大军在后增41援,因此我能预料到他们会逃跑。”二十五年,乃颜余党哈丹秃鲁干在辽东再度叛乱。李庭率军与之交战,俘获斩杀二百多敌军,哈丹秃鲁干败逃到高丽后死去。李庭就此上奏
说:“现在汉军的军力疲困于北征战事,如果能依照江南军例,在每年二月、八月解散,依次轮流执勤,会很便利。”皇帝批准了他的奏议。李庭奉旨率军北征怀都,前进至野马川后撤回。李庭这时患病,病情稍有好转,就跟从皇帝来到上都,皇帝特意降旨慰问他的家人。大德八年二月,李庭逝世。追封爵位为益
国公,谥号称武毅。42获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com