【文档说明】《精准解析》甘肃省武威六中2022-2023学年高三上学期第三次过关考试生物试题（解析版）.docx，共(31)页，500.802 KB，由管理员店铺上传

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武威六中2022-2023学年高三年级第一学期第三次过关考试（线上）生物试卷一、选择题1.NDM-1细菌对几乎所有抗生素都具有抗药性，人体感染后死亡率很高。下列有关NDM-1细菌的分析正确的是（）A.NDM-1细菌与口腔上

皮细胞的主要区别是前者有细胞核B.从生命系统的结构层次来看，该细菌属于细胞或个体层次C.若将NDM-1细菌的遗传物质彻底水解会产生4种物质D.该细菌和兔子成熟的红细胞都具有复杂的生物膜系统【答案】B【解析】【分析】1、原核细胞和真核细

胞在结构上的主要区别是前者无以核膜包被的细胞核。2、DNA的彻底水解会产生6种物质，分别为4种碱基，脱氧核糖和磷酸。【详解】A、NDM-1细菌的细胞属于原核细胞，口腔上皮细胞属于真核细胞，两者的主要区别是前者无细胞核，A错误；B、N

DM-1细菌是单细胞生物，既属于细胞层次也属于个体层次，B正确；C、NDM-1细菌的遗传物质是DNA，将其彻底水解会产生6种物质，C错误；D、NDM-1细菌的细胞属于原核细胞，膜结构只有细胞膜，没有复杂的生物膜系统，D错误。故选B

。2.新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（）A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自

身的核糖体进行蛋白质合成C.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应D.新冠病毒也可以在肺炎双球菌中复制和增殖【答案】C【解析】【分析】1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，主要有由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活

和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。2、肺炎双球菌属于原核生物，其遗传物质是DNA。原核生物只有核糖体一种细胞器。【详解】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式是胞吞，A错误；B、新冠病毒为非细胞生物，利用宿主细

胞的核糖体进行蛋白质合成，B错误；C、新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原，进入机体后可引起机体免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞，C正确；D、病毒对细胞生物的侵染具有专一性，新冠病毒属于动物病毒，不能在肺炎双球菌中复制和增殖，D错误。故选C。3.下列有关细胞中元素和化合物

的叙述，正确的是（）A.ATP、核酸、抗体的组成元素中都有C、H、O、NB.胆固醇与磷脂一样，是所有生物膜的重要组成成分C.脂肪分子中含H比糖类多，氧化分解释放的能量更多，是主要的能源物质D.蛋白质分子中的

N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中【答案】A【解析】【分析】ATP、核酸的组成元素都含有C、H、O、N、P，抗体的化学本质是蛋白质，其元素组成为C、H、O、N。同质量的糖类和脂肪，因为脂肪分子中含H比糖类多，氧化分解

释放的能量更多。【详解】A、根据上述分析可知，ATP、核酸、抗体的组成元素中都有C、H、O、N，A正确;B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，而植物细胞的细胞膜的组成成分不含有胆固醇，B错误;C、脂肪分子中

含H比糖类多，氧化分解释放的能量更多，是良好的储能物质，糖类是主要的能源物质，C错误;D、蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，D错误。故选A。4.下列关于人体细胞中无机物的叙述，错误．．的是（）A.人体细胞外液渗透压主要来自无机盐离子B.人体细胞进行有氧呼吸时在

线粒体基质中消耗水C.人体细胞中的无机盐主要以离子形式存在D.人体细胞中能够产生水的细胞器都含有磷脂【答案】D【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Mg

2+是叶绿素的必要成分。（2）维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】A、人体细胞外液的渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量

有关，其中90%以上来源于无机盐中的钠离子和氯离子，A正确；B、人体细胞进行有氧呼吸时在第二阶段丙酮酸与水反应，该反应场所是线粒体基质，即有氧呼吸时线粒体基质中消耗水，B正确；C、人体细胞中的无机盐主要以离子形式存在，C正确；D、人体细胞中能

够产生水的细胞器包括核糖体（氨基酸的脱水缩合过程），但核糖体无膜结构，不含磷脂，D错误。故选D。5.糖类和脂肪是人体的能源物质，随着运动强度的变化脂肪与糖类的供能比例如图所示，下列有关叙述错．误．的是（）A.细胞中糖类与脂肪

能相互转化B.脂肪代谢的最终产物是CO2和H2OC.还原糖与斐林试剂混合，水浴加热后可出现砖红色沉淀D.运动强度为A时，消耗的脂肪和糖类的质量相等【答案】D【解析】【分析】分析曲线图可知：运动强度越低，脂肪供能比例越高，糖类供能比例越低

；运动强度越高，脂肪供能比例越低，糖类供能比例越高；说明高强度运动不利于减肥。【详解】A、糖类和脂肪均含C、H、O，在一定条件下，细胞中的糖类与脂肪能相互转化，A正确；B、脂肪由C、H、O三种元素组成，在人体内的最终代谢产物是CO2和H2O，B正确；C、斐林试剂在加热条件下可与还原糖产生砖

红色沉淀，C正确；D、运动强度为A时，糖类和脂肪的供能比例相等，但是消耗的两类物质的量不同，消耗糖的量多于脂肪，D错误。故选D。6.在生物实验中根据特定颜色可确定某种物质的含量、特性等，下列相关叙述中正确的是（）A.根据组织研磨液中添加斐林试

剂后是否出现砖红色沉淀可确定有无还原糖存在B.在煮熟的牛奶中添加双缩脲试剂，根据紫色的深浅可确定其中氨基酸含量的高低C.根据甲基绿吡罗红染液对口腔上皮细胞染色后不同颜色的分布可准确确定DNA、RNA的位置D.根据滤纸条上色素带的颜色以及位

置可确定实验材料中色素的种类以及各自在层析液中溶解度的大小【答案】D【解析】【分析】（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不

能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、使用斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，如果没有该条件，则不会出现砖红色沉淀，A错

误；B、煮熟的牛奶中含有变性的蛋白质，双缩脲试剂与蛋白质的肽键反应呈现紫色，通过该现象不能确定氨基酸含量的高低，B错误；C、根据甲基绿吡罗红染液对口腔上皮细胞的染色情况可确定DNA、RNA存在的主要位置，DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在

于细胞质中，C错误；D、滤纸条上色素带的颜色可表示色素的种类，滤纸条上色素的位置可表示色素在层析液中溶解度的大小，D正确。故选D。【点睛】7.下列有关细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是A.构成单链RNA的两个相邻核糖核苷酸

之间通过氢键相连B.构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连C.构成ATP的腺苷与磷酸基团之间通过高能磷酸键相连D.构成DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键相连【答案】B【解析】【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸

键。DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的DNA分子的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。氨基酸之间通过肽键连接形成多肽链。

【详解】构成RNA的两个相邻核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相连，A错误；构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连，B正确；构成ATP的腺苷与磷酸基团之间有三个化学键，远离腺苷的两个化学键才是高能磷酸键，C错误；DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键相

连，D错误。故选B。【点睛】本题考查核酸的基本组成单位、蛋白质分子的化学结构和空间结构、ATP的化学组成和特点相关知识，要求考生识记生物大分子中涉及的化学键，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。8.

下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是（）A.HIV、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质B.无膜的中心体在细胞有丝分裂中与纺锤体形成无关C.没有线粒体的细胞一定是原核细胞D.秋季叶片变黄、变红及蒜黄的形成均与液泡

中色素有关【答案】A【解析】【分析】1、中心体：分布在动物细胞和低等植物细胞中，与细胞有丝分裂有关。2、细胞类生物的遗传物质都是DNA，而病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、HIV的遗传物质是RNA，乳酸菌和酵母分别属于原核生物和真核生物，其细胞中均含有RNA和蛋白质，A正确；B

、细胞有丝分裂中由中心体发出星射线形成纺缍体，即无膜的中心体在细胞有丝分裂中与纺锤体形成有关，B错误；C、没有线粒体的细胞不一定是原核细胞，哺乳动物成熟的红细胞也没有线粒体，C错误；D、秋季叶子变黄是因为叶绿素较易被破坏或先降解，数量减少，而类胡萝卜素比较稳定，所以叶片呈黄色，D错

误。故选A。9.如图表示某植物生长速率与培养液中A、B两种矿质元素的含量关系，下列分析不合理的是（）A.A、B为植物生长的必需矿质元素B.该植物生长所需B元素多于A元素C.当元素A含量高于a时，该植株生长速率升高

D.图示不能反映元素使用时期对植物生长影响【答案】C【解析】【分析】分析题图：植物生长所需的A元素比B元素少，培养液中A矿质元素浓度在a的浓度时植物的生长速率出现峰值，大于某一浓度植物不再生长；若B矿质元素浓度小于a时，植物生长速率极低，B矿质

元素浓度在b左右生长速率最大。【详解】A、根据图可知，分别添加了A、B元素后，植物生长速率增大，因此A、B为植物生长必需矿质元素，A正确；B、B含量较多时生长速率才达到最大，A含量较少时生长速率就可以达到最大，因此所需B元

素多于A，B正确；C、A矿质元素浓度在a的浓度时植物的生长速率出现峰值，A元素含量高于a时，生长速率有所降低，C错误；D、图示并未体现元素使用时期对植物生长的影响，D正确。故选C。10.下列关于生物膜的叙述，错误．．的是（）A.细胞膜具有选择透过性B.小肠黏膜不属于生物膜系统C.叶绿体的类囊体膜

上存在光合作用所需的色素D.物质进出细胞核无须通过核膜【答案】D【解析】【分析】生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜，其功能特点是具有选择透过性，结构特点是具有一定的流动性。的【详解】A、细胞膜具有选择透过性，属于生物膜的功能特点，A正确；B、小肠黏膜不

属于生物膜系统，但在生命活动中的作用极为重要，B正确；C、光反应的场所在叶绿体的类囊体膜上，其上存在光合作用所需的色素和酶，C正确；D、大分子物质和部分小分子物质通过核孔进出细胞核，有些小分子物质进出细胞核需通过核膜，D错误。故选D。11.在如图所示的装置中，甲、乙、丙中均为一定浓度的蔗糖溶液，

溶液之间均用半透膜（只允许水分子通过）隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图示，h1>h2，在达到平衡后甲、乙、丙中蔗糖溶液的浓度大小关系为（）A.甲=乙=丙B.甲>乙>丙C.甲>丙>乙D.无法

确定【答案】C【解析】【分析】1、渗透作用发生的条件是具有半透膜，半透膜两侧具有浓度差，渗透平衡时液面差△h与浓度差的大小有关，浓度差越大，△h越大；图中由于漏斗内的溶液浓度高，因此烧杯中的水分子或通过渗透作用进入漏

斗，使漏斗内液面升高，渗透平衡时△h会产生压力与漏斗内因溶液浓度差产生的压力的大小相等，因此漏斗内的浓度仍然大于漏斗外；2、当溶质分子可以穿过半透膜时，水和溶质都自由穿过半透膜，达到渗透平衡后，液面相平。【详解】渗

透平衡时h1会产生压力与①②两端因溶液浓度差产生的压力的大小相等，渗透平衡时，两种溶液的浓度是甲浓度＞乙浓度。同样道理丙浓度＞乙浓度。又因为h1＞h2可推断出甲浓度＞丙浓度，因此甲、乙、丙中蔗糖溶液的浓度大小关系为甲＞丙＞乙。故选C

。12.下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是A.制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破B.用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色C.发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深D.制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需

要用清水洗去解离使用的药液【答案】D【解析】【分析】【详解】红细胞吸水渗透眼减小，A项错误。健那绿染液对口腔上皮细胞染色后，不需要洗去浮色，B项错误。置于清水中后会吸水，细胞液浓度降低，液泡颜色将变浅，C项错误。制作洋葱根尖分生区装片的基本程序是解离、漂洗、染色

、制片，D项正确。13.人体细胞膜上存在一种蛋白质离子通道，在膜电位发生变化时，蛋白质通道的闸门开启或关闭，完成无机盐离子进出细胞的运输。如图所示为物质进出细胞的三种途径，下列说法不正确的是（）A.①②过程需要的

离子通道需要内质网和高尔基体的加工B.影响途径①的因素主要有物质的浓度差以及载体数量C.温度会影响图中途径①②③的物质运输速率D.甲物质是ATP，可为途径②和③提供能量【答案】D【解析】【分析】分析题图：途

径①指的是葡萄糖在载体的协助下，顺浓度梯度进入细胞，属于协助扩散，不耗能；途径②是Ca2+顺浓度梯度进入细胞，属于协助扩散，不耗能；途径③是物质通过胞吐作用出细胞，需要消耗能量，依赖于细胞膜的流动性实现。【详解】A、①②过程需要的离子通道（蛋白质）需要内质网和高尔

基体的加工，A正确；B、据图分析，途径①指的是葡萄糖在载体的协助下，顺浓度梯度进入细胞，所以影响途径①的因素主要有物质的浓度差以及载体数量，B正确；C、温度会影响细胞膜的流动性，因此温度对物质进出细胞方式中途径①②③的速率都有影响，C正确；D、根据以上分

析可知，图中途径②Ca2+顺浓度梯度进入细胞，属于协助扩散，不需要消耗ATP，D错误。故选D。14.下列关于ATP结构和功能的叙述，正确的是（）A.ATP水解成ADP后就不含特殊的化学键B.ATP中的腺苷与构成脱氧核糖核酸的某结构相

同C.ATP转化为ADP时需酶的催化且消耗水D.人体剧烈运动时ATP含量远远高于安静状态时【答案】C【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团，“～”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的

有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键，ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。【详解】A、ATP水解成ADP后还含一个特殊的化学键，A错误；B、ATP中的腺苷

与构成核糖核酸的某结构相同，B错误；C、ATP转化为ADP，即ATP的水解，需酶的催化且消耗水，C正确；D、ATP处于动态平衡中，消耗后会迅速产生，故剧烈运动时，人体内ATP含量不会远远高于安静状态时，D错误。故选C。15.酶在细胞代谢中发挥重

要作用。下列关于酶的叙述，正确的是（）A.细胞癌变过程中的的活性都会降低B.酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应C.酶都能降低相应化学反应的活化能D.能合成和分泌酶的细胞都能合成激素【答案】C【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是

RNA。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和。3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。【详解】A、细胞癌变过程中代谢增强，酶的活性增强，A错误；B、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，RNA不能与双缩脲试

剂发生紫色反应，B错误；C、酶最为催化剂，能降低相应化学反应的活化能，C正确；D、内分泌细胞才能合成激素，几乎所有的活细胞都能合成酶，D错误。故选C。【点睛】16.下图表示盐度对某种贝类乳酸脱氢酶活力的影响，该酶能将丙酮酸还原

为乳酸，已知海水的盐度约为30，下列相关叙述正确的是（）A.乳酸脱氢酶在细胞质基质中起作用B.在盐度为15时，该种贝类大量吸水，代谢活动加强C.乳酸脱氢酶活力大小可作为衡量有氧呼吸强度的指标D.随着内外渗透压梯度的增大，乳酸脱氢酶活力逐渐

下降【答案】A【解析】【分析】分析题意可知，乳酸脱氢酶能将丙酮酸还原为乳酸，在无氧呼吸的第二阶段起作用，该酶的化学成分是蛋白质，在核糖体上合成，作用场所是细胞质基质。分析题图可知，当盐度为20时，乳酸脱氢酶的活性最低。【详解】A、乳酸脱氢酶能将丙酮酸还原

为乳酸，在无氧呼吸的第二阶段起作用，无氧呼吸在细胞质基质中进行，因此乳酸脱氢酶在细胞质基质中起作用，A正确；B、在盐度为15时，因贝类是活的生物体，可控制物质的吸收，因此不会大量吸水，B错误；C、乳酸脱氢酶将丙酮酸还原为乳酸，属于无氧

呼吸第二阶段的反应，因此该酶活力可作为衡量无氧呼吸的指标，不能作为衡量有氧呼吸强度的指标，C错误；D、如图所示，随着内外渗透梯度增大，乳酸脱氢酶活力先下降再增强，D错误。故选A。17.脲酶广泛存在于各种生物体内，能催化尿素分解成二氧化碳和氨。下图是对来自某海洋细菌和刀豆种子的脲酶进行实验的结

果，下列叙述正确的是（）A.该实验的自变量是酸碱度和尿素的含量B.刀豆和海洋细菌中脲酶的合成、加工场所相同C.pH7．4和pH8．4分别是两种酶的最适pHD.海洋细菌脲酶对碱性条件的耐受性高于刀豆脲酶【答案】D【解析】【分析】图示为不同pH时刀豆种子的脲酶活

性变化和海洋细菌脲酶活性变化，由图可知，pH为7.0-7.8时，刀豆种子的脲酶活性大于海洋细菌脲酶活性。而pH大于7.8时，海洋细菌脲酶活性大于刀豆的脲酶活性。【详解】A、根据图示可知，该实验的自变量是酸碱度和生物种类，A错误

；B、海洋细菌为原核生物，没有复杂的细胞器，而刀豆为真核生物，细胞内含有加工蛋白质的复杂细胞器，如内质网、高尔基体等，所以刀豆和海洋细菌中脲酶的加工场所不相同，B错误；C、图示曲线上的黑点对应的纵轴上数值为对应pH值时测得的酶活力，由图可知，实验的pH范围内，pH7．4和pH8．4时两种酶的活性

分别最高，但由于实验研究的pH范围较窄，以及pH的梯度不够小，所以不能判断pH7．4和pH8．4分别是两种酶的最适pH，C错误；D、分析图示可知，在pH大于7.8时，海洋细菌脲酶活性大于刀豆的脲酶活性，说明海洋细菌脲酶对碱性条件的耐受性高于刀豆脲酶，D正

确。故选D。18.真核生物通过细胞呼吸为生命活动提供所需的能量。下列相关叙述正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸是两个完全不同的生理过程B.有氧呼吸的三个阶段都能释放出能量C.细胞呼吸释放的能量都转移到ATP中D.有

氧呼吸过程中产生的[H]在线粒体外膜上被利用【答案】B【解析】【分析】细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能形式散失，只有少部分用于合成ATP。在有氧呼吸的第一和第二两个阶段产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水，同时释放大量能量。无氧呼吸不需要氧气的参与，但它的第一阶

段与有氧呼吸第一阶段完全相同。细胞供氧不足时，人体细胞进行无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸，没有酒精产生。【详解】A、无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同，A错误；B、有氧呼吸的三个阶段都能释放出能量，第三阶段释放的能量最多，B正确；C、细胞呼吸释放的能量大部分以热能散失，少量转移到ATP中，C

错误；D、有氧呼吸过程中产生的[H]在线粒体内膜上被利用，D错误。故选B。19.如图为葡萄糖氧化分解的过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A.过程①产生少量具有还原性的NADH分子B.图中丙酮酸生成CO2的过程需要水分子参与C

.乳酸脱氢酶催化的反应中合成ATPD.图示中NADH分子会被氧气氧化成水分子【答案】A【解析】【分析】1、有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中；有氧呼吸的第三阶

段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上。2、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮酸和[H]反应产生二氧化碳和酒精或者是乳酸，发生在细胞质基质中。【详解】A、过程①是葡萄糖分解

为丙酮酸的过程，该过程可产生少量的NADH，NADH具有还原性，A正确；B、图中的丙酮酸在丙酮酸脱羧酶作用下生成二氧化碳和乙醛，不需要水的参与，B错误；C、乳酸脱氢酶催化的反应是无氧呼吸的第二阶段，该阶

段不产生ATP，C错误；D、图示是无氧呼吸过程，无氧呼吸过程中无水分子生成，D错误。故选A。20.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对

表中数据分析可得出的结论是（）氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12．5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6．5mol6mol0molA.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C.c浓度时有50%的葡萄糖用于

酵母菌的酒精发酵D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸【答案】D【解析】【分析】酵母菌有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为：C6H12O62CO2

+2C2H5OH+少量能量；由于酵母菌有氧呼吸过程不产生酒精，因此可以根据酒精产生的量来判断酵母菌的呼吸方式。则表中a条件下只有无氧呼吸，b、c条件下同时存在有氧呼吸和无氧呼吸，d条件下只有有氧呼吸。【详解】A

、氧浓度为a时酒精的生成量=二氧化碳的生成量，说明此时酵母菌只进行无氧呼吸，A错误；B、氧浓度为b时，酒精的产生量是6.5mol，产生的二氧化碳是12.5mol，因此有氧呼吸产生的二氧化碳是6mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖是6.5÷2=3.25mol，有

氧呼吸消耗的葡萄糖是6÷6=1mol，故无氧呼吸消耗葡萄糖速率大于有氧呼吸，B错误；C、氧气浓度为c时，酒精的产生量是6mol，产生的二氧化碳是15mol，因此有氧呼吸产生的二氧化碳是9mol，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是（9÷6）:（6÷2）=1

:2，有2/3的葡萄糖用于酵母菌的发酵，C错误；D、d浓度时，酒精的产生量为0，说明此时酵母菌不进行无氧呼吸，只进行有氧呼吸，D正确。故选D。21.下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述，正确的是A.二者都与细胞的能量代谢有关，

都含有少量染色体B.[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C.线粒体内产生的CO2到达相邻细胞的叶绿体用于光合作用至少需要通过6层生物膜D.叶绿体中发生CO2→C3→C6H12O6的变化，线粒体中发生

C6H12O6→C3→CO2的变化，两过程中的C3为同一种物质【答案】C【解析】【分析】叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还

原；线粒体是有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸第二、第三阶段的反应，有氧呼吸的第一阶段发生在细胞中基质中。进入线粒体参与反应的是有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸和[H]。【详解】A、线粒体和叶绿体含有少量DNA，但是没有染色体，A错误；B、[H

]在叶绿体中随水的分解而产生，[H]在线粒体中的产生是丙酮酸和水反应产生的，水形成时消耗[H]，B错误；C、线粒体内产生的二氧化碳到达相邻细胞的叶绿体用于光合作用至少需要通过线粒体内膜、外膜、细胞膜、另一个细

胞的细胞膜、叶绿体外膜、内膜共6层生物膜，C正确；D、叶绿体中发生CO2→C3→C6H12O6的变化，线粒体中参与反应的是丙酮酸,不是葡萄糖，D错误。故选C。22.在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能

证明这一假说A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于

水的实验【答案】C【解析】【分析】【详解】英格豪斯通过实验证明了植物更新空气必须在光下才能进行，没有涉及能量的转化，A错误；1880年，美国科学家恩格尔曼恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环

境中，用极细光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位，证明：O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，没有涉及能量的转化

，B错误；1864年，萨克斯将暗处理的叶片一半曝光、一半遮光，一段时间后用碘蒸汽处理，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化，证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉，从另一个角度也说明了光能转化为淀粉中稳定的化学能，C正确；20世

纪30年代，美国的鲁宾和卡门用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自水，没有涉及能量的转化，D错误。故选：C。【点睛】本题借助科学发展史进行考查，这提醒我们：在平时的学习中除了要熟记并理解相关的基础知识外，还要关注生物科学发展史上的重要事件。23.下列有关化能合成作用的

叙述，正确的是（）①不利用光能②利用环境中物质氧化释放能量③在叶绿素作用下④将水和二氧化碳合成有机物⑤储能不多，对自然界作用不大⑥能进行该作用的生物属异养型A.①②③B.①②④C.①④⑤D.②④⑥【答案】B

【解析】【分析】化能合成作用是利用氧化体外环境中的无机物产生的化学能，将无机物H2O和CO2合成有机物的过程。如硝化细菌，其新陈代谢类型为化能自养型。【详解】①进行化能合成作用的生物无光合色素，不吸收光能，①正确；②进行化能合成作用的生物利用的是环境中物质氧化释放的能量，②错误；③

进行化能合成作用的生物不含叶绿素等光合色素，③错误；④由分析可知，化能合成作用利用的是水和二氧化碳等无机物合成有机物，④正确；⑤化能合成作用虽然储能不多，但对自然界也有一定的作用，是生产者，可作为生态系统的主要成分，⑤错误；⑥能进行该作用的生物属自养型，⑥错误。

即B正确。故选B。【点睛】的24.下列用鲜菠菜进行绿叶中色素提取、分离实验的叙述中，正确的是（）A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止叶绿素被破坏B.即使菜叶剪碎不够充分，也可提取出4种光合色素C.选材不同

，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同D.分离色素时应将滤液细线置于层析液中【答案】B【解析】【分析】1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。（2）层析液用于分离色

素。（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，溶解度大的，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢从而将色素分离。滤纸条从上到下依次

是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。【详解】CaCO3可防止叶绿素被破坏，应在研磨前加入少许CaCO3，A错误；即使菜叶剪碎不够充分，也不明显影响研磨，且色素含量并没有减少，所以仍可提取出4种光合作用色素，B正确；四条色素带在滤纸条上的排列

顺序是由其在层析液中的溶解度决定的，跟选材无关，C错误；分离色素时不能让滤液细线触及层析液，以免色素溶解在层析液中，D错误。【点睛】实验中的注意事项及操作目的归纳：过程注意事项操作目的提取色素(1)选新鲜绿色的叶片使滤液中色素含量高(2)研磨时加无水乙醇溶解色素(3)加少量Si

O2和CaCO3研磨充分和保护色素(4)迅速、充分研磨防止乙醇挥发，充分溶解色素(5)盛放滤液的试管管口加棉塞防止乙醇挥发和色素氧化分离(1)滤纸预先干燥处理使层析液在滤纸上快速扩散色素(2)滤液细线要直、细、齐使分离出的色素带

平整不重叠(3)滤液细线干燥后再画一两次使分离出的色素带清晰分明(4)滤液细线不触及层析液防止色素直接溶解到层析液中25.光合作用受外界因素影响时会引起某些物资的含量发生变化。下列相关分析中正确的是（）A.中断CO2供应，会暂时引起C5/C3的比值减小B.将红光改为绿光，会暂

时引起C5/C3的比值增大C.中断CO2供应，会暂时引起ATP/ADP的比值增大D.将绿光改为红光，会暂时引起ATP/ADP的比值减小【答案】C【解析】【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧

化碳浓度等，其中光照强度主要影响光反应阶段；二氧化碳浓度主要影响暗反应阶段；而温度通过影响酶的活性影响光合速率。【详解】A、中断CO2供应，二氧化碳固定生成的C3减少，消耗的C5减少，即C3减少，C5增多，因此会暂时引起C5/C3的值

增大，A错误；B、将红光改为绿光，光反应减弱，其合成的[H]和ATP减少，C3的还原减慢，C3增多，C5减少，会暂时引起C5/C3的值减小，B错误；C、中断CO2供应，CO2固定形成的C3减少，C3还原时消耗的ATP减少，因此会暂时

引起ATP/ADP的值增大，C正确；D、将绿光改为红光，光反应增强，合成ATP增多，会暂时引起ATP/ADP的值增大，D错误。故选C。26.下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列相关叙述中不正确的是（）A.

当植物缺镁时，B点将向右移B.C点的光合作用速率小于呼吸作用速率C.A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体D.B点光合作用强度与呼吸强度相等【答案】B【解析】【分析】分析题图，B表示光补偿点，C表示光饱和点。【详解】AD、B点表示光补偿点，呼吸作用速率

=光合作用速率，当植物缺镁时，不利于光合作用，故B点右移以维持光合速率仍然与呼吸速率相等，A正确，D正确；B、C点对应的光照强度下，植物释放O2，故C点的光合作用速率大于呼吸作用速率，B错误；C、A点表示细胞进行呼吸作用吸收的O2量，故A点叶肉细胞产生ATP的场所有

细胞质基质和线粒体，所以A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，C正确。故选B。27.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误．．的是（）A.光合作用开始于C点之前，结束于F点之后B.CD段CO2浓度下降快是因为白天气温升高C.DE段CO2浓度下降缓慢是因

为部分气孔关闭D.经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加【答案】B【解析】【分析】题图分析，AB段没有光照时，植物进行呼吸作用，使密闭容器中二氧化碳的浓度升高；当有光照时，植物进行光合作用，但开始时，光合作用速率小于呼吸作用速率，密闭容器中

二氧化碳的浓度也增加，但增加量变少，即BC段；在某一光照下（C点），光合作用速率等于呼吸作用速率，此时密闭容器中的二氧化碳浓度最大，超过该光照时，光合作用速率大于呼吸作用速率，导致密闭容器中的二氧化碳浓度降低。即CF段；在另一光照下（

F点），光合作用速率等于呼吸作用速率，超过该光照下，呼吸作用速率大于光合作用速率，使密闭容器中的二氧化碳浓度升高；当判断一昼夜后有机物是否积累，取决于24点时二氧化碳的浓度和0点时的比较，图中显示G点的二氧化碳浓度低于最初的二氧化碳浓度，说明经过一昼夜后该植

物的干重会增加。【详解】A、根据分析可知：B点后二氧化碳的增加量减少，同时对应的时间为4点，表示B点是开始进行光合作用，C、F点表示光合速率等于呼吸速率，光合作用消失的点是F点后，A正确；B、CD段CO2浓度下降快是因为此时光照强度逐渐增

强，光反应产生的还原氢和ATP增多，进而表现为暗反应速率也加快，所以光合速率提高，因而密闭容器中二氧化碳下降速度快，B错误；C、DE段光照过强，温度过高，植物自我保护性适应，导致部分气孔关闭，CO2吸收受阻，因此表现为二氧化碳浓度下降缓慢，C正确；D、由于G点二氧化碳浓度低

于A点，表明经过这一昼夜之后，二氧化碳的含量减少，进行光合作用积累有机物，D正确。故选B。28.图表示温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，据图分析下列相关叙述错误的是（）A.60℃条件下植物不再进行呼吸作用B.55℃条件下植物不再进行光合作用C.40℃条件下植物有机

物总量下降D.30℃条件下植物有机物积累最快【答案】C【解析】【分析】分析题图，上方的曲线代表净光合作用，下方的曲线代表呼吸作用。光合作用与呼吸作用之间的联系：①总光合作用=净光合作用+呼吸作用，②光合作用制造有机物

=合成的有机物=积累有机物+消耗的有机物（呼吸作用），③叶绿体固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=从外界吸收的二氧化碳+呼吸释放的二氧化碳。【详解】A、60℃条件下植物呼吸作用为0，说明不再进行呼吸作用，A正确；B、55℃条件下植物净光合作用速率为-2，呼吸作用速率为2，总光

合作用=净光合作用+呼吸作用=0，植物不再进行光合作用，B正确；C、40℃条件下植物净光合作用等于0，之前一直大于0，所以此时植物有机物总量最大，C错误；D、30℃条件下植物净光合作用最大，有机物积累最快，D正确。故选C。【点睛】本题考查了植物光

合作用和呼吸作用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力，识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的

能力。29.用某种绿色植物轮藻的大小相似叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前质量相等，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即光照1h(光强度相同)，再测其质量变化。得到如下结果：组别一二三四温度/℃27282930暗处理后质量变化/mg-2-3-4-1光照后与暗处理前质量

变化/mg+3+3+3+2据表分析，以下说法错误．．的是（）A.29℃时轮藻呼吸酶的活性高于其他3组B.光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等C.光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度D.光照时，第三组轮藻制造的有机物总量为11m

g【答案】B【解析】【分析】据题意分析可知：暗处理时，叶片只进行呼吸作用分解有机物。光照时植物既进行光合作用合成有机物，又进行呼吸作用分解有机物．光照时只有光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物的量才会增加。【详解】A、在比较暗处理结果，同时是同一植物，叶片质量实验前也相同，可以知道29℃消耗的

量最大，故呼吸酶的在该温度下活性最大，A正确；B、假设原质量都是10mg，暗处理后三个组分别变为8mg、7mg、6mg，再光照后又分别变为13mg、13mg、13mg．所以，在光下，组一的净光合作用为13﹣8=5mg；组二的净光合作用为：13﹣7=6mg；组三的净光合作用为1

3﹣6=7mg，因此这三组在光下的净光合作用是不同的，氧气的释放量不相等，B错误；C、第四组轮藻暗处理后质量分别减少1mg，光照后与暗处理前重量相比分别增加2mg，则进行光处理时实际的质量增加为3mg

，因此光照时，叶片光合作用强度大于呼吸作用强度，C正确；D、由B可知，组三的净光合作用为13﹣6=7mg，第三组轮藻制造的有机物总量=呼吸消耗的有机物+净光合作用生成的有机物=7+4=11mg，D正确。故选B。30.如图为某兴趣小组探究绿色植物生理作用所用到的实验装置，I所给的条件

有：①遮光；②适宜光照；Ⅱ烧杯中的物质有；③NaOH溶液；④CO2缓冲液；⑤蒸馏水，当呼吸作用以葡萄糖为底物时（不考虑产乳酸的呼吸），下列实验设计方案不能达到目的是（）A.实验一①③，实验二②④，探究叶绿体内氧气的释放速率B.实验一①③，实验二①④，探究植株可能进行的呼吸类型C.实验一②

③，实验二②④，验证CO2是植物光合作用的原料D.实验一①③，实验二①⑤，探究有氧呼吸和无氧呼吸消耗糖的比例【答案】B【解析】【分析】1、真光合速率=净光合速率+呼吸速率。2、影响光合作用速率的环境因素有：温度、二氧化碳浓度、光照强度等。3、根据有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，通过探究氧气和二氧化

碳的变化量可以探究两种呼吸的消耗糖的比值。【详解】A、叶绿体内氧气的释放速率代表真光合作用，实验一①③遮光处理下，植物进行呼吸作用，NaOH溶液吸收呼吸产生的CO2，有色液滴的移动代表O2的消耗速率，即代表呼吸速率，故实验一①③测定呼吸速率，实验二②④适宜光照下，植物进行呼吸作用和光合作用，

CO2缓冲液维持环境中CO2的稳定，有色液滴的移动代表O2的释放速率，故实验二②④测定植物的净光合速率，即测定叶绿体的O2释放量实际是测定真光合作用，将实验①③和②④的数据相加即为真光合作用速率，A不符合题意；B、探

究呼吸作用的类型必需排除光合作用的干扰，所以要遮光，自变量为有无O2，故必须设置为一组有氧，一组无氧，而实验一①③中NaOH溶液吸收CO2，实验二①④中CO2缓冲液维持CO2的稳定，不能有效设置成有氧和无氧两个组，不能探究植株的呼吸类型，B符合

题意；C、实验一②③中NaOH溶液吸收CO2，实验二②④中CO2缓冲液维持CO2的稳定，两组实验的自变量为有无CO2，在排除光照的干扰下，通过有无CO2的可以探究光合作用需要CO2，C不符合题意；D、实验一

①③中NaOH溶液吸收CO2，有色液滴的移动可代表O2的变化（不移动，说明无氧呼吸，向左移动说明有氧呼吸），实验二①⑤中有色液滴的移动代表O2和CO2的差值（差值为0，说明有氧呼吸；向右移动，说明有氧呼吸和无氧

呼吸并存，向左移动，说明无氧呼吸），综合实验一①③，实验二①⑤O2和CO2的变化量可以探究两种呼吸的消耗糖的比值，D不符合题意。故选B。二、填空题31.图1是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2是甲状腺细胞膜的结构模式图，请回答

以下问题：（1）图1细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这说明c过程的跨膜运输方式是______________，该过程体现出细胞膜具有____________这一功能特点。图2中a～e所代表的跨膜运输方式能代表图1中c过程的是____

_________，这种运输方式的意义在于____________。（2）图1中的甲状腺球蛋白分泌到细胞外的跨膜运输方式是____________，该过程体现出细胞膜具有____________的结构特点。（3）图2中与细胞表面

识别有关的物质D是____________，该物质在消化道和呼吸道上皮细胞表面还有_______________作用。【答案】（1）①.主动运输②.选择透过性③.a④.保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排

出代谢废物和对细胞有害的物质（2）①.胞吐②.（一定的）流动性（3）①.糖蛋白②.保护和润滑【解析】的【分析】被动运输：物质顺浓度梯度的扩散进出细胞称为被动运输，包括自由扩散和协助扩散。自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞，

叫做自由扩散，不需要载体协助，不消耗能量。协助扩散（影响因素：浓度差、载体）：需要载体，但不需要能量。主动运输概念：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时消耗能量，这种方式叫主动运输。【小问1详解】细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，c过程中

碘从低浓度运输到高浓度，是主动运输，按照生命活动需要有选择地进行运输，体现了选择透过性的功能特点。图2中，符合主动运输特点且从膜外到膜内的是a，主动运输的意义是保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代

谢废物和对细胞有害的物质。【小问2详解】图1中的甲状腺球蛋白是生物大分子，分泌到细胞外是胞吐方式，囊泡的形成、囊泡膜和细胞膜融合、细胞膜的变形都体现了膜的流动性特点。【小问3详解】图2中和细胞识别有关的物质是糖蛋白，消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白还有保护和润滑作用。【点睛】通过甲状

腺球蛋白合成分泌过程图、物质运输示意图，考查被动运输、主动运输的过程、特点、意义。32.下列列出的材料供任意选用，实验用具充足。请回答有关问题（注：答案中溶液可不写浓度）。供选：（以下未说明的百分浓度均为质量分数浓度，各溶液均新配制）2%淀粉酶溶液、20%肝脏研

磨液、3%FCl3溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、5%HCl、5%NaOH、热水、蒸馏水、冰块、碘液、斐林试剂，酸碱缓冲液。（1）利用所供材料，________（能、否）通过实验验证“酶具有高效

性”。（2）要证明pH对酶活性的影响，为避免酸碱对反应物本身水解的影响，选用的反应物最好是________。（3）研究淀粉酶的专一性，选用的反应物最好是________，最好用“加入________（

试剂）观察颜色变化”的方法来捕获实验结果。（4）要证明温度对酶活性的影响，选用的反应物最好是________。【答案】（1）能（2）过氧化氢溶液（3）①.淀粉溶液和蔗糖溶液②.斐林试剂（4）淀粉溶液【解析】【分析】试题分析：根据提供信息分析，提供的反应物有：3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、3

%的过氧化氢溶液；提供的催化剂有：2%淀粉酶溶液、20%肝脏研磨液、3%Fecl3溶液；提供的可以影响反应条件的物质有：5%HCl、5%NaOH、热水、蒸馏水、冰块；检验的试剂有：碘液、斐林试剂。【小问1详解】可以利用3%的过氧化氢溶液作为反应物，20%肝脏研磨液、

3%Fecl3溶液分别作为生物催化剂和无机催化剂，验证酶具有高效性。【小问2详解】酸碱度会影响淀粉和蔗糖自身的水解，所以要证明pH对酶活性的影响，选用的反应物最好是过氧化氢溶液。【小问3详解】淀粉酶具有专一性，只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解，所以研究淀粉酶

的专一性，选用的反应物最好是淀粉溶液和蔗糖溶液；淀粉水解的产物是还原糖，可以用斐林试剂进行检测，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。【小问4详解】温度会影响过氧化氢的自身分解，而蔗糖的分解产物鉴定麻烦，所以要证明温度对酶活性的影响，选用的反应物最好是淀

粉溶液，可以通过加入碘液观察蓝色褪去的程度检验实验的进行程度。33.下图是关于植物新陈代谢的示意图，请据图分析回答：（1）若遇低温天气，将严重影响⑥过程的进行而对①过程的影响很小，这充分说明____________

。大雨之后，农田积水过多、过久会严重影响⑥过程的完成，主要原因是图中_________（填标号）生理过程受阻。（2）图中④过程叫______________，物质③代表__________，它将转移到__________（场所）再次参加反应。（3）（CH2O）在完成⑦、⑧和⑨的全过程中产生

的相同物质有__________、___________和____________。若该图表示的植物为水稻，在①～⑨过程中，其根细胞能够进行的过程有_____________（填标号）。（4）在温室中增施农家肥可以提高植物光合

作用效率，其原因是农家肥中的有机物被分解者降解时会产生_______________和_______________。【答案】（1）①.植物吸收矿质元素与吸收水分是两个相对独立的过程②.⑦（2）①.C3的还原②.ADP和Pi③.叶绿体囊状结构薄膜上##叶绿体类囊体薄膜上##叶绿体

基粒的薄膜上（3）①.丙酮酸②.[H]③.ATP④.①⑥⑦⑨（4）①.多种植物生长必需的矿质元素②.产生CO2为光合作用提供原料【解析】【分析】分析题图：①过程是植物从土壤中通过自有扩散吸收的H2O，大部分通过蒸腾作用⑩以水蒸

气形式散失，少部分参与光合作用和细胞呼吸；⑥过程是植物通过主动运输对矿质元素的吸收；②③④⑤均为光合作用过程；⑦⑧⑨是植物的呼吸作用。【小问1详解】①是植物通过自有扩散对水分的吸收，⑥是通过主动运输对矿质元素的吸收，植物对水和矿质元素的

吸收是两个相对独立的过程；农田积水过多，⑦有氧呼吸受抑制，产生ATP减少，影响根通过主动运输对矿质元素的吸收。【小问2详解】④是C3的还原；③代表ADP+Pi；在光反应中形成ATP，暗反应中消耗ATP产生的③即ADP+Pi再次参加形成ATP反应，光反应的场所是叶绿

体囊状结构（类囊体或基粒）薄膜上，暗反应的场所是叶绿体基质中，因此③代表的ADP+Pi由叶绿体基质转运到叶绿体囊状结构（类囊体或基粒）薄膜上。【小问3详解】有氧呼吸⑦全过程中产生的物质有丙酮酸、[H]、CO2、H2O和ATP，无

氧呼吸⑧全过程中产生的物质有丙酮酸、[H]、乳酸、ATP，无氧呼吸⑨全过程中产生的物质有丙酮酸、[H]、酒精、CO2、ATP，因此在完成⑦、⑧和⑨的全过程中产生的相同物质有丙酮酸、[H]、和ATP；水稻根细胞无叶绿体，不能进行光合作用，但可进行水和矿质元素的吸收及有氧呼吸和无氧呼

吸等生理过程即①⑥⑦⑨。【小问4详解】农家肥中有机物中含有多种矿质元素，微生物分解农家肥中的有机物会产生多种矿质元素和CO2，可以提高植物土壤环境中矿质元素和植物周围的CO2浓度。【点睛】识图能力、光合作用和呼吸作用生理过程中的物质变化和能量

变化是解答本题的关键。34.回答下列有关光合作用的问题。Ⅰ．上图是在20℃条件下，A、B两种植物的光合作用速率随光照强度变化的曲线。（1）在较长时间的连续阴雨环境中，A、B两种植物相比，受影响较大的是__________植物。（2）当光照强度为8klax时，比较A、B两种植

物有机物的积累速率MA、MB和有机物的合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA___________MB、NA___________NB（填“>”、“<”或“=”）。（3）当光照强度大于7klax后，B植物的光合作用速率不再增加。此时要想再提高光合作用的速率，可

改变的外部环境因素主要有_______________和________________。Ⅱ．科学家通过对绿色植物转换的研究知道：绿色植物利用的CO2来自于外界和呼吸作用两个方面。已测得呼吸作用释放的CO2为0.6mmol/h，现用红外线测量仪在恒温、不同光照下测得如下的数据。表中数据为

测得的实际光合作用速率速率，用CO2的消耗速率表示，单位为mmol/h。外界CO2浓度/mmol光照强度/klax2.43.64.86.0106060.60.621.82.73.64.5（4）当光照强度为2klax、

外界CO2浓度为4．8mmol时，实际光合作用速率为3.6mmol/h，此时植物从外界吸收的CO2为______________mmol/h。（5）当光照强度为1klax时，实际光合作用速率都为0.6mmol/h，原因是_________________。【答案】（1）A（2）①.=②

.>（3）①.适当提高温度②.适当增加CO2浓度（4）3（5）当光照强度为1klax时，光照强度较低限制了光合作用，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供【解析】..【分析】1、实际光合作用强度=表观光合作

用强度+呼吸作用强度，影响光合作用的环境因素有稳温度、光照强度、CO2浓度等。2、根据A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线得知：光照强度小于8klx时，B植物光合作用强度＞A植物光合作用强度，光照强度大于8klx时，B植物光合作用强度＜A植物光合作用强度，因此，B植物更

适于在弱光生长，故在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是A植物。3、Ⅱ表中数据可以看出照强度2的条件下，随CO2浓度增加，实际光合量增加，相同CO2浓度下，实际光合量随光照强度增加而增加，因此从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有外界CO2的浓度、光照强度。【小问1详解

】根据A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线得知：光照强度小于8klx时，B植物光合作用强度＞A植物光合作用强度，光照强度大于8klx时，B植物光合作用强度＜A植物光合作用强度，因此，B植物更适于在弱光生长，故在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影

响较大的是A植物。【小问2详解】当光照强度为8时，A、B植物表观光合作用强度相等为6，所以MA=MB，A植物的呼吸强度为4，B植物的呼吸强度为2，所以A植物有机物合成速率NA=6+4=10，B植物有机物合成速率

NB=6+2=8，所以NA＞NB。【小问3详解】温度影响酶的活性，CO2作为光合作用的原料也影响光合作用的速率，所以适当提高温度和适当增加CO2浓度可提高光合作用的速率。【小问4详解】呼吸作用释放的CO2为0.6mmol/h，当光照强度为2klax、外界CO2浓度为4

.8mmol时，实际光合作用速率为3.6mmol/h，此时植物从外界吸收的CO2为3.6-0.6=3mmol/h。【小问5详解】当光照强度为1klax时，光照强度较低限制了光合作用，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用中

所需的CO2全部由呼吸作用提供，所以当光照强度为1klax时，实际光合作用速率都为0.6mmol/h。三、选做题[生物——选修1：生物技术实践]35.流行病学调查结果显示，全球共有5亿多胃病患者，中国就占了1．2亿左右，是名副其实的“胃病大国”。究其原因除了国人的饮食习惯、生长环境外，幕后推手其

实是它——幽门螺旋杆菌（Hp），医务工作者在胃病患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：配制培养基→灭菌→倒平板→X→培养→观察。请回答相关问题：（1）在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为Hp含有______，它能以尿素作

为氮源：若有Hp，则菌落周围会出现______色环带。（2）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染，常用的灭菌方法有灼烧灭菌、_________灭菌和___________灭菌。（3）培养基灭菌后需立即倒平板，平板冷凝后应将其倒置，目的是________

________________。（4）步骤X表示___________。在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液___________到培养基平面上。（5）医生经常用14C呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是Hp能将14C标记的__________分解为NH

3和14CO2。【答案】（1）①.脲酶②.红（2）①.干热②.高压蒸汽（3）防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染（4）①.接种②.涂布（5）尿素【解析】【分析】分解尿素的细菌的鉴定：细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培

养细菌，若指示剂变红，可确定该种细菌能够分解尿素。【小问1详解】在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为Hp含有脲酶，它能以尿素作为氮源；细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强，此时pH会升高，若有Hp，酚红会变红，则菌落周围会出现红色环带。【小问2详

解】常见的灭菌方法有高压蒸汽灭菌，灼烧灭菌和干热灭菌。【小问3详解】平板倒置的目的是防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染。【小问4详解】倒平板后的操作是接种，则步骤X表示接种，在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液涂布到培养基平面上，目的是获得单个菌落。【小问5

详解】医生经常用14C呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是Hp能将14C标记的尿素分解为NH3和14CO2，若呼出的CO2含14C，则被Hp感染。[生物——选修3：现代生物科技专题]36.我国科学家通过Dazl基因的异位表达，在体外将小鼠的胚胎干细胞同时诱导出了游

动的精子和卵子。请回答：（1）若将诱导的精子和卵子进行体外受精，对精子要进行_______处理，处理常用的方法是___________和___________；卵子需要培育到_________________期（

填细胞分裂的时期）。判断哺乳动物的卵子已经受精的重要标志是在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到_____________。（2）将早期胚胎培养到__________期或___________期进行分割、移植可获得多

个同卵胚胎，胚胎分割时要将_____________均等分割。【答案】（1）①.获能②.培养法③.化学诱导法④.减数第二次分裂中期（MⅡ中）⑤.两个极体（2）①.桑椹胚②.囊胚③.内细胞团【解析】【分析】体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。【小问1详解】

体外受精要对精子进行获能处理，使精子获得受精能力。常用的获能处理方式是培养法和化学诱导法。卵子需要培育到减数分裂第二次分裂中（MII中）才具备受精能力。减数分裂第二次分裂是在精子和卵细胞结合过程中完成的，故

在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体，表明哺乳动物的卵子已经受精。【小问2详解】桑葚胚或囊胚为早期胚胎，还没有分化，可以进行胚胎分割。分割时要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com