【文档说明】2023-2024学年高一生物苏教版2019必修2同步试题 3.1 染色体变异及其应用 Word版无答案 .docx，共(7)页，1.022 MB，由小赞的店铺上传

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第三章生物的变异第一节染色体变异及其应用1．果蝇的残翅是由于染色体结构发生变异导致的（如图所示），该染色体结构变异的类型是（）A．片段缺失B．片段增添C．片段移接D．位置颠倒2．同源染色体联会时若不能准确配对，交换发生在不对应的位置上，会使一条染色体发生重复，而另一条染色体发生

缺失，这种不等交换最早是在果蝇棒眼演化为重棒眼的研究中发现的。下图表示发生这一变化中的某一细胞，相关说法错误的是（）A．果蝇重棒眼是由染色体结构变异导致的B．图示的不等交换发生在减数分裂I过程中C．雌果蝇体内该细胞产生的配子有4种D．不等交换可使某些子代基因数量减少3．下列关于染色体

组的叙述错误的是（）A．一个染色体组是一套非同源染色体B．单倍体的体细胞中只有一个染色体组C．三倍体的体细胞中有三个染色体组D．六倍体产生的配子中有三个染色体组4．如图是萝卜—甘蓝植株的育种过程。据图分析，下列叙述正确的是（）A．萝卜和甘蓝之间不存

在生殖隔离B．F1的不育与细胞中没有同源染色体有关C．F2的体细胞中无同源染色体D．萝卜—甘蓝植株的育种原理是染色体结构变异5．下列不属于染色体结构变异的是（）A．染色体缺失了某一片段B．染色体中某一片段发生了位置颠倒C．染色体增加

了某一片段D．同源染色体之间交换了相应的片段6．探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中，每个实验组选取50株蓝莓幼苗，用秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A．实验原理是秋水仙素作用于间期，抑制纺锤体的形成，诱导形成多倍体B．用同一浓度的秋水仙素溶液处理，诱变率与

处理时间呈正相关C．判断是否培育出四倍体蓝莓的简便方法是让四倍体果实与二倍体果实进行比较D．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相等7．染色体结构变异包括（）A．缺失、倒位、重复、交换B．缺失、倒位、重复、突变

C．缺失、重复、倒位、易位D．缺少、倒位、换位、重复8．下列关于染色体变异的叙述，错误的是（）A．利用光学显微镜可以区分染色体变异和基因突变B．染色体易位是发生于非同源染色体间的片段移接C．在单倍体生物的体细胞中可以含有多个染色体组D．染色体组数成倍的变化必然导致基因种类的增加9．秋水

仙素诱导多倍体形成的原因是（）A．诱导染色体多次分裂B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C．促使染色单体分开，形成染色体D．促使细胞融合10．如图①②③④分别表示几种变异类型，基因a、a‘仅有图③所示片段的差异。相关叙述错误的是（）

A．图①的变异类型，不会在根尖分生区细胞中发生B．①②的变异类型相同C．③发生的变异不一定导致生物性状发生改变D．①②③④均可为生物进化提供原材料11．下列不属于染色体变异的是（）A．慢性髓细胞性白血病是由22号染色体和9号染色体

互换片段导致的B．21三体综合征是21号染色体有三条引起的C．猫叫综合征是第5号染色体短臂上缺失一段染色体片段引起的D．淀粉分支酶基因中插入了一段外来的DNA序列12．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是

（）A．单倍体不一定含一个染色体组，含一个染色体组的个体是单倍体B．多倍体植株常常是茎秆粗壮，果实和种子较大且都可用种子繁殖后代的个体C．三倍体因减数分裂时出现联会紊乱，故不能形成可育的配子D．可采用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的方法人工诱导获得多倍体13．下列

有关染色体变异的叙述，正确的是（）A．无子西瓜是含有3个染色体组的单倍体，培育过程属于单倍体育种B．人工诱导染色体数目加倍实验中，需用蒸馏水进行两次漂洗C．单倍体育种得到的植株一定是纯合子，所以明显缩短育种年限D．染色体异常遗传病，患者基因可能

正常14．基因型为AaBb的某高等动物，如图为其细胞分裂某时期的示意图。下列叙述正确的是（）A．该细胞含两套遗传物质和两个染色体组B．该细胞处于后期Ⅰ，其子细胞为次级卵母细胞C．该细胞分裂形成卵细胞的基因型可能为AB或aBD．形成该细胞的过程中发生了基因重组和染色体畸变15．科学家对某

雌猴做唾液腺染色体的高倍镜检查，部分检查结果如下，引起该现象的原因是（）A．染色体结构变异中的缺失B．染色体结构变异中的重复C．基因突变中的碱基对的缺失D．染色体结构变异中的易位16．如图a～d分别表示发生染色体变异的细胞或结构模式图，下列相关叙述正

确的是（）A．a中含有三个染色体组，21三体综合征的形成与其类似B．b为染色体结构变异中的重复，该细胞无法产生正常配子C．c所示的细胞一定是三倍体，一般不能产生可育配子D．果蝇缺刻翅的形成过程与d所示变异原理相似17．分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题：(1)一般情况下

，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。(2)图C中含________个染色体组，每个染色体组含________条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？_______如何处理才能产生有性生殖的后代？_______________________。(3)

对于有性生殖生物而言，在B是由___________发育而来时，则B细胞组成的生物体是二倍体；在B是由___________________发育而来时，则B细胞组成的生物体是单倍体。(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含_________

_个染色体组。18．玉米为二倍体，是我国的主要农作物。糯玉米口感好，广受喜爱。为加快育种进程，我国科研人员利用吉诱101玉米品系对糯玉米品系进行诱导，过程如下图。请回答问题：(1)糯玉米和吉诱101玉米的体细胞中有________个染色体组。(2)单倍体糯玉米体细胞中________（填“有”或“

无”）同源染色体，减数分裂过程中染色体无法________，因此高度不育。(3)用秋水仙素处理单倍体幼苗后，产生二倍体糯玉米，这种变异属于________。理论上，加倍后得到的二倍体糯玉米为________（填“纯

合子”或“杂合子”）。采用上述方法可明显缩短育种周期，提高育种效率。(4)科研人员对单倍体进行了不同处理，种植后统计散粉植株数并计算散粉率（散粉代表可育），结果如下表。组别处理方法平均散粉率（%）10.6mg/mL秋水仙素浸芽10.662浸根6.203浸种4.344不做处理1.05注：溶解秋水仙素

的溶剂对植株散粉无显著影响据表可知，第________组单倍体糯玉米的染色体加倍效果最佳。第4组在本实验中作为________组。19．图1是八倍体小黑麦培育过程（A、B、D、E各表示一个染色体组），图2是生物体内某种变异。

请据图回答下列问题：(1)普通小麦为____________倍体，黑麦配子中含______________个染色体组。(2)利用普通小麦和黑麦培育八倍体小黑麦的原理是___________________变异。(3)普通小麦和黑麦杂交后代不可育，要用化学药剂__

_________________将染色体加倍，该药物使染色体加倍的原理是_______________。(4)图2中的两条染色体是___________________，所示的变异为___________________，该变异发生的时期是___________________。