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1抢分专练11英雄精神【河北省承德市隆化县存瑞中学2020-2021学年高三上学期期末】阅读下面的材料，根据要求写作。上面两幅图片是全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会前礼宾车接“共和国勋章”和“人民英雄”荣誉称号获得者钟南山、张伯礼、张定宇、陈

薇前往人民大会堂和颁奖仪式后四位获奖者和习主席合影的画面。学校要组织一次“礼遇英雄、争做英雄”的大型演讲比赛，请你写一篇演讲稿，体现你的思考和感悟。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【材料审读】本题为新材料任务驱动型作

文。由材料、写作任务和作文要求三部分组成。写作时注意以下几点：1.对材料主题的正确把握——礼遇英雄、争做英雄。题目中的材料由两幅图片和文章介绍构成，展示了我们党和国家对全国抗击新冠肺炎疫情中获得“共和国勋章”2和“人民英雄”荣誉称号的钟南山、张伯礼、

张定宇、陈薇这四位英雄的最尊贵的礼遇，国家为他们举行高规格授勋表彰典礼。材料内容紧贴当下时事，主题集中，表现的是对时代英雄的讴歌与礼赞。2.对时代英雄的精神解读。2020全民疫情阻击战，以钟南山为代表的科学家做

出了巨大贡献，可称之为中流砥柱，定海神针。英雄的社会价值体现在什么地方？英雄的精神内含有哪些？这一点是此次作文必须要论及到的内容之一。如造福社会、为国利民的爱国主义精神，实事求实的科学精神，淡泊名利的精神境界，心有“大我”、一心为民的奉献情怀等等。考生可以结合钟南山等英雄人

物进行论述。英雄还可以分类，有关键时刻挺身而出力挽狂澜的大英雄，也有立足平凡岗位、扎根基层、默默奉献的平民英雄。这些人都可以算得上是时代英雄，他们的精神是一致的，是我们身边最可爱的人。3.对礼赞英雄的意义认识。郁达夫说：“一个没有英雄的民族是可悲的民族，一个有了英雄却不懂得敬重和爱戴的民

族是不可救药的民族。”英雄的时代价值不只是体现在当时、当事，其精神引领价值远远超出期英雄事迹本身。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄、先锋会激发出一种精神力量，使我们面对着纷繁的世间更有方向，更有信心。对时代英雄的讴歌和赞美，表现出一个国家和

民族所宣扬的社会主流价值观，引导公民爱护英雄，学习英雄，推动社会精神文明的进步与发展。4.对学习英雄深入思考。疫情之后话成长。一场新冠肺炎疫情重塑了许多人的人生观、世界观和价值观。对广大青少年而言，疫情就是一本生动的教材，使他们多棱镜观察社会，思考人生。日新月异的时代

，深刻变革的中国，年轻一代是最直接的感知者。人类群星闪耀古今，对他们来说，最好的偶像就在当下。从抗疫英雄身上，我们该学到什么？我们该树立怎样的英雄观，进而树立怎样的人生观、价值观？考生作文要回到“我”的写作身份上来，这是作文的落脚点，也是此次作文立德树人的考查目标。时代英雄

作为一个时代的精神坐标和一个社会的价值楷模，为国为民，造福于世。我们唯有锲而不舍追求远大志向，不计浮云淡泊名利，立足自身默默奉献，方能弘扬时代英雄之精神，助力民族兴旺，国家富强。5.任务解读：写作形式是“演讲稿”，主题是“礼遇英雄、争做英雄”，写作时要注意演讲稿的格式。【参考立意】

1.学习抗疫英雄担当公民职责2.有一种偶像叫英雄3.英雄就是新时代的偶像4.让英雄成为不老的“精神偶像”5.英雄与偶像并存，才是最好的时代6.英雄气浩然烛照国民心的3【素材积累】1.趋利避害是本能，而“明知山有虎，偏向虎山行”则是本事

，更体现一种“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的精神。这份赞誉，属于驰援战疫一线的白衣天使，属于火神山医院日夜不停的建设者，属于及时将各类物资送达的铁路职工、汽车司机……关键时刻，他们共同挺起“中国脊梁”。2.“不想当英雄”，其实恰是一种英雄本色。因为，英雄为国奉献，英雄为民

牺牲，他们从来都不是为了名利，而是像燃灯一样默默燃烧自己、照亮他人，像拓荒牛一样埋头苦干、勤奋耕耘，像钉钉子一样扎扎实实、刻苦钻研。因为他们懂得，“牺牲我一个，幸福十亿人”，英雄无须绚丽的光环来妆点，只需奔赴使命，当党和国家需要，当人

民需要，便挺身而出，义无反顾。3.中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。各地以庄严郑重的形式给予抗疫英雄最高礼遇，就是为了表达这份崇敬、传递这种情怀。互联网上对最高礼遇满屏的

点赞之语、对抗疫英雄真诚的祝福之词，也正是这种情怀的生动再现。正如担负医疗队护送任务的武汉市武昌区交通大队副大队长熊志军所说：“是他们不畏生死驰援武汉，我们必须用实际行动来表达武汉人民深深的感谢和敬意。”

4.祖国，终将选择那些忠诚于祖国的人，也终将记住那些奉献祖国的人，广大医疗队员无疑就是这样的人。他们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使、真正的英雄，最高礼遇，他们受之无愧。崇尚英雄就会产生英雄，致敬英雄就会英雄辈出。我们要学习英雄、争做英雄，弘扬他们忠诚、忘我的鲜明品格，汲取

他们坚韧、执着的精神元素，接力他们的拼搏奋斗，在本职岗位上尽职尽责、勤奋工作，忠于祖国、奉献祖国。【例文】时代浪花翻涌英雄勇立潮头同学们：大家好！我演讲的题目是“时代浪花翻涌英雄勇立潮头”。仰观泱泱中华之悠悠长空，对英雄举国礼赞乃大鹏抟

扶摇而上一缕劲风；俯察绿水青山之绝美画卷，对英雄的讴歌称颂若那一抹动人的鲜红；回首滚滚历史之记忆长河，对英雄的瞻仰崇拜是烟波缥缈中的那一朵朵浪花。英雄是最闪亮的星，记忆从不忘却，光辉从未褪色，对英雄的礼赞也从未落幕。何为英雄？英雄是张骞出使西域时的驼铃阵阵，是郑和下西

洋时的浪花朵朵，是祖逊击4楫中流时的誓言声声，是岳飞远征匈奴时笑谈渴饮匈奴血，抑或是钱七虎老先生埋名一甲子、铸盾六十年，是袁隆平先生投身事业无怨无悔，是钟南山先生临危受命阻击疫情万里赴戎机……中华民族英雄辈出，中华英雄代代相传，他们功勋卓著，彪炳史册，

是国家的栋梁，民族的脊梁。他们是光，是电，更是火，危难时刻驱除国难，黑暗暑期点燃希望，急困之际救民水火，他们造福万民，奉献自我，他们是最可爱的人，值得社会的敬仰与国家的礼赞。沧海横流方显英雄本色，危难之际英雄大显身手。庚子年初，荆楚大疫，举国惶恐，街巷闭户，道无车马，人声

寂寥。然南山毅然前——以钟南山为代表的战疫英雄成为我们这个时代闪亮的坐标，正是他们的努力付出才赢得了这场无硝烟但“血迹斑斑”的战“疫”胜。春暖花开时，国泰民安日，国家为这些抗疫英雄举行授勋典礼，给予他们最高待

遇，他们值得！因为他们是拯救国难造福万民的中流砥柱，是全体国民心中的超级英雄，更是推动社会向前发展的时代英雄。时代新章与岁月共续，时代颂歌与日月同辉。从国之脊梁到平民英雄，从少年立志到白发苍苍，英雄的人生是一首激昂澎湃的交响曲，而对英雄的礼赞则是这支乐曲中不可或缺的和音。对英雄表达敬仰之情，不仅是

对他们“板凳甘坐十年冷”默默无闻的肯定，不仅是对他们“文章不写半句空”的求真务实的推崇，我们要学的是他们“誓干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的无我境界，要学的是他们“功成不必在我、功成必定有我”的崇高精神。英雄是民族的脊梁，时代的引领者。我们礼赞英雄模范，就是要铸就英雄坐标、

树立行为榜样、确立价值导向，在全社会形成见贤思齐、尊崇英雄、锐意进取、敢为人先的良好风尚。饮水思泉，不忘来路，作为英雄的后辈，我们应该致敬英雄，崇尚英雄，学习英雄！朝暾夕阳，春华秋实。前辈在拼搏，后浪须奔涌。对于我们青年学子而言，礼赞英雄的最好方式是传承和追随，让英雄成为我们的精神偶像

，以英雄为我们的人生坐标，不断激励更多新青年在新领域敢于“涉险难”，勇于“吃螃蟹”，有时代担当，有社会责任，有家国情怀，更有奉献精神。同学们，作为时代新人，向英雄学习不应驰于空想、驽于虚声，更不应妄自菲薄、蹉跎岁月，当以身边的英雄为榜样，时时鞭策，立德修身，勤勉自律，奋发

有为。我的演讲完毕，谢谢大家！【广西壮族自治区玉林市2020-2021学年高三上学期一模】阅读下面的材料，根据要求写作。5①英雄者，国之干；庶民者，国之本。(军事著作《三略》)②“……我在梦幻中，依稀又听到了大炮在轰鸣，又听到了战场上那陌生、哀愁的呻吟。我的耳旁回响着，反复回响着责任、荣誉

、国家。”([美]道格拉斯·麦克阿瑟)③英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。(《人民日报》)④失去生命，并不是真正的死亡；真正的死亡，是被人彻底地遗忘。(网友)最近人民日报社新媒体中心发起“我眼中的英雄”大

型网络主题征文活动，请你综合以上材料内容，写一篇文章投稿，分享你的感悟与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。6获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com