【文档说明】2023届湖南省邵阳市高三下学期第二次联考（二模）英语试题答案和解析.pdf，共(10)页，495.086 KB，由小赞的店铺上传

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2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标准(英语)第1页(共10页)2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标准英语Ⅰ.参考答案与解析第一部分听力1—5CACBA6—10BCABB11—15CABCA16—20CBACA第二部分阅读理解A篇:21—23BCD【篇章导读】这

是一篇应用文。主要介绍了苏格兰的四处特色景点。21.B细节理解题。根据文章第一个小标题最后一句“Ontheothersidefromthefirstpathisasecondpath,followingthepath

,andyou􀆳llreachLochSkeen,abeautifulglassyswimmingpoolofmountainwateravailabefortravellers.”可知,GreyMare􀆳sTail的特别之处在于你可以在Loc

hSkeen游泳。故选B。22.C细节理解题。根据文章第三个小标题最后一句“WanlockheadisScotland􀆳shighestvillage,whichwon􀆳tcomeasasurpriseonceyou􀆳rethere.”可知,Wanlockhead

是苏格兰海拔最高的村庄。故选C。23.D文章出处题。根据文章第一段“HeadingoutoftheScottishBordersandwestintoDumfries&Galloway,there􀆳replentyofsightsstilltoseeo

nthejourney.”可知,本文主要介绍了苏格兰的四处特色景点。由此可推出,读者可以在网站上旅游专栏读到这篇文章。故选D。B篇:24—27DDBC【篇章导读】本文是一篇记叙文,主要讲的是作者在40多岁的时候申请成为一名兼职学生,之

后不断努力学习,终于能够写出一篇合适的学术论文的故事。24.D推理判断题。根据第二段的“Thepageswerecoveredinredwriting,pointingouterrors.Theremusthavebeenamistake.”同时结合第一段,可知,作者在收到第一

篇论文的分数后觉得惊讶,故选D。25.D推理判断题。根据第三段的“Universitystartedlaterformethanmost.Theopportunitywasn􀆳tavailablewhenIwasyounger—toomanykidsi

nourfamilyandtoolittlemoney.”可知,作者上大学比其他人晚是因为他的家庭不够富裕。故选D。26.B细节理解题。根据倒数第二段的“WhileIkeptstudyingandkeptlearning,Ilearnedto

lovetwodozenwritersIhadneverheardofbeforeandexploredtypesofliteratureIhadneverexamined.Eventually,Ilearnedhowtowrit

eanessayinproperacademicprose.”可知,不断的努力帮助作者写出一篇合适的学术论文。故选B。27.C主旨大意题。通读全文,尤其是倒数第二段的“WhileIkeptstudyingandkeptlearning

,IlearnedtolovetwodozenwritersIhadneverheardofbeforeand2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标准(英语)第2页(共10页)exploredtypesofliteratu

reIhadneverexamined.Eventually,Ilearnedhowtowriteanessayinproperacademicprose.”可知,本文主要讲的是作者在40多岁的时候申请成为一名兼职学生,之后不断努力学习,终于能够写出一篇合适的学术

论文的故事,说明了“有志者事竟成”这个道理,因此最好的题目是C选项“WhereThereIsAWill,ThereIsAWay(有志者事竟成)”,故选C。C篇:28—31BCAC【篇章导读】这是一篇说明文。主要介绍了地

球上存在的生物多样性和物种的数量。28.B词义猜测题。根据第一段最后一句“Thismeansthatstillmorethan86%oftheterrestrial(陆生的)and91%ofthemarinespeciesre

mainunknown.”中的“morethan86%oftheterrestrial”可知,划线词指与陆生相对的意思,即“海生的”与B项“oceanic”意思相同。故选B。29.C细节理解题。根据第二段中的“whileinsomecases,thespeciesandsubspeciesar

ecloselyexaminedanddeterminedwhethertheycanbeconsidereddistinctspecies.”可知,分类学家通常会确定物种的情况。故选C。30.A细节理解题。根据第三段最后一句“Ho

wever,BiodiversityisnotevenlydistributedonEarth,anditsnumbervariesgreatlyondifferentcontinents.”可知,地球上

的生物多样性的分布是不均的,不同洲的生物种类的数量大为不同。故选A。31.C推理判断题。根据最后一段最后一句“Necessarily,somespecieswillbecomeextinctbeforeresearchersrealizetheyeverexisted.”可知

,许多未被发现的物种已经灭绝。故选C。D篇:32—35DBAA【篇章导读】本文是一篇说明文。研究表明人们在做一项不需要太多思考的习惯性任务时可能更有可能获得创造性突破或洞察力。32.D细节理解题。根据第二段“Ratherthanconstantlyw

earingyourselfoutataproblemordesperatelyseekingaflashofinspiration,researchfromthelast15yearssuggeststhatpeoplemaybemorelikelytohavecreativebrea

kthroughsorinsightswhenthey􀆳redoingahabitualtaskthatdoesn􀆳trequiremuchthought—anactivityinwhichyou􀆳rebasicallyonautopilot.”可知,根据研究,人们预期会在

日常工作的时候能得到一个创新的想法。故选D。33.B细节理解题。根据第三段“Peoplealwaysgetsurprisedwhentheyrealizetheygetinteresting,novelideasatunexpectedtimesbecauseour

culturalnarrativetellsusweshoulddoitthroughhardwork,”saysKalinaChristoff,acognitiveneuroscientistattheUni

versityofBritishColumbiainVancouver.”可知,获得令人兴奋的、不寻常的想法的文化观念是努力获得。故选B。34.A推理判断题。根据第四段“Nowwe􀆳rebeginningtounderstandwhythesecleverthoughtsoccur

duringmorepassiveactivitiesandwhat􀆳shappeninginthebrain,saysChristoff.Thekey,accordingtothelatestresearch,isapatternof2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标

准(英语)第3页(共10页)brainactivity—withinwhat􀆳scalledthedefaultmodenetwork—thatoccurswhileanindividualisre

stingorperforminghabitualtasksthatdon􀆳trequiremuchattention.”和倒数第二段“Researchershaveshownthatthedefaultmodenetwork(DM

N)—whichconnectsmorethanadozenregionsofthebrain—becomesmoreactiveduringmind-wanderingorpassivetasksthanwheny

ou􀆳redoingsomethingthatdemandsfocus.(研究人员已经证明,连接大脑十多个区域的默认模式网络(DMN)在走神或做被动任务时比你在做需要集中注意力的事情时更活跃)”可推知,一个正在踢足球的学生最有可能得到一个新奇的想法。

故选A。35.A推理判断题。根据最后一段“Acautionarynote:Whilethedefaultmodenetworkplaysakeyroleinthecreativeprocess,“it􀆳snottheonlyimportantnetwo

rk,”Beatysays.“Othernetworkscomeintoplayasfarasmodifying,rejecting,orimplementingideas.”Soit􀆳sunwisetoplaceblindfaithinideasthataregeneratedint

heshowerorduringanyotherperiodofmindwandering.”可推知,虽然默认模式网络在创作过程中发挥着关键作用,但“它并不是唯一重要的网络”,所以我们把不经意间在脑海中形成的想法付诸实践前要三思。故选A。第二节七选五36—40ACDFG【篇章导读】这是一篇议论文

。文章讨论了进食锻炼和快速锻炼的优缺点,告诉人们在做出选择之前,彻底地考虑并与自己的健身教练讨论。36.A根据上文“Somepeopleprefertohaveabitetoeatbeforehittingthegym,knownasafedw

orkout.Otherswouldliketowaituntilafterexercisingtorefueltheirbodies,calledafastedworkout.(有些人喜欢在去健身房之前先吃点东西,这被称为“进食锻炼”(fedworkout)。另一些人则喜欢等到运动结

束后再给身体补充能量,这被称为快速锻炼。)”和下文“Manyexpertssaythere􀆳snoeasyanswerbecauseitdependsontheperson.(许多专家说这个问题没有简单的答案,因为这取决于个人。)”可知,空处提出关于“锻炼前吃或者不吃这个问题”。A项中

地“thequestion”和下文的“answer”对应。A项:Toeatornottoeat,thatisthequestiononmanyfitnessenthusiasts􀆳minds.(吃还

是不吃,这是许多健身爱好者心中的问题。)符合语境。故选A。37.C根据上文“Eatingbeforeexercisemayhelpyousustainlongersessionsandliftheavierweights.(运动前吃

点东西可以帮助你坚持更长时间,举起更重的重量。)”可知,此处说明了运动前吃东西的好处,与C项的“Thesebenefits”对应。C项:Thesebenefitscanresultinburningmorefatandshapingaslimme

rbody.(这些好处可以燃烧更多的脂肪,塑造更苗条的身材。)符合语境。故选C。38.D根据上文“Expertsforfastedworkoutsfurtherclaimthateatingafterwardsmakesyourb

odyuseitsfatreservesforenergy,meaningyouwillburnmorefat.(研究快速锻炼的专家进一步声称,在快速锻炼之后吃东西会让你的身体把2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标准(英语)第4页(

共10页)储存的脂肪用作能量,这意味着你会燃烧更多的脂肪。)”和下文“Itcancauseasuddendropinyourbloodglucoselevels,andyoumayfeeldizzy.(它会导致你

的血糖水平突然下降,你可能会感到头晕。)”可知,上文提到快速锻炼的好处,下文提到快速锻炼的危害,上下文之间形成转折关系。D项:However,afastedworkoutmightnotworkforyou.(然而,快速锻炼可能并不适合你。)符合语境。故选D。39.F根据下文“Notallfood

sarecreatedequal.(并不是所有的食物都生而一样。)”可知,空处提到锻炼应该吃什么很重要。F项:Knowingwhattoeatforanidealworkoutisjustasimport

antasknowingwhentoeat.(知道理想的锻炼应该吃什么和知道什么时候吃一样重要。)符合语境。故选F。40.G根据上文“Decidingwhentoeatforanidealworkoutisapersonalchoice.Bothf

astedworkoutsandfedactivitieshavetheirbenefitsandshortcomings.(决定何时进食进行理想的锻炼是个人的选择。快速锻炼和进食锻炼都有各自的优点和缺点。)”可知,本段讨论的是如何做出决定的问题,G项中的“beforetakingachoice

.”与主旨对应。G项:Thinkthoroughlyanddiscusswithyourfitnessinstructorbeforetakingachoice.(在做出选择之前,充分地考虑并与你的健身教练讨论。)符合语境。故选G。第三部分语言运用第一节

完形填空41—45CDCAA46—50CBDBC51—55ADDAB【篇章导读】这是一篇记叙文。主要讲述了退休艺术家AnnekeCamstra,人老心不老,积极对待生活,在线上从事动画教学的故事。41.C考查动词词义辨析。根据语境可知,ArtistAnnekeCamst

ra从事终生学习。beengagedin意为“从事、忙于”。故选C。42.D考查名词词义辨析。根据语境可知,艺术家AnnekeCamstra喜欢获得新知识的经历,也喜欢与他人分享。experience意为“经历”。

故选D。43.C考查动词词义辨析。根据上文“ArtistAnnekeCamstrais41inthepursuit(追求)oflifelonglearningandshowsherpotentialforte

aching.”可知,Anneke喜欢获得新知识的经历,也喜欢与他人分享。share意为“分享”。故选C。44.A考查动词词义辨析。根据语境可知,Anneke通过在线课程接触了无数人,让他们了解自己可以使用GoAnimate和PowToon

等动画软件完成什么。accomplish意为“完成”故选A。45.A考查名词词义辨析。根据下文“togetthetoolstothepeople.”可知,Anneke在Udemy大学教学的动机是“把工具

带给人们”。motivation意为“动机”。故选A。46.C考查形容词词义辨析。根据语境及下文“Shereachescountlesspeoplewithheronlinecoursesandexposesthemtowhattheycan44ontheirownusinganim

ationsoftware,suchasGoAnimateandPowToon.”可知,Anneke希望人们能够走这么长的路,让东西看起来专业,但仍然有自己的声音。professional2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标准(英语)第5页(共10页)意为“专

业的”。故选C。47.B考查动词词义辨析。根据语境可知,Anneke的大多数学生一开始都认为自己没有创造力,不会画画。draw意为“画画”。故选B。48.D考查名词词义辨析。根据下文“Withherfive-

daychallengecourses,shehelpsthem52thefear.”可知,Anneke理解恐惧是如何阻碍人们实现许多梦想的。通过五天的挑战课程,她帮助他们克服恐惧。更让她感到骄傲的是,他们已经从第一部动画作品发展到

创作自己的作品。fear意为“恐惧”。故选D。49.B考查动词短语词义辨析。根据下文“Whatmakeshermore51ofthemisthattheyhavegonefromtheirfirstanimationto52theirownworks.”可

知,通过五天的挑战课程,她帮助他们克服恐惧。getover意为“克服”。故选B。50.C考查名词词义辨析。根据上文“MostofAnneke􀆳sstudentsstartoutthinkingthey􀆳renotcreativeandcan􀆳t47.”可知,Anneke喜欢她对学生的影

响。student意为“学生”。故选C。51.A考查形容词词义辨析。根据下文“theyhavegonefromtheirfirstanimationto52theirownworks.”可知,更让Anneke感到骄傲的是,学生们

已经从第一部动画作品发展到创作自己的作品。proud意为“骄傲的”。故选A。52.D考查动词词义辨析。根据语境可知,更让Anneke感到骄傲的是,学生们已经从第一部动画作品发展到创作自己的作品。create意为“创作”。故选D。53.D考查副词词义辨析。根据语境可知,Anneke鼓励各个年

龄段的人,尤其是老年人,培养对生活的好奇心。especially意为“尤其”。故选D。54.A考查名词词义辨析。根据上文“MostofAnneke􀆳sstudentsstartoutthinkingthey

􀆳renotcreativeandcan􀆳t47.”可知,Anneke鼓励各个年龄段的人,尤其是老年人,培养对生活的好奇心。curiosity意为“好奇心”。故选A。55.B考查名词词义辨析。根据语境可知,Anneke希

望其他人在以后的人生旅程中能赶上她。life意为“生活”。故选B。第二节语法填空56.located57.stretches58.a59.areheld60.tobeused61.above/over62.benefits63.while/wh

en64.Additionally65.unbearable【语篇导读】本文是一篇说明文。本文主要介绍了我国苗族、布依族、壮族和土家族等少数民族特色建筑物—吊脚楼的历史、工艺、功能等。56.考查非谓语

动词之过去分词。句意:你会在河边或在云南和四川的山区发现这样一群建筑。locate在此处是非谓语动词,在句中做后置定语,相当于whicharelocated,故填located。57.考查时态、语态。句意:吊脚楼的

历史可追溯到1400年以前。stretchback意为“追溯到”,用一般现在时态,没有被动语态,主语thehistoryofDiaojiaolou是单数,故填stretches。2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标准(英语)第6页(共10页)58.考查

冠词。句意:这种特色建筑物被认为是一件木工手艺的杰作。放在名词前,同时是单数名词,故填a。59.考查时态语态和主谓一致。句意:这种建筑结构的悬空层被木柱子举起。此空是谓语动词,表被动,用一般现在时态的被动语态,主语the

hangingfloors是复数,故填areheld。60.考查非谓语动词之不定式。句意:地面层通常被用作仓库储存柴火和农具。tendtodosth.“通常做,倾向于做,往往会做”,且此处表被动,故填tobeused。61.考查介词。句意:家畜呆在第

一层地面,而人总是住在其上面。故填above/over。62.考查名词复数。句意:吊脚楼的主要好处之一就是......。oneof后面要接复数名词,故填benefits。63.考查时间状语从句。句意:在古代的时

候,这些吊脚楼可以防御猛兽。分析句子结构,此句是状语从句的省略,相当于“while/whenitwasinancienttimes”故填while/when。64.考查词类转换之形容词变副词。句意:此外,通过吊脚楼上层窗户吹进来的凉风就像一种自然空调。此空做状语修饰后面整个

句子,要用副词,故填Additionally。65.考查词类转换之动词变形容词。句意:在山区,夏天地面的潮湿程度是无法忍受的。此空做表语,使用形容词,故填unbearable。第四部分写作第一节应用文Onepossibleversion:W

eShouldShouldertheResponsibilityRecentlymanyyoungrolemodelsemergedinthemountainfireinChongqingandtheLudingearthquake,inwhichpost-00sf

irefighters,post-00svolunteersshowedtheirbraveryandambition,especially,theirsenseofresponsibility.Whattheyd

idmademethinkaboutourresponsibility.Asyoungpeoplewehavetoworkhardtoservethecountry.Asastudent,wehavearesponsibilitytocompleteourstudiesseriouslya

ndsteadfastly,enduringallkindsofhardship.Weshouldnotescapeanyresponsibilityofloveandcare.Inaword,allofusyoungpeopleshouldlearnfromthemandshoulder

ourresponsibility.【解析】本文是一篇应用文写作,要求考生写一篇“WeShouldShouldertheResponsibility”英语征文投稿。其内容包括:青年榜样的突出品质、他们对你的影响以及

呼吁年轻人向他们学习。第二节读后续写Morty􀆳sfatherfrownedatasmalldrinkofthelemonade.Astohim,ittastedmorelikewater.Overwhelmedwithconfusion,heaskeddirectly,“

What􀆳swrong?It2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标准(英语)第7页(共10页)tastesjustlikecoldwater.”ThemomentMortyheardhisfather􀆳sdoubt

,hestoodawkwardly,notsurewhattosay.FredandBenwerealsospeechless.Amomentlater,theyadmittedwhattheyhaddone.AlthoughMorty􀆳sfathe

rwasdisappointed,hesaid,“Youstillhavetimetocorrectyourwrongdoings.”Hearingthis,theynoddedimmediately.

Theydecidedtofixtheirwrongdoingsthenextweek.Bensuggestedusingthemoneyearnedtoprepareenoughlemonsfirsta

ndthenreducingtheprice.Theyallagreed.Whentheyrestartedtheirbusiness,theyevenstoodasign,saying,“WesendacupoflemonadetocustomerswhoboughtitlastSatu

rdayafternoonforfree.”Theymadeover50cupsoflemonadeforaconstantstreamofcustomerswithalowpriceandover20cupswereforfree.

Asyoucanimagine,theydidn􀆳tgetenoughmoneyforthecamp,buttheylearnedavaluablelessonthatoneshouldalways

behonest.【解析】本文以故事情节发展为线索,讲述了Morty,Ben和Fred三个孩子因为想去参加夏令营,在路边摆摊卖柠檬水赚报名费。随着柠檬越来越少,他们打起了歪主意:往柠檬汁里兑水并提价。后来,Morty的家人开心地来照顾生意。

他的爸爸喝出了柠檬水的问题,不禁发出疑问。几个孩子沉默片刻,还是承认了错误。在Morty爸爸的鼓励下,他们决定第二周弥补错误。随后,他们用赚到的钱购买了足量的柠檬,降价,并主动声明给上周周六下午购买柠檬水的顾客免费送一杯柠檬水。可想而知,他们最终没有

钱参加夏令营,但是他们懂得了珍贵的一课:做人要保持诚信。1.段落续写:①由第一段首句内容“Morty的父亲喝了一口柠檬水,皱起了眉头”可知,第一段可描写Morty的爸爸发现了柠檬水的问题后,几个孩子很尴尬地承认错误的场景,以及Morty爸爸建议他们怎么做。②由第二段首句

内容“他们决定下周改正他们的错误”可知,第二段可描写他们如何改正自己的错误。2.续写线索:发现夏令营传单———想参加———摆柠檬水摊赚报名费———柠檬水兑水被发现———承认错误———纠正错误———感悟Ⅱ.作文评分标准第一节本部分

分五档给分。第五档13-15分第四档10-12分第三档7-9分第二档4-6分第一档1-3分2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标准(英语)第8页(共10页)量化评分标准:1.评分公式:9′+4′+2′=15′1)9分:内容要

点分,每点3分,少一个要点扣3分;2)4分:语言表达分,涉及表达所使用的词汇和语法结构,要体现表达的丰富性、准确性和上下文的连贯性;3)2分:词数与书写分,字数不足80的,酌情扣分;书写较差而影响交际的,酌情扣分。2.抄袭阅读的作文1)抄袭与题目无关的内

容,给0分;2)有个别与题目相关的套用语或句子片段,给0-1分;3)有自己写的句子,中间夹杂了抄袭的内容,找到考生自己所写的部分给分。3.鼓励有难度的高级表达(分数可往上提一个档)第二节本部分分五档给分。第五档21-

25分,与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富,所使用语法结构和词汇丰富、准确。有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。第四档16-20分,与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理,内容比较丰富,比较有效地使用了语句间的连接成分。

第三档11-15分,与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容,应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,应用简单的语句间的连接成分。第二档6-10分,与所给短文有一定的关系,写出了一些

有关内容,语法结构单调,词汇有限。第一档1-5分,写出内容较少,语法结构单调,词汇很有限。量化评分标准:1.15分为参考线,根据内容连贯性,情节合理性,以及语言质量定档给分。2.文章完成度高,结尾有情感升华,加1-2分。3.仅写一个段落,则为三档中位分数(12.5分),在此基础上根据内容语言加扣分

。4.字数少于150,扣1分。5.抄袭阅读的作文1)抄袭与题目无关的内容,给0分;2)有个别与题目相关的套用语或句子片段,给0-1分;3)有自己写的句子,中间夹杂了抄袭的内容,找到考生自己所写的部分给分。6.鼓励有难度的高级表达(分数可往上提一个档)。2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与

评分标准(英语)第9页(共10页)Ⅲ.录音材料Text1W:TherearemanygoodplacesforshoppinginLondon.AndI􀆳vebeentolotsofmuseums.Ilikeliving

here.M:SodoI.IlikeherebecauseIcanwatchfootballmatchesmostweekends.Text2W:Oh,I􀆳velostmymobilephoneatthestation.M:Ohdear.IfIwereyou,Iwouldreport

ittothepoliceimmediately.Text3M:Wouldyouliketogotothelibrarywithmetoreturnabook?W:I􀆳dliketo,butImustgototheteachers􀆳officetohandinmyhomeworkfirst

.Text4M:CanyouspeakFrenchnow?W:Notyet,butIwanttolearnitnextterm.SofarIhavealreadymasteredJapanese,ChineseandEnglish.

Text5W:Mike,Iwanttotalkwithyourightnow.M:What􀆳sup?W:Youpromisedtohandinperfecthomework,butitisfullofmistakes.

Text6M:Couldyouhelpmefigureouthowtogetreadyformyjobinterview?W:Themostimportantthingistomakesureyouknowthecompany

andwhatservicesorproductsitprovides.Doyouknowallaboutthem?M:Yes,Iunderstandnearlyeverythingaboutthecompany.W

:What􀆳smore,youhavetodecidewhetherthecompanyiscasualorformal.Whenyouarechoosingwhattowear,keepallofthatinmind.

Haveyouchosenwhattowearinthecompany?M:No,notyet.W:I􀆳malwaysreadytogoshoppingwithyou!Anytimeyouneedhelp,pleaseletmeknow.Shouldwetalkaboutot

herbasics?M:OK,I􀆳mlistening.Text7W:Ted,canIborrowyournotebookforchemistry?M:Hereyouare.W:Youareagreathelp,Ted.M:Idon􀆳t

quiteunderstandwhyyouneedmynotebook.Youdowellinmakingnotes.W:Well,recently,Ihavetoworkinarestaurantfrom7o􀆳clockto10o􀆳clockeveryevening.

AndsometimesIcan􀆳tfollowtheteacher.M:Oh,that􀆳sreallybadforyourstudy.Doyouhavetoworkpart-time?2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标准(英语)第10页(共10

页)W:Yeah.MyfatherlosthisjobtwomonthsagoandImustmakesomemoneybymyself.M:Hmm,Iunderstand.Pleasetakecareofyourself!W:Thanks.Text8W:Excuseme,sir

.I􀆳mabitlost.Couldyouhelpmeout,please?M:Sure!Icangiveyoudirections.Iknowthisareawell.I􀆳vebeenlivingherefortenyears.Whereareyouheading?W

:Ineedtofindagasstation.Mycarislowongas.M:Alright.Godownthisroadanddriveonforabouttwomoremiles.W:OK.Isitonthisroad?M:No.Takethethi

rdleftandgoforabouthalfamile.Youwillgettothegasstation?W:Isthegasstationontheleftsideortherightsideoftheroad?M:Itwillbeontheright.W:Whatdoesitlookli

ke?M:Ithasaredroof.Youcan􀆳tmissit.W:Thanksalot!Text9W:Jack,Ithinkweshouldgetasmallfamilycar?M:What?Youmeanweshouldsellmysportsca

r!Never!W:Butit􀆳sexpensivetorunandit􀆳sreallyold.YouboughtitlongbeforeImetyou.M:That􀆳struebutIneverhaveanytroublewithit!Italwaysstartsaton

cewhenIpressthestarter!W:Itdidn􀆳tstartatonceyesterdaymorning!M:Thatwasonlybecauseitwassocoldnowinwinter!W:Goodcarsshouldstartseasilyinanyseason.M

:That􀆳srightbutIstilldon􀆳twanttosellmysportscar.It􀆳smyoldfriend.Text10Oncetherewasapianistinabar.Pe

oplecamejusttohearhimplay.Butonenight,aladywastiredoflisteningtothepianoandaskedhimtosingasong.Sohedid.Hehadneversunginpublicbefore.Nowhewassingi

ngfortheveryfirsttime!Nobodyhadexpectedhecouldsingsobeautifully!Allthepeoplepresenthadagoodtimeandthe

pianistwasalsoveryhappybecausehefoundthathecouldsingwell.Hemayhavelivedtherestofhislifeasano-namepia

nistinano-namebar.Nowhefound,byaccident,hisabilitytosing,sohewentonworkinghardonsinging.Later,thepianistbecameoneofthebest-

knownsingersintheUS.HisnamewasNatKingCole.You,too,haveskillsandabilitiesthatyouhaven􀆳tfound.Youmaynotfeelthatyourtalentisgreat,butitmaybebettert

hanyouthink.Withhardwork,mostskillscanbeimproved.Besides,youmayhavenosuccessatallifyoudonothingaboutyourtalent.