【文档说明】福建省泉州市2020-2021学年七年级下学期期末质量检测英语试题(含答案和答题卡).pdf，共(16)页，20.393 MB，由管理员店铺上传

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七年级（下）英语试题参考答案与评分说明第1页（共4页）泉州市2020～2021学年度七年级（下）教学质量监测英语参考答案及听力材料I.听力（共三节，每小题1.5分，共30分）第一节1-5ACBAB第二节6-

10CABCB11-15ACBAC第三节16.train17.See18.12/twelve19.guitar20.gifts评分标准：1-20小题，每小题1.5分,形式错误不得分;字母大小写错误不扣分。II.选择填空（每小题1分，共15分）第

一节单项填空：21-25CBABC26-30BACBA31-35ABCAC评分标准：21-35小题，每小题1分。第二节完形填空：36-40ACBAC41-45ABACB评分标准：36-45小题，每小题1.5分。IV.阅读理解（共二节，共45分）第一节（每小题2分，共40分）46-50C

BCDA51-55BCADB56-60DCABD61-65BDCAC评分标准：46-65小题，每小题2分。第二节（每小题1分，共5分）66-70BDAEC评分标准：66-70小题，每小题1分。V.情景交际（每小题2分，共10分）71.HappyNewYear72.Wh

at’sthedate73.canIget/gotothezoo74.MayIborrow/useyourEnglishbook75.Don’t/Youshouldn’t/You’dbetternotreadinthesun评分标准：每小题能按照要求写出正确的内容，得2

分；能写出主要句子结构，得1-1.5分能传递个别信息，得0.5分。VI.看图写话（每小题2分，共10分）76.Thereisa(big)mouse/ananimalunderthechair.77.Theboy/girllikeslist

eningtomusic.78.Theboycoulddraw(pictures)twoyearsago.79.Sheisrunningnow.80.Thechildrencan/oftenmakesnowmen/asnowmaninwinter.评分标准：每小题能

够写出一个符合图意的完整、正确的句子，得2分；能基本说明图意，写出主要句子结构，得1-1.5分；能传递个别信息，得0.5分。VII.短文填空（每小题1分，共10分）81.the82.alone83.working84.was85.but86.friendly87.fr

om88.cities89.her90.move评分标准：每小题1分。形式错误不得分；首字母大小写错误不扣分。VIII.书面表达（共15分）七年级（下）英语试题参考答案与评分说明第2页（共4页）91.Onepossibleversion:Hello!IamLiHua

.I’mhappytosharemyfavoriteswithyou.Ofallthesubjects,Ilikehistorybest.Ithinkit’sdifficultbutinteresting.Toknowmoreaboutthepas

t,Ioftengototheschoollibrary.Italsohelpsmealotwithlearninghistory.Sotheschoollibraryismyfavoriteplace.Summeriscoming.

Icandosomereadingandevenvisitmuseumsinmysummerholidays.That’swonderful!Wouldyouliketogowithme?Ican'twait.That’sall.Thankyou.评分标准：1、评分原则（1）本题总分为15分，按

5个档次给分。（2）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。（3）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。（4）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，

应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（5）如没有适当发挥、词数不足、书写不规范和在文中使用真实的姓名、校名及提示信息以外的地名等，酌情扣分。如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。2、各档次的给分范围和要求第

五档（13~15分）完全完成了试题规定的任务。完全达到了预期的写作目的。—覆盖所有内容要点。—应用了较多的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档（10

~12分）完成了试题规定的任务。达到了预期的写作目的。—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。第三

档（7~9分）基本完成了试题规定的任务。基本达到了预期的写作目的。—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。—应用简单的语句间连接成分，

使全文内容连贯。第二档（4~6分）未适当完成试题规定的任务。信息未能清楚地传达给读者。—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。—语法结构单调，词汇项目有限。—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使

用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。七年级（下）英语试题参考答案与评分说明第3页（共4页）第一档（1~3分）未完成试题规定的任务。信息未能传达给读者。—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。—语法结构单调、词汇项目有限。—较多语法结构

或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。听力材料第一节听句子听下面五个句子，从每小题

所给的三幅图中选出与句子内容相符的选项。(每个句子读两遍)1.Mr.Blackisadoctor.2.Peterisgoodatswimming.3.Jacklivesinanapartmentbuilding.4.Wemuststopwh

enthetrafficlightsarered.5.Thechildrenarehavingapartyintheclassroom.第二节听对话听下面七段对话，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。(每段对话读两遍)听第1段对话，回答第6小题。M:Hi,Betty.DidS

usanhelphermothercleanthehouse?W:No,herbrotherMichaeldid.听第2段对话，回答第7小题。M:Hello!I’mlookingformywallet.Canyouhelpme?W:Oh

,wehaveafewwalletshere.Letmehavealook.听第3段对话，回答第8小题。M:Lily,yourbirthdayiscoming!IsitnextTuesday?W:No

.It’snextWednesday.听第4段对话，回答第9小题。W:CanIhelpyou?M:I’dlikeapairofsportsshoes.W:Howaboutthispair?M:Sorry!Idon’tlikered.W:Wehaveblueandbrownones.M:MayI

tryontheblueones?Blueismyfavorite.W:Yes,please.听第5段对话，回答第10、11小题。W:Youdon’tlookhappy.What’sup?M:TodayisFriday.Ihavetwomathclasse

s.W:Youdon’tlikemath,right?M:Er,it’ssodifficultforme.W:Butit’sanimportantsubject.MaybeIcanhelpyou.M:Than

kyou.听第6段对话，回答第12、13小题。七年级（下）英语试题参考答案与评分说明第4页（共4页）W:Excuseme,sir.CouldyoupleasetellmethewaytotheCenterLibrary?M:Yes,it’salittl

efar.You’dbettertakeabus.W:WhichbusshouldItake?M:First,youneedtotakeBusNo.8andthenchangetotheNo.10busa

tWandaStopinfrontofthebank.Itwilltakeyouthere.W:It’sverykindofyou.听第7段对话，回答第14、15小题。W:Whatbadweather!Ithinkitwillkeepraining.M:Well,theweat

herreportsaysthesunwillcomeoutsoon.W:Wonderful!Iwillgooutforapicnicifit’sfinethisafternoon.Whataboutyou?M:Iwil

lclimbthemountainwithmyparents.第三节听短文根据你所听到的内容，完成下面表格，每空只填一词。(短文读三遍)Boysandgirls,MayIhaveyourattention,please?WelcometotheGr

eenNationalPark.We’regoingtotakeatourtraintovisitthepark.First,we’llseeallkindsofbirdsattheBirdHouse

.Then,we’llvisitatownhousewhichhasahistoryof300years.Fromthetopofit,wecanoverlookthewholepark.Wewillhavelunchat12o’c

lock.Afterthat,we’llvisitaguitargarden.Wecanseeguitarsfromdifferentcountries.Wewillvisitaspecialshopandbuysomegiftsb

eforeweleavethepark.We’llgetbackat6o’clockintheafternoon.Ihopeyouwillenjoyyourvisitinthepark.That’sall.Thankyou!