广东省肇庆市2021届高三下学期4月第三次统一检测(三模)生物试题 含答案

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【文档说明】广东省肇庆市2021届高三下学期4月第三次统一检测(三模)生物试题 含答案.docx,共(15)页,359.355 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

肇庆市2021届高中毕业班第三次统一检测生物2021.4注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。将条形码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2

B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作

答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题⒉分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2020年末,有研究人员发现:新型冠状病毒的变异毒株比原始毒株

的传染力更高。下列有关说法正确的是A.病毒的生活离不开细胞,病毒是自然界最基本的生命系统B.新冠病毒含有核酸和蛋白质,可以通过核酸检测排查感染者C.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的遗传物质D.与原始毒株相比,变异

毒株的RNA由一条链变为两条链2.下列对细胞组成、结构的相关叙述中错误的是A.蛋白质、多糖都是由相应单体连接成的多聚体B.高尔基体、溶酶体都是由单层膜构成的细胞器C.动物细胞有丝分裂前期,中心粒发出星射线,形成了纺锤体D.线粒体的基质中存在与有氧呼吸相关的酶,线粒体内膜中则无3.下列关于水是

构成细胞的重要成分的叙述中,正确的是A.正常情况下细胞内结合水比例越大,细胞代谢越旺盛B.氨基酸脱水缩合时生成水,水中的氢来自氨基和羧基C.细胞内的结合水可参与物质运输和生化反应D.冬天来临时,冬小麦细胞内自由水比例逐渐上升,结合水比例逐渐下降4.下列关于细胞中物质与结构

的相关叙述中,正确的是A.杂合子的细胞中等位基因的碱基数目可能不同B.染色体和核糖体的组成成分都是DNA和蛋白质C.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质D.真核细胞中DNA的合成场所为细胞核,RNA的合成场所为线粒体

和叶绿体5.细胞呼吸的原理在生产和生活中得到了广泛的应用。下列有关叙述错误的是A.包扎伤口时选用透气的创可贴,可抑制厌氧微生物的繁殖,利于伤口愈合B.及时给花盆里板结的土壤松土,利于植物根系生长和对无机

盐离子的吸收C.现代发酵工业中生产青霉素、味精等产品时利用的是微生物的细胞呼吸D.利用麦芽、粮食、酵母菌及发酵罐等,在氧气充足情况下可生产各种酒6.卡尔文等人研究了CO2转化为糖的途径:用放射性14C标记的CO2(即14CO2)供小球藻进行光合作用,追踪14C的去向。在不同时间段对产物进行了

分析,下列有关该实验的叙述错误的是A.光照几分之一秒时,放射性首先出现在C3中,说明CO2可以生成C3B.光照几秒后,将检测到六碳糖中含有放射性C.实验条件不变的情况,C3和C5的含量保持相对稳定D.如果突然中断供应CO2,C5

就会积累,C3浓度则急剧上升7.玉米具有很强的耐旱性、耐寒性,耐贫瘠性,是优良的粮食作物。下列相关叙述正确的是A.玉米种子萌发初期是以有氧呼吸为主B.玉米植株的生命活动涉及到激素调节过程C.被水淹的玉米根进行细胞呼

吸时产物是乳酸D.玉米细胞产生CO2的过程发生在有氧呼吸的第三阶段8.现有一黑腹果蝇野生种群,约108只个体,已知每只果蝇约含104对基因。下列有关说法错误的是A.该种群的全部个体所含有的全部基因称为该种群的基因库B.该种群突变过程产生的变异不能决定生物进化的方向C.若该种群每个基因的突变率都是1

0-5,则每一代出现的基因突变数是107个D.若该种群中残翅果蝇难以生存,长翅类型逐渐增多,则多代后该种群基因频率会发生改变9.如图表示将蚕豆幼苗横放时根的生长与生长素浓度的关系。下列相关叙述正确的是A.图中a,b点生长素浓度相同B.图中a

,b点的作用效果不同C.图中d点可表示根近地侧生长素对根生长的抑制作用D.图中a,b点的作用效果体现了生长素作用的两重性10.下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述正确的是A.内皮细胞识别并结合白细胞膜上的糖

蛋白使白细胞黏着B.白细胞在血管内黏着、迁移不需要消耗ATPC.白细胞穿过血管壁进入炎症组织体现了细胞膜的选择透过性D.白细胞在黏着、迁移过程中,无需进行基因的选择性表达11.如图为基因对性状的控制过程

示意图。下列有关说法错误的是A.图中过程b的过程在生物学上称为翻译B.最终形成的蛋白质不同的根本原因是DNA中碱基序列不同C.图中基因1是通过控制蛋白质的结构间接控制人的性状的D.若基因2不能表达,人体会缺乏酪氨酸酶,酪氨酸不能形成黑色素,导

致白化病12.基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。下列有关说法正确的是A.基因突变都是由隐性基因突变为显性基因,即显性突变B.一般来说,基因突变所涉及的碱基对的数目比染色体变异所涉及的碱基对的数目多C.染色体数目变异中,既可发生以

染色体组为单位的变异,也可发生以染色体为单位的变异D.若aa植株发生突变产生Aa的子一代,子代再自交,最早在子三代才出现显性突变纯合体13.东亚飞蝗是造成“蝗灾”的主要蝗种,某研究者连续2年调查了某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变化的关系进行了研究

,结果如图所示。相关分析正确的是A.用样方法可定期对该地区的飞蝗虫卵丰富度进行统计B.干旱环境有利于东亚飞蝗的大量繁殖C.气温高低与东亚飞蝗虫卵的孵化无关D.气温和降水量直接决定了东亚飞蝗的种群密度14.层积处理是解除种

子休眠的一种有效方法,即在低温条件下将种子埋在湿沙中处理1~3个月,就能有效地解除休眠而使种子提前萌发。在层积处理期间种子中的几种激素会发生如图所示的相应变化。下列分析正确的是A.在解除种子休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之

间存在协同关系B.在层积处理期间种子中的脱落酸和细胞分裂素含量下降,赤霉素含量增加C.种子细胞中各种植物激素变化是导致种子休眠和萌发的根本原因D.上述过程中各激素含量的变化说明植物的生命活动受多种激素的共同调节15.如图表示在t1,t2、t3时刻分别给予某神经纤

维三次强度相同的刺激所测得的神经纤维电位变化。据图分析,下列说法正确的是A.t1时刻的刺激虽然产生局部电位,但无法产生动作电位B.适当提高细胞内K+浓度,测得的静息电位绝对值变小C.一定条件下的刺激都是独立的,不能累加产生动作电位D.t4~t5时间段,细胞通过消耗ATP将K+运出细胞

恢复静息状态16.图甲和图乙是两位同学通过高倍显微镜观察二倍体大蒜根尖有丝分裂的图像,下列分析错误的是A.图甲中细胞几乎都是长方形,可能与取材部位不当有关B.在光学显微镜下可观察到图乙中①②③细胞的细胞核和细胞壁C.图乙的细胞①中有四个染色体组,是细胞②中的二倍D.根尖细

胞中的不同物质与龙胆紫的亲和力不同,可达到染色目的二、非选择题:共60分。第17~20题为必考题,考生都必须作答。第21~22题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共48分。17.(12分)农业生产中的一些栽培措施可以影响作

物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量的目的。回答下列问题:(1)光照强度对玉米、甘蔗和大豆植株净光合速率的影响如图所示,据图可知光照强度为A时玉米植株叶肉细胞中光合作用产生O2的去向是___________________________。光照强度

由A增大到B时,暗反应速率增大的原因是__________________________。(2)间作是指在同一块田地上同时分行相间种植两种或两种以上的作物,农业生产中常将玉米植株和大豆植株间作,这样做

的好处是_______________________________________(要求答出2点)。(3)某研究小组又进一步测定了玉米作物的叶面积与产量的关系。测得叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与玉米作物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关

系如下图所示。由图可知:当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均__________________________,当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低,其原因是____________________________

___________________________________________________。18.(14分)新型冠状病毒通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道粘膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体而引发肺炎,具有极强的传染性和致病性。正常人体感染新

冠病毒会引起机体发热,下丘脑的体温调节中枢感受器感受到刺激,从而导致体温调定点上升,然后机体的代谢增加以达到体温调定点。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图。请回答下列问题:(1)新型冠状病毒侵入机

体后,体内的B细胞会迅速识别入侵的病毒,在淋巴因子的作用下,经过细胞的增殖、分化,形成__________________________细胞。新型冠状病毒引起的炎症主要发生在呼吸道及肺部的原因是__________________________________

___________________。(2)新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。对于无症状的感染者,可采集其血液样本进行抗体检测,这是因为其体内__________________________。(3)综合图解分析,图中的激素甲为_____________

_____________;体温上升期人体进行体温调节的方式有____________________________。病毒感染人体一段时间后,体温调定点上移并暂时维持在38.5℃,此时机体产热与散热的关系是_______________

___________。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管___________________________,从而减少尿量。19.(14分)果蝇易饲养、繁殖快,是

常用的遗传学研究材料。现已知控制果蝇长翅(A)和短翅(a)性状的基因位于常染色体上,控制红眼(R)和白眼(r)性状的基因位于X染色体上。请回答下列有关问题:(1)用一只纯合长翅红眼果蝇和一只纯合短翅白

眼果蝇杂交,得到长翅红眼的F1雌雄果蝇,请在方框中画出该杂交实验的遗传图解(要求写清表现型、基因型及比例等)。(2)用上述实验的F1雌、雄果蝇杂交,得到F2在不考虑变异的情况下,F2四种表现型(不考虑性别)的比例为______________,F2长翅果蝇中白眼为_____________(

选填“雌性”“雄性”或“有雌有雄”),F2中长翅红眼果蝇的比例为__________________________。(3)若果蝇的灰身和长翅分别由B基因和A基因控制。现有灰身长翅(BBAA)和黑身短翅(bbaa)两种果蝇,如何通过实验确定两对基因在染色体上的位置关系。请写出

实验方案并预期实验结果及结论(答出一种合理方案即可)。实验方案:__________________________________________________________________;实验结论:______________________________

____________________________________。20.(8分)在热带森林中,动植物种类繁多,营养结构非常复杂,被称为地球的“基因库”。请回答下列问题:(1)在热带森林生态系统中,当害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富

,数量也会增多,这样害虫种群的增长就会受到抑制,这属于______________调节,它是生态系统_____________能力的基础。(2)科学家研究了我国从东北到海南的木本植物种类,发现越靠近热带地区,

物种的丰富度越高。丰富度是指_______________________________________。(3)与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累,其原因是__________________________。(4)即使在热带森林

生态系统中,生态系统的食物链也不会无限延长,原因是________________________________________。(二)选考题:共12分。请考生从2道题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。21.【选修1:生物技术实践】(12分)请回答下列与

微生物有关的问题:(1)在果酒、果醋和腐乳制作的过程中,分别使用酵母菌、醋酸菌、毛霉等菌种,它们共有的细胞结构和细胞器是__________________________,且都具有的核酸有___________

_______________。(2)有时果酒制作时,发酵装置的排气口通常要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,目的是_______________________________________。(3)下图表示氧气浓度对培养液中醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸速率的影响,图

中三条曲线a、b、c分别代表(4)如图为人们在生活中总结出的腐乳制作流程图:上述腐乳制作的原理主要是利用毛霉等微生物产生的__________________________,通过发酵,将豆腐中营养物质的种类增加,转变成风味独特的腐乳。

通过学习,你亲手完成了腐乳制作,最后可以从__________________________方面评价腐乳的质量。22.【选修3:现代生物科技专题】(12分)请回答下列与基因工程有关的问题:(1)如图为DNA分子的某一片段,其中①②③

分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是__________________________。(2)PCR是多聚酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。PCR延伸过程中需要__________________________等物质参与。(3)人们试图利用基因工程的方法,用乙种生

物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是(①~④代表相应过程):mRNA⎯⎯→①目的基因⎯⎯→②与质粒DNA重组⎯⎯→③导入乙细胞⎯⎯→④获得甲生物的蛋白质。该过程中的①为______________过程,②是______________过程,④过程包括_____

_________,其中_____________(用序号表示)过程是基因工程的核心步骤。肇庆市2021届高中毕业班第三次统一检测生物参考答案及评分标准2021.4一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。1.【答案】B【解析】病毒的生活离

不开细胞,细胞是最基本的生命系统,A错误;新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查感染者,B正确;核酸分为DNA和RNA两类,二者都可以携带遗传信息,病毒的核酸也是携带遗传信息的物质,但病毒没有细胞结构,C错误;新型

冠状病毒的遗传物质由单链RNA构成,结构不稳定,变异毒株的遗传物质仍然是单链RNA,D错误。2.【答案】D【解析】蛋白质、多糖都是由相应单体连接成的多聚体,A正确;液泡、高尔基体、溶酶体、内质网等细胞器都是由单层膜

构成,B正确;动物细胞有丝分裂间期,中心粒复制,前期时中心粒发出星射线,形成了纺锤体,C正确;线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶,D错误。3.【答案】B【解析】正常情况下细胞内自由水比例越大,细胞代谢越旺盛,A错误;氨基

酸脱水缩合时,生成的水中的氢一个来自氨基酸的氨基,另一个来自氨基酸的羧基,B正确;细胞内的自由水是良好的溶剂,可参与物质运输和生化反应,而结合水是细胞结构的重要组成成分,C错误;北方冬小麦在冬天来临时,细胞内自由水比例逐渐下降,结合水比例逐渐上升

,以避免气温降低时自由水过多导致结冰而损害自身,D错误。4.【答案】A【解析】等位基因是基因突变的结果,因此等位基因的碱基数目可能不同,A正确;染色体主要由DNA和蛋白质组成,核糖体主要由RNA和蛋白质组成,B错误;细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA,不是蛋白质,C错误;真

核细胞中DNA和RNA的合成场所为细胞核、线粒体和叶绿体,D错误。5.【答案】D【解析】包扎伤口时选用透气的纱布或创可贴,可防止某些厌氧微生物的繁殖导致伤口感染,有利于伤口的愈合,A正确;花盆里的土壤板结后,空气不足,将影响根系生长,需要及时松土透气,以利于植物根系生长和对无机盐

离子的吸收,B正确;工业上生产青霉素、味精等产品,是根据微生物细胞呼吸的原理,利用现代发酵技术来实现规模生产,C正确;利用麦芽、葡萄、粮食、酵母菌及发酵罐等生产各种酒时,必须要控制好通气量,D错误。6.【答案】D【解析】光照几分之一秒时,放射性首先出现在一种三碳化合物(C3)中,说明CO2可以生成

C3,A正确;六碳糖(C6)是光合作用的产物之一,故光照几秒后,可检测到其中含有放射性,B正确;条件不变的情况下,小球藻的光合速率相对稳定,C3和C5的含量也保持相对稳定,C正确;如果突然中断CO2供应,C5就会积累起来,C3浓度则急

剧下降,从而确定了固定CO2的物质(即直接和CO2反应的物质)即为C5,D错误。7.【答案】B【解析】玉米种子萌发初期先膨胀吸水,通过无氧呼吸消耗有机物供能,到一定阶段后才以有氧呼吸为主,A错误;玉米植株的生命活动中涉及植物细胞的呼吸作用、光合作用以及植物激素调节等生理

过程,B正确;被水淹的玉米根进行细胞呼吸时葡萄糖中的能量有3个去路,分别是以热能形式散失、储存在ATP中、储存在酒精中,C错误;玉米细胞产生CO2的过程是在有氧呼吸的第二阶段完成的,D错误。8.【答案】C【解析】一个种群的全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库,A正确;该种群中发生的

可遗传变异是不定向的,其能为生物进化提供原材料,但不能决定生物进化的方向,B正确;假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么该种群中每一代出现的基因突变数是2×104×10-5×108=2×107

个,C错误;由于残翅果蝇难以生存,逐渐被淘汰,结果长翅类型个体逐渐增多,经过许多代后,长翅基因频率也随之升高,果蝇种群发生进化,D正确。9.【答案】C【解析】图中a、b点的生长素浓度不同,但作用效果相同,A、B错误;由图可知,d点对应的生长素浓度对根

的生长有抑制作用,C正确;a,b点都体现了生长素促进生长的作用,其作用效果不能体现生长素作用的两重性,D错误。10.【答案】A【解析】细胞间的识别,黏着是依靠细胞膜上糖蛋白来完成的,A正确;白细胞在血管内黏着、迁移是耗能过程,需要消耗ATP,B错误;白细胞是通过血管内

皮细胞间隙穿过血管壁进入炎症组织的,没有穿过膜结构,白细胞的变形体现了细胞膜的流动性,C错误;黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达,D错误。11.【答案】C【解析】图中的M1与M2均为mRNA。图中的过程b是以mRNA为模板合成蛋白

质的过程,因此在生物学上均称为翻译,A正确;最终形成的蛋白质不同的根本原因是基因不同(或DNA中碱基序列不同),B正确;图中基因1是通过控制蛋白质的结构直接控制人的性状的。若基因2不能表达,则人体就不能合成酪氨酸酶,人体缺乏酪氨酸酶,酪氨酸就不能形成黑色素,导致人患白化病,C错误

,D正确。12.【答案】C【解析】基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变),也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变),A错误;基因突变是以基因中碱基对作为研究对象的,不改变基因的数量,而染色体变异

可改变基因的数量,所以基因突变中涉及的碱基对数目比较少,B错误;在染色体数目变异中,既可以发生以染色体组为单位的变异,也可以发生以染色体为单位的变异(个别染色体的增加或减少),C正确;若aa植株发生显性突变可产生Aa的子一代个体,最早在子一代

中能观察到显性突变性状,子一代自交,最早在子二代中能出现显性突变纯合体,D错误。13.【答案】B【解析】用样方法定期对该地区的飞蝗虫卵数量进行统计,丰富度是对一定区域内群落物种的调查方法,A错误;图中降水量越低,东

亚飞蝗数目越多,气温升高,东亚飞蝗数量也随之增多,这说明温度和降水量都是影响东亚飞蝗种群密度的重要因素,B正确、C错误;直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率,D错误。14.【答案】D【解析】在种子萌发过程中,赤霉素能促进种子萌发,而脱落酸能抑制种子的萌发,二者之间存在拮

抗作用,A错误;从图中分析,在层积处理期间种子中的脱落酸含量下降,而赤霉素和细胞分裂素的含量先增加后减少,B错误;种子休眠和萌发过程中各植物激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达的结果,C错误;植物的生命活动是多种激素相互协调、共同发挥作用的结果,D正

确。15.【答案】A【解析】t1时刻的刺激可以引起Na+通道打开,产生局部电位,但无法产生动作电位,其属于一种阈下的低强度刺激,A正确;静息时,神经纤维膜对K+通透性较大,K+外流产生静息电位,适当提高细胞内K+浓度会增

加K+外流量,使测得的静息电位绝对值变大,B错误;由题图可知,t1、t2时刻两次强度相同的刺激由于相隔时间较长而无法累加,t2、t3时刻两次强度相同的刺激由于相隔时间较短可以累加并引起神经纤维产生动作电位,C错误;t4~t5时间段Nat通道关闭,K+通道打开,K+外流使神经纤

维恢复静息状态,但是K+外流属于协助扩散,不消耗ATP,D错误。16.【答案】B【解析】图甲中细胞几乎都是长方形,看不到分裂相细胞,与取材部位不当有关,A正确;在光学显微镜下,观察到的图乙中①是后期,②是中期,此时细胞中看不到细胞核;B错误;图乙的细胞①中有四个染色体组

,是细胞②中的二倍,C正确;根尖细胞中的不同物质与龙胆紫的亲和力不同,可达到染色目的,D正确。二、非选择题:共60分。(一)必考题:共48分。17.(12分,除标注外,每空2分)(1)到线粒体中和释放到外界(二者缺一不得分)光照强度增强,光反应

产生的[H]和ATP的含量增加,C3的还原增强,暗反应速率增大(2)利于通风,利于透光或提高光能的利用率(充分利用光能)、与大豆共生的根瘤菌固定的N2可以肥田(答出任意2点即可,答对1点得2分,答对⒉点得4分)(3)增加群体光合速率

不变,但群体呼吸速率仍在增加,故群体干物质积累速率降低【试题分析】(1)据图可知光照强度为A时玉米植株叶肉细胞中光合作用产生O2的去向有两个,一是到线粒体中,二是释放到外界环境中。(2)间作是农业生产上常用的方法之一,将

玉米植株和大豆植株间作的好处是二者存在明显高度差,有利于作物的通风,透光、提高光能的利用率等,从矿质元素角度分析也有利于作物更好地吸收作物所需要的矿质元素。(3)由图可知,当叶面积系数小于a时,随着叶面积系数增加,群体光合速率与干物质积累速率均增加。

群体干物质积累速率等于群体光合速率与群体呼吸速率之差,当叶面积系数超过b时,群体呼吸速率依然增加,但群体光合速率不变,导致群体干物质积累速率降低。18.(14分,每空2分)(1)浆细胞和记忆、呼吸道及肺部细胞表面有该病毒可特异性识别并结合的受体(

或呼吸道及肺部细胞是该病毒的宿主细胞或该病毒主要侵染呼吸道及肺部细胞)(2)(发生体液免疫)产生抗体(或产生了抗新型冠状病毒抗体,答出抗体含义即得分)(3)促甲状腺激素释放激素﹒神经调节、体液调节(缺一不得分)(产热与散热)平衡重吸收水的能力增强(重吸收水量增加)【试题分

析】(1)B细胞识别入侵的病毒后,在淋巴因子的作用下,经过细胞的增殖、分化,形成浆细胞和记忆细胞。因病毒与其侵染的细胞识别后才能进入宿主细胞,炎症主要发生在呼吸道及肺部,说明这些部位的细胞表面有病毒可特异性识别并结合的受体。(2)感染该病毒但无症状者,其体内会发生

体液免疫而产生抗体,可用抗体检测法检测。(3)在甲状腺激素的分级调节中,下丘脑分泌的激素甲是促甲状腺激素释放激素,垂体分泌的激素乙为促甲状腺激素。题图中既有神经调节又有激素参与的体液调节,其中神经调节占主

导地位。体温调定点上移并维持在38.5℃时,机体产热量等于散热量,产热与散热过程将在较高的水平(38.5℃)上达到平衡。当人体出现脱水时,垂体释放的抗利尿激素增加,该激素促进肾小管和集合管对水的重吸收,使重吸收水量增加,从而减少尿量。19.(1

4分,除标注外,每空2分)(1)(4分,亲代基因型正确1分、亲代表现型正确1分,子代基因型、表现型及比例正确得1分,亲代(P)、子代(F1)、杂交等符号正确得1分)(2)9:3:3:1雄性9/16(3)实验方案一:灰身长翅(BBAA)果蝇和黑身短翅(bbaa)果蝇杂交,得F

,让F,果蝇测交。实验结论:若杂交后代的表现型及比例为灰身长翅;灰身短翅:黑身长翅;黑身短翅=1:1:1:1,则这两对基因位于非同源染色体上;否则,这两对基因位于一对同源染色体上。实验方案二:灰身长翅

(BBAA)果蝇和黑身短翅(bbaa)果蝇杂交,得F1,让F1雌雄果蝇杂交。实验结论:若F2的表现型及比例应为灰身长翅:灰身短翅:黑身长翅:黑身短翅=9:3:3:1,则这两对基因位于非同源染色体上;否则,这两对基因位于一对同源染色体上。【试题分析】(⑴根据纯

合长翅红眼果蝇和纯合短翅白眼果蝇杂交得到的F1中有长翅红眼雌雄果蝇(长翅红眼雄果蝇AaXRY和长翅红眼雌果蝇AaXRXr),可知亲代纯合长翅红眼是雌果蝇(AAXRXR),纯合短翅白眼是雄果蝇(aaXrY),据此绘制遗传图解(实验建模)。(2根据自由组合定律。纯合

长翅红眼果蝇和纯合短翅白眼果蝇杂交得到F1,F1雌雄果蝇杂交得到F2,F2中表现型(不考虑性别)及比例为红眼长翅;红眼短翅:白眼长翅;白眼短翅=9:3:3:1,其中长翅红眼果蝇的比例为9/16,F2中白眼果蝇全部为雄性。(3)方案一:灰身长翅(BBAA)果蝇和黑身短翅(bbaa)

果蝇杂交,得F1,让F1果蝇测交。若这两对基因位于一对同源染色体上,则测交的结果应为灰身长翅︰黑身短翅=1:1;若这两对基因位于非同源染色体上,则测交后代的表现型及比例应为灰身长翅:灰身短翅︰黑身长翅:黑身短翅=1:1:1:1。方案二:灰身长翅(BBAA)果蝇和黑身短翅(bbaa)果蝇杂交,

得F1,让F1雌雄果蝇杂交。若这两对基因位于一对同源染色体上,则F2的表现型及比例应为灰身长翅;黑身短翅=3:1;若这两对基因位于非同源染色体上,则F2的表现型及比例应为灰身长翅︰灰身短翅︰黑身长翅︰黑身短翅=9:3

:3:1。20.(8分,除标注外,每空2分)(1)负反馈(1分)自我调节(1分)(2)群落中物种数目的多少(3)低温下,分解者的分解作用弱(冻原生态系统分解者数量少)(4)能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减(其他合理答案可酌情给分)【试题分析】(1)在热带森林

生态系统中,当害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多,这样害虫种群的增长就会受到抑制,这属于负反馈调节,它是生态系统自我调节能力的基础。(2)丰富度是指群落中物种数目的多少。(3)冻原生态系统中,环境温度低,分解者的数量少且分解能

力弱,导致土壤有机物质分解量少,土壤有机物质得以积累。(4)因能量沿食物链流动时是逐级递减的,所以生态系统的食物链不会很长。(二)选考题:共12分。21.【选修1:生物技术实践】(12分,每空2分)(1)细胞壁、细胞膜、核糖体DNA和RNA(2)阻挡外界空气中的杂菌进入,防止

杂菌污染(3)酵母菌、醋酸菌、乳酸菌(顺序错误不得分)(4)蛋白酶和脂肪酶等酶类色泽、口味、块形等【试题分析】(1)酵母菌、醋酸菌、毛霉等都具有细胞壁、细胞膜,都含DNA和RNA,细胞中都有核糖体。(2)发酵装置的排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,目的是

阻挡外界空气中的杂菌进入。(3)酵母菌、醋酸菌、乳酸菌分别为兼性厌氧菌、好氧菌和厌氧菌。兼性厌氧菌随氧气浓度增大无氧呼吸逐渐受到抑制,有氧呼吸逐渐增强,导致总呼吸强度先下降,后上升;好氧菌随氧气浓度的增大,有氧呼吸逐渐增强;厌氧菌随氧气浓

度的增大无氧呼吸逐渐被抑制。(4)腐乳制作利用了微生物(主要是毛霉)产生的蛋白酶和脂肪酶,将豆腐中的蛋白质和脂肪分解成小分子物质。一款腐乳的品质可从色泽、口味、块形等几方面进行评价。22.【选修3:现代生物科技专题】(12分,每空2分)(1)解旋酶、限制酶、DNA

连接酶(2)热稳定的DNA聚合酶(Taq酶)、四种dNTP(3)逆转录基因表达载体的构建目的基因的检测与表达②【试题分析】(1)①为氢键,是解旋酶的作用位点;②为磷酸二酯键,可被限制酶切断;③是磷酸二酯键的连接,需要

DNA连接酶。(2)PCR全称为聚合酶链式反应,发生的条件有模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶),其中延伸过程需要DNA聚合酶、四种dNTP。(3)①表示以mRNA为模板逆

转录合成DNA的过程;②表示基因表达载体的构建过程,该过程是基因工程的核心步骤;③表示将目的基因导入受体细胞;④表示目的基因的检测与表达。

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