【文档说明】永遇乐·京口北固亭怀古.pptx,共(32)页,924.173 KB,由小赞的店铺上传
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*永遇乐·京口北固亭怀古C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png欲学·任务单欲学·任务单研学·任务单研学·任务单C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png侠之大者,为国为民——辛弃疾他完美地将文韬与武略集于一身,令后世无数文人墨
客与将士自惭形秽。皇帝可以冷遇他,朝廷可以冷遇他,人民也可以忽视他,但他清楚地认识到,自己不可以冷遇那一颗炽热的爱国之心。他要用万丈豪情点燃熊熊大火,烧退来犯的贼寇,烧毁那纸醉金迷的繁荣,用心灵无限的
光芒照亮世间黑暗的角落。他——辛弃疾,一位侠之大者,一位傲立于天地间的民族英雄!他是一把倚天巨剑,被历史的烈焰烧红过,被人世的无情锤打过,力量与霸气因此得到完美的结合,剑指过处莫不俯首称臣;他又是一支修长饱满的墨笔,笔尖下可以流淌出风格
迥异的诗句,豪放洒脱可如滔天巨浪势不可挡,清新隽永可如妙龄少女婀娜多姿。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png欲学·任务单C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png导读——掌握必备知识一、认
识作者夜看吴钩的词中之龙——辛弃疾作者生平辛弃疾(1140年5月28日—1207年10月3日),字,号,山东东路济南府历城县(今山东省济南市历城区)人。南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“”,与李
清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金国,少年抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安抚使等职。由于与当政的主和派政见不合,后被弹劾落职,退隐山居。开禧北伐前后,相继被起用为绍兴知府、镇江知府、枢密都承旨等职。开禧三年(1207),辛
弃疾病逝,年六十八。后赠少师,谥号“忠敏”。幼安稼轩苏辛C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png代表作品辛弃疾一生以恢复为志,以功业自许,却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的
爱国信念始终没有动摇,把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑,全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样,以豪放为主,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广泛又善化用典故入词,抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮
志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。著有《九议》,条陈战守之策。现存词作六百多首,有词集等传世。《美芹十论》《稼轩长短句》C:\Users\Administrator
\Desktop\图片1.png他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官,却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒,水煮油炸,千锤百炼。诗,是随便什么人就可以写的吗?诗人,能在历史上留下名的诗人,是随便什么人都
可以当的吗?他的成名,要有时代的运动,像地球大板块的冲撞那样,他时而被夹其间感受折磨,时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以积300年北宋南宋之动荡,才产生了一个辛弃疾。C:\Users\Administrator
\Desktop\图片1.png二、了解背景志高远者登临多《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词写于作者在镇江任知府时。宋宁宗嘉泰四年(1204),执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位,于是起用辛弃疾任镇江知府。镇江毗邻战争的前线,是北伐的重要基地。辛
弃疾到任后为北伐做了大量的准备工作,但他不同意韩立即北伐的主张。韩听不进辛弃疾的劝告,后来就把他调离了镇江。这首词从某种意义上说,相当于是给韩的一封“谏书”。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1
.png从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”;从决心为国弃疾去病,到最后掰开嚼碎,识得辛字含义,再到自号“稼轩”,同盟鸥鹭,辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人的成熟过程。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png导学——新知预习,语言构建一
、预习文本,疏通文句阅读课文,完成相关题目。❶千古..①江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流..②总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌.③,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。❷元嘉草草..④,封.⑤狼居胥,赢.⑥得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路.⑦。
可.⑧堪回首..⑨,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png1.解释文中加点词。①千古.②风流.③陌.④草草.⑤封.⑥赢.⑦路.⑧可.⑨回首.长远的年代。遗风,流风余韵。市
中街道。轻率。登山祭天,以纪功勋。取,得。宋元时行政区域名,相当于元明清的行省。表反问,岂,哪,怎么。回忆,回想。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png2.下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解和赏析,不正确的一项是()A.词的上片起笔便抒发其江山依旧,英雄不
再、后继无人的感慨。B.作者写孙权和刘裕,用笔是一样的,都是由其遗迹再联想起其功业。C.作者借写“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”以正告南宋统治者,收复失地,刻不容缓,如果继续拖延,民心日去,中原就收不回了。D.
全词豪壮悲凉,义重情深,放射着爱国主义的思想光辉。词中用典贴切自然,紧扣题旨,增强了作品的说服力和意境美。答案:B解析:作者写孙权,先想到他的功业再寻觅他的遗迹;写刘裕,则由他的遗迹再联想起他的功业。“用笔
是一样的”说法错误。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png3.《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人的政治见解是怎样透过诗词形象地表达出来的?答案:词人的政治见解透过诗词形象地表达出来而
不破坏词的意境,主要是因为运用借古讽今的手法,用历史故事来说明现实问题,对孙、刘的赞扬,就是对南宋统治者的指责;对刘义隆的讽刺,就是对韩侂胄的警告;对“佛狸祠”的感叹,就是对统治者不思恢复中原的不满;最后以廉颇自比,表达了自
己虽已年老,但仍可为国效力的雄心壮志。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png二、再读文本,整体感知1.读文本,悟内涵。这首词的上下片各写了什么内容?答案:词的上片怀念了孙权、刘裕的英雄业绩,表现了对他们英雄业绩的向往。同
时借赞扬孙权、刘裕来讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现了作者抗金的主张和恢复中原的决心。词的下片借谴责刘义隆表明自己的抗金主张;借廉颇的故事,抒发对南宋王朝屈辱求和、不重用抗金志士的愤慨之情。C:\Users\Administrator\De
sktop\图片1.png2.读文本,填导图(填写空缺部分)。江山依旧英雄难觅忆国土沦丧无心收复C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png三、巩固自测1.给下列加点字注音。(1)舞榭.歌台(2)巷.陌(3)金戈.(4)狼居胥.(5)佛狸祠.xièxià
nggēxūcíC:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png2.为下列形近字组词。揾()愠()媪()脍()刽()侩()戈()弋()戎()烽()锋()峰()岑()涔()祠()伺()倩()情
()皇()惶()揾泪愠怒翁媪脍炙人口刽子手市侩干戈游弋戎马烽火刀锋山峰遥岑汗涔涔祠堂伺机倩影情感仓皇惶恐C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png3.辨析词义,选择最恰当的词语填写在句中
横线上。(1)寻常·平常①复活节,对一般人来讲只是一个普通的日子,但对基督徒来说意义非比。②在这风光的背后,这些政客们也有如普通人一样、无奇的一面,或尴尬,或凄惨,抑或是吝啬。(2)仓皇·仓促①千万不要把物业税误当成宏观调控工具出台,否则好事也有可能变成一锅“坚硬的稀粥”
,难以收拾,难以下咽。②执法人员调查取证时,这个不能提供进货依据的“医生”从所处房间翻窗逃出。C:\Users\Administrator\Desktop\图片3.png寻常平常仓促仓皇C:\Users\Administrator\Desk
top\图片1.png4.解释下列句中的多义词。封①元嘉草草,封狼居胥()②域民不以封疆之界()登山祭天,以纪功勋疆界,边界C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png5.填空。(1)元嘉草草
,,。(2)四十三年,,。(3)凭谁问:,?(4)词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于。词是古代诗歌的一个分支,因此也称曲,或“”,还称“”或者“”等。封狼居胥赢得仓皇北顾望中犹记烽火扬州路廉颇老矣尚能饭否宋代曲子词诗余长短句C:\Users\Administrator
\Desktop\图片1.png研学·任务单C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png【学习目标】1.理解《永遇乐·京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。2.了解辛弃疾抗敌救国
的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。【学习重点】体会辛词用典特色。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png导思——披文入情,思维提升一、文本理解1.“舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去”体现了作者怎样的情怀?答案:孙权的
风流余韵现已不复存在。“舞榭歌台”是承平气象的象征。孙权处在群雄纷争的时代,而吴国能出现承平气象,是因为他能确保自己的国土不受外敌侵犯。“风流”指孙权的雄才大略及其建树,这里引申为孙权的遗迹。“雨打风吹”指的是历史的风雨,自孙权以后,京
口一带屡遭兵燹,到辛弃疾时已将近千年,当年孙权的风流余韵已荡然无存。词人慨叹眼前的景象,也就表明了他既崇拜孙权,又为当前的时局担忧,忠义之心耿如日月。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png2.用典是辛弃疾词的特点,《永遇乐·京口
北固亭怀古》的用典极具代表性。试结合词句内容完成下表。人物典故关键词句典故的作用孙权孙权曾经在京口建立吴都,并打败曹操军队,保卫了家园英雄、风流①刘裕刘裕在京口起兵,最后建立政权,为恢复中原,他曾大举北伐金戈铁马,气吞万里如虎②表现了作者心中渴望抗敌救国的热情表达了作者决心收复中原的远大抱负
C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png刘义隆刘义隆好大喜功,仓促北伐,遭到重创草草,赢得仓皇北顾③拓跋焘拓跋焘反击刘宋,兵锋南下,在长江北岸瓜步山上建立行宫,后称“佛狸祠”可堪④廉颇《史记·廉颇蔺相如列传》记载:廉将军虽老,尚善饭,然与臣坐,顷之三遗矢(同
“屎”)矣。”凭谁问⑤借鉴历史,委婉地劝诫韩侂胄不要草率行事表达了作者又对南宋政权不图恢复中原的不满以廉颇自比,虽已年老,仍想为国效力却不得,抒发了作者壮志未酬的苦闷C:\Users\Administrator\Des
ktop\图片1.png3.本词运用了四组对比,使词丰意曲,感情更加委婉深沉。试结合词句内容完成下表。C:\Users\Administrator\Desktop\图片2.png对比目的作用用古代的英雄业绩与可悲的现实相比①通过这些交互重叠的对比,使词意
更加丰富曲折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动。用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比,这是用历史上的英主与庸才相比②用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”相比③用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比④C:\Use
rs\Administrator\Desktop\图片1.png二、疑难探究1.《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了借古讽今的手法,请加以赏析。答案:本词运用了借古讽今的手法,即用历史事实来说明现实的问题:对孙权、刘裕的赞扬,就是
对南宋统治者的指责;对刘义隆的讽刺,就是对韩侂胄的告诫;对“佛狸祠”的感叹,就是对统治者不思收复中原的不满。作者最后以廉颇自比,实际上那是他自己内心的独白。这首怀古之作充分表现了作者的爱国之情。全词借古讽今
,亦史亦论,结构上事事相连,环环相扣。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png2.辛词长于用典,《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中用了很多典故,是否有堆砌之嫌?答案:观点
一:这首词用典多不能说是毛病。典故不在于多少,关键在于运用是否恰当。它所用的除了末了廉颇一事之外,都是有关镇江的史实、眼前风光,是“京口北固亭怀古”这个题目应有的内容,和一般辞章家用典故不同;况且他用这些典故,都和这词的思想感情紧密联系。就艺术手法论,环绕作品的思想内容而使用许多典故,
以加强作品的说服力和感染力,这正是这首词的长处。观点二:有堆砌之嫌。辛弃疾作词好用典故,导致文章深奥难懂,本篇文章仅有百余字,但写到了孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史人物,有“掉书袋”之嫌,在历史上就有人给他指出过。C:\Users\Administrator\Des
ktop\图片1.png导练——学练结合,提升能力1.在词的下片中,作者先写“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,又写“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”。请思考下面两个问题:(1)“望”字用得妙在哪里?答案:串联典故,增强意蕴。词
的标题是“京口北固亭怀古”,因此所用典故应该和北固亭有关;但五个典故中,只有两个与北固亭有关。一个“望”字,首先使得作者的视野已经不仅仅局限在小小的北固亭,而是远眺。而且这一“望”,使得作者思绪万千,似乎看到了“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”,也想到了命途
多舛的廉颇,“望”字,使得全词境界全开。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png(2)把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场景放在一起的意图是什么?答案:“四十三年”三句,是说辛弃疾在京口北固亭北望中原,记起四十三年前自己正在战
火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来渡淮南归,原想凭借国力恢复中原,没有想到南宋朝廷昏聩无能,使他英雄无用武之地。如今自己已到老年,壮志依然难酬,追思往事,不胜今昔之感。“佛狸祠下”两句,从缅怀往事中回到眼前现实。佛狸祠是北魏太武帝拓跋焘追击王玄谟的军队时在长江北岸瓜步山建
造的行宫。当地老百姓年年在佛狸祠下迎神赛会,很是热闹。作者运用这个典故表明,统治者如不迅速谋求恢复,沦陷已久的江北各地百姓就会安于异族的统治,忘记了自己是宋朝臣民。这表达了作者对南宋朝廷不图恢复中原的
不满。这一组鲜明的对比,说明人们已经忘却国耻,统治者苟且偷安,已无心收复中原,也强烈地抒发了作者对个人命运,特别是国家前途的忧虑以及对南宋王朝腐败无能的不满。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.
png2.在下列语句的横线上填写句子。要求:使上下文意连贯;与带点的句子句式或修辞方法相同或相近。祖国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳。祖国的语言,耸立着珠峰,镌刻着长城...........,①,;它有汉魏
的风骨......,②,,明清的小说;有皇宫凤阙,阆苑奇葩,竹篱茅舍,朝暾霞光;有婉约浓艳.....,③,,典雅豪放。绵延着昆仑流淌着黄河唐宋的诗词金元的曲剧朴素大方清新冷峻