【文档说明】黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2020-2021学年高一上学期九月月考历史试卷含答案.doc，共(9)页，214.500 KB，由小赞的店铺上传

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历史试题一、选择题（25小题，每题只有一个选项是正确的，每题2分，共50分）1、“当人类做出划时代的新发现——开始以磨制方法制作石器，从事原始农业，而且通过栽培作物也可以养活自己时，一个崭新的世界展现在人类面前。”

这个“新发现”最早开始于A．原始群时期B．旧石器时代C．新石器时代D．阶级社会到来时2．在二里头夏文化遗址的考古发掘中，最接近中轴线的位置，发现了鹰形玉器、绿松石器、白陶器、漆器等稀有、贵重物品。上述考古发现反映了A．封邦建国的出现B．社会矛盾的尖锐C．宗法等

级的确立D．阶级分化的形成3.中华文明的起源如满天星斗，八方雄起，但其核心地区在A．长江中下游地区B．黄河流域C．东南部沿海地区D．珠江流域4．距今约5000年左右的良渚文化遗址，在空间上分为宫殿区、内城与外城三部分。古城还有祭坛、贵族墓地、手工业作坊等处。据此可知，当时可能A．手工业技术成熟

B．形成礼乐制度C．氏族已不复存在D．出现早期国家5.“禹铸九鼎”“禹开九州”是上古时的传说。它们从某种程度上反映了A．禅让制的结束B．商朝的发展C．西周的强盛D．夏朝的建立6.考古资料证实，中国新石器时代的谷

物以粟、稻为主，不同于西亚（小麦、大麦）或中美洲（玉米）等农业起源中心，粟稻属于“土著”的农作物。这表明A．中国的原始农业早于世界其他地区B．中国的农耕文化自成体系C．地理环境决定农业的发展水平D．中国的原始农业居于世界领先

地位7．商朝的奴隶主统治很残酷，他们屠杀奴隶祭祀神灵和祖先，叫做“人牲”；奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋来陪葬，叫做“人殉”。这表明在奴隶社会①奴隶主完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由②奴隶主与奴隶之间存在的矛盾是可调和的③阶级压迫是阶级社会普遍存在的社会现象④奴隶

因失去劳动权利而无法得到生存资料A．①②B．①③C．②④D．③④8．商王乃诸侯之长，方国多系臣服之旧国，关系似邦联、如兄弟：周王乃诸侯之君、天下共主，封国多系分封之新国，关系似联邦、如父子。这反映A．君王权力加强B．贵族政治被打破C．血缘关系的弱化D．中央集权建立9．史学家吕思勉论及古代政制

时说，古代“交通不便，一山一水之隔，其人即不相往来”，故此，强大之国往往“封邦建国”。在此，他论述的是A．民主制B．宗法制C．分封制D．郡县制10.史载：周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合在一起，也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于A．强化周王室对地方的控制B．推动诸侯国扩展疆

域C．强化中央集权的政治体制D．提高同姓贵族的地位11．春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是A．水利技术的进步B．手工业的发展C．商业和城市的发展D．铁犁牛耕技术的出现和推广12．春秋时期，郑、陈、宋等诸侯国经常参与会盟。据《左传》记载，楚国就先后两次以土地和重赂求得郑国与

之会盟。造成这一现象的主要原因是A．大国争夺有利的战略地位B．郑、陈、宋诸国实力相对较强C．周王室努力缓和诸侯争霸D．中原诸侯合纵连横不利于楚国13.商鞅变法中提到“户有两男丁以上而不分户者，倍其赋。”该措施目的是A．践行“小国寡民”思想B．扶植新兴地主成长C．鼓励按军功授爵位D．鼓励发展小农

经济14．工匠造物讲究的是“工匠精神”，并在专业、专注与专攻上只做好一件事。孔子对待这种精神的态度有过从“君子不器”、“玩物丧志”到“道器不离”的转变，并提出了“经世致用”的思想。孔子的主张A．意在强调器以载道的功能

价值B．阻碍了中国古代的科技进步C．主要基于春秋时代的现实需求D．反映其思想观点的保守顽固15．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，而莫能行。”这体现了A．荀子的“人定胜天”思想B．老子

的朴素辩证法思想C．墨子的“兼爱、非攻”思想D．韩非子的严刑峻法思想16．周公提出了敬天保民的治国理念。孔子主张“因民之所利而利之”。《荀子》中说:“君者，舟也；民者，水也。水则载舟，水则覆舟”。这反映了A．儒家伦理道德始于西周B．古代民本思想源

远流长C．儒家学说主流地位的确立D．建立和谐人际关系很重要17．战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为A．公田制度逐渐完善B．铁制生产工具普及C．交通运输网络通畅D．国家组织

能力强大18.班固《汉书.食货志》中记载，“及秦孝公用商君，废井田，开阡陌，行耕战之赏，以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”这表明商鞅变法A．没得到作者认可B．未建立正常秩序C．提升了秦国国力D．引发了诸侯争霸19.把中国推向大一

统时代，奠定中国两千年政治制度基本格局的是A．夏启B．商汤C．周武王D．秦始皇20．瞿兑之在《秦朝史纂》中云：“中国成为一统国，自秦启之，后世承之，虽遇乱世，终犹心焉一统。二千年来如一日，此秦之所赐也。”据此，该学者强调秦朝时期A．奠定了中国封建时代统一的基础B．大一统王朝出现具有一定合理

性C．形成专制制度和思想文化的统一D．思想嬗替是王朝取得成功的经验21．如图描绘的是我国古代官员上朝礼仪的变化，从坐而站到跪。这一变化反映了古代政治制度演变的重要特点是A．中央集权不断削弱B．皇权的不断强化

C．地方权力不断加强D．相权的不断加强22．20世纪后期，考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简，其中有政令.上下公文往来、司法文书、吏员簿，还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。这些重要史料可以佐证秦代A．地方宗族势力较为强大B．郡县制在全国范围确立C．行政制度

比较系统D．法律制度非常严密23．易中天在《帝国的终结》中认为：秦始皇称帝是“一场革命"，“始皇帝"为“新制度的第一人”。“新制度"最突出的特点是A．三公九卿制限制皇权B．皇权至高无上C．官员由皇帝直接任免D．

皇位实行禅让24.2002年，湘西土家族苗族自治州的龙山县里耶古城出土了36000余枚秦代简牍。这批秦简中有“洞庭郡”字样的简例，这里的洞庭郡应是A．直属中央的地方行政机构B．相当于地方行政机构县，隶属于州C．少数民族的分封机构D．中央政府机构25.

秦朝二世而亡，后人多方研究其短暂灭亡的原因。下列论述，最能说明秦朝短暂而亡的原因是A．四维（礼义廉耻）不张，故万民叛离B．秦之所殄灭而降辱者，六王之后也C．废先王之道，焚百家之言，以愚黔首D．乃举措暴重而用刑太极故也二、非选择题（本大题共3小题，26

题14分，27题18分，28题18分，共50分）26.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得

到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——《简明中国历史读本》材料二在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和

900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》（1）根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。（4分）（2）根据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？（8分）（3）综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进过程。（2分）27.（18分）阅读下列材料，回答

问题。材料一贾谊在《过秦论》中说：“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，统一四海，天下之人斐然乡（向）风，若是者何也？曰：今秦南面而王天下，使天下之民稳定，人民莫不虚心而仰上，当此之时，专威定功，安危之本在于此矣。”材料二秦王

嬴政初并天下说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，六王咸伏，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”群臣提出：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”，应上尊号为“泰皇”。嬴政并不以此为满足，决定从神话传说的“三皇”

中取一个“皇”字，又取神话上古“五帝”中的“帝”字，合成“皇帝”，作为自己的名号。材料三秦朝政府的组织（下图）（1）根据材料一，概括当时天下人民对秦统一天下是什么态度？（2分）（2）根据材料二，嬴政以“皇帝”为名号的主要意图是什么？（4分）（3）根据材料三指出秦王朝是如何加强对地方

有效管理的？这种管理方式有何特点？（6分）结合所学回答，西周推行的地方管理制度是什么？这种管理方式有何特点？（6分）28．（18分）战国时期，选贤任能是思想家们关注的焦点之一。阅读材料，回答问题。材料一故尊圣者王，贵贤者霸，

敬贤者存；慢贤者亡，古今一也。（荀子）立君而尊贤，是贤与君争，其乱甚于无君。（慎子）材料二故古者圣王之为政，列徳而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之。（墨子）为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。（李悝）（1）指出材料一中两人对“贤”的不同态度，并说明他

们目的上的相同之处。结合所学，说明这一时期思想上出现了什么局面。（8分）（2）概括材料二主张的相同点。（2分）结合商鞅变法相关的内容，说明材料二反映的选贤任能主张有何意义。（8分）历史试题答案一、选择题（25小题，每题只有一个选项是正确的，每题2分，共50分）12345

678910CDBDDBBACA11121314151617181920DADCBBDCDA2122232425BCBAD二、非选择题（本大题共3小题，26题14分，27题18分，28题18分，共50分）26.（1）耒、耜的出现和普遍使用（2分）；粮食的储备（2分）（2）青铜器品种多样（2

分）；青铜器数量多（2分）；青铜工艺高超（水平高）（2分）；已经有文字（2分）（3）由原始社会到奴隶社会（2分）27.（1）支持（拥护、欢迎）态度（2分）（2）强调功绩，神化皇权（4分）（3）管理方式

：在地方实行郡县制。（2分）特点：中央垂直管理地方（官僚政治）（2分），郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭（2分）管理方式：分封制（2分）特点：贵族政治（2分），血缘世袭，嫡长子继承制（2分）28．（1）态度：荀子主张贵贤、敬贤（2

分），慎子主张尊君轻贤（2分）；目的：为君主治国提供治国之策（用人建议）。（2分）百家争鸣（2分）（2）相同点：墨子和李悝主张用人不论出身，以才能和功劳为用人标准。（2分）商鞅变法实行奖励耕织和军功爵制（2分），打破了世卿世禄制度，促进了社会阶层流动；有

利于选拔人才，推动了社会进步；使秦国成为当时的强国。（6分）版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)