【文档说明】浙江省宁波三锋教研联盟2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题参考答案.pdf，共(3)页，192.792 KB，由小赞的店铺上传

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2023学年第一学期宁波三锋教研联盟期中联考高一年级历史学科参考答案一、选择题I（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）12345678910ABC

DBDCADD1112AC二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）13141516171819202122BBBBDBCBCA2324CC三、非选择题（本大题共3小题，其中第

25题10分，第26题15分，第27题15分，共40分）25.（10分）（1）三省六部制：三省职权分工明确，又彼此制约；中书省负责草拟皇帝诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设六部；宰相议事的地方叫政事堂，政事堂的设立，提高了工作

效率，三省出现一体化趋势。（3分，1点1分，任写3点）宋代举措：设枢密院专掌军政；三司专掌财政，与宰相分权；并增设参知政事为副相；枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。（3分，枢密院、三司、参知政事、三衙，任写3点给3分，写

出二府三司制1分）（2）新变化：门第观念的淡化（2分）原因：门阀士族的消亡；商品经济的发展；科举制的完善。（2分，1点1分，任写2点）26.（15分）（1）新变化：春秋战国时期，周边民族产生了华夏认同观念，逐渐融入华夏族。（2分

）原因：铁犁牛耕的使用，生产力的进步；农业的发展；向中原移民；周边民族与汉族频繁接触，主动学习中原文化；华夏文明自身的优越性。（3分，1点1分，任答3点）（2）例子：北魏孝文帝改革（1分）影响：顺应北方民族交往交流交融的历

史趋势，大大缓解了民族矛盾；促进北魏经济发展和社会繁荣；为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础。（4分，1点2分，任写2点）（3）贡献：推行以儒家文化和中央集权制为主导的统治政策，加深边疆与中原的一体化进程；建立因俗而治的二元体制，形成“华夷一体”的共同体意识。（2分，1点1分）{#{QQ

ABCYSUgggIAAJAAAhCQwnQCkKQkACCCAoOxBAMMAIBwQFABAA=}#}元朝措施：修筑驿道，设立驿站；设急递铺；实行行省制度；设宣政院管理吐蕃；设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强对西域的管辖；设澎湖巡检司经略台

湾。（3分，1点1分，任写3点）27.（15分）（1）表现：政治上，废宰相，设内阁、军机处，君主专制空前强化；经济上，男耕女织、自给自足的传统小农经济仍占据压倒优势；思想上，理学日益僵化，统治者对思想文化控制严密（或制造文字狱）；对外关系，实行海

禁、闭关自守政策。（4分，1点1分）（2）影响：中国主权完整遭到破坏（开始沦为半殖民地半封建社会）；冲击自然经济，促进民族资本主义的产生和发展；促使爱国知识分子开眼看世界（向西方学习）。（3分）时间：1840（1分）作者：

《海国图志》——魏源；《瀛寰志略》——徐继畬（2分）（3）理解：洋务运动引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试；但没有实现保障国家安全，抵抗外来侵略的目的，因为其初衷是在不改变封建统治的前提下（其根本目的是维护封建统治），通过引进资本主义国

家新的军事和生产技术，对封建制度实行修修补补，因而其必然失败。（5分，进步性2分，局限性3分）{#{QQABCYSUgggIAAJAAAhCQwnQCkKQkACCCAoOxBAMMAIBwQFABAA=}#}获得更多

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