【文档说明】湖北省孝感市2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题 答案（改）.pdf，共(8)页，295.719 KB，由小赞的店铺上传

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湖北省孝感市重点高中教科研协作体*生物答案（共8页）第1页2023年湖北省孝感市高一期中考试高一生物答案及解析一单选题：题号12345678910答案DCDBBADCCA题号11121314151617181920答案BABADABDCC1.【答案】D【解析】A、孟德尔一对杂交实验中，F1不

是表现出中间性状，而是表现出显性性状（高茎），A错误；B、为验证做出的假设是否正确，孟德尔设计了测交实验，B错误；C、减数分裂的发现在孟德尔理论之后；D、孟德尔作出的“演绎”是设计F1与隐性纯合体杂交，预测后代产生1:1的性状分离比，也就是测交实验，D正确。2.

【答案】C【解析】A、基因型为Igf2Igf2个体，由于Igf2基因控制合成的单链多肽分子，对个体生长、发育具有重要作用，因此是正常型，基因型为Igf2mIgf2m的个体不能合成对生长、发育具有重要作用的生长因子，表现为矮小型，A正确；B、基因型为Igf2Igf2m个体

，由于不能确定是Igf2基因表达还是lgf2m基因表达，因此其表现型不能确定，B正确；C、子代基因型是Igf2Igf2m，雌雄个体相互交配，由于来自母方的基因被印迹，来自父方的基因两种类型，比例是1:1，因此杂交后代的表现型比例是正常型:矮小型=1:1，C

错误；D、选取基因型为Igf2Igf2、Igf2mIgf2m的雌雄小鼠进行正交和反交，杂交后代同样是Igf2Igf2m，如果Igf2来自父本，则Igf2表达，Igf2来自母本，则不表达，Igf2m来自母本不表达、来自父本表达，

因此被印迹而不表达的基因来自母方，D正确。3.【答案】D【解析】A.如果是融合遗传，F₁应表现为介于双亲之间的中间性状，通过该杂交实验能够否定茎粗细的融合遗传，A错误；湖北省孝感市重点高中教科研协作体*生物答案（共

8页）第2页B.若矮秆（用B表示）为显性，则亲本的基因型为AABb和Aabb，两对等位基因位于一对同源染色体时，也会出现题干所述杂交结果，故不能推断两对等位基因是否独立遗传，B错误；C、用粗茎矮秆与中等茎高秆作为亲

本进行杂交，无论秆的高矮的显隐性，F₁基因型有4种，为AABb、AaBb、AAbb、Aabb，分别自交后子代成熟植株茎的粗细类型出现1:2分离比的植株即Aa所占比例为1/2，C错误；D、根据F₁中高秆:矮秆

=1:1，可判断亲本高、矮秆植株一个纯合一个杂合，分别自交可以确定秆高矮的显隐性，D正确。4.【答案】B【解析】A.玉米杂交时无需经过去雄过程，其杂交实验的基本流程为：套袋→人工授粉→套袋，A正确;B.玉米

属于雌雄同株异花的植物，实验一是植株A的雄花给自身雌花授粉，不属于闭花授粉，B错误；C.实验二是植株B的雄花给自身雌花授粉，属于同株异花传粉形成的自交实验，C正确；D.实验三是植株A的雄花给植株B的雌花授粉，实验四是植株B的雄花给植株A的雌花授粉，它们均是异花传粉，两个实验互为正反交实验，D正

确。5.【答案】B【解析】A.AaBBcc产生两种配子ABc和aBc，产生配子按显性基因的个数分为一个显性基因，两个显性基因，A不符合题意；B.aaBbCc产生配子按显性基因的个数分为0个显性基因（abc)，一

个显性基因，两个显性基因，B符合题意；C.AaBbCc产生配子按显性基因的个数分为0个显性基因（abc)，一个显性基因，两个显性基因，三个显性基因，共四种，C不符合题意；D.aaBBcc只产生一种配子是aBc，D不符合题意。6.【答案】A【解析】10个初

级卵母细胞只能形成10个卵细胞，而10个精原细胞能形成40个精子。所以只能选A。7.【答案】D【解析】A.图2细胞为减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，则为初级精母细胞，则该动物的性染色体为XY，图1中a时期细胞中含有

2条X染色体，2条Y染色体，A错误；湖北省孝感市重点高中教科研协作体*生物答案（共8页）第3页B.a表示有丝分裂后期；b表示有丝分裂前期和中期；c表示有丝分裂末期，则细胞分裂时期为b→a→c，B错误；C.据图2可知，有一个a突变为A，发生了基因突变，则图2细胞正常完成分裂

后最终产生3种基因型的配子，分别为AB、aB、Ab，C错误；D.图2处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，每一级无同源染色体,D正确。8.【答案】C【解析】A.在性状分离比的模拟实验中，用不同的两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的小球分别代表雌

雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟雌雄配子的随机结合。A正确；B.用两种颜色的橡皮泥分别表示细胞内的每对同源染色体中的各一条染色体。B正确；C.自然界生物产生雌，雄配子数量一般不相等，C错误；D.需要

随机抓取，组合，多次重复，D正确。9.【答案】C【解析】A.人类的染色体2N=46，若第一极体的染色体数目为23，则次级卵母细胞染色体数目一定是23，如果次级卵母细胞在减数第二次分裂出现姐妹染色单体不分离、

移向细胞同一极，则卵细胞染色体数目可能为22或24，A错误；B.若在初级卵母细胞进行减数第一次分裂后期时，某对同源染色体没有分离，第一极体有24条染色体，次级卵母细胞有22条染色体，则会出现第二极体和卵细胞的染色体数目都为22，B错误；C.若减数分裂正常，且第一极体X染色体有2个A基因，不考虑

基因突变，则次级卵母细胞中有两个a基因，卵细胞中也会携带a基因，则所生男孩一定患病，C正确；D.若减数分裂正常，由于之前的互换有可能使同一条染色体上的姐妹染色单体携带等位基因，故第二极体X染色体有1个a基因，卵细胞中也可能是XA基因，则所生男孩可能不患病，D错误。10.【答案

】A【解析】A.图中展示了这对同源染色体上的3对等位基因，花顶生与花顶生是相同基因，不是等位基因，A错误；B.控制花色和粒形的基因位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，B正确；C.圆粒对皱粒为显性，若只分析圆粒和皱粒这

对性状，该植物为杂合子，自交后F1的圆粒植株中，纯合子:杂合子=1:2，即杂合子占2/3，C正确；D.摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明了基因在染色体上，D正确。湖北省孝感市重点高中教科研协作体*生物答案（共8页）第4页11.【答案】B【解析】A.图片细胞

中同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，右侧所示图示中该蝗虫的染色体组成为22+X，故该细胞应为雄性蝗虫的细胞，细胞名称为初级精母细胞，A正确；B.该蝗虫体细胞染色体数为23条，进行分裂时，可能出现的染色体数目共有46（有丝分裂后期、末期）、

23（细胞分裂的间期，体细胞或减数分裂Ⅰ）、12（减数分裂Ⅱ前期、中期）、11（减数分裂Ⅱ前期、中期）、24（减数分裂Ⅱ后期、末期）、22（减数第分裂Ⅱ后期、末期）六种可能情况，B错误；C.雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23(22+X)，由于

X染色体只有一条，无法联会，故减数第一次分裂前期的初级精母细胞中会出现11个四分体，C正确；D.萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中，运用类比推理法，提出了基因在染色体上这个假说，D正确。12.【答案】A【解析

】A.假设红花由基因M控制，白花由基因m控制，甲组的杂交子代红花∶白花=7∶1，即杂交子代白花的比例是1/8，说明亲本红花植株产生m配子的比例是1/8，进而推知：甲组红花亲本中杂合个体的比例是1/4，A错误；B.甲组红花亲本中，只有杂合个体（Mm）自交才能产生白花子代（m

m）个体，因甲组红花亲本中Mm的比例是1/4，所以自交产生的白花子代个体的比例为1/4×1/4＝1/16，B正确；C.控制红花和白花的基因为不同的有遗传效应的DNA片段，因此二者的碱基排列顺序不同，C正确；D.由甲组的杂交结果可推知：红花为显性性状，白花为隐性性状，且红花亲本植株既有纯

合子，也有杂合子，D正确。13.【答案】B【解析】A.复等位基因位于一对常染色体上，其遗传遵循基因分离定律，A错误；B.S2S3产生两种卵细胞，只能接受S1的花粉，子代基因型为S1S2，S1S3，B正确；C.由于花粉所含S基因与母本的任何一个

S基因种类相同时，不能受精，则不存在S基因的纯合个体，C错误；D.亲本的基因型都为S1S2，则自交不能产生后代，D错误。14.【答案】A【解析】湖北省孝感市重点高中教科研协作体*生物答案（共8页）第5页由题意知：人类R基因和

G基因位于X染色体上，B基因位于常染色体上，它们之间是自由组合的，所有孩子（4个儿子和2个女儿)都正常，由于4个儿子都正常，所以母亲的X染色体上都是显性基因，而母亲又是色盲，所以常染色体上为bb;女儿的视觉都正常，所以父亲应该给她们提供等位基因B，因此父亲常染色体的基因型是BB，若为

Bb，也有可能生出色盲的孩子，BCD错误，A正确。15.【答案】D【解析】分析系谱图：双亲均正常，子代有患病个体出现，所以该病为隐性遗传病，又由于A为一1个体相关基因的电泳结果，只有一条电泳带，说明该病是位于X染色体的隐性遗传病，设相关基因为A、a，据此分析:A.结合分析可知，该病属于伴X隐性遗

传病，在男性中的发病率高于女性，A错误；B.由于Ⅱ-4患病，其基因型为XY，其所含电泳条带只有一条，且应为条带2，故为编号B，B错误；C.Ⅱ-4基因型为XaY，5基因型应为XAXA，两者婚配，Ⅲ-6患该病的概率为0，C错误；D.由于图示为Ⅰ-1，

Ⅰ-2，Ⅱ-4，Ⅱ-5的条带，Ⅰ-2基因型为XAXa，对应条带D。C应为Ⅱ-5基因型，则基因型应为XAXA，不含致病基因，D正确。16.【答案】A【解析】略17.【答案】B【解析】①位于性染色体上的基

因，在遗传中不遵循孟德尔遗传定律。(错误）②减数分裂同源染色体分离时，等位基因也随之分离。（正确）③有细胞核的人体细胞中只有次级精母细胞和精子可能不含有X染色体。（正确）④染色体是基因的载体，基因都在染色体上。（错误）⑤基因在染色体上呈线性排列，性染色体上的基因并不一定都

与性别决定有关。（正确）⑥控制不同性状的非等位基因在减数分裂时都能进行自由组合。（错误）⑦孟德尔的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象。（错误）⑧分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传。（错误）⑨基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中。（错误

）18.【答案】D【解析】A.若相对性状的显隐性不容易区分，则容易导致统计错误，影响实验结果；所选相对性状必须受一对等位基因控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定湖北省孝感市重点高中教科研协作体*生物答案（共8页）第6页律；C.不遵守操作流程和统计方

法，实验结果很难说准确；D.验证孟德尔分离定律一般用测交法，即杂合子和隐性个体杂交，故选D。19.【答案】C【解析】A.图甲基因型Yyrr、图乙基因型是YYRr，不论是否遵循自由组合定律，都产生比例是1:1的两种类型的配子，因此不能揭示基因的自由组合定律的

实质，A错误；B.图丙个体自交，若子代表现型比例为12:3:1，遵循遗传定律，属于9:3:3:1的变式。B错误；C.基因分离定律的实质是位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料，C正确；D.丁的基因型是YyDdrr，在减

数分裂过程中，如果不发生互换，产生的配子是ydr和YDr，则自交后代中有3种基因型、2种表现型;如果发生了互换，可以产生YDr、Ydr、yDr和ydr四种配子。则自交后代中有9种基因型、4种表现型，D错误。20.【答案】C【解析】A.子代

个体的体细胞中来自父方和母方的染色体各占一半，但细胞质DNA基本来自母方，A错误；B.根据双胞胎性别不同，说明图中精子1和精子2所含的性染色体类型不同，一个含X，一个含Y，B错误；C.据图可知，图中双胞胎为同卵异精嵌合双胞胎，分别是MP1和MP2，后期

正常分裂成两个胚胎，C正确；D.根据题意可知，双胞胎所含的基因为MP1和MP2，M为母本基因，所以双胞胎继承的母本基因完全相同，含有的父本基因具有差异，D错误。二非选择题：21．（除特殊标注外，每空2分，共18分）（1）④⑤①③②⑤④1同源染色体分离，非同源染色体自由组合（2）6减数

分裂，受精作用，有丝分裂0或2（3）减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性；受精过程中，卵细胞与精子结合的随机性（4分）（答对一点得2分；答对两点得4分；）22．（除特殊标注外，每空2分，共16分）湖北省孝感市重点高中教科研协作体

*生物答案（共8页）第7页（1）紫花纯合紫花植株和纯合白花植株为亲本进行杂交，F1全为紫花植株（2）a1/4（3）让F1紫花植株分别做父本和母本与白花植株杂交，观察子代的表现型及比例（只提到充当父本或者母本，不得分）F1紫花植株做父本，后代紫花:白花的比例为4:1；F1紫花植株做母本，

后代紫花:白花的比例为1:1（4分；父本和母本及对应结果都答对，得4分；只答对父本或者母本及相应结果，得2分）（4）生物的表型还受环境影响；或者亲本在产生生殖细胞时发生了基因突变。（合理即可）23.（每空2分，共10分）（1）具有易于区分的相对性状、易饲养、繁殖快、后

代数量多、染色体数目少（答出两点即可）（2）Ⅰ和Ⅱ2（3）AAXbXb，aaXBY3:3:23/824.（除特殊标注外，每空2分，共16分）（1）否F1雌雄个体测交后代的表现型及比例均不为灰体长翅:黑体残翅:灰体残翅:黑体长翅=1:1

:1:1（合理即可，若前面判断错误，无论原因是否答对，此空均不得分）（2）如图：（3）同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互（交）换71/100（用百分数71%表示也可）（4分）（4）XF1雌蝇均表现为一种性状、雄蝇均表现为另一种性状，符合X染色体上隐性基因m的作用特点，若M，m基因位于常染色体上

，则F1雌雄个体应均为黑体（合理即可，若前面染色体判断错误，无论判断依据是否正确，此空均不得分）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com